部编版五年级上册语文-文本积累
部编版五年级语文上册古诗、文言文、日积月累(学习重点)
部编版五年级语文上册古诗、文言文、日
积月累(学习重点)
古诗学习重点
- 熟读古诗词，理解其中的意境和情感表达。
- 掌握古诗的韵律和格律，注意诗歌的节奏和押韵。
- 分析古诗的词语运用和修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
- 理解古诗中的典故和文化背景，深入挖掘古诗的内涵。
文言文学习重点
- 理解文言文的句式结构和词语用法。
- 分析文言文中的修辞手法和表达方式，如比拟、排比、对仗等。
- 熟悉文言文常见的句式和篇章结构，如议论文、记叙文、说明文等。
- 阅读文言文时注意上下文的关联和推理能力的培养。
日积月累学习重点
- 培养良好的学习习惯，坚持每天的阅读和写作训练。
- 积累词汇和成语，扩大词汇量和语言表达能力。
- 阅读各类文学作品，培养对文学的理解和鉴赏能力。
- 练习写作，提高写作技巧和篇章结构的把握能力。
以上是部编版五年级语文上册古诗、文言文、日积月累的学习
重点。
希望同学们能够根据这些重点，有针对性地进行学习和实践，提高语文水平。
五年级上册语文素材-第三单元知识点-人教部编版
第3单元知识整理一、词语积累珍宝叮嘱崩塌焦急谎话迟延后悔扶着牛郎爹娘长辈哥嫂车辆好歹稀罕纱衣妻子一趟托着监狱结婚挨近感激复活议论搬家悲痛千真万确震天动地嫂子剩饭床铺亲密晚霞笑嘻嘻成家立业相依为命发誓（shì）酬（chóu）谢牺牲（shēng）勤勤恳恳（kěn）筛（shāi）子梭（ suō）子腮（ sāi）帮瞌（kē）睡衰(shuāi)老依偎（ wēi）玉簪（ zān）拗（ niù）不过崩塌：崩裂而坍塌。
稀罕：认为稀奇而喜爱。
催促：叫人抓紧办某件事或赶快行动。
本文指叫人赶快离开这里。
镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。
发誓：庄严地说出表示决心的话或严肃地对某件事作出保证。
千真万确：形容非常真实。
震天动地：震动了天地。
本文指大山崩裂的响声巨大。
飞禽走兽：飞翔的鸟，奔跑的兽。
泛指鸟类和兽类。
成家立业：指结了婚，有了家业或建立了某项事业。
相依为命：互相依靠着过日子。
泛指互相依靠，谁也离不开谁。
眼中钉：比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。
二、知识积累1、民间故事：指群众集体口头创作，口头流传，并不断地集体修改，加工而成的一种文学形式，这些故事大多直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想，表达了劳动人民的思想感情。
我国的四2《猎人海力布》是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布救了龙王的女儿，得到一块宝石，使他听懂动物的语言，他把听到的可怕的消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他却变成了一块僵硬的石头。
赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。
3.《牛郎织女》（一）讲述了牛郎赢得忠心耿耿、知恩图报的老牛的倾力相助，在他的帮助下认识了向往自由、勇敢善良的织女，织女爱慕牛郎勤劳善良、乐观开朗、关心他人的人品，放弃了荣华富贵，甘愿与穷困的牛郎生活在一起，寄托了人民对美好生活的向往与追求。
4.《牛郎织女》讲述了牛郎织女相爱但却被王母娘娘拆散，只能一年一度鹊桥相会的奇幻爱情悲剧故事。
故事情节跌宕起伏，语言通俗易懂，情节生动有趣。
五年级上册语文统编教材知识点概览
五年级上册语文统编教材知识点概览第一单元《诵读》课文- 《石榴》- 《我爱阅读》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》重点词汇- 石榴- 树冠- 红透- 果实- 晶莹剔透重点句子- “石榴，石榴！你一颗颗红透了的果实，真是美呀！”- “枝头挂满了红透了的果实，你一颗颗晶莹剔透的果实，真是美呀！”第二单元《写景》课文- 《石榴》- 《我爱阅读》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》重点词汇- 秋意- 枫叶- 红枫- 金黄- 树丛重点句子- “这是一个多么美丽的秋天呀！”- “把树丛点缀得五彩斑斓，真是美呀！”第三单元《民间文学之谜》课文- 《石榴》- 《我爱阅读》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》重点词汇- 民间- 文学- 谜语- 骆驼- 蝴蝶重点句子- “民间文学是人们口头流传的文学作品。
”- “谜语是一种独特的文学形式。
”第四单元《园林景观》课文- 《石榴》- 《我爱阅读》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》重点词汇- 园林- 景观- 亭台楼阁- 彩塑- 喷泉重点句子- “园林景观是人们创造的美丽自然环境。
”- “亭台楼阁、彩塑、喷泉等都是园林景观的一部分。
”第五单元《古诗词》课文- 《石榴》- 《我爱阅读》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》重点词汇- 古诗词- 吟诵- 洞庭- 石鼓- 江水重点句子- “古诗词是古代文人的精华之作。
”- “我们应该读古诗词，吟诵古诗词，感受其中的美妙。
”第六单元《新闻报道》课文- 《石榴》- 《我爱阅读》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》- 《秋天的脚步》重点词汇- 新闻报道- 标题- 内容- 记者- 采访重点句子- “新闻报道是传播消息的一种文体。
”- “新闻报道通常包括标题、内容和记者的采访。
部编版五年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)
部编版五年级上册语文知识点第一单元知识归类一、字词盘点1.字(1)难读的字嫌(xián)喙(huì)嗜(shì)澄(chénɡ)榨(zhà)矮(ǎi)蔓(màn)睑(jiǎn)眸(móu)(2)难写的字鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。
嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。
浇:右边是“尧”,右上角没有点。
慕:下面不是“水”,不要忘记最后一点。
缠:右部较紧凑,起笔是点。
茶:下部中“”,是竖钩,不是竖。
(3)多音字澄空便鲜挨2.词(1)必须掌握的词精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却流线型结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠美中不足散文诗播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面(2)近义词精巧~精致适宜~适合生硬~僵硬寻常~平常忘却~忘记设计~策划安稳~安详嗜好~爱好望哨~放哨可惜~惋惜开辟~开拓居然~竟然吩咐~嘱咐便宜~低廉爱慕~喜爱盛开~怒放姿态~姿势寻找~寻觅担心~担忧完整~完好尤其~特别温暖~暖和茂盛~繁茂熟悉~熟识索性~干脆淘气~调皮信赖~信任(3)反义词精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊安稳→危急或许→一定便宜→昂贵爱慕→厌恶希望→失望喜欢→讨厌盛开→凋谢提前→推迟完整→残缺成熟→稚嫩仔细→马虎舒适→难受温暖→寒冷自在→拘束淘气→乖巧熟悉→陌生伤害→爱护(4)词语归类①AABB式词语:指指点点类似的词语:拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去类似的词语:谢天谢地亦步亦趋又哭又闹③表示神情的成语:神气十足类似的词语:神采奕奕炯炯有神大惊失色④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗一种鸟一盆吊兰一团绿蔓⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头上伸出脑袋盖在鸟笼上躲进丛林趴在肩头⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界⑦与鸟有关的四字词语鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞二、佳句积累1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
五年级上册语文书所有积累
以下是五年级上册语文书中的一些重要积累：
1. 古诗文：《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》等。
2. 优美句子：例如“明月松间照，清泉石上流。
”等。
3. 词汇积累：包括形容词、副词、介词、连词等各类词汇。
4. 精彩段落：例如《白鹭》中描写白鹭的段落等。
5. 文学常识：例如作者生平、时代背景等。
6. 语文知识：例如修辞手法、文言实词、虚词等。
7. 阅读理解技巧：例如如何分析文章结构、概括段落大意等。
8. 写作技巧：例如如何构思文章、运用描写手法等。
9. 常用字词书写：五年级开始需要书写一些较难的字词，需要特别注意笔画和结构。
10. 语言表达能力：五年级开始需要更清晰地表达自己的思想和观点，注意语言表达的逻辑性和准确性。
以上是五年级上册语文书中的一些重要积累，希望对您有所帮助。
教育部统编版五年级语文上册(部编版五年级上册)背诵与积累知识梳理
部编版五年级上册背诵与积累知识梳理一、词语积累（课文内出现的）笑嘻嘻白皑皑光溜溜皱巴巴白茫茫沉甸甸美中不足铿锵有力指指点点香飘十里神气十足来回跳动微微一笑蹦来蹦去不动声色理所当然山洪暴发溪水猛涨脱鞋挽裤协调有序相背而行清波漾漾人影绰绰绝口不提理直气壮无价之宝负荆请罪同心协力难以置信千真万确原原本本乌云密布狂风怒号倾盆大雨震天动地勤勤恳恳干干净净眉开眼笑一五一十恋恋不舍一张一合晃晃荡荡花花绿绿无拘无束富丽堂皇怒气冲冲自由自在日久天长相依为命不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌玲珑剔透诗情画意天南海北风景名胜留恋其间建筑宏伟奇珍异宝正襟危坐不苟言笑声名远扬莹莹光亮高矮不一纷纷扬扬寸草不生面容清秀闪闪发光身体矫健四肢轻快失魂落魄震耳欲聋酷暑炎夏恍恍惚惚密密层层恋恋不舍千变万化人山人海结结实实认认真真满怀信心一如既往翩翩飞舞蒙蒙细雨夕阳斜照点点归鸦急急匆匆成群结队比翼而飞夜幕降临夕阳西沉心旷神怡熊熊大火不可计数应接不暇面面相觑无边无际大呼小叫官迫民反勉勉强强哭哭啼啼兴旺盛衰闭门不出索然无味津津有味栩栩如生朦朦胧胧无病呻吟自作多情风花雪月流光溢彩如醉如痴浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解一知半解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻花纹驳杂黯然神伤千篇一律天高气爽云淡日丽香飘四野眼泪花花真情实感呕心沥血二、语文园地黄鹤楼送孟浩然之广陵【朝代】唐【作者】李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——【晋】陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。
——【宋】岳飞少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——【宋】朱熹多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东乞巧【朝代】唐【作者】林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患登鹳雀楼夫君子之行，静以修身，俭以养德。
部编语文五年级上册各课课文重点考点知识点总复习归纳整理
部编语文五年级上册各课课文重点、考点、知识点总复习归纳整理第一课《白鹭》重点句段填空：1.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
2.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
课文重点知识归纳：1.主题：《白鹭》是一篇寓情于物的散文，本文描写了白鹭的颜色配合与身段大小精巧和觅食、栖息、飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
2.本文作者是郭沫若。
3.作者根据白鹭活动于水田等生活习性，巧妙地把它置于三幅优美的画中，这三幅画可命名为：白鹭钓鱼图、白鹭望哨图、白鹭低飞图。
4.课文开头用“白鹭是一首精巧的诗”总起，结尾用“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”来总结。
这样首尾呼应，抒发了作者对白鹭的赞美之情。
第二课《落花生》重点句段填空：1.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
2.父亲说：“花生的很多，有一样最可贵。
它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”课文重点知识归纳：1.《落花生》是一篇叙事散文，作者是许地山，笔名是落华生。
记叙了作者小时候一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，揭示了学习花生的好处的品格的主旨。
告诉我们：“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”的道理，体现了作者不为名利、只求有益于社会的人生观与价值观。
2. 课文以“落花生”为话题，按照事情发展的顺序，依次写了种花生、收花生、尝花生、议花生，其中详写了议花生。
3.一家人在议花生时，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分别从花生的味道、作用、价钱这三个方面发表了自己的看法，而父亲则着眼于赞美花生的品质。
语文五年级上册统编教材重点知识梳理
语文五年级上册统编教材重点知识梳理
第一单元：小学生活
- 小学生活的内容和特点
- 小学生活的意义和价值
- 学会自理、关爱他人和团结合作的重要性
第二单元：寒假的生活
- 寒假的特点和活动
- 寒假生活的安排和计划
- 寒假活动的意义和影响
第三单元：动物的世界
- 动物的分类和特点
- 动物的性和生活惯
- 动物与人类的关系和互动
第四单元：小小的神奇
- 飞机、火箭和卫星的原理和作用
- 科技创新对人类生活的影响
- 科技发展的重要性和未来前景
第五单元：小小说家
- 小说的特点和作用
- 小说的元素和结构
- 培养阅读和创作小说的兴趣和能力
第六单元：民间艺术
- 民间艺术的种类和特点
- 民间艺术的传承和发展
- 民间艺术对文化传统的重要性和意义
第七单元：神奇的数字
- 自然数和整数的概念和性质
- 分数的认识和运算
- 数学在生活中的应用和重要性
第八单元：家乡的变化
- 家乡的地理特点和变化
- 城市化进程对家乡的影响
- 爱护家乡环境和保护文化遗产的责任
以上是五年级上册统编教材的重点知识梳理。
希望对研究和备考有所帮助。
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15文本积累
班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、选择题，将字母填入括号中。
(6分)
1．“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”描写的是我国哪个传统节日？()
A．中秋节B．元宵节C．端午节D．七夕节2．下面诗句，不是表现友情的一项是()
A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
B．白日依山尽，黄河入海流。
C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
二、把下列句子补充完整。
(33分)
1．我劝天公重抖擞，____________________________________。
2．死去元知万事空，____________________________________。
3．山外青山楼外楼，____________________________________? 4．明月__________________，清泉________________________。
5．_________________，雪一更，________________，故园无此声。
6．昨夜江边________________，蒙冲巨舰________________。
7．西塞山前________________，________________鳜鱼肥。
三、连一连。
(16分)
《渔歌子》王维《题临安邸》张继
《山居秋暝》张志和《乞巧》朱熹
《己亥杂诗》陆游《枫桥夜泊》林升
《示儿》龚自珍《观书有感》林杰
四、填空。
(45分)
1．《忆读书》的作者是________，这篇文章告诉我们“读书好，________________，________________”。
2．盖士人读书，第一要________，第二要________，第三要________。
这是清朝的__________说的。
3．春天最美是________，夏天最美是________，秋天最美是________，冬天最美是________。
4．《松鼠》是法国的________写的，这是一篇__________(体裁)，写了松鼠的________、________、________等特点。
5．《太阳》一文运用了________、__________、__________、______________等说明方法，说明了太阳____________、____________、____________的特点。
6．红日初升，其道大光。
__________________，一泻汪洋。
______________，鳞爪飞扬。
____________，百兽震惶。
______________，风尘吸张。
______________，矞矞皇皇。
7．本学期，我们学习了民间故事__________和__________。
15文本积累
一、1.D2．B
二、1.不拘一格降人材
2．但悲不见九州同
3．西湖歌舞几时休
4．松间照石上流
5．风一更聒碎乡心梦不成
6．春水生一毛轻
7．白鹭飞桃花流水
三、
四、1.冰心多读书读好书
2．有志有识有恒曾国藩
3．黎明夜晚黄昏早晨
4．布封文艺性说明文漂亮驯良乖巧
5．列数字举例子作比较打比方远大热
6．河出伏流潜龙腾渊乳虎啸谷鹰隼试翼奇花初胎7．《猎人海力布》《牛郎织女》。