教师书香伴我成长演讲稿三篇
《书香伴我行》演讲稿（精选18篇）
《书香伴我行》演讲稿（精选18篇）《书香伴我行》篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!书香弥漫，随风消散。
与和风轻抚书卷，与金阳滴进心田。
妩媚阳光，滋润缕缕书香，潋滟湖水，倒映诗书情怀。
有书香伴行，笔下蓓蕾芬芳。
书香缕缕，书中数十字成行。
懒惰阳光，书香荡漾。
“之、乎、者、也”，描绘忧伤。
与陶渊明共览世外桃源，闻芳草鲜美，看落英缤纷，与黄发垂髫，谈心怡然自乐。
陶醉于绝境之良田美池桑竹，心欲欣然归往。
随刘禹锡调素琴阅金经，共轻叹：何陋之有?和周敦颐看莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
赏那中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植与妖娆之美，悟菊为花之隐逸者之道。
与魏学洢细观大苏泛赤壁之舟。
看，沉浸于“山高日小，水落石出”、“清风徐来，水波不兴”的绝美意境之中。
细细品味诗书之味，穿越荏苒光阴，与名家名诗齐诵书香之惬意。
有书香伴我行，眼前草长莺飞。
书香缕缕，书中数句成诗。
见底清溪，书香摇曳。
品诗之意，悟诗之情。
读懂了“会当凌绝顶，一览众山小”之畅快，亦领会了“感时花溅泪，恨别鸟惊心”之忧伤。
更体会“海内存知己，天涯若比邻”之深情，也懂得李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”之无奈。
书香缭绕，观看“草色遥看近却无”之景，叹“剪不断，理还乱是离愁”的忧伤，同王安石“闻说鸡鸣见日升”。
书香沁人心脾，诗乃诗人之心灵，书香伴我阅诗之神圣。
那缕缕书香，随诗意滴进我心房。
书香伴行，心中豁然开朗。
书香缕缕，书中百页成章。
夕阳彩云，书香芬芳。
《三国演义》的胸怀壮志，《水浒传》的英雄一堂，《红楼梦》的情感悲伤，《西游记》的变幻无常。
至今，怎能忘，刘、关、张的兄弟情深，魏蜀吴之久经杀场，一百零八将之奇功异武。
品宝、黛二人的一世情深，寸断肝肠，阅孙悟空之七十二变，八戒之憨顽，沙僧之衷肠。
名著之音韵，岂能深会，乃略略嗅之，其传代书香。
书香弥漫，随风消散。
享“采菊东篱下，悠然见南山”之闲适，品一世书香。
阅手中之卷，心中感慨万千。
读诗中之意，与古人谈那离合悲欢，阴晴圆缺。
2023书香教师演讲稿
2023书香教师演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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书香伴我成长国旗下演讲稿(7篇)
书香伴我成长国旗下演讲稿（7篇）书香伴我成长国旗下演讲稿（7篇）平凡的日常里，到底应如何写好一份讲话稿呢讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见的作用。
下面是小编给大家整理的书香伴我成长国旗下演讲稿，仅供参考希望能帮助到大家。
书香伴我成长国旗下演讲稿篇1尊敬的__：“书籍是人类进步的阶梯”。
这是苏联作家高尔基的名言，有许多的作家，因不断的阅读书籍而牢记了许多的妙词佳句，到了写文章的时候就得心应手了。
记得我读幼儿园的时候，十分喜欢老师讲故事，看着老师读书，我非常羡慕，就想自己也要学认字。
晚上，我一回家，拿出故事书，向妈妈问了起来，妈妈一个字一个字地教，不久，我就能看懂一小部分的文字了，于是，我渐渐地喜欢上了看书，每一本书，都是我的良师益友。
读书，还提高了我的作文水平。
从小我就喜欢读书。
我是从《十万个为什么》《格林童话》等课外读物读起的。
读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录好词好句。
通过阅读我的词汇丰富了。
每次，妈妈给我买来新书，我都会爱不释手，一口气把它看完，有时连吃饭都忘了。
阅读，是一把钥匙为我打开了知识的大门;阅读，是我人生的向导，帮我打开了智慧的源泉;阅读，是一架梯子让我蹬得更高，看得更远。
阅读一本好的书，就像是你站在知识的大门前，你不知道那里面丰富多彩的世界，可当你推开大门，走进这个世界中去，你才会发现它的多姿多彩，让我情不自禁地畅游在知识的海洋里。
读书为我的将来打下牢固的知识基础，也能让我在以后的人生道路上迈出充实的一步。
书香伴我成长国旗下演讲稿篇2亲爱的老师，同学们：大家好!在这紧张的生活节奏中，读书是我对压力的一种释放，再大的压力只要一读上书也会随着那一个个朴素的文字脱口而出，而消失在九霄云外。
所以说，读书是我精神生活的支柱。
难得清闲，总要带上几本爱看的书，背靠在后院子那棵硕壮的榕树。
让那沁心的清风拂起我的秀发，让那零星的阳光亲抚我的肌肤，让那悦耳的鸟声拨动我的心弦。
书香伴我成长演讲稿(通用15篇)
书香伴我成长演讲稿(通用15篇)书香伴我成长演讲稿1亲爱的教师敬爱的同学们：书是人类最好的营养品，一缕书香伴我成长。
一抺书香比烟花更璀璨。
因为我能够看着它在纸页中静静的舞动。
它能够演绎永恒的旋律。
在温暖的阳光下，书成了我最忠实的朋友，一本好书，就像无边无际的海洋，百读不厌。
书，是我最好的伴侣，在我寂寞时，它告诉我：一个成功的人就必须忍受孤独、寂寞。
在我失败时，它鼓励我：就算失败了一百次，也要做一百零一次的强者。
记得小时候，我天真的告诉妈妈，我想有一对翅膀，能够飞的时候，妈妈告诉我：“书中自有书中的宝物，或许能够帮你实现愿望。
”于是，我便开始读书，我生平读的第一本书是《海的女儿》，这本书的令我至今难忘。
每当我读到公主变成泡沫，飞向天空……，我的泪水便会潸然而下，有时，我会气愤的对妈妈说：“那个公主为什么要变成泡沫飞向天空，那个王子真坏。
”“不是的，因为那个公主太善良，她会在另外一个世界生活的很好，还能飞呢！”妈妈耐心的回答。
难道善良就会飞吗？我心想。
书读完了，可是我还是没能飞。
难道是我书读的不够，还是我不够善良？《海的女儿》让我学会了善良，《从小就有好习惯》让我从小养成了许多好习惯。
许许多多的故事书，僮我度过了儿时的岁月，也使我从中获得了许多的乐趣。
渐渐的，我长大了，能够读一些不带拼音的书籍了。
带图版的家喻户晓的《西游记》的一些情节让人捧腹。
猪八戒的好吃懒做让人哭笑不得。
之后，妈妈给我买了一本《假如给我三天光明》，让我品味海伦·凯勒的.故事与精神。
当我读到海伦凭借自我的意志和教师的帮忙，在哈佛大学学习时，使我感到无比震撼，一位盲、聋、哑的残疾人能够坚持学习，使我学到了不向困难低头。
随着年级的升高，读的书也越来越多了。
《中学生美文品读》里的故事让我懂得了母爱是不求回报的，懂得了父爱无疆，懂得了金钱、名利这些东西与友谊相比都是极小可是的。
……一本本好书伴我度过了金色童年，使我从中也懂得了许多许多。
书香相伴教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一个主题——书香相伴。
在这个信息爆炸、电子屏幕充斥生活的时代，书籍依然是人类智慧的结晶，是精神的食粮，是教师职业生涯中不可或缺的伴侣。
在此，我想以“书香相伴”为题，与大家共话教育之路。
一、书香伴我成长回顾我的成长历程，书香始终伴随着我。
小时候，父母常常给我买各种各样的书籍，让我在书的海洋里尽情遨游。
从童话故事到科普读物，从历史传记到文学名著，每一本书都为我打开了一扇认识世界的大门。
在求学的道路上，书香更是我的良师益友。
每当遇到困难，我都会从书中寻找答案；每当感到迷茫，我都会在书中找到方向。
正是书香，让我在知识的海洋中不断成长，逐渐形成了独立思考、勇于创新的能力。
二、书香伴我教学作为一名教师，我深知书香对于教育教学的重要性。
教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任。
而书香，正是我们履行这一重任的重要工具。
首先，书香可以丰富我们的知识储备。
书籍是知识的宝库，只有不断充实自己，才能更好地为学生传授知识。
正如古人所说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”在书香中，我们可以汲取前人的智慧，丰富自己的教育教学理论，提高自己的教育教学水平。
其次，书香可以激发我们的创新思维。
创新是教育发展的动力，而书香是激发创新思维的源泉。
在阅读中，我们可以接触到各种各样的观点和思想，从而激发我们的思维火花，为教育教学创新提供源源不断的灵感。
再次，书香可以提升我们的师德修养。
教师不仅要关注学生的学业，更要关注学生的品德。
书香可以帮助我们树立正确的人生观、价值观，从而更好地引导学生树立正确的人生目标。
三、书香伴我前行在教育教学的道路上，书香是我们前进的动力。
以下是我对书香相伴的一些感悟：1. 读书要有计划。
教师工作繁忙，但我们要合理安排时间，确保每天都能有固定的阅读时间。
只有持之以恒，才能在书香中不断成长。
2. 读书要有所选择。
面对浩如烟海的书籍，我们要有所取舍，选择适合自己的书籍。
教师书香伴我行_演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一个让我深受启发的主题——“教师书香伴我行”。
书香，不仅是指书页的香气，更是指书籍中蕴含的智慧、知识和精神。
作为一名教师，书香伴我行，是我职业生涯中最宝贵的财富。
首先，我想谈谈书香对教师职业素养的影响。
教师是知识的传播者，是灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任。
而书香，正是教师素养的源泉。
一、书香铸就教师的专业素养教师的专业素养是教育质量的重要保障。
书香可以拓宽教师的视野，丰富教师的知识储备，提高教师的综合素质。
以下是书香对教师专业素养的几个方面的影响：1. 丰富知识储备。
教师需要不断学习，充实自己的知识库。
书香可以让我们接触到各种各样的书籍，从哲学、历史、文学到自然科学，无所不包。
这些书籍不仅能够拓宽我们的知识面，还能够提高我们的学术素养。
2. 增强教育理念。
教育理念是教师工作的灵魂。
通过阅读教育专著、教育案例等书籍，我们可以学习到先进的教育理念，从而更好地指导自己的教育教学实践。
3. 提高教学技能。
教师的教学技能是教学效果的关键。
书香可以帮助我们了解不同学科的特点，掌握教学方法，提高教学水平。
4. 培养人格魅力。
教师的人格魅力是吸引学生的关键。
书香可以陶冶教师的情操，培养教师的道德品质，使其成为学生心目中的榜样。
二、书香塑造教师的道德品质教师的道德品质是教育工作的基石。
书香对教师道德品质的塑造具有以下作用：1. 培养责任感。
教师肩负着培养下一代的重任，书香可以让我们认识到自己的责任，从而更加敬业爱岗。
2. 增强爱心。
教师需要关爱每一个学生，书香可以让我们学会关爱他人，培养自己的爱心。
3. 塑造人格。
书香可以陶冶教师的情操，培养教师的人格魅力，使其成为学生心目中的楷模。
4. 坚定信念。
教师需要坚定自己的教育信念，书香可以让我们在迷茫时找到方向，坚定自己的信念。
三、书香促进教师的教育创新教育创新是教育发展的动力。
书香可以激发教师的教育创新意识，以下是一些具体表现：1. 引领教育理念。
教师书香伴我成长演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家分享一个主题——教师书香伴我成长。
书香，是一种力量，是一种智慧，更是一种情怀。
它伴随我们成长，启迪我们思考，塑造我们的人格。
而我，作为一名教师，更是深刻体会到书香在我职业生涯中的重要作用。
首先，书香伴我走进教育的大门。
记得我第一次走进大学校园，就被图书馆那宏伟的建筑和丰富的藏书所吸引。
在这里，我阅读了大量的教育理论书籍，如《教育心理学》、《课程与教学论》等。
这些书籍为我奠定了坚实的理论基础，让我对教育事业有了更深刻的认识。
同时，我也开始关注一些教育大师的著作，如陶行知、苏霍姆林斯基等。
他们的教育理念和实践经验，让我受益匪浅，激发了我对教育事业的热爱。
在阅读中，我逐渐明白，教育是一项充满爱心的事业。
教师不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的身心健康，培养学生的综合素质。
因此，我决心投身教育事业，为孩子们的人生奠定坚实的基础。
其次，书香助力我成为一名合格的教师。
步入工作岗位后，我发现理论与实践之间存在很大的差距。
为了更好地将所学知识运用到实际教学中，我继续阅读了大量教育教学类书籍。
如《如何成为一名优秀的教师》、《班级管理艺术》等。
这些书籍让我在教学方法、课堂管理、家校沟通等方面有了很大的提升。
在阅读中，我学会了如何激发学生的学习兴趣，如何调动课堂氛围，如何处理突发事件。
同时，我也明白了教师的责任和使命。
教育不仅仅是传授知识，更是育人。
我们要关注学生的个性差异，尊重学生的成长规律，引导学生全面发展。
再次，书香丰富了我的教育人生。
在教学过程中，我发现阅读对于学生来说同样重要。
于是，我开始关注儿童文学、经典名著等书籍。
通过阅读，学生们不仅拓宽了视野，还学会了思考、学会了审美。
同时，我也在阅读中找到了与学生的共同话题，拉近了与学生的距离。
此外，我还关注了一些教育类杂志、期刊，如《人民教育》、《中国教育报》等。
这些刊物让我及时了解教育动态，把握教育发展趋势。
在阅读中，我不断反思自己的教育教学实践，努力提高自己的教育教学水平。
书香伴我成长演讲稿范文（精选12篇）
书香伴我成长演讲稿书香伴我成长演讲稿范文（精选12篇）演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在当今社会生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的书香伴我成长演讲稿范文（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
书香伴我成长演讲稿篇1尊敬的各位家长、老师、同学们：今天，我演讲的题目是《读书伴我成长》！小时候，妈妈每一天都给我讲故事。
在柔和的灯光下，一个个动听的故事陪我进入了甜美的梦乡，那时，书就像一个缤纷的世界，我流连在书的世界里，和小鸟一齐飞上蓝天，和小精灵一齐唱歌跳舞，和蝴蝶一齐玩捉迷藏……随着时光的流逝，我一天天长大，在老师的帮忙下，我学会了自己看书，于是我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著，一本本书成了我的好伙伴。
在书里我认识了海的女儿、白雪公主，认识了小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛，认识了《青铜葵花》。
我为青铜而感动着，为了妹妹葵花能照一张相片，青铜天天编草鞋卖，有一次他把脚上穿的鞋也卖了，他赤着脚往家走，虽然他很冷，但是他的心里很温暖。
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。
书是沙漠里的绿洲，给予我新的期望。
同学们，让我们读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了完美的明天！谢谢大家！书香伴我成长演讲稿篇2大家好！今天，我演讲的题目是《读书伴我成长》！自古以来，书就是人类的好朋友，至圣先师孔夫子，以书为伴，满脸经纶，流芳百世，一代伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华。
有时，读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪，凿壁借光？一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨，一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生。
我爱读书既不是为了“黄金屋”，也不期望有“颜如玉”，只想从读书中体会到乐趣；使我们增知长识，不出门，便可晓天下事；读书能够提高我们的阅读潜力和写作水平，提高我们的修养，让我们感受到世界之大，自然之奥妙，生活之多彩，让所有的知识画面在我们脑海中一一呈现。
教师书香伴我行演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享我的心得体会——教师书香伴我行。
教师，一个神圣的职业，承载着培养祖国未来花朵的重任。
在教育教学的过程中，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的身心健康，培养他们的综合素质。
而书香，正是我们教师提升自身素质、引领学生成长的重要途径。
一、书香伴我成长自古以来，我国就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的说法。
书香，是中华民族优秀传统文化的精髓，是智慧的结晶。
在我成长的道路上，书香伴我前行。
记得小时候，每当夜幕降临，母亲就会坐在昏黄的灯光下，为我讲述一个个动人的故事。
那时，我便在书香中领略了真善美，懂得了做人的道理。
随着年龄的增长，我开始自己阅读。
那些书籍，如《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》等，让我在阅读中感受了中华民族的智慧，激发了我对知识的渴望。
师范毕业后，我成为了一名光荣的人民教师。
站在三尺讲台上，我深知自己肩负的责任。
为了更好地教育学生，我更加努力地阅读。
教育类书籍、学科专业书籍、文学名著……这些书籍，成为了我教育教学的良师益友。
二、书香助力教学作为一名教师，我们的使命是教书育人。
而书香，正是我们提升教育教学水平的法宝。
1. 丰富知识储备阅读，可以让我们拓宽视野，丰富知识储备。
在教育教学过程中，我们不仅要掌握学科专业知识，还要了解相关领域的知识。
这样，我们才能在课堂上游刃有余，为学生提供更加丰富的教学内容。
2. 提高教学水平阅读教育类书籍，可以让我们学习先进的教育理念、教学方法。
通过借鉴他人的经验，我们可以不断提升自己的教学水平，更好地为学生服务。
3. 激发学生兴趣教师的一言一行，都会对学生产生深远的影响。
阅读，可以让我们在课堂上展现出丰富的知识底蕴，激发学生的学习兴趣。
同时，我们还可以将阅读的乐趣传递给学生，让他们在书香中茁壮成长。
三、书香引领人生书香，不仅可以助力教育教学，还可以引领我们的人生。
1. 培养高尚情操阅读经典名著，可以让我们在潜移默化中接受高尚情操的熏陶。
2023年书香伴我行教师演讲稿7篇
书香伴我行教师演讲稿7篇书香伴我行教师演讲稿篇1我是怀着一名幼儿老师的心情看完的。
这不是一本书，是篇文章，但我把它当书一样的看了一篇又一篇。
本书的核心思想：这篇文章是以一位幼儿教师用自己的心态写出了自己对工作的一些想法。
一共十六点写出了幼儿教师方方面面。
有工作上的，有生活上的等。
1、整天有写不完的工作；2、工作强度大，活儿忙不完；3、工作上的比赛无休止；4、幼儿老师的安全责任大；5、在社会，没有谁能瞧得上幼儿老师；6、每天都在幼儿的吵嚷声中度过；7、每天和孩子嘻嘻哈哈，在一些人眼中就如疯子般。
8、为了布置区域什么垃圾物品都要。
9、家长工作有难度；10、当孩子们长大了，认识儿时的幼儿老师几乎是零等等。
几点心得：看了这篇文章后，我觉得这位作者用反写方法，突出了幼儿教师的伟大。
幼儿老师虽在一些人眼中很小很小，但却能把家中的小霸王教育的懂事。
比如：“当新生幼儿才入园时，二十几个孩子一起哭，抱完这个哄那个，哄完那个又抱这个，老师常常是骗一个，哄一个，抱一个，拉一个后头还跟着好几个！要是遇到几个感情脆弱的家长，孩子哭，她也哭，那就又得哄家长。
于是大人小孩一起哭，那场面那家伙那整个一人间练狱啊！哭还算小事，现在的孩子普遍奥特曼看多了，特暴力，那是又打又闹又踢又咬死活不要上幼儿园，所以老师身上留点小伤那是常事。
”就从这点上，就看出了幼儿老师的不同一般。
一开始看到这篇文章时，觉得这作者真的写出了老师的心里话，一些不平。
但多看了几篇后，才知作者的含意——幼儿老师的不简单！我做为一名普通幼儿教师感到真幸福。
因为我看到了我们的伟大，因为我看到了我们的高尚，因为我看到了我们幼儿老师在人家眼里的不同。
虽没有小学老师、中学老师、大学老师那么的高级，但我们却能把一个不懂事的孩儿学会懂事，未来的才子们都是从我们手中开始起步的！书香伴我行教师演讲稿篇2著名教育家叶圣陶先生曾经说过这样一句话：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。
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教师书香伴我成长演讲稿教师的书香伴我成长演讲稿尊敬的领导、各位老师、同学们：大家好！今天，我在此演讲的题目是《书香伴我成长》！自古以来，书就是人类的好朋友。
至圣先师孔夫子，以书为伴，满脸经纶，流芳百世，一代伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华。
有时，读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪，凿壁借光？一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨，一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生。
我爱读书既不是为了“黄金屋”，也不期望有“颜如玉”，只想从读书中体会到乐趣；使我们增知长识，不出门，便可晓天下事；读书能够提高我们的阅读潜力和写作水平，提高我们的修养，让我们感受到世界之大，自然之奥妙，生活之多彩，让所有的知识画面在我们脑海中一一呈现。
一句话，读书让我成长！我爱读书，生活因读书而精彩。
当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，当我与朋友惜别时，是书让我明白“海内存知己，天涯若比邻”，当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。
是书告诉我李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨，是书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡，跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木春”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书，人因读书而美丽，读书的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、潇洒自如。
我爱读书，书能够开阔我的视野，使我懂得做人的道理，还能够让我分美丑，辨是非，明善恶！作为新一代青年教师的我们，更就应成为学校乃至社会中最爱读书学习的一个群体。
我也相信，读书是一趟深入自我的探险旅程，是实现自身价值的一种途径，书籍的背后是一种文化的底蕴，有了这种探险的历程和文化力量，我们这些青年教师必须会在一本本书中看清自己，看清过去和未来，并在不间断的思考中开发自己的潜能，在心中开启一扇扇智慧之窗，为步入幸福的殿堂开辟一条绿色通道……当书香疏离了浮躁，当内心回归了宁静，职业的幸福感已伴随着这缕清香如约而至，触手可及。
一节好教案，一堂精彩的课，一篇满意的教学随笔，一次有效的谈话，学生一点儿的进步，无一不是我们幸福的所在。
一树春风千万枝，书香阵阵拂面来。
让所有的朋友携一缕书香，共一份月光，心手相挽走在读书的路上。
相信岁月的琴弦，在书香相伴的每个日子，都会有完美的弹唱！我的演讲到此结束，谢谢大家！教师《阅读伴我成长》演讲稿教师《阅读伴我成长》演讲稿各位评委、各位同仁：大家好！我是绥芬河市高级中学教师潘志龙。
今天我演讲的题目是《阅读伴我成长》。
古人说，以铜为镜，以人为镜，以史为镜，可以正衣冠，明得失，知兴衰。
今天我以书为镜，从两点来谈谈自己在阅读经历中的成长与感悟。
读书，读人，读城，读自己。
先说第一件。
和在座的每一位朋友一样，阅读也提升了我的生命品格，让我觉得很多东西是可以用生命去记忆、书写、礼赞的。
20xx年高考，我在填写志愿时写的全是师范学院中文系，但我心里并不是冲着师范去的，而是中文。
阅读让我怀揣了文学梦。
高一时，我和几个同学因为阅读，心里都被文学梦折腾得死去活来，终于，有人忍不住了，说，咱也办个文学社吧，大家相视一笑说，好，那就干吧。
又觉得应该有个刊物作为宣传的平台，于是，我们几个自掏腰包，每月印3000份报纸，分发到各学校，以及市委市政府，报纸印完了，体育课我们冲向市政府，从一楼到顶楼，见门就推，每个人听说我们的来意，无论是谁，都停下手中的工作，热情的招呼我们，夸奖我们，笑呵呵的，似乎受到表扬的不是我们，而是他们。
我们又背着1000份报纸回一中母校，当时的刘校长听说我们是自己掏钱办报纸，还没等我们哭穷说，校长，给点钱吧？刘校长就说，你们是我们学校的光荣，这报纸我们白要，那哪行，这钱我们出一部分。
后来，我明白了我们到哪里都受欢迎，只因为他们和我们一样，都有着共同的文学梦，他们看着我们，是不是也想起了曾经的年轻的同样怀揣文学梦的自己呢？怀揣文学梦何止是我们呢？还有曾经为我们报纸题词的迟庆建副市长，为我们报纸做名誉顾问的葛均义老师，为我们联系报社的刘雪梅老师、杨勇老师，还有绥芬河日报社的老师们为我们免费排版，赔钱印刷。
多年后，我看到周作人的一句话，文学即人学。
文学让我懂得了感恩。
沈从文先生说，我在读一本小书的同时，也在读一本大书。
诗意人生，润泽生命，阅读的背后是大写的人。
因为阅读，我一直保持写的习惯。
因为阅读，我有幸成为绥芬河作家协会的一员。
也因为阅读，我荣幸的成为黑龙江李镇西教研究会的成员。
在阅读的陪伴中，我的生命得到了润泽，得到了成长。
还有一件关于阅读的事，伴随着我的成长，让我刻骨铭心。
我的书柜里有两本签过名的书。
其中一本书是一位叫白金声老教育家追着非要给我签名的。
那是20xx年9月，哈尔滨学府书城，我去买书，白金声老师也去。
我到现在还依稀能听到白老师从4楼追我到三楼的腾腾地脚步声。
这腾腾的脚步声一直鞭策自我。
记得回家我跟媳妇说，我的地位这回比小平同志要高了，当年邓小平他老人家接见白老师的时候，白老师也不见得一路小跑去握手啊。
但是我心里明白，白老师追的不是我，追的是对书的喜爱，追的是对语文的热爱，追的是对教育一片赤诚。
白老师说，我写的最好的书是《我为语文而来》，余者皆不足道也。
见其书，知其情深，见其书，知其意切，见其书，知其用心一也。
《我为语文而来》，的确，这也同是我的目标。
福楼拜说，阅读是为了活着，阅读一本书，阅读一个人，20xx年时候，我20xx年后，我能不能也像白老师一样，在阅读的乐趣中，活出自己的精彩，在60岁以后还在读书。
阅读是为了活着，这是每一个爱书人的心里话。
六年多来，我教课之外，读读写写。
“发现教育其实有着至少不亚于文学的的魅力”。
我愿意用李镇西老师的话作为这篇演讲的结束：我不止一次的庆幸我是一个教师，因为与青春同行使我的心永远年轻，而且我特别庆幸我是语文教师，因为这使我能用一双文学的耳朵，随时倾听花开的声音，并把这世界上最美的声音用文字表达出来、挽留青春，珍藏童心，挥洒情感，燃烧思想，从职业到事业，从幻想到理想，手舞足蹈与校园，心灵飞翔于社会，文学与教育齐飞，生命与使命同行。
爱阅读，爱教育。
教师演讲稿：我学习、我成长、我奉献教师演讲稿：我学习、我成长、我奉献——青春无悔，成长有迹赵伟记得有一首歌是这么唱的：“今天我终于站上这年轻的战场请你给我一束爱的光芒今天我将要走向那挑战的远方我要把这世界为你点亮”。
这首歌让我想起了在成长过程中帮助过我的每一位老师，是他们当年给予了我不断前行的力量，也是他们让我今天能够踏上了属于自己的青春舞台。
一个人可以有很多种活法，而选择一份职业其实就是选择了一种生活方式。
究竟是精神立身还是富贵立身？相信每个人都有自己的人生选择。
而我，也早已决定了要让我的人生选择无愧于它高贵的名字：人民教师—这太阳底下最崇高的职业。
20xx年2月5日对我来说是一个意义非凡的一天。
在那一天我第一次踏上了属于自己的三尺讲台，一晃已是8个年头。
作为年轻的老教师，学校领导给予了我足够的空间以及无微不至的关心。
带教老师给了我悉心的指导，同事们给了我许多的鼓励。
这一切都让我感觉在附小作为一名年轻教师是无比幸福的一件事。
的确，年轻是一种资本，年轻不怕失败，年轻就要敢于接受挑战！虽然我们经验不足，时常会犯些错误，教学的基本功还不是很扎实。
但是也正因为年轻，我们有激情、有活力，有教学热情；因为年轻，学生都愿意和我门接近；因为年轻，我们善于创新，思维活跃；因为年轻，我们善于学习，易接受新事物；因为年轻，我们虚心好学，不耻下问；这些都是年轻人的优势，这些都是我们取得进步的先天条件。
然而如果说年轻是一种得天独厚的资本，那么我认为不断地促使自我成长便是青年教师肩上最大的责任。
记得蒋青老师曾经说过，在她所教授过的学生中，和她感情最深的是她第一届的学生，让她觉得最对不起的也是她第一届的学生。
因为如果那些学生能遇到现在的她，那他们收获一定会更多。
蒋老师的话令我感同身受，如何才能使自己的课更加丰富多彩，如何才能使自己的学生能学得更好，正是我们青年教师不断饯行的目标和成长的动力。
教育即提升人的精神境界，教师的一个肩膀挑着学生的现在，另一个肩膀挑着的却是国家的未来。
对于年轻的我们来说，教师这份职业肩负着太多的使命和责任。
只有始终保持一颗进取心，不断地提升自己，才能不愧对教育这份事业。
我们要本着“一切为了学生”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取，努力提高自身素质，向课堂教学要效率、要质量，奏响提高教学质量的凯歌！我们要用新鲜的活水浇灌同学们求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之音”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的心灵！用我们的职业和生命让一批又一批学生在学习中获得成功。
“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就会点燃一支火把，照亮一片心灵。
“人民教师”就是一种责任，一种乐于奉献，勇于承担的精神。
这种精神是值得我们青年教师永远牢记于心，不断学习的。
我们的成长，关系到学生的进步，学校的发展，以及国家的未来。
我们所能做的就是用自己的青春和生命来捍卫这个职业的崇高与圣洁，用自己的实际行动来让我们的教育事业焕发青春的活力与希望。
当我们满怀激情、踌躇满志地走向教师的工作岗位的时，就意味着走上了一条理想与现实并存、鲜花与荆棘交织的人生旅途，我们会为学生取得的每一点进步而欣喜，也会为学生遭受的每一次挫折而牵挂；我们今生注定与学生的生命联系在一起，伴随着每一个学生生命的成长，我们的生命也将绽放出绚烂的光芒。
这是属于青春的光芒，也是属于成长的足迹。
花的事业固然显赫，叶的事业同样荣耀，而根的事业则最崇高！我选择了做教师，就是选择了扎根于教育这片沃土，挥洒青春的雨露，孕育心灵的芬芳！。