2020中考语文 专题三 词语运用

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(名师整理)最新语文中考《词语的理解与运用》专题训练(含答案解析)

(名师整理)最新语文中考《词语的理解与运用》专题训练(含答案解析)

词语的理解与运用专题考点命题形式分值备考建议1.成语的辨析与运用2.近义词的辨析3.关联词的运用1.判断成语运用是否正确。

2.从一组近义词中,根据情境判断、选择符合语境的词。

3.判断关联词的搭配是否正确,或根据语境填写关联词。

2~4分1.理解掌握教材注释和课后“读读写写”中出现的重点词语的含义和用法,特别是成语,要做专门梳理,平时注意积累和运用。

2.掌握辨析近义词的一般方法,对常见近义词要进行梳理,学会根据语境灵活运用。

3.掌握常用关联词的类型和搭配习惯,并在训练中学会运用。

(一)成语的辨析与运用1望文生义、错用对象[典例1](2019永州改编)下列加点词语使用正确的一项是( )A.“户帮户,亲帮亲,互助脱贫奔小康”,扶贫号角一吹响,大勇便首当其冲....,争先报名。

B.为了看日出,徒步登山队队员趁着夜色早早爬上泰山山顶。

他们登峰造极....的精神真让人钦佩。

C.新春伊始,祁阳县浯(wú)溪公园内一片生机盎然,前来游园和探访神秘碑林的人络绎不绝....。

D.小明买了一束玫瑰花作为生日礼物送给小丽,但被她毫不客气地退了回来,他真是搬起石头....砸自己的脚.....。

大小误用、语义重复、谦敬不当[典例2] 下列各句中加点的词语使用正确的一项是( )A.一看群情激愤,小偷只好在大家众目睽睽....之下,拿出钱包,低头认错。

B.这次的学习经验交流会,学校很多同学和老师都认真聆听..了我的发言。

C.货运飞船,顾名思义....就是以货物运载为主的飞船,一次能装载6吨多物资。

D.九年级开展了“爱我东坡”活动,同学们那些可歌可泣....的事迹感动了老师。

褒贬不分、不合逻辑[典例3](2019安顺改编)下列句中加点成语运用不正确的一项是( )A.党的十九大报告强调,每位共产党员都必须坚持原则,保持纯洁的党性,在大是大非面前绝2不能首鼠两端,更不能见风使舵....。

B.初夏时节,安顺旧州山里江南百花争艳。

2020年全国中考语文试题分类汇编03:词语

2020年全国中考语文试题分类汇编03:词语

2020年全国中考语文试题分类汇编3:词语选词填空·词语的含义及运用【安徽省】2.阅读下面的文字,完成⑴—⑷题。

(9分)与泰山相比,黄山要文气一些,没有寺庙香火,像一个不ān世事的人,自然,质朴。

进山的人不求佛拜祖,不烧香许愿,它就这样敞开自己,接纳每一个有缘相见的人。

作为一座山,这正是它的本分。

山风凌厉,劲松回击,那些松树终把山风抽打到呜咽。

奇石耸立,云海变幻,黄山总在不经意间给人类带来心灵的振撼。

⑶“厉”在《新华字典》中有下面三个义项。

文中“凌厉”的“厉”意思应为()。

A、严格B、严厉C、凶猛【答案】⑶C(共2分)【重庆市A卷】3.下列句中加点词语使用不恰当...的一项是()(3分)A.盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足..观赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。

B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出浑身解数....,憋红了脸,在天边挣扎。

C.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血....地吮吸着知识的营养。

D.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝桠,随风轻轻地摇曳着它妖娆..的身子。

【答案】3.C【解析】“呕心沥血”比喻用尽心思。

多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦,与语境不符。

【重庆市B卷】4.下列依次填入横线处的词语最恰当...的一项是()(3分)骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是的瞳仁;斗虎一样,是的风姿。

黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!A.飞动闪耀强健B.飞扬闪耀强壮C.飞动闪射强壮D.飞扬闪射强健【答案】4.D【解析】这段文字选自《安塞腰鼓》,然后分析所给词语,明确每组词语的差别,“飞动”指飘逸生动,“飞扬”指飞舞飘扬;“闪耀”指耀眼、闪烁的意思,“闪射”指放射光芒,“强壮”形容结实,有力气,“强健”形容身体强壮;最后结合选文中词语形容的对象“流苏”“瞳仁”“风姿”即选D项。

2020年重庆中考语文记叙文阅读复习考点3 词语理解与赏析

2020年重庆中考语文记叙文阅读复习考点3  词语理解与赏析
教材设问学考点


考点针对练
考点3 词语理解与辨析
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教材设问学考点


1
考点探源
考向1:词语含义(13年8考)
(七下《阿长与〈山海经〉》)“伟大的神力”在文中两次出现。联系上下文,
说说其含义的不同。
考 向 2
考点3 词语理解与辨析
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考 向
【解题思路】理解词语的含义,首先要知道词语的本义,然后结合原文,分
己的情绪里,无暇顾及母亲,另一方面,现在想起追悔莫及。第②句中,
“再也”一词说明,作者本能地认为母亲像往常一样还会回来的,然而那

次他们竟成了永别,作者对此深感悲痛和悔恨。第③句“绝”和“竟”,
向 2
强调了作者对母亲永远离去这件事的震惊,说明他此前无任何思想准备。
考点3 词语理解与辨析
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2
什么?
考点3 词语理解与辨析
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【方法指导】
向 1
思路一:理解词语的本义→分析词语在语境中的意思→表达的情感
思路二:判断词性→词语反映的情形→表现出的作用,即人物(事物)形
象、品质
(1)动词、形容词:……极富表现力,生动形象地写出了……的特点。

(2)副词:强调了……的特点。

2
(3)量词:从程度上限定,将……的范围呈现得更加具体、直观。
向 2
件事,没有确凿的根据,只是估计。根据“到现在终于没有见”这样的情况估
计,孔乙己的确死了,因为在那样冷酷无情的社会中,孔乙己肯定活不下去,
所以用“的确”表示猜测的结论。这句话也流露出小伙计对孔乙己的同情。
考点3 词语理解与辨析

四川省11市2020年中考语文试卷按考点分项汇编 词语运用(含成语)(含解析)

四川省11市2020年中考语文试卷按考点分项汇编 词语运用(含成语)(含解析)

词语运用(含成语)巴中市3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()文化是民族的根。

中华民族优秀的文化,积淀着久远的岁月印痕;它在春节缤纷的花炮中,在京剧斑斓的脸谱中,在书法醇美放入墨香中,在二胡悠扬的弓弦上,传扬在诗词浪漫的意境里。

A.绽放闪烁跳动飘散B.飘散绽放跳动闪烁C.闪烁跳动绽放飘散D.绽放闪烁飘散跳动【考点】23:词义辨析.【分析】解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别,正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等.解答时联系上下文,从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选,再运用排除法排除不符合句意的选项.【解答】“绽放”形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子.形容缤纷的花炮用“绽放”,由此排除了BC项.“闪烁”光摇晃不定的样子,在京剧斑斓的脸谱中应用“闪烁”;接着应是飘散在书法醇美墨香中,跳动在弓弦上.故选:D.4.下列各句中加点成语使用错误的一项是()A.人的一生,有艰难困苦的逆境,也有峰回路转....的风景B.小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义....,赢得了大家的阵阵掌声C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同....,谁也没法理解谁,谁也没法改变谁D.我市上下齐心协力,掀起“创卫”高潮,经过外璃粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造,城市面貌焕然一新....【考点】49:成语.【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力.要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳.成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语【解答】A.正确.B.指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思.指引用与原意不符,用在此处是色彩不当.C.正确.D.正确.故选B.5.结合语境理解句中加点词语,错误的一项是()A.在这广漠的人海里独自混.了20多年,没有一个人管束过我.(语出胡适《我的母亲》“混”在这里指苟且地生活.)B.他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫.来荫庇..树下的优化芳草.(语出冰心《谈生命》.“隐蔽”指大树枝叶荫蔽阳光,比喻保护、照顾.)C.这几个纤夫头顶着火盆子...,拉了百八十里路,顶水又逆风,个顶个窝着一肚子饿火.(语出刘绍棠《蒲柳人家》.“火盆子”原指盛炭火等取暖的盆子,这里指毒热的太阳.)D.我们欧洲人是文明..人,中国人在我们眼中是野蛮人.这就是文明对野蛮所干的事情.(语出雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》.“文明”在句中用作反语,实则野蛮之意.)【考点】22:字词的含义.【分析】此题考查正确使用词语.解答此题学生要理解词义,弄清词语的常用用法,词性褒贬,尤其是与近义词用法上细微差别,结合具体语境及要求作答.【解答】A.他在写文章时已经是一个很有声誉和名望的大家了,却只是用“混“来形容自己,所以说是谦虚;B.正确;C.正确;D.正确.故选:A.3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是()A.“成都名师论坛”上,名师的教学与作家的演讲相得益彰....,让听众尽享文学之美.B.入选“感动中国十大人物,的梁益建大夫,医术精湛,医德高尚,令同行肃然起...敬..C.国学泰斗季羡林先生深信开卷有益....,生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读.D.正如演出前预料的那样,赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠,这让导演喜出望...外...【分析】本题考查的是成语的正确使用,要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑,同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选.【解答】A.使用正确,相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来.符合语境.B.使用正确,肃然起敬:肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情.形容产生严肃敬仰的感情.C.使用正确,开卷有益:读书总有好处.符合语境.D.使用有误,喜出望外:由于没有想到的好事而非常高兴.与“正如演出前预料的那样”矛盾,不符合语境.故选:D【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读,多积累课文中以及课外的成语和意思,学会恰当的使用.广安市3.下列各句中加点字的成语使用正确的一项是()A.现在的电信诈骗案件如雨后春笋....,行骗者手段之隐蔽,蒙骗形式之多样,简直令人防不胜防!B.清晨,阳光活泼地溜进树丛,欢快地洒下一地金黄,树上的鸟儿也醒来了,忍俊..不禁..地欢叫着C.在“中国诗词大会”赛场,选手们自信满满,对答如流....,精彩的表现令观众由衷地赞叹D.峰环水抱的闽中古城,高高低低的房屋琳琅满目....,我们投宿的“幸福人家”坐落在绿树浓荫中【考点】49:成语.【分析】本题考查的是成语的正确使用,要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑,同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选.【解答】A.使用有误,雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多.比喻事物迅速大量地涌现出来.褒义词,不符合语境.B.使用有误,忍俊不禁:指忍不住要发笑.与后面的“欢笑”不符,不符合语境.C.使用正确,符合语境.D.使用有误,琳琅满目:满眼都是珍贵的东西.形容美好的事物很多.不符合语境.故选:C广元市3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是。

2020广东中考语文总复习第三章 词语运用

2020广东中考语文总复习第三章 词语运用
(2018年试题C项“诚惶诚恐”出自八上《列夫·托 尔斯泰》,其余三项均出自旧版教材)
因此,我们要重视课文中的重点词语及这个词语所 在的课文原句。我们可以利用早读时间熟读这些重点 词语所在的原句,通过品读原句,掌握词语的意思和 用法。
(二)正确辨别近义词 1.看词义的适用范围
如(2011·广州市)试题:广州沙面随处可见的古 榕树大多______(年纪 年龄)相仿,它们虽然都经历 了一百多年的风风雨雨,现在依然挺拔葱茏,生机盎 然。
沧海桑田:指大海变成农田;农田变成大海。比喻人世 间事物变化极大,或者变化较快。不能理解为“大海、 农田”,此处犯了望文生义的错误
3.(2017·广东省)下列句子中加点的词语使用不恰当 的一项是( C )(3分) A.他是班长,有工作经验,也非常乐意为同学们服务, 担任这项工作是相宜的。 B.我们原打算天黑之前赶回县城,突如其来的一场大 雨使我们在这个小山村滞留了一夜。 C.莫高窟是无数大师前仆后继,用智慧和汗水建造出 来的一座恢宏的艺术宫殿。 D.“工匠精神”要求我们,把追求极致的精神和精益 求精的态度贯穿于工作的始终。
第三章 词语运用
课标关联词语)。
二、命题规律 1.题量及分值:广东省中考词语运用题量为1小题, 分值为3分。 2.命题形式:词语运用往往以选择题的形式出现, 主要有两种命题形式: ①判断词语运用是否恰当。 ②正确辨析、选用词语。
考纲解读
注意:2017年、2018年和2019年广东省中考词语运 用考查的都是“判断词语运用是否恰当”这种题型,但 我们在复习时两种题型都应重视。
前仆后继:前面的人倒下了,后面的人继续跟上去。形 容英勇奋斗,不怕牺牲。这里用在建造莫高窟艺术宫殿 上不合适,应改为“前赴后继”
答题技巧

中考备考语文必考考点专项训练(三) 词语成语应用专题训练原卷版

中考备考语文必考考点专项训练(三) 词语成语应用专题训练原卷版

中考备考语文必考考点专项训练(三)词语成语应用专题训练1.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是A.在全市开展的扫黑除恶整治工作中,劫后余生....的“村霸”刘某痛改前非,成了全村最热心的保洁员。

B.美国政府为了透制中国的崛起,先是孟晚舟事件,然后介入安卓系统与华为的合作,真可调是煞费苦心....。

C.为了促进当地经济发展,娄底市政府因地制宜....,大力打造旅游业,吸引了众多游客驻足观赏。

D.实现大数据、人工智能等先进技术与教育的深度融合,对每一个教育工作者来说任.重道远...。

2.依次填入下列句子横线处的词语,最给当的一项是()开学在即,各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”,这些培训机构,而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益,所以规范校外培训机构的发展已经了。

A.鱼龙混杂息息相关刻不容缓B.鱼目混珠息息相关众望所归C.鱼龙混杂休戚与共众望所归D.鱼目混珠休戚与共刻不容缓3.下列歇后语中的人物和情节与《水浒传》无关的一项是()A.武松打虎——气概非凡B.刘备遇孔明——如鱼得水C.杨志卖刀——忍痛割爱D.鲁提辖去当和尚——半路出家4.下列句中加点成语使用不正确的一项是()A.党的十九大报告强调,每位共产党员都必须坚持原则,保持纯洁的党性,在大是大非面前绝不能首鼠两端,更不能见风使舵....。

B.在我国第二艘航母的设计建造过程中,工程师们充分发扬锲而不舍....的工匠精神,攻克了一个又一个难关,取得了举世瞩目的成就。

C.中央电视台播出的《朗读者》,是大家喜闻乐见....的文化节目,像一道清流浸润人心,掀起了全民朗读的热潮。

D.初夏时节,安顺旧州山里江南百花争艳。

各地游客慕名而来,趋之若鹜....。

5.下列加点词语运用正确的一项是()A.老王为人热情,无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖,强聒不舍....,大家都特喜欢同他聊天。

B.看着别人在联谊会上有说有笑,自己却在角落里默默不语,显得鹤立鸡群....,心里很不是滋味。

初中语文中考知识点复习专题三 词汇、短语(正确使用词语)

初中语文中考知识点复习专题三  词汇、短语(正确使用词语)

专题三词汇、短语(正确使用词语)A、词汇一、词的分类1、语法功能:实词与虚词;2、词义功能:单义词与多义词、同义词(近义词)与反义词;3、感情色彩:褒义词、贬义词、中性词4、语体色彩:口语、书面语二、实词与虚词1、实词:名词、动词、形容词、数词、量词、代词2、虚词:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词三、单义词与多义词1、单义词:只有一个意义的词。

譬如:鲁迅、月球、宁波、2、多义词:有几个互相联系意义的词。

譬如:秋天果实成熟了(完全长成);他终于成熟了(人发展到很完善的程度)。

四、同义词与反义词1、同义词:意义相同或者相近的词语。

譬如:“的士”与“出租车”;2、反义词:意义相反或者相对的词语。

譬如:“优美”与“丑恶”。

五、褒义词、贬义词、中性词、词的语体色彩1、褒义词:含有褒扬、喜爱、尊敬、肯定等感情色彩的词。

譬如:高尚、淳朴2、贬义词:含有贬斥、憎恶、鄙视、否定等感情色彩的词。

譬如:阴险、狡猾3、中性词:不带感情色彩的词。

譬如:抵抗、结果、果实、情况、激发、学习考查重点:①贬词褒用、褒词贬用;②词的语体色彩,重在辨析词语的使用对象、场合情境以及分寸,辨析使用的词语是否得体。

B、词的用法一、词的本义、引申义、比喻义1、本义:指词的起源义,即词的最初意义。

譬如:钢铁→金属元素2、引申义:指由词的本义引申出来的并经过推演发展而产生的意义。

譬如:“浅”本义指从表面到底部的距离短。

(河水很浅。

)引申义指①程度不深(他的文学功底太浅);②表示时间不久(他们相处的日子很浅);③颜色淡(布的色彩有点浅)。

比喻义指由词的本义(或引申义)的比喻用法而形成的意义。

譬如:①他们虽然不是亲兄弟,却情同手足。

(手足比喻为兄弟)②八路军带领乡亲脱离了虎口。

(虎口比喻为险境)警示:一个词语在不同的具体语境中就可能产生相应引申义、比喻义,对词语的理解必须结合语境来理解。

比喻义是通过本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。

如用“手足”比喻“兄弟”,用“虎口”比喻危险境地。

2020河北《试题研究》精讲本语文 知识积累与运用 专题三 词语运用 望文生义

2020河北《试题研究》精讲本语文 知识积累与运用 专题三  词语运用 望文生义

专题三词语运用一、教材重点成语分类梳理编者按:本部分依据成语使用易错类型梳理教材及全国中考高频成语,逐类逐词梳理训练。

成语释义梳理中,楷体部分为词典意思,括号里的内容为易错提示。

要求:请根据释义,判断下列句中成语使用的正误。

正确的打“√”,错误的打“×”。

(二)望文生义1. 本色当行:指做本行的事,成绩十分显著。

①面对穷凶极恶的歹徒,他面不改色,镇定自若,真是本色当行....啊!【】②此曲一直是宾白,令人忘其为曲,元代戏曲本色当行....的艺术大抵如此。

【】2. 屏气敛息:指因心情紧张或注意力集中,暂时止住了呼吸。

【链接】屏息凝神:忍住呼吸,全神贯注地注视着。

【链接】屏息敛声:形容畏惧、小心的样子。

①几人立即意识到了不对,停止了戏耍,均屏气敛息....地注视着远处沙漠边缘。

【】②游泳的时候要屏气敛息....,不然被水呛到会很危险。

【】③我坐在里面,怀抱着操作盒,屏息凝神....地等待着配合程序。

【】④影院的观众都屏息敛声....,或点头,或沉思,各种表情不一而足。

【】3. 不见天日:比喻政治黑暗;比喻行为不轨,见不得人;比喻与世隔绝。

①这种不见天日....的阴天真舒服。

【】②他肯定是做了一些不见天日....的事情,不然不会整日东躲西藏的。

【】4. 不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动一致。

(强调事先没有约定)①5·12汶川大地震十周年时,社会各界不约而同....地举行各类纪念活动,祭奠那些逝去的生命。

【】②我们说好在早上见面,两人不约而同....地准时见了面。

【】5. 不二法门:独一无二的门径。

(指最好的方法)市教育局出台“减负”规定后,实施高效课堂就成为各校破解“减负提质”难题的不二法门....。

【】6. 不攻自破:不用攻击,自己就溃败了,多形容观点、情节等站不住脚,经不起反驳或责问。

对于这些谣言,我保持缄默,过不了多久它们就会不攻自破....的。

【】7. 不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。

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河北近12年中考真题精选

2河北近12年中考真题精选
成语辨析 (12年3考)
1.(2015河北3题3分)下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是【 】 A. 河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹,种类繁多,品质优良。每至花期,园内的牡
丹竞相绽放,五彩缤纷的景象美不胜收。 B. 她性格温和,待人诚恳,举止文雅,言语动听。虽然是初次接触,但我对她
来,已经无人问津了。 C. 阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市,来来往往的人
们忙着采购各种新鲜蔬菜。 D. 经北京市公安部门的全力侦破,轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出,
出人意料的是偷窃文物者竟然是一个普通游客。
【解析】C项“门庭若市”的意思是门口和庭院里热闹得像市场一样,形容交际来 往的人很多。而C项所表达的意思是:露天蔬菜批发市场里来采购蔬菜的人很多, “门庭若市”用在此处不妥。 【答案】C
二字近义词辨析 (2011年)
4. (2011河北3题3分)依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是( )
(1)春天来了,天气________变暖,冰雪开始融化,树枝上也绽出了嫩芽。
(2)我和同行的人谈起这件事,大家的________并不十分强烈。
(3)这篇文章段落之间________自然,前后相互照应,结构十分严谨。
2020河北易考成语梳理训练
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点击链接至语意重复 点击链接至不合语境 点击链接至古诗文成语梳理训练(含熟语)
A. 逐步
反映
过度
B. 逐渐
反应
过渡
C. 逐步
反应
过渡
D. 逐渐
反映
过度
【解析】(1)“逐步”有明显的阶段性,多用于人有计划地努力;“逐渐”只用 于事物的变化,变化不具有明显的步骤。(2)事情所引起的意见、态度或行动只 能用“反应”,如反应慢、受到触动而引起某种反应;而把客观事物的实质表现 出来,把情况、意见等告诉上级或有关部门,只能用“反映”。(3)“过度”是 指超过适当的限度;“过渡”是指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转 入另一个阶段或另一种状态。 【答案】B
2.(2013河北3题3分)下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是【 】 A. 这座有着600多年历史的古村落,位于太行山深处。这里环境优美,民风淳朴。 我们到此,真有点儿置身于世外桃源的感觉。 B. 在一次大型电视诗歌朗诵会上,殷之光先生声情并茂的朗诵,深深地打动了在 场的所有观众,赢得了全场经久不息的掌声。 C. 今年4月20日,四川芦山发生了强烈地震,房屋倒塌,交通阻塞,通讯中断。灾 后的芦山,重建工作千头万绪,百废俱兴。 D. 由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家,但我们有理由相信,只要相 关各国共同努力,攻坚克难,定会迎来柳暗花明的一天。
【解析】“百废俱兴”的意思是各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。 根据语境,此处应该用“百废待兴”。 【答案】C
3. (2012河北3题3分)下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是【 】 A. 这部文学名著塑造了众多的人物形象,其中不少形象个性鲜明,血肉丰满,
呼之欲出,给读者留下了深刻的印象。 B. 由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年
的好感油然而生。
C. 六月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密 布,竟然下起了冰雹,天气的变化真实扑朔迷离啊!
D. 今天的荧幕和银幕,并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节,缺少的恰恰是能 够关照自我的活生生的生命个体。
【解析】“扑朔迷离”形容事物错综复杂,难于辨别。句中写的是天气变化无常, 可用“变幻莫测”一词。此处属于使用对象不当。 【答案】C
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