(完整版)猫简笔画
二年级上册美术教案-第3课 小花猫在睡觉 ▏人美版(北京)
二年级上册美术教案-第3课小花猫在睡觉人美版（北京）课程背景本次课程是二年级上册美术教案的第三节课，主要内容为学生用简笔画方式画小花猫。
这是一节非常适合小学生的课程，能够培养学生的艺术兴趣与创造能力，同时也能够促进学生语言表达能力的提高。
教学目标本节课的教学目标主要是让学生了解小猫的外形特征，掌握如何用简单的线条和色彩来描绘它们，以及培养学生的注意力、观察力和想象力。
教学步骤第一步：引导学生认识小花猫1.准备小花猫的图片或卡片，并对学生进行介绍，让他们看清楚小花猫的外形特征和身体比例。
2.引导学生观察小花猫的眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子、肚子、腿等部位，让学生了解小花猫的外形特征和身体比例。
第二步：教学简笔画1.引导学生掌握画小花猫的基本方法：先画大体轮廓，再填充细节，最后涂色。
2.引导学生用简笔画的方式画出小花猫的轮廓，让他们了解简笔画的特点和技巧。
3.引导学生细致地描绘小花猫的眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子、肚子、腿等部位，让他们了解如何用简单的线条描绘出物体的形态和特征。
4.引导学生涂上颜色，让他们了解如何根据小花猫的特征选择合适的颜色进行涂色。
第三步：引导学生进行创作1.引导学生自由发挥，用自己的想象力画出他们自己心目中的小花猫。
2.鼓励学生在画小花猫的过程中表达自己的思想和感受，给他们创造良好的思维环境，并提高他们的语言表达能力。
教学评价评价指标1.学生是否能够掌握用简笔画的方式画出小花猫的轮廓；2.学生是否能够细致地描绘出小花猫的眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子、肚子、腿等部位；3.学生是否能够涂上合适的颜色，根据小花猫的特征进行涂色；4.学生在创作中是否表达出自己的思想和感受。
教学反思本节课教学过程中，教师要对学生进行耐心引导和指导，逐步帮助学生掌握画小花猫的方法和技能。
在画小花猫的过程中，要让学生思考如何表达自己的想法和感受，充分发挥创造力和想象力，提高学生的语言表达能力和心理素质。
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3《小花猫在睡觉》(教学设计)人美版(北京)(2013)美术二年级上册
《小花猫在睡觉》教学设计一、教学目标1. 让学生了解和掌握速写的表现方法，学会观察和描绘生活中的事物。
2. 培养学生热爱生活、关注生活的情感，提高学生的审美能力和表现能力。
3. 引导学生通过观察、思考、实践，培养学生的创新意识和动手能力。
二、教学内容1. 学习速写的表现方法，观察和描绘生活中的事物。
2. 以小花猫为题材，进行速写练习，培养学生的观察力和表现力。
3. 引导学生发挥想象，创作出富有创意的画作。
三、教学重点与难点1. 教学重点：学习速写的表现方法，观察和描绘生活中的事物。
2. 教学难点：如何把握事物的特征，用简洁的线条表现事物的动态和神韵。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、速写本、绘画工具。
2. 学具：速写本、绘画工具、观察生活中的小花猫。
五、教学过程1. 导入：教师播放多媒体课件，展示小花猫的图片，引导学生关注小花猫的特征和动态。
2. 讲解：教师讲解速写的表现方法，强调观察和描绘生活中的事物的重要性。
3. 示范：教师现场示范，如何用线条表现小花猫的动态和神韵。
4. 练习：学生进行速写练习，描绘生活中的小花猫。
5. 创作：学生发挥想象，创作出富有创意的画作。
6. 展示：学生展示自己的作品，教师进行点评和指导。
六、板书设计1. 教学目标：学习速写的表现方法，观察和描绘生活中的事物。
2. 教学重点与难点：如何把握事物的特征，用简洁的线条表现事物的动态和神韵。
3. 教学步骤：导入、讲解、示范、练习、创作、展示。
七、作业设计1. 学生完成一幅以小花猫为主题的速写作品。
八、课后反思3. 教师和学生共同探讨，如何进一步提高学生的观察力、表现力和创新能力。
4. 教师根据学生的反馈，调整教学策略，为下一节课做好准备。
通过本节课的教学，让学生掌握速写的表现方法，培养他们关注生活、热爱生活的情感，提高他们的审美能力和表现能力。
同时，引导学生发挥想象，创作出富有创意的画作，培养他们的创新意识和动手能力。
儿童简笔画小故事
儿童简笔画小故事从前有一只特别可爱的小猫咪，它全身毛茸茸的，就像一个会移动的小毛球。
有一天，小猫咪在家里觉得特别无聊。
它看着窗外那片大大的草地，心里就像有只小爪子在挠痒痒，特别想去外面玩。
于是，它悄悄溜出了家门。
小猫咪一到草地上，就像进入了一个超级大的游乐场。
它看到一只小蝴蝶在花丛中飞来飞去，小蝴蝶的翅膀就像彩色的小扇子，漂亮极了。
小猫咪的眼睛一下子就亮了起来，它心想：“这个小玩意儿真有趣，我要抓住它。
”然后就开始追着小蝴蝶跑。
小蝴蝶一会儿飞到这朵花上，一会儿又飞到那朵花上，小猫咪就在花丛里窜来窜去。
它跑得太急了，不小心撞到了一棵小树上。
小猫咪被撞得晕乎乎的，坐在地上摇了摇脑袋，那样子就像一个喝醉酒的小老头。
这时候，小猫咪听到了一阵“叽叽喳喳”的声音。
它抬头一看，原来是一群小鸟在树上唱歌呢。
小猫咪想：“哼，你们在上面唱得这么开心，我也想上去看看。
”可是它不会爬树呀。
小猫咪围着大树转了好几圈，用爪子试着抓了抓树干，每次都滑下来。
正当小猫咪灰心丧气的时候，它看到旁边有个小土坡。
小土坡上长满了柔软的青草，还有一些五颜六色的小野花。
小猫咪灵机一动，它想：“我虽然爬不上树，但是我可以爬上这个小土坡呀。
”于是，小猫咪开始努力地往小土坡上爬。
它的小爪子不停地抓着青草，屁股一扭一扭的，可滑稽了。
好不容易爬上了小土坡，小猫咪站在上面可威风了。
它看着远方，觉得自己就像一个小国王，统治着这片草地。
突然，小猫咪听到了主人在叫它的名字。
原来是玩得太久，主人担心它了。
小猫咪只好恋恋不舍地从土坡上下来，跑回了家。
这就是小猫咪充满乐趣的冒险之旅啦。
在一片大森林里，住着一只聪明又可爱的小兔子。
这只小兔子呀，长着长长的耳朵，红红的眼睛就像两颗红宝石，还有一个特别小巧的三瓣嘴。
小兔子最喜欢吃的东西就是胡萝卜啦。
可是这一天，它在自己家附近找了好久，都没有找到一根胡萝卜。
小兔子皱起了眉头，耳朵也耷拉了下来，它心想：“这可怎么办呢？我都快饿扁了。
哪种布偶颜外表最好看-布偶猫爪子什么颜色最好
哪种布偶颜外表最好看-布偶猫爪子什么颜色最好布偶猫爪子什么颜色最好布偶猫的脚爪一般都是以粉色为佳，但是经常会出现爪子的肉垫上出现褐色或者黑色的小色块，其实这不要紧的，仅仅是肉垫上有个小色块而已，如果是赛级的话不会因为一个小色块而成为宠物级，即使是去参赛的布偶猫，在比赛的时候裁判也不会把猫给翻过来去盯肉垫，所以布偶猫的爪子肉垫无论什么颜色都不会影响它们的品质，这一点主人不用担心。
布偶猫怎么画最好看小猫怎么画简单又好看？方法/步骤画一张如馒头一样的小猫脸，但是别太宽猫耳朵：大三角里面一个小三角小猫的眼晴：稍微大一点，最后不要超过耳朵的宽度给小猫画上米粒一样的眼珠小猫的嘴巴：小椭圆形状的鼻子下方画一个倒着的“3”小猫的眼鼻嘴画得紧凑一点会显得萌萌哒，小猫的胡子不用画太长哦在猫脸下方距离一点点的地方画小猫的两只前腿用弧线把小猫的身体连起来，注意也是挨着两只前腿紧凑一点，最后画上小尾巴在小猫的头顶，脸颊，小脚，和尾巴上面用大小合适的“＝＝”（竖着）装饰，最后在您喜欢的地方填颜色，让它变成小“花”猫注意事项填色步骤可以让小朋友试一试哦要养布偶猫了，两三个月大的，怎么看品相？如果你喜欢猫，布偶猫是个不错的品种，活泼可爱，温顺如布偶，大人小孩随便撸，从来不会抓人。
天生如此。
食物只吃猫粮，不像家猫一样偷吃食物，很放心。
拉屎会找沙盆，生下来就会，非常奇怪，估计遗传。
下面说如何挑选是三个月大。
三个月大。
还有手套色，黑鼻子黑脸那种。
猫的出生血统和面相，决定了猫的价值。
猫舍里猫相对血统纯正，繁育代价高，出的好猫比较多。
如果有些小猫崽花纹比较匀称，左右对称，开脸恰到好处，色块少，就比较好，达到比赛级别的猫了。
一般国内猫舍价格标2万至4万。
国外繁育的4万至10万。
因为猫不纯，不好看。
病也比较多，养不好会死。
一只猫能活十来年，陪伴人相当长，几乎就是家庭的一员，能给人带来欢乐，我觉得还是尽量养一只好看的吧。
布偶猫，英短，美短，缅因猫，你们最喜欢那两只？曾经养过一段时间的缅因，从此便喜欢上了喵星人！在这之前我只是独爱汪星人的一类人，但是我用的这只缅因从此改变了我对猫咪的看法。
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执行中不断反馈，寻找最精准得用户需求 | The implementation of continuous feedback, | L+ooking for the most accurate user needs
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来
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汪
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CRAZYDOG
据说吃CRAZYDOG长大得都这样
每一个汪都有一个梦想 成为SUPERDOG 带着它得主人装逼一起飞 吃CRAZYDOG长大得小狗 都实现了梦想 成了小区里面得扛把子 带着它得主人 贼有面儿了
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参考案例
时刻研究竞品保持卓越 | Time research competing products Maintain excellence
中国国画猫的绘画方法
兜底润祥中国国画猫的绘画方法在中国国画中猫为大家喜爱描绘的题材，中国国画猫的绘画方法有哪些呢？兜底润祥为大家详解中国国画中猫的绘画方法。
1.中国国画中猫的头部绘画方法猫的脸形不尽相同，短毛猫脸形圆中略带菱形，长毛猫圆中略带方形。
猫的正面五官中，眼睛的宽度为面宽的五分之一。
两眼角的联线应成“V”形，忌画平。
两眼交汇处是鼻头，鼻下是嘴的中缝。
两唇外线均在眼宽的中间处。
额纹有业、川、M等形。
两耳内沿起于眼宽的中间处。
侧面脸成斜椭圆形，画时注意鼻部应向额头转折，鼻子不宜画长。
嘴部略长于鼻底，顺椭圆边画。
兜底润祥中国国画猫的绘画方法2.中国国画中猫的眼、鼻、嘴、耳绘画方法（1）眼、鼻的绘画方法：猫的眼睛形状可分为圆形、倾斜形和杏仁形，颜色有绿色、金黄色，蓝色和古铜色等。
眼睛炯炯有神，瞳孔会随着光线的强弱而变化，应画出它的光感和质感。
两眼间的距离与内外眼角的距离等同。
画时先用干淡墨勾出近似菱形的轮廓，用浓墨点出眼球，留出高光，以圆、黑、亮为好，眼白可用纯花青或藤黄染成。
鼻子用朱磦点出。
兜底润祥中国国画猫的绘画方法（2）嘴的绘画技法：用干淡笔或淡赭色勾出左右唇、下唇及须根点，胡须要画得坚挺有力，一般每边为三五根，再用胭脂染笔头点嘴的中缝，最后用淡赭色染须根点和唇边。
兜底润祥中国国画猫的绘画方法（3）耳的绘画方法：用浓墨画耳背，呈倒“八”字形，以干淡墨画耳轮廓，再勾耳毛，最后用淡胭脂染耳内。
兜底润祥中国国画猫的绘画方法3.中国国画中猫尾的绘画方法用干淡墨皴画猫尾，注意画出尾部的蓬松感和灵动感。
用有浓淡变化的墨色画出弯转自如的猫尾，表现出尾巴的力度。
兜底润祥中国国画猫的绘画方法4.中国国画中猫的整体绘画方法1．从正侧面画起：(1)目测眼睛内外眼角的长度，用淡墨画出眼部轮廓，从下眼角找出同等的距离，画出鼻头。
(2)在鼻头下即嘴的中缝，画出下唇和两腮。
趁湿用浓墨画眼球，决定它的视线，上眼睑可加重加粗。
(3)用淡墨勾出额头上沿及两耳轮廓，再用浓墨色画两耳内沿，同时写出额纹及发外纹。
我们家的猫教案（精选3篇）
我们家的猫教案（精选3篇）我们家的猫篇1【教学目标】（一）知识与能力目标：1.学会本课12个生字及相关词语，灵活运用二类字，理解“古怪、尽职、屏息凝视”等词语，练习用“勇猛”、“生气勃勃”说话。
2.了解作者笔下的猫的特点。
3.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的段落。
（二）过程与方法目标：1.培养学生利用、词典等工具书进行独立自主识字，提高学生联系上下文理解词语意思的能力，提高学生的阅读能力。
2.了解作者是怎样抓住猫的特点，真实具体地进行描写。
借助课文内容与插图，培养学生的想象能力与思维能力。
3.品味“说它……吧”、“蹭”、“……踩印几朵小梅花”、“生机勃勃”等词句，学习精彩的语言，培养学生遣词造句的能力。
（三）情感态度与价值观目标：通过赏析课文了解大猫性格的古怪和刚满月小猫的可爱，体会作者对猫的喜爱之情，培养学生从小热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣。
【教学重点】了解课文是怎样具体描写猫的特点的。
结合课文中的语言文字进行词句训练和朗读训练的方法。
【教学难点】学习抓住事物特点真实具体地描写的方法。
【教具准备】及相关图片、照片【课时安排】2课时教学过程设计意图预习作业1.学生根据“预习提示”预习课文。
（1）初读课文，画出本课的生字及新词，把自己认为比较难读的生字词多读几遍、并借助字典等工具书扫清字词障碍。
（2）了解本文的主要内容。
（3）画出文中作者描写猫的特点的相关语句。
第一课时一、揭示文题1.家中养猫的同学，“比一比”谁家的猫是最聪明可爱的。
2.介绍作者：猫的样子说也容易，写也容易，可是要说清楚猫的性格就比较难了。
而我国现代著名作家、语言大师、家住北京的老舍先生把猫写得栩栩如生、活灵活现，好像那只猫就在我们面前似的。
读后，喜爱之情你定会油然而生。
过渡：大家都预习了课文，想想哪些自然段是写大花猫的，哪个自然段是写它小时候的事？二、理清层次，研究猫的性格。
大（1――3节），小（4节）学生讨论，分步总结猫的特点：大古怪小淘气可爱思考：大猫古怪的性格是从什么地方发展来的？从小淘气是“因”，长大古怪为“果”小结：大花猫的古怪性格是从它从小顽皮、淘气发展来的，我们今天就从原因入手享受课文。