乐高少儿杠杆基本知识
杠杆原理儿童科普
杠杆原理儿童科普杠杆原理是物理学中的一条基本原理，它是解释杠杆工作原理的重要概念。
杠杆是由一个支点和两个力臂组成的简单机械装置。
在儿童科普中，可以通过实际的例子和简单的语言来解释杠杆原理。
首先，可以拿一个杠杆的简单模型来向儿童展示。
模型中有一个平衡物体，一个支点和两个力臂。
可以选择一个长木棍作为杠杆，将木棍的一个端点放在桌子上作为支点，然后在另一端悬挂一个重物作为平衡物体。
这样，我们就用一个杠杆展示了一个基本的杠杆原理。
之后，可以简单解释杠杆原理的作用。
告诉孩子，当我们施加力量在一个杠杆上时，杠杆可以帮助我们更容易地移动、抬起或推动一个物体。
这是因为杠杆可以利用力的原理，用非常小的力量作用在杠杆的一端，就可以用较大的力量来移动另一端的物体。
接下来，可以具体介绍杠杆原理的三个要素：支点、力臂和力。
支点是杠杆的旋转中心，它可以让杠杆转动。
力臂是力量的作用点到支点的距离，它决定了杠杆的力量大小。
力是施加在杠杆上的作用力，它可以使杠杆有能力移动物体。
为了让儿童更好地理解杠杆原理，可以使用一些日常生活中的例子。
例如，可以拿起一个长铅笔，将一本书放在铅笔的一个端点上。
然后，让孩子用另一只手推动铅笔的另一端，试图抬起书。
可以引导他们观察到，当他们靠近书的一端时，必须用更多的力量才能抬起书；而当他们靠近铅笔的一端时，只需用很小的力量就可以抬起书。
还可以使用一个平衡木或一个玩具秋千来演示杠杆原理。
请孩子站在平衡木的一端，然后指导他们让另一个孩子站在平衡木的另一端，同时距离支点相近。
孩子会发现，如果他们离支点近，可以更容易地保持平衡；而如果他们离支点远，就需要更多的努力来平衡身体。
最后，可以引导孩子思考一些实际应用中的杠杆原理。
例如，当我们使用剪刀剪纸时，剪刀就是一个杠杆，我们可以通过用力压低剪刀的一端，使另一端的刀片剪切纸张。
此外，当我们使用钳子夹住东西时，也是利用了杠杆原理，因为我们可以通过用力夹住钳子的一端来使另一端的夹子更紧。
乐高搭建天平 ppt课件
天平由哪些部分组成？
托盘 支架 底座
底座
还记得汉堡结 构怎么搭吗？
底座： 两个汉堡结构
与薄片固定
支架（1）
上下都有薄 片锁住，确 保坚固、加 长
为了保证长度和承受足 够大的重量：
我们用两根两并靠一起， 两端给它加长
梁与梁并靠， 用黑销来固 定，两点固 定
支架（2）
类似“跷跷板” 一样的结构，能 够活动
杠杆原理--天平
糖豆师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
底座和支架固定
用来安装托盘
托盘
托盘： 选用合适长度
的有空梁绕地板一 圈，用来托放物体
天平最终安装
乐高9686结构与力-跷跷板
课程导入
重心位于支点下方时，不倒翁是不倒的 杠杆：绕着支点转动的硬棒
课程导入
小朋友有没有观察到我们小区门口的跷跷板呢，它也是绕着一个支点转动的。也是一个杠杆。
重心位于支点下方时，不倒翁是不倒的
课程分析
跷跷板的搭建原理：
等臂杠杠：支点在中心，两边长度相等
座椅
支架：三角形的稳定性
作品搭建
作品搭建
跷跷板
课程目标：
01.学习三角形的特性 02.了解杠杆原理的特点 03.理解跷跷板的搭建原理
课程导入
大家知道阿基米德吗？ 他曾经说过：“给我一个支点，我就可 以翘起地球。”你们觉得可能吗？
课程导入
我们来验证一下撬棍有多大力量！
课程导入
变换梁不同的位置，看看在1、2、3哪个位置可以用最小的力量把重物翘起？
Байду номын сангаас
作品搭建
拓展搭建
既然是公园里的跷跷板，我们还缺少什么？发挥你们的想象力吧
拓展思考
在生活中我们还有哪些地方用到等臂杠杆呢？（天平称）
反思延续
回答问题： 1.跷跷板的形状特点是什么？（两边平衡对称） 2.跷跷板的工作的原理是什么？（等臂杠杠） 3.生活中哪些物体用到等臂杠杠？（天平秤）
杠杆基础知识
杠杆基础知识嘿，朋友！咱今天来聊聊杠杆这玩意儿。
你知道吗？杠杆就像是生活中的跷跷板。
小时候咱们玩跷跷板，重的那头一压，轻的那头就翘起来啦，杠杆的原理差不多也是这样。
杠杆有个很关键的点，就是支点。
这支点就好比是跷跷板中间的支撑点，没了它，跷跷板玩不转，杠杆也不好使。
再来说说力臂。
力臂是什么呢？你就想象一下，你推跷跷板的那个距离，离支点越远，是不是轻轻一推就有大效果？这距离就是力臂。
力臂长，用的力小就能办大事；力臂短，那可得费大劲咯。
杠杆还有省力杠杆和费力杠杆之分呢。
像撬棍，就是省力杠杆。
你想想，撬个大石头，用撬棍是不是轻松多啦？它的动力臂比阻力臂长，所以能省不少力。
可要是钓鱼竿，那就是费力杠杆啦。
为啥呢？因为它的动力臂比阻力臂短，你得使大劲才能把鱼钓上来。
但它有个好处，能让你更灵活地控制鱼竿，钓到远处的鱼。
咱生活里到处都有杠杆的影子。
比如开瓶器，用它开瓶盖多轻松，这就是利用了杠杆原理。
再比如剪刀，剪东西的时候是不是也省了不少力？那杠杆的作用到底有多大呢？举个例子，建筑工人盖房子，搬那些大石头，要是没有杠杆工具，得累个半死。
有了杠杆，就能轻松搞定，大大提高了工作效率。
还有啊，杠杆可不只是在工作中有用，平时咱们也能用到。
比如家里修个东西，用个扳手啥的，不也是杠杆原理在帮忙嘛。
所以说，杠杆这东西，别看它原理简单，用处可大着呢！咱们可得好好了解它，说不定啥时候就能派上大用场。
总之，杠杆这玩意儿，既有趣又实用，学会了它的基础知识，能让我们的生活变得更轻松、更高效！。
七岁乐高机械台秤
请小朋友找出支点
支点
支点
生活中的秤有没有用到杠杆呢？
杆秤
台秤
参考搭建
பைடு நூலகம்
想一想
台秤可以无限的称量越来越重的东西吗？
观察搭建的台秤，有没有一个最大的称量范 围？
台秤
学习目标
1、巩固四边形不稳定的特点 2、了解杠杆的基本知识 3、搭建目标：搭建一个台秤
还记得上节课搭建的东西吗
它用到了什么知识呢？
很早之前有个老爷爷，他叫阿基米德。他说过一 句很厉害的话：
这个老爷爷为什么可以撬起地球呢？
因为他使用了杆杠原理！ 杠杆的力点离支点越远越省力
杠杆：一根硬棒，在力的作用下能能绕着一个固定点转动。杠杆是一 种简单机械。
乐高EV3初级课程课件 - 悬崖勒马(二)
编写悬崖勒马小车的程序
程序启动后，小车检测触碰开关是否被按下，如果触碰开关没有被按下，说明杠杆 结构没有被触发，也就说明小车没有到达桌面的边缘，小车开始前进；如果触碰开 关被按下，说明杠杆结构被触发，也就说明小车已经到达桌面的边缘，小车停止前 进，后退一定距离，然后掉头；小车不断循环执行这个过程，使得小车遇到边缘就 返回，从而不会掉下桌子。
搭建车身 25
搭建车身 26
搭建车身 27
搭建车身 28
搭建车身 29
搭建车身 30
安装车轮 31
安装车轮 32
安装车轮 33
安装车轮 34
安装支撑轮 35
安装支撑轮 36
安装支撑轮 37
安装支撑轮 38
安装支撑轮 39
搭建触碰开关触发器 40
搭建触碰开关触发器 41
搭建触碰开关触发器 54
搭建触碰开关触发器 55
搭建触碰开关触发器 56
搭建触碰开关触发器 57
搭建触碰开关触发器 58
搭建触碰开关触发器 59
搭建触碰开关触发器 60
安装触碰开关触发器 61
安装触碰开关触发器 62
安装触碰开关触发器 63
安装触碰开关触发器 64
安装触碰开关触发器 65
乐高EV3初级课程
悬崖勒马小车（二）
2019年09月
Contents
01
课程知识点
02
搭建悬崖勒马小车
目
录
03
编写程序
04
课后练习
1 PART
课程知识点
• 杠杆原理 • 程序设计流程图
• 悬崖勒马基本思路
杠杆原理
杠杆原理也称为“杠杆平衡条件”。要使 杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力矩（力 与力臂的乘积）大小必须相等。即：动力 x动力臂=阻力x阻力臂。从这个公式可看 出，要使杠杆达到平衡，动力臂是阻力臂 的几倍，阻力就是动力的几倍。
天平乐高教案
过程
联系
1.哪位同学去买过菜？
2.你们知道最原始的称量工具是什么吗？
3.那它是什么工作原理呢？
4.杠杆的概念 。
构建
设计一个天平：分析天平结构包括“底座，杠杆，托盘”
1 首先搭建左右对称的杠杆，自行设计托盘
2 利用“汉堡包”结构搭建底座和支架
3 将两部分用光滑销连接起来，完成作品
反思
1.天平满足什么样的条件才会平衡呢？可以做出不一样的托盘么？
课题
天平
对象
7+
教学目标
1.了解什么是杠杆
2.学习杠杆的分类（省力 费力 等臂）
3.词汇：平衡、结构
器材
乐高 9686
参考
天平，一种衡器。由支点（轴）在梁的中心支着天平梁而形成两个臂，每个臂上挂着一个盘，其中一个盘里放着已知质量的物体,另一个盘里放待测物体，固定在梁上的指针在不摆动且指向正中刻度时的偏转就指示出待测物体的质量。天平是一种等臂杠杆。天平是一种等臂杠杆。天平是一种衡器，是衡量物体质量的仪器。它依据杠杆原理制成，在杠杆的两端各有一小盘，一端放砝码，另一端放要称的物体，杠杆中央装有指针，两端平衡时，两端的质量（重量）相等。这些道理对学过物理学的人来说已经是老生常谈了。现代的天平，越来越精密，越来越灵敏，种类也越来越多。我们都知道，有普通天平、分析天平，有常量分析天平、微量分析天平、半微量分析天平，等等。须知，天平不是一下子就发展成今天这个样子的，它还有一段发展史呢！
2.杠杆的支点是哪个点呢？
延续
模拟搭建砝码，试验台等等 。
评价
1Hale Waihona Puke 让家长观看孩子用天平测量东西的过程。
2.让孩子介绍天平的一些知识点。（杠杆、平衡、支点 ）
乐高教案-动力机械9686-伸缩夹
省力杠杆（动力臂> 阻力臂）
O
省力费距离
费力杠杆（动力臂< 阻力臂）
O
费力省距离
搭建图
搭建图
费力杠杠
等臂杠杠
省力杠杠
建构
反思延续
1、这节课的作品名称是什么？ 2、伸缩夹的结构分为多少部分？ 3、把手、伸缩装置、钳子分别用到什么杠杠？ 4、为什么伸缩夹可以变形呢？
课程主题
《伸缩夹》
课程目标
①学习杠杆的一些常见知识 ②知道三角形的稳定性和四边形的不稳定性 ③学习复合杠杆的组成（二个或以上的支点）
联系
观察下图，发生了什么事情呢？？？
联系
我们可以用什么办法抓住小偷呢？？？
手铐
伸缩钳
建构
钳子 伸缩装置
手柄
建构
哪一个骨架能够伸缩活动？为什么？
╳
三角形稳固
√
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