助动词的用法口诀

助动词的用法口诀
助动词的用法口诀

助动词的用法口诀

助动词,用法怪;只当佐料不当菜。

句型变换显身手;常与时态谈恋爱。

have完成be进行;will将来三大块。

加上各自过去式;总共构成六时态。

否定疑问靠它们;用法如同be相待。

一般现在和过去;没有助动也无碍。

否定疑问照常变;过去did,do现在。

第三人单用does;遵守be法和情态。

特殊疑问句疑问词的选用口诀如下:

特殊疑问有多变;人作主语who来问。

How long用来问多久;多久一次how often。问到钟点what time;什么时候when走前。What does问职业;哪个which在前面。

价格多少how much;how many可数永不变。要问地点用where;怎么让how上前线。

年龄总是how old;what colour涂颜面。

实义动词的用法口诀

常接动名词的动词口诀如下:

我们这样来读:

动词后接ing;

动词后接ing;

miss错过imagine想象和practise练习。

错过想象和练习。

consider考虑enjoy享受就delay推迟;

考虑享受就推迟;

admit承认risk冒险去suggest建议。

承认冒险去建议。

你来appreciate欣赏我mind介意;

你来欣赏我介意;

finish完成save救助再keep保持。

完成救助再保持。

avoid避免forgive宽恕要deny拒绝;

避免宽恕要拒绝;

insist坚持resist抵抗不give up放弃。

坚持抵抗不放弃。

常接不定式的动词口诀如下:

动词接“to”go去manage安排;

动词接to去安排;

decide决定offer提供不expect期待。

决定提供不期待。

refuse拒绝ask要求和help帮助;

拒绝要求和帮助;

hope希望plan计划会fail失败。

希望计划会失败。

你want要promise承诺determine决心在;

你要承诺决心在;

pretend假装agree同意prepare准备来。

假装同意准备来。

choose选择desire渴望就promise答应;

选择渴望就答应;

prefer宁愿attempt尝试去care关怀。

宁愿尝试去关怀。

3.常接省to不定式的动词口诀如下:

find发现feel一感hear,listen to二听;

一感二听三个让;

let,have,make三让look at,see,watch,

注意观察四个看。

notice四看。

4.ask sb to do sth.口诀如下:

remind提醒beg乞求好advise建议;

提醒乞求好建议;

prefer宁愿help帮助加encourage鼓励。

宁愿帮助加鼓励。

你request请求,我order命令;

你请求,我命令;

get致使cause引发瞎command指挥。

致使引发瞎指挥。

intend打算force强迫去persuade说服。

打算强迫去说理。

wish希望warn警告want想invite邀请。

希望警告想邀请。

你like喜欢,我hate讨厌;

你喜欢,我讨厌;

expect盼望permit允许tell告诉你。

盼望允许告诉你。

英语字母书写口诀

字母书写有规则,右倾五度正适合。

大写全在上两格,高低一致不会错。

小写字母也不难,请你记住这几点。

有头就用上两格,b, d, h, i, k, l 和t。

有尾就占下两格,g, p, q, y要记着。

无头无尾写中格,多练几遍不会错。

剩下j, f不一般,三个格子全都占。

仔细辨来认真练,养成书写好习惯。

单词首字母大写用法歌口诀

单词字母要大写,下面规则是小结。

句子开头首字母,文章标题虚词除(外)。专有名词要牢记,节日月份星期几。

报刊杂志和书籍,职业头衔和称谓。

I无论在哪里,总是大写没问题。

定冠词the的用法歌口诀

特指双方熟悉,上文已经提及。

世上独一无二,方位名词乐器。

某些专有名词,外加复数姓氏。

序数词最高级,习惯用语要特记。

定冠词用法口诀

特指重现用定冠,独一无二把冠添。

打球不用戴帽子,演奏乐器衣冠严。

江山河海和峡湾,戴上帽子较安全。

不戴帽子就吃饭,形容词加the名词变。习惯说法冠不冠?入乡随俗记心间。

不用冠词的情况

名词复数泛指人,冠词用法是个零。

专有、物质、抽象名,泛指时候冠不行。含有day的节假日,不用冠词莫忘记。季节月份星期几,不用冠词有道理。

三餐饭和打球前,不用冠词理当然。

名词前边已有代,不用冠词也无碍。

固定词组多注意,用与不用小心记。

称呼头衔不用冠,总共八条切莫乱。

物主代词用法歌诀

物主代词两类型,形容词与名词性。

形容词性作定语,后面定把名词用。

名词性要独立用,主宾表语它都充。

人称代词用法口诀

人称代词分两格,主格宾格来分说。

主格用来作主语,宾语用的是宾格。

人称代词都有数,单数复数莫用误。

人称代词主格趣记口诀

我是I,你是you。还有三个不用整。

另用he,也用she,it指物要明白。

以上说的是单数,还有we, you加上they。

be动词用法口诀(一)

be动词真伟大,生出is, am, are。

表否定很简单,not加在be后边,

若要变为疑问句,be应移到主语前。

还有一点要注意,句末问号别忘记。

be动词用法口诀(二)

我(I)用am,你(you)用are,

is跟着她(she)他(he)它(it)。

其余单数用is,复数都用are。

be动词用法口诀(三)

我用am,你用are,is连接他,她,它。

单数名词用is,复数名词全用are。

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

变否定,更容易,be后not莫忘记。

疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。

陈述句变一般疑问句要领

有,将,是,情上前方,没有它们do来帮。

一般回答用句首,Yes或No先写上。

陈述句变感叹句口诀

“一断二加三换位”

(一断:指在谓语后断开;

二加:指在第二部分前加上what或how;

三换位:指将第一部分和第二部分交换位置。)

指示代词用法口诀

this, these靠近我,that, those离我远。

this, that指单数,these, those不指单。

都可用the来代替,劝君一定别忘记。

There be句型用法口诀

There be句型有特点,主语放在be后边。

主语单数用is,复数主语要用are。

变否定,很简单,be后要把not添。

变问句也不难,把be提到there前。

肯定句中用some,否定/疑问要用any换。

动词do的用法口诀

实动表示“做”、“干”,现在时态看“单三”。

简略答语可用do,代替“上述”免重复。

Don’t do sth构否定,Do sb do疑问型。

助动词用法口诀

新添助动词很重要,时态人称一肩挑,

句型转换打头阵,谓语还原要记牢。

have/has的用法口诀

动词have表示“有”,位置就在主语后。

“三单”主语用has,其他人称用have。

一般问句两法变:一是把它提向前,或者句首do来添。

否定句子也一样,就看not怎么放。

动词种类遵纪口诀

英语动词分四种,行为连系助动情,

动作状态和行动,充当谓语有作用。

连系动词有词义,作谓语时不独立,

须与表语在一起,常用look, get 还有be。

助动词无词义,不能句中搞独立。

情态动词有词义,经常用来表语气,

人称与数无变化,动词原形跟着它。

行为动词一般现在时用法口诀

用好一般现在时,时间状语需牢记。

基本用法要记清,动作习惯经常性。

客观真理和能力,有时还表将来时。

谓语若为行为动,形式要由主语定。主语人称为三单,动词要把-s/-es添。

句中若把助词用,谓语动词回原形。

名词所有格用法口诀

英语名词所有格,表示某物是“谁的”。所有格构成有方法,多数要把-’s加。

复数词尾有s,只加逗点’就可以。

名词若为无生命,我们常把of用。

时间、地点和距离,所有格也可用-’s。

动词加-s或-es方法口诀

动词三单现在式,一般词尾加-s。

s, x, ch, sh在词尾,直接加上-es。

词尾若是字母o,加上-es不用愁。“辅音字母+y“来结尾,变y为i是正规。 -es后边紧跟随,study→studies看明白。

巧记either, also和too用法区别

be also, also do, 句中位置记清楚。also语气比too重,都是用来表肯定。如果要是表否定,我们要把either用。

巧记跟不定式作宾语的动词

想要拒绝莫忘记(want, refuse, forget)

需要努力就学习(need, try, learn)

喜欢、同意加帮助(like, agree, help)

希望、决定后开始(hope, decide,begin,start)

情态动词记忆口诀

情态动词两要点,动词原形跟后边,说话语气较委婉。 can表“能力”,may“许可”,must“责任”或“义务”。

否定答语needn’t换,“需要”need, dare“敢”,

should“应该”,would“愿”,have to“被迫”表客观

时间名词前介词用法口诀

年月周前要用in,具体日子却要禁。

遇到几号要用on,上午下午又是in。

要说某日上下午,用on换in记清楚。

午夜黄昏用at,黎明用它也不错。

at用在时分前,“差”用to来“过”用past。

多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎。

“时间”的表达法口诀

“时”在前,“分”在后,quarter, half不能有。

如果出现past, to 我们可要看清楚。

前是“分”后是“点”,past或后立中间。

past加to要减。

如果表示“几点半”要用half past加钟点。

【新初一年级英语语法口诀(下)】

特殊疑问句用法

What用途真广泛,要问“什么”它当先。(What’s this?)How开头来“问安”。(How are you?)

Who问“谁”。(Who’s that man?)

“谁的”Whose来承担。(Whose eraser is this?)

询问“某地”用Where。(Where is her cat?)

“哪一个”Which句首站。(Which one?)

一般现在时用法

用好一般现在时,时间状语需牢记。

主语人称是三单,动词要把-s/es添。

基本用法要记清,状语习惯经常性。

客观真理和能力,有时还表将来时。

现在进行时用法

主语在句首,am, is, are跟在后,

现在分词跟着走,其他成分不可丢。

表示动作正进行,句中now时间定。

一般问句,把be提到句前去。

否定句式也简单,be后只把not添。

巧记-o结尾的名词复数

只有hero, Negro, tomato和potato四个单词必须加es构成复数,可记忆如下:

①串连法:串连记忆为:a).黑人英雄爱吃西红柿和马铃薯;b).Negroes are heroes. They live on potatoes and tomatoes.黑人是英雄。他们以马铃薯和西红柿为食。

②总结法:两人(Negro,hero) 两菜(tomato,potato)。

巧记各国人复数口诀

“中、日”友好是一致,

“英、法”联盟a变e,

其他一律加s。

(Chinese与Japanese单复数同形,Englishman和Frenchman变复数时把a变成e;其他各国人变复数时全都在词尾加-s)

巧记-f(e)结尾的名词复数

树叶半数自己黄,妻子拿刀去割粮,

架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。

(leaf(树叶),half(一半,半数),self(自己),wife(妻子),knife(刀子),shelf(架,架子),wolf(狼),thief(强盗),life (生命),这9个名词变复数时,都要改-f(e)为v,再加-es,其他的以-f(e)结尾的名词则直接加-s变复数。)

规则动词过去式构成方法口诀

过去式构成有方法,一般词尾把-ed加。如果词尾有个e,直接加d就可以。

“辅音字母+y”在词尾,变y为i加ed。“一辅重闭”作尾巴,双写之后-ed加。

过去式之歌

标准过去式加-ed,少量不规则分别记,am和is对was,二人称复数are变were,have和has用had,do和does变did。

现在分词构成口诀

现在分词用途多,进行时态不可缺。

它的构成很好记,动词后缀ing。

词尾若有哑音e,去e再加没问题。

一辅重读闭音节,这个字母要双写。

还有一点要注意,改ie为y再加ing。

祈使句用法

祈使句,祈使句,请求、命令或建议。

主语是you常省去,动词原形开头住。

否定形式要注意,句首要把Don’t加。

要讲客气用please,句首句末没关系。

【初二年级英语语法口诀(上)】

比较等级变化规律口诀

比较级要变化,一般词尾加-er。

词尾若有哑音e,直接加r就可以。

重读闭音节,单个辅音字母要双写。

辅音字母加y,要把y改i。

最高级加-est,前面加the莫忘记。

形容词若是多音节,只把more, most前面写。

比较等级口诀

比较等级三兄弟,so, as, very跟原级;

than, a little和much,一前二后比较级;

碰上“老鹰(in)”或“饿虎(of)”,定与它们见高低。

need用法歌诀

·实义动词表“需要”,后接名代、不定式。

need后接动名词,主动形式被动意思。

·情态动词表“需要”,没有时态数人称。

身后直接跟动词,多用于疑问和否定。

·名词need表“需要”,初中用得比较少。

need词性共三种,用时千万要慎重。

巧记enough在句中的位置

修饰名词很自由,可以置前也可后。

若是修饰形或副,一定后置要记住。

一般将来时用法歌诀

一般将来时,将要发生事。

谓语不一般,will加动原(动词原形)。要变疑问句,will放在主语前。

否定句,也不难,will后面not添。

过去进行时用法歌诀

主语在句首,was, were跟其后,

现在分词跟着走,其他成分不可丢。

表示过去动作正进行,

句中应有过去时间点。

一般问句,把be提句前,

否定句式也简单,be后只把not添。

宾语从句的用法歌诀

主句一般现在时,从句时态随句意。

主句谓动“猜想”词,“否定转移”莫忘记。“be going to”的用法口诀

be going to, 表打算,准备、计划将干。

表可能,有必然,通过现象来推断。

使用它,要注意,疑问形式be提前。

否定句,更简单,not放在be后边。

to之后,动原形,be的形式看人称。

下列词,要注意,come go和离去(leave)进行时,表将来,牢牢记住莫忘记。

基数词变序数词歌诀

基数变序数,th来帮助。

一、二、三,特殊例,结尾各是t, d, d。th,四加起,八少t,九去e,y结尾改ie;five, twelve两兄弟,要以f代ve。

若是遇到几十几,只变个位就可以。

反意疑问句用法歌

前肯后否是自然,前否后肯也常见。

短句not如出现,必须缩写是习惯。

还有一点要注意,短语代词作主语。

回答反意疑问句,答案含义是依据。

肯定事实用yes,否定事实要用no。

前后时态要一致,人称和数要相符。

直接引语变间接引语口诀

当直接引语为陈述句时:

去掉引号加that,人称变化要灵活,

时态向后退一步,状语变化按规定。

直接引语为一般疑问句时:

去掉引号加if,陈述语序要记住,

时态人称和状语,小心变化别马虎。

直接引语为特殊疑问句时:

直接去引号,陈述莫忘掉,

小心助动词,丢它最重要。

直接引语的祈使句变间接引语的顺口溜

去掉引号要加to, ask、order须记住。

直引若是否定式,not加在to前部。“Stop talking!” the teacher said to the class.→The teacher asked the class to stop talking.

巧记“看”

看场电影多用see,读书看报多用read。电视、戏剧和比赛,凡是表演用watch。observe细观察,一时注意notice。

adj+ly→adv

l, le和辅e,

双写、去e、加词尾,

一般情况直接加,

辅y变i再后缀。

巧记省略to的不定式

一感二听三使让,四看注意半帮助,

主动不能有to字,变成被动词回原位。

(一感:feel 二听:hear,listen to 三(使)让:make, let, have 四看:see, look at ,watch, observe 半帮助:help可带可不带。)

动词不定式基本用法口诀

不定式有标记,to与动原连一起。

没有人称数变化,动词特点它具备。

主宾定状表状语,惟独作谓不可以。

not加上不定式,否定结构要牢记。

疑问词与不定式,构成短语有意义。

仔细推敲多思考,准确判断有依据。

巧记跟动名词作宾语的动词、系表结构

完成实践值得忙(finish, practise, be worth, be busy)

继续习惯别放弃(keep on, be used to, give up)

考虑建议不禁想(consider, suggest, can’t help, feel like)

喜欢思念要介意(enjoy, miss, mind)

巧记接不定式的动词

三个希望两答应(Hope, wish, want, agree, promise)

两个要求莫拒绝(Demand, ask, refuse )

设法学会做决定(Manage, learn, decide )

不要假装在选择(Pretend, choose )

部分倒装口诀

部分倒装要记清,位置副词主人称,

Only, 否定词放句首,让步,虚拟和so…that结构。

(Never before had I heard of that.

Were I you, I would do it.)

巧记so的替代结构

So I do, so I do, 正常语序跟着so,

“的确如此”、“是这样”,前后主语要一样。

So do I,so do I,倒装语序跟着so,

表示某某“也同样”,前后主语不一样。

I do so, I do so,“do so” 不变放后头。

表示“做了那件事”,代替前言免重复。

反身代词的用法歌诀

反身代词表自身,句中可作两成分。

表示强调同位语,宾语动作回自身。

(反身代词有两种功能,一是表示强调,用作同位语;二是表示反身功能,在句中作宾语和表语。)

关系代语用法歌诀

关系词,引定从,它们用法要分清。

that可以作主、宾,指人指物都能行。which用来指代物,主语宾语都可充。

who和whom来指人,作主作宾各不同。whose一词作用大,表人表物都能用。

that与which区别歌诀

that, which不一般,同指物时可互换。

不定代词为先行,只有that才可用。

先行词前有修饰(词),千万不可用which。要用which也不难,可将介词来提前。

定语从句用法巧记歌诀(一)

主句型,从句型,两种句子要完整。

从句紧靠先行词,系词引导要弄清。

定人用who或whom,定物which当先用。关系代词有that,定人定物有本领。

关系副词作成分,惟作宾语句以省。

定语从句用法巧记歌诀(二)

that, which可互换,下列情况须照办。

that情况比较多,不妨对你说一说。

不定代词这一类,全用that准没错。

先行词前被限制,千万不要用which。

要用which别着急,介词提前逗隔离。

分词形式选择口诀

要断分词形,先把逻主觅;分词作定语,逻主被修饰;状表和主补,逻主是主语;要是作宾补,逻主为宾语;找准逻主后,再辨其关系;若为主谓间,需用现分词;要是动宾间,则用过分词。

(完整版)助动词用法及练习

be动词,情态动词,助动词do/does的用法区别及练习 助动词,顾名思义就是帮助动词完成疑问及否定的,本身没有什么含义。主要的助动词有be,do,will,have等,其用法详述如下: 一、⑴由连系动词am,is,are构成的句子:变一般疑问句时把am,is,are提到句子的前面,句尾用问号即可。变否定句时直接在am,is,are后面加not即可。例如: 肯定句:He is a student. 一般疑问句: Is he a student? 否定句: He is not a student. 画线提问: 对he提问: Who is a student? 对a student 提问: What is he? (2)was 是am,is的过去式,were是are的过去式,若句子中有以上两词时,变疑问句及否定句方法与(1)相同。 二、(1) 由情态动词can, may,will ,shall等构成的句子: 变一般疑问句时把can, may,will ,shall提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可. 例如: 肯定句: She can swim. 一般疑问句: Can she swim? 否定句: She can not swim. 画线提问: 对she提问: Who can swim? 对swim提问: What can she do? (2)could,might,would,should是can,may,will,shall的过去式,若句子中有以上两词时,变疑问句及否定句方法与(1)相同。 三、(1)由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do/does放在句子前面. 变否定句时把don’t/doesn’t放在动词的前面。要注意观察动词的形式并对号入座。一般疑问句和否定句的动词三单式都要变回原型。 play-----do plays-----does 例如: 肯定句: They play football after school. He plays football after school. 一般疑问句: Do they play football after school? Does he play football after school? 否定句: They don't (do not) play football after school. He doesn’t’ play football after school. 画线提问: 对they/he提问: Who plays football after school? 对play football提问: What do they do after school? What does he do after school? 对after school提问: When do they play football? When does he play football? (2)did是do和did的过去式,变一般疑问句时把did放在句子前面. 变否定句时把didn’t 放在动词的前面, 要注意观察动词的形式并对号入座。一般疑问句和否定句的动词都要变回原型。

初中英语口诀解析

1.代词 ①人称代词用法口诀: 主语用主格;宾语用宾格;形物必居名词前;名物之后不用名; 反身代词表强调,?固定搭配?同位语。 ②人称代词排序口诀: 人称代词并列观,注意顺序礼貌见; 单数人称二、三、一,复数人称一、二、三; 麻烦事情“我”站前,其他人称没意见; 两性并用为三单,男先女后是习惯。 ③不定代词: 形修不定代,形置不定后;不定代词作主语,谓语动词用单数。 2.介词in, on, at: in年in月in季节;in也用于早、(下)午、晚; on在星期、节、日(期)前,at用在整点前。(at noon/night) 3.冠词: ①单数名词前,可用a或an; 辅音因素前用a,元音因素前用an; 定冠词(the),表特指,?独一无二?乐器前; 零冠词,不出现:?球类?三餐?限定(this,that,形物等限定词)前。 ②定冠词the的用法歌诀: ?特指?双方熟悉,?上文已经提及。 ?世上独一无二,?方位名词?乐器。 ?某些专有名词,外加?复数姓氏。 ?序数词最高级,?习惯用语要特记。 ③零冠词口诀: ?名词复数泛指人,

?专有、物质、抽象名, ?含有day的节假日, ?季节月份星期几, ?三餐饭和打球前, ?名词前边已有代, ?固定词组多注意,用与不用小心记。 ?称呼头衔不用冠,总共八条切莫乱。 4.动词 ①be动词用法口诀: I用am、you用are; is连着他、她、它;单数is(was)复数are(were); 过去式是was, were;过去分词加en(been). ②三类动词与否定句、疑问句变化: 三类动词be、助、情,句式变换它最行;变疑问,它提前, 变否定、not添;谓语若是实意动,请来助词(do,does,did)它还原。 ③省to不定式: ?一感、二听、三使、四看、半帮助; 主动不能带着to,变成被动还回to。 ?十大动词真奇怪,to 来to 去令人猜; 主动语态to 离开,被动语态to 回来。 ?感使动词真奇怪, to在句中像妖怪; 主动句里它走开, 被动句里它回来. 感官动词和使役动词后面出现了动词不定式做宾语补足语时,主动结构中必须省略不定式符号to,但在变为被动结构时,省略的to 则必须加上。 十大动词一般指:一感feel; 二听listen to,hear; 三让let,make,have; 四看look at,see,notice,watch ; 都是感官动词或使役动词。 ④+ todo作宾语的动词: 打算想要学会它; (plan, want/would like, learn) 希望同意来选择; (hope/wish, agree/promise, choose) 准备决定被拒绝; (prepare, decide/determine, refuse) 设法假装未做到. (manage, pretend, fail) ask

助动词的用法

助动词在英语学习当中作了解,不需要重点把握,但是助动词也是很好理解的,希望回答能够帮到你。 1.助动词:Be 助动词不能作述语动词,要与本动词一起构成动词片语,表示时态、语态等。 1. BE作为本动词表示状态或客观存在等意思。 Your house is bigger and nicer than mine. 你的房子比我的又大又好。 2. BE+不定词连用,表示约定、义务、命令等未来的动作或状态。 I am to go abroad on business tomorrow. 明天我要去外国出公差。 表示未来的安排。 The meeting is to be held as scheduled. 会议将按原计划召开。 表示计划好的安排。 You are not to bark at my friend. 你不许对我的朋友叫。 表示命令或要求。 3. BE+现在分词构成各种进行时态。 Who are you talking to? 你在和谁说话? I am talking to my dog. 我在和我的狗说话。 4. BE+过去分词构成被动语态。 That means I will be promoted as scheduled. 这就意味着我将要按原计划得到提升。 2. dare和used to 作为情态助动词的dare一般只能用于疑问句或否定句中,dare+原形动词表示敢。

I dare not say it is ugly. 我不敢说它丑。 How dare you say so? 你怎么敢这么说? dare也可以作本动词,用于肯定句,后面要接带to的不定词;主词若是第三人称单数,简单现在式时,dare要变为dares。 You, you dare to talk to me like this! 你、你竟敢这样和我讲话! used to+原形动词表示过去的习惯或状态,而现在已经不存在了。 You're not what you used to be. 你不是以前的你了。 used to构成疑问句时有两种形式。即used + 主词+ to + 其他成份?;Did + 主词+ use to+ 其他成份。 How used I to be? 我以前什么样? How did you use to be? 你以前什么样? used to构成否定句时有两种形式,即used not to和didn't use to。 You didn't use to say things like this. You used not to say things like this. 你以前不会说这样的话的。 be used to表示习惯于,其中used是形容词,to是介系词,后接名词、代名词或动名词等,可用于不同的时态。 You're used to hearing words of praise. 你是听好话听惯了。 3. 助动词:Do 1. DO作为助动词时的时态、人称和数的变化与它作为本动词相同,有do, does, did三种形式。 Yes, it seems he doesn't really want to have a haircut.

Be动词和助动词用法辨析

Be动词和助动词用法区别其实be动词也是助动词(auxiliary verbs)。 英语动词大致可分为三种:助动词(auxiliary verbs),情态动词(modal verbs),实意动词(full verbs)。 助动词(auxiliary verbs):do,be,have。没有实意,“帮助”别的动词,表示时态,否定和提问。情态动词(modal verbs):can,must,may。也是“帮助”别的动词,但是有自己的实意。实意动词(full verbs):play,run,think。其他有实意的动词。 be动词可用作助动词(auxiliary verbs):1,be+Ving:所有的进行时态,如:2,be+过去分词:被动式。 be动词也可用做实意动词(full verbs):be[bi]v.有;在;是。 你这样想,一个句子里要有动词吧。再看看它们的名字,“be 动词”和“助动词”, 先说“be动词”,(1)这名字里有动词,说明他是动词,句子里有他就不会有别的动词(除非这些动词以别的形式出现,这是后话)了,(2)“am,is,are,was,were”叫be动词,是因为他们是be的不同形式 再说“助动词”,(1)一定要注意“助”,是帮助的意思,说明他不是动词,只是起到了辅助的作用,所以,他们就一定要与动词同时出现。[记住啊,他们离不开动词,但是动词没有他们也是可以的]

(2)did,do,does只是do的不同形式,根据你所需要的时态来选择(1)用于肯定句,否定句和疑问句 am:第一人称单数(即只与I连用),用于现在时(一般现在,现在进行,只要那时态中是现在的就行)eg:①I am a girl.一般现在时②I am eating an apple.现在进行时 ③I am going to do my homework.[be going to表将来,将来中只有这一种] is:第三人称单数,用于现在时(一般现在,现在进行,只要那时态中是现在的就行)(it就不举例了)eg:①She/He is a girl/boy.一般现在时②He/She is eating an apple.现在进行时③He/She is going to do his homework.[be going to表将来,将来中只有这一种] are:第二人称单数,所有人称复数,用于现在时(一般现在,现在进行,只要那时态中是现在的就行)eg:①You are a girl. We/You(你们)/They are girls.一般现在时②You are eating an apple.We/You(你们)/They are eating apples.现在进行时③We/You(你们)/They are going to do our/your/their homework.[be going to表将来,将来中只有这一种] was:第一人称单数,第三人称单数,用于过去时(一般过去,

be动词与助动词的用法

be动词与助动词的用法 1.陈述句:be动词第一人称用am,第二人称用are,第三人称单数用is复数用are. 助动词do一般省略,直接用动词,注意动词时态和人称变化.有时在动词前加do,表示强调,加强语气.如:Do be quiet! 2.疑问句:be动词直接提前,其他部分不变(由陈述句转变).助动词do同样,由省略直接提前放置,后面动词不变,注意do的时态和人称变化. 3.否定句:be动词和助动词do后面加not. be作助动词用的形式如下: ①am, is, are, was, were ②助动词+be:shall be, will be, can be, etc. ③have/has/had + been(完成时) ④am, is, …being(进行时) (1)表达进行时态 句型be + V-ing…(进行时态) 例:What are you reading? (你正在阅读什么?) I am reading a magazine. (我正在阅读杂志。) 例:He will be taking a walk in the park at this time tomorrow morning. (明天早晨此时他将会正在公园散步。) 例:She has been teaching English in our school for years. (她已在我们学校教英语许多年了。) 解说第一例句是表达现在进行时,第二例句是将来进行时,第三例句是现在完成进行时。(2)表达被动语态 句型be +p.p. …(被动语态) 例:English is spoken in both Canada and the United States. (加拿大和美国都讲英语。)

英语中各种口诀

口诀 一、be动词的用法 我(I)用am,你(you)用are, is跟着他(he)她(she)它(it), 单数名词用is,复数名词全用are。 二、助动词用法 谓语动词有实义,一般问句很好变,do和does加句首; “三单”主语用does,其他情况都用do。 否定句子也容易,don’t/doesn’t来帮忙; 加了don’t/doesn’t,动词一定要还原。 三、巧记基数词 基数词,很容易。1到12特殊记, (one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve) 13以后加-teen,thirteen, fifteen是特例, (thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, 说到“整十”更有趣,“几”字后面加-ty, (twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety) “几十几”用连字符,“几百几”hundred加and别忘记。 四、基数词变序数词 一、二、三特殊记,其他加“th”就可以, 八减“t”,九去“e”,-f来把-ve替。 整十变化须注意,-y变为-ie,再加-th才满意。 若是遇到几十几,只变个位就可以。 序数词表顺序,前有定冠词莫忘记。 五、祈使句 祈使句,祈使句,请求、命令或建议。主语是you常省去,动词原形放句首。否定形式要注意,句首要把don’t加。讲客气要用please,句首句末没关系。 六、现在进行时 进行时很好记,be+动词-ing; 分词构成须注意,直接,双写,去掉e; 肯定主语位句首,一般问句be提前; 否定句式更简单,be后仅把not添。

小学英语助动词用法归纳

助动词(Auxiliary Verb):协助主要动词构成谓语动词词组的词。自身没有词义,不可单独使用。 主要动词(Main Verb):是被协助的动词,构成时态和语态。 He doesn't like English. 他不喜欢英语。(doesn't是助动词,无词义;like是主要动词,有词义) 最常用的助动词有:be, have, do, shall, will, should, would 等。 基本助动词只有三个:be, do, have 他们没有词汇意义,只有语法作用,如协助构成进行时,完成时,被动态,否定句,疑问句等。 一、be 动词的用法 既可作系动词,又可作助动词,做助动词有人称和数的变化,第一人称用am,第二人称及复数用are,第三人称及单数用is,am,is 过去式

为was, are的过去式为were,它与现在分词构成进行时态和过去分词一起构成被动语态。 a. 表示时态be+doing(现在分词)表示现在进行的动作 He is singing. 他正在唱歌。 b. 表示语态be+done(过去分词)表被动语态 He was sent to England. 他被派往英国。 c. be+to do(动词不定式)表示计划安排命令。 We are to plant trees next week. 下周我们将要去植树。 You are to explain this 。对此你要做出解释。 二、do的用法 Do主要帮助实意动词构成否定和疑问句,后跟动词原形,有时放在实意动词前起强调作用,还可代替前文出现的动词,避免重复。Do 有人称和数的变化,第一、二人称及复数用do,第三人称及单数用does,过去式为did。 1)构成一般疑问句。DO +主语+动词原形+其他 I like singing 变为疑问句为Do you like singing ? 2)do + not 构成否定句。主语+do +not +动词原形。 I do not want to be criticized.我不想挨批评。 He doesn't like to study.他不想学习。 Many students didn’t know the importance of English before.过去好多学生不知道英语的重要性. 3)构成否定祈使句。

助动词的用法

助动词 协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(Auxiliary Verb)。被协助的动词称作主要动词(Main Verb)。构成时态和语态。助动词是语法功能词,自身没有词义,不可单独使用,它没有对应的汉译,例如:He doesn't like English. 他不喜欢英语。(does是助动词,无词义;like是主要动词,有词义) 最常用的助动词有:be, have, do, shall, will, should, would 他们表示时态,语态,构成疑问句与否定副词not合用,加强语气助动词半助动词 2 半助动词 功能介绍 在功能上介乎主动词和助动词之间的一类结构,称为半助动词。常见的半助动词有be about to, be due to, be going to, be likely to, be meant to, be obliged to, be supposed to, be willing to, have to, seem to, be unable to, be unwilling to等。......情态助动词 情态助动词1.情态助动词包括will(would), shall(should), can(could), may(might), must, need, dare, ought to, used to, had better后接原形不定词。2.情态助动词不受主语的人称和数的限制。3.两个情态助动词不能连用。中文:他将能够及时完成此事。(误)He will can finish it i...... 3 基本助动词 基本助动词基本助动词只有三个:be, do, have, 他们没有词汇意义,只有语法作用,如协助构成进行体,完成体,被动态,否定句,疑问句等。例如He is giving a lecture. 他在作报告He has made a plan. 他已经订了计划The small animals are kept in the cages. 小动物都关在笼子里。 助动词协助主要动词完成以下功用 a. 表示时态,例如: He is singing. 他在唱歌。 He has got married. 他已结婚。 b. 表示语态,例如: He was sent to England. 他被派往英国。 c. 构成疑问句,例如: Do you like college life? 你喜欢大学生活吗? Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗? d. 与否定副词not合用,构成否定句,例如: I don't like him. 我不喜欢他。 e. 加强语气,例如: Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。 He did know that. 他的确知道那件事。 3)最常用的助动词有:be, have, do, shall, will, should, would 4 具体用法 have的用法 一、have作助动词 形式 主要变化形式:have,has,had 动名词/现在分词:having 1)have +过去分词,构成完成时态,例: He has left for London.他已去了伦敦。

助动词的用法大全

助动词的用法大全 助动词的形式与作用 1)英语常用的助动词(auxiliary verb)有shall,will,should,would,be,have,do等。助动词一般无词义,不能单独作谓语动词。助动词在句中的作用,在于帮助构成各种时态、语态、语气、否定和疑问结构等。如:China has entered a great new era. 中国已进入了一个伟大的新时期。(帮助构成完成时态) Some boys are playing on the grass. 一些男孩正在草地上玩。 (帮助构成进行时态) Mother is written by Gorky. 《母亲》是高尔基写的。 (帮助构成被动语态) We Shall have the football match if it does not rain.如果不下雨,我们就赛足球。(帮助构成将来时态和否定结构) Do you see my point? 你明白我的意思吗?(帮助构成疑问结构) [注]在否定结构中,not须放在助动词后面。 2)助动词加not一般都有简略式,用于口语中。如: is not-isn't would not--wouldn't are not--aren't [B:nt] have not--haven't was not -- wasn't has not--hasn't were not-- weren't [wE:nt] had not--hadn't shall not--shan't [FB:nt] do not--don't [dEunt] will not--won't [wEunt] does not--doesn't

定冠词the的用法歌口诀

定冠词the的用法歌口诀 特指双方熟悉,上文已经提及。 世上独一无二,方位名词乐器。 某些专有名词,外加复数姓氏。 序数词最高级,习惯用语要特记。 定冠词用法口诀 特指重现用定冠,独一无二把冠添。 打球不用戴帽子,演奏乐器衣冠严。 江山河海和峡湾,戴上帽子较安全。 不戴帽子就吃饭,形容词加the名词变。习惯说法冠不冠?入乡随俗记心间。 不用冠词的情况 名词复数泛指人,冠词用法是个零。 专有、物质、抽象名,泛指时候冠不行。含有day的节假日,不用冠词莫忘记。季节月份星期几,不用冠词有道理。 三餐饭和打球前,不用冠词理当然。 名词前边已有代,不用冠词也无碍。 固定词组多注意,用与不用小心记。 称呼头衔不用冠,总共八条切莫乱 陈述句变一般疑问句要领 有,将,是,情上前方,没有它们do来帮。 一般回答用句首,Yes或No先写上。 陈述句变感叹句口诀 “一断二加三换位” (一断:指在谓语后断开; 二加:指在第二部分前加上what或how;三换位:指将第一部分和第二部分交换位置。) 指示代词用法口诀 this, these靠近我,that, those离我远。this, that指单数,these, those不指单。 都可用the来代替,劝君一定别忘记。 There be句型用法口诀 There be句型有特点,主语放在be后边。主语单数用is,复数主语要用are。 变否定,很简单,be后要把not添。 变问句也不难,把be提到there前。 肯定句中用some,否定/疑问要用any换。 动词do的用法口诀实动表示“做”、“干”,现在时态看“单三”。简略答语可用do,代替“上述”免重复。Don’t do sth构否定,Do sb do疑问型。助动词用法口诀 新添助动词很重要,时态人称一肩挑,句型转换打头阵,谓语还原要记牢。have/has的用法口诀 动词have表示“有”,位置就在主语后。“三单”主语用has,其他人称用have。一般问句两法变:一是把它提向前,或者句首do来添。 否定句子也一样,就看not怎么放。 动词种类遵纪口诀 英语动词分四种,行为连系助动情, 动作状态和行动,充当谓语有作用。 连系动词有词义,作谓语时不独立, 须与表语在一起,常用look, get 还有be。助动词无词义,不能句中搞独立。 情态动词有词义,经常用来表语气, 人称与数无变化,动词原形跟着它。 行为动词一般现在时用法口诀 用好一般现在时,时间状语需牢记。 基本用法要记清,动作习惯经常性。 客观真理和能力,有时还表将来时。 谓语若为行为动,形式要由主语定。 主语人称为三单,动词要把-s/-es添。句中若把助词用,谓语动词回原形。 动词加-s或-es方法口诀 动词三单现在式,一般词尾加-s。 s, x, ch, sh在词尾,直接加上-es。 词尾若是字母o,加上-es不用愁。 “辅音字母+y“来结尾,变y为i是正规。-es后边紧跟随,study→studies看明白。巧记either, also和too用法区别 be also, also do, 句中位置记清楚。 also语气比too重,都是用来表肯定。如果要是表否定,我们要把either用。巧记跟不定式作宾语的动词 想要拒绝莫忘记(want, refuse, forget) 需要努力就学习(need, try, learn) 喜欢、同意加帮助(like, agree, help) 希望、决定后开始(hope,

助动词用法归纳小学

助动词用法归纳小学 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

助动词(Auxiliary Verb):协助主要动词构成谓语动词词组的词。自身没有词义,不可单独使用。 主要动词(Main Verb):是被协助的动词,构成时态和语态。 He doesn't like English. 他不喜欢英语。(doesn't是助动词,无词义;like是主要动词,有词义) 最常用的助动词有:be, have, do, shall, will, should, would 等。 基本助动词只有三个:be, do, have 他们没有词汇意义,只有语法作用,如协助构成进行时,完成时,被动态,否定句,疑问句等。 一、be 动词的用法 既可作系动词,又可作助动词,做助动词有人称和数的变化,第一人称用am,第二人称及复数用are,第三人称及单数用is, am,is 过去

式为was, are的过去式为were,它与现在分词构成进行时态和过去分词一起构成被动语态。 a. 表示时态 be+doing(现在分词)表示现在进行的动作 He is singing. 他正在唱歌。 b. 表示语态 be+done(过去分词)表被动语态 He was sent to England. 他被派往英国。 c. be+to do(动词不定式)表示计划安排命令。 We are to plant trees next week. 下周我们将要去植树。 You are to explain this 。对此你要做出解释。 二、do的用法 Do主要帮助实意动词构成否定和疑问句,后跟动词原形,有时放在实意动词前起强调作用,还可代替前文出现的动词,避免重复。Do 有人称和数的变化,第一、二人称及复数用do,第三人称及单数用does,过去式为did。 1)构成一般疑问句。 DO +主语+动词原形 +其他 I like singing 变为疑问句为 Do you like singing 2)do + not 构成否定句。主语+do +not +动词原形。 I do not want to be criticized.我不想挨批评。 He doesn't like to study.他不想学习。 Many students didn’t know the importance of English before. 过去好多学生不知道英语的重要性.

Be动词和助动词的用法区别

1、be动词的用法。 be am / is are 现在时 was were 过去时 单数复数 英语中,be动词选用单数还是复数,要由主语来定,主语是单数,就用单数,反之用复数。 ◆句中含有be动词时: 肯定句:主语+be +其他 否定句:主语+ be + not +其他 一般疑问句: Be +主语+其他+? 特殊疑问句:疑问词(what / who / when / where)+ be +主语+其他+? I am a teacher. You are right. She is 16 years old. My father is at home. The students are playing games. My teacher was ill yesterday. There is a picture on the wall. There are two books on the table. ★ be动词用法歌: 我用am,你用are,is 连接他她它。单数名词用is,复数名词全用are。 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃;变否定,更容易,be后not莫忘记; 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。 ★ be动词作谓语,它后面一般跟名词、形容词或介词短语。 2、助动词的用法。 英语句子按正常语序是“什么人或事物” + “做什么”,即,我们常说的“主语 + 谓语 + 其他”。 ①主语为I 或复数名词、代词时: 肯定句: I / We / They / The students +动词原形+其他+。 We watch TV every night. 变否定:主语+don’t +动词原形+其他+。 We don’t watch TV every night. 一般疑问句 Do + 主语 + 动词原形 + 其他 + ? Do you watch TV every night? Yes, we do. / No, we don’t. 特殊疑问句:疑问词 + do + 主语 + 动词原形 + 其他 + ? How often do you watch TV? ②主语为单数名词或代词时: 肯定句:主语 + 动词第三人称单数形式 + 其他 + 。 He watches TV every night. 否定句:主语+ doesn’t+动词原形+其他+。

Be动词用法口诀.

Be动词用法口诀: Be有am,is,are 我(I)用am 你(you)用are is连着他(he)她(she)它(it) 我们(we)你们(you)他们(they)要用are 单数名词用is 复数形式要用are 变否定真容易be后not为标记 变问句be提前,句尾问号要配全(?) 应用时多注意缩写形式要牢记: I'm=I am you're=you are he's=he is she's=she is it's=it is we're=we are you're=you are they're=they are ... ... 你还能想出其他的含有be动词的缩写形式吗? 相关练习衔接 一、用be动词的适当形式填空 Part one: 1.I ______ an English teacher now. 2.They _______ glad to see each other . 3.Helen and Nancy ________ good friends. 4.The little dog _____ two years old this year. 5.Look, there ________ lots of grapes here. 6.There ________ a sign on the chair on Monday. 7. Today _____ the second of June. Yesterday ______ the first of June. It _____ Children’s Day. All the students ______ very excited. 8.The sky blue. 9. I a boy. 10.There ________(be) some water in the bottle. Part two: 用恰当的be动词填空。 1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not. 2. The girl______ Jack's sister. 3. The dog _______ tall and fat. 4. The man with big eyes _______ a teacher. 5. ______ your brother in the classroom?

助动词用法归纳小学(终审稿)

助动词用法归纳小学公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

助动词(Auxiliary Verb):协助主要动词构成谓语动词词组的词。自身没有词义,不可单独使用。 主要动词(Main Verb):是被协助的动词,构成时态和语态。 He doesn't like English. 他不喜欢英语。(doesn't是助动词,无词义;like是主要动词,有词义) 最常用的助动词有:be, have, do, shall, will, should, would 等。基本助动词只有三个:be, do, have 他们没有词汇意义,只有语法作用,如协助构成进行时,完成时,被动态,否定句,疑问句等。 一、be 动词的用法 既可作系动词,又可作助动词,做助动词有人称和数的变化,第一人称用am,第二人称及复数用are,第三人称及单数用is, am,is 过去式为was, are的过去式为were,它与现在分词构成进行时态和过去分词一起构成被动语态。 a. 表示时态 be+doing(现在分词)表示现在进行的动作 He is singing. 他正在唱歌。 b. 表示语态 be+done(过去分词)表被动语态 He was sent to England. 他被派往英国。 c. be+to do(动词不定式)表示计划安排命令。 We are to plant trees next week. 下周我们将要去植树。 You are to explain this 。对此你要做出解释。 二、do的用法

Do主要帮助实意动词构成否定和疑问句,后跟动词原形,有时放在实意动词前起强调作用,还可代替前文出现的动词,避免重复。Do有人称和数的变化,第一、二人称及复数用do,第三人称及单数用does,过去式为did。 1)构成一般疑问句。 DO +主语+动词原形 +其他 I like singing 变为疑问句为 Do you like singing 2)do + not 构成否定句。主语+do +not +动词原形。 I do not want to be criticized. 我不想挨批评。 He doesn't like to study. 他不想学习。 Many students didn’t know the importance of English before. 过去好多学生不知道英语的重要性. 3) 构成否定祈使句。 Don't go there. 不要去那里。 Don't be so absent-minded. 不要这么心不在焉。 说明:构成否定祈使句只用do,不用did和does。 4)放在动词原形前,加强该动词的语气。 Do come to my birthday party please. 请一定来参加我的生日宴会。 I did go there. 我确实去那儿了。

英语动词口诀

动词为纲“滚雪球” 难易编组抓循环 同类归纳印象深图示介词最直观 混淆多因形音义反义词语成对念 构词方法不可忘习惯用语集中练 词不离句法最好课外阅读莫间断 be 的用法口诀 我用am,你用are,is连着他,她,它; 单数名词用is,复数名词全用are。 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。 变否定,更容易,be后not莫忘记。 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in,日子前面却不行。 遇到几号要用on,上午下午又是in。 要说某日上下午,用on换in才能行。 午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。 at也用在明分前,说“差”可要用上to, 说“过”只可使用past,多说多练牢牢记, 莫让岁月空蹉跎。 记住f(e)结尾的名词复数 妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌; 躲在架后保己命,半片树叶遮目光。 巧记48个国际音标 单元音共十二,四二六前中后。 双元音也好背,合口集中八个整。 辅音共计二十八,八对一清又七浊, 四个连对也包括。有气无声清辅音, 有声无气浊辅音,发音特点应掌握。 非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后,不定式,want, hope和wish, agree, decide, mean, manage, promise, expect, pretend,且说两位算在此, 要记牢,要记住,掌握它们靠自己。 后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握,have, let和make, 此三动词是使役,“注意”“观察”“听到”see, 还有feel和watch,使用它们要仔细, 后接“宾补”略去“to”,此点千万要牢记 英语学习, 顺口溜 淘帖0分享收藏顶2

英语中be动词用法和助动词---do

英语中be动词用法和助动词---do 1. 由连系am,is,are构成的句子:变一般疑问句时把am,is,are提到句子的前面,句尾用问号即可。变否定句时直接在am,is,are后面加not即可。例如: 肯定句:He is a student. 一般疑问句: Is he a student? 否定句: He is not a student. 反问句: He is a student, isn't he? He isn't a student, is he? 画线提问: 对he提问: Who is a student? 对a student 提问: What is he? or What does he do? 2. 由情态动词can, may, should等构成的句子: 变一般疑问句时把can,may,提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可. 例如: 肯定句: She can swim. 一般疑问句: Can she swim? 否定句: She can not swim. 反问句: She can swim, can't she? She can not swim, can she? 画线提问: 对she提问: Who can swim? 对swim提问: What can she do? 3. 由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do/does放在句子前面. 例如: 肯定句: They play football after school. 一般疑问句: Do they play football after school? 否定句: They don't (do not) play football after school. 反问句: They play football after school, don't they?

常用的助动词用法

常用的助动词用法

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协助主要动词构成谓语的词叫助动词(Auxiliary Verb)。被协助的动词称作主要动词(Main Verb)。助动词用来构成时态和语态。助动词具有语法意义,但没有词汇意义,不可单独作谓语。它没有对应的汉译,例如:He doesn't like English. 他不喜欢英语。(does是助动词,无词义;like是主要动词,有词义) 定义 最常用的助动词有:be, have, has, do, does, shall, did, will, should, would等,助动词可以协助主要动词构成时态或者语态,也可构成疑问句和否定句,构成否定句时与否定副词not连用。 1.半助动词 在功能上介乎主动词和助动词之间的一类结构,称为半助动词。常见的半助动词有be about to, be due to, be going to, be likely to, be meant to, be obliged to, be supposed to, be willing to, have to, seem to, be unable to, be unwilling to等。...... 2.情态助动词 情态助动词1.情态助动词包括will(would), shall(should), can(could), may(might), must, need, dare, ought to, used to, had better后接原形不定词。 2.情态助动词不受主语的人称和数的限制。 3.两个情态助动词不能连用。中文:他将能够及时完成此事。(误)He will can finish it i...... 3.基本助动词 基本助动词基本助动词只有三个:be, do, have, 它们没有词汇意义,只有语法作用,如协助构成进行体,完成体,被动态,否定句,疑问句等。例如He is giving a lecture. 他在作报告He has made a plan. 他已经订了计划The small animals are kept in the cages. 小动物都关在笼子里。 助动词协助主要动词完成以下功用 a. 表示时态,例如: He is singing. 他在唱歌。 He has got married. 他已结婚。 b. 表示语态,例如: He was sent to England. 他被派往英国。 c. 构成疑问句,例如: Do you like college life? 你喜欢大学生活吗? Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗? d. 与否定副词not合用,构成否定句,例如:I don't like him. 我不喜欢他。 e. 加强语气,例如:Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。 He did know that. 他的确知道那件事。 3)最常用的助动词有:be, have, do, shall, will, should, would,did 具体用法 be的用法(am、is、are.过去式为was、were.) be动词用法歌: 我用am,你用are,is 连接他她它.单数名词用is,复数名词全用are. 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃;变否定,更容易,be后not莫忘记; 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑. ★be动词作谓语,它后面一般跟名词、形容词或介词短语.

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