棋、文化与生命的意义
古代中国的象棋文化与社会意义
古代中国的象棋文化与社会意义中国的象棋文化源远流长，可以追溯到两千多年前。
象棋作为中国国粹之一，不仅仅是一种娱乐活动，同时也承载着丰富的社会意义。
本文将探讨古代中国的象棋文化以及它对社会的影响。
一、象棋的起源与发展象棋起源于古代印度，随着佛教传入中国，逐渐融入了中国文化。
在古代，象棋被寄予了很高的期望，被视为一种能够培养智慧和战略意识的良好途径。
它的发展也伴随着社会的进步和变迁。
古代的象棋棋盘是由九条纵线和十条横线组成的，象棋棋子分为红黑两方。
每个棋子不仅在棋盘上具有特定的位置，还有各自独特的走法和战斗方式。
象棋的精髓在于运用棋子的智慧和战略，施展各种战术以获取优势并击败对手。
二、象棋的教育意义古代中国将象棋视为一种培养智慧和战略意识的教育工具。
它强调智力的培养、积极的思考、推理和预测能力的提升。
反映在象棋规则和游戏过程中，象棋棋子的移动需要巧妙的计算和深思熟虑的决策。
这为玩家提供了不断思考和学习的机会，培养了他们的思维能力和分析问题的能力。
此外，象棋还注重态度和纪律。
比赛中，玩家需要严格遵守规则、遵循道德和职业道德。
在围棋文化的影响下，玩家的棋局也被看作是一种生活的反映，人们对他们的棋局进行评价，这对于他们的纪律和处世态度有着深远的影响。
三、象棋的社交意义象棋不仅仅是一种个体的娱乐活动，也是社交的重要方式。
在古代，人们常常在茶馆、公园或家庭聚会中下棋，与朋友们一起分享游戏的乐趣。
下象棋不仅能够增进友谊，也是传递文化和智慧的一种方式。
象棋的社交意义体现在人们和棋友之间的交流和互动中。
下棋时，玩家需要和对手进行对弈，交换意见和棋局分析。
通过这种交流，玩家可以学到新的战术和策略，还可以结识志趣相投的朋友。
因此，象棋也被视为一种促进社交交流和团结的媒介。
四、象棋的艺术价值象棋不仅仅是一种战术和智力的比拼，还被看作是一种艺术。
在古代，有许多象棋谱，记录了一些卓越的棋局和棋局的评价。
这些谱册充满了智慧和创意，被视为一种文学作品。
围棋文化的传承意义
围棋文化的传承意义
围棋是中国传统文化的重要组成部分，自古以来在中国就有着广泛的传承和应用。
围棋教育不仅可以帮助人们提高智力和思维能力，更可以传承中华文化精髓，是一项有着深远意义的事业。
围棋作为一种智力游戏，其规则简单，但却蕴含着深刻的哲学思想。
围棋中的“气”、“势”、“形”等概念，都是中国古代哲学思想的重要体现，能够让人在游戏中领悟到生命的哲理和人生的道理。
同时，围棋教育还可以帮助人们培养专注力、耐心、决策力和判断力等重要素质，在现代社会中具有非常重要的意义。
围棋文化的传承需要从儿童时期开始，通过围棋教育将其融入到日常生活中。
围棋教育应该注重培养孩子的兴趣和爱好，通过培养孩子对围棋的热爱，促进其对中华文化的理解和传承。
同时，围棋教育也需要注重教学方法的创新和改进，尽可能地将围棋教育与现代科技相结合，让更多的人能够接触和了解到围棋文化。
围棋文化的传承还需要社会的支持和参与。
政府可以加大对围棋文化的扶持和投入，通过举办围棋比赛、开展围棋教育等活动，推广围棋文化，让更多的人了解和接受围棋文化。
同时，社会组织和个人也可以积极参与到围棋文化的传承中来，通过自己的行动和努力，让围棋文化在社会中得到更广泛的传播和发展。
围棋文化的传承虽然已经历史悠久，但其仍然具有重要的现实意义。
围棋文化不仅是中国传统文化的重要体现，更是现代社会中智力教育的重要组成部分。
通过围棋文化的传承，可以促进人们智力的提高和文化的传承，让围棋文化在现代社会中得到更好的发展和传承。
象棋生活包含人间情
象棋生活包含人间情以象棋生活包含人间情为题，我们来探讨一下象棋对人们生活的影响和象棋中所蕴含的情感。
象棋，是中国的国粹，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。
它不仅仅是一种游戏，更是一种生活的象征。
在象棋的世界里，我们可以感受到人间情的美好。
象棋生活教会了我们坚持不懈的精神。
象棋对手之间的对弈往往需要数小时，有时甚至数天。
在这个过程中，双方要时刻保持专注、集中精神，不断思考对策，寻找最佳的下法。
这样的对战需要耐心和毅力，是一种对自身意志力的挑战。
只有坚持不懈，才能在棋盘上获得胜利。
而这种坚持不懈的精神也能够应用到我们的生活中，无论是工作、学习还是其他方面，只有坚持不懈，我们才能取得更好的成果。
象棋生活教会了我们沉稳和冷静。
在象棋中，每一步都需要经过深思熟虑，需要冷静地分析形势，把握机会。
冷静和沉稳是取胜的关键。
同样，在现实生活中，我们也需要保持冷静和沉稳的态度面对各种挑战和困难。
只有保持头脑清醒，才能做出正确的决策。
象棋生活也教会了我们团队合作的重要性。
在象棋比赛中，我们可以看到选手之间的团队合作，每个人都有自己的角色和任务，都在为团队的胜利而努力。
团队合作需要相互信任、相互配合，共同为一个目标而努力。
而在生活中，团队合作同样是至关重要的。
无论是在工作中还是在家庭中，团队合作可以将每个人的优势发挥到极致，实现更大的成就。
象棋生活还教会了我们智慧和谦逊。
象棋是一种思维的游戏，需要运用智慧来制定下棋的策略。
在与对手的较量中，我们需要不断地思考、分析，寻找最佳的解决方案。
同时，象棋也教会了我们谦逊。
在象棋中，我们常常会遇到强手，他们的实力可能远超过我们，但是我们不能因此灰心丧气，而是要虚心学习，不断提高自己的棋艺。
在生活中，谦逊也是一种美德，它让我们保持开放的心态，接受他人的建议和批评，不断进步。
象棋生活包含着丰富的人间情。
它教会了我们坚持不懈、沉稳冷静、团队合作、智慧谦逊等美好品质，这些品质同样适用于我们的生活中。
围棋的传统文化
围棋的传统文化围棋是中国传统文化中的瑰宝，是一种古老而神秘的棋艺，自古以来就深受人们喜爱。
围棋的传统文化蕴含着丰富的哲学思想和人文精神，不仅是一项智力游戏，更是一种艺术，一种修身养性的方式。
围棋起源于中国，源远流长，被誉为"棋中之王"。
围棋的传统文化体现在对人生哲理的思考和对人性的探索上。
围棋棋盘上的黑白对弈，象征着阴阳交融、五行相生的哲学理念。
在围棋的世界里，黑白两色的对弈，体现了生命和死亡、胜利和失败的对立统一，寓意着人生的无常和变化。
围棋的棋盘如同人生的舞台，每一步着子都蕴含着智慧和谋略，教导着人们如何在人生道路上行走。
围棋的传统文化还体现在其对待对手的态度上。
围棋是一项对抗性的游戏，但在对弈过程中，对手之间互相尊重、礼貌待人是围棋文化的重要组成部分。
围棋棋手在对弈中要坦诚相待，尊重对手的智慧和努力，即便是失败也要学会接受，虚心求教。
围棋的传统文化强调团结、友爱、互助，倡导着人们在竞争中保持风度，不忘团结合作，共同进步。
围棋的传统文化还体现在其对于智慧和思维的培养上。
围棋是一种极具挑战性的智力游戏，它不仅考验着棋手的计算能力和谋略，更重要的是培养了棋手的思维能力和判断力。
围棋的对弈需要棋手深思熟虑，善于分析形势，灵活应对局势变化，这种思维方式有助于提高人们的逻辑思维能力和判断能力，培养人们的智慧品质。
总的来说，围棋的传统文化是一种蕴含着丰富哲学思想和人文精神的文化形式，它不仅是一种智力游戏，更是一种修身养性的方式。
围棋的传统文化通过对棋局的思考、对对手的尊重、对智慧的追求，传达出一种积极向上的人生态度和价值观念。
围棋文化的传承和发展，不仅仅是对一种传统游戏形式的保护，更是对一种智慧传统的传承和弘扬，希望围棋的传统文化能够在当今社会发扬光大，为人们的智慧与思维能力的提升提供更多的帮助和启示。
关于棋的传统文化
关于棋的传统文化棋作为一种古老而受人喜爱的游戏，承载着丰富的传统文化。
它不仅是一种娱乐活动，更是一种智慧的体现，蕴含着深刻的哲学思考和道德意义。
在中国文化中，棋被赋予了许多象征和寓意，成为了一种重要的传统文化。
棋在中国文化中被视为一种智慧的象征。
下棋需要思考、推演和决策，它培养了人们的思维能力和战略思维。
中国古代文人士大夫常常以下棋来锻炼自己的智慧，许多著名的文人墨客都是棋艺高手。
他们通过下棋来培养自己的思维敏捷和逻辑思维能力，进而在文学创作中展现出卓越的才华。
棋在中国文化中也具有道德的意义。
下棋需要遵循规则，尊重对手，注重公平和诚信。
在棋局中，玩家需要互相尊重和理解，遵守规则，不作弊和欺骗。
这种精神在中国文化中被视为一种高尚的道德品质，它强调了诚实、公正和互相尊重的重要性。
棋局中的一举一动都体现了玩家的道德修养和人格魅力。
棋在中国文化中还有着丰富的象征意义。
象棋作为中国最具代表性的棋种之一，每一颗棋子都有着特定的象征意义。
将帅象征着统帅，车马象士象征着各种兵种，这些象征意义不仅展现了中国古代军事文化，也反映了中国古代社会等级和价值观念。
棋在中国文化中也与文学艺术紧密相连。
许多文人墨客在写作过程中常常以下棋为题材或灵感来源。
他们通过描绘棋局和玩家的心理活动，表达了自己对生活和人性的思考。
著名文学作品《围城》中，作者就以下围棋的形式来表达现代人在社会中的困境和无奈。
这种将棋与文学艺术相结合的方式，使得棋成为了文学作品中的一种重要元素。
棋作为一种古老而受人喜爱的游戏，承载着丰富的传统文化。
它不仅是一种智慧的象征，更是一种道德的表达和文化的传承。
在中国文化中，棋具有丰富的象征意义，与文学艺术有着紧密的联系。
通过了解和传承棋的传统文化，我们可以更好地理解中国古代智慧和道德观念，也可以从中获得启发和思考。
无论是在娱乐中享受棋的乐趣，还是在学习中感悟棋的智慧，我们都能从棋的传统文化中汲取营养，丰富自己的精神世界。
棋文化文档
棋文化1. 引言棋文化是指围棋、国际象棋和中国象棋等棋类游戏所承载的文化、历史和智慧。
这些棋类游戏不仅仅是一种娱乐活动，更是一种传统文化的重要组成部分。
通过玩棋类游戏，人们可以培养智力、提高思维能力，并体验到其中蕴含的哲学思想和美学意味。
本文将介绍棋文化的起源、发展和影响，并探讨其在当代社会的意义。
2. 棋文化的起源和发展2.1 围棋围棋是一种源于中国的传统棋类游戏，起源可追溯到三千多年前的古代中国。
围棋的发展经历了漫长的历史，被视为中国智慧的象征。
围棋不仅是一种娱乐活动，更是一门学问。
它以其独特的规则和策略吸引着众多棋迷，并广泛流传到了东亚各个国家。
2.2 国际象棋国际象棋是西方最具代表性的棋类游戏之一，起源于公元6世纪的印度。
国际象棋是一种思维深度极高的游戏，它要求玩家在受到限制的情况下，通过巧妙的策略和战术来击败对手。
国际象棋已成为国际智力运动会和世界冠军赛等重要赛事的项目，吸引着来自全球各地的参与者。
2.3 中国象棋中国象棋是中国文化的重要组成部分，也是世界上最古老的象棋之一。
它起源于中国古代，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
中国象棋的规则简单明了，但策略复杂，它注重策略调动和阵型变化。
中国象棋在中国社会中普及广泛，并经常作为一种教育工具，用于培养孩子的智力和思维能力。
3. 棋文化的影响3.1 智力培养棋类游戏是一种智力与思维的竞技活动，通过玩棋类游戏可以培养人们的智力和思维能力。
围棋和国际象棋在特定的策略和规则下，要求玩家进行深思熟虑的决策和计划，可以锻炼人们的逻辑思维、空间思维和判断能力。
中国象棋则注重孩子们的集中注意力和观察力，能够培养他们的想象力和创造力。
3.2 文化传承棋文化是一种传统的文化形式，通过玩棋类游戏，可以传承和弘扬传统文化。
围棋、国际象棋和中国象棋都有着悠久的历史和深厚的文化内涵，它们蕴含着丰富的哲学思想、道德观念和美学意味。
通过学习和了解这些棋类游戏，可以更好地体会和理解传统文化的魅力，传承和发扬中华民族的优秀传统。
五子棋的意义和人生品味
五子棋的意义和人生品味五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，其中五子棋里面也充满了人生的意义和感受。
下面是有五子棋的意义和人生品味，欢迎参阅。
在青少年中普及五子棋的意义许多人问我同样的一个问题，“为什么要在青少年中普及五子棋?”。
对于这个问题，我们一直认为，五子棋对青少年智力开发有利，其实这样说不全面,非智力因素上的帮助也是明显的,如毅力、耐心、细心、心理自我调节、思考方式等习惯的培养也是非常有帮助的。
“好习惯是打开成功大门的金钥匙，坏习惯则是成功路上的绊脚石。
”从小培养起孩子的一些好习惯，是社会、学校、家庭所共同关注的问题。
五子棋和其它棋类运动一样体现的是棋手智力、意志等多方面的对抗。
它不仅可以增强思维能力，发展智力，同时可以让青少年养成许多的好习惯，如尊重他人、全面看问题、做事有毅力、有面对挫折的勇气、不轻言放弃等等，这是他们终生可以享用的财富。
“什么东西最稀缺，什么就最珍贵。
”这是个不变的主题。
随着社会经济的发展，青少年的生活环境日益改善，再加上他们基本上都是独生子女，父母家庭对他们的关爱也就特别强烈。
由于家庭给了孩子们太多的关爱，致使许多孩子养成了“以自我为中心”的陋习。
围绕“自我”片面地分析问题，解决问题是很难把事情办好的。
而五子棋是双人对弈的项目，行棋过程中就必须同时考虑双方的意图和利益，只顾自己的利益，得到的往往是“速败”。
再次，五子棋棋手必须从全局入手，正确分析全盘形势，尽最大限度调用自己的有利因素才能达到取胜的目的。
由此看来，五子棋可以改善青少年的思维方式，让他们培学会“知己知彼” “大局入手”的思考方法，这对他们今后走上竞争日益激烈的社会是大有好处的。
一个没有经历过失败的人，一定是个什么也不懂的人。
许多青少年碰到一点挫折就退缩，不敢面对，这是他们脆弱的心理所造成的。
五子棋有助于修身养性，对下棋的孩子来说，胜败是常事，关键是要学会善于自我反思，善于吸取教训，善于积累经验，使他们有面对失败的勇气，有自我调整心态的能力，这也是他们今后走向社会所必须具备的。
围棋在文化传承中的地位与意义
围棋在文化传承中的地位与意义围棋，在中国传统文化中被认为是一种具有深厚历史传统和文化内涵的智慧游戏。
围棋的起源可追溯至古代中国，经过千年的发展，围棋已成为中国传统文化的一部分，承载着丰富的历史文化底蕴和智慧。
围棋在文化传承中扮演着重要的角色。
首先，围棋作为一种具有高度智慧性和策略性的游戏，通过传承和发展至今，已经成为一种代代相传的传统文化。
围棋的走法、规则及精神内涵被一代又一代棋手传承下来，传统文化的精髓得以延续。
其次，围棋在中国文化中被视为一种培养智慧、提升个人修养的工具，代代相传。
在围棋的对弈过程中，不仅需要理智思考和决策，更需要耐心和集中精神。
围棋不仅是一种娱乐活动，更是一种磨炼思维和培养情操的过程。
围棋作为中国文化的一部分，有着丰富的文化内涵和意义。
围棋不仅是一种游戏，更是一门艺术，它融汇了数学、哲学、心理学等多种学科的思想，在围棋的每一着棋子中都包含着智慧和谋略。
围棋的魅力在于其“深奥玄妙，对弈如诗”之说，围棋的棋盘如同一幅画布，每一位棋手在其中的对弈都在展现着自己的智慧。
围棋在文化传承中的地位不仅体现在其深厚的历史传统和智慧内涵上，更体现在其对个人修养和精神追求的塑造上。
在当今社会，围棋作为一种具有中华传统文化特色的智力游戏，正在逐渐受到更多年轻人的关注和喜爱。
围棋不仅仅是一种传统的文化符号，更是一种培养智慧和思维的工具，值得我们去传承和发扬。
通过围棋在文化传承中的地位和意义的探讨，我们能更加深入地了解围棋这门古老的智慧游戏所蕴含的文化内涵和历史演变。
围棋不仅仅是一种娱乐活动，更是一种具有深厚人文意义的智慧体现。
让我们共同珍惜和传承围棋这一中华民族的传统文化，让围棋这种古老的智慧游戏在当代继续闪耀着属于它的光芒。
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棋、文化与生命的意义(1)博雅塔下话弈海BLOG-金海英本科毕业前为自己的毕业论文苦苦思索，无从下笔，一次偶然中与现在的导师聊起，先生给了我许多的启发和引导，终于完成了此篇论文。
此篇文章完成后，许多朋友望能阅之。
但我终究觉得此文过于粗糙，难以见人，故此一推再推。
现示人，希望与大家共探讨，嗬嗬，因为现在也在为研究生的毕业论文苦恼，希望在探讨中能有所灵感。
由于文章较长，得分多次发。
目录绪论 (1)一、棋与人的生存意义 (3)1、《棋王》——棋与物质、精神的匮乏 (3)2、《象棋的故事》——棋与精神匮乏 (5)3、《名人》——棋与声名危机 (7)二、棋在不同民族中价值观念的差别 (11)1、东西方之间的价值差异 (11)2、东方各民族内部的价值差异 (13)三、比较中的启发 (14)参考文献 (17)内容提要本文根据阿城的《棋王》、茨威格的《象棋的故事》、川端康成的《名人》这三部以棋为中介的国内外文学作品，通过对三种棋类的起源及文化功用的阐述，来讨论棋、文化与人生存的关系，棋在不同民族中的价值观念的差异，进而分析不同民族的棋类艺术所体现出的棋、文化与生命的意义。
关键词：棋/文化/生命绪论茨威格在小说《象棋的故事》告诉我们：“根据个人经验，我是深知被称为‘国王的游戏’的象棋所具有的神秘诱惑力的，在人们发明的各种游戏中只有这一种游戏，它的胜负不取决于任何刁钻的偶然性，它只给智慧戴上桂冠，或者确切些说，它只给智力天赋的一种特殊形式戴上桂冠……它是一种科学，一种艺术，一种介乎这二者之间飘浮不定的东西，就像穆罕默德的棺材介乎天地之间一样。
一种包含着各种矛盾的独一无二的混合物：这种游戏既是古老的，又永远是新颖的；其基础是机械的，但只有靠想象力才能使之发挥作用；它被呆板的几何空间所限制，而同时它的组合方式又是无限的；它是不断发展的，可又完全是没有成果的；它是没有结果的思想，没有答案的数学，没有作品的艺术，没有物质的建筑。
但是，尽管如此，业已证明，这种游戏比人们的一切书本和作品更好地经受了时间的考验，它是惟一属于一切民族和一切时代的游戏……。
”棋类运动是人类精神物质的产物，具有陶冶情操、修心养性的功能，几千年来长盛不衰，深受各国人们的喜爱，是惟一属于一切民族和一切时代的游戏。
我们知道，人类文化是人类发展到一定阶段而产生的。
我们的祖先在与自然的交往中、在人与人的交流与合作中，逐步领悟到宇宙人生的许多奥秘，从而建立起了各种价值标准和伦理准则，这样，文化就慢慢被建构起来。
文化的建立，是人类社会摆脱蛮荒走向文明的一种标志。
梁漱溟先生所说：“文化，就是吾人生活所依靠之一切。
”1[1]从而可知文化是人发展到一定阶段所必需的精神支柱，是人类文明的标志。
那么棋类运动作为人类文化的一部分，也是人们生活上、精神上的有益补充。
不同国度的棋种，反映出不同传统文化的特点，也体现了一定的地域特色，例如中国的象棋、欧洲的国际象棋、从中国传入日本的围棋，都无不映射出本国传统文化思想精神。
本文通过阿城的《棋王》、茨威格的棋、文化与生命的意义(2)(2006-11-29 13:06:08)转载三项棋类运动都有着特色的文化起源和悠久的历史，几千年来，互相影响、互相发展、互相进步，各自散发出绚烂的光芒。
在中华民族优秀的文化遗产中，象棋、围棋如一枝并蒂奇葩，各有异彩而又交辉相映，它们以丰富的历史内涵，精彩纷呈的竞技和强烈的艺术魅力，深受人们喜爱。
象棋的起源众说纷纭，尤为激烈的当属印度与中国，但从我国学者的考据中来看，起源于中国的论据较为充分。
在春秋战国时代文学名著《楚辞·招魂》中就有：“昆蔽象棋，有六博兮。
”的词句，说明在当时已经有了“象棋”这个名词，但此象棋非彼象棋，但之所以目前许多学者认为这是象棋起源的鼻祖，我想这大概就是六博是我国最早出现有兵种等级之别的棋戏，再者就是六博棋在当时被称为“象棋”，故此认为有一定的渊源关系。
经过长期的发展、演变，根据每1[1]《中国文化要义》《象棋的故事》、川端康成的《名人》这三部写棋文化的文学作品来进一步讨论棋、文化与生命的意义。
个朝代的特点进行对其改革，到了隋唐时期出现了雏形，最终在宋代定型为至今的象棋。
几千年来深深扎根于广大人民群众中，生生不息。
围棋起源于中国，我国古代许多古籍中有所记载。
战国时期的古籍中有“尧造围棋，丹朱善之。
”之说，在南北朝时，围棋走出了国门，传到了中国的近邻高丽（即现朝鲜），并经朝鲜传到了日本，在日本等地开花结果，得到很好的重视和发展。
为以后围棋在中国、韩国的再发展起到了推动作用。
国际象棋在国内称之为西洋棋，据说古印度约在公元二世纪至四世纪，有一种四人对局的棋，叫“恰图兰格”，后传入波斯，7世纪时，阿拉伯人征服波斯，故这种起便在阿拉伯上层社会流行开来，改名为“沙特朗兹”，经过不断改革和发展后，又传入了欧洲，渐成为当时欧洲的“骑士七技”之一。
16世纪遂定型为目前流行的国际象棋。
我们简单的了解了三种不同棋种的起源及文化功用后，现在就国内外三部文学作品阿城的《棋王》、茨威格的《象棋的故事》、川端康成的《名人》来讨论、分析不同文化背景下三种棋类的异同及棋、文化和生命之间的意义。
一、棋与人的生存意义个人认为下棋可分为三重境界：技、艺、道。
技者，技术也，属初中级阶段；艺者，艺术也，属中级阶段，道者，追求之最高境界也。
由此来观察和分析三部作品在不同民族中所体现的棋、文化与生命之间的意义，是一件很有价值的事。
1、《棋王》——棋与物质、精神的匮乏“原有的理想与现实的脱节，迫使一些天性敏感而又富于悟性的人们，去寻找更恰近人生真相的精神支柱，以达到对时代痛苦积极的精神超越。
”2[1]的确，在特定的年代，会迸发出超人的智慧，达到精神的超越。
阿城《棋王》描写的就是在特殊年代中的一位普通“棋手”所达到的精神超越。
在文革时期，小说通过对“棋呆子”王一生人生经历的叙述，展现了王一生的人生见解和精神特质。
王一生是生活在一个动荡的、物质精神缺乏的年代，使他从小就体会到社会的艰辛和人生的困苦。
他以逆来顺受和无欲无求来适应艰苦而无望的生活，并达到了一种超乎世俗的个体精神的自由心态。
吃与下棋就构成了他内在生命与精神的自足与自在。
他无法改变自己的命运，也没有对未来生活的任何奢望，唯一能够使他获得乐趣、忘却尘世烦恼的，只有下棋。
“何以解忧，唯有象棋，”这是他的铭言，象棋使他得以精神上的愉悦。
但王一生刚开始下棋的阶段，本人认为充其量是属于三重境界中的技者，是一种娱乐，下棋是他生活中的精神寄托，是一种精神慰籍，从中找到乐趣，是他在这物质精神极度匮乏的年代里得以自足生存的良药。
本人认为真正得道者是拣破烂为生的老者，他运棋如神，然而却严格遵循着“为棋不为生”，“为棋是养性”的祖训，在最低下的社会地位上保持着最自由的心灵，超然于一切。
正如他借道论棋的几句话，对“气”与“势”的阐述，让人受益匪浅：“……咱们中国道家讲阴阳，这开篇是借男女讲阴阳之气。
阴阳之气相游相交，初不可太盛，太盛则折，……太弱则泻’……若对手盛，则以柔化之。
可要在化的同时，造成克势。
柔不是弱，是容，是收，是含。
含而化之，让对手入你的势。
这势要你造，需无为而无不为。
无为即是道，也就是棋运之大不可变，你想变，就不是象棋，输不用说了，连棋边儿都沾不上。
棋运不可悖，但每局的势要自己造。
棋运和势既有，那可就无所不为了。
……造势妙在契机。
谁也不走子儿，这棋没法儿下。
可只要对方一动，势就可入，就可导。
高手你入他很难，这就要损。
损他一个子儿，损自己一个子儿，先导开，或找眼钉下，止住他的入势，铺排下自己的入势。
这时你万不可死损，势式要相机而变。
势势有相因之气，势套势，小势开导，大势含而化之，根连根，别人就奈何不得。
……”3[2]老者对王一生所说的这一番话，体现了一种“道”的境界。
老者对王一生后来棋道的顿悟，以棋道为心道，有着很大的影响。
王一生从老者身上得到启示，决意摒弃物质生活的困扰，自觉地从下棋中寻找自己的精神归宿。
因此，最后在与九名高手进行车轮大战时，体现出中国传统文化中的“禅定”精神，使他的棋道得以升华，达到一种“道”的境界。
使其从娱乐解忧升华到一种艺术追求的境界。
《棋王》在物质、精神匮乏的年代背景下，通过棋来使人获以精神上的解脱，体现出人在这年代中的生存意义，也体现了我国古代传统文化的精神力量。
下棋已不仅仅是一种缓解生存与环境的尖锐冲突、深入内心超越苦难的无可奈何的选择，同时也象征着民族精神的道路，反映出传统文化的历史价值。
2、《象棋的故事》——棋与精神匮乏小说《象棋的故事》创作于1941年，茨威格是在饱受理性社会幻想破灭，国破家亡之苦，希特勒纳粹在德国上台，精神上肉体上受尽摧残的背景下写成的。
小说以此为背景，通过第二主人公B博士向第一主人公“我”沉痛讲述了一个心灵和才智遭到纳粹分子摧残人的故事，控诉法西斯分子对人精神的摧残。
描写了一个人在没有任何情感交流时的绝对孤寂。
Ｂ博士出身于奥地利古老的名门望族，由于他所开的律师事务所专门管理皇室和大修道院的财产，德国纳粹入侵奥地利后，为了从B博士口中得到所需的材料，对他不是采取粗暴的拷打或者肉体的折磨，而是采用了一种极端阴险、恶毒的迫害手段——将他与世隔绝，完全的孤立起来，至于他完完全全的孤独之中，失去自由，关进一个真空之中，在一间和外界严密隔绝的空房间里，搬走一切东西，身边一片虚无，置在一个没有时间、没有空间的虚无之境，这无疑是一种精神的酷刑。
就像小说中所说的——他们只是把我们安置在完完全全的虚无之中，因为大家都知道，世界上没有什么东西能像虚无那样对人心灵产生这样的一种压力。
这种残酷的心理折磨持续了4个月之久，盖世太保的目的是：“他们企图用我自己的思想来窒息我，直到我喘不过气来，那时我只好把我的思想倾吐出来，招出口供，招出他们想要知道的一切，供出别人和材料，此外别无出路。
”4[1]最终B博士招架不住了，在精神极度缺乏的时候，神经开始松弛，头脑出现了混乱，最后致使到精神疯狂边缘的时候，一本象棋对局拯救了他，使他精神上得到了寄托，在孤独中、虚空中得以生活。
“下象棋有这种奇妙的优点——把全部脑力集中在一个局限的很狭窄的活动范围内，即使拼命用脑思索，也不会使人脑子萎缩，相反，只会使脑子更加灵活，更加活力。
”5[2]使其重新振奋起来，恢复到正常的状态。
事物往往是福祸相依的。
经过几个月的学习，B博士对象棋产生了极大的兴趣、狂热和痴迷，找到了生存的意义。
但又出现了新的危机，通过长时间对这本象棋谱的琢磨，已经背的得滚瓜烂熟了，于是重新达到一个死点，重新面临着一片虚无，这本棋谱失去了新鲜的魅力，又回到原来的状态。
故此需要更新的东西来维持它的精神折磨，B博士只好进行自己对自己对弈，把自己当成对手，来保持自己心智的正常，但下棋是一种思维游戏，两人对局时是两个不同的脑子里按照不同思路发展的，但当自己一个人面对两方，追求双方的精确性，无疑造成了人为的精神分裂，下棋的乐趣变成了下棋的热情，下棋的热情变成了下棋的狂热，变成一种癖好，变成一种激烈的狂怒，最终导致“象棋中毒”，出现了“精神分裂”症，使自己达到精神崩溃。