考点四培养幼儿良好生活习惯的方法
培养孩子好习惯的方法
培养孩子好习惯的方法
培养孩子好习惯的方法有以下几种：
1. 以身作则：家长是孩子最好的榜样，自己要先成为懂得坚持好习惯的人，例如准时完成工作、保持清洁卫生等，孩子会模仿家长的行为。
2. 设定规则和奖励制度：制定家庭规则，明确规定什么是好习惯和不良习惯，同时设置奖励制度，激励孩子坚持好习惯，如奖励信用点或小礼物等。
3. 培养日常习惯：鼓励孩子养成良好的日常习惯，如早睡早起、正确刷牙、整理房间、存放玩具等，通过反复强调和指导，让孩子充分理解和形成习惯。
4. 培养责任感：教育孩子要对自己的行为负责，让他们明白自己的举动会对他人产生影响，慢慢学会承担责任和考虑他人感受。
5. 给予积极正面的反馈和鼓励：鼓励孩子坚持好习惯时，给予及时的表扬和肯定，让孩子获得成就感和自信心，增强他们坚持好习惯的动力。
6. 培养自主性：给孩子提供一定的自主权，让他们自己制定目标和计划，培养他们形成自觉遵守好习惯的意识和能力。
以上方法需要家长长期坚持，耐心引导和指导孩子，帮助他们形成良好的习惯。
幼儿园大班孩子良好生活习惯培养
幼儿园大班孩子良好生活习惯培养一、养成良好饮食习惯1.规律饮食：保证孩子每天三餐定时定量，不暴饮暴食。
早餐要吃好，中午要吃饱，晚上要吃少。
2.饮食均衡：注重孩子膳食搭配，保证营养均衡。
多吃蔬菜水果，少吃油腻、辛辣、高热量食品。
3.自主进食：培养孩子自主进食的能力，不依赖家长喂食。
教育孩子吃饭时不说话、不玩闹，专心吃饭。
4.饭后擦嘴：教育孩子饭后擦嘴，保持口腔卫生。
二、养成良好睡眠习惯1.规律作息：帮助孩子建立规律的作息时间，早睡早起，保证每天充足的睡眠。
2.睡前准备：睡前为孩子准备一个安静、舒适的环境，讲故事、放轻音乐等，帮助孩子放松心情。
3.自主入睡：培养孩子自主入睡的能力，不依赖家长陪睡。
4.睡姿正确：教育孩子保持正确的睡姿，不趴睡、不蒙头睡。
三、养成良好卫生习惯1.洗手洗澡：教育孩子饭前便后要洗手，每天洗澡保持身体清洁。
2.换洗衣物：教育孩子每天换洗衣物，保持衣物整洁。
3.保持环境卫生：教育孩子不随地乱扔垃圾，保持教室、家庭环境整洁。
4.个人卫生：教育孩子保持个人卫生，不咬指甲、不挖鼻孔、不揉眼睛。
四、养成良好运动习惯1.积极参加体育活动：鼓励孩子参加幼儿园组织的各类体育活动，增强体质。
2.户外运动：每天保证孩子有足够的户外运动时间，晒晒太阳，呼吸新鲜空气。
3.运动器材：为孩子提供合适的运动器材，如滑板车、跳绳等，培养孩子对运动的兴趣。
4.运动安全：教育孩子运动时要注意安全，遵守规则，不玩危险游戏。
五、养成良好学习习惯1.规律学习：帮助孩子建立规律的学习时间，培养孩子自觉学习的能力。
4.学习计划：帮助孩子制定学习计划，合理安排学习任务。
比如说，在饮食习惯方面，我们除了要让孩子吃得健康，还要让他们学会珍惜食物。
当孩子浪费食物的时候，我们不仅要纠正他们的行为，还要让他们明白，浪费食物就是浪费资源，是对社会的不负责任。
再比如，在睡眠习惯方面，我们除了要让孩子保持规律的作息，还要让他们学会自己入睡。
如何培养幼儿正确的生活习惯
如何培养幼儿正确的生活习惯幼儿时期是个人生习得能力最强的阶段，所以在这个阶段教育孩子养成正确的生活习惯尤为重要。
正确的生活习惯对幼儿的身心发展有着积极的影响，可以帮助他们更好地适应生活，提高自理能力和自主性。
下面是一些培养幼儿正确生活习惯的方法和建议。
首先，家庭环境对幼儿生活习惯的养成起着重要的作用。
父母和家庭成员应作为榜样，展示正确的生活习惯。
例如，定期按时的作息、良好的卫生习惯、整洁有序的居住环境等。
幼儿模仿和学习的能力很强，通过观察和参与，他们可以很快养成正确的生活习惯。
其次，培养幼儿正确的生活习惯需要提供一个有秩序和规则的环境。
幼儿非常需要有规律和可预测性，这有助于他们建立自律和习惯养成的意识。
制定一份日常生活规划表，包括起床、洗漱、进食、清洁、户外活动、学习等，帮助幼儿树立时间观念，养成按时完成任务的习惯。
同时，给予适当的奖励和肯定，以激励幼儿坚持良好的习惯。
第三，幼儿的自理能力是培养正确生活习惯的关键。
父母应鼓励幼儿尽可能自己完成日常生活的各个方面，如穿脱衣服、用餐、上厕所、洗手等。
创造一个安全和放心的环境，鼓励幼儿尝试并逐渐掌握这些技能。
在这个过程中，家长可以与幼儿一起进行模仿游戏，给予适当的指导和帮助，逐步培养他们的自理能力。
第四，在培养幼儿正确生活习惯的同时，要注重培养他们的责任感和自主性。
可以给幼儿一些适合他们年龄的小任务，如收拾自己的玩具、整理房间、帮助家人做简单的家务等。
这些任务可以逐渐增加难度和复杂性，培养幼儿的责任感和自我管理能力。
同时，鼓励他们独立思考和做出决策，帮助他们培养自主性和解决问题的能力。
最后，要关注幼儿学习上的成就。
幼儿在养成生活习惯的过程中可能会遇到一些困难和挑战，需要家长和老师的支持和鼓励。
及时发现和表扬幼儿的努力和进步，给予他们信心和动力，同时也为他们建立正确的生活习惯树立了积极的榜样。
总结起来，正确的生活习惯对幼儿的发展和成长至关重要。
家庭环境、规则和秩序的建立、培养自理能力和自主性、发展责任感和自我管理能力、关注幼儿学习上的成就等，都是培养幼儿正确生活习惯的重要方法和策略。
幼儿园健康生活教育：培养良好生活习惯的方法
幼儿园健康生活教育：培养良好生活习惯的方法一、引言在孩子成长的过程中，幼儿园扮演着非常重要的角色。
除了学习知识外，幼儿园也是培养孩子良好生活习惯的关键阶段。
幼儿园健康生活教育的方法至关重要，影响着孩子未来的健康和生活方式。
在这篇文章中，我们将探讨幼儿园如何通过科学的方法培养孩子良好的生活习惯。
二、建立良好的饮食习惯良好的饮食习惯对孩子的成长至关重要。
幼儿园可以通过以下方法来培养孩子良好的饮食习惯： 1. 提供多样化的饮食选择，包括水果、蔬菜、谷物和蛋白质食物。
2. 教育孩子关于均衡饮食的重要性，以及各种食物对身体健康的影响。
3. 鼓励孩子在用餐时放慢吃饭的速度，细嚼慢咽，培养良好的进餐习惯。
三、促进身体锻炼身体锻炼对于幼儿园儿童来说非常重要，它可以帮助他们建立健康的生活习惯和良好的体态。
为了促进幼儿园儿童的身体锻炼，可以采取以下措施： 1. 提供丰富多样的户外活动和运动设施，如滑梯、秋千、跳跃器等，鼓励孩子参与其中。
2. 安排专门的体育课程，让孩子在老师的指导下进行适当的运动，锻炼身体。
3. 组织户外游戏和运动竞赛，激发孩子参与运动的兴趣。
四、灌输个人卫生意识良好的个人卫生习惯可以有效预防疾病，保护孩子的健康。
幼儿园应该通过以下方式来培养孩子的个人卫生意识： 1. 教育孩子正确的洗手方法，包括在什么时候、如何、以及用什么洗手。
2. 定期检查孩子的口腔卫生情况，并教育他们正确的刷牙方法。
3. 教导孩子在日常生活中养成良好的卫生习惯，如换洗衣物、保持整洁等。
五、营造健康的学习环境营造健康的学习环境对于培养孩子良好生活习惯至关重要。
幼儿园可以采取以下措施来营造健康的学习环境： 1. 保持教室和周围环境的清洁卫生，提供良好的学习氛围。
2. 提供足够的自然光和新鲜空气，让孩子在健康的环境中学习和生活。
3. 鼓励孩子参与室内外环境整理和维护，培养爱护环境的意识。
六、总结和回顾通过以上方法，幼儿园可以帮助孩子养成良好的生活习惯，建立健康的生活方式。
如何培养幼儿的良好生活习惯和卫生习惯
如何培养幼儿的良好生活习惯和卫生习惯幼儿期是孩子成长的重要阶段，良好的生活习惯和卫生习惯的养成对他们的健康和发展至关重要。
本文将从培养幼儿良好饮食习惯、规律作息和卫生习惯三个方面探讨如何培养幼儿的良好生活习惯和卫生习惯。
一、培养幼儿良好饮食习惯在幼儿期，养成良好的饮食习惯对孩子的健康发展至关重要。
以下是一些帮助孩子养成良好饮食习惯的方法。
1. 提供多样化的食物选择：为幼儿提供多种多样的食物，包括蔬菜、水果、全谷物、蛋白质来源等。
这样可以帮助培养他们对各种不同食物的兴趣，促进均衡饮食。
2. 树立好榜样：父母应该成为孩子们的饮食榜样，他们会模仿家长的饮食习惯。
父母要选择健康的食物，注意均衡饮食，避免垃圾食品的摄入。
3. 建立良好的用餐环境：营造安静、整洁的用餐环境，让孩子能够专注于饭菜。
不要让孩子在看电视或者用电子设备的时候进食。
二、培养幼儿规律作息规律的作息习惯是幼儿健康成长所必需的。
以下是一些建议可以帮助培养幼儿规律作息的方法。
1. 建立固定的作息时间表：制定一份合理的作息时间表，并严格执行。
例如，规定好起床时间、午休时间、晚上睡觉时间，并尽量按时执行。
2. 创造安静的睡眠环境：为孩子提供安静、舒适的睡眠环境。
确保房间通风良好、温度适宜，避免噪音和强光干扰。
3. 避免午睡时间过长：长时间的午睡可能会导致晚上难以入睡。
控制午睡时间，通常在1-2个小时为宜。
三、培养幼儿卫生习惯良好的卫生习惯有助于预防疾病和保持幼儿的身体清洁。
以下是一些培养幼儿卫生习惯的方法。
1. 教育正确的洗手习惯：教导幼儿如何正确洗手，特别是在关键的时刻，如饭前、上厕所后等。
应该用肥皂和温水洗手至少20秒，彻底清洁双手的每一个部位。
2. 培养牙齿清洁习惯：教育幼儿每天刷牙两次，早晚各一次。
选择适合他们年龄的牙刷和牙膏，指导他们正确刷牙的方法。
3. 鼓励养成良好的个人卫生习惯：教导幼儿每天洗脸、洗手、洗澡，并教会他们正确使用香皂、洗发水等卫生用品。
培养幼儿良好生活习惯的有效方法
培养幼儿良好生活习惯的有效方法生活习惯的养成对于幼儿的成长至关重要。
良好的生活习惯不仅有助于幼儿的身心健康发展,也为未来的独立生活奠定基础。
作为照顾者,我们有责任通过恰当的方法,引导幼儿养成良好的生活习惯。
以下是一些切实可行的建议。
从小培养规律作息规律的作息是良好生活习惯的基础。
我们应该帮助幼儿养成固定的起床、吃饭、活动和就寝时间,使其身心得到充分休息和调节。
适当的午睡时间也有利于幼儿的身心发展。
通过持续的引导和鼓励,幼儿会逐步养成良好的作息习惯。
培养良好的卫生习惯良好的个人卫生习惯是健康生活的前提。
我们应该教导幼儿掌握正确的刷牙、洗手、洗澡等技能,养成定时清洁身体的习惯。
也要培养幼儿爱护环境、保持卫生的意识,如收拾玩具、保持环境整洁等。
通过日常生活的引导和示范,幼儿会逐步养成良好的卫生习惯。
培养自理能力自理能力的培养是帮助幼儿养成良好生活习惯的重要一环。
我们应该循序渐进地培养幼儿的独立穿衣、进餐、如厕等技能,鼓励他们独立完成自己的日常生活活动。
也要培养幼儿的自我管理意识,如定时写作业、按时完成任务等。
通过循序渐进的引导,幼儿会逐步养成自主生活的习惯。
养成良好的社交习惯良好的社交习惯有助于幼儿与他人建立和谐、友善的关系。
我们应该教导幼儿礼貌待人、主动沟通、尊重他人,培养他们的同理心和同情心。
我们还要引导幼儿养成有序排队、爱护公物等良好的社交习惯。
通过日常生活中的示范和督促,幼儿会逐步养成优良的社交习惯。
培养良好的情绪管理情绪管理是生活习惯培养中不可或缺的一部分。
我们应该教导幼儿认识和表达自己的情绪,学会调节负面情绪,培养乐观向上的心态。
也要帮助幼儿建立良好的人际交往能力,学会与他人沟通协作,处理好人际关系。
通过生活实践和情绪疏导,幼儿会逐步养成良好的情绪管理习惯。
培养幼儿良好的生活习惯需要我们从多个角度入手,包括作息规律、卫生习惯、自理能力、社交习惯和情绪管理等。
这需要我们持续地引导和示范,耐心地培养,让幼儿在潜移默化中养成良好的生活习惯,为今后的独立生活奠定坚实的基础。
如何帮助幼儿养成良好的生活习惯
如何帮助幼儿养成良好的生活习惯养成良好的生活习惯对于幼儿来说至关重要。
良好的生活习惯不仅能够帮助幼儿建立健康的生活方式，还有助于培养他们的自律、自信和责任感。
本文将介绍一些有效的方法，帮助幼儿养成良好的生活习惯。
1. 提供规范和秩序为了帮助幼儿养成良好的生活习惯，家庭和学校应提供一定的规范和秩序。
例如，制定起床、睡觉、用餐等固定的时间表，让幼儿建立规律的生活节奏。
同时，为幼儿提供整齐的生活环境，让他们学习整理物品、保持房间的清洁和有序等。
2. 培养个人卫生习惯良好的个人卫生习惯对幼儿的健康至关重要。
家长和老师应该教导幼儿正确洗手、刷牙、洗脸等基本卫生习惯。
可以通过亲身示范和讲解的方式，向幼儿灌输正确的做法，并在他们做得好时进行及时肯定和鼓励。
3. 培养健康饮食习惯养成健康的饮食习惯是幼儿成长过程中的重要部分。
饮食均衡、多样化的膳食有助于幼儿的身体发育和免疫力提升。
家长和老师可以为幼儿提供新鲜的水果、蔬菜和蛋白质食物，并避免给予过多的垃圾食品和含糖饮料。
同时，餐桌礼仪的培养也很重要，教导幼儿正确的进食姿势、用餐礼仪，增加幼儿对饮食的尊重和认识。
4. 培养良好的睡眠习惯充足的睡眠对于幼儿的身心健康至关重要。
家长和老师应该为幼儿创造一个安静、舒适的睡眠环境，并确保他们有足够的睡眠时间。
培养固定的睡眠时间和睡前的放松活动，如阅读、讲故事等，有助于幼儿建立良好的睡眠习惯。
5. 培养良好的社交习惯良好的社交习惯是幼儿培养健康社交能力的基础。
家长和老师应该引导幼儿学会尊重他人、分享、合作和表达自己的需求。
通过角色扮演、游戏和团体活动，可以帮助幼儿学会与他人相处，并建立友好、平等的人际关系。
6. 激励和奖励在幼儿养成良好生活习惯的过程中，激励和奖励是非常有效的手段。
家长和老师可以设置一些小目标，并给予幼儿相应的奖励。
例如，每天坚持刷牙，可以给予表扬或小礼物。
这样的激励和奖励会激发幼儿的积极性和动力，更好地坚持良好的习惯。
培养孩子的生活习惯如何养成良好的生活习惯
培养孩子的生活习惯如何养成良好的生活习惯良好的生活习惯对于孩子的健康成长和未来发展起着至关重要的作用。
然而，孩子的生活习惯常常需要家长的引导和培养。
本文将介绍一些培养孩子良好生活习惯的方法和策略，帮助孩子养成良好的生活习惯。
一、教育孩子养成规律的作息习惯良好的作息习惯对于孩子的身体和精神健康至关重要。
首先，家长要给孩子制定一个固定的作息时间表，并严格贯彻执行。
例如，规定孩子在晚上9点以前完成作业，并确保孩子在规定的时间内上床睡觉。
其次，为了让孩子更好地适应作息时间表，家长应该培养孩子早起的习惯。
早起有助于孩子提高注意力和学习效率，形成健康的身心状态。
二、鼓励孩子均衡饮食良好的饮食习惯不仅对孩子的身体健康有益，还能影响他们的情绪和学习能力。
家长可以给孩子提供均衡的饮食，包括蔬菜、水果、谷物、蛋白质和适量的脂肪。
同时，要避免给孩子过多的糖分和垃圾食品，培养孩子对健康食物的偏好。
此外，家长还可以与孩子一起制定饮食计划，教育他们选择健康的食物，并通过榜样的力量来影响他们的饮食习惯。
三、指导孩子建立良好的个人卫生习惯个人卫生习惯是孩子健康成长的基础，家长应该教育孩子正确的洗手、刷牙和洗澡等卫生习惯。
孩子应该知道在什么情况下需要洗手，并掌握正确的洗手方法。
此外，家长还应该教导孩子养成每天刷牙的习惯，并帮助他们选择适当的牙刷和牙膏。
同时，家长还应该教会孩子正确洗澡的方法和注意事项，培养孩子良好的个人卫生意识。
四、培养孩子良好的学习习惯学习习惯对孩子的学业成绩和学习动力起着重要的作用。
家长可以通过以下方法培养孩子良好的学习习惯。
首先，为孩子提供一个安静、整洁的学习环境，减少干扰因素。
其次，帮助孩子建立学习计划，学会合理规划时间，培养良好的学习时间管理能力。
同时，家长还应该鼓励孩子积极参与课堂活动，培养孩子的学习兴趣和主动性。
五、给孩子树立正确的价值观和行为模范良好的生活习惯不能离开正确的价值观和行为模范的引导。
幼儿园生活习惯培养方法
幼儿园生活习惯培养方法幼儿园是孩子生活和学习的重要环境，通过培养良好的生活习惯，可以帮助孩子养成积极向上、独立自主的生活态度。
下面将从日常生活的方方面面介绍一些幼儿园生活习惯的培养方法。
一、饮食习惯的培养：1. 提供健康饮食：给孩子提供营养均衡的饮食，合理安排食物种类和份量。
鼓励孩子多吃水果、蔬菜，少吃垃圾食品，如糖果、零食等。
2. 培养规律饮食：制定固定的用餐时间，让孩子养成按时进食的习惯。
学会用筷子或勺子正常进食，不含糊饭菜。
3. 培养节约饮食：教育孩子不浪费食物，养成爱惜粮食的好习惯。
可以通过以身作则和游戏形式引导孩子，如分餐比赛，自助餐环节等。
二、卫生习惯的培养：1. 勤洗手：教育孩子养成勤洗手的习惯，特别是饭前、饭后、上厕所后等时刻要彻底洗手，并传授正确的洗手方法。
2. 维持卫生环境：让孩子养成保持干净、整洁的习惯，教育他们要把玩具摆放整齐，保持自己的作息区域清洁卫生，如床铺整理、地面擦拭等。
3. 培养个人卫生习惯：教导孩子养成每天刷牙、洗脸、梳头等良好的个人卫生习惯。
并注意教育他们正确使用洗手间和公共卫生设施。
三、服装整理的培养：1. 教导穿脱衣物：教孩子如何穿脱衣物，特别是衣裤、鞋袜等，帮助他们养成自己整理穿脱的能力。
2. 教育整理衣物：让孩子明白衣物整洁干净的重要性，教导他们将衣物摆放整齐，避免乱放乱堆。
3. 拉链和纽扣的训练：帮助孩子掌握拉链和纽扣的使用方法，逐步培养他们自己解决服装问题的能力。
四、自理能力的培养：1. 自己洗手洗脸：鼓励孩子自己学会洗手洗脸，根据年龄适当分配任务和提供适宜的工具，引导他们培养自理能力。
2. 自己穿脱衣物：适时让孩子学会自己穿脱衣物，从最简单的开始培养，如换鞋、穿外套等，慢慢提高难度，增加挑战。
3. 自己整理床铺：教育孩子每天起床后自己整理床铺，养成良好的起床洗漱和床铺整理习惯。
五、规律作息的培养：1. 制定作息时间表：规定固定的作息时间，包括起床、就餐、午休、活动、入睡等时间，帮助孩子养成规律的作息习惯。
幼儿园的健康生活习惯培养方法
幼儿园的健康生活习惯培养方法导语：幼儿园是孩子成长的重要阶段，培养良好的生活习惯是教师首要任务之一。
本文将从日常生活、饮食、运动和卫生四个方面，探讨幼儿园的健康生活习惯培养方法。
一、日常生活方面1. 制定规律的作息时间：教师可以合理安排上学和放学的时间，让孩子养成准时起床、吃饭、睡觉的良好习惯。
2. 注重个人卫生：教师要教育幼儿养成每天洗手、刷牙、洗脸的好习惯，培养他们注意个人卫生的意识。
3. 培养自理能力：鼓励幼儿自己穿鞋、穿衣、整理书包等，提高他们的自理能力，培养良好的自我意识和能力。
二、饮食方面1. 提供健康的食物：在面点、饭菜等食品的选择上，教师应推荐健康、营养、开胃的食物，如蔬菜水果、全谷类食品、低盐低糖的食品等。
2. 做好食物的呈现：将食物切割成适合幼儿的小块、小碗，颜色和形状鲜艳有趣，激发幼儿的食欲和好奇心。
3. 倡导文明餐桌礼仪：教师要教育幼儿用餐时注意坐姿端正、不争抢食物、不挑食、不吃零食等不良习惯。
三、运动方面1. 定期开展室内外活动：定期组织幼儿进行户外体育活动，如跑步、拉伸运动、室外游戏等，增强幼儿的体质和协调能力。
2. 引导幼儿参与有趣的运动：教师可以引导幼儿参与有趣的运动游戏，如跳绳、做操、舞蹈等，提高幼儿对运动的兴趣。
3. 培养良好的运动习惯：鼓励幼儿每天参与一定时间的户外活动，养成定期运动的良好习惯。
四、卫生方面1. 培养幼儿洁净整洁的习惯：教师要教育幼儿保持环境的整洁，不随地乱扔垃圾，养成爱护环境的良好习惯。
2. 定期开展卫生教育活动：教师可以组织幼儿学习洗手、擦桌、扫地等卫生技能，并进行卫生常识的讲解，提高幼儿的卫生意识。
3. 加强环境卫生管理：教师要定期检查和清理教室、卫生间等场所，保障幼儿的身心健康。
小结：幼儿园是培养孩子生活习惯的重要阶段，教师在幼儿园的工作中，应注重培养幼儿的日常生活习惯、饮食习惯、运动习惯和卫生习惯。
通过规律的作息时间安排、提供健康的食物、定期开展运动活动以及加强环境卫生管理，可以培养孩子良好的生活习惯，促进他们身心健康的成长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
考点四培养幼儿良好生活习惯的方法
1.示范讲解法
示范讲解法是生活常规教育中最基本的方法。
对于幼儿不易理解的教育内容、不便于掌握或者需经系统练习的行为技能等,都须通过教师的示范和讲解,让幼儿进行学习和模仿,以形成良好的行为规范。
2.动作训练法
动作训练法是生活常规教育中的重要方法,也是养成教育的主要方法。
幼儿生活常规教育注重将获得的知识和形成的态度转化为良好的行为习惯,教育实践中的穿脱衣服、鞋袜、盥洗等生活技能的掌握都离不开动作操作与行为练习,需要家长和教师的具体指导,需要家庭和幼儿园的紧密配合,帮助幼儿将生活常规转变为自觉的行为习惯。
3.集中训练与个别指导
在幼儿的生活常规教育中,集中训练与个别指导须结合使用。
4.随机教育法
随机教育法就是利用偶发事件进行及时、灵活的教育。
在日常生活中,需要运用随机教育法进行教育。
随机教育要求教师有灵敏的反应能力,善于捕捉和利用即时出现的偶然、短暂的教育良机。
2.新《纲要》对幼儿园一日生活的要求
幼儿园一日生活的安排与幼儿的身心发展密切相关,为了指导幼儿园科学、合理地安排和组织一日生活,新《纲要》提出了以下几点要求:
(1)时间安排应有相对的稳定性与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异。
(2)教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。
教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的隐性浪费。
(3)尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,减少和消除消极等待现象。
(4)建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。
3.幼儿园一日生活的主要环节
2. 幼儿园传染病的预防
(1)控制传染源
(2)切断传播途径
切断传播途径可以从以下几点着手:①培养幼儿良好的卫生习惯。
②制定和执行清洁卫生制度。
③做好卫生消毒工作。
(3)提高幼儿抵抗力
提高幼儿抵抗力可以从以下几点着手:①增强幼儿体质。
②做好预防接种工作。
. 与家长沟通的原则及方式方法
(1)与家长沟通的原则
①尊重家长
尊重家长是做好家长工作的前提。
教师对不同社会地位、不同职业和不同经
济条件的家长要一视同仁。
幼儿园还要维护家长的威信,切忌在幼儿面前议论家长之短或变相训斥家长。
教师只有真诚地尊重家长,才能使家长乐于接受幼儿园的教育科普宣传,才能更好地给予积极的配合。
②要求适度
教师应帮助家长与集体教育保持协调一致,使家长更好地履行父母的职责,发
挥应有的作用,促进儿童的发展,而不是将幼儿园应负的教育任务硬性转嫁到家长
身上。
幼儿园对家长提出的要求应切合实际,应是家长能力和物力所能达到的,不能苛求。
同时,要体谅家长的困难,尽力地给予帮助。
③双向反馈
幼儿园在开展家长工作时,既要向家长输出科学育儿的信息,也要注意收集家
长的反馈,要加强幼儿园教育与家庭教育的相互促进、相互制约,共同保证儿童的身心健康发展。
(2)与家长沟通的方式方法
①电话联系
电话联系是幼儿园家长工作中最快捷、最灵活的联系方式。
教师可以通过电
话及时向家长说明幼儿在园的情况,了解幼儿在家中的表现。
②家访工作
家访前教师要做好充分的准备,包括熟悉幼儿的资料,怎样应对家长可能提出
的问题及打电话预约等。
③入园、离园
在家长接送幼儿的过程中,教师要有目的地与个别家长交谈,对于幼儿的优点
要及时向家长说明,对于孩子需要改进的地方要婉转地向家长提出,并与之协调好家园共育的问题。
④亲子活动、节日联欢、开放日
每一位家长都希望能了解幼儿在园的生活,教师要经常给家长创造这样的机会,定期举办一些亲子活动、节日联欢、开放日等,使家长能了解幼儿在园情况。
其中,开放日是最常采用的方式。
⑤家园之窗
幼儿园教室门口的家长园地,是联系家园的纽带,是传输信息和知识的桥梁。
将保教内容向家长及时介绍,帮助家长明确本阶段教育重点,增强家庭教育目标的目的性,使家长对幼儿园的学习内容做到心中有数。
还要定期贴出大家关心的话题,方便家长们共同讨论交流。
⑥家长委员会
家长委员会是家长的代表,他们可以把家长共同关心的话题告诉教师,平时有
什么好的意见也向教师说明。
更重要的是,家长委员会就是教师的智囊团,如果平时教师遇到什么棘手的问题,可以请教家长委员会,大家一起出谋划策、解决问题。
⑦家园联系手册
教师也可以通过《家园联系手册》向家长反映幼儿在园生活、学习情况,家长接到联系手册就能较为全面地了解幼儿在园的情况。
⑧家长学校
家长学校是家长工作的一种新形式,是一种集体方式的家园联系形式。
它主要是指学校向家长宣传教育知识,帮助家长树立正确教育观念,学习教育方法等。