管理会计课内 试验报告
管理会计实训实验报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，企业对管理会计的需求日益增长。
为了提高学生的实践能力，我校组织了一次管理会计实训实验。
本次实验旨在让学生深入了解管理会计的基本理论和方法，掌握管理会计在实际工作中的应用，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
二、实训目的1. 理解管理会计的基本概念、原理和方法；2. 掌握管理会计的实务操作技能；3. 培养学生分析问题和解决问题的能力；4. 提高学生的团队协作和沟通能力。
三、实训内容1. 管理会计基本理论（1）管理会计的概念和作用；（2）管理会计的基本原则；（3）管理会计的职能和方法。
2. 管理会计实务操作（1）预算编制；（2）成本计算与分析；（3）资金管理；（4）业绩评价。
3. 案例分析选取典型企业案例，让学生分析企业面临的实际问题，运用管理会计的理论和方法提出解决方案。
四、实训过程1. 理论学习组织学生进行管理会计基本理论的学习，通过课堂讲解、讨论等形式，让学生掌握管理会计的基本概念、原理和方法。
2. 实务操作（1）预算编制：学生分组，每组选取一个企业案例，进行预算编制，包括收入预算、成本预算、利润预算等；（2）成本计算与分析：学生根据企业案例，计算产品成本、期间费用等，并进行成本分析；（3）资金管理：学生分析企业案例中的资金状况，提出资金管理建议；（4）业绩评价：学生根据企业案例，运用各种业绩评价方法，对企业进行业绩评价。
3. 案例分析学生分组，每组选取一个企业案例，分析企业面临的实际问题，运用管理会计的理论和方法提出解决方案。
五、实训成果1. 学生掌握了管理会计的基本理论和方法；2. 学生具备了一定的实务操作能力；3. 学生提高了分析问题和解决问题的能力；4. 学生加强了团队协作和沟通能力。
六、不足与建议1. 不足（1）部分学生对管理会计的理论知识掌握不够扎实；（2）实务操作过程中，部分学生缺乏实践经验；（3）案例分析过程中，学生提出的解决方案不够完善。
管理会计课实训报告总结
一、实训基本情况（一）实训时间：2023年3月1日至2023年4月30日（二）实训单位：XX科技有限公司（三）实训目的：通过本次管理会计实训，提高自身管理会计理论知识的应用能力，掌握管理会计的基本方法和技巧，为今后从事相关工作打下坚实基础。
二、实训内容与方法本次实训主要围绕以下几个方面展开：1. 管理会计基本理论：学习管理会计的基本概念、原理、方法和职能，包括成本计算、预算管理、业绩评价等。
2. 成本核算：学习产品成本核算、作业成本核算、标准成本核算等，了解成本核算的基本流程和注意事项。
3. 预算管理：学习全面预算的编制、执行和控制，掌握预算编制的方法和技巧。
4. 业绩评价：学习各种业绩评价方法，如责任会计、平衡计分卡等，提高对企业经营成果的评估能力。
5. 实践操作：通过模拟企业实际业务，运用所学知识进行成本核算、预算编制和业绩评价，提高实际操作能力。
三、实训过程及收获1. 理论知识学习：在实训过程中，我认真学习了管理会计的基本理论，掌握了管理会计的基本方法和技巧。
通过学习，我对管理会计有了更深入的认识，为今后从事相关工作打下了坚实基础。
2. 成本核算实践：在实训中，我参与了企业成本核算的实际操作，掌握了产品成本核算、作业成本核算、标准成本核算等基本方法。
通过实际操作，我深刻体会到成本核算在企业管理中的重要性。
3. 预算管理实践：在实训过程中，我学习了全面预算的编制、执行和控制，掌握了预算编制的方法和技巧。
通过模拟企业实际业务，我学会了如何根据企业战略目标制定合理的预算，并对预算执行情况进行监控和分析。
4. 业绩评价实践：在实训中，我学习了各种业绩评价方法，如责任会计、平衡计分卡等。
通过实际操作，我提高了对企业经营成果的评估能力，为企业管理者提供决策依据。
5. 团队协作与沟通：在实训过程中，我与团队成员共同完成任务，学会了团队合作和沟通技巧。
通过团队协作，我们共同解决了许多实际问题，提高了团队凝聚力。
管理会计实训报告8篇
管理会计实训报告管理会计实训报告8篇在不断进步的时代，报告的适用范围越来越广泛，不同的报告内容同样也是不同的。
一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编为大家收集的管理会计实训报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
管理会计实训报告1〈一〉时间：20xx年1月21日--20xx年2月〈二〉地点：财务会计实训室〈三〉实训目的：通过财务会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。
通过实际操作，不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。
〈四〉实训内容：以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。
〈五〉财务会计实训的心得及要改进的意见或建议：紧张得十天财务会计实训时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。
我们实训目的就是：注重“教学”于“实践”相结合，提高学生的动手能力增强对会计知识进一步理解，培养学生对会计知识的灵活运用以便在以后的就业不至于“手慌脚乱”！我们做得实训内容大概是这样的一个过程：1）填制原始凭证2）根据原始凭证，填记帐凭证3）根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐4）填制资产负债表和利润表“简单”而似乎又有“烦琐”实训步骤如下：1）填制原始凭证2）根据原始凭证，填记帐凭证3）填制科目汇总表4）根据科目汇总表填总分类帐5）根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐。
这是我的第一次真正意义上的实训，怀着一份新鲜又有那么一点紧张的心情，我开始了实训的第一天。
管理会计学的实验报告总结
管理会计学的实验报告总结管理会计学这门课的实验报告总结呀，可真是一段有趣又有收获的经历呢。
一、实验过程中的那些事儿。
在做管理会计学的实验时，一开始真的是一头雾水。
那些数据、表格还有各种计算方法，感觉就像一团乱麻。
比如说成本性态分析的实验，要从一堆看似杂乱无章的数据里找出固定成本和变动成本的规律，当时我就想，这可咋整啊。
但是呢，随着一点点深入，就像是在解一道超级复杂的谜题一样，逐渐找到了一些头绪。
我们小组的小伙伴们一起讨论，你一言我一语的，有时候还会因为一个数据的不同理解争得面红耳赤呢。
不过这种争论也特别好，让我们从不同的角度去思考问题。
二、遇到的困难与解决办法。
在实验中遇到的困难可不少。
有一回在做本量利分析的实验，那个公式特别复杂，而且要根据实际情况灵活运用。
我们计算出来的结果总是跟预期的不一样，大家都很沮丧。
但是我们没有放弃呀，重新检查每一个步骤，把数据一个个核对。
后来发现是有个小细节被我们忽略了，成本中的一个小项目的计算方式理解错了。
这就像是在寻宝的路上掉进了一个小陷阱，但是当我们爬出来的时候，就更加小心谨慎啦。
还有的时候，我们在做决策分析实验，对于一些风险因素的考量总是拿捏不准。
这时候我们就去请教老师，老师就像个超级英雄一样，几句话就点醒了我们。
原来是我们把一些假设条件给搞混了，调整之后，一切就豁然开朗了。
三、从实验中学到的东西。
从这个管理会计学的实验里，真的学到了好多实实在在的东西。
不仅仅是那些书本上的知识，像成本计算、利润分析这些，更重要的是学会了如何在一个团队里合作。
大家各自有不同的想法和长处，把这些结合起来，就能发挥出巨大的力量。
而且在面对困难的时候，要有耐心和毅力。
不能一遇到问题就打退堂鼓，要像个小战士一样勇往直前。
另外呢，我还明白了细心的重要性。
一个小小的数据错误，可能就会导致整个结果的偏差，就像一颗小石子能在平静的湖面上激起大大的涟漪。
四、对管理会计学的新认识。
以前觉得管理会计学就是一些干巴巴的理论和数字，通过这次实验，完全改变了看法。
管理会计实训实验分析报告
一、引言随着我国市场经济的发展，企业对管理会计的需求日益增加。
为了提高学生的实际操作能力和综合素质，我校组织了管理会计实训实验。
本次实验旨在使学生通过实际操作，掌握管理会计的基本理论和方法，提高学生的实际应用能力。
本文将从实训过程、实验结果、实验总结等方面对本次管理会计实训实验进行分析。
二、实训过程1. 实训目的本次实训的主要目的是：（1）使学生掌握管理会计的基本理论和方法；（2）提高学生的实际操作能力；（3）培养学生的团队协作精神和沟通能力。
2. 实训内容（1）管理会计基本理论的学习：包括成本性态分析、本量利分析、预算编制、责任会计等。
（2）实际案例分析：通过对实际企业案例的分析，使学生将理论知识与实际操作相结合。
（3）实训操作：运用Excel等软件进行数据分析和处理，完成管理会计的各项工作。
3. 实训步骤（1）分组：将学生分为若干小组，每组5-6人。
（2）理论学习：由指导教师讲解管理会计的基本理论和方法。
（3）案例分析：各小组根据案例，分析企业存在的问题，并提出解决方案。
（4）实训操作：各小组运用Excel等软件进行数据分析和处理，完成管理会计的各项工作。
（5）成果展示：各小组向全班展示实训成果，并接受指导和评价。
三、实验结果1. 学生掌握了管理会计的基本理论和方法，提高了实际操作能力。
2. 学生通过案例分析，培养了团队协作精神和沟通能力。
3. 学生在实训过程中，提高了对管理会计的认识，为今后从事相关工作打下了基础。
四、实验总结1. 实验成果本次实训取得了较好的成果，主要体现在以下几个方面：（1）学生掌握了管理会计的基本理论和方法，为今后从事相关工作奠定了基础。
（2）学生提高了实际操作能力，为实际工作提供了有力保障。
（3）学生培养了团队协作精神和沟通能力，为今后的人际交往和工作合作打下了基础。
2. 实验不足（1）部分学生对管理会计的理论知识掌握不够扎实，影响了实际操作能力的提高。
（2）实训案例的选择不够丰富，部分学生难以发挥自己的创造力。
管理会计实训报告范文（3篇）
管理会计实训报告范文管理会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
经过这一年的学习。
我们可以说对会计已经是耳目能熟了，对有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵。
学校为了我们能更好的在实际中操作，为我们提供这实训的机会，也让我们坚信“实践是检验真理的标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
给我们提供了更好的发展空间。
上学期和这次的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的所学的知识和实际没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助提高自身的能力。
而学校开这门实训是为要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！经过上学期的实训，我们的技能在一定的程度上都提高了很多，不再像头一次那样盲目，不知道该从何下手。
此次实训的过程还是一下的以下面的几个步骤：1、审核原始凭证审核过程中看凭证是否真实性、合法性、完整性、正确性、及时性。
根据原始凭证做出各笔业务的会计分录。
2、根据会计分录编制记账凭证在编制记账凭证是要确保记账凭证各项内容必须完整，记账凭证编号要具有连续性，最重要的是记账凭证的书写应清楚、规范，证可以不附原始凭证外，其填制记账凭证时若发生错误，应该重新填制，或使用正确的修改方式进行修改。
以及填写完后要责任到位。
3、登记现金日记账4、登明细账其中具体包括：三栏式明细账、数量金额式、多栏式。
在登账过程中要过细，不然很容易造成错误；在登记数量金额式时，数量要永续盘存，其他的根据该业务的发生情况填制。
5、“t”形账汇总这是为登账所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。
管理会计实习报告六篇
管理会计实习报告六篇在生活中，越来越多的事务都会使用到报告，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
我们应当如何写报告呢？以下是小编整理的管理会计实习报告 6 篇，仅供参考，欢送大家阅读。
管理会计实习报告篇 1一、实习单位改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化，特别是这两年建立了一系列的经济技术开辟区，带动了乡镇、农村经济的开展，得知这一消息，在一位朋友的引荐下，我找到了离我们家比拟近的一间企业，想在这里施展一下我的专业手脚，开辟一下我的专业头脑。
怀着一种夸姣的憧憬，我来到了，企业推行全面的质量管理，采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。
设备先进，技术力量雄厚，具有生产和开辟各种产品的能力，该企业生产的系列产品，凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的效劳受到广阔客户的欢送，在省内外已经占有一定的市场。
二、实习主要过程初来乍到，我这一介书生顿显窘迫，紧张地有点说不出话来，含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报，然后就是沉默不语。
公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说: “小伙子，长得蛮帅气的嘛！〞一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪，我笑了笑说: “多谢经理夸奖！以后有许多向经理您学习的地方，还请赐教。
〞的一位负责人过来，我坐在经理的办公室等着。
一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。
我连忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实习情况又说了一下。
王会计点点头，笑着说: “好好干！〞就这样，我的实习开始了。
(一)第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张。
新鲜的是能够接触不少在学校看不到、学不到的东西，紧张的那末是万一做不好工作而受到批评。
也许是公司成立的时间不长，会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到的王会计就是其中一个。
也许同是家乡人的缘故吧，王会计对我非常温和。
他首先耐心地向我介绍了公司的根本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些根本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，特别是会计的一些根本操作，他都赋予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感谢他对我的教导。
管理会计课实训报告范文
一、实训基本情况（一）实训时间：20xx年9月6日至9月30日（二）实训单位：XX科技有限公司（三）实训目的：本次实训旨在通过对管理会计的理论和实践相结合的学习，加深对管理会计的理解，提高自身在实际工作中运用管理会计知识的能力。
通过实训，期望达到以下目标：1. 熟悉管理会计的基本理论和方法；2. 掌握管理会计的实务操作；3. 培养团队协作能力和沟通能力；4. 提高分析问题和解决问题的能力。
二、实训内容（一）管理会计基本理论1. 管理会计的概念、作用和发展历程；2. 管理会计的基本原则和特点；3. 管理会计的主要方法：成本计算、预算编制、成本控制、绩效评价等。
（二）管理会计实务操作1. 成本计算：直接成本、间接成本、变动成本、固定成本等；2. 预算编制：全面预算、滚动预算、零基预算等；3. 成本控制：标准成本、目标成本、责任成本等；4. 绩效评价：平衡计分卡、关键绩效指标（KPI）等。
（三）案例分析通过对企业实际案例的分析，深入了解管理会计在企业管理中的应用，提高分析问题和解决问题的能力。
三、实训过程及心得（一）实训过程1. 理论学习：通过课堂讲解、阅读教材、查阅资料等方式，系统地学习管理会计的基本理论和方法；2. 实务操作：在实训老师的指导下，进行模拟企业会计实务操作，如成本计算、预算编制、成本控制、绩效评价等；3. 案例分析：结合实际案例，分析管理会计在企业管理中的应用，探讨如何运用管理会计知识解决实际问题。
（二）实训心得1. 理论与实践相结合：通过本次实训，我深刻体会到管理会计理论与实践的重要性。
只有将理论知识运用到实际工作中，才能真正提高自己的能力；2. 团队协作：在实训过程中，我与同学们相互帮助、共同进步，提高了团队协作能力；3. 沟通能力：在实训过程中，我学会了如何与同事、上级和客户进行有效沟通，提高了自己的沟通能力；4. 分析问题与解决问题：通过案例分析，我学会了如何运用管理会计知识分析问题、解决问题，提高了自己的综合素质。
管理会计实训课堂实验报告
一、实验目的管理会计实训课堂实验的目的是通过模拟企业的实际经营过程，让学生了解和掌握管理会计的基本理论和方法，提高学生的实际操作能力，培养他们分析问题和解决问题的能力。
通过本次实验，使学生能够：1. 熟悉管理会计的基本概念和原理；2. 掌握成本性态分析、预测分析、决策分析等管理会计方法；3. 学会运用Excel等软件进行管理会计的计算和分析；4. 增强团队协作能力，提高沟通和表达能力。
二、实验内容本次实验主要包括以下内容：1. 成本性态分析：通过分析企业的成本数据，了解成本与业务量之间的关系，为成本控制提供依据。
2. 预测分析：运用时间序列预测、回归分析等方法，预测企业的销售、生产、成本等关键指标。
3. 决策分析：通过成本效益分析、盈亏平衡分析等方法，为企业经营决策提供依据。
4. 全面预算编制：学习编制全面预算的方法，包括销售预算、生产预算、成本预算等。
5. 财务报表分析：通过分析企业的财务报表，了解企业的财务状况和经营成果。
三、实验步骤1. 收集数据：根据实验要求，收集企业的相关数据，包括销售数据、生产数据、成本数据、财务报表等。
2. 成本性态分析：运用回归分析等方法，分析成本与业务量之间的关系，确定成本性态。
3. 预测分析：运用时间序列预测、回归分析等方法，预测企业的销售、生产、成本等关键指标。
4. 决策分析：运用成本效益分析、盈亏平衡分析等方法，对企业经营决策进行分析。
5. 全面预算编制：根据企业的经营目标和预算编制要求，编制全面预算。
6. 财务报表分析：分析企业的财务报表，了解企业的财务状况和经营成果。
四、实验结果与分析1. 成本性态分析结果：通过回归分析，得出成本与业务量之间的关系，为成本控制提供依据。
2. 预测分析结果：运用时间序列预测、回归分析等方法，预测了企业的销售、生产、成本等关键指标。
3. 决策分析结果：运用成本效益分析、盈亏平衡分析等方法，为企业经营决策提供了依据。
4. 全面预算编制结果：根据企业的经营目标和预算编制要求，编制了全面预算。
管理会计实训报告(精选12篇)
管理会计实训报告（精选12篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一、实验项目1：如何使永固公司扭亏
二、实验目的：１、掌握变动成本法的特点和适应范围
２、进一步强化、提高系统分析实践能力。
３、通过讨论进一步完善对该案例的全面分析。
三、实验时间：课内4课时。
四、实验内容和要求：
永固公司专门生产A产品，原设计生产能力为每年1000台，但由于市场竞争激烈，过去两年每年只能生产和销售500台，每台售价为2500元。
而该公司的产品单位成本为2600元，详细资料如下：
单位变动生产成本 1000元
固定制造费用 800，000元
固定推销及管理费 250，000元
该公司已经连续2年亏损，去年亏损300，000元，若今年不能扭亏为盈，则势必面临停产。
销售部门的经理认为：问题的关键在于每台产品的制造成本太高，为2600元。
但由于竞争的关系，不能够提高售价，只能按2500元每年销售500台，因此公司的出路只能是请生产部门的工程技术人员想办法，改进工艺减少消耗，降低制造成本。
生产部门经理提出：问题的关键在于设计生产能力只用了一半，如果能充分利用生产能力就能够把单位固定成本降低，单位产品成本自然会下降。
对策是要销售人员千方百计去搞促销活动，如果能够每年销售出100台，就一定能够扭亏为盈。
总会计师则认为公司目前编制利润表的方法----完全成本计算法为公司提供了一条“扭亏为盈的”捷径“：即充分利用公司生产能力，一年生产1000台A产品。
虽然市场上只销售一半，但是公司却可以将固定成本的半数转为存货成本。
这样即使不增加销售数量，也能使收益表上扭亏为盈
1根据上面资料按照变动成本法编制公司去年的收益表
2根据总会计师的建议，按照完全成本法计算公司今年税前净利，并对该建议作出评价。
3生产和销售部门的经理意见是否正确？请作出评价
4你觉得应该采取什么样的方法比较合适呢？请阐明自己的观点及理由。
要求：1文字叙述要详细清晰，表格必须按照规范格式制表并填写清楚
2依据所学的知识提出合理分析并且考虑环境的原因，答案没有唯一正确的，只要是合理可行的答案都是正确的，考虑要全面。
五、实验步骤：
独立思考，小组讨论，公开发言
六、实验资料：
参考教材短期经营决策内容
一、实验项目2：更新或改造决策
二、实验目的：1、熟悉企业长期投资决策的程序。
2、熟悉业务流程。
三、实验时间：独立完成4学时，讨论2学时
四、实验内容和要求：
上海电子管厂，原一台生产设备已相当陈旧，严重影响生产，故生产科向经理室打报告，要求更新设备。
新设备买价500 000元，使用寿命10年，每年运行成本100 000元。
估计5年后将大修理一次，其修理成本30 000元，10年结束时，估计残值25 000元。
技改科认为；原生产设备经过全面改造，仍能发挥其生产效益。
所以向经理室提出改造旧生产设备的建议。
经预算，需要支付设备改造费用250 000元，经改造后可继续使用10年，但预计5年后还将大修理一次，其修理成本80 000元。
每年远行成本150 000元。
10年结束时，估计残值15 000元。
若更新设备，原旧设备变价净收入50 000元，预计投资报酬率15％。
经理室要求财会科从财务角度对上述二方案提出可行性分析报告。
要求：1文字叙述要详细清晰，表格必须按照规范格式制表并填写清楚
2依据所学的知识提出合理分析并且考虑环境的原因，答案没有唯一正确的，只要是合理可行的答案都是正确的，考虑要全面。
五、实验步骤：独立思考，小组讨论，公开发言
六、实验资料：
参考教材长期投资决策内容。