电流的形成和电路的组成
九年级上册物理第三单元电流和电路知识点
九年级上册物理第三单元电流和电路知识点九年级上册物理第三单元电流和电路知识点物理学（physics）是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。
作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。
下面是店铺收集整理的九年级上册物理第三单元电流和电路知识点，仅供参考，大家一起来看看吧。
九年级上册物理第三单元电流和电路知识点篇11、形成：电荷的定向移动形成电流注：该处电荷是自由电荷。
对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路4、电流的三种效应。
(1) 、电流的热效应。
如白炽灯，电饭锅等。
(2)、电流的磁效应，如电铃等。
(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。
注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。
(物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法)5、单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、 (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000A6、测量：(1)、仪器：电流表，符号：(2)、方法：㈠读数时应做到两看清即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值㈡使用时规则：两要、两不① 电流表要串联在电路中;② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的最大测量值。
④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。
电流的基本概念与电路的组成
电流的基本概念与电路的组成电流是物理学中的基本概念之一，它描述了电荷在电路中的流动状态。
电路是电子设备中不可或缺的组成部分，它由导体、电源和负载等元件组成。
本文将探讨电流的基本概念以及电路的组成。
电流的基本概念电流是电荷在单位时间内通过截面的物理量。
根据电流的定义，我们可以得出以下公式：I = Q / t其中，I代表电流，单位是安培(A)；Q代表通过截面的电荷量，单位是库仑(C)；t代表时间，单位是秒(s)。
电流是由自由电子在导体中的运动引起的。
在金属中，存在大量的自由电子，当导体与电源相连时，电源提供了电场，从而使自由电子在导体中形成电流。
电子从负极流向正极，形成了电流的正方向。
电路的组成电路是指由电气元件连接在一起的导体系统，用于传递电流和完成特定的功能。
电路可以分为直流电路和交流电路两种。
直流电路是指电流方向始终保持不变的电路。
它由电源、导线和负载三部分组成。
电源提供电势差，使电子从负极流向正极，经由导线传输到负载中。
负载是电路中的工作元件，通过转化电能完成特定的功能。
交流电路是指电流方向周期性改变的电路。
它由电源、导线、负载和交流信号源组成。
交流信号源提供了周期性变化的电压信号，使电流的方向在正负之间周期性变换。
导线将交流电输送到负载中，负载完成相应的工作。
在电路中，导线起到连接各个元件的作用，它必须具备良好的导电性和机械强度。
常用的导线材料有铜和铝等。
电源是电路中的能量提供者，它可以是电池、发电机或电源适配器等。
电源提供了电势差，推动电子在电路中流动。
负载是电路中的工作元件，它根据电流的大小和方向完成相应的功能。
常见的负载有灯泡、电机、电热器等。
负载的特点决定了电路中电流的大小和稳定性。
总结本文介绍了电流的基本概念及其公式，以及电路的组成要素。
电流是电荷在单位时间内通过截面的物理量，它由自由电子在导体中的运动引起。
电路包括直流电路和交流电路，都由电源、导线和负载等组成。
了解电流和电路的基本概念有助于我们更好地理解电子设备的工作原理。
电流的形成和电路的组成
让每个人在这里都得到发展
想想做做
实验2：怎样使小电扇持续转动？
让每个人在这里都得到发展
二、电路
1．电路的组成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ电源 用电器
导线
开关
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以 流过的路径叫做电路。
让每个人在这里都得到发展
2．电路元件的作用 （1）电 源：
提供电能
消耗电能
（2）用电器： （3）导 （4）开 线： 关：
练一练 让每个人在这里都得到发展
1．请分析如下电路图，指出连错的导线，并 改正。
让每个人在这里都得到发展 练一练
2．请分析如下电路图，指出连错的导线，并 改正。
让每个人在这里都得到发展 练一练
3．请根据电铃的电路图，用画笔代替导线， 连接相应的电路。
让每个人在这里都得到发展
一、电流
2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为 电流的方向。 发光二极管也叫LED， 想想做做 具有单向导电的特点。
负极
正极
让每个人在这里都得到发展
一、电流
2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为 电流的方向。
（1）自由电子的定向移动与电流方向相反； （2）在电源外部，电流的方向是从电源的正 极流向负极。
各种用电器
电视机
电冰箱
洗衣机
电风扇
台灯
微波炉
电脑
电烤箱
让每个人在这里都得到发展
三、电路图
熔断器
发热器
加热指示灯 保温指示灯
图1
图2
图3
图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？ 用符号表示电路连接的图，叫做电路图。
元件符号让 每 个 人 在 这 里 都 得 到 发 展
电流和电路电流的产生和电路中的元件
电流和电路电流的产生和电路中的元件电流和电路——电流的产生和电路中的元件电流（Current）是指电荷在单位时间内流经导体的量度，是电子或其他带电粒子的移动。
电路（Circuit）是指电流在导体中的路径，包括电源、线路以及其中的各种元件。
本文将讨论电流的产生以及电路中的一些常见元件。
一、电流的产生电流的产生源于带电粒子的移动。
在金属导体中，电流的存在是由自由电子的移动引起的。
当导体两端施加电压差时，自由电子便会沿着导体自由移动，并在导体中形成电流。
这种电流的产生被称为直流电流（Direct Current，简称DC）。
此外，电流还可以通过其他方式产生，例如通过液体或气体中的离子移动。
这种电流被称为电解质电流（Electrolytic Current）。
在电化学反应中，正离子和负离子会在电解质溶液中移动，形成电流。
二、电路中的元件1. 电源（Power Source）电源是电路中提供电能的装置，常见的电源包括电池和发电机。
电池是通过化学反应将化学能转化为电能，供电路元件使用。
发电机则通过机械能转化为电能，它可以利用燃油、风能或水力等驱动发电机转子旋转，进而产生电流。
2. 导线（Wire）导线是电路中传导电流的物质，通常由金属制成，如铜、铝等。
导线负责连接电源和各个元件，使电流能够流动。
3. 开关（Switch）开关是电路中控制电流通断的元件。
通过打开或关闭开关，可以控制电路中的电流流动。
开关通常由金属片和可移动触点组成，在打开状态时，触点与金属片分离，电流中断；在关闭状态时，触点与金属片接触，电流通路形成。
4. 电阻（Resistor）电阻用于限制电流的流动，并将电能转化为其他形式的能量，如热能。
电阻的阻力大小可以控制电流的大小，实际上它们是根据欧姆定律的关系设计的。
电阻常用于电路中的调节器、滤波器等电路。
5. 电容器（Capacitor）电容器是一种储存电能的元件。
它由两个平行的导体板和夹在板之间的绝缘材料组成。
什么是电路和电流
什么是电路和电流电路和电流是电学领域中的基本概念，它们对于我们了解和应用电力技术有着重要的意义。
本文将详细解释什么是电路和电流，并探讨它们在日常生活和工程中的应用。
一、电路的定义和组成电路是电子元件或设备连接在一起形成的路径，使电流能够在其中流动。
电路的基本组成包括以下几个要素：1. 电源：提供电能的装置，例如电池或交流电源。
2. 导线：用于连接电子元件之间的导电材料，例如金属导线。
3. 开关：控制电流通断的装置，可以打开或关闭电路。
4. 电子元件：电路中的功能部件，例如电阻、电容、电感等。
二、电流的定义和特性电流是电荷在电路中传输的数量，是电荷通过单位时间的速率。
通常用符号"I"表示，单位是安培（A）。
电流有两种类型：直流电流和交流电流。
直流电流指电荷沿同一方向连续流动的电流，例如电池供电的电路；而交流电流指电荷周期性地改变方向的电流，例如我们家中使用的交流电。
电流与电压和电阻之间存在着基本的关系，即欧姆定律。
根据欧姆定律，电流等于电压与电阻之间的比值，即I = V/R。
其中，V表示电压，R表示电阻。
三、电路和电流在日常生活中的应用电路和电流在我们的日常生活中无处不在，下面举几个常见的例子：1. 电灯：电流从电源进入电灯，使灯丝发光。
2. 电视机：电流从电源进入电视机，使图像和声音转化成我们能够观看的内容。
3. 手机充电：电流从插座或电脑USB端口进入手机，为手机电池充电。
四、电路和电流在工程中的应用电路和电流在工程领域中有着广泛的应用，下面简要介绍几个重要的应用：1. 电子电路：电流在电子电路中流动，完成信号的放大、滤波、变换等功能，是现代电子设备的核心。
2. 电力传输：交流电流通过输电线路传输，将发电厂产生的电能送到各个家庭和工厂，为人们的生活和生产提供动力。
3. 控制系统：电流被用于控制系统中的传感器和执行器，实现自动化和远程控制，例如工业生产线中的机械臂和装配设备。
《电流和电路》教案
《电流和电路》教案一、教学目标：知识与技能：1. 理解电流的概念，知道电流是由电荷的定向移动形成的。
2. 掌握电路的基本组成部分，包括电源、导线、开关和用电器。
3. 能够正确使用电流表和电压表进行测量。
过程与方法：1. 通过实验和观察，探究电流的形成和电路的工作原理。
2. 学会使用科学的方法，进行电路的搭建和实验操作。
情感态度价值观：1. 培养学生的动手能力和观察能力，提高他们对科学的兴趣和好奇心。
2. 培养学生的团队合作意识，学会与他人合作共同完成实验。
二、教学重点与难点：重点：1. 电流的概念和电流的形成。
2. 电路的基本组成部分和电路的工作原理。
难点：1. 电流的测量方法和使用电流表的技巧。
2. 电路的搭建和实验操作。
三、教学准备：教师准备：1. 电流表、电压表、导线、开关、用电器等实验器材。
2. 实验演示文稿或黑板。
学生准备：1. 学习电流和电路的相关知识。
2. 准备实验报告纸和笔。
四、教学过程：1. 导入：教师通过提问方式引导学生回顾电荷和电荷移动的知识，引出电流的概念。
2. 探究电流的形成：教师引导学生观察电流表指针的偏转，让学生亲身体验电流的形成。
3. 学习电路的基本组成部分：教师通过演示文稿或黑板，介绍电路的基本组成部分，包括电源、导线、开关和用电器。
4. 学习电流的测量方法：教师讲解电流表的使用方法，并进行示范操作，让学生学会正确使用电流表进行测量。
5. 实验操作：教师引导学生分组进行实验，让学生亲自动手搭建电路，观察电流表指针的偏转，并记录实验数据。
五、作业布置：1. 根据实验数据，完成实验报告，总结电流的形成和电路的工作原理。
2. 预习下一节课内容，了解电路的两种状态：通路和断路。
六、教学过程（续）：6. 总结与反思：教师引导学生回顾本节课所学内容，让学生总结电流的形成和电路的工作原理。
7. 课堂练习：教师给出一些练习题目，让学生独立完成，巩固所学知识。
八、教学延伸：1. 教师引导学生思考电路的实际应用，如家用电器是如何连接的。
九年级物理29条电学考点整理
1
导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷； 10、 绝 缘 体 ： 不 容 易 导 电 的 物 体 叫 绝 缘 体 .如 ： 玻 璃 ,陶 瓷 ,塑 料 ,油 ,纯 水 等 . 原因：缺少自由移动的电荷。 11、 电 流 表 的 使 用 规 则 ： ①电流表要串联在电路中； ② 电 流 要 从 "+"接 线 柱 流 入 ,从 "-"接 线 柱 流 出 ； ③被测电流不要超过电流表的量程； ④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上. 实验室中常用的电流表有两个量程： ①0～0.6 安,每小格表示的电流值是 0.02 安； ②0～3 安,每小格表示的电流值是 0.1 安. 12、 电 压 (U)是 使 电 路 中 形 成 电 流 的 原 因 ,国 际 单 位 ： 伏 特 (V)； 常 用 ： 千 伏 (KV),毫伏(mV)；1 千伏=1000 伏=1000000 毫伏. 13、 电 压 表 的 使 用 规 则 ： ① 电 压 表 要 并 联 在 电 路 中 ； ② 电 流 要 从 "+"接 线 柱 流 入 ,从 "-"接 线 柱 流 出 ； ③被测电压不要超过电压表的量程； 实验室常用电压表有两个量程： ①0～3 伏,每小格表示的电压值是 0.1 伏； ②0～15 伏,每小格表示的电压值是 0.5 伏. 14、熟记的 电压值 ：①1 节 干电池 的电压 1.5 伏；② 1 节 铅蓄电 池电压是 2 伏；③家庭照明电压为 220 伏；④安全电压是：不高于 36 伏；⑤工业电 压 380 伏.
3
C、50Hz 指这个电能表在 50 赫兹交流电路中使用； D、600revs/KWh 指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过 600 转。 21、电功公式：W=Pt=UIt( 式中单位 W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t →秒). 22、电功率(P) ： 表示电流做功的快慢的物理量. 国 际 单 位 ： 瓦 特 (W)； 常 用 ： 千 瓦 （ KW） 电 功 率 的 计 算 公 式 ： P=W/t=UI 23、额定电压(U0)：用电器正常工作的电压 . 额 定 功 率 (P0)： 用 电 器 在 额 定 电 压 下 的 功 率 . 实 际 电 压 (U)： 实 际 加 在 用 电 器 两 端 的 电 压 . 实 际 功 率 (P)： 用 电 器 在 实 际 电 压 下 的 功 率 . 当 U> U0 时,则 P> P0 ； 灯很亮,易烧坏. 当 U< U0 时,则 P< P0 ； 灯很暗, 当 U= U0 时,则 P= P0 ； 正常发光. 24、焦耳定律 ： 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体 的 电 阻 成 正 比 ,跟 通 电 时 间 成 正 比 ,表 达 式 为 .Q=I2Rt 公 式 中 单 位 ： I→ 安 (A)； R→ 欧 (Ω)； t→ 秒 （ s） 25、 家 庭 电 路 由 ： 进 户 线 (火 线 和 零 线 )→ 电 能 表 → 总 开 关 → 保 险 盒 → 用 电 器等组成. 26、 所 有 家 用 电 器 和 插 座 都 是 并 联 的 .而 用 电 器 要 与 它 的 开 关 串 联 接 火 线 .
低压电工基础知识-精选.pdf
相电压
解：作星形连接时， UY相 = 127V, U Y线 = 3U Y 相 = 127V x 3 作三角形连接时， U = 127V
三相电路的功率计算
单相有功功率： P = IU ( 纯电阻电路 )
功率因数：衡量电器设备效率高低的一个系数．用
Cos? 表示 .
对于纯电阻电路， Cos? = 1
对于非纯电阻电路， Cos? < 1
1.4.2 并联电路
1.4.2.1 电 阻的并联 : 将电路中若干个电阻并列连接起来的接法 , 称为电阻并联 .
1.4.2.2 并 联电路的特点 : 各电阻两端的电压均相等 , 即 U1 = U 2 = U 3 = … = U n; 电路的总电流等于电
路中各支路电流之总和 , 即 I = I 1 + I 2 + I 3 + … + I n; 电路总电阻 R 的倒数等于各支路电阻
相电压与线电压的关系如下： Ｂ U 线 = 3U 相；Ｕ相 = 220V ；
U 线 = 380V Ｃ 相电流：流过每一相线圈的电流．
用Ｉ相表示 线电流：流过端成的电流．用Ｉ线表
示． 相电流等于线电流．
三角形连接
A
B
＂Δ＂
Ｉ线 = 3I 相；Ｕ线 = Ｕ相
电工基础知识
C
(
三线三相输出 )
示例：有一三相发电机，其每相电动势为 127V，分别求出三相绕组作星形连接和三角形连接时的线电压和
欧姆定律
1.3.1 欧姆定律是表示电压、电流、电阻三者关系的基本定律
.
1.3.2 部分电路欧姆定律 : 电路中通过电阻的电流，与电阻两端所加的电压
成正比 , 与电阻成反比 , 称为部分欧姆定律 . 计算公式为 R U U = IR
电路与电流试题及答案
电路与电流试题及答案电流的方向与正电荷在电路中移动的方向相同。
实际上并不是正电荷移动,而是负电荷移动。
电子流是电子(负电荷)在电路中的移动,其方向为电流的反向。
下面收集了有关电路与电流试题及答案，供大家参考。
1.电流的形成是由于。
金属中的形成了电流，电流的方向沿着→→方向流动。
2.电路是由、、、组成的。
电池、发电机是，灯泡、电铃等是。
3.如图1所示，碳棒A、B立于硫酸铜溶液里，通电后，碳棒A 上析出红色的铜。
据此可以判定：电源的C端是极。
在导线BD中定向移动的电荷是，电流方向是。
在溶液里定向移动的电荷是，电流方向是。
4.把两个灯泡连入电路，要使两个灯泡同时发光，连接方法有种。
把两个灯泡连接起来的电路，叫做电路;把两个灯泡连接起来的电路，叫做电路。
5.电流是表示的物理量，用符号表示，国际单位是，用符号表示;测量电流强弱的仪表叫，用符号表示，实验室的电流表一般有个量程。
6.节日用小彩灯由28个小灯泡串联而成，接入电路，现测得第1只小灯泡的电流为0.1A，那么通过第25只小灯泡的电流为A。
7.如图2所示，如果要使灯L1、L2串联，那么应闭合开关，断开开关，如果电流表的示数为0.25A，那么通过L1的电流为A，通过L2的电流为A;如果要使灯L1、L2构成并联，那么应闭合开关，断开开关，如果电流表的示数为0.8A，通过L1的电流为0.35A，那么通过L2的电流为A。
图28.小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，正常工作时的电流分别为200 mA、1A、300mA和250mA。
如果电路中的电流不允许超过3A，他家最多还能再装300mA的照明灯盏。
1.电路中获得持续电流的条件是( )A.电路中存在大量的自由电子B.电路中必须有电源C.电路中有电源，且电路闭合D.电路中有电源，且有灯泡2.以下说法中不正确的选项是( )A.任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起B.电路中电流的方向是“正极→负极”C.在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置D.一般的电路由电源、用电器、开关和导线组成3.在研究电流的特点时，经常用同样看不见、摸不着的水流相比，这种科学思维方法可以叫做( )A.控制变量法B.模型法C.类比法D.归纳法4.从显象管尾部发射出来的电子，高速撞击在电视机荧光屏上，使屏幕发光，那么在显象管内( )A.电流的方向从灯丝到荧光屏B.电流方向从荧光屏到灯丝C.显象管内是真空，无法通过电流D.显象管中电流的方向不断改变5.以下电路图中两灯属于串联的正确电路是( )6.由一个电源、两个小灯泡、一个开关和假设干导线组成的电路，当开关闭合时，两灯都亮。
九年级物理全册第十五章电流与电路第二节电流和电路知识点汇总新人教版(最新整理)
第二节电流和电路1、电流电流的形成:电荷在导体中定向移动形成电流。
电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反.在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。
1、电路的构成：电源、开关、用电器、导线.电源：能够提供电能的装置，叫做电源。
干电池、蓄电池供电时，化学能转化为电能；发电机发电时，机械能转化为电能.持续电流形成的条件:①必须有电源；②电路必须闭合(通路）。
（只有两个条件都满足时，才能有持续电流。
)开关:控制电路的通断。
用电器:消耗电能，将电能转化为其他形式能的装置。
导线——传导电流，输送电能。
4、电路的三种状态：通路——接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过,电路是闭合的。
开路（断路）——断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。
短路--不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起,电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对不允许的.用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路（此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，用电器不会工作)。
5、电路图：常用电路元件的符号:符号意义符号意义＋交叉不相连的导线电铃交叉相连接的导线○M电动机（负极)(正极）电池错误!电流表电池组错误!电压表开关电阻错误!小灯泡滑动变阻器尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
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练一练 让 每 个 人 在 这 里 都 得 到 发 展
1．请分析如下电路图，指出连错的导线，并 改正。
练一练 让 每 个 人 在 这 里 都 得 到 发 展
2．请分析如下电路图，指出连错的导线，并 改正。
练一练 让 每 个 人 在 这 里 都 得 到 发 展
3．请根据电铃的电路图，用画笔代替导线， 连接相应的电路。
请画出以下电路的电路图。
M
让每个人在这里都得到发展
四、电路的状态
1．通路： 处处连通，用电器能够工作的电路。
让每个人在这里都得到发展
2．断路： 某处被断开，没有电流通过的电路。
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3．短路： 直接用导线将电源正负极相连的电路。
电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！
ห้องสมุดไป่ตู้
让每个人在这里都得到发展
电冰箱
洗衣机
电风扇
台灯
微波炉
电脑
电烤箱
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三、电路图
熔断器
发热器
加热指示灯
保温指示灯
图1
图2
图3
图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？
用符号表示电路连接的图，叫做电路图。
元件符号让 每 个 人 在 这 里 都 得 到 发 展
练一练 让 每 个 人 在 这 里 都 得 到 发 展
让每个人在这里都得到发展
想想做做
实验2：怎样使小电扇持续转动？
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二、电路
1．电路的组成
电源
用电器
导线
开关
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以 流过的路径叫做电路。
让每个人在这里都得到发展
2．电路元件的作用
（1）电 源： （2）用电器： （3）导 线： （4）开 关：
提供电能 消耗电能 输送电能 控制电路
让每个人在这里都得到发展
一、电流
2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为
电流的方向。
发光二极管也叫LED，
想想做做
具有单向导电的特点。
正极
负极
让每个人在这里都得到发展
一、电流
2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为 电流的方向。
（1）自由电子的定向移动与电流方向相反； （2）在电源外部，电流的方向是从电源的正 极流向负极。
3、电路中形成电流的条件： （1）电路中必须有电源；（2）电路必须闭合。
让每个人在这里都得到发展
各种电源
干电池
氧化银电池
蓄电池
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
让每个人在这里都得到发展
各种开关
按钮开关
接线开关
单刀开关
空气开关
声控开关
光控开关
感应开关
温控开关
让每个人在这里都得到发展
各种用电器
电视机
让每个人在这里都得到发展
第2节 电流和电路
让每个人在这里都得到发展
想想做做
实验1：怎样使小灯泡持续发光？ 提示： 不能把电池 的两端用导线直 接连在一起。
让每个人在这里都得到发展
一、电流
1．电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续 流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。