例说话题作文的题目自拟
初中话题作文题目及其范文集锦
初中话题作文题目及其范文集锦作文在考试中占比非常大，写好作文的要诀之一是平常积累素材，多联系写作。
今天小编在这给大家整理了初中话题作文题目及其范文大全，接下来随着小编一起来看看吧!初中话题作文题目及其范文(一)生活在大自然中，雄奇的山峰、广袤的原野、欢快的溪流、深沉的海洋，都会引起我们深思;朝晖夕阴、寒来暑往、花开叶落、鸟语虫鸣，都会引起我们遐想。
在沉思和遐想中，我们定会有所感悟。
要求:请以"感悟大自然"为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
答案参考例文：感悟大自然这个世界是一个五彩缤纷的世界，正是有了大自然的几分姿色，让世界变的更加丰富多彩。
大自然的景色，让人想变成蝴蝶飞到世界的各个地方去游览一番。
好多地方的景色让人留恋忘返。
这，就是大自然的神奇。
大自然的四季更是让人回味无穷。
秋天，树枝上的绿叶变成黄色，纷纷落下。
给地上铺上了一层金色的地毯，踩上去发出" 忮忮"的声音。
天气漫漫变凉，让人感觉悲凉。
街上也变的寂静了。
也没有了大自然的生机勃勃。
冬天，最美的是下雪的时候了，它给大地穿上了新衣服，一眼望去，到处都是白的。
像是到了另一个世界。
天气虽然冷，但是孩子们还是那样高兴，打雪杖，堆雪人。
看到他们。
便勾起了我的回忆。
我之所以喜欢雪，那是因为雪的纯洁，似乎让人一下子忘掉了所有的烦恼。
变的开心了。
春天，树上长出了嫩绿的新芽，万物从沉睡中苏醒过来。
早晨，打开窗户，闻到了雨后的清新，闻到了花儿的幽香，看到了鸟儿在树枝上欢快的歌唱，风儿吹过湖面，泛起层层微波。
夏天的夜晚是宁静的，到处漆黑一片，但虫声打破了这宁静的夜晚。
虫子打起了"交响乐"天空中，出现了一闪一闪的亮星星，看着这美丽的星星，想起了牛郎织女的故事。
还有那皎洁的明月，看着这一切，进入了甜美的梦想。
大自然不光是四季美不胜收，它的景色到处都是那么的美丽。
来到泰山的顶峰，看到这的景色，真的是好美。
中考话题作文题目及满分范文2 (2)
中考话题作文题目及满分范文2范仲淹在《岳阳楼记》中说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，体现出一种胸怀与担当；梁启超在《敬业与乐业》的演讲中提醒学生们，苦与乐全在主观的心，从刻苦中得到快乐，快乐的分量加增。
苦忧与喜乐伴随我们一生，相互联结，相互矛盾，又相互转化。
请以“苦忧与喜乐”为话题写作，可讲述经历，可阐述观点，也可以进行文学创作。
要求：（1）题目自拟。
（2）除诗歌外，文体自选，不少于500字。
（3）不要出现含有考生真实信息的人名、校名、地名等。
优秀例文：以苦乐之心，创人生华章早在二十世纪二十年代，李大钊就表明，苦与乐可以相互转变。
苦境与乐境都是人生必不可少的一部分，苦中造乐，能善其身；乐中得苦，能修其性。
在今天，苦与乐更是我们养性的必要选择，只有真正体会苦与乐，才见内之真心。
苦中取乐，是内心无念的具体体现，也是生命中最有意义之乐。
在苦境中懂得释放自己，不压抑、畏缩，便能看见前方的道路，未来的方向。
一代名家司马迁在狱中受尽磨难，甚至每天都在遭受着巨大的折磨，但他没有放弃信念，终就在苦极中传出流芳千古的《史记》；科学家爱因斯坦在经历无数次失败后，终于见到了黎明的曙光，他们都没有在苦境之中迷失自己人生的方向。
吃苦也是一种修炼，他们就是在一次次的磨炼中守住了自己的天日，让自己实现了人生的最大价值。
苦中取乐，是一种心性的坚守，那么乐中得苦，便是人生的修行之基。
在安逸的环境中守得住自己的力量，在困境中展现坚毅。
相反，若在乐境中游手好闲，无所事事，乐境的帆船很快就会被打翻，随之而来的便是急促的海水将人性吞噬，在困境中无法自拔；只在心中的乐境，才在云中见到生机。
周幽王在大好之势中选择了安逸，贫图享乐，奢淫放纵，终将被安逸的迷药毒获了自己的内心。
反观当今著名院士钟南山，没有在年近退休之时选择放松舒适的生活，而是始终坚守在国家卫生事业第一线上，没有人能在安逸的环境里寻见真理，只有持之以恒，不故步自封，才得以体会到乐境中那逆行的苦，才得以长久地体会到人生的价值。
高考作文拟题技巧例说 Microsoft Word 文档
高考作文拟题技巧例说——让好的标题引人入胜一、解读考纲“题目自拟”是高考语文话题作文、新材料作文的一个重要写作要求。
就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分；从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2分。
郑板桥说：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。
”这里的题高，从内容方面看，指的是所拟标题能统摄全篇的精髓；从形式方面看，则是指语言精到，醒目响亮。
而所谓“题矮”，就是说文题一般化，干巴巴，味同嚼蜡。
二、拟题常见错误1、把话题当标题：毫无个性；2、题目缺少新意：更无创造性；3、题目不精练：显得冗长呆板；4、横空出世：与内容毫无联系；5、大而无当：放之四海而皆准。
三、“拟题”知识分类阐释（一）拟好文题的作用有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名《晨曦》，此稿投向多个杂志社，结果都被退稿。
后来有一位专业人士建议作者把题目换为《有约》，结果不但见诸报刊，还获得了三等奖。
具体说来，好文题作用如下：1、结构作用古人云：题者，额也；目者，眼也。
就是说，题目是一篇文章的前额和眼睛，眼睛是心灵的窗户，文章的标题犹如人的眼睛，其美丽可以顾盼生辉。
精彩文题，独特文思，提升文级，亮丽文章。
题好一半文，新颖的标题可让阅卷老师情有独钟。
2、心理作用先入为主，第一印象。
对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分。
3、评分作用不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。
实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。
（二）作文拟题的要求1、标题范围尽量要小，不要太大太泛；要合理出新，不要落俗套。
万一标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。
2、标题不能过长，标题过长则显得松散。
3、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。
话题作文“守望花开”写作指导及范文
阅读下面材料，根据要求作文两个徒弟向师傅求教：“师傅，我们工作太痛苦，求您指点迷津。
”师傅冥思半天，在纸上画了一碗米饭。
两人看完画后，若有所悟，一个辞职回家种田，一个仍待在公司。
十年后，种田的以现代方法经营，成了农业专家；待在公司的任劳任怨，成了经理。
两人相遇，农业专家说：“师傅画的不过一碗饭吗，识时务者为俊杰。
”经理说：“不过一碗饭吗，何必见异思迁。
”这个故事引发了你怎样的思考?请以“适时转身”或“守望花开”为话题，联系生活，写一篇文章。
要求：①任选一个话题，题目自拟。
②文体自选，可以记叙、抒情和议论。
③不少于600字。
若写诗歌，不少于15行。
【答案】参考例文守望花开心中泛起了微波，遥想着那片将要盛开的花海，记忆中的芳香令我平静。
静静的，我守望花开。
——题记含苞欲放的时候，我遇见了你，我亲爱的老师。
离开您将近一年，你还好吗？还依旧像我记忆中的模样吗？我是您看着成长起来的，如果自喻为含苞待放的花朵，那您当之无愧是最美的养花人，为我除草，为我施肥，也曾为我剪去那些偏离了的侧枝。
在二中的那四年，是我生命中永远存在的四年，我无法细数四年中都发生了什么，但当您说起没见发生过的事时，我都全然记得。
四年中有很些变动，由于我们这一级是众老师口中的多灾多难的一级，是最躁动的一级，是最不被看好的一级；第二年，第三年的时候，有些老师想退出，不想收拾所谓的“烂摊子”。
但您始终不离不弃，尽管我知道，您的家庭里出了变故，您最可爱的孩子离开了您，生活中的烦心事足以成为您扔下我们的理由，可您选择了留下，既然迎来了我们，也坚持顺利送走我们。
记得您和我说过，您不管别人怎么看待我们，你始终相信您的学生是最棒的，您说过，您舍不得我们，我们又何尝舍得您呢？舍不得，因为我记得。
我记得您对我的谆谆教诲，我记得您对我的殷切希望。
大约七年级左右的时候，那段时间班里很乱，学习气氛很低很低，我几乎就要随波逐流，您抓住了我，您看见了花枝上长出了侧芽，您努力留住了这支花朵。
自由为话题的记叙文题目五年级
当谈到自由这个话题时，以下是一些适合五年级的记叙文题目：
1. 自由的翅膀：讲述一次我感受到自由的经历。
2. 追逐自由的旅程：描述我为了追求自由而做出的努力。
3. 自由的束缚：探讨自由与规则之间的关系。
4. 飞翔在自由的天空：写一篇关于自由梦想的故事。
5. 自由的代价：讲述一个人为了自由而付出的代价。
6. 自由的启示：分享一次我从中获得自由启示的经历。
7. 自由的边界：探讨自由的权利和边界。
8. 自由的阳光：写一篇关于自由带给人们希望的故事。
9. 自由的束缚与解脱：讲述一个人从束缚中解脱出来的故事。
10. 自由的追求：描述一个人为了实现自由而奋斗的经历。
最新-初中话题作文题目及参考例文优秀9篇
初中话题作文题目及参考例文优秀9篇在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？初中话题作文篇一我的爷爷是一个平凡的人，可他的那双手是温暖的，是勤劳的，更是伟大的。
我从小到大，生活起居全由爷爷照顾。
小时候，我不懂事，总是要这要那，爷爷总是用那双大手从口袋里掏出五六角钱给我；在我摔倒时，爷爷总是第一个将我扶起。
在我心里，爷爷的手总是那样有力，那样温暖。
当他每次握着我那脏兮兮的小手搓洗时，都要在手上裹上一条毛巾。
我经常想，爷爷是不是怕脏？一天，我刚搓完了泥巴，爷爷照例握着我的手在水盆里不停地搓洗。
啊！终于洗完了，我感到有一种说不出的轻松。
趁爷爷不注意，我猛的一下扯开了爷爷裹手的毛巾，并迅速握住了他那一双被“掩盖”住的手。
刚碰到指尖，我就怔住了，他的手竟是如此粗糙，比以前皱老了许多。
一道道深印不知什么时候悄悄地爬上了爷爷的手。
我曾听爷爷说起他小时候的故事：那时候中国封闭自守，正处于困难时期，爷爷只能用那一双幼嫩的手与双肩扛起了整个家庭，砍柴、洗衣、做饭、耕种……全靠他那一双手。
那双手受过伤，流过血，有付出，也有收获。
感受到了自然，也感受到了整个丰富多彩的世界。
那双手，现在更粗糙了。
可那双手陪伴爷爷度过了美好、苦难、漫长的时光，见证了爷爷经历的沧桑岁月，那双手也给子孙后代撑起了一片温暖的晴空。
初中话题作文篇二爱，也许是母亲的的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助……爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。
因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉……请你以“关爱”为话题写一篇文章。
题目自拟，记叙文，不少于600字。
答案【参考例文】人与人之间的关爱世界上有60多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。
题目自拟的作文
题目自拟的作文
作文题目，我眼中的家乡。
家乡，是我生命中最美好的记忆。
每当我闭上眼睛，脑海中便会浮现出家乡那片熟悉的土地，那些温暖的瞬间。
家乡，它是我成长的地方，也是我永远的牵挂。
家乡的风景，让我流连忘返。
清晨，家乡的田野上弥漫着一股清新的气息，金黄的稻田在朝霞的映照下泛着淡淡的金光，一群群麻雀在田间欢快地飞舞，仿佛在为丰收的喜悦而歌颂。
午后，家乡的小河悠然地流淌着，河水清澈见底，河岸上开满了各色的鲜花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一派生机盎然的景象。
傍晚，夕阳西下，天空泛起了一片绚丽的晚霞，村庄里传来孩子们的欢笑声和农民们的劳作歌谣，一派安逸和谐的景象。
这些美丽的景色，深深地印在了我的心里，成为我心中永远的风景画。
家乡的人情味，让我感到温暖。
家乡的人们朴实善良，他们热情好客，总是笑脸相迎，让人感到宾至如归。
每逢节日，邻里之间总是互相赠送着自家的特产，互相问候着幸福安康，那份真诚和温暖，让人感到无比的幸福和满足。
即使在陌生的城市里，我依然能
感受到家乡人们的关怀和牵挂，这份亲情，让我倍感温暖和感动。
家乡的变化，让我感到骄傲。
如今的家乡已经发生了翻天覆地的变化，农田变成了工厂，小河变成了城市的景观大道，村庄变成了现代化的社区。
家乡的变化，让我感到无比的骄傲和自豪，也让我更加坚定了对家乡的眷恋之情。
家乡，它是我生命中最美好的记忆，也是我永远的牵挂。
无论我身在何处，家乡永远是我心灵的归宿，它给予了我无尽的力量和勇气，让我能够勇往直前，不断追寻梦想。
家乡，我爱你，永远爱你！。
考点37：话题作文2023年中考语文一轮复习考点专题(解析版)
考向37 话题作文例：【2022·西藏·中考真题】作文。
浩瀚的星空见证了我们一路追梦的脚步，每一个勇敢追梦的人，都了不起。
请以“追梦”为话题，写一篇文章。
要求：（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式。
（2）立意深刻，感情真挚，思想健康。
（3）书写工整，正确使用标点符号。
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（5）字数不少于600字。
【参考范文】：追梦路上萤火虫的光虽然微弱，但光的出现即是对黑暗的挑战。
——题记我喜欢萤火虫，常在吃完晚饭之后，拿着瓶子走出家门，回来往往满载而归。
表姐告诉我，“萤火虫的光虽然微弱，但光的出现即是对黑暗的挑战。
”但那时我却没能理解。
回到城里，那些快乐的时光仿佛藏在了记忆深处，盖上了布，蒙上了尘。
我开始喜欢文字，喜欢用文字表达自己的心情，作家成为了我的梦想。
但是前路荆棘坎坷，前方似有一层白雾，我迷失了方向。
那是一次我准备了很久的作文比赛，我踌躇满志，认为自己可以取得一个好的名次，离作家梦更近一步。
当我看见作文题目“童年趣事”时，一种胜券在握的心情涌上心头，我想起童年在故乡发生的事情，不知不觉写满了作文纸。
我满怀期待希望获得大奖。
期望越大失望越大！结果出来以后，我只能带着笑容去祝贺获奖的同伴。
此后，我对我的梦想绝口不提，只当是黄梁一梦，痴心妄想。
那是一段很漫长也很失落的时光。
收拾旧物时，我意外发现了从前写的一篇作文，妈妈凑过来看了看，赞叹地说：“写的还不错嘛！”这一句不经意的话，像是一道曙光照在化不开的黑夜里，给了我莫大的信心。
我仔细地看了一下这篇作文，发现并没有想象中的那么差。
那是一篇稚气犹存、没有华丽外表、却打动了我的作文——是一件我已经忘记的事。
心中突然想起表姐说的一句话：“萤火虫的光虽然微弱，但光的出现即是对黑暗的挑战。
”心中想着，已经走进了隧道，不论心中害怕，只管向前，相信总有一天会走出黑色隧道，触碰阳光。
我没有理由为一次小小的挫折放弃梦想。
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例说话题作文的题目自拟
材料作文中的立意自定，题目自拟不是让学生随随便便，毫无节制的写题目。
实际上让考生选择一种最适合发挥自己特长的立意和标题。
在百媚千红中，只写擅长的那一种。
根据限定材料的拟题客观上经过了两个阶段：提炼和还原。
提炼是一种解读原材料的概括能力。
“答案是丰富多彩的”这个高考题是对各种图形综合比照后对图形关系的精炼概括。
还原是根据已有材料的联想能力（尤其是相似，类比联想能力）的体现。
是把提炼出的哲理再次还原成鲜活的生活素材的过程。
是作文个性的关键。
“答案是丰富多彩的”可以整体比喻“万紫千红总是春”，也可以张扬个性“天生我材必有用”。
这样就能发挥学生自主作文的个性优势，避免看法雷同和材料撞车。
再如下面这个题目：请以塞翁失马这个话题写一篇作文。
这是一道典型的话题作文。
其它要求就是立意自定，题目自拟，围绕话题，作文字数。
观察点不同，立意和拟题自然也不同。
对塞翁失马的话题我们可以进一步细化为三个方面；第一以塞翁失马的故事为中）的思考；第二以塞翁这一人物为中心的思考：第三以塞翁失马中蕴含的哲理为中心的思考。
一是故事为中心的分析和拟题。
角度一：故事情节。
失去了马本是坏事，却意外的引来了一群骏马。
可概括为失小利而或大益，可拟颗“无名未未必就无路”“山不转水转”。
角度二：人物形象。
失去了马并不急于寻找，连最起码的跟踪调查亡羊补牢都不做。
一反常态，没事人一般。
可概括为冷静对待事态变化。
拟题为“好等六月大风图南飞”或“莫要等你一万年”。
角度三”寓意意义。
失去马的原因可能有多种（走路迷失饿死掉崖被狼吃了）。
塞翁守株待兔，逮住了一群大肥羊。
生活的不作为也具有价值。
拟命题“自信还是无奈”“倒霉的兔子会常来吗”。
二是中心人物的分析和思考。
角度一：塞翁的做法。
失去了马，不呼天抢地四处奔波，而是依然如故的过自己的日子。
可以提炼为以人为本的价值观人生观。
参考拟题为“人不是马的奴隶”“失去的仅仅是马吗？”角度二塞翁酌做人原则。
不以失丢马而悲，得马而喜。
一切看似超脱欲仙，不食人间烟火。
提炼为淡泊名利。
参考拟题“心中自有蓝天白云”，“莫为浮尘忘采菊”。
角度三塞翁的生活心态。
别人替他惋惜，他自己却乐呵呵的说：“怎么知道不是好事呢?”遇事只往好处想，全然看不到悲伤。
可以拟题“‘读书万卷’不一定‘下笔有神’。
”没有危机感可命题“谁知道引来的会不会是狼”。
三是哲理的分析和思考。
角度一塞翁与众人的看法迥然不同’。
贤人伟人的远见卓识，独步绝响。
可拟题“相信自己的眼睛”“独特”。
角度二故事的结局别肯
一格。
因祸得福对立统一。
相互依存转化。
参考拟题“逆境也许是一种激励”，“保护伞不绝对安全吗”。
角度三思维不同于常规。
实践证明这种思维恰恰是正确的。
可概括为自己自己的清醒认识和自信。
可拟题“请踩出自己的脚印”，“拭去浮尘看世界”。
话题提示中的“类似相反”为写作提示了方向。
联系实际我们如果失去了什么应该如何对待。
话题就确定为“得与失”。
这样多角度多层次多方位的思考拟题，就为作文的想象打开了门窗，拓宽了道路。
一个好题目，就是一个好创意，一个好切入点，一篇好构思，一组好材料。
拟好题是写好文章的开始。