四年级语文下册课件作文一件委屈的事
委屈的事四年级作文6篇
委屈的事四年级作文6篇委屈的事四年级作文1我经历地过许多的事，有开心的，难过的，委屈的但最难忘的还是那件受委屈的事。
一说起这件事，我就很心酸很委屈。
那是发生在四年级里的一天下午。
我一放学回到家，妈妈就语气很重地对我说：孩子，你进来我房间，我有事要问你。
我怀着好奇心，走了进去。
昨天，你说要8元买作文书，我叫你在我钱包里拿10元。
怎么今天早上我数钱时，少了20元钱。
我着急地说：我没拿，我昨天只拿了10元钱买作文书。
妈妈说：没拿。
家里只有我和你，不是你拿是谁拿，难道有10元钱会飞吗?我含着一点泪说：没拿就是没拿，你不信就算了。
妈妈不是不相信你，倒是你自己做错了要勇于改正。
说完，她拿出钱包，又数了一次。
咦，怎么这10元又飞回来啦?原来，妈妈数钱的时候，两张10元钱贴在一起，所以就以为我拿了。
虽然后来妈妈对我道歉了，但是我心里不知为什么十分难受。
每当我想起这件事，就会感到十分委屈。
委屈的事四年级作文2在童年的时光里有一件事想起来就委屈。
那是一个星期天，我和同学们去公园玩。
哟，来公园玩的人也挺多的。
我站在长长的队伍后面，忽然看见一位小女孩举着手，恍恍忽忽地学走路，就像一个杂技员表演节目。
“扑”的一声，小女孩摔倒了，便哭了。
我跑过去，问：“小朋友你妈妈呢？哪儿摔疼了呢？”她看着膝盖又喃喃的不知道在说什么。
她大叫一声：“妈妈，妈妈”。
她妈妈看见了她的孩子，发现了我，像是我欺负她的孩子，便说：“你怎么回事啊！这么大的人没长眼睛啊……”“不……不是我……”“哟，不是你会是谁啊，难道是她自己摔倒的。
”“是啊是啊，是她自己摔倒的，我把她扶起来的。
”“哈哈，天底下有这么好的人啊！”她还要教训我，见我的同学回来了，就走了。
哎！做了好事还被骂，想起来就委屈啊！每个人在一生中都受过委屈,如今,我也把我的委屈讲给大家听听吧！那天晚上，我吃完饭，就去我的朋友隔壁黄小杞家玩，她正在切菜，我和她正聊着天，突然她叫了一声，吓了我一跳。
我仔细一看原来她的手指不小心被刀切出血了。
小学叙事委屈的一件事
委屈的一件事
人的一生可能会受到很多委屈，我就来讲一个我受到的委屈，和我的办法吧。
班级里的同学多多少少会有一些摩擦，记得那是四年级一次自习课，因为我是班长所以和老师的关系还好，那天的自习课班级纪律很差，老师开会的时候同学们一直就这样，然后班级就很吵，学年主任就来到班级点名批评了班长，说我们班级纪律不好。
还告诉了老师，老师回来之后把我叫进了办公室，训斥了我为什么没有管好班级。
回去之后也点名批评了一些同学。
那些同学在下课之后就来找我，说是不是我向老师告密的。
我真的很委屈，我为了维护老师和同学们间的关系，已经做的很好的。
我是一个从来不会告状的班长，也是一个特别爱护同学的班长，请你们相信我。
这也并不是辜负老师的期望，因为老师也不是为了让我告状才当班长的。
这件事情我真的很委屈，我知道当了班长或多或少一定会受到这样那样的委屈，但是每次都被冤枉说是告状的那个人，这真的让我很委屈。
但是我明白，你们被老师批评也一定很难过。
所以我们以后一个一起努力，把这个班级共同建立好，毕竟还有很久才会毕业。
一件委屈的事作文(15篇)
一件委屈的事作文(15篇)一件委屈的事作文(15篇)一件委屈的事作文1在人生的旅途中，是精彩的，它像一个大魔术匣子，里面装着数不胜数的“宝石”，回味起以前的旅程，真是令人历历在目，回味无穷。
让我拿一颗委屈的“宝石”，让你好好欣赏吧！那天晚上，我正在宁静的房间里聚精会神地订正英语试卷，爸爸一声不响地走进我的房间。
突然，一个声音打破了这里的宁静：“你看看你的作业本，那么不认真，写错单词了也不知道！”我急切而快速地寻找着那个写错的单词，可全部单词都跟试卷上一模一样呀！我只好如实相告。
“你看、你看，写错了还说没有，你看这个是什么？”爸爸气势汹汹地把手往我作业本上一指。
这是抄老师的呀！莫非是我抄错了？“那应该是什么呀？”我问。
“你没学过？那老师还让你做？我看你不用做了，把书拿来。
”爸爸不会青红皂白地喊道。
这一句句话就像一串串连珠炮似的在我耳边响起。
我那不争气的“金豆豆”流了下来，边哭边把英语书递给火冒三丈的爸爸。
当爸爸把我学过的内容认真仔细地翻阅一遍后，发现没有学过这个单词，才写给了我这个单词的'正确写法，可他还是恶狠狠地，并没有一点道歉的意思。
我想：爸爸，你以前不是总让我做错了事要向人道歉吗？可你冤枉了我，却连眼神里一丝歉意也没有，难道你就是这样带好头的吗？不过，我还是要谢谢爸爸及时给我改下错误，我就不会一错再错了。
一件委屈的事作文2我今年九岁了，在我身边发生了许许多多开心的事情，可是有一件事让我感到非常委屈。
那件事我永远忘不了。
那是在去年暑假的时候发生的事。
一天中午，我和表弟在楼上客厅玩，我们说说笑笑，玩得可开心了。
突然，表弟跑到小房间拿来一辆小汽车，在地板上玩了起来。
可没一会儿功夫，我就看见地板被划了一道一道的，我板着脸朝表弟大声说：“浩浩，你在干什么，怎么把地板弄成这样子，我绝对不会饶过你。
”表弟听了吓得哭了起来。
这时，妈妈来了，看见了生气地说：“浩浩，你怎么哭了，这地板又是谁弄的？”表弟这时可机灵了，连忙擦干眼泪说：“是姐姐弄的，姐姐还打我骂我呢！”妈妈听了更生气了，“是你吗？都这么大了，还欺负弟弟，还把地板弄成这样，真是可恶。
一件委屈的事PPT课件
写一件自己受到委屈或者使别 人受到委屈的事。并写一写自己当 时真实的感受；然后写一写自己是 怎样向别人解释的，或者是怎样向 别人道歉的。
将六要素交代清楚，做到详略
得当，中心突出。-
1
六要素的具体体现和运用
事情是由人在一定的时间、地点做出来的，事 情本身有它的起因、经过和结果，因此，记事应 把六要素交代清楚；
交代要素要根据情况灵活掌握，一般来说，记 叙真实的重要的事情，六要素都要交代清楚。不 需要作者交代，读者就明白了，可以省略；
在记叙的几个要素中，事情的起因，经过和结 果构成记叙文的主要内容，这部分要着重写，写 具体，写充实，以突出中心思想。
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记叙的要素要详略得当，突出中心。
组织材料
1、根据要求进行材料的组织。
审内容 同学或老师、父母使自己受委屈的事情
1、同学的新笔不见了
2、妈妈的钱不见了
3、教室的门烂了
4、我同桌的书找不到了
5、被人冤枉丢垃圾
……
当遇到这些情况，你的心情会怎样？
伤心 委屈 难过 ……Fra bibliotek-4
自己使同学、小伙伴受委屈的事： 1、我误会同桌摔坏了我的自动铅笔 2、我我误会妈妈不给我买衣服，后来才指
首先，宣誓要切合题意，围绕中心选材。其次，要选择自 己熟悉的、感受深刻的事来写。这样，写起来才会得心应 手。
2、小组相互交流，畅所欲言。
（1）说一说使你委屈的事情或者使别人受委屈的是什么？
（2）说一说你为什么选择这个材料？
（3）把你选择的材料完整的说给大家听。
3、回报自己的选材。
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3
请同学汇报。其他同学认真听，根据自己的理解进行比
导其实她是没带那么多钱。
委屈的事作文4篇(精选)
委屈的事作文4篇(精选)委屈的事作文篇1每个人的人生道路上，都会出现喜、怒、哀、乐。
他们就像美妙的音符，演绎这一段段精彩的人生故事，让我们的生活变得丰富而精彩，在我的身边也有一件令我委屈的事。
记得一个星期六，我跟我的好朋友溜冰回到家。
那天，我和好朋友从外面溜冰回来，高高兴兴地进了家门。
一进屋，就看到爸爸妈妈都沉着个脸坐在椅子上。
我心里想：难道是吵架了吗？我便走向自己的房间。
“站住！”爸爸厉声喝道。
我忐忑不安地坐了下来。
“说吧，你有没有偷钱100元？”爸爸问道。
我疑惑不解地说：“没有，我没拿过。
”“不是你偷的，还会是谁拿的？”一旁的妈妈插话了。
这时候，我才明白原来爸爸妈妈是在怀疑我偷了家里的钱，这真是太令我伤心了，家里丢了钱，怎么能不分青红皂白就怀疑是我偷的呢？除了一句“不是我拿的”我什么话都说不出来了，只有那不争气的眼泪不停地在眼眶里打转。
这时，一旁的.妹妹好像想起了什么，跑进屋去了。
一会儿，她手里拿着那张一百元的纸钞又走了过来，说：“妈妈，是不是这个？”“啊？你从哪找来的？”“是在你的上衣口袋里拿的，我昨天看见你换衣服的时候放在那里了。
”“哦。
是我自己忘了？”妈妈迟疑了一会，转过头对我说：“玉叶，是妈妈错怪你了，都怪妈妈刚才太心急，刚才不该对你那么凶……”爸爸妈妈，我可以原谅你们，但是请你们以后再没有调查清楚真相之前，不要怀疑我。
委屈的事作文篇2水滴石穿，日月如梭，我已经上小学五年级了。
但总有一件事，已经在我幼小的心田里播下了种子，那是一件令我委屈的一件事。
在我六岁那一年，一个阳光明媚的日子里，我的心情也及其愉快，妈妈说带我去表妹家，我欣然同意。
到了她家，她把她爸爸给她买的天鹅给我看，那天鹅是水晶做的，还会变颜色，再阳光下是紫色的，台灯下是黄色，再黑的地方还会发光，通体晶莹剔透……好可爱哟。
我俩便把它移来移去，看它怎样变颜色。
玩了一会，觉得无味，便坐在椅子上上网跟我的好友聊天，我听着曼妙的音乐，正沉醉呢。
一件委屈的事作文四年级(10篇)
一件委屈的事作文四年级（10篇）随着时间的流逝，很多事情都被淡忘了。
我经历了很多的事情，开心的、幸福的、快乐的、难忘的，但是在小学三年级的时候，发生的一件事情，让我至今难以忘怀，让我现在想起来还能感受到当时的委屈。
那是我的同学包娜娜，她坐在我的后面，刚刚买了一支漂亮的钢笔。
到了教室里，她就向我炫耀，我拿起来看了看，就又还给她了。
那支钢笔是很漂亮，也很精美。
但是我感觉自己的钢笔也很漂亮。
结果下午上课的时候，她就开始到处找那支钢笔，翻来覆去找了很多遍。
铅笔盒里、书包里、桌子下面都找了，还是没有找到。
于是，她就开始说，是我偷了那支钢笔。
那一刻，我忽然好委屈，早晨的时候，你只是给我看了看，现在就说是我偷的。
我不承认，她就一口咬定是我偷的。
结果闹到了老师那里，老师也没有说出个子丑寅卯，也没有为我洗刷冤屈。
当时我内心的委屈，就像黄河泛滥了一般，下午放学的时候，我哇哇的哭了一路，跑回了家。
回到家里，我还哭了好长好长时间。
第二天，包娜娜告诉我钢笔找到了，在桌洞里。
但是从那以后，我再也没有和她说过话，也没有和她一起玩耍过，这件事情一直成为了我内心不能愈合的伤口。
今天我正在屋里写作业，爸爸突然过来说要检查我的作业，我把我刚填好的卷子给了爸爸。
爸爸看完以后说我都作对了，我非常开心。
但是爸爸却突然对我说，我偷看答案了。
爸爸还说，平时的我怎么可能全对呢？肯定是看答案了。
我觉得特别委屈。
爸爸冤枉我。
良言一句三冬暖，被人冤枉夏日寒……那次，我真的好委屈呀！——题记每个人的生活中都有喜怒哀乐，它们就像跌宕起伏的乐章，演绎着一段段令人难忘的人生故事。
有件事让我蒙受了不白之冤，至今想起还是倍感委屈……那是一个星期六的上午，天阴沉沉的，我和小伙伴们兴致勃勃地玩打仗游戏。
孤军深入的我不幸被“敌人”团团包围了，几次冲击都未能突破重围。
眼看就要成为俘虏了，作为“同盟”的郭奥林连忙杀过来为我解围。
可能是因为太过着急，他不假思索地从地上捡起一块小石头狠狠砸在了抓住我不放的吴元昊的后脑勺上。
围绕委屈写一篇作文
围绕委屈写一篇作文《委屈的那些事儿》从小到大，谁还没有过几次委屈的经历呢。
我就来讲讲让我特别委屈的一件事儿吧。
那是一个周末，我和几个好朋友约好了一起出去玩。
大家都特别兴奋，我们去逛街、吃美食，玩得不亦乐乎。
后来我们走进了一家精品店，里面有各种各样可爱的小玩意儿。
我们几个在里面逛着逛着，我看到了一个特别精美的钥匙扣，就拿起来仔细地看了看。
我正满心欢喜地欣赏呢，突然旁边的一个女生大声叫了起来：“哎呀，我的手机不见了！”这一叫可把我们都吓了一跳，大家都开始帮忙找手机。
这时候，那个女生竟然指着我，说：“就是你，肯定是你拿了我的手机！”我一下子就懵了，我怎么可能拿她的手机呀，我一直在看钥匙扣呢。
我急忙解释：“不是我呀，我根本就没动你的手机。
”可她根本不听，还拉着我不让我走，说要搜身。
我当时真的觉得太委屈了，周围的人都用异样的眼光看着我，好像我真的是小偷似的。
我的朋友们也都帮我说话，说我不可能拿她的手机。
最后，还是店里的工作人员调了监控，才发现是那个女生自己把手机放在了一个角落里忘记拿了。
真相大白后，那个女生连句道歉的话都没有，就走了。
我心里那个气呀，好好的一天心情全被她给破坏了，我感觉特别的憋屈，这真是无妄之灾呀。
回家的路上，我都一直觉得很不舒服，就因为别人的一个无端猜测，我平白无故地受了这么大的委屈。
不过后来想想，生活中难免会碰到这样不讲道理的人，只要自己问心无愧就好。
这件委屈的事情虽然已经过去了一段时间，但它始终让我记忆犹新，也让我明白了不要随便去怀疑和指责别人，要不然可能会给别人带来很大的伤害。
哎，委屈这东西呀，真希望以后能离我远远的，别再来找我的麻烦啦！。
小学四年级作文《那一次我真委屈》450字(共8页PPT)
铅笔 道那是她的
。于是，我就走
过去说：“你们别吵了，这只笔是小
动手 西的”，我刚说完，晓萌就
打了我，还强词夺理说：“这是她的。
关键词：晓萌,说道,这样,为了,
这点,鸡毛,般的,小事,她俩,吵起来, 小西,朋友,知道,铅笔,于是,过去, 你们,别吵,只笔,小西,说完,晓萌, 动手,强词夺理。
作文《那一次我真委屈》
作文《那一次我真委屈》
”
那一次，我虽然很委屈。但我又
小西 为
的做法感到很欣慰，因为
她敢ห้องสมุดไป่ตู้担当。
关键词：一次,虽然,委屈,小西,
做法,感到,欣慰,因为,敢于,担当。
作文《那一次我真委屈》
太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉 的形象。
再见
委屈,例外,记得,学前班,上课,时候, 我们,班上,两个,小朋友,打架,因为, 一支,铅笔,铅笔,小心,晓萌,桌子, 底下,晓萌,拾起来,放进,自己,文具 盒,小西,发现,生气,走到,跟前,为 什么。
作文《那一次我真委屈》
”“这是我的”晓萌说道。就这样，
为了这点鸡毛般的小事她俩就
吵起来了。
小西是我的好朋友，我知
作文《那一次我真委屈》
下午，老师还把这件事在班
小西 上又说起。
红着脸举起手说：
“老师，这事不怪小莹，小莹是劝架 的。是我和晓萌……。”老师听了对
错怪 我说：“小莹对不起，老师
你了！
关键词：下午,老师,这件,班上,
说起,小西,红着脸,举起,老师,这事, 怪小莹,小莹,劝架,和晓萌,老师,小 莹,对不起,老师,错怪。
作文
那一次我真委屈
450字
在生活中，每个人都受过委屈吧！ 我也不例外。
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• 确定好自己要写的委屈的事， 然后把这件事情发生的时间、 起因、经过和结果写清楚，并 写出自己当时的心情，还要交 代清楚事情发生后，你向别人 解释或者是道歉的过程。
写作思路
• 开头：先回忆这件事情给自 己留下的印象，引出下文；
• 中间：叙述事情的经过；
（抓住人物的动作、语言、表情、心理）
完美结尾（点明自己的感受）
• 1、虽然这件事过去了很久，但是每次一想 起这事我的心里酸溜溜的。委屈的滋味真 是不好受啊！
• 2 现在让我想起了这件事情，心里都有点 酸酸的，但是也让我明白了：＿＿＿＿＿ ＿
迫不及待 津津有味
得意洋洋
咧开嘴笑 目瞪口呆
小心翼翼
笑得直不起腰 莫名其妙 不怀好意
心绷得紧紧的 大发雷霆 隔墙有耳
豆大的汗珠
一动不动 傻呆呆
泪流满面
气势汹汹 面红耳赤
没精打采
心灰意冷 不屑
沉默 指责 恼怒 斥责
自己使同学、小伙伴受到委屈的事：
我和刘立约好去看电影，她失约了，我很 生气，骂了她，后来才知道是因为她在路 上帮助一位迷路的小朋友 。
我误会同桌摔坏了我的自动铅笔
和妈妈去逛街，我看中一件衣服，她没给 我买，后来才知道是她没带那么多钱
一件使自己受委屈的事
习作要求
• 写一件使自己受到委屈的事情，并写一写 自己当时真实的感受；然后写一写自己是 怎样向别人解释的。题目自拟。
审内容
同学或父母、老师使自己受到委屈 的事：
1同学的新玩具不见了 2妈妈的钱不见了 3学校的门烂了 4邻居小弟弟摔倒了 5被人冤枉丢垃圾…… 6老师改错了分数，跑去找老师纠正，老
题目
• 根据习作要求来命题，如《一件让我 委屈的事》《我被误解了》
• 也可以以感受为题，如《那次，我哭 了》《爸爸，您错怪我了》
精彩开头
• 1、 每当我看到“委屈”这两个字，我就 会想起，暑假时在小区被管理员冤枉丢垃 圾的事。
• 2 在我们的人生中有很多事情，有开心 的，有生气的，有委屈的……而这件委屈 的事使我久久不能忘怀。
……
• 结尾：照应开头点明中心。
写法指导
• 抓住人物的心理、动作和语言来描写。
写委屈的一件事离不开对人物的描写，而 写好人物的心理、动作和语言有助于再现 当时的情景，表现文章的主题。
例：妈妈走过来，替我擦去脸上的泪 花，向我道歉：“好孩子，是妈妈错了。 妈妈不应该不问青红皂白就批评你，原谅 妈妈吧！别哭了。”听了妈妈的话，我心 里舒服多了。