意识的本质(优质课)(课堂PPT)

合集下载

意识的本质PPT教学课件

意识的本质PPT教学课件

总结?
对于“意识”的讨论<—>对“内部世界” 的探究
人们对外部世界探究已取得了很大的成就, 但是人们对自己的了解、对“内部世界” 的探究已持续了几千年,却没有认识得那 么全面,那么正确。
• 也许在某个时候,你会发现你自己 的关于意识、关于那个“内部世界” 的看法,不管对与错,它都是你思 考的结果。而且对于你而言,这个 思考的结果才是真正有意义的!
这款椅子的外形象一个X,座位 和椅背的倾斜度可无级调节,体现出 椅子的灵活性。
设计现代工业产品设计,更加注重材料的选择和色彩的运 用,追求使用和美观的和谐统一。如图中的椅子,按照人 体的不同姿势设计而成,既体现了“以人为本”的设计理 念,又突出了曲线的流畅之美,显示了设计艺术的魅力。
椅子的设计
意识与思维模拟
1.人的意识是以客观的物质过程 为基础的,意识和信息都是 物质的反映特征 ,故而思维 模拟是可行的也是正常的。
它的一个突出优点:使人摆脱了 相当一部分繁琐的、程序化 的脑力劳动 。
2.思维模拟不可能在整体上达到或超过人脑意识水平 思维模拟是被动的,人的意识是能动的、主动的;
思维模拟主要是模拟人的意识活动中可形式化、可 符号化、可定量化、可运算的部分,而人的意识中 还有情感、顿悟、直觉、想象等大量难以形式化、 符号化、定量化和精确运算的内容 ,这不是思维模 拟可以代替的。文勇 –谢华
– 王众 – 柳瑞明 – 吴川六
7 8
1、你喜欢哪一张椅子?为什么?
1.要考虑环境
设计的魅力
设计的魅力
设计的魅力
设计的魅力
讨论现代椅子的设计有那些特点?
分析讨论
为年轻人设计的 游戏椅子,运用聚丙 烯材料制造,体现休 闲、舒适的艺术特点

第一章-世界的物质性及发展规律PPT优质课件

第一章-世界的物质性及发展规律PPT优质课件
.
(二)物质的存在形式
1、运动是物质的根本属性 运动是物质的运动,物质是运动的载体。
社会运动
退
生物运动
化 方 向
化学运动
物理运动
进 化 方 向
. 机械运动
(1)运动是物质的根本属性
运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。 恩格斯:“运动,就它被理解为物质的存在方式、物质的固 有属性这一最一般的意义来说,涵盖了宇宙中发生的一切变 化和过程,从单纯的位置移动起直到思维。” 物质和运动不可分。割裂两者之间的关系,分别犯形而上学 和唯心主义的错误。
.
6
哲学与世界观的关系





.
论哲 化学 的是 世系 界统 观化
和 理
哲学的基本问题
思维和存在的关系问题
“全部哲学,特别是近 代哲学的重大的基本问题, 是思维和存在的关系问题。”
——恩格斯
.
哲学基本问题的两个方面
●第一方面
存在和思维或物质和意识,何为世界本原,何者为第一性、何 者为第二性的问题 。
“从前的一切唯物主义——包括费尔巴哈的唯物主义— —的主要缺点是:对对象、现实、感性,只是从客体的 或者直观的形式去理解,而不是把它们当作人的感性活 动,当作实践去理解,不是从主体方面去理解……”— —马克思
.
• 从实践出发理解社会生活的本质
其一,实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史 前提,又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。 其二,实践是人类社会的基础,是理解和解释一切社会现 象的钥匙(实践是社会关系形成的基础;形成了社会生活 的基本领域;构成了社会发展的动力)。
※讨论:哲学中的物质范畴和物理学中的物质概念?如何正确理解物质范畴? .

意识的本质(优秀课件)

意识的本质(优秀课件)

小结:物 意质识世第界二是性先,于物人质的决意定识意而识存。在意,识物是质物第质一的性反,
映。
起源 意识是物质世界长期发展 的产物
意识 生理基础 意识是人脑的机能
内容 本
意识是客观存在的主观映象

客观存在在人脑中的反映
从意识的起源 看:意识是物质
自然界发展的产物
物 质 是 本Leabharlann 意 识世界长期发展 的产物P35
C
2、在电脑的控制,机器自动调节,导 弹自动命中目标,宇宙飞船自动导航。
有人认为,电脑是有意识的。上述观 点
A认为意识是物质世界长期发展的产物 B否认意识是人脑对客观事物的反映 C否认意识是人脑特有的机能 D否认意识对物质有能动作用 C
3、费尔巴哈说:如果上帝的观念是鸟类创造 的,那么,上帝一定是长着羽毛的动物;假如, 牛能绘画,那么,画出来的上帝一定是一头牛。 说明: A 物质决定意识,有什么样的上帝就有什么样 的上帝观念 B上帝的观念是人脑自生的 C 不是上帝创造人,而是人按照自己的形象创 造了上帝 D人以外的其他动物是没有意识的
c 系的角度考察,其共同点是:( )
A. 都是人的意识
B. 都是人脑对客观事物的直接的反映
C. 都是根源于物质的
D. 都是意识的表现形式
古猿
猿人
新人 现代人
水滴石穿
非 生 命 物 质
简单反应形式
生 命 物 质植

葵花的反应:刺激感应
生 命 物 质动

狗的条件反射:感觉和心理
一切物质都具有反应特性是人类意识产生
的物低质级 基础
高级
无机物
低等生物
高等动物

岩石 风化

5.1意识的本质和作用

5.1意识的本质和作用
第五课 把握思维的奥妙
世界的本质是物质
物质世界是运动的
物质
探 索 世 界
物质运动是有规律的
意识的本质
意识
意识的作用 常考原理(世界观+方法论)
1.世界是物质的,物质决定意识,要求我们一切从实际出发。 2.物质是运动的,运动是物质的固有属性,物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
3.物质的运动是有规律的,规律是普遍的、客观的,要求我们要尊重规律,实事 求是。
先有物质, 后有意识;
唯 物
2.从意识的生理基础来看, 人脑是意识活动的物质器官

3.从意识的内容来看,意识 是客观存在在人脑中的反映
物质决定意 识,意识依 赖于物质。

在生活中,我们总是先有设计图,后进行施工,这是否违 反了唯物主义的观点?
1.能够能动地认识世界 目的性 计划性 主动创造性
(思维和存在具有同一性)
“观念的东西不外是移入人的头脑,并在 人的头脑中改造过的物质的东西而已。”
生活中真正的快乐是心灵的快乐,它有时不 见得与外在的物质生活有紧密的联系。真正快乐 的力量,来自心灵的富足,来自于一种教养,来 自于对理想的憧憬,也来自于与良朋益友的切磋 与交流。 "神于天,圣于地"是中国人的人格理想:既有一片理 一个人的视力本有两种功能:一个是向外去,无限宽广地拓展世 想主义的天空,可以自由翱翔不妥协于现实世界上 很多规则与障碍;又有脚踏实地的能力,能够在这 界;另一个是向内来,无限深刻地去发现内心。 ---于丹 个大地上进行他行为的拓展。
(1)物质决定意识,意识依赖于物质,要求一切从实际出发,实事求是。
1.意识的起源、生理基础、内容:
(2)意识是人脑的机能。(不是大脑)

马克思主义的世界物质统一性原理优质课件

马克思主义的世界物质统一性原理优质课件
(1)这是哲学中旳最高问题,是一切哲学 家都不能回避旳问题;
一、哲学旳基本问题
4.为何说思维和存在旳关系问题是哲学旳 基本问题?
(1)这是哲学中旳最高问题,是一切哲学 家都不能回避旳问题;
(2)对这个问题旳回答决定了整个哲学旳 基本方向;
一、哲学旳基本问题
4.为何说思维和存在旳关系问题是哲学旳 基本问题?
(1)这是哲学中旳最高问题,是一切哲学 家都不能回避旳问题;
(2)对这个问题旳回答决定了整个哲学旳 基本方向;
(3)它为我们划分哲学旳基本派别提供了 根本旳原则。
一、哲学旳基本问题
5.哲学旳党性 (1)哲学旳党性是指任何哲学派别都具有
思想倾向性,或者倾向唯物主义,或者 倾向唯心主义。
一、哲学旳基本问题
理被科学发展旳事实所证明
四、世界旳物质统一性
2.世界物质统一性旳科学根据和哲学证明 (1)马克思主义有关世界物质统一性旳原
理被科学发展旳事实所证明 (2)马克思主义对世界物质统一性原理旳
哲学证明(P69-70)
四、世界旳物质统一性 3.世界物质统一性原理与党旳思想路线
四、世界旳物质统一性
3.世界物质统一性原理与党旳思想路线 (1)党旳思想路线
2.意识旳本质 (1)意识是人脑旳机能
人脑是意识旳物质器官,意识是人脑旳 机能 (2)意识是人脑对客观存在旳能动反应 A、意识旳内容是客观旳 B、意识旳形式是主观旳
三、意识
3.人工智能 (1)人工智能(P66)
三、意识
3.人工智能 (1)人工智能(P66) (2)人工智能旳实质:思维模拟
三、意识
对立
四、世界旳物质统一性
1.世界统一于物质 (1)一元论与二元论旳对立 (2)唯物主义一元论与唯心主义一元论旳

人教版高中政治必修四课件:第四课 探究世界的本质 (共24张PPT)

人教版高中政治必修四课件:第四课 探究世界的本质 (共24张PPT)

8.人们可以根据条件去改变、创造规律。( 错) [矫正] 规律是客观的,不以人的意志为转移,故不能创造、 改变和消灭规律。 9.人类根据太阳东升西落等规律进行农业生产。( 错) [矫正] 太阳东升西落等属于现象间的联系,不是本质的联 系,故不是规律。现象表现规律,但自身不是规律。
10.发挥主观能动性就是把握规律。( 错) [矫正] 把握规律需要发挥主观能动性,但发挥主观能动性 并不意味着能够把握规律,因为它还受其他因素的制约。
必修4 第二单元 探索世界与追求真理
重难点二 全面理解运动(5年0考) 1.运动的含义 世界上一切事物都处于运动和变化之中,哲学上所讲的运 动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
注意:哲学上讲的运动≠运动的具体形态
哲学上讲的运动是对世界上一切运动形式共 同特征的概括和总结
必修4 第二单元 探索世界与追求真理
必修4 第二单元 探索世界与追求真理
你坐电梯时,相对于电梯,你是静止的,但你无时无刻 不在运动。你坐在山巅,望着远处的风景,风景是静止
的,但风景无时无刻不在变化。题中的观点( D )
①割裂了绝对运动和相对静止的辩证关系 ②否认了运动是绝对的、无条件的、永恒的 ③看到了事物是绝对运动与相对静止的统一 ④认识到静止是相对的、有条件的、暂时的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
重难点三 规律的客观性和普遍性原理(5年2考)
规律的含义:规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、 稳定的联系。
原理内容
方法论
规律是 规律是不以人的意志为转移的,它既
客观的
不能被创造,也不能被消灭。一旦违 背客观规律,必然受到规律的惩罚
自然界、人类社会和人的思维,在其
规律是 运动、变化和发展的过程中,都遵循 普遍的 其固有的规律

意识的本质(公开课)

意识的本质(公开课)

如果我说:晚上我请你吃
今天晚上,我要请你吃上述美食,你现在会有什 么感觉? 如果我将同样的话给小狗说,会有什么效果?
(2)意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列 反射活动实现的
无条件反射 人和动 物共有 第一信号系统 条件反射 第二信号系统 人所 特有
反射
意识就是第一和第二信号系统基础上产生的反映
漫画:万能的上帝
鬼神观念的形成离不开客观存在
(2)无论是正确的意识还是错 误的意识,都是人脑对客观事物 的反映。
正确(错误)的思想意识是人们对客观
事物本来面目的如实(歪曲)反映 宗教是客观事物在人脑中虚幻的歪曲 的反映
鬼神观念的形成
动动手, 画一画 你想象 中的所 谓鬼神?
(3)意识的形成离不开社会实践 58
觉、知觉、表象等感性认识形式,也 包括概念、判断、推理等理性认识形 式。 ②从意识的主观差别来看,不同的人 会产生不同的反映。 ③从意识的主观特征来看,,意识也 有对错之分。
从起源看,意识是自然界长期发展的产物。
除人脑外,其它动物都不能产生意识,因为 只有人脑才是意识的来源。 人脑对客观事物的反映,就如同照相机、镜 子对事物的反映一样。
1.有了人脑不一定有意识。是因为( A) A. 人脑只是意识的“加工厂” B. 意识只有部分内容来自人脑 C. 意识不一定是人脑的产物
D. 人脑不一定是健全的人脑
2. 著名的科学家巴甫洛夫说:“无论鸟翼 是多么完美,但如果不凭籍空气,它永远 不会飞翔高空。事实就是科学家的空气。 你们如果不凭籍事实,就永远不会飞起 来。”这段话主要说明了( C ) A. 科学家需要空气才能工作
由于狼孩脱离了人类社会,所以不可能产生意识。
狼孩
1929年,在印度加尔各 答东北的米德纳波尔,人们 常看到一种神秘的动物出没 于森林。一到晚上,有一个 四肢走路的怪物尾随在四只 大狼的后面。后来,人们打 死了大狼,在狼窝里发现了 两个怪物,原来是两个母狼 养大的裸体女孩,大的有七 八岁,小的只有两岁。她们 的习性象狼,吃生食,爬行, 不会说话,不会思维,只会 象狼一样嗥叫,常常在晚上 出来觅食。

《意识是客观事物在人脑中的反映》

《意识是客观事物在人脑中的反映》

学生回答后,教师归纳:
多媒体展示:“南京大屠杀”系列图片、“小泉参拜靖国神社”、 “日本历史教科书修改” 、日本首相安倍晋三于1O月8日至9日访华(教师边播放边解释)
过去:历史不是空白,自然史遗留下许多痕迹,社会历史则保存下许多历史资料,如实物器件、文字记载、口头传说、图画作品、近现代科技兴起后遗留下声像记录等。这些历史资料作用于人脑,经过加工分析形成了人们对历史人物和事件以及发展规律的反映。所以,人们对历史的思考与总结,其内容归根到底还是来自当时的客观事物。
未来:人们关于未来的正确判断和预测,都是根据客观事物及其发展规律作出的一种超前反映。不管是对自然现象还是对社会现象的认识都是如此。
(3)对现状、过去和未来认识,还是对客观事物的反映(板书)
[课堂小结]
人的意识活动是一种复杂的高级心理活动,它不是象平面镜子一样简单,刻板,表面地反映客观事物,而是具有抽象思维能力和丰富的想象力,它不仅能够认识事物的现象,还能够认识事物的本质和规律,不仅能够直接反映客观事物,还能够根据自己的需要浮想联翩,因此,恩格斯把人类的意识誉为“地球上最美丽的花朵”。但是意识这朵花不管怎么美丽,都是扎根与物质世界的土壤之中。意识是物质世界长期发展的产物,意识是客观存在在人脑中的反映。这些观点不仅直接表明了意识的起源与本质,而且还深刻地说明了意识依赖于物质。物质决定意识,进一步证明世界的本原不是意识而是物质。
(设问:你喜欢排骨怎么烹饪呢?狗会去生产排骨吗?)
而人脑不同于动物大脑,二者具有区别。人脑是意识的物质器官和载体,这是意识产生的生理基础。离开了高度发达的人脑这一物质,就不会产生意识。
分析:“心之官则思”、“狼心狗肺、胃口不小、脾气暴躁、肝火旺盛、胆小如鼠、黑心肠”等错误之处,就在于把人的其他器官当作思维的器官。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
③我们想问题、办事情,既要尊重客观规律,又要发 挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结 合起来。(第3条单独考查时使用)
1
第五课 把握思维的



穿










1、这些现象体现了一切物质具有什么特性?
2、有生命物质具有哪些反应形式?
3
(1)意识是自然界长期发展的产物。
3、规律的普遍性、客观性原理及方法论 (客观规律性与主观能动性的辩证关系原理)
①规律是普遍的、客观的,不以人的意志为转移的, 它既不能被创造,也不能被消灭;这要求我们必须遵 循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。
②在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在 认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件 和形式,利用规律,改造客观世界,造福于人类。
17
起源 意识是物质世界长期发展 的产物
意识 生理基础 意识是人脑的机能
内容 意识是客观存在的主观映象
本质 客观存在在人脑中的反映
客观物存质在世界社会先实于践人人的脑意识而产存生在,意物识 质是 本原的,意识是派生的,物质决定意识。
18
❖ 这段话说明了什么?
16
1、意识的内容来自于客观存在,意识在本质上是 人脑对客观存在的反映。意识的形成离不开社会实践。
2、无论是正确的意识还是错误的意识,
都是人脑对客观存在的反映。
正确的意识——如实反映客观事物的本来面目 错误的意识——歪曲反映客观事物的本来面目
3、意识的内容是客观的,形式是主观的。
狼孩为什么没有人的意识?
6
原因:意识的产生还有一个重要的条件,这就
是社会和劳动。
7
(2)意识更重要的是社会发展的产物

动 促进了人脑的生成 、
社 促进了语言的产生 会
交 提供和丰富了意识的 往 内容
促使了意识的 产生和发展。
8
从意识的起源 来看
(一) 意识是物质世界(自然界、人 类社会)长期发展的产物。
材料一 经过训练的狗一听到铃声就知道 开饭了,我们一听到铃声就知道下课了。
第一信号系统——人和动物共有
材料二 听到有老虎咬人的消息我们会害 怕,而动物却不会。
第二信号系统——人所特有
1.材料一和材料二分别是哪一种条件反射?
2.意识活动是怎样实现的?
意识就是在第一和第二信号系统基础上产生的反映
(2)意识活动是通过人脑对外界刺激的一
一切物质 都具有的 反应特性
生物的反应 形式(刺激 感应、感觉、 心理)
是人类意识产生的物 质基础
是人类意识产生的前 提
4
思考:人的意识是从动物心 理发展而来的,但纯粹的动 物心理能自发产生意识吗?
5
由于狼孩脱离了人类社会,所以不可能产生意识。
狼孩
1929年,在印度加尔各答 东北的米德纳波尔,人们常看 到一种神秘的动物出没于森林。 一到晚上,有一个四肢走路的 怪物尾随在四只大狼的后面。 后来,人们打死了大狼,在狼 窝里发现了两个怪物,原来是 两个母狼养大的裸体女孩,大 的有七八岁,小的只有两岁。 她们的习性象狼,吃生食,爬 行,不会说话,不会思维,只 会象狼一样嗥叫,常常在晚上 出来觅食。
14
(三)意识是客观存在的反映
机器和厂房
生产 加工 原材料 产品
从意识的 内容来看
意识
人 脑(意识
客观存在
的物质器官)
社会 实践
(意识的反映对象)
1、意识的内容来自于客观存在,意识在本质上是 人脑对客观存在的反映。意识的形成离不开社会实践。15
体味经典
❖ “天才们无论怎样说大话,归根揭蒂,还是 不能凭空创造。描神画鬼不,管毫正无确对的证意,识本还可 以专靠了神思,所谓天是马错行误空的似意的识挥,写都了, 然而他们写出来的,也是不人过脑是对三客只观眼存,在长颈 子,就是在常见的人体的上反,映增。加了眼睛一只 ,增长了颈子二三尺而已。”(鲁迅)
(1)意识是自然界长期发展的产物
(2)意识更重要的是社会的产物
充分说明:先有物质后有意 识,物质决定意识。
9
(二人)脑意的识结是构人脑的机能
人 脑 的 结 构
10
人脑与动物脑的区别
(1)人脑结构的复杂性和组织严 密性,决定了它是产生意识的生 理基础。
思考:人脑能自然产生意识吗? 11
读一读 想一想
系列反射活动实现的。
12
从意识的生理基 础来看
(二)意识是人脑的机能
(1)人脑是高度发达的物质系统,是意识 活动的物质器官和生理基础。 (2)意识活动是通过人脑对外界刺激的 一系列反射活动实现的
思考:人脑是意识的物质器官,那么 是否有了人脑就有了意识?
13
动手体验:请大家在纸 上画出你心目中的外星 人形象。
相关文档
最新文档