死亡现象论文

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死亡:日常生活中的终极问题

死亡:日常生活中的终极问题

死亡:日常生活中的终极问题人生的旅程中,死亡是我们无法绕开的主题。

它不仅是一个终点,更是我们思索生命意义、价值与选择的重要契机。

死亡在我们的日常生活中,无时无刻不在影响着我们的行为、决定和情感态度。

在本篇文章中,我们将深入探讨死亡现象的多维度,分析它在历史、哲学、心理和社会层面的各种含义。

一、死亡的历史视角从人类文明的开端,死亡就一直是社会与文化构建的重要基石。

古代文献和Artefacts对于死亡的看法,为我们提供了丰富的上下文。

例如,古埃及人相信来世,通过金字塔等宏伟建筑和复杂的埋葬仪式,他们希望在死后获得永生,而古希腊则通过悲剧诗歌表达对命运和死亡的沉思。

这种文化上的差异体现了不同民族如何理解和对抗死亡。

宗教信仰无疑是影响个体与集体面对死亡的重要力量。

在基督教中,死亡被视为人类堕落的结果,而通过信仰,人们得以寻求救赎。

相对而言,佛教的轮回观则强调生命的循环与因果法则,使得死亡被视为一种变化,而非终结。

这些宗教信仰为各自文化中的人们提供了不同的舒适和希望,使他们在面对生死时有了精神依据。

二、哲学思考与死亡死亡引发了众多哲学家的思考,它不仅仅是生物学现象,更是伦理与存在的重要议题。

从古希腊哲学家苏格拉底对“死”的辩证讨论,到海德格尔关于存在主义的论述,哲学家们尝试探讨生命如何因死亡而具备意义。

苏格拉底认为意识到自己的死是最重要的,因为这会促使个人追求智慧与真理。

他在临终前向朋友们表达了对灵魂不朽的信念,指出生命应当通过追求知识来赋予意义。

而海德格尔则进一步分析了“向死而生”的概念,他认为意识到自己的死亡能够激励人们更加珍视当前人生,为之努力。

这种对死亡的思考不仅有助于理解我们的存在状态,也能够指导我们如何过好每一天。

现代哲学家如阿尔贝·加缪借助荒诞主义理论探讨了人类面对无意义生命时产生的恐惧。

他认为,第一个反应就是逃避,而最终应找到一种自我投身于生活的方法,以抵御对死亡的恐惧。

通过这些哲理,我们得以启示如何在潜意识中接受和理解死亡。

大学生自杀分析论文

大学生自杀分析论文

大学生自杀分析论文1大学生自杀问题的归因分析美国学者柏忠言在其名著《西方社会病》中,把自杀看成一种“社会病”。

在他眼里,自杀既是缺乏社会责任感的结果,也是缺乏社会责任感的典型表现。

从社会学的角度来讲,父母是子女面对和交流起始时间最早、持续时间最长的社会成员。

假若一个人连对父母的爱心和责任感都没有,很难想象对其他人、对社会的关爱和责任感。

当代大学生关爱和责任感的淡化与缺失,其归因分析呈现一定的多样性和复杂性。

但从总体上说,主要是个人、家庭、学校和社会综合影响的结果。

(一)个人原因2001年12月31日,华南理工大学电力系二年级学生贺某坠楼自杀,据其同学反映,可能是因为成绩原因心理压力过大以致走上不归路;2003年,广东一所高校一名6门功课不及格的学生采取自杀结束了自己的生命。

学业的失败和就业的困难让部分大学生失落、沮丧、沉沦以至轻生,在感叹他们愚昧、幼稚的同时,也深深感受到当代大学生心理承受能力的脆弱,但最根本的却是责任感的失落。

爱情的挫折和失败也是引起大学生自杀的重要原因。

对于女性大学生来说,当她们发现爱情不如己意,没有童话中描绘的那么美好与浪漫时,很多人就会产生严重的失落感、挫败感以及对他人和社会的不信任感。

为情所困是许多女大学生选择自杀的重要原因,这也折射出当代大学生处理异性关系不当,人际沟通差等问题。

(二)家庭原因当代的大学生群体,大部分是独生子女。

特别是近一二十年,当代中国家庭成员的角色错位现象极其严重,父母在关注孩子的衣食住行、生活学习各个方面及成长过程中存在严重的拔苗助长、主次失调和越俎代庖的倾向。

这样发展下去的直接结果,就是学生很少或根本不知道如何关爱父母,忽略父母的内心感受,天然地以为父母为自己做的一切是理所当然的,并且心安理得地习惯享受这种生活方式。

这在一定程度上,会使他们缺乏独立性、自主性以及对生活、学习乃至人生的责任感和使命感。

家庭教育的影响虽然是潜移默化、润物无声的,但对学生的影响却是刻骨铭心和永生难忘的,当学生走上社会与人们接触时,他们就会习惯性、推己及人地流露和表现出对他人和社会缺乏关爱、缺乏责任感的生活价值取向。

以死亡为友优秀议论文

以死亡为友优秀议论文

以死亡为友优秀议论文以死亡为友优秀议论文不知死,焉知生?在人生中,死亡是不可避免的。

但是如果我们正视死亡,以死亡为友,就会从死亡之中获益无穷。

有时,当我们看到死亡时,就会思考很多人生的真谛,只有在死亡的问题上充分的思考,我们的人生才会更加的精彩。

“苹果”公司的老板乔布斯曾经被认为患了癌症,也有过一次濒死的体验,因此,他养成了一个习惯,每天早上醒来时,就会想,如果明天我要死,那么今天我应该做什么?就这样,日复一日,年复一年。

他把有限的时间花在最具价值的事情上,用死亡不断激励自己,使自己拥有了熠熠生辉的人生。

很多的人在活着的时候无所事事,庸庸碌碌,每天都在虚度光阴,想着这件事明天再做吧,可是,你可曾想过这样一首诗:“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。

世人苦被明日累,春去秋来老将至。

朝看水东流,暮看日西坠。

百年明日能几何?请君听我明日歌!”?生命只有一次,时间永不回头。

如果每天都事事往后拖,你将一事无成,直到死的时候才会感慨日月如梭,转瞬即逝。

可是,在那个时候,什么都晚了,所以,请不断站在每一个终点,回顾自己走过的道路,是否有意义,有价值。

黄天忠博士曾说过:“只有无知的人与不敢面对生命的人,对死亡才会感到恐惧。

聪明的人会视死亡为亲密的伙伴和仁慈的.导师,任何人若要完完全全成为一个生命力充沛而丰富的人,那么他在有生之年,必须得与死亡结友。

”是啊,愚者逃避死亡,不敢正视死亡,最终碌碌无为,抱憾终身;而智者正视死亡,与死亡结成亲密的伙伴,充实这自己的生活,最终走向人生的顶峰。

朋友,死亡对于活着的人更有意义,所以,在每天睡前静下心来与死亡谈一谈,站在死亡的角度,看一看自己在有限的时间内是否做了最具价值的事情,以死亡为友,愿你拥有璀璨的人生!。

高中议论文作文:死亡随想

高中议论文作文:死亡随想

死亡随想
鉴湖中学的那个学生死的那么突然,没有先兆。

当这个消息在那个平凡的晚上在我们学校传开时,我们都无语,感觉死亡这个令人敏感的词语无时不在我们身边。

那夜我们寝室都失眠了。

那个不幸的人正是马雨娇的同学,我们谁都不敢想象这么静距离的人就这么远离了我们。

死亡。

征得好恐怖,谁都不知道自己在何时会死。

也许,我们都是天之骄子,但这并不是死亡不带走我们的理由。

就命运而言,休伦公道。

今天是学校放假的日子,喜悦还在心里蔓延时,在车上却发生了不可思议的事。

一声熟悉的,恐怖的枪声打醒了车上熟睡的人们。

车门的玻璃碎了,碎的那么“美丽”。

谁都知道那是枪声,却没人敢提,谁也不想说出那个字。

其实车上的每一个人都非常清楚。

只是不敢面对这个事实而已。

都装作无所谓,但脸上的恐惧却出卖了坚强。

我们是幸运的,没有受伤。

但是心灵却受到了震撼。

再次想到死亡这个字眼。

我清楚地发现,原来她离我们那么的近。

他随时会带走一个脆弱的生命,无论年轻,还是老弱病残。

朋友,请你试着这样想,前一分钟你还在和别人谈笑风生,下一刻,这个世上就再也没有你了。

你也许还会纳闷,你在这个美丽的世界上,存在过你吗?你还有什么证据
证明你来到过这个世界,有过亲人,朋友;留下过你的足迹,你的欢颜。

难道仅凭坟墓上的一张遗照吗?那是否太可笑了!。

《死亡现象解读——生死学引论》论文

《死亡现象解读——生死学引论》论文

报名序号:19 周日班西南大学2013—2014学年度1期通选课《死亡现象解读——生死学引论》课程考核论文题目:“安乐死”的人道思考姓名宋庆丽学号 222011317011027年级 2011级专业生物科学(师范)学院生命科学学院2013年 12 月 3 日【摘要】:生与死是我们人类不可回避的两大问题,可以说凡生必死,每个人都会面临死亡。

随着人类社会的发展和进步,理性文明程度的日益提高,人类越来越重视死亡这一客观事实,同时开始对生命价值进行反思,安乐死的思想应运而生。

如今安乐死已成为一个备受争议的热点话题,因为它涉及到技术性、观念性、伦理性、宗教性及社会性等多方面问题。

然而从人道主义的立场来思考,安乐死是可以实施的,但要遵循一定的伦理原则。

【关键词】安乐死人道主义伦理争议伦理原则【正文】一、何谓“安乐死”安乐死, 来源于古希腊文euthanasia 一词, 本意是快乐死亡或尊严死亡。

现代意义上一般是指对患有现阶段医学科学技术不能救治而又极端痛苦的病人, 在不违背其意愿的前提下, 由病人自主要求或其亲属要求, 经过医生的认可, 由医务人员实施的使病人在无痛苦状态下终结生命的一种处置行为。

我国的定义指患不治之症的病人在垂危状态下,由于精神和躯体的极端痛苦,在病人和其亲友的要求下,经医生认可,用人道方法使病人在无痛苦状态中结束生命过程。

安乐死也有多种形式,据实施行为一般分为两大类:①积极的(主动的)安乐死,指采取促使病人死亡的积极的措施,结束其生命,如当病人无法忍受疾病终末期的折磨时。

②消极的(被动的)安乐死。

即对抢救中的病人如垂危病人不给予或撤除治疗措施,任其死亡;根据病人对安乐死的接受与否, 分为①自愿安乐死,是基于病人的自觉自愿所作出的选择。

②非自愿安乐死,病人并无选择权力或缺乏选择能力, 由亲属或医生代为决定的,由于无法确知是否是病人的意愿还是其他人的强制, 从而很难在实践中区别是善意行为还是蓄意危害行为, 人们对其争论较多。

论文-论死亡

论文-论死亡

论死亡在我三十岁的今天,论一论生命中的死亡。

首先抱歉,与很多观点可能不大一样,并且也不是鸡汤,我只想表达自己的观点。

古人云三十而立,从古至今数不胜数的人物,都能立得起来,而我今天虽没立得那么坚挺,但总还是要给自己一些机会站起来!一、经过生死,瞥见它的面容我试着以当事人的身份去感受他们的死亡,但收效甚微。

邻居大叔走的那年,几个破碎的早晨,和他孙女一大早上学顺路去看过他,瘦的皮包骨,吃十块钱(那个时候十块算是很贵了)一颗的镇痛丸,忘记于哪一天没有了。

当时感觉有些怯懦,这感觉似不懂而跟风,有些怕。

接着没几年,还在初中的我周六回去被告知去给爷爷磕头吧,这个时候才知道爷爷走了,“作夜”时大人们会被允许看最后一眼。

这时候的感觉似没有感觉,大概感情没那么深,还是自己尚未懂得?邻居大妈去世之前瘫痪了两次,瘫痪后被照料的应该很差,最后在一个寒冷的冬夜早晨发现,有时我想,这样生,不如去。

外婆去世时候我没有回去,不是感情不好,直到现在还能记得她亲切而变得模糊的样子。

直到与我家交集比较多的二爷癌症复发,从黄石姐姐那里赶回家去医院见了他,眼球发黄却充满求生欲,在病房里临走前我主动去握住他的手,因为我知道他很关心我。

后面已知放弃治疗了,时日无多,再见到他的时候已经没有什么意识了,不多日便离去。

我清楚的记得那时在跟他握住手离去病房后,我憋住眼角的泪,这是第一次觉得人真的没了。

再到今年初,我自己经历发生手术,全家人胆战心惊,我告诫自己如果渡过难关,一定做好自己!这个月,讯息上来了一条消息,xx死了,你知道吗?xx是我的高中同学,一起玩的很好的兄弟,虽然各自为了生活打拼没有联系了,但不管何时的我都会想着等到自己过的好了,一定和他们一起浪。

这种感觉突然变得强烈和窒息。

无论现实过的好不好,却都是想要活着的,多数时候我们都无法直面死亡,于我本人最接近的一次,自己也吓的睡不着觉。

当时的念头是如果我真的不在了,我亲爱的人会怎么样,她将一个人孤单,她能接受我的消失吗?我的亲人会怎么样,逢年过节触景生情滴下眼泪,这是我最怕的。

2-《死亡现象解读》

2-《死亡现象解读》

直面死亡,珍爱生命摘要:生命和死亡是相辅相成的,理解死亡才知道生命有限而万分可贵,更应该积极思考人活着的价值,更好地利用有限的生命来发挥更大的价值。

理解死亡不仅仅是让我们勇敢的面对死亡,还要让我们思考着怎样智慧的对待死亡,让生命更有意义。

因此,生命教育迫在眉睫,我们应该客观的面对死亡,珍爱生命。

关键词:死亡;生命;理解死亡;直面死亡;珍爱生命;生命教育正文:有生命,就有死亡;理解生命,就不能回避死亡。

生命、死亡是我们每个人都要面对的问题, 人的一生也就是生命持续和步入死亡的过程。

当人呱呱坠地, 发出第一声燎亮的哭声, 既意味着生命的展开也是死亡之旅的开始, 所以,恩格斯说“生就意味着死”, 生与死是一个问题不可分割的两方面。

每个活着的人都将面临如何生和如何死的问题。

面对人的生与死,教育扮演了不可或缺的角色。

教育不仅要教给人“何以为生”的本领, 还要引导人对“为何而生”行追问, 而对人“为何而生”的追问离不开对死亡的思考, 所以, 生命、死亡和教育是息息相关的。

生命教育,就是帮助人们理解生命和死亡的关系,帮助人们从不了解死亡到认识死亡,到进一步理解死亡; 从不怕死亡到从容地面对死亡,积极地把精力放在“如何活得更好”这个有价值的追求上, 这是生命教育时所要面临的艰难而又具有挑战性的任务。

只有正确的了解了生与死的关系,才能够有勇气直面死亡,从容的面对死亡,并理性的思考让有限的生命获得更有价值,更有意义。

要真正理解生命,必须先理解死亡1.中国人讳谈死亡中国传统文化对待“死亡”多是采取避讳态度,在官在民都讳言“死”字。

甚至累及“死”字的时候都会千方百计的用一个委婉的词语代替。

在中国古代,皇帝的死叫作“驾崩”,大臣的死叫做“薨”,佛教的人死视为“圆寂”,道家的人的死叫做“羽化登仙”,即使是普通的老百姓,也不会直接叫做死亡,而是说“老了”、“走了”……即使到了现在,也极少数直接说死亡的,多用“逝世”、“殉职”、“牺牲”等词语来表示死亡。

论文-论死亡

论文-论死亡

论死亡在我三十岁的今天,论一论生命中的死亡。

首先抱歉,与很多观点可能不大一样,并且也不是鸡汤,我只想表达自己的观点。

古人云三十而立,从古至今数不胜数的人物,都能立得起来,而我今天虽没立得那么坚挺,但总还是要给自己一些机会站起来!一、经过生死,瞥见它的面容我试着以当事人的身份去感受他们的死亡,但收效甚微。

邻居大叔走的那年,几个破碎的早晨,和他孙女一大早上学顺路去看过他,瘦的皮包骨,吃十块钱(那个时候十块算是很贵了)一颗的镇痛丸,忘记于哪一天没有了。

当时感觉有些怯懦,这感觉似不懂而跟风,有些怕。

接着没几年,还在初中的我周六回去被告知去给爷爷磕头吧,这个时候才知道爷爷走了,“作夜”时大人们会被允许看最后一眼。

这时候的感觉似没有感觉,大概感情没那么深,还是自己尚未懂得?邻居大妈去世之前瘫痪了两次,瘫痪后被照料的应该很差,最后在一个寒冷的冬夜早晨发现,有时我想,这样生,不如去。

外婆去世时候我没有回去,不是感情不好,直到现在还能记得她亲切而变得模糊的样子。

直到与我家交集比较多的二爷癌症复发,从黄石姐姐那里赶回家去医院见了他,眼球发黄却充满求生欲,在病房里临走前我主动去握住他的手,因为我知道他很关心我。

后面已知放弃治疗了,时日无多,再见到他的时候已经没有什么意识了,不多日便离去。

我清楚的记得那时在跟他握住手离去病房后,我憋住眼角的泪,这是第一次觉得人真的没了。

再到今年初,我自己经历发生手术,全家人胆战心惊,我告诫自己如果渡过难关,一定做好自己!这个月,讯息上来了一条消息,xx死了,你知道吗?xx是我的高中同学,一起玩的很好的兄弟,虽然各自为了生活打拼没有联系了,但不管何时的我都会想着等到自己过的好了,一定和他们一起浪。

这种感觉突然变得强烈和窒息。

无论现实过的好不好,却都是想要活着的,多数时候我们都无法直面死亡,于我本人最接近的一次,自己也吓的睡不着觉。

当时的念头是如果我真的不在了,我亲爱的人会怎么样,她将一个人孤单,她能接受我的消失吗?我的亲人会怎么样,逢年过节触景生情滴下眼泪,这是我最怕的。

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死亡现象论文CKBOOD was revised in the early morning of December 17, 2020.(注明周五班)西南大学2011—2012学年度第二学期通选课《死亡现象解读——生死学引论》课程考核论文题目:对死亡的看法姓名吴波学号年级 2010级植物保护2班专业植物保护学院植物保护2012年 05月 10 日对死亡的看法摘要:本文来主要讲述我对有关死亡的恐惧和意义的看法:解决死亡的恐惧问题是提升人之生活品质的重要一环,这需要人们从明白死亡之本质入手。

死亡不仅有意义,而且意义十分重大。

死亡的存在及其必至性能使我们珍惜生命,去积极地建构健康与合理的人生观及人生态度,并注重自我生命的保护。

一个现代人,只有解决了死亡的恐惧问题、死亡的意义问题,战胜自我,才能够真正获得生命的安顿、生活的充实。

关键词:死亡恐惧死亡意义战胜自我人没有真的经历一些困难与磨难,仅仅是从表面来理解生活与死亡其实真的是一件很难的事情。

要不然就不会有人说:“磨难是一所伟大的学校。

”我想经历过死亡般感觉的人,也许会更加明白能够活着就是一件极其不容易的事情,得倍加乐观地活着,得倍加珍惜现在拥有的生活。

战胜恐惧,理解死亡的真正意义,超越自我,相信可以活的更精彩。

一、关于死亡的恐惧古罗马哲学家、政治家和剧作家塞内加说过这么一句话:“使人们害怕的,是死亡的装饰品,而不是死亡的本身。

”我认为这句话说得恰到其处。

比如说,人们想到死亡的时候,常常会想到死之前该怎么安排和恐惧死之后的阒无一人的消失,而不是正在死的时候会是怎样子的。

谁都知道,无论你是天才,还是庸者,只要是生物,都会有死亡的一天。

但每个人对死亡的观点却都不同:罗马帝国的第一代皇帝奥古斯都凯撒在死的时候说了一句赞美的话:“永别了,利维亚,要记住我们的婚姻生活,活下去吧”;韦斯巴芗死的时候坐在凳子上,说了一句俏皮的话:“我想我正在变成神”;古罗马皇帝加尔巴临死的时候说了这么一句话:“砍吧,如果这有益于罗马人民的话”。

由此看来,斯多葛派学者对死多具有一种无以言喻的秉承。

他们会虔诚地相信那安详的圣歌,“现在可让你的仆人平安归去”,也会虔信着那爱带来的安宁。

那么,他们对死亡的恐惧便是存在于生存以前的存在,重复中的涅盘。

英国的散作家、哲学家培根则把他们概叙为“死亡还有这一点,也就是它打开了通向美好声誉的大门,熄灭了嫉妒之火。

‘同一个人——一死了就有人爱了’”。

由此看来,死亡亦是一种解脱。

然而,相信很多人都会对这种解脱感到恐惧。

试深想下,当你的头脑只剩下一片空白,当你的血肉模糊成一团氤氲的风,当你的思想变成灵魂的束缚,当你,不再存在;当你,不再拥有。

而而后,你就会恐惧死亡后的消失。

但为什么即使这样人类还要生存?除了这是本身的宿命以外,还因为一个很重要的原因:因为死亡的反义词是生存。

在这个世界上,一切定义与真理都不是由个体存在的。

有因就必有果,有正,也就必有反。

所以,人类生存在这个地球上最重要的两个基本状态就是贪生与恐死。

而贪婪必是天生,那么由此看来,对死亡的恐惧便也是必要遵循的自传与公转。

二、关于死亡的意义从某种角度来说,死是生的一部分。

如果没有死亡,人们就不会珍惜活着的时光。

如果花从不凋谢,人们也就不会在它绽放时,如此欣喜。

事物总会消亡,任何事都不能永恒。

能深刻的理解死亡的含义,对活着的人来说也是至关重要的,思考死亡,同时也就是思考生命的价值和意义。

其实,人的一生也就是在学习如何去死,因为从我们出生的那一刻起,我们就在向死亡迈进,我一生都在学习如何有价值地死去,而不是毫无意义地死去。

另外,从生物的进化角度来说,个体生命的死亡的,带来的是种群的繁荣和不断进化。

自古以来,长生不老这个幻想不知道迷惑过多少人,不管是王侯将相,还是贩夫走卒,不论境况如何,总是抗拒着死亡的到来,求生的本能总是试图避开种种生命障碍,“知其不可为而为之”地为生命的延续在做苦苦地挣扎、奋斗。

任何人对死亡的反抗都是以失败告终的,注定是以悲剧收场。

埃及的金字塔,秦始皇的兵马俑,汉宫的高达数丈的承玉露的铜柱,不知浪费了多少民脂民膏,断送了多少无辜老百姓的生命。

而如今,留下的只是一些可笑的见证。

人一生下来就要面对死亡的威胁。

人刚出生就是走向死亡的开始。

尽管我们不能让生命永垂不朽,但是我们可以把追求不朽当做一种信仰,在思想上超越死亡。

古人坚信,死者没有死,只是“活”在另一个世界,他们通过这种信仰摆脱了对死亡的恐惧,在思想上超越了死亡。

中国老百姓信奉的阴阳五行学说也让人们摆脱了死亡的困扰,受过科学教育的人认为民间信鬼是迷信,但是换个角度思考,这也是一般民众超越死亡、安然面对死亡的一种方式。

在我看来,我们之所以会恐惧死亡,是因为我们活的太消沉,太没有意义,如果我们能活的认真充实,力求在有限的生命时光里,把该做的事做完,死亡便不会显得那么可怕,我们便可以超越死亡了。

哲学家海德格尔强调指出:人只有预先步入死的境界,才能把人的一生从开始到结束的自我显示出来,才能获得真正的人生。

所以我们应该学会迎接自己的死亡,彻底克服对死亡的恐惧,敢于赴死,并且死得其所。

俄国一位作家说过:“人生在世之所以会有意义,就是因为有死亡这件事,假如人生没有死,人生的意义就没有了。

我想是的,只有死亡才可以证明活的价值和意义,才是个体生命和生活最终的确认。

正是死亡这一结局,才使生活丰富多彩,变化万千。

也正是死亡让我们的人生舞台可以上演无数个悲喜剧,试想如果没有死亡,我们不会珍惜为生命的短暂而忧虑,不能感受生活的失败、伤痛和牺牲,不会因自己的努力付出后的收获感到喜悦。

所以死亡让生命、亲情、爱情、存在的价值显得弥足珍贵。

关于死亡的意义,可以从很多角度去谈,我不多说,仅就我所思考的几个主要方面谈了一下。

三、战胜自我世间有两种人:一种是快乐的悲观主义者;一种是忧郁的乐观主义者。

孔夫子是前者,而苏格拉底是后者。

孔夫子强调今世的价值,是个乐观主义者,但孔夫子不知道有永生,故最终是个悲观主义者;苏格拉底把肉体看作是灵魂的牢狱,是个悲观主义者,但苏格拉底把死亡看作是灵魂摆脱牢狱回归永生,故最终是个乐观主义者。

因为死亡是每个生命必然要接受的结局,很少有人能够真正坦然对待,自以为能够坦然的人,往往是没有经过深思的人,也往往是在墙头倒塌之际逃得最快的人。

由于自幼接受无神论的学说,我是无论如何也做不到去信仰某种宗教的,对于我来说,唯有科学和哲学能作我的武器。

就我自己而言,我是一个不相信宇宙大爆炸学说的人,从什么都没有的奇点爆炸出一个什么都有的宇宙这种说法太离奇了,爆炸总要有个原因,在没有时间的奇点里,不存在任何能引发爆炸的成因。

打个简单的比方说,你脑门上爆破了一枚核弹,但是核弹需要时间来结果你的性命,哪怕是亿万分之一秒的时间也是时间,如果不存在时间这东西,或者说在那一瞬间时间停止了,你就永远不会死,只是也永远不会活,没有时间这东西,脑门上既便爆开一个太阳也毫无意义。

由此,我无法接受宇宙大爆炸学说。

宇宙只能有两个真相,一是它从来存在,以后也永远存在,无始无终,一是它不断经历毁灭与重生,这次的死亡便是下次生命的开端,正如一个环,你可以指定任意点为起点,那里同样也便成了终点,这与无始无终相类似。

而我能接受的这两个真相表明了一件事:宇宙拥有无限的时间。

在无限时间的概念下,概率再微小的事件也一定会发生,并会发生无数次。

我的存在便是一个概率小到几无可能的事件,任何一种其它的基因配对组合起来都不会是我,任何一种其它的配对也不会有我的父母,不会有我的任何一个必需存在的祖先,任何一个事件令地球不适宜生命存在便也没有之后的一切。

这是一个比几兆亿分之一乘以几兆亿分之一还要小的概率,由普通概率学来说,我便是不存在的,因为过于微小的概率可以忽略不算。

但我却又是确实曾在的。

这只能由那个说法来解释:无限时间中再微小的概率也一定会出现,它以前也一直在出现,以后也永远会不断出现。

于是又引申出一个结论:我的死亡是注定的,而我再次出现也是注定的。

任何人,甚至任何一只细菌,只要是存在的,便永远存在,过去一直存在,以后也一直存在。

而不存在的永远冒不出泡来。

通过这个推论,我大大削减了对于死亡的恐惧,既然自己是一个无法消灭的存在,又有什么好害怕的呢这里有两个重点:第一,我自己认为它十分符合逻辑。

第二,它是无法被证实也无法被否定的,但重要的是它不需要被否定,因为人总有死的一天,关键在死前是充满恐惧还是充满希望。

主观的感觉,在那一刻超过一切客观事实的重要性。

因此, 活下去, 当你被召唤去加入那不计其数的队伍向神密的王国行进,去到那里的墓室, 各就各位,你别象夜间来石的奴隶一样,被鞭打着走进地牢,而要在一个坚定信念的支特安巷下, 走向坟墓,如同一个人用自己躺持上的布革裹住身体, 走进美好的梦境虽然说布莱恩特诗人在诗中主要阐明对死亡的看法, 但是, 诗人的主要用意是启示活着的人们怎样“活下去”。

当然, 诗人并没有向人们解释怎样活下去, 而是慷慨激昂地激发读者去猜想, 去选择, 是为某一个崇高的事业活下去, 还是仅为偷生而苟延残喘的活下去。

诗人认为“要在一个坚定信念的支持安慰下, 走向坟墓。

”同样, 什么样的信念,诗人对此也没有指明。

然而即然活下去, 就应该有个活的信念, 活的目标或活的要求和希望, 即使去死, 去走向坟墓, 也应该怀着你的信念而走向坟墓。

如果你真的为你的信念而活, 那么当死亡召唤你的时候就会怀着这种信念, 象汉语成语“视死如归”那样的姿态, 或象诗人所说“如同一个人用躺椅上的布罩裹住身体, 走进美好的梦境”的态度去迎接死亡。

结语:人类对死亡的恐惧,以及从死之中寻找意义的努力,都源于人们认为的死是生的全部的毁灭这一观念。

如果人们能寻获战胜死亡的方法和途径,意识到死亡并非是人之生的全部归于无,则死亡之恐惧也好,死亡的意义问题也好,都可以迎刃而解。

因此,应该如何超越死亡,却也使人类能够走上寻求超越死亡之路,并因此而更显露出自身的伟大。

人类历史上战胜死亡的尝试都证明:肉身不朽决无可能。

因此,我们只能另辟途径,从精神之途去求得对死亡的超越。

从精神上战胜死亡。

主要参考文献:(1)《对死亡的哲学思考》(2)《我对死亡的看法》,布莱恩特着,1824年《美国文学报》出版社。

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