七年级地理上册_认识地球的形状和大小_课件
第一章 地球
第一节认识地球的形状和大小
古人眼中的天地形状
“盖天说”：天圆如张盖，地方如棋盘
ห้องสมุดไป่ตู้
古人眼中的天地形状
麦哲伦环球航行
人 造 卫 星 上 拍 摄 的 地 球 照 片
人类认识地球形状的过程
思考： • 认识到地面不是平的的例证还有哪些？ • 认识到地球是圆的的例证有哪些? • 通过人类认识地球形状的过程，你感悟出了 什么？
乙 甲
麦哲伦环球航线图
人类对地球形状的认识过程
海上帆船
1、地球的形状： 地球是一个两极部位略扁, 赤道略鼓的不规则的球体。 2、地球的大小：
地球表面积5.1亿 平方千米
首次完成环球航行的航海家是 ； 地球的平均半径是 千米，赤道 周长是 千米；地球表面积 是 平方千米。
阅读课本P3和下页图作答
（1）在400多年前，麦哲伦船队从的西班牙出发， 开始了那次永载史册的航海行动。麦哲伦船队离开 欧洲后，依次经过的大洋和大洲是 洋、 洲、 洋、 洲、 洲、 洋、 洲，最后又回到 洋，抵达他们的出发地 洲。 （2）此次航行验证了地球的形状是一个 形。为 什么？ 。由此判断，图中的甲、乙 两地实际上是 （ ）。 A．相距遥远的 B．地处同一地点的 （3）船队的勇士回到西班牙后得到的礼物中有地球 仪，并且地球仪上写着这样一句话：“你首先拥抱 了我！”你认为此份礼物和赠言的寓意是什 么？ 。
第一节认识地球的形状和大小
古人眼中的天地形状
“盖天说”：天圆如张盖，地方如棋盘
ห้องสมุดไป่ตู้
古人眼中的天地形状
麦哲伦环球航行
人 造 卫 星 上 拍 摄 的 地 球 照 片
人类认识地球形状的过程
思考： • 认识到地面不是平的的例证还有哪些？ • 认识到地球是圆的的例证有哪些? • 通过人类认识地球形状的过程，你感悟出了 什么？
乙 甲
麦哲伦环球航线图
人类对地球形状的认识过程
海上帆船
1、地球的形状： 地球是一个两极部位略扁, 赤道略鼓的不规则的球体。 2、地球的大小：
地球表面积5.1亿 平方千米
首次完成环球航行的航海家是 ； 地球的平均半径是 千米，赤道 周长是 千米；地球表面积 是 平方千米。
阅读课本P3和下页图作答
（1）在400多年前，麦哲伦船队从的西班牙出发， 开始了那次永载史册的航海行动。麦哲伦船队离开 欧洲后，依次经过的大洋和大洲是 洋、 洲、 洋、 洲、 洲、 洋、 洲，最后又回到 洋，抵达他们的出发地 洲。 （2）此次航行验证了地球的形状是一个 形。为 什么？ 。由此判断，图中的甲、乙 两地实际上是 （ ）。 A．相距遥远的 B．地处同一地点的 （3）船队的勇士回到西班牙后得到的礼物中有地球 仪，并且地球仪上写着这样一句话：“你首先拥抱 了我！”你认为此份礼物和赠言的寓意是什 么？ 。
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【课件】地球和地球仪(地球的大小+地球仪+纬线纬度)课件人教版(2024)七年级地理上册
17图文，填下表。
北纬 (N)
南纬 (S)
赤道
纬度特征
起始线
0°纬线 (赤道)
范围
0°-90°
表示方法 北纬(N)、南纬(S)
纬线和纬度
3.寻找纬度变化规律:（笔记）
向北度数增大 向南度数增加
北纬 (N)
赤道
北增北纬，南增南纬
南纬 (S)
学以致用:写出下面点的纬度。
推测地球形状 “球体”
实践证明 “球体”
确证（卫星照片） “球体”
感悟：科学需要实践来证明；科学需要不畏艰难、勇于探索的精神。
地球的形状和大小 3.阅读书本第12页，秒记关于地球大小的数据。
地球的大小
6371
4万 5.1亿
（6371km）
（4万千米）
助记歌谣：庐山起义是半径，五点一亿表面积；要知赤道有多长，坐地日行八万里。
本课小结
球体 6371千米
约4万千米
东西
赤道
南北
本初子午线
赤道
20°W和160°E
约5.1亿平方千米
巩固练习
1．下列关于人类认识地球形状的过程，排序正确的是（ B ）
A．①②③④ B．②③④① C．④③②① D．②④①③
人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——
地球仪（下图）。据此完成下面小题。
1.2 地球和地球仪
内容 概要
01 课标解读 02 自学提纲 03 讲授新课 04 本课小结 05 巩固练习
课标解读
•结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，用数据、类 比等方法描述地球大小。 •观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。 •在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；描述某一地理事 物或现象所在地的经纬度位置。 •在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出 划分南北半球、东西半球的依据。
北纬 (N)
南纬 (S)
赤道
纬度特征
起始线
0°纬线 (赤道)
范围
0°-90°
表示方法 北纬(N)、南纬(S)
纬线和纬度
3.寻找纬度变化规律:（笔记）
向北度数增大 向南度数增加
北纬 (N)
赤道
北增北纬，南增南纬
南纬 (S)
学以致用:写出下面点的纬度。
推测地球形状 “球体”
实践证明 “球体”
确证（卫星照片） “球体”
感悟：科学需要实践来证明；科学需要不畏艰难、勇于探索的精神。
地球的形状和大小 3.阅读书本第12页，秒记关于地球大小的数据。
地球的大小
6371
4万 5.1亿
（6371km）
（4万千米）
助记歌谣：庐山起义是半径，五点一亿表面积；要知赤道有多长，坐地日行八万里。
本课小结
球体 6371千米
约4万千米
东西
赤道
南北
本初子午线
赤道
20°W和160°E
约5.1亿平方千米
巩固练习
1．下列关于人类认识地球形状的过程，排序正确的是（ B ）
A．①②③④ B．②③④① C．④③②① D．②④①③
人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——
地球仪（下图）。据此完成下面小题。
1.2 地球和地球仪
内容 概要
01 课标解读 02 自学提纲 03 讲授新课 04 本课小结 05 巩固练习
课标解读
•结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，用数据、类 比等方法描述地球大小。 •观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。 •在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；描述某一地理事 物或现象所在地的经纬度位置。 •在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出 划分南北半球、东西半球的依据。
人教版七年级上册地理 认识地球的形状和大小 课件
过科学家的精密测量，发现地球并不是一个正圆的球体(qiútǐ)，而是一个两极稍扁、赤道略鼓 的不规则球体(qiútǐ)。地球卫星照片─确证地球是个球体(qiútǐ)。地球表面积是 平方千米。做 一做:
Image
第十九页，共十九页。
第十四页，共十九页。
前苏联宇航员
(dìqiú)是个球体
眼中(yǎn 的地球 zhōnɡ)
地球(dìqiú)是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
第十五页，共十九页。
地球(dìqiú)的形状
地球是一个巨大的球体。 经过科学家的精密测量(cèliáng)， 发现地球并不是一个正圆的球
体，而是一个两极稍扁、赤 道略鼓的不规则球体。
美国“阿波罗”号拍摄的地球(dìqiú)照片
第十六页，共十九页。
地球是球体(qiútǐ)的证据：
1. 海上帆船
2. 麦哲伦环球航行─证实地球是个球体
3. 登高望远
4. 月食
5. 地球卫星照片(zhàopiàn)─确证地球是个球体
第十七页，共十九Leabharlann 。首次完成环球航行的航海家是
；
地球的平均(píngjūn)半径是
观察(guānchá)
观察球体上小纸船的运动
1、在正方体上，小船会突然消失； 在球体上，小船会逐渐消失。
2、在正方体上，小船会突然出现；
在球体上，小船会逐渐出现。
第八页，共十九页。
环球 航行 (huánqiú)
第九页，共十九页。
第十页，共十九页。
第十一页，共十九页。
第十二页，共十九页。
地球(dìqiú)表面积约5.
•认识到地球是圆的的例证有哪些?
第四页，共十九页。
人类(rénlèi)对地球形状的认识过程
Image
第十九页，共十九页。
第十四页，共十九页。
前苏联宇航员
(dìqiú)是个球体
眼中(yǎn 的地球 zhōnɡ)
地球(dìqiú)是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
第十五页，共十九页。
地球(dìqiú)的形状
地球是一个巨大的球体。 经过科学家的精密测量(cèliáng)， 发现地球并不是一个正圆的球
体，而是一个两极稍扁、赤 道略鼓的不规则球体。
美国“阿波罗”号拍摄的地球(dìqiú)照片
第十六页，共十九页。
地球是球体(qiútǐ)的证据：
1. 海上帆船
2. 麦哲伦环球航行─证实地球是个球体
3. 登高望远
4. 月食
5. 地球卫星照片(zhàopiàn)─确证地球是个球体
第十七页，共十九Leabharlann 。首次完成环球航行的航海家是
；
地球的平均(píngjūn)半径是
观察(guānchá)
观察球体上小纸船的运动
1、在正方体上，小船会突然消失； 在球体上，小船会逐渐消失。
2、在正方体上，小船会突然出现；
在球体上，小船会逐渐出现。
第八页，共十九页。
环球 航行 (huánqiú)
第九页，共十九页。
第十页，共十九页。
第十一页，共十九页。
第十二页，共十九页。
地球(dìqiú)表面积约5.
•认识到地球是圆的的例证有哪些?
第四页，共十九页。
人类(rénlèi)对地球形状的认识过程
2024年秋人教七年级地理上册 第二节 第1课时 地球的形状和大小 地球仪(课件)
一、地球的形状和大小
1. 察看人类对地球形状的认 识过程图（ 课本图1 .5）， 分析人类对地球形状的认类认识到地球是个球体经历了漫长而艰辛的过程。第一阶段： “天圆地方”；古代人由于活动范围狭小，往往凭自己的直觉认为 天是圆的，地是方的。我国古代有“天圆如张盖，地方如棋局”的 说法。第二阶段：“推测”；人们根据太阳、月球的形状，推测地 球也是一个球体。第三阶段：“证实”；麦哲伦环球航行，首次证 实地球是一个球体。第四阶段：“确证”；2 0世纪，人类进入了 太空，可以从太空观察地球。地球卫星影像确证地球是一个球体。
短片导入 请同学们观看短片《窗外是蓝星》，感受我们美丽的星球——地球。
短片导入
这就是我们生存繁衍的蓝色星球，它像钻石一样闪烁着诱人的生 命光芒。人类在自身不断发展和演化的过程中对其所生存的星球 从来就没有停止过探索：它是什么形状的？它有多大？在浩渺的 宇宙中，为何迄今只有小小的地球适合人类居住？人类一直在思 索着这些问题。
3. 如图是地球半径图，对比极半径、赤道半径两个数据，分析两个 半径有何不同。
总结： 地球的极半径约6 357 千米，赤道半径约6 378 千米， 二者长度差距21 千米。所以严格意义上来说，地球的 真实形状是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
二、地球的模型——地球仪
1. 观看地球仪，阅读课本第13 页的文字材料和地球仪图 （课本图1.8）。
初步学会使用地球仪。
视频导入 请同学们观看视频“神舟、天和带你看太空”，直观观察在太空看到 的地球形状。
古诗导入
苏轼有诗云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”人类生活 在地球上，受种种条件的限制，无法看到地球的全貌。人类对地 球形状的认识，经历了漫长而曲折的探索过程。 今天，我们一起来了解人类认识地球形状的过程，认识地球的真 实形状！
1.2 地球与地球仪(第1课时 地球的形状和大小)七年级地理上册课件(人教版2024)
B 3．麦哲伦船队没有经过的大洋是（ ）
A．大西洋 B．北冰洋 C．印度洋 D．太平洋 4．麦哲伦船队环球航行的成功，
证实了（C）
A．天圆地方的学说 B．太阳是宇宙中心 C．地球是一个球体 D．地球是宇宙中心
02 人类认识地球形状的历程
冷 地 球
知识
1.在“地球”一词出现之前，中国古人常使用哪些词语 表示全世界？ 宇内、乾坤、天下、六合、四海、九州 2.在中国古人的主流观念中，地球的形状是怎样的？
02 人类认识地球形状的历程
“天圆如张盖，地方如棋局”
天圆地方
古人由于活动范围狭小， 往往凭自己的直觉认为 天是圆的，地是方的。
03 地球的大小
阅读书本第12页，快速识记关于地球大小的数据。
6371 4万 5.1亿
03 地球的大小
地球的大小 地球表面积 约5.1亿平方千米 地球最大周长 约4万千米
地球大小的比较
比较项
相当于 728亿多个足球场的总面积
（足球场面积约7000平方米)
相当于客机沿赤道飞行 50 小时的距
离(客机飞行速度约800千米/时)
02 人类认识地球形状的历程
克罗狄斯·托勒密（约90年—168年）是古希 腊地理学的集大成者。15世纪初，他的著作 《地理学指南》一书被翻译成拉丁文，地圆 学说逐渐流行开来。此时正值欧洲大航海时 代开始，一些航海家试图环绕地球进行航行。
02 人类认识地球形状的历程
1519—1522年，麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，结 束了人们关于“地方”与“地圆”的争论。
A．盘状
B．圆柱体
C．圆锥体
D．不规则的球体
2．对“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”反映出与地球
A．大西洋 B．北冰洋 C．印度洋 D．太平洋 4．麦哲伦船队环球航行的成功，
证实了（C）
A．天圆地方的学说 B．太阳是宇宙中心 C．地球是一个球体 D．地球是宇宙中心
02 人类认识地球形状的历程
冷 地 球
知识
1.在“地球”一词出现之前，中国古人常使用哪些词语 表示全世界？ 宇内、乾坤、天下、六合、四海、九州 2.在中国古人的主流观念中，地球的形状是怎样的？
02 人类认识地球形状的历程
“天圆如张盖，地方如棋局”
天圆地方
古人由于活动范围狭小， 往往凭自己的直觉认为 天是圆的，地是方的。
03 地球的大小
阅读书本第12页，快速识记关于地球大小的数据。
6371 4万 5.1亿
03 地球的大小
地球的大小 地球表面积 约5.1亿平方千米 地球最大周长 约4万千米
地球大小的比较
比较项
相当于 728亿多个足球场的总面积
（足球场面积约7000平方米)
相当于客机沿赤道飞行 50 小时的距
离(客机飞行速度约800千米/时)
02 人类认识地球形状的历程
克罗狄斯·托勒密（约90年—168年）是古希 腊地理学的集大成者。15世纪初，他的著作 《地理学指南》一书被翻译成拉丁文，地圆 学说逐渐流行开来。此时正值欧洲大航海时 代开始，一些航海家试图环绕地球进行航行。
02 人类认识地球形状的历程
1519—1522年，麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，结 束了人们关于“地方”与“地圆”的争论。
A．盘状
B．圆柱体
C．圆锥体
D．不规则的球体
2．对“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”反映出与地球
2024年人教版地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪-优课件
5、纬度的分布规律 北 纬
赤道
南 纬
()
()
90°越 向
30°北 度 20°数 越 10°大 0°
10° 越
20°
向 南
30° 度
数
越
90° 大
90°
6、重要的纬线及纬度
66.5°
北极圈
23.5°
北回归线
0°
赤
道
23.5° 66.5°
南回归线 南极圈
90°
66.5 ° 23.5°
0° 23.5°
√ A 23.5° B 23.5°S C 0° D 66.5°S
5.下列纬度属于高纬度地带的是：
√ A 59°S B 30°N C 45°N D 61°S
6.有关经线叙述正确的是： A 经线又叫经线圈 B 任意两条经线可以组成一个经线圈
√C 经线都指示南北方向 D 地球仪上只有360条经线
谢 谢！
代号 东经（E）、西经（W） 南纬（S）、北纬（N）
半球划分 变化规律
西经20°W、东经
赤道把地球分为南、北
160°E的经线圈，是东 两个半球
西半球的分界线
北纬度数越往北越大，南 东经度越往东越大，西
纬度数越往南越大
经度越往东越小
45°N60°N75°N90N°NF
30°N
15°N
C
E
说出图中各 点的经纬度 及所处半球。
第一节 地球与地球仪
一、地球的形状和大小
地球形状：——球体
地球并非正圆球，而 是两极稍扁、赤道略 鼓的不规则球体。
地球形状的认识过程
地球是球形的证据（1）
海船远去时，先是看不见船身， 最后才看不见船的桅杆。
人教版七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪(共70张PPT)
经线与经度
定义 连接南北两极并垂直于纬线的线.
形状 半圆,两条相对的经线组成一个经线圈
长度
所有经线长度都相等
指示方向
南北方向
经度 划分起点
本初子午线（ 0º经线） (通过英国伦敦格林尼治天文台)
经度划分 从本初子午线向东、向西各分为180°
经度数值 从本初子午线向东向西,经度数值逐渐增加；
变化规律 从180度经线向东向西,经度数值逐渐减少
【例1】龙卷风是一种灾害性天气。小强根据天 气预报将龙卷风始发地M及运动方向在经纬网地 图中作了标注。据此回答①～②题。
①M地的经纬度位置是:
29oN,112oE
②龙卷风移动的方向是:
自西南向东北
【例2】甲、乙两人同时从北极出发，分别沿0°
和180°经线向南行进，产生的现象是( B )
A.他们之间始终保持等距离 B. 他们会在南极相遇 C. 在赤道上他们之间相距4万千米 D.他们还会回到北极
向南度数增大的是南纬( S),南北极各为90°.
南北半球的划分
划分界线：——赤道
北半球的范围：0º——90ºN 南半球的范围：0º——90ºS
判断哪个半球? 中心点?外围线?
北极点
南极点
赤道 北半球
南半球
高中低纬度 的划分：
900 N
高纬度
中纬度
0
60
N
0
30
N
低纬度 0
低纬度:0º-30º 中纬度:30º60º
C
B
1、北极点的纬度是（
）
A.90° B.0° C.90°S D.90°N 2、下列四条纬线中，长度最短的是（ ）
A.赤道 B.回归线 C.极圈 D.南纬8度纬线
星球版地理七年级上册第一章第一节 地球的形状与大小(共31张PPT)
AB
C
D
# 注意观察铅笔的长度和铅笔头位置的变化。 现象：从A到B：
观察不到铅笔头、长 度变短
AB
从C到D：
C
D
仍观察到铅笔头，长度不变
历程二： 观察—推测
站得高看得远 登高望远
站的越高，看 到的地平圈越 大
浑混天天说说
张衡
浑天仪
张衡认为：“浑天如鸡子。 天体圆如弹丸，地如鸡子中 黄，孤居于天内，天大而地 小。天表里有水，天之包地， 犹壳之裹黄。”
第一章 地球
在浩瀚无垠的宇宙中，地球虽然只是无数星球中普通的一员，但却是目前所知 道的惟一适合生命生存的星球。我们生活在地球上，究竟对地球了解多少？如它的 形状，它的大小，它的运动……
第一章 地 球
第一节 地球的形状与大小
学习目标
1.了解人类认识地球形状的过程， 养成科学的学习态度与方法 。
2.会用平均半径、赤道周长和表面 积描述地球的大小。
······
?
第三次飞跃 不规则球体
第二次飞跃
椭球体
第一次飞跃 球体
尝试展示
谈谈你的收获！
走在科学探索之路上······
我们能做到： 1.细心观察 勤于发问（开端） 2.大胆想象 勇于探索（基础） 3.持之以恒 不畏艰辛（关键） 4.追求真理 崇尚科技（保证）
1、人类对地球形状的认识过程 臆想 推测 证实 确证
小结：
天圆地方
球体
2、地球的形状
不规则的球体
地球是一个球体。
3、地球的大小
平均半径：6371千米
地球的大小： 赤道周长：4万千米
表面积：5.1亿平方千米
东方一号及加加林
人类亲眼目睹的地球
《地球的形状与大小》PPT优秀课件
板书设计
地球的形状和大小
（一）地球的形状
（二）地球的大小
直觉和臆想：“天圆地方” 极半径：6357千米
认 识 推测：球体
平均半径：6371千米
过 实践证实：球体 程
确证：球体
赤道半径：6378千米 赤道周长：约4万千米
表面积：5.1亿平方千米
真实形状：两极稍扁赤道略鼓的不规则球体
地球的形状与大小
7、对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程，下列认识过程排序正确的是（ ）
①天圆地方 ②麦哲伦环球航行 ③天如斗笠 地如覆盘 ④地球卫星照片
C
A．①②③④ B．④③②① C．①③②④
D．④②③①
➢ 总结反馈
• 1、形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 证明地球是一个球体的事例：①远去的轮船总是船身先消失，桅杆后消失；②永远走不到天涯
3、事例中，不能证明地球是球体的是（ ）
B
A．麦哲伦船队环球航行
B．春、夏、秋、冬四季变化分明
C．站得高，看得远
D．海边远方驶来的航船，先见船帆，后见船身
➢ 随堂练兵
4、现象中不能证明地球是个球体的是（ ）
A
A．“沧海桑田”的变化
B．麦哲伦船队的环球航行
C．在海边看到帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身
3.下列说法中，不能证明地球是球体的是（ D ）
A.“大洋一号”科考船环球航行成功返回
B.电视塔越高，收视范围越大
C.“神七”拍摄的地球照片
D.日食的时候，太阳上的地球阴影为圆形
课堂练习
4.人类首次证实地球是一个球体的事件是（ C ）
A.郑和下西洋
B.人造卫星上天
C.麦哲伦船队环球航行 D.人类登上月球
1.2地球与地球仪 课件(共33张PPT)人教版地理七年级上册
第二节 地球与地球仪
1
地球的形状和大小
主要内容
地球的形状和大小
1.人类对地球的认识过程：
“盖天说”： “天圆地方”的想象，古 人由于认识上的局限，认 为宇宙是由天地构成的， 天是圆的，地是方的。
新盖天说
“新盖天说”：认为天在上，地在下，天地相盖， 二者都是圆拱形。
浑天说
张衡的“浑天说”：“浑天如鸡 子。天体圆如弹丸，地如鸡子中 黄，孤居于天内，天大而地小。 天表里有水，天之包地，犹壳之 裹黄”。
赤道标志-厄瓜多尔
纬度
起始线：0°，即赤道
纬度
赤道以北为 北半球
赤道以南为 南半球
4
经线和经度
经度
（1）定义：连接南北两极并垂 直于纬线的线。 （2）特点： ①指示南北方向（与赤道垂直） ②每条经线都是半个圆 ③经线的长度全部相等
北极
4200°W°W。本初 0 子午20°E 线
40°E
120°E 100°E 60°E 80°E
0° 20°N 40°N 南极
纬线
北极
80°N 60°N 40 °N 20°N
0° 20°N 40°N 南极
（1）定义：所有与赤道平行的圆圈。
（2）特点： ①指示东西方向（与地轴垂直） ②每条纬线都是一个圆 ③纬线的长度不相等（赤道是最大的纬 线）
纬度
（1）定义：指某点与地球球心的连线和地 球赤道面所成的线面角。 （2）特点：其数值在0至90度之间。赤 道以北的点的纬度叫北纬，记为N；赤 道以南的点的纬度称南纬，记为S。
南极
经度
（1）定义：经度是指通过某地的经线面与本初 子午面的二面角。 （2）特点：国际上规定，通过伦敦格林尼治天 文台旧址的那一条经线定为0°经线，也叫本初子 午线。从0°经线算起，向东、向西各分做180°， 以东用“E”作代号，以西用“W”作代号。东经 180°和西经的180°重合在一条经线上，那就是 180°经线。
1
地球的形状和大小
主要内容
地球的形状和大小
1.人类对地球的认识过程：
“盖天说”： “天圆地方”的想象，古 人由于认识上的局限，认 为宇宙是由天地构成的， 天是圆的，地是方的。
新盖天说
“新盖天说”：认为天在上，地在下，天地相盖， 二者都是圆拱形。
浑天说
张衡的“浑天说”：“浑天如鸡 子。天体圆如弹丸，地如鸡子中 黄，孤居于天内，天大而地小。 天表里有水，天之包地，犹壳之 裹黄”。
赤道标志-厄瓜多尔
纬度
起始线：0°，即赤道
纬度
赤道以北为 北半球
赤道以南为 南半球
4
经线和经度
经度
（1）定义：连接南北两极并垂 直于纬线的线。 （2）特点： ①指示南北方向（与赤道垂直） ②每条经线都是半个圆 ③经线的长度全部相等
北极
4200°W°W。本初 0 子午20°E 线
40°E
120°E 100°E 60°E 80°E
0° 20°N 40°N 南极
纬线
北极
80°N 60°N 40 °N 20°N
0° 20°N 40°N 南极
（1）定义：所有与赤道平行的圆圈。
（2）特点： ①指示东西方向（与地轴垂直） ②每条纬线都是一个圆 ③纬线的长度不相等（赤道是最大的纬 线）
纬度
（1）定义：指某点与地球球心的连线和地 球赤道面所成的线面角。 （2）特点：其数值在0至90度之间。赤 道以北的点的纬度叫北纬，记为N；赤 道以南的点的纬度称南纬，记为S。
南极
经度
（1）定义：经度是指通过某地的经线面与本初 子午面的二面角。 （2）特点：国际上规定，通过伦敦格林尼治天 文台旧址的那一条经线定为0°经线，也叫本初子 午线。从0°经线算起，向东、向西各分做180°， 以东用“E”作代号，以西用“W”作代号。东经 180°和西经的180°重合在一条经线上，那就是 180°经线。
七年级上册地理课件 认识地球的形状和大小
赤道周长 4万千米 表面积 5.1亿平方千米
表面积
平均半径
赤道周长
标准操场的长度为400米，赤 道周长相当于操场的多少倍？
小米
• 我记住了哪些知识？ • 我学会了什么技能？ • 我悟出了哪些道理？
据卫星的测量，地球并不像图片那样圆。 它两极稍扁，赤道略鼓，极半径是6357 千米，赤道半径为6378千米，两者相差 21千米，这说明地球是个椭球体。
地 球 卫 星 照 片
前苏联宇航员 加加林
杨利伟
聂海胜
费俊龙
景海鹏
翟志刚
刘伯明
哪些事例能够证明地球是球体？
帆船行驶
月食
日常生活
登高望远
麦哲伦环球航行
地球卫星照片
你从人类认识地球形状的 过程中感悟到了什么？
可以用哪些数据描述 地球的大小？
平均半径
赤道周长
表面积 5.1亿平方千米
平均半径 6371千米
地球的形状和大小
敕(chì)勒歌
敕勒川，阴山下，
(qióng)(lú)
(yǎ)
天似 穹 庐，笼盖四野。
圆顶的蒙古包 四方的原野
天苍苍，野茫茫， 风吹草低现牛羊。
想象 天圆地方 大地为一个平面
分别演示平面和曲面的 帆船行驶现象
步骤： 1.演示平面帆船离岸和近岸，观察帆船的变化。 2.演示曲面帆船离岸和近岸，观察帆船的变化。
帆船航行
球形
你知道麦哲伦环球航行的故事吗？
赤道周长：约四万千米（八万里） 表面积：5.1亿平方千米
争论 “桔子”还是“西瓜”
地球是一个 两极压缩， 赤道隆起，像 桔子一样 的扁球体
地球像一个 站立的西瓜
法国 卡西尼
如何验证谁的观点正确？
表面积
平均半径
赤道周长
标准操场的长度为400米，赤 道周长相当于操场的多少倍？
小米
• 我记住了哪些知识？ • 我学会了什么技能？ • 我悟出了哪些道理？
据卫星的测量，地球并不像图片那样圆。 它两极稍扁，赤道略鼓，极半径是6357 千米，赤道半径为6378千米，两者相差 21千米，这说明地球是个椭球体。
地 球 卫 星 照 片
前苏联宇航员 加加林
杨利伟
聂海胜
费俊龙
景海鹏
翟志刚
刘伯明
哪些事例能够证明地球是球体？
帆船行驶
月食
日常生活
登高望远
麦哲伦环球航行
地球卫星照片
你从人类认识地球形状的 过程中感悟到了什么？
可以用哪些数据描述 地球的大小？
平均半径
赤道周长
表面积 5.1亿平方千米
平均半径 6371千米
地球的形状和大小
敕(chì)勒歌
敕勒川，阴山下，
(qióng)(lú)
(yǎ)
天似 穹 庐，笼盖四野。
圆顶的蒙古包 四方的原野
天苍苍，野茫茫， 风吹草低现牛羊。
想象 天圆地方 大地为一个平面
分别演示平面和曲面的 帆船行驶现象
步骤： 1.演示平面帆船离岸和近岸，观察帆船的变化。 2.演示曲面帆船离岸和近岸，观察帆船的变化。
帆船航行
球形
你知道麦哲伦环球航行的故事吗？
赤道周长：约四万千米（八万里） 表面积：5.1亿平方千米
争论 “桔子”还是“西瓜”
地球是一个 两极压缩， 赤道隆起，像 桔子一样 的扁球体
地球像一个 站立的西瓜
法国 卡西尼
如何验证谁的观点正确？