《鼠标的基本操作》

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认识鼠标教学课件

认识鼠标教学课件
速按两下鼠标器左键。用于启动程序、打 开窗口。
鼠标的基本操作
• 拖动:鼠标移动到对象上,并按住鼠标指 针不放,移动到指定位置后放开。
• 拖动:将鼠标指针指向某一对象,然后按 住鼠标不放、移动鼠标指针到指定位置后, 松开鼠标左键。用于标尺滑块的移动或复 制、移动对象、选取数据等。
鼠标的基本操作
• 右击:按下再放开鼠标右键一次。 • 右击:将鼠标指针指向某一对象,然后快
指针的尖端指向该对象。用于激活对象或 显示工具与图标的提示信息。
鼠标的基本操作
• 单击:按下再放开鼠标左键一次。 • 单击(左键):将鼠标指针指向某一对象,
然后快速按一下鼠标左键。用于选取某个 对象、选取某个选项、打开菜单或按下某 个按钮。
鼠标的基本操作
• 双击:快速按下再放开鼠标左键两次。 • 双击:将鼠标指针指向某一对象,然后快
速按一下鼠标右键。用于打开或弹出对象 的快捷菜单或帮助提示。
课堂练习
• 1.将鼠标指针指向“我的文档”图标; • 2.单击鼠标左键,选定“我的文档”图标; • 3.双击打开“我的文档”窗口; • 4.调整窗口的大小。
本堂小结
两键鼠标
按鼠标的正面分 三键鼠标
鼠标的分类 鼠标指针:
按鼠标的背面分
滚珠鼠标 机械鼠标
• 沙漏指针: • 插入指针:
正在执命行令一个动作,请耐心 等待等。待当用它户出输现入在文屏字幕的上状时态,。 不能当选用择户其在他书任写何器命或令记或事选本
• 调节大小指针:
择屏中幕输上入的文元字素的,时但候可出以现切此 换至种另指一针个。应这用个程指序针中出继现续的
• 移动指针: • 手指指针:
操作位,置用而就于且是调显输整示入边沙文框漏字指的针起的始 在处理图片应时用起程移序,同时位完置成当前任

电脑鼠标的使用方法

电脑鼠标的使用方法

电脑鼠标的使用方法电脑鼠标是我们日常使用电脑的必备设备之一,它能够代替键盘进行一些操作,使我们在使用电脑时更加方便快捷。

本文将介绍电脑鼠标的使用方法,帮助读者更好地掌握鼠标的操作技巧。

一、鼠标的基本使用方法电脑鼠标通常有左键、右键和滚轮三个主要按钮。

左键用于常规点击操作,右键用于弹出上下文菜单,滚轮用于滚动页面或调整页面缩放。

1. 单击:将鼠标移动到要点击的目标位置,然后轻触左键一下即可完成单击操作。

单击用于选择项、打开文件夹、链接等。

2. 右键单击:将鼠标移动到目标位置,然后轻触右键一下即可完成右键单击操作。

右键常用于弹出上下文菜单,提供更多针对目标的操作选项。

比如,在桌面上右键单击可以打开快捷菜单,可以进行各种设置和操作。

3. 双击:将鼠标移动到要点击的目标位置,然后快速连续轻触左键两下即可完成双击操作。

双击常用于打开文件、文件夹、程序等。

在文件夹或者文件上双击可以进入文件夹或者打开文件,并弹出相应的应用程序。

4. 拖放:将鼠标移动到一个对象上,按下左键不放,拖动鼠标到目标位置松开鼠标即可完成拖放操作。

拖放常用于移动文件、调整窗口大小等场景。

5. 滚动:滚轮位于鼠标的中间位置,通过旋转滚轮来实现页面的上下滚动或调整页面缩放。

向前滚动滚轮可以向上滚动页面或者放大页面,向后滚动滚轮可以向下滚动页面或者缩小页面。

二、鼠标的常用操作技巧除了基本的鼠标操作方法外,以下是一些常用的鼠标操作技巧,可以帮助用户更高效地使用电脑。

1. 桌面操作:在桌面上单击右键可以打开快捷菜单,方便用户进行系统设置、更换壁纸、创建新文件夹等操作。

双击左键可以快速打开文件或文件夹,右键单击可以通过上下文菜单进行更多操作。

2. 文本选择:按下左键不放,拖动鼠标可以选择文本,选中的文本可以进行复制、粘贴等操作。

3. 快速切换窗口:在打开多个窗口的情况下,按下“Alt”键,并连续点击“Tab”键可以快速切换窗口。

可以通过鼠标左键单击来选中要切换的窗口,松开“Alt”键即可切换到选中的窗口。

闽教版(2020)小学信息技术三年级上册第4课《鼠标操作有方法》教案及反思

闽教版(2020)小学信息技术三年级上册第4课《鼠标操作有方法》教案及反思

闽教版(2020)小学信息技术三年级上册第4课《鼠标操作有方法》教案及反思一、教材分析本节课内容出自小学信息技术三年级上册,主要学习鼠标的基本操作,包括指向、单击、双击、右击和拖动等,以及这些操作在计算机操作中的应用。

教材通过图文并茂的方式,引导学生了解鼠标的基本结构和功能,并通过实践操作掌握鼠标的操作方法,为后续学习计算机操作技能打下基础。

二、教学目标1. 知识与技能:- 掌握鼠标的基本结构和功能。

- 学会鼠标的指向、单击、双击、右击和拖动等基本操作方法。

- 能够运用鼠标进行简单的计算机操作。

2. 过程与方法:- 通过观察和实践,培养学生观察、分析和解决问题的能力。

- 培养学生的自主学习和合作探究能力。

3. 情感、态度与价值观:- 激发学生对信息技术学习的兴趣和热情。

- 培养学生的耐心和细致的工作态度。

- 增强学生的团队合作意识。

三、教学重难点1.教学重点:- 熟练掌握鼠标的基本操作方法。

- 运用鼠标进行简单的计算机操作。

2.教学难点:- 区分并掌握双击和右击的正确操作方法。

- 灵活运用鼠标进行计算机操作。

四、学情分析三年级学生处于信息技术学习的初级阶段,对鼠标操作充满好奇,但操作经验较少。

他们具有较强的模仿能力和一定的探究欲望,但注意力容易分散,需要教师在教学过程中适时引导,保持学生的学习兴趣和动力。

五、教学过程1. 导入新课- 教师提问:“同学们,你们知道我们每天使用的电脑中,哪个设备最重要,能帮助我们进行各种操作吗?”(引导学生回答鼠标)- 展示鼠标实物,简单介绍鼠标的组成部分(左键、右键、滚轮)。

2. 新课讲解- 指向:教师示范如何移动鼠标,使鼠标指针移动到屏幕上的特定位置,并让学生跟随操作。

- 单击:教师演示如何快速点击鼠标左键,并让学生练习打开桌面上的图标或文件夹。

- 双击:教师先演示双击的正确方法(快速点击两次左键),再让学生尝试双击图标,观察其反应。

对于操作不熟练的学生,教师可提供一对一指导。

科目一鼠标如何操作方法

科目一鼠标如何操作方法

科目一鼠标如何操作方法
科目一鼠标操作方法如下:
1. 移动光标:将手指放在鼠标上,用手腕和手臂轻轻地在鼠标垫上移动,光标就会随着鼠标的移动而移动。

2. 单击:用手指轻轻按下鼠标左键,然后迅速松开。

这个操作通常用于选择、打开或执行某项操作。

3. 双击:用手指轻轻按下鼠标左键,然后迅速再次按下鼠标左键,最后松开。

这个操作通常用于打开文件或程序,或者选择文本。

4. 右键单击:用手指轻轻按下鼠标右键,然后迅速松开。

这个操作通常用于打开上下文菜单,其中包含与所选项目相关的操作选项。

5. 拖放:用手指按下鼠标左键不放,然后将光标移到所需位置,然后松开鼠标左键。

这个操作通常用于移动文件或文件夹,或者在界面上调整对象的大小。

6. 滚动:在鼠标上找到滚轮,然后用手指滚动滚轮向上或向下。

这个操作通常用于滚动网页、文档或其他可滚动的界面。

这些是科目一鼠标的基本操作方法,可以根据实际需要进一步学习和应用更高级
的鼠标操作技巧。

鼠标的基本操作..

鼠标的基本操作..

3.窗口的选单操作及文件夹窗口的选单功能
菜单:是应用程序操作的命令集合。在菜单
栏上,选择其中某一菜单标题后,就会弹出 一张列有各种命令的下拉菜单。每个菜单项 直接或隐含地代表一个命令,选择菜单选项 就是执行命令。
菜单选项中,有不同的标记和不同的颜 色显示,规定如下:
桌面
Windows98中有关选单的一些规定如下:
将鼠标指针指向窗口边 框或四个角时,鼠标指 针会变成 ,按 住鼠标左键拖动,可改 变窗口的宽度和高度。
桌面
2. 窗口的几种基本操作
① 打开窗口 ② 关闭窗口 ③ 最小化窗口 ④ 最大化窗口 ⑤ 恢复窗口 ⑥ 改变窗口尺寸 ⑦ 移动窗口 ⑧ 切换窗口
将鼠标指针移到窗口的标 题栏上,按住鼠标左键并 拖动窗口到一个新位置, 松开鼠标即可。
它是所有Windows应用程 序的标准鼠标指针。出现 此指针时,鼠标器处于预 备状态,等待执行用户的 命令。
桌面
2、鼠标光标及含义
箭头指针 求助指针 沙漏指针 插入指针 十字指针 移动指针 调节大小指针 手指指针
它用于获得帮助信息。譬 如用鼠标单击按钮,将出 现该指针。这时,将指针 指向某一选项并单击,便 出现该选项的帮助信息。
桌面
五笔字型输入法
①五笔字型输入方式的进入 ②汉字结构
③字根键盘区位表 ④各区助记词
⑤五笔字型编码规则
⑥Z学习键
① ② ③ ④ ⑤ 灰色的命令不能使用 命令前有选项标记( √ ) 带有下划线的字母 命令名后跟省略号( … ) 级联式选单( )
桌面
① 灰色的命令不能使用
以暗淡色或灰底字 符显示的命令,表 示该命令在当前环 境下暂时无法使用。
② 命令前有选项标记( √ )

鼠标的操作方法说课稿

鼠标的操作方法说课稿

鼠标的操作方法说课稿鼠标的操作方法说课稿一、引言大家好,我是今天的主讲教师XXX。

本次课程的主题是关于鼠标的操作方法。

在电脑的使用过程中,鼠标是我们最常用的输入设备之一。

它能够帮助我们进行页面的滚动、选择、拖拽等操作,为我们的电脑使用带来了很大的便利。

通过本节课的学习,我们将能够掌握鼠标的正确使用姿势和操作方法,提高我们的电脑操作效率。

二、理论知识部分1. 鼠标的定义和分类鼠标是一种电脑输入设备,通过移动鼠标本体使得指针在屏幕上相应移动,并接收鼠标按键的信号进行相应操作。

根据连接方式的不同,鼠标分为有线鼠标和无线鼠标两种;根据传感器的不同,鼠标又分为机械式、光电式、激光式、蓝牙鼠标等多种类型。

2. 鼠标的正确使用姿势正确的使用姿势有助于减轻手部肌肉的疲劳,并降低手部受伤的风险。

下面是正确的使用姿势:- 将鼠标放在垫子上或者干净的硬面上;- 使用手掌将鼠标紧密地握住,拇指放在左键上;- 手部应该自然地放松,不要过度用力;- 鼠标的速度和灵敏度可以根据个人操作习惯进行调整。

三、实际操作部分1. 鼠标的基本操作- 移动鼠标:通过将鼠标在平面上移动,控制屏幕上的鼠标指针的位置。

- 左键单击:用拇指按下鼠标左键,点击物体或选项,实现选择或打开操作。

- 右键单击:用拇指按下鼠标右键,打开右键菜单,进行操作或查看相关选项。

- 双击:迅速连续点击鼠标左键两次,实现快速打开或选择物体或选项。

- 拖拽:按住鼠标左键,将物体或选项拖动到其他位置。

- 滚轮滚动:用食指滚动鼠标滚轮,实现页面上下滚动或者缩放操作。

2. 高级操作技巧- 多选:按住鼠标左键,框选多个物体或选项。

- 右键快捷菜单:在需要操作的物体或选项上按下鼠标右键,快速打开查询或者操作选项。

- 前进和后退操作:在浏览网页时,按下鼠标上的前进或后退按钮,实现页面的后退或前进操作。

- 中键滚动:按下鼠标中键,并上下滚动,实现页面的左右滚动。

四、案例演示我将通过电脑连接数据投影仪,在大屏幕上展示如何使用鼠标进行基本操作和高级操作技巧。

认识鼠标及鼠标的基本操作(课件)

认识鼠标及鼠标的基本操作(课件)
认识鼠标及鼠标操作
小学信息技术第一册 第一章
第4课 了解和使用鼠标 教师:席海龙 所教年级:四年级
监制:牙河九年制学校
甘肃少年儿童出版社
稍候,请她来致 欢迎词:
亲爱的小朋友们: 欢迎你们来学习!
谜语:
两撇小胡子,尖嘴尖牙齿,
贼头又贼脑,喜欢偷油吃。
(猜一动物) 大家来猜一猜
提问
这个谜语的谜底是什么呢? 那 它的英文名是什么呢? 翻译成汉 语又叫什么?
4、鼠标的双击操作
双击:快速按下再放开鼠标左键两 次。
将鼠标指针指向某一对象,然后快速按两下鼠标 左键。用于启动程序、打开窗口。
5、鼠标的拖动操作
拖动:鼠标移动到对象上,并按 住鼠标指针不放,移动到指定位置后放 开。
做做看:
如何设置系统日期和时间呢?将 鼠标指针移到“任务栏”右端的时 间区域上,双击鼠标左键,出现日 期/时间属性对话框,就可在对话框 中设置日期和时间了。
PS/2接口鼠标
COM接口(串口)鼠标
USB接口鼠标
蓝光鼠标
三、认识鼠标
1

认识鼠标的组成部分;
2 、 学会握鼠标的正确姿势;
1 、认识鼠标组成部分
观察老师手里的“小老
鼠”,然后告诉老师你发现了什
么?
<1>:有两个按键,一个左键一个右键; <2>:有一个滚轮;
<3>:有一条电线。
有一电线
有一个滚轮
课 堂 练 习
双击任务栏右下角上的系统日期 和时间,打开“日期和时间属性”对 话框,查一查自己的生日是星期几?

答:(老鼠)(mouse)(鼠标)
认识鼠标及鼠标操作
学习目标:

鼠标常用的几种操作方法有

鼠标常用的几种操作方法有

鼠标常用的几种操作方法有鼠标是计算机的外设设备之一,用于控制计算机的光标移动和执行各种操作。

鼠标有很多常用的操作方法,下面我将就几种常见的操作方法进行详细说明。

1. 移动光标:鼠标最常用的操作就是移动光标。

通过手指轻轻拖动鼠标,在平滑的平面上移动光标。

这个操作非常简单,也是初学者最容易掌握的。

2. 单击:单击是鼠标最基本的操作方法之一。

单击是指按下鼠标左键然后迅速松开。

单击的主要功能是选择对象或执行某个默认操作。

比如,在桌面上的图标上单击可以打开相应的程序或文件。

3. 双击:双击是连续两次点击鼠标左键,速度相对较快。

双击通常用于打开文件或执行某个默认操作。

比如,在桌面上的图标上双击可以打开该图标代表的程序或文件。

4. 右键单击:右键单击是指按下鼠标右键然后迅速松开。

右键单击的功能视情况而定,一般用于弹出上下文菜单。

比如,在桌面上右键单击可以弹出桌面右键菜单,里面包含了一些桌面操作的选项。

5. 拖拽:拖拽是指按住鼠标左键不放,将光标移动到指定位置,然后松开鼠标左键。

拖拽通常用于移动文件或对象。

拖拽的操作方法是先单击对象或文件,然后按住鼠标左键不放,移动光标到目标位置,然后松开鼠标左键,文件或对象就会被移动到目标位置。

6. 滚轮滚动:很多鼠标都配备了滚轮,在中间的滚动区域滚动滚轮可以实现页面或文档的上下滚动。

这个操作方法非常方便,可以快速浏览较长的页面或文档。

除了以上几种常见的操作方法外,还有一些高级的操作方法也很实用:7. 快捷菜单:在Windows操作系统中,当你在某个软件或窗口上右键单击时,会弹出一个快捷菜单。

快捷菜单通常包含了常用的操作选项,可以帮助你快速执行一些常用操作,以提高工作效率。

8. 拖放:拖放是指将某个对象或文件拖动到另一个位置的操作。

首先,你需要选中要拖动的对象或文件,然后按住鼠标左键不放,移动光标到目标位置,最后松开鼠标左键即可完成拖放操作。

这个操作方法常用于文件的复制、移动或创建快捷方式等操作。

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3.2.1 鼠标的基本操作
1、鼠标的两种类型 2、鼠标光标及含义 3、鼠标的基本操作
实用文档
桌面
1、鼠标的两种类型
两键式鼠标
实用文档
2、鼠标光标及含义
箭头指针 求助指针 沙漏指针 插入指针 十字指针 移动指针 调节大小指针 手指指针
实用文档
桌面
2、鼠标光标及含义
箭头指针 求助指针 沙漏指针 插入指针 十字指针 移动指针 调节大小指针 手指指针
任务栏
实用文档
应用工具 按钮
3.2.3 窗口的基本操作
1.窗口简介
2. 窗口的几种基本操作
3.窗口的选单操作及文件夹窗口的选 单功能
实用文档
桌面
1.窗口简介
控制菜 单按钮
标题栏
控制按钮
工作区 状态栏
工具栏
菜单栏
滚 动 条
窗口 边框
实用文档
桌面
2. 窗口的几种基本操作
① 打开窗口 ② 关闭窗口 ③ 最小化窗口 ④ 最大化窗口 ⑤ 恢复窗口 ⑥ 改变窗口尺寸 ⑦ 移动窗口 ⑧ 切换窗口
用于调整边框。
实用文档
桌面
2、鼠标光标及含义
箭头指针 求助指针 沙漏指针 插入指针 十字指针 移动指针 调节大小指针 手指指针
建立有链接关系的关键 字上,就会出现此指针 。此时在关键字上单击 鼠标键左按钮即可打开 相关链接。
实用文档
桌面
3、鼠标的基本操作
鼠标的基本操作有5种: 1、指向 2、单击 3、双击 4、拖动 5、右击
实用文档
按下左键移动
桌面
3、鼠标的基本操作
鼠标的基本操作有5种:
1、指向
2、单击
3、双击 4、拖动 5、右击
快速按下并松 开鼠标右键, 这时会出现一 个快捷选单。
实用文档
击一下
桌面
3.2.2 桌面介绍
图标 ,双击这些 图标可以启动相 应的应用程序
“开始”按钮 :用于打开开 始选单。
最小化应用程 序按钮:用于 切换活动窗口
桌面
实用文档
2. 窗口的几种基本操作
① 打开窗口 ② 关闭窗口
方法:双击应用程 序图标。
③ 最小化窗口
④ 最大化窗口
⑤ 恢复窗口
⑥ 改变窗口尺寸
⑦ 移动窗口
⑧ 切换窗口
桌面
实用文档
2. 窗口的几种基本操作
① 打开窗口 ② 关闭窗口 ③ 最小化窗口 ④ 最大化窗口 ⑤ 恢复窗口 ⑥ 改变窗口尺寸 ⑦ 移动窗口 ⑧ 切换窗口
桌面
2. 窗口的几种基本操作
① 打开窗口 ② 关闭窗口 ③ 最小化窗口 ④ 最大化窗口 ⑤ 恢复窗口 ⑥ 改变窗口尺寸 ⑦ 移动窗口 ⑧ 切换窗口
将鼠标指针指向窗口边
框或四个角时,鼠标指
针会变成
,按
住鼠标左键拖动,可改
变窗口的宽度和高度。
实用文档
桌面
2. 窗口的几种基本操作
① 打开窗口 ② 关闭窗口 ③ 最小化窗口 ④ 最大化窗口 ⑤ 恢复窗口 ⑥ 改变窗口尺寸 ⑦ 移动窗口 ⑧ 切换窗口
方法1:单击窗口标题栏
最右部的“关闭”按钮

方法2:选择窗口中“文
件”选单中的“关闭”
命令。
方法3:双击标题栏最左
端的“控制选单按钮”

方法4:单击“控制选单
按钮”,选择“关闭”
命令实。用文档
桌面
2. 窗口的几种基本操作
① 打开窗口 ② 关闭窗口 ③ 最小化窗口 ④ 最大化窗口 ⑤ 恢复窗口 ⑥ 改变窗口尺寸 ⑦ 移动窗口 ⑧ 切换窗口
实用文档
桌面
2、鼠标光标及含义
箭头指针 求助指针 沙漏指针 插入指针 十字指针 移动指针 调节大小指针 手指指针
这个指针所表示的意思 是,Windows正在执行 一个动作,请耐心等待 。当它出现在屏幕上时 ,不能选择其他任何命 令或选择屏幕上的元素 ,但可以切换至另一个 应用程序中继续操作, 而且显示沙漏指针的应 用程序,同时完成其当 前任务。
鼠标的基本操作有5种:
1、指向 2、单击 3、双击 4、拖动
快速按下并松 开鼠标左键两 次,常用于击 活一个应用程 序。
5、右击
实用文档
击两下
桌面
3、鼠标的基本操作
鼠标的基本操作有5种:
1、指向 2、单击 3、双击 4、拖动 5、右击
将鼠标指针指 向某个对象, 然后按住鼠标 左键拖动,将 鼠标指针移到 目标位置,最 后再松开鼠标 左键。
实用文档
桌面
3、鼠标的基本操作
鼠标的基本操作有5种:
1、指向 2、单击 3、双击
不按鼠标按 键的情况下 ,移动鼠标 指针到预期
的位置。
4、拖动
5、右击
实用文档
桌面
3、鼠标的基本操作
鼠标的基本操作有5种:
1、指向 2、单击 3、双击
快速按下并 松开鼠标左 键。4、拖动5、右击实用文档击一下
桌面
3、鼠标的基本操作
实用文档
桌面
2、鼠标光标及含义
箭头指针 求助指针 沙漏指针 插入指针 十字指针 移动指针 调节大小指针 手指指针
等待用户输入文字的状 态。当用户在书写器或 记事本中输入文字的时 候出现此种指针。这个 指针出现的位置就是输 入文字的起始位置。
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2、鼠标光标及含义
箭头指针 求助指针 沙漏指针 插入指针 十字指针 移动指针 调节大小指针 手指指针
它是所有Windows应用程 序的标准鼠标指针。出现 此指针时,鼠标器处于预 备状态,等待执行用户的 命令。
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桌面
2、鼠标光标及含义
箭头指针 求助指针 沙漏指针 插入指针 十字指针 移动指针 调节大小指针 手指指针
它用于获得帮助信息。譬 如用鼠标单击按钮,将出 现该指针。这时,将指针 指向某一选项并单击,便 出现该选项的帮助信息。
十字指针在“附件”程序 的“画图”中经常出现, 在处理图形时起精确定位 作用。
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2、鼠标光标及含义
箭头指针 求助指针 沙漏指针 插入指针 十字指针 移动指针 调节大小指针 手指指针
在处理图片时起移动图片 的作用。
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桌面
2、鼠标光标及含义
箭头指针 求助指针 沙漏指针 插入指针 十字指针 移动指针 调节大小指针 手指指针
2. 窗口的几种基本操作
① 打开窗口 ② 关闭窗口 ③ 最小化窗口 ④ 最大化窗口 ⑤ 恢复窗口 ⑥ 改变窗口尺寸 ⑦ 移动窗口 ⑧ 切换窗口
在进行了最大化操作之 后,窗口会铺满整个屏 幕,这时可用鼠标单击 窗口标题栏右边的恢复 按钮 (这个按钮是由 最大化按钮变成的), 可使窗口恢复原状。
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单击标题栏上的最小化按 钮 ,窗口会缩小成图 标,排列在桌面底部的任 务栏中。
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桌面
2. 窗口的几种基本操作
① 打开窗口 ② 关闭窗口 ③ 最小化窗口 ④ 最大化窗口 ⑤ 恢复窗口 ⑥ 改变窗口尺寸 ⑦ 移动窗口 ⑧ 切换窗口
单击标题栏上的最大化按 钮 ,窗口会铺满整个 屏幕区域。
实用文档
桌面
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