最新苏教版四年级语文下册第十三周周练
四年级语文第十三周“周周清”测试题(卷)
四年级语文第十三周“周周清”测试题（卷）姓名得分一、看拼音，写词语（10分）cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ yún tián( ) ( ) ( ) ( ) ( )yuè mínɡ rén jìnɡ shùn xù pénɡ jià（）（）（）二、多音字组词。
（8分）yīng ( ) guān ( ) quān( ) sè ( )应冠圈塞yìng ( ) guàn ( ) juàn ( ) sài ( ) 三、填上合适的字。
（16分）shì装（）城（）（）故（）否xīn （）苦温（）（）年（）脏xié和（）皮（）（）调倾（）mì寻（）乌云（）布甜（）（）密四、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。
（12分）漂肥体壮（）及目远眺（）默默无严（）仪态端装（）忧然自得（）牙苞初放（）灰复平静（）此起比伏（）成群结对（）骏马奔弛（）自然和偕（）土镶肥沃（）五、按要求写句子。
（6分）1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
（写一句拟人句）2、人们进入梦乡。
（扩写句子）3、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
（修改病句）六、请选择合适的词句填空。
（6分）精诚所加，金石为开。
己所不欲，勿施于人。
朝霞不出门，晚霞行千里。
采菊东篱下，悠然见南山。
大漠孤烟直，长河落日圆。
关羽失荆州――骄兵必败。
1、自己不想做的事，也不要勉强让别人去做，这就是“，。
”2、我多么向往“，”的乡村生活！3、清晨的天空就朝霞满天，我不明白爸爸为什么不带我们去旅游，爸爸随口就说：“，”七、默写古诗《乡村四月》，并写出①②两行诗的意思。
（8分）①②③④①②两行诗的意思是八、按课文内容填空。
四年级语文下册第十三周周练
四年级语文下册第十三周周练一、看拼音 .写汉字。
（20 分）Péng lu àn chóu mì bǎo chísìjì cháng qīng péng péng bób ó() ()() () ()chóng jìng zhān yǎng jìniàn fán yǎn hòu dài zhīkūyèlu ò()()()()()二、比一比 . 再组词。
（8 分）摊（）带（）撞（）纳（）滩（）戴（）幢 ()吶（）三、仍旧子 . 写词语。
(9 分)短而硬又肥又大整齐整齐四、下边句子中带点字的意思应选哪一种. 请将序号写在括号里。
（12分）快： a. 将要 b.尖利 c.愿意、满意d. 爽直、痛快e. 快速1、新的一年快要到达了。
（）2、这个人真是快言快语。
（）3、鬼子消灭了 . 真是拍手称快。
（）4、菜刀不快了 . 你去磨一磨。
（）5、按要求改写句子。
（10 分）1、在小组会上 . 他第一第一个讲话。
（改正病句）1 / 32、五星红旗上涨。
（扩句）3、向日葵被暴风吹得七颠八倒。
（改为“把”字句）4、雷锋是我们学习的楷模。
（改为反问句）5、小鸟在枝头高兴地叫着。
（改为拟人句）六、填上适合的关系词语. 并选择一组关系词语造句。
（12 分）1. （）樟树枝枯叶落的时候 . 它的香气（）不变。
2. （）这木质存在一天 . 虫类（）怕它一天。
3. （）是夏季仍是冬季 . 樟树（）那么蓬蓬勃勃。
七、按课文内容填空 . （16 分）1、樟树不高.但它的枝干.并且.伸得远远的。
绿得发亮。
樟树.不论是夏季仍是冬季 . 它们老是那么。
2 、即便当它 __________.当它.它的香气仍旧不变。
只需.虫类就___________。
2019-2020年四年级语文下册第十三周周末练习题
2019-2020年四年级语文下册第十三周周末练习题班级：姓名：家长签名：一、看拼音，写词语。
pénɡ jià zhuānɡ shì jī ɡuān xiānɡ qiàn ɡuī cháo hé xié ( ) ( ) ( ) ( ) （) ( ) Xīn kǔ mù chǎnɡ duān zhuānɡ zhuān zhù cuī mián qǔ jí mù yuǎn tiào ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) chénɡ qún jié duì liáo kuò wú yín yōu rán zì dé chéng qiān shàng wàn( ) ( ) ( ) ( )二、我会写。
1、在括号里填上合适的动词。
（）瓜架（）南瓜（）尾巴（）旗杆（）桌椅（）梦乡2、在括号里填上合适的形容词。
（）的浓阴（）的竹竿（）的风景3、在括号里填上合适的量词。
一（）小河一（）浓阴一（）春雨一（）风景一（）农家风光三、我能写出下列句子的修辞方法。
A．牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
（）B．极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
（）C．黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
（）D．牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。
（）四、我能根据课文内容，在括号里填上合适的词。
（）的低地（）的原野（）的光芒（）的小鸡（）的奶牛（）的骏马（）的晚霞（）的行驶（）的碧绿草原五、阅读理解。
我爱乡村的傍晚6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。
上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。
傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。
四年级下册语文苏教版阅读理解周末巩固训练专项题完美版
四年级下册语文苏教版阅读理解周末巩固训练专项题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，完成练习。
盘古开天地（节选）盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
1．文中省略号的作用是（）A．列举的省略B．说话断断续续C．声音突然中断2．找出选文的中心句，画“”。
3．这篇课文的想象真丰富，读一读，填一填。
盘古的双眼变成了________，他的四脚变成了________，他的血液变成了________，他的汗毛变成了________，他的汗水变成了________。
4．你喜欢盘古吗？请你夸夸他吧！我非常喜欢盘古，为了_________，他不借献出自己的_________。
他死后，倒下的身体化作了宇宙万物，继造福人类。
在他的身上，我看到了_________、_________、_________的崇高品格，也感受到古代劳动人民的智慧。
二、阅读课内片段，回答问题。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1．大潮一开始像___________，再近些就成了___________，更近些又像___________．这里按由___________到___________的顺序，使一幅幅壮观的画面浮现在我们眼前。
2．这段话从潮水的___________和___________两方面描写大潮来时的景象，并巧妙地运用____、____的修辞手法，使读者如临其境，如闻其声，如见其景。
四年级下语文周周练-第三周13-14_苏教版(无答案)-word文档资料
四年级语文第三周周练一、看拼音，写词语。
（16分）mì m i shēng shū gǎn chù qīng xīhǎi bīn xiá zhǎi xún guī dǎo jǔwēi bù zú dào 二、比一比，再组词。
（10分）析（）疏（）拒（）按（）滨（）晰（）蔬（）矩（）案（）缤（）三、给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的括号里。
（8分）1、鲜为人知：A、新鲜 B、鲜美 C、鲜明 D、少（）2、漫山遍野：A、水满外溢 B、到处都是 C、不受约束 D、广阔（）3、微不足道：A、细小轻微 B、计量单位 C、精深奥妙 D、衰落（）4、无所不晓：A、天亮时分 B、知道 C、使人知道（）四、选择合适的关联词语填空。
（10分）如果…就…虽然…但是…因为…所以…不但…而且…1、（）困难很大，（）我们有决心完成任务。
2、（）森林能蓄水，（）我们称森林为“森林水库”。
3、西沙群岛（）风景优美，（）物产丰富。
4、（）不付出辛勤的汗水，（）不会有收获。
5、（）她喜欢阅读课外书，（）知识面很广。
五、选词填空。
（14分）发明发现1．我拦腰切开苹果，（）里面苹果核像颗五角星。
2．科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年（）了飞机。
启示启事1．我同桌的钢笔丢了，他请我帮他写一则寻物（）。
2．科学家从蝙蝠身上得到（），发明了雷达。
严格严厉严肃1.小林犯了错误，老师对他进行了（）的批评。
2.只有（）训练，才能练好基本功。
3.清明节扫墓时，同学们的脸上十分（）。
六、根据课文内容填空。
（16分）1、什么是创造力用《苹果里的五角星》中的的话来说就是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”2、《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“，”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“，”的路径设计策略，最终被评为世界最佳设计的过程。
四年级下语文周周练-第二周13-14_苏教版(无答案)-文档资料
四年级语文第二周周练一、看拼音写词语。
(20分)míng mèi hé xù zhèng zhòng hén jì zhǎng wò guī lǜqǐng kè yuán yùn tōu xián làn màn piān piān qǐ wǔ二、加偏旁成字并组词。
（12分）京肖反三、选择合适的关联词语填空。
(9分)因为……所以……虽然……但是……如果……就……不但……而且……1.燕子（）外形俊俏，（）飞行的姿态也很优美。
2.（）竺爷爷常年精确观察，（）掌握了气候变化的规律。
3.（）我们每人多栽一棵树，大地（）多增添一片新绿。
四、按要求写成语。
（12分）描写春天的：（）、（）、（）、描写山水的：（）、（）、（）、五、根据课文内容填空并答题。
(21分)1.一身________的羽毛，一对_________的翅膀，加上________的尾巴，这就是_______的小燕子。
这段话主要描写了_______________________ 。
2、二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来＿。
千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。
青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像__________ 聚拢来，形成了的春天。
小燕子从南方，为春光增添了许多。
3、《江南春》的作者是代诗人。
诗中描写江南春天绮丽的诗句是 ,。
而程颢在《春日偶成》中也写到了、、、等美丽的春色，还用诗句“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”来抒发他春日郊游时愉快的心情。
六、学习例句的写法，把句子写生动。
（6分）例：春天正微笑着向我们走来。
1.春天到了，油菜花开了。
2.田野上布谷鸟正咕咕地叫着。
3.太阳升起来了，新的一天开始了。
七、读下面的短文，完成文后的题目。
（20分）（一）松鼠松鼠是一种美丽的小动物。
它玲珑的小面孔，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
四年级语文下册第十三周周末练习题
四年级语文第十三周周末试卷班级：姓名：家长署名：一、看拼音、写词语。
pénɡ ji àzhuānɡ sh ì()() Xīn kǔmù ch ǎnɡj ī ɡuān()duān zhu ānɡxi ānɡ qi()zhuān zh ùànɡuī ch áo（)cuī mi án q ǔ(j íhémùxi é)yu ǎn tiào()()()()()() ch énɡq ú n jiéduliìá o kuò w úy íy ōn u rá n zì d é ch é ng qiāàn shng wà n()()()()二、我会写。
1、在括号里填上适合的动词。
（）瓜架（）南瓜（）尾巴（）旗杆（2、在括号里填上适合的形容词。
（）的浓阴（）的竹竿（）的景色3、在括号里填上适合的量词。
一（）小河一（）浓阴一（）春雨一（）景色三、我能写出以下句子的修辞方法。
A．牛群吃草时特别专注、有时站立不动、忧如正在思虑着什么。
（）B．极目远眺、周围全部是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
（）C．黑色的猪群、不断地呼噜着、像是对什么表示赞成。
（）D．牛犊的模样像贵夫人、仪态庄重。
（））桌椅（）梦境一（）农家风光四、我能依据课文内容、在括号里填上适合的词。
（）的低地（）的旷野（）的小鸡（）的奶牛（）的彩霞（）的行驶五、阅读理解。
（（（）的光辉）的骏马）的碧绿草原我爱农村的夜晚6月里的一天、我回到了离别已久的山村故土。
上午、一场大雨把农村的山川旷野冲刷得干干净净。
夜晚、我单独沿着田间小道、到达小时候常跟大姐一同去放牛的小山冈。
我美美地呼吸着野外里清爽的空气、尽兴地赏识着农村安静漂亮的暮景。
苏教版四年级语文下册全 套全程 测评卷 附完整答案
苏教版四年级语文下册试卷
特别说明：本试卷为（2015年改版后）最新苏教版教材配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷 1
2.分类测评卷（一）
2. 第二单元测评卷 1
3.分类测评卷（二）
3. 阶段测评卷（一、二单元） 1
4.分类测评卷（三）
4. 第三单元测评卷 1
5.分类测评卷（四）
5. 第四单元测评卷 1
6.分类测评卷（五）
6. 期中测评卷（一） 1
7.分类测评卷（六）
7. 期中测评卷（二） 18.分类测评卷（七）
8. 第五单元测评卷 19.期末测评卷（一）
9. 第六单元测评卷 20.期末测评卷（二）
10.阶段测评卷（五、六单元） 21.期末测评卷（三）
11.第七单元测评卷 22.期末测评卷（四）
附：参考答案。
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四年级语文第十三周周练
一、看拼音，写汉字。
(20分)
Péng luàn chóu mìbǎo chísìjìcháng qīng péng péng bób ó
( ) ( )( ) ( ) ( ) chóng jìng zhān yǎng jìniàn fán yǎn hòu dài zhīkūyèluò( )( )( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
(8分)
摊 ( ) 带 ( ) 撞 ( ) 纳 ( )
滩 ( ) 戴( ) 幢 ( ) 吶 ( )
三、照样子，写词语。
(9分)
短而硬
又肥又大
整整齐齐
四、下面句子中带点字的意思应选哪一种，请将序号写在括号里。
(12分)
快:a.将要 b.锋利 c.乐意、称心 d.直爽、爽快 e.迅速
1、新的一年快要来到了。
( )
2、这个人真是心直口快。
( )
3、鬼子消灭了，真是大快人心。
( )
4、菜刀不快了，你去磨一磨。
( )
五、按要求改写句子。
(10分)
1、在小组会上，他首先第一个发言。
(修改病句)
2、五星红旗上升。
(扩句)
3、向日葵被狂风吹得东倒西歪。
(改为“把”字句)
4、雷锋是我们学习的榜样。
(改为反问句)
5、小鸟在枝头欢快地叫着。
(改为拟人句)
六、填上合适的关联词语，并选择一组关联词语造句。
(12分)
1.( )樟树枝枯叶落的时候，它的香气( )不变。
2.( )这木质存在一天，虫类( )怕它一天。
3.( )是夏天还是冬天，樟树( )那么蓬蓬勃勃。
七、按课文内容填空.(16分)
1、樟树不高，但它的枝干，而且，伸得远远的。
绿得发亮。
樟树，无论是夏天还是冬天，它们总是那么。
2、即使当它__________ ，当它
，它的香气仍然不变。
只要，虫类就___________。
樟树的高贵之处就在这里。
八、阅读短文，完成练习。
(13分)
乡下一间(简朴、简陋、简单)的旅店里躺着一位客人。
他正闭目(观赏倾听、欣赏)楼上优美的钢琴声。
琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢？”突然，滴答一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊；“来人，来人呀！”
“什么事，先生？”服务员慌慌张张的跑进来。
“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。
服务员看着滴下的水答道:“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”
“哦！是贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。
“要不，我去关照一下，让他不要让水流下来？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”
旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬先生正(集中精力、全神贯注、津津有味)地弹着。
琴边放着一盆水。
他正在(纳闷、苦闷、思索)，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。
啊！原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了好久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道:“真努力啊！怪不得是位伟大的音乐家。
”
⒈用直线画出描写钢琴声优美的句子。
2分
⒉楼上滴水的原因是什么？2分
⒊在文中括号内选择一个正确的词，并在下面画“”。
4分
⒋给短文加个题目，写在文前的横线上。
2分
⒌客人为什么不让服务员打扰贝多芬？3分。