幼儿园中班美术《秋天》教案模板范文
中班秋天美术活动教案
一、活动名称：中班秋天美术活动教案二、活动目标：1. 让幼儿感受秋天的季节特征，激发幼儿对秋天的喜爱。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 发展幼儿的手工技能，提高幼儿的审美能力。
三、活动准备：1. 秋天的图片、实物等视觉教具。
2. 画纸、彩笔、剪刀、胶水等绘画材料。
3. 音乐、故事等辅助材料。
四、活动过程：1. 主题引入（5分钟）：教师通过展示秋天的图片和实物，引导幼儿观察和描述秋天的特征，如树叶变色、落叶、丰收等。
让幼儿感受秋天的美好。
2. 绘画活动（10分钟）：教师发放画纸和彩笔，引导幼儿根据自己的观察和想象，画出自己心目中的秋天。
鼓励幼儿大胆表达自己的情感和想法。
3. 手工活动（10分钟）：4. 作品展示（5分钟）：教师组织幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿相互欣赏、学习和交流。
培养幼儿的审美能力。
5. 总结结束（5分钟）：教师引导幼儿总结本次活动，回顾秋天的特征和自己的创作过程。
对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
五、活动延伸：教师可以将幼儿的作品布置在教室展览区，让幼儿和家长共同欣赏。
鼓励家长参与评价，促进家校互动。
还可以邀请家长来园参加秋天的主题教育活动，如秋游、秋收等，让幼儿在实践中感受秋天的美好。
六、活动六：秋天的树叶贴画活动目标：1. 让幼儿进一步认识秋天的树叶特征。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 发展幼儿的动手能力，提高幼儿的审美能力。
活动准备：1. 各种树叶、彩纸、剪刀、胶水等材料。
2. 画纸、彩笔等绘画材料。
3. 音乐、故事等辅助材料。
活动过程：1. 主题引入（5分钟）：教师通过展示秋天的树叶图片，引导幼儿观察树叶的特征，如颜色、形状等。
让幼儿了解秋天的树叶变化。
2. 树叶收集（10分钟）：教师带领幼儿到户外收集不同种类的树叶，让幼儿亲身感受秋天的气息。
3. 贴画创作（10分钟）：教师发放彩纸、剪刀和胶水，引导幼儿根据自己的观察和想象，用树叶和彩纸制作贴画。
秋天的美术活动教案7篇
秋天的美术活动教案7篇教案中应包含对教学效果的反思和改进措施的记录，教案中融入的合作活动，可以增强学生的合作意识和沟通能力，以下是本店铺精心为您推荐的秋天的美术活动教案7篇，供大家参考。
秋天的美术活动教案篇1活动目标：1、通过欣赏长长的画，萌发幼儿对长形画的兴趣。
2、了解长长的画的构图特点，感受其艺术美感。
3、培养幼儿的艺术观察力、想象力和艺术表现力。
活动准备：活动准备：课件《长长的画>》长长的纸水彩笔油画棒活动过程：一、活动导入：谈话自然引出三幅画，激发幼儿对欣赏作品的兴趣。
二、引导幼儿欣赏长长的画，观察画面内容，感受画面构图特点。
1、欣赏第一幅画——瘦瘦的女孩提问：画里面有谁？她的身体有什么特别的地方？你是怎么看出来的？看到画上的女孩你有什么感觉？画家为什么要用长长的纸画她呢？这幅画太特别了，你们给它起个名字吧。
2、欣赏第二幅画——杂技团提问：画上你看到了哪些小动物，你还看到了什么？他们在干什么？你是怎么看出来在演杂技的？他们摞的真高，咱们一起数一数它们摞了几层？如果这幅画变了，倒过来，让小老鼠在底下，你猜会怎么样？这幅画会给你一种什么感觉？这幅画太有趣了，咱们来给他起个名字吧？二、欣赏第三幅画——快乐的一家画面上有几个人，他们在哪？干什么？你还看到了什么？两座楼房离的远吗？从哪看出来他们离的距离远？当你看高的地方时你的头会怎样？四、对比观察三幅画，分析长长的画的构图特点。
1、这三幅画有哪些地方是一样的？引导幼儿观察三幅画纸的特点。
2、为什么这三幅画会这么长，引导幼儿分析三幅画的构图特点3、如果给这三幅画起一个名字，最能表现这三幅画特点的名字，你会起个什么名字？五、经验拓展，丰富幼儿绘画内容，激发幼儿绘画创作的兴趣。
1、如果这三幅画的纸变长了你想给哪幅画添画，你还想再添画些什么？2、你在生活中还见过哪些高高的长长的画面呢？3、如果你有一张长长的纸你会在上面画什么呢？活动延伸：尝试创作长长的画秋天的美术活动教案篇2一、活动目标：1、会用跑步绣在海绵纸上绣出叶子，掌握跑步绣的基本绣法。
2024年中班美术课教案《秋天》
2024年中班美术课教案《秋天》一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》中班上册第四章《多彩的季节》，详细内容为“秋天”主题。
通过本章学习，让幼儿感知秋天的色彩，描绘秋天的景象，体验秋天的美好。
二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的季节特点，能够用语言描述秋天的景象。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创造力，能够运用线条、形状、色彩等元素表现秋天的景象。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，提高他们的审美能力和动手能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握秋天的色彩和景象，运用线条、形状、色彩等元素进行创作。
难点：如何引导幼儿观察、想象和创造，使作品具有个性和特色。
四、教具与学具准备教师准备：秋天的图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、毛巾等。
幼儿准备：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、毛巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用秋天的图片，引导幼儿观察秋天的景象，让幼儿谈论秋天的特点，激发他们的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）讲解秋天的色彩、线条、形状等元素，展示如何用画笔和颜料描绘秋天的景象。
3. 随堂练习（10分钟）引导幼儿动手实践，用画笔和颜料描绘秋天的景象。
在此过程中，教师进行巡回指导。
4. 作业点评与展示（5分钟）让幼儿展示自己的作品，进行相互评价，教师给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 秋天的色彩：金黄、橙黄、深红、翠绿等。
2. 秋天的景象：落叶、果实、菊花、大雁等。
3. 创作方法：线条、形状、色彩。
七、作业设计1. 作业题目：描绘你心中的秋天答案：幼儿根据自己的观察和想象，运用线条、形状、色彩描绘秋天的景象。
2. 作业要求：作品要富有创意，色彩搭配和谐，线条流畅。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后观察生活中的秋天景象，与家长分享自己的作品，增强他们对美术活动的兴趣。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的实践情景引入6. 作业设计的针对性与实用性7. 课后反思与拓展延伸的落实一、教学内容的选择与组织在教学内容的选择上，应充分考虑幼儿的认知水平、兴趣点和实际生活经验。
中班美术丰收的秋天教案
中班美术丰收的秋天教案引言在秋天这个丰收的季节，我们可以通过美术教学来引导中班幼儿感受到大自然的变化和丰收的喜悦。
通过创造性艺术活动，幼儿可以表达自己对秋天的理解和情感，同时培养他们的想象力、观察力和动手能力。
本文档将提供一些简单而有趣的美术活动，帮助中班幼儿在美术课上度过丰富而有意义的秋天。
活动一：秋天的花环目标通过制作花环，让幼儿体验秋天的美丽，并培养他们的动手能力和想象力。
步骤1.准备材料：纸板、彩纸、剪刀、胶水、丝带等。
2.引导幼儿观察秋天的花朵，并与他们讨论花朵的颜色和形状。
3.引导幼儿在彩纸上画出花朵的形状，并用剪刀剪下来。
4.幼儿可以根据自己的喜好，选择不同颜色的彩纸，并制作出多种花朵的形状。
5.将花朵用胶水粘贴在纸板上，形成一个花环的形状。
6.最后，将丝带固定在花环的两端，使其可以悬挂在墙壁或门上。
活动二：秋天的叶子画目标通过观察和绘画秋天的叶子，让幼儿感受到自然界万物的变化，并培养他们的观察力和绘画能力。
步骤1.准备材料：白纸、彩色铅笔、卷笔刀、橡皮等。
2.带领幼儿出门观察并收集不同形状和颜色的秋叶。
3.将秋叶用卷笔刀轻轻地削去一层叶肉，使其扁平化后将其放在白纸上。
4.引导幼儿观察秋叶的形状、纹理和颜色，用彩色铅笔描绘出秋叶的轮廓和纹理。
5.鼓励孩子们用不同颜色的铅笔填充叶子的轮廓，使画面更加丰富多彩。
6.最后，幼儿可以用橡皮擦去多余的铅笔痕迹，让绘画更加清晰。
活动三：画一幅丰收的风景画目标通过绘画丰收的场景，让幼儿感受到秋天的丰收氛围，并培养他们的想象力和创造力。
步骤1.准备材料：画纸、彩色颜料、画笔等。
2.引导幼儿想象自己所期望的丰收场景，可以是丰满的果园、金色的麦田或多彩的蔬菜园等。
3.给幼儿呈递不同颜色的颜料和画笔，鼓励他们用自己的想象力绘制一个丰收的风景画。
4.引导幼儿使用不同的颜色和线条来表达场景中的不同元素，如果树、庄稼和天空等。
5.为了增加画面的丰富度，幼儿可以使用不同形状和大小的画笔，以及混合颜色。
2024年幼儿园中班美术教案《秋天》
2024年幼儿园中班美术教案《秋天》一、教学目标1.了解秋天的特点和季节变化。
2.学习使用不同颜色的画笔和颜料来描绘秋天的景色。
3.提高中班幼儿的绘画和创作能力。
二、教学准备1.颜色画笔和颜料。
2.白色画纸和彩色画纸。
3.叶子、小枝、小松果等秋天的自然材料。
三、教学内容第一堂课1.通过展示图片、故事等方式引导孩子了解秋天的特点。
2.让孩子观察身边的秋天景色，并用画笔描绘在画纸上。
3.引导孩子用不同颜色的颜料绘制树叶、树干、落叶等秋天元素。
4.让孩子选用自然材料如叶子、小枝等贴在画纸上，丰富作品的内容。
第二堂课1.回顾前一堂课的内容，让孩子理解秋天的景色。
2.鼓励孩子自由发挥，引导他们表达对秋天的感受。
3.提供不同颜色的画笔、颜料，根据个人喜好继续画出秋天的美丽景色。
4.老师示范如何运用颜料和画笔来描绘秋天的云、树叶、果实等元素。
四、教学延伸1.鼓励幼儿通过观察自然景色继续绘画。
2.让孩子展示他们的作品，互相欣赏和分享。
3.制作秋天主题的课堂装饰物，如秋天树叶挂饰、季节变换标识等。
4.组织家长参与，共同感受幼儿创作的快乐。
五、教学评估1.观察孩子在绘画过程中的表现和创作能力。
2.督促孩子描述自己的作品，理解他们对秋天的感受和理解。
3.评价孩子的作品是否表达了秋天的特点和美丽。
六、教学反思1.回顾教学过程中的亮点和不足，优化教案设计。
2.根据幼儿的反馈和表现，调整教学方法和内容。
3.继续关注并引导幼儿发展绘画和创作的兴趣和能力。
希望通过本课程，让中班幼儿能够更好地了解和表达秋天的美丽，培养他们的艺术兴趣和创造力。
美术《秋天》教案5篇
美术《秋天》教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术课秋天教案模板范文
课时安排：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解秋天的季节特征，如落叶、果实等。
2. 通过绘画和手工制作，培养学生的动手能力和创造力。
3. 培养学生对大自然的热爱和审美情趣。
教学重难点：1. 重点：运用多种材料表现秋天的色彩和景象。
2. 难点：培养学生的想象力和创新能力。
教学准备：1. 教学材料：绘画纸、颜料、画笔、剪刀、胶水、树叶、果实等。
2. 教学工具：画板、调色盘、清洁布等。
教学过程：一、导入环节（5分钟）1. 教师出示秋天的图片或实物，引导学生观察秋天的特点，如树叶变黄、果实累累等。
2. 提问：你们知道秋天有哪些特征？为什么秋天会这样？二、知识讲解（10分钟）1. 教师简要介绍秋天的相关知识，如季节变化、植物生长等。
2. 讲解绘画和手工制作的基本技巧，如如何调色、如何使用剪刀和胶水等。
三、绘画实践（30分钟）1. 学生选择自己喜欢的绘画方式，如水彩画、蜡笔画等，描绘秋天的景象。
2. 教师巡回指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。
3. 鼓励学生发挥想象力，创作出独特的作品。
四、手工制作（15分钟）1. 学生利用树叶、果实等材料，制作秋天的手工作品。
2. 教师提供示范，指导学生如何进行拼贴、粘合等操作。
3. 学生发挥创意，制作出富有秋意的作品。
五、展示评价（10分钟）1. 学生展示自己的绘画和手工作品，分享创作过程和心得体会。
2. 教师和学生共同评价作品，肯定优点，指出不足。
3. 鼓励学生相互欣赏、学习，提高审美能力。
六、总结环节（5分钟）1. 教师总结本次课程内容，强调秋天的美丽和丰收。
2. 鼓励学生在日常生活中关注大自然，感受季节变化。
教学反思：本次美术课以秋天为主题，通过绘画和手工制作，让学生了解秋天的特点，培养学生的动手能力和创造力。
在教学过程中，教师应注意以下几点：1. 针对不同学生的兴趣爱好和绘画水平，提供个性化的指导。
2. 鼓励学生发挥想象力，创作出独特的作品。
3. 注重学生的审美教育，提高学生的审美能力。
幼儿园中班美术教案《秋天》含反思
幼儿园中班美术教案《秋天》含反思【引言】秋天是一个丰收的季节，大自然给予了我们丰富的果实和美丽的景色。
为了让孩子们更好地了解秋天的特点和美丽，我们设计了一堂以秋天为主题的美术活动。
【活动目标】1. 让孩子们了解和感受秋天的特点和美丽。
2. 提高幼儿的观察能力和表达能力。
3. 培养幼儿的创造力和艺术欣赏能力。
【活动准备】1. 秋天的图片和实物：秋叶、南瓜、苹果等。
2. 彩色纸、颜料、画笔、剪刀等绘画工具。
3. 音乐播放器。
4. 教师提前制作好的示范作品。
【活动过程】1. 导入教师播放一段秋天的音乐，引导孩子们欣赏。
向孩子们提问：“你们听到了什么音乐？音乐中有哪些乐器的声音？这段音乐给你什么感觉？” 孩子们可以自由发挥回答。
2. 观察秋天的特点和美丽教师展示秋天的图片和实物，让孩子们仔细观察。
提问：“你们在图片和实物中看到了什么？”孩子们可以用语言描绘出秋天的特点，如变色叶子、丰收的果实等。
3. 绘制秋天的图画教师向孩子们介绍秋天的图画，示范画出一个秋天的风景画。
然后，教师让孩子们用彩色纸、颜料和画笔绘制自己心目中的秋天。
在绘制过程中，教师可以指导孩子如何运用不同的颜色和图形表达秋天的特点。
4. 作品欣赏和分享绘画完成后，教师鼓励孩子们将作品贴在教室的墙上，让每个孩子都有机会展示自己的作品。
教师可以依次邀请孩子们分享一下他们绘画时的思考和想法，鼓励他们互相学习和欣赏。
【反思】这堂美术课注重在秋天这个主题上培养孩子们的观察力、表达能力和创造力。
通过观察秋天的图片和实物，孩子们能够更好地理解秋天的特点和美丽，同时也锻炼了他们对事物的观察力。
绘制秋天的图画过程中，孩子们可以展现自己的创意和想象力，运用颜色和图形表达自己对秋天的感受。
同时，在作品欣赏和分享环节中，孩子们不仅能够欣赏和学习他人的作品，也可以分享自己的绘画过程和思考。
这种互相交流和互相学习的氛围有助于促进孩子们的艺术欣赏能力和社交能力的培养。
然而，在教学过程中，教师需要更多地关注每个孩子的绘画过程和作品。
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幼儿园中班美术《秋天》教案模板范文.docx
活动目标：
1.让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。
2.继续学习用绘画的方式，选用各种颜色大胆地表现秋天的色彩美。
3.能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
4.培养幼儿的技巧和艺术气质。
5.培养幼儿的欣赏能力。
活动重、难点：
大胆地用色彩表现秋天的多姿多彩。
活动准备：
1.秋天的图片制作的PPT课件。
2.蜡笔，绘画纸若干，记号笔。
3.范画两幅。
方法与手段：
示范模仿法、视听讲结合法
活动过程：
一、导入活动
师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?那你喜欢秋天吗?为什么?
师：秋天真美丽，秋姑娘给我们带来了许许多多五颜六色的礼物，请你猜猜有哪些礼物呢?
小结：原来秋姑娘给我们带来了五颜六色的果子，还有各种各样的秋叶。
为了感谢秋姑娘，老师想把这些礼物画成秋天的画送给秋姑娘，你们愿意帮助我吗?那我们一起来画美丽的秋天把。
幼儿活动：幼儿结合自己已有的生活经验说出现在的季节，并能用完整的语句说出为什么喜欢秋天。
知道秋姑娘为我们带来了许多礼物，有一起绘画美丽秋天的愿望。
二、示范指导。
1.教师播放秋天的美景，幼儿初步欣赏。
师：“现在请跟着老师，我们一起跟着秋姑娘去欣赏下秋天的美景把。
”教师边观看图片欣赏，边对图片进行讲解说明。