快乐写话50句

快乐练习： 红色的苹果─────。 绿色的叶子─────。 白色的云朵───写话练习9：谁→怎样做
举例子：老师在黑板上一笔一画地写字。
读读想想： 同学们在教室离聚精会神地听课。 爷爷在家里认认真真地画画。 小红在图书室里全神贯注地读书。 快乐练习：
同学们在操场上 。
写话练习
举例子：火红的晚霞像奔跑的马。 读读想想： 细细的春雨像蒙蒙的雾。 圆圆的月亮像银色的盘子。 小燕子的尾巴像剪刀。
举例子：树上的小鸟在快乐地唱歌。
读读想想：
微风吹来，路旁的小树向我们招手。 美丽的蝴蝶在油菜花中快乐地舞蹈。 可爱的小燕子在天空中自由地飞翔。 高大的马儿在草原上奔跑。
快乐练习：
微风吹来，公园里的月季花─────-。 美丽的翠鸟在
写话练习7：什么样的物→怎么样。举例子：圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。 读读想想：
快乐练习：
爷爷又，又。
阿姨又，又。
写话练习18：⋯⋯一边⋯⋯一边⋯⋯举例子：妈妈一边看电视，一边织毛衣。 读读想想： 爸爸一边看报纸，一边抽烟。
爷爷一边下棋，一边喝茶。 妈妈一边做饭，一边听音乐。 奶奶一边看电视，一边嗑瓜子。
快乐练习：
大象一边，一边。
小公鸡一边，一边。
写话练习19：什么地方什么物→心情举例子：动物园里的大熊猫真可爱！ 读读想想：
山坡上火红的桃花像美丽的云霞。 快乐练习： 火红的柿子像──────-。 绿色的草地像────────写话练习11：⋯⋯又⋯⋯又⋯举例子：爸爸的个子又高又大。 读读想想： 妈妈的头发又黑又长。 妹妹的眼睛又圆又大。
树林里的小鸟又多又美
快乐练习：
公园里的花儿────────。 池中的小鱼儿────────
写话练习22：人→心情→动作。
举例子：他生气地把书包一扔。
读读想想：
他生气地把皮球一踢。
我高兴地把双手举起来。
同学们高兴的欢呼起来。
他气愤地瞪大了眼睛。
他伤心地流下了眼泪。
快乐练习：
我生气地。 我开心地。
他后悔地。 妈妈高兴地。
写话练习23：我怎么能不喜欢呢？
举例子：我怎么能不喜欢班主任张老师呢？ 读读想想： 我怎么能不喜欢读书呢？ 我怎么能不喜欢家乡的小河呢？ 我怎么能不喜欢踢足球呢？ 他怎么能不喜欢美丽的花儿呢？
快乐练习：
甜甜的西瓜是。 香香的核桃是。
写话练习
举例子： 公园里的菊花有红色的，有黄色的，有白色的。 读读想想：
田野里的庄稼有黄色的，有绿色的。 池中的小金鱼有黄色的，有黑色的，有白色的。 校园里的月季花有红色的，有紫色的，有白色的。 秋天的果园离有黄色的桔子，有红色的苹果，有金黄色的鸭梨。 快乐练习：
圆圆的月亮从东方慢慢地升起来了。 金黄色的树叶从树上轻轻地落下来了。 乌黑的小燕子从南方快乐地飞回来了。 轰隆隆的雷声从天边响起来。
快乐练习：
绿色的小草──────────。 美丽的天鹅──────────
写话练习
举例子：金黄色的橘子又大又圆。
读读想想： 美丽的荷花又红又白。 整洁的教室又宽敞又明亮。 宽阔的马路又干净又漂亮。 蒙蒙的春雨又细又密。
家乡的田野真美丽。
我家的小花猫真可爱。
小溪里的鱼儿真有趣。
教室里的桌子真干净。
山脚下的桃树林真美丽。
快乐练习：
马路上的汽车真。 电视里的节目真。
写话练习20：这是多么的啊！
举例子：这是一片多么美丽的树林啊！ 读读想想： 这是一只多么可爱的小狗啊！ 这是一本多么精彩的童话书啊！ 这是一条多么漂亮的围巾啊！ 这是一场多么精彩的足球赛啊！ 快乐练习： 这是一棵。 这是一片。
快乐练习：
我们应该。 大家应该。
写话练习
举例子：我看见了闪闪的星星。
读读想想：
我看见了鲜艳的花朵。
妹妹看见了天上的云彩。
哥哥看见了水中的小鱼。
快乐练习：
妈妈看见了────-。姐姐看见了────-。
写话练习4：谁做什么→做的怎么样举例子：我把书本放得整整齐齐。 读读想想： 我把地扫得干干净净。
他把图书放得整整齐齐。 妈妈把房间整理得有条有理。 小红把作业写得工工整整。
小树苗好像在对着我招手。
小鸟好像在对着我唱歌。
蝴蝶好像在对着我跳舞。
早晨的太阳好像害羞似的望着大地。
快乐练习：
知了好像─────────பைடு நூலகம்。 小金鱼好像────────
写话练习
举例子：妈妈兴高采烈地走过来。
读读想想：
弟弟一蹦一跳地走过来。
小鸭子一摇一摆地走过来。
小鸟飞快地飞过来。
汽车快速地开过来。
快乐练习：
妈妈聚精会神地读文章。 小弟弟摇头晃脑地读唐诗。 快乐练习： 爸爸。 我。
写话练习26：谁→两个连续动作举例子：小花猫躲在床低下睡着了。 读读想想： 小花狗钻到桌子低下啃骨头。 他拿起扫把扫地。
我拿起笔写字。
妈妈拿着小刀削苹果。
快乐练习：
小鱼儿。 小猴子。
写话练习27：⋯⋯把⋯⋯（动作）
举例子：大象用鼻子把我卷起来。
快乐练习：
爷爷把──────-。 老师把──────-。
写话练习5：⋯⋯爱⋯⋯不爱⋯⋯举例子：我爱吃蔬菜，不爱吃鱼肉。 读读想想： 妈妈爱唱歌，不爱跳舞。 爸爸爱喝酒，不爱抽烟。 小白兔爱吃白菜，不爱吃肉。 小狗爱啃骨头，不爱吃菜。
快乐练习：
小猫爱吃────，不爱────。 小熊猫爱吃──-，
写话练习
举例子：圆圆的苹果是红色的。
读读想想： 细细的柳枝是绿色的。 弯弯的月牙是白色的。 长长的筷子是金黄的。
八角的木塔是青灰色的。
快乐练习： 圆圆的向日葵花盘是。 三角形的红领巾是。
写话练习33：⋯⋯滋味⋯⋯色彩
举例子：甜甜的牛奶是白色的。
读读想想： 甜甜的桔子是黄色的。 香甜的巧克力是紫色的。 酸酸的话梅是黄色的。 香香的茉莉花是白色的。 辣辣的辣椒是红色的。
洁白的雪花。_
金黄的油菜花。_
写话练习30：什么地方→有什么色彩的物
举例子：动物园里有绿色的小鸟。
读读想想： 池子里有五颜六色的金鱼。
花园里有金黄色的菊花。 校园里有火红的月季花。
家里有乳白色的吊灯。
快乐练习：
校园里有。 傍晚的天空有。
马路上有。 田野里有。
写话练习31：⋯⋯色彩，⋯⋯色彩（对比）
举例子：夏天的山是绿色的，冬天的山是白色的。
写话练习21：我不知道——表达我的心情！
举例子：我不知道用什么词语来表达我激动的心情！ 读读想想：
我不知道用什么词语来表达我快乐的心情！
他不知道用什么词语来表达他伤心的心情！
我不知道用什么词语来表达我后悔的心情！
我不知道用什么词语来表达我兴奋的心情！
快乐练习：
我不知道用什么词语来表达我的心情！
我不知道用什么词语来表达我的心情！
写话练习
举例子：妈妈爱看电视，也爱唱歌。
读读想想：
我爱爸爸，也爱妈妈。
我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。
我爱读书，也爱画画。
爸爸爱打球，也爱唱歌。
快乐练习：
我爱，也爱。 我，也。
写话练习
举例子：我们应该做一个文明小学生。
读读想想：
我们应该养成爱读书的好习惯。
我们应该学会自己的事自己做。
我们应该做一个文明的小公民。
高高的长颈鹿在吃树叶。
田野里的野花────────。 小溪中的蝌蚪────────
写话练习
举例子：我到家里拿书给你看。
读读想想：
我到家里拿苹果给你吃。
他到教室里拿起笔写字。
奶奶到公园里拿着扇子跳舞。
快乐练习：
爸爸────────────。 爷爷────────────
写话练习
举例子：月亮好像在对着我笑。
读读想想：
星星好像在对着我在眨眼睛。
校园里的花儿。 春天的田野里有。
写话练习
举例子：大海是蓝色的，天空也是蓝色的。
读读想想:
春天的小山是绿色的，小树林也是绿色的。 菊花是黄色的，向日葵花儿也是黄色的。 雪花是白色的，菊花也是白色的。 头发是黑色的，眉毛也是黑色的。
快乐练习:
香蕉是，也是黄色的。
荷花是红色的，也是粉红色的。
朝霞是火红的，也是火红的。
风吹在树叶上发出哗哗地声音。
春雨落在田野里沙沙地声音。
木棒敲在大鼓上发出咚咚的声音。
文具盒掉在地上啪的一声响。
快乐练习:
暴雨落在树叶上发出。_
秋风吹在松林中发出。_
北风吹在树林中发出。_
写话练习38：什么地方→响起了→什么声音
举例子：院子里响起了噼噼啪啪的鞭炮声。
读读想想：
山沟里想起了轰隆隆的大炮声。
读读想想： 妈妈的头发是黑黑的，妈妈的牙齿是白白的。 爷爷的眉毛黑黑的，爷爷的胡子白白的。
春天的树叶绿绿的，秋天的树叶黄黄的。 小蝌蚪是黑黑的，大青蛙是绿绿的。
苹果是红红的，桔子是黄黄的。
快乐练习：
天空是，云朵是。
夏天的田野是，秋天的田野是。
菊花的叶子是，菊花的花朵是。
我的裙子是，她的裙子是。
写话练习32：⋯⋯形状→色彩
快乐写话
经过一年多的写话练习，同学们对写话有了极大的兴趣。老师每次在批改你们的写话 时都是美的享受，从你们一句句、一段段简单的话语里，我深深的感受到了同学们点滴的 成长与进步。同学们的这种上进之心着实让老师及爸爸妈妈感到骄傲。为了进一步巩固全 体同学的写话基础，也为我们二年级下学期的写话练习作好积极地准备，为此，老师想在 复习期间和寒假长假之际，把我们曾经课堂上讲评过的“写话指导与练习”印发给大家。 希望同学们在假期里有计划性的对“例句”及“读读想想”的句子进行反复诵读，遇到不 认识的字，大家可别忘了我们的法宝哦！——查字典。“快乐练习”同学们可以先口头说 一说，写话能力较强的同学还可以写下来，再请爸爸妈妈帮忙评改评改。相信在同学们的 努力下，在爸爸妈妈的帮助下，大家的这个复习会恨扎实，假期不但会过的充实，而且会 很有意义。