培训游戏-阿水的故事
阿水的故事(反应能力)
阿水的故事（反应能力）“阿水”的故事一、教学目的1、突破思维定式，打破常规;2、增强训练的趣味性;3、提高成员的反应能力和注意力。
二、课前准备场地准备:教室一间人员准备:培训师二名三、教学过程1、项目介绍:所有的队员围成一个圈，所有的人都将自己的右手的食指放在右侧，并且要与肩部水平，朝上，左手放在相邻的队员的食指上。
然后教练开始讲“阿水的故事”，当队员听到教练讲到一个“水”字时，队员的左手去抓相邻的队员的右手的食指，左手迅速逃开，被抓到的队员就站到中间围成一个类似的小圆圈，再用同样的方法进行下去，如果中间的队员既没有被别人抓到，又抓住了别人的话，那么他就回到原来那个圆圈，依此进行，故事结束的时候，中间的人就表演一个节目。
2、项目规则:任何人都不能讲话，任何人都必须把手放在规定的位置。
四、教学讨论1、提高队员的反应能力和注意力。
2、打破惯性思维，不要让惯性思维左右你的思想。
3、机会只属于那些时刻准备好的人。
五、注意事项1、培训师要提醒大家不能说话。
2、提醒学员抓队友手指时只要抓住就可以，不要太过于用力。
附:阿水的故事从前有座山，山下有一个小村庄，村子里有个小伙子名字叫阿呆，他养了一条小狗叫阿水，阿呆每天早上都会提着两个大水桶，去村子的小河边抓鱼，抓鱼后就会挑着两桶水回家。
阿呆每天心情都很愉快，回家路上，野花点点，青草幽幽，一派大自然美景，和谐的田园风光，他的那只小狗也在他身边溜来蹿去，“阿水乖，慢点跑，别捣乱”阿呆经常笑着说。
回家后，阿呆把水倒进家中的水缸里，正好满满一缸，不多不少。
然后开始给小狗喂食，“阿呆喂你吃骨头，要吃么,骨头可好吃了”阿呆对着小狗说“阿水啊，要吃你就说啊，你不说我怎么知道你要吃呢,虽然你很有诚意的看着我，可是还是要说啊，不可能你说了我不给你吃的。
”看着小狗围着骨头急得直打转，阿呆就很高兴的笑，再把骨头丢给可怜的小阿水，阿水啃着骨头，阿呆就开始了一天的辛勤劳作。
狗是非常有灵性的，看见阿呆累了就给他衔去毛巾，让他擦汗，阿呆渴了，只需一招手，阿水就会摇头晃脑的给他衔去水壶。
抓手指团队游戏阿水的故事
阿水的故事（以水为特定的字，听到这个字的时候左手去抓，右手去躲）之蔡仲巾千创作
从前有座山，山下有一个小村庄，村子里有个小伙子名字叫阿呆，他养了一条小狗叫阿水，阿呆每天早上都会提着两个大水桶，去村子的小河边抓鱼，抓鱼后就会挑着两桶水回家。
阿呆每天心情都很愉快，回家路上，野花点点，青草幽幽，一派大自然美景，和谐的田园风光，他的那只小狗也在他身边溜来蹿去，“阿水乖，慢点跑，别捣乱”阿呆经常笑着说。
回家后，阿呆把水倒进家中的水缸里，正好满满一缸，未几很多。
然后开始给小狗喂食，“阿呆喂你吃骨头，要吃么？骨头可好吃了”阿呆对着小狗说“阿水啊，要吃你就说啊，你不说我怎么知道你要吃呢？虽然你很有诚意的看着我，可是还是要说啊，不成能你说了我不给你吃的。
”看着小狗围着骨头急得直打转，阿呆就很高兴的笑，再把骨头丢给可怜的小阿水，阿水啃着骨头，阿呆就开始了一天的辛勤劳作。
狗是非常有灵性的，看见阿呆累了就给他衔去毛巾，让他擦汗，阿呆渴了，只需一招手，阿水就会摇头晃脑的给他衔去水壶。
他们就这样快快乐乐的生活在这个风景如画的小山村里，怡然自得。
拓展游戏-阿水的故事
拓展游戏1、项目介绍：所有的队员围成一个圈，所有的人都将自己的右手的食指放在右侧，并且要与肩部水平，朝上，左手放在相邻的队员的食指上。
然后教练开始讲“阿水的故事”，当队员听到教练讲到一个“水”字时，队员的左手去抓相邻的队员的右手的食指，左手迅速逃开，被抓到的队员就站到中间围成一个类似的小圆圈，再用同样的方法进行下去，如果中间的队员既没有被别人抓到，又抓住了别人的话，那么他就回到原来那个圆圈，依此进行，故事结束的时候，中间的人就表演一个节目。
2、项目规则：任何人都不能讲话，任何人都必须把手放在规定的位置。
3、注意事项：1、培训师要提醒大家不能说话。
2、提醒学员抓队友手指时只要抓住就可以，不要太过于用力。
从前有座山，山下有一个小村庄，村子里有个小伙子名字叫阿呆，他养了一条小狗叫阿水，阿呆每天早上都会提着两个大水桶，去村子的小河边抓鱼，抓鱼后就会挑着两桶水回家。
阿呆每天心情都很愉快，回家路上，野花点点，青草幽幽，一派大自然美景，和谐的田园风光，他的那只小狗也在他身边溜来蹿去，“阿水乖，慢点跑，别捣乱”阿呆经常笑着说。
回家后，阿呆把水倒进家中的水缸里，正好满满一缸，不多不少。
然后开始给小狗喂食，“阿呆喂你吃骨头，要吃么？骨头可好吃了”阿呆对着小狗说“阿水啊，要吃你就说啊，你不说我怎么知道你要吃呢？虽然你很有诚意的看着我，可是还是要说啊，不可能你说了我不给你吃的。
”看着小狗围着骨头急得直打转，阿呆就很高兴的笑，再把骨头丢给可怜的小阿水，阿水啃着骨头，阿呆就开始了一天的辛勤劳作。
狗是非常有灵性的，看见阿呆累了就给他衔去毛巾，让他擦汗，阿呆渴了，只需一招手，阿水就会摇头晃脑的给他衔去水壶。
他们就这样快快乐乐的生活在这个风景如画的小山村里，怡然自得。
《乌鸦和乌龟》森林里有一间小小的城堡，里面住着可怕的巫婆和他的仆人乌鸦，突然有一天，天上慢慢飘来一片片乌云，转眼间就乌黑乌黑的，什么也看不见，不一会儿就下起了大雨。
破冰小游戏《阿水的故事》
项目：阿水的故事
目的：互动破冰游戏，集中注意力，可用在下午培训开始之前为大家带动气氛，驱赶睡意，提高成员的反应能力和注意力。
时间：10-20分钟
人数：10人以上
游戏规则：
1.所有的队员围成一个圈，所有的人都将自己的右手的食指放在右侧，并且要平，朝上，左手放在相邻的队员的食指上。
2.教练开始讲“阿水的故事”,当队员听到教练讲到一个“水”字时，队员的左相邻的队员的右手的食指，左手迅速逃开。
3.记住被抓到过的成员，被抓到的队员游戏结束后，进行表演节目。
(抓队友手指时只要抓住就可以，不要太过于用力。
故事概述文本
从前有个小和尚他的名字叫做阿水，转眼间他来到山上的寺庙中，已五年的时间，这天他很想念家，想请假回去看望他的爸爸妈妈。
于是他来到主持住处进门就说:“师父，我已经有好长时间没有回家了，想回去看望一下我的爸爸好妈”。
这时他的师父看他蛮小，又蛮可怜的，于是就答应他说“去吧”，小和尚听了非常的高兴，于是蹦蹦跳跳的下山去了。
走啊走啊，他感觉自己又渴又累，好想好想喝茶。
但是在这前不着村后不着店的地方，根本就没有茶水可以喝。
于是他继续向前走，又走了一段路，突然，看到前而有条河，同时发现河里有许多许多的鱼，他这时非常兴奋，就在河边稀里哗啦，玩了起来。
可是一不小心“扑通”一声掉进了河里，他在河里挣扎来挣扎去，挣扎来挣扎去，又不小
心呛了几口水。
最后他终于爬到了岸上。
这时他发现全身的衣服都已湿透了，子是就脱下他那湿漉漉的衣服在河边拧啊拧啊拧啊，拧出了许多的沙子。
最后他将拧好的衣服挂在河岸树技上，自己就在树阴下面羊羊的睡着了。
这就是小和尚阿水的故事。
培训游戏-阿水的故事
培训游戏-阿水的故事前言在组织培训时，对于学员的参与度是一个非常重要的指标。
而一些有趣、生动、易于理解的游戏，可以很好的提高学员的学习积极性和参与度。
本次培训游戏以一个真实的故事为基础，通过角色扮演和讨论，让学员更好的理解培训内容。
游戏背景故事的主人公叫做阿水，他曾经是一名优秀的程序员，但却因为某些原因，失去了他的工作。
而在找工作的过程中，他意识到自己对产品的理解不足，于是决定参加相关的培训课程。
在培训过程中，阿水遇到了一位非常出色的讲师，并受到他的指导，阿水学习到了许多新的知识。
最终，阿水获得了一份理想的工作，成为了一名优秀的产品经理。
游戏流程游戏分为三个环节：角色扮演、小组讨论和评价。
首先，学员们将被要求分成小组，每组分别扮演阿水、讲师和HR三个角色。
然后，通过讨论会议形式，学员们将模拟讲师指导阿水的情况，讨论包括但不限于以下问题：•阿水为什么失去工作？•阿水为什么感觉自己对产品的理解不足？•讲师如何指导阿水进行学习？•阿水如何在学习过程中克服困难？•HR是在什么时候注意到了阿水的情况，为什么选择招聘他？讨论结束后，每个小组将介绍自己的结果和想法，并讨论他们之间的不同点和相似点。
最后，学员们将被要求自己的体验并做出评价。
游戏目的通过这个游戏，学员们将能够：•更好地理解产品经理的工作职责和技能要求•分析阿水失去工作的原因，并了解在现实工作中遇到的困难•了解好的讲师应该如何指导学生，引导学生真正理解事情的核心•提高学员们的团队协作能力和沟通能力•建立个人经验和体验，进一步应用到今后的学习和工作中这个游戏不仅可以让学员们更好的理解产品经理的要求，也可以提高学员的参与度和培训效果。
通过角色扮演和讨论，学员们将更好的体验和理解培训课程的内容，从而推进个人的学习和工作。
抓手指团队游戏阿水的故事
抓手指团队游戏阿水的故事
(总1页)
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阿水的故事（以水为特定的字，听到这个字的时候左手去抓，右手去躲）
从前有座山，山下有一个小村庄，村子里有个小伙子名字叫阿呆，他养了一条小狗叫阿水，阿呆每天早上都会提着两个大水桶，去村子的小河边抓鱼，抓鱼后就会挑着两桶水回家。
阿呆每天心情都很愉快，回家路上，野花点点，青草幽幽，一派大自然美景，和谐的田园风光，他的那只小狗也在他身边溜来蹿去，“阿水乖，慢点跑，别捣乱”阿呆经常笑着说。
回家后，阿呆把水倒进家中的水缸里，正好满满一缸，不多不少。
然后开始给小狗喂食，“阿呆喂你吃骨头，要吃么？骨头可好吃了”阿呆对着小狗说“阿水啊，要吃你就说啊，你不说我怎么知道你要吃呢？虽然你很有诚意的看着我，可是还是要说啊，不可能你说了我不给你吃的。
”看着小狗围着骨头急得直打转，阿呆就很高兴的笑，再把骨头丢给可怜的小阿水，阿水啃着骨头，阿呆就开始了一天的辛勤劳作。
狗是非常有灵性的，看见阿呆累了就给他衔去毛巾，让他擦汗，阿呆渴了，只需一招手，阿水就会摇头晃脑的给他衔去水壶。
他们就这样快快乐乐的生活在这个风景如画的小山村里，怡然自得。
2。
经典小游戏选摘
部分游戏选摘：1、抓猴子（阿水的故事）活动时间：5-10分钟规则说明：学员听到培训师“3”（“水”）的发音就抓相邻同伴的手指。
注意事项：●不要用蛮力抓，避免伤害●被抓到的学员不要用力挣脱活动描述：⏹参训成员围成一圈（成横排也可）后，培训师宣布规则完毕。
⏹所有成员分别横向伸出双手，右手握拳大拇指伸出朝上，左手成掌手心向下，并且右手拇指放到相邻成员的手掌下，左手手掌放到相邻成员的拇指上。
⏹培训师做测试：例如，大喊：一、二。
四（很多人犯错误了）⏹培训师讲小故事：在一个岛上有很多猴子，它们非常喜欢吃香蕉。
⏹培训师讲小故事：从前有个山。
活动意义：●使大家开心快乐，快速融入培训过程中●曾加彼此的好感与认识惩罚手段：刮鼻子辅助说明：培训师演示2、夹鼻子活动时间：3分钟规则说明：学会培训师的示范动作，并独立完成。
活动描述：●双手平伸，掌心向外，然后双手交叉，十指扣拢●然后双手内转到胸前，保持两只食指交叉的状态下夹住自己鼻子●最后达到左手食指在自己鼻子左侧和右手食指在自己鼻子右侧●“明白了吗”“马上练习”“谁第一个完成任务”“请他来演示一下”活动意义：●改变我们的习惯，得到一个新的世界●学员相互交流，促进相互熟悉与认可3、请按我说的做活动时间：2分钟活动描述：●大家左手（右手）食指伸向天空●“大家注意，按我说的做”●“请大家快速把手指放到我们的额头上”，同时自己的手指放到鼻子上活动意义：●行动比语言重要得多辅助说明：培训师演示、观察动态4、视觉角度活动时间：2分钟活动描述：●大家左手（右手）食指伸向天空●“大家注意观察自己的手指转动，看到了什么现象”活动意义：●高度决定视野、角度改变观念、尺度把握人生5、反应游戏活动时间：5分钟规则说明：对应的两队面对面，伸出右手臂同时伸出大拇指，按照口令做动作活动描述：●对应的两队面对面站立●伸出大拇指指向对方，说：你好（早上好等），拇指不要对顶●培训师口令是：口令1——我说摇一摇、我说向下、我说向上、我说不动口令2——摇一摇、向下、向上，不动培训师提醒大家第一类口令要求我们按要求做相应的动作，而第二类口令则要求我们保持原来状态不动●接着大家开始比赛，违反规则的有惩罚5、挑战鼓掌极限活动时间：5分钟规则说明：双手在间距10公分的情况下，在一分钟之内尽可能多的拍掌注意事项：培训师在讲解时要演示活动描述：●双手平伸，掌心相对，间距10公分，一分钟内，大家自己猜测自己能拍掌多少次●个别调查，重点人物监控，记住他（她）给出的答案●提醒大家要记住自己击掌的次数，准备开始，“相信大家都有自己心中的答案”●大声喊“3、2、1”开始计时，“时间到”。
抓手指团队游戏阿水的故事之欧阳学创编
阿水的故事（以水为特定的字，听到这个字的时候左手去抓，右
手去躲）
从前有座山，山下有一个小村庄，村子里有个小伙子名字叫阿呆，他养了一条小狗叫阿水，阿呆每天早上都会提着两个大水桶，去村子的小河边抓鱼，抓鱼后就会挑着两桶水回家。
阿呆每天心情都很愉快，回家路上，野花点点，青草幽幽，一派大自然美景，和谐的田园风光，他的那只小狗也在他身边溜来蹿去，“阿水乖，慢点跑，别捣乱”阿呆经常笑着说。
回家后，阿呆把水倒进家中的水缸里，正好满满一缸，不多不少。
然后开始给小狗喂食，“阿呆喂你吃骨头，要吃么？骨头可好吃了”阿呆对着小狗说“阿水啊，要吃你就说啊，你不说我怎么知道你要吃呢？虽然你很有诚意的看着我，可是还是要说啊，不可能你说了我不给你吃的。
”看着小狗围着骨头急得直打转，阿呆就很高兴的笑，再把骨头丢给可怜的小阿水，阿水啃着骨头，阿呆就开始了一天的辛勤劳作。
狗是非常有灵性的，看见阿呆累了就给他衔去毛巾，让他擦汗，阿呆渴了，只需一招
手，阿水就会摇头晃脑的给他衔去水壶。
他们就这样快快乐乐的生活在这个风景如画的小山村里，怡然自得。
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阿水的故事
一、教学目的
1、突破思维定式，打破常规；
2、增强训练的趣味性；
3、提高成员的反应能力和注意力。
二、课前准备
场地准备：教室一间
人员准备：培训师二名
三、教学过程
1、项目介绍：
所有的队员围成一个圈，所有的人都将自己的右手的食指放在右侧，并且要与肩部水平，朝上，左手放在相邻的队员的食指上。
然后教练开始讲“阿水的故事”，当队员听到教练讲到一个“水”字时，队员的左手去抓相邻的队员的右手的食指，右手迅速逃开，被抓到的队员就站到中间围成一个类似的小圆圈，再用同样的方法进行下去，如果中间的队员既没有被别人抓到，又抓住了别人的话，那么他就回到原来那个圆圈，依此进行，故事结束的时候，中间的人就表演一个节目。
2、项目规则：
任何人都不能讲话，任何人都必须把手放在规定的位置。
四、教学讨论
1、提高队员的反应能力和注意力。
2、打破惯性思维，不要让惯性思维左右你的思想。
3、机会只属于那些时刻准备好的人。
五、注意事项
1、培训师要提醒大家不能说话。
2、提醒学员抓队友手指时只要抓住就可以，不要太过于用力
从前，有座山，山里有座庙，庙里有一个老和尚和一个小和尚，一天，小和尚对师傅说，师傅：我想下山去看看，师傅对小和尚说，山下的女人是老虎，你要当心，当太阳下山前你要赶回来，小和尚就欢蹦乱跳的下山去了，小和尚跑呀跑，跑出了一身的汗（水），小和尚跑得口干舌燥，非常想喝点茶（水），小和尚找呀找，找到了一条河，河上面有座桥，桥上坐着一个女人，小和尚看呀看，看得着了迷，突然想过师傅说过山下的女人是老虎，心里咯噔了一下，一不小心掉进了河（水）里，小和尚浑身都湿透了，匆匆忙忙爬上岸，脱下自己的上衣，拧啊拧，拧出了很多沙子，小和尚把衣服挂在树上，在太阳的照射下，衣服上的（水）很快就干了，小和尚看了看天，太阳快下山了，小和尚就穿上衣服，赶回庙里，这就是小和尚阿（水）的故事。
1. Can you can a can as a canner can can a can?
你能够像罐头工人一样装罐头吗？
2. I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won't wish the wish you wish to wish.
我希望梦想着你梦想中的梦想，但是如果你梦想着女巫的梦想，我就不想梦想着你梦想中的梦想。
3. I scream, you scream, we all scream for ice-cream!
我叫喊，你叫喊，我们都喊着要冰淇淋!
4. How many cookies could a good cook cook if a good cook could cook cookies? A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.
如果一个好的厨师能做小甜饼，那么他能做多少小甜饼呢？一个好的厨师能做出和其它好厨师一样多的小甜饼。
5. The driver was drunk and drove the doctor's car directly into the deep ditch.
这个司机喝醉了，他把医生的车开进了一个大深沟里。
6. Whether the weather be fine or whether the weather be not.Whether the weather be cold or whether the weather be hot.We'll weather the weather whether we like it or not.
无论是晴天或是阴天。
无论是冷或是暖，不管喜欢与否，我们都要经受风霜雨露。
7. Peter Piper picked a peck of pickled peppers. A peck of pickled peppers Peter Piper picked. If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,
Where's the peck of pickled peppers Peter Piper picked?
彼德派柏捏起一撮泡菜。
彼德派柏捏起的是一撮泡菜。
那么彼德派捏起的泡菜在哪儿？
8. I thought a thought. But the thought I thought wasn't the thought I thought I thought. If the thought I thought I thought had been the thought I thought, I wouldn't have thought so much.
我有一种想法，但是我的这种想法不是我曾经想到的那种想法。
如果这种想法是我曾经想到的想法，我就不会想那么多了。
9. Amid the mists and coldest frosts, With barest wrists and stoutest boasts, He thrusts his fists against the posts, And still insists he sees the ghosts.
雾蒙蒙，冰霜冻，手腕儿空空，话儿涌，只见他猛所拳头往柱子上砸，直说自己把鬼碰。
10. Badmin was able to beat Bill at billiards, but Bill always beat Badmin badly at badminton.
巴德明在台球上能够打败比尔，但是打羽毛球比尔常常大败巴德明。
11. Betty beat a bit of butter to make a better butter.
贝蒂敲打一小块黄油要做一块更好的奶油面。
12. Rita repeated what Reardon recited when Reardon read the remarks.
当里尔登读评论时，丽塔重复里尔登背诵的东西。
13. Few free fruit flies fly from flames.
没有几只果蝇从火焰中飞过去。
14. Fifty-five flags freely flutter from the floating frigate.
五十五面旗子在轻轻漂浮的战舰上自由的飘扬。
15. There is no need to light a night light on a light night like tonight. for a bright night light is just like a slight light.
像今夜这样明亮的夜晚，就不需要点一盏夜灯，因为明亮的夜灯也会变得微弱。
17. A pleasant peasant keeps a pleasant pheasant and both the peasant and the pheasant are having a pleasant time together.
一位和气的农民养了一只伶俐的野鸡，而且这位和气的农民和这只伶俐的野鸡在一起度过了一段很美好的时光。
18. How many sheets could a sheet slitter slit if a sheet slitter could slit sheets?
如果裁纸机能裁纸的话，一个裁纸机能裁多少张纸呢？
19. Mr. See owned a saw and Mr. Soar owned a seesaw. Now See's saw sawed Soar's seesaw before Soar saw See.
西先生有一个锯，萨先生有一个秋千。
现在在萨先生看见西先生之前，西先生的锯锯断了萨先生的秋千。
20. If you're keen on stunning kites and cunning stunts, buy a cunning stunning stunt kite.
如果你非常相要好的风筝和精彩的表演，就去买一只漂亮的，灵巧的风筝吧。
21. Ted sent Fred ten hens yesterday so Fred's fresh bread is ready already. 特德昨天给弗莱德送去了十只母鸡，所以弗莱德的新鲜面包已经准备好了。
22. A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish one Friday afternoon and finally he found out a big fissure in his fishing net.
一个名叫费希尔的芬兰渔民在一个星期五的下午未能捕捉到任何鱼，结果他民现他的渔网上有一个大裂口。
23. Franc's father is frying French fries for his five fire-fighter friends after they finished a fire-fighting in a factory.
在结束对一家工厂的灭火战斗以后，弗兰克的父亲在为他的五个消防队员朋友炸制法式土豆(炸薯条)。