小学生读《三国演义》读后感五篇
三国演义小学生读后感(十篇)
三国演义小学生读后感(十篇)三国演义小学生读后感(篇1)《三国演义》里有很多英雄，数不胜数。
就说关羽吧，他脸通红，手持青龙偃月刀，庄严肃穆地注视着前方。
关羽极讲义气，和张飞、刘备桃园三结义后，虽然被迫降在曹操之下，但是身在曹营心在汉，他的那一颗爱国之心还在蜀国。
他毕生追随着刘备，没有一句怨言。
他南征北战，为蜀国立下了赫赫战功。
关羽的义让我们佩服。
那一个“大意失荆州”更能看出关羽的忠。
他被吴国大将抓去了，孙权劝说他投降可以让他当吴国大将，可关羽就是宁死不屈。
最后，被吴国害死了。
接下来我说的就是赵云了。
他手持涯角枪，腰部挂着一口宝剑，身穿银凯，怒气冲冲地对视着敌人，让人一看就心惊胆颤，魂飞魄散。
他原先随着公孙赞南征北战。
后来投奔刘备，为刘备力下了汉马功劳。
有一次，赵云的军队被魏国大军的包围了，赵云冲出了包围圈。
可是发现刘备的儿子阿斗还在里面，于是他又冲了进去，把阿斗在背上，左冲右突奋力杀敌，重新冲出了包围圈，把弱小的阿斗交给了刘备。
刘备说：“赵云呀！你一身是胆呀！”三国演义的故事真精彩呀！各种人物都栩栩如生，而且每人都代表很多意思，关羽代表忠义，赵云代表勇气。
三国演义小学生读后感(篇2)读完这二十一回，我十分佩服刘备的镇定、智慧。
又用一件小事证明曹操对士兵，将士的态度。
还有，曹操的一段话，就基本上确定了他统一时各军阀的消灭顺序。
刘备为了不让曹操起疑，在家里干那些奴隶活。
为什么不养花养鱼之类的，非干这力气活呢？因为他这样，让曹操认为他在低三下四的干不该自己干的活，自然对自己也低三下四，一可避免曹操来找刘备麻烦，二可避免曹操对他的怀疑，有利于董承之类的人来往，商量大事，这对刘备，反曹人等有好处，何乐而不为呢？还有，当正其开始“论英雄时，一定把刘备吓的不轻，而且写出了曹操对一些人满不在乎，有袁术、袁绍、刘景升、孙伯符、刘季玉、张绣、张鲁、韩遂等人，而对刘备则高看一眼，在将来曹操建国时，这几个人加上刘备，是曹操的阻碍，其中，心腹大患就是刘备。
《三国演义》读后感五篇
【导语】《三国演义》书中有三绝：*绝—曹操、义绝——关⽻、智绝——诸葛亮，通过这三绝，让我们了解到各实⼒⼈物如何团结、笼络和使⽤⼈才，以及战场上的随机应变、⽃智⽃勇。
更多相关讯息请关注⽆忧考读后感频道！【篇⼀】《三国演义》读后感 这个假期我读了中国的四⼤名著之⼀——《三国演义》。
《三国演义》讲的是蜀国、魏国、吴国争霸天下的事这本书⾥讲了200多个⼈物。
出名的有曹操、孔明、张飞、刘备、关⽻。
我最喜欢孔明，他熟知天⽂地理，能⽂善武，可称奇才。
他⽕烧新野、⾆战群儒、三⽓周瑜、七擒孟获、草船借箭、借东风、巧摆⼋挂阵。
⼀天，周瑜让孔明在三天之内造⼗万只箭，并且⽴下军令状，要是没有造出来就已死谢罪。
当天晚上，孔明出去探测天⽓，发现第三天晚上有⼤雾，于是决定第三天晚上去曹营“骗箭”。
到了第三天晚上，他让⼠兵划着⼏⼗只船，每条船上绑了六个稻草⼈，趁着⼤雾，来到了曹操的兵营。
曹军不知船上有多少⼈，就⽤乱箭射稻草⼈。
孔明觉得差不多了，就把船开回去了。
拔下箭来⼀数，有⼗⼏万只箭。
此时周瑜也⽆话可说，只能暗⾃佩服诸葛亮的聪明才智。
从这个故事中我知道了孔明⾜智多谋，知识渊博。
虽然他⾜智多谋，聪明过⼈，但最后还是没能帮刘备消灭魏国。
看了《三国演义》，我知道了很多有名的故事和三国中的将领。
从他们⾝上我学到了很多，诸葛亮的聪明博学、关⽻的忠诚、张飞的勇猛，我也要做他们那样的⼈。
【篇⼆】《三国演义》读后感 今年寒假，我读了《三国演义》（少⼉版）这本书，这本书的作者是罗贯中。
罗贯中描写的三国具有很⾼的⽂学成就，成为中国四⼤名著之⼀。
书中的⼈物个个栩栩如⽣，经常寥寥数语就令⼈物在读者⾯前鲜活起来，对于事情的发展，更是有条不紊，娓娓道来。
《三国演义》是以《三国志》改编⽽来，描写了刘备、孙权、曹操三分魏蜀吴的故事。
《三国演义》中有众多英雄：刘备胸怀⼤志，对兄弟肝胆相照；关⽻英勇善战，对兄长肝脑涂地；诸葛亮知识渊博，才⾼⼋⽃，上知天⽂下知地理…… 在所有英雄⼈物中，我最喜欢、最敬佩的⼈是诸葛亮。
三国演义读后感五年级下册
三国演义读后感五年级下册《三国演义读后感（篇一）》《三国演义》是我国四大名著之一，读了这本书，我就像走进了一个英雄辈出的世界，那感觉就像掉进了装满宝藏的大坑，啥新奇玩意儿都有。
在书里，我最佩服的就是诸葛亮了。
这家伙简直就是智慧的化身，像个开了挂的超级大脑。
他舌战群儒的时候，那场面，就好比一个武林高手单挑一群小喽啰，而且是轻松碾压。
他几句话就把东吴那些谋士怼得哑口无言，我都想给他拍手叫好了。
还有他的空城计，真的是绝了！就他和几个老弱残兵在城楼上，城门大开，他还悠闲地弹琴。
那司马懿呢，带着千军万马，硬是不敢进城。
我当时就想，这诸葛亮是不是给司马懿施了魔法啊？这要是换了我，估计早就吓得尿裤子了，哪还能这么镇定自若。
不过呢，我有时候也觉得诸葛亮有点太较真了。
刘备三顾茅庐才把他请出山，他就一门心思地要帮刘备打天下，复兴汉室。
也许他可以有其他的选择呢？比如就像那些隐士一样，过着逍遥自在的日子。
可是他就像着了魔一样，鞠躬尽瘁，死而后已。
最后把自己活活累死了，多可惜啊。
再说说曹操吧，大家都说他是个大奸臣。
可我觉得他也有自己的无奈啊。
在那个乱世，他要是不心狠手辣一点，怎么能生存下去呢？他也有雄才大略啊，他统一了北方，建立了那么大的功业。
他就像一只孤独的狼，在黑暗的森林里独自前行，为了自己的目标，不择手段。
也许在他的心里，他也想做个好人，可是环境不允许啊。
我还特别喜欢书里的那些战争描写。
什么官渡之战、赤壁之战，那场面就像看大片一样。
刀光剑影，喊杀声震天。
我仿佛能看到那些士兵们在战场上奋勇杀敌，血流成河。
这让我想起了我和小伙伴们玩打仗游戏的时候，我们拿着玩具枪，在院子里跑来跑去，假装自己是英勇的战士。
可是和书里的真正战争比起来，我们那就是小打小闹。
读《三国演义》真的让我收获满满。
我从这些英雄人物身上学到了很多东西，智慧、勇气、忠诚等等。
我觉得这本书就像一面镜子，让我看到了人性的复杂。
有时候我觉得一个人是好人，可再仔细一看，他也有不好的地方；有时候觉得一个人是坏人，可他也有值得敬佩的地方。
有关三国演义五年级读后感10篇
有关三国演义五年级读后感10篇三国演义五年级读后感篇1《三国演义》是我国四大古典名著之一，这本书中不但有真人真事，而且还有虚幻情节，深深的刻画了200个生动鲜活的人物形象，讲述了从东汉末年到建立晋朝之间发生的一系列的精彩故事，读了《三国演义》这本书，使我受益匪浅。
在《三国演义》中，我最喜欢的是蜀国的刘备，关羽，张飞三兄弟，刘，关，张桃园三结义，在桃园中，他们三人那庄严的誓词，兄弟之间坚不可摧的深厚情意，是值得我们去崇敬和学习的，他们三人使我明白了朋友是在困难时给予帮助的人，是在伤心时给予鼓励的人。
在三兄弟中我最欣赏的人物要数关羽了，关羽武功高强，待人忠诚，对刘备忠心耿耿，曹操一直很希望关羽能投奔到他的麾下，还把自己最心爱的赤兔马送给了关羽，但关羽并没有接受，在一次与曹操的大战中，关羽因为带着二嫂，所以才假装投靠。
正是有了关羽，张飞得帮助才使胸有大志，关爱百姓的刘备成就了三国鼎立的局面。
如果论三国里谁最有智谋，那首当其冲的是诸葛亮，曹操，司马懿和周瑜了，但曹操和司马懿都有性格上致命的缺点：曹操生性多疑，司马懿十分阴险。
诸葛亮那不仅有过人的机智，非常熟练兵阵步法，而且对刘备忠诚不二，帮助刘备赢得了好几次关键性的战役。
吴国的周瑜，少年得志，熟读兵书，精通现场上的布阵排兵，但他心胸过于狭窄，最终还是败在诸葛亮的智谋之下。
从《三国演义》这些人物中很容易看出人物的性格关系着成功与否，在我们的现实生活中我们也应该像关羽，诸葛亮这些人物一样对朋友，对国家忠诚，要讲诚信，如果一个人失去了诚信，那这个人还有什么呢？金钱？地位？有了这些也是次要的，没有诚信，大家私底下对你的不诚信行为指指点点，你不会难过吗？读三国，只诚信，让我们从小就要做一个有诚信的人吧！三国演义五年级读后感篇2罗贯中的《三国演义》被誉为中国古典四大名著之一，这个暑假，我正在品读这本书，沉浸在了三国的世界中。
这本书写的是乱世中，北魏东吴西蜀三国鼎立的局势。
学生《三国演义》暑假读后感5篇
学生《三国演义》暑假读后感5篇《三国演义》反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
以下是小编为您整理的学生《三国演义》暑假读后感5篇，衷心希望能为您提供帮助！《三国演义》暑假读后感1在这个假期，我读了中国的四大古典名著之一——《三国演义》。
这本书给我们描写了一位位个性鲜明的人物形象，如:武力超群的吕布，粗中有细的张飞，神机妙算的诸葛亮，生性多疑的曹操……为我们展开了一个个生动的场景，如：诸葛亮草船借箭，周公瑾火烧赤壁，关羽放水淹七军，诸葛亮舌战群儒……在这些小故事中，给我印象最深的就是诸葛亮草船借箭了，下面，让我给大家讲一下这一回吧。
一天，周瑜妒忌诸葛亮的才干，就一公事为由，让诸葛亮十天内造十万支箭，诸葛亮说三天就能造好，并立下军令状。
周瑜以为孔明正中自己的圈套，非常高兴，他让工匠们故意延迟，不给他备全造箭的材料，并派鲁肃去诸葛亮那儿探听，为他报信儿。
诸葛亮见鲁肃来了，向他借了二十条快船，让每条船上有三十名军士，船用青布幔子遮住，两侧插满草把子。
并嘱咐他不要告诉周瑜，鲁肃答应了。
第一、二天，都没有什么动静，到第三天晚上，孔明带着鲁肃进了船，二十条船一字排开，向曹营开去。
当时大雾漫天，生性多疑的曹操，不敢出动，让一万多名射箭手往江上射箭，箭如同下雨一般射向江中，不一会儿船上就插满了箭。
天亮了，孔明让穿向回开去，曹军想追，可来不及了。
船开回了南岸。
这是每条船上有五六千支箭，一共有十余万支。
周瑜看了船上的箭，长叹一声，说：“我真不如诸葛亮。
”这就是草船借箭的故事。
从这一回中，我们能充分感受到孔明超群的智谋。
像这种故事在《三国演义》里还有很多很多，它们都非常精彩。
每一回里的人物都值得我们去学习。
我爱看三国演义!《三国演义》暑假读后感2在暑假期间，我认真品读了许多名著。
如《爱的教育》、《伊索寓言》等。
尤其是《三国演义》中鲜明的人物形象，精彩的故事情节，给我留下了深刻印象。
三国演义的五年级读后感10篇
三国演义的五年级读后感10篇《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说。
今天小编就与大家分享三国演义的读后感，仅供大家参考!读《三国演义》有感程兆裕我把《三国演义》反反复复看了三、四遍了，深深地迷上了这本书，我早上看，晚上看。
在这本书中，我认识了足智多谋的诸葛亮、英勇的赵云、重情义的关羽、粗暴的张飞、百发百中的黄忠、白马银枪的马超、爱哭的刘备、奸诈的曹操、机智的周瑜、忠心耿耿的司马懿。
每当我看完后，都要舞一下青龙偃月刀。
我非常喜欢这本书。
《三国演义》读后感[200]三国演义很精彩，所以我才买来读。
三国演义里的吕布英雄气短，儿女情长。
就这样才被曹操所杀，吕布虽然厉害，但是不聪明，所以才被杀掉。
但赵云和吕布很不一样，吕布见谁投谁，赵云就算被杀也不投降。
关羽和赵云也一样从不投降，他俩都保护蜀国。
蜀国的孔明也很忠实，七擒孟获、六出祁山伐魏，最后客死魏国。
几千年前的一代英雄已经消失了。
三国时的英雄大都对主公很忠实，长大我也要当个忠实的人。
在三国里我最喜欢的人物就是曹操，曹操福大命大造化大，而且曹操很聪明，他儿子曹丕还当上了皇上，所以我才喜欢曹操。
《三国演义》读后感[300]在我上初中的时候，母亲就告诉我一句话：“老不看三国，少不读西游。
”当时由于年少无知涉世未深，对这句话理解的还不够深刻，体味不出母亲因何这样嘱咐我。
如今我读大学了。
尽管对母亲叮嘱我的老不看三国，少不读西游还不能完全细心领会，然而处于年少的好奇心里越是不让我看的越发引起我想看的欲念。
正如现代社会每个父母均在叮嘱自己的孩子不要早恋，要好好学习，等待长大了再谈恋爱也不迟一样，哪个孩子能听母亲的话呢?其实，我暂且不论母亲因何说老不看三国，少不读西游源于何因。
随着我的年龄一天一天的长大，我逐渐发觉做一个现代人一生必读的四本书。
第一本书是三国演义，因为它教会了我一个字——谋。
第二本书是西游记，因为它教会了我一个字——斗。
第三本书是红楼梦，因为它也教会了我一个字——情。
小学生《三国演义》优秀读后感
小学生《三国演义》优秀读后感小学生《三国演义》优秀读后感小学生《三国演义》优秀读后感1《三国演义》是我国家喻户晓的四大名著之一，作者是明代的罗贯中。
《三国演义》描写了东汉末年至西晋初年，以曹操，刘备，孙权为首的魏，蜀，吴，三个政治集团之间的矛盾，塑造了智谋惊人的诸葛亮，义气深重的关羽，勇猛粗鲁的张飞，狡猾奸诈的曹操等一系列鲜明生动的人物形象，其传播之广，影响最深，为中国古典小说之最。
自古乱世出英雄，但没有哪个时代能像三国时期涌现出如此之多的经典人物。
书中跌宕起伏的故事情节，栩栩如生的人物形象，结构宏大的叙事方式，生动凝练的语言艺术，无不让人拍案叫绝，叹为观止。
其中，我最喜欢诸葛亮。
他聪明机智，为蜀国立下了汗马功劳。
他联吴抗曹，取汉中，收姜维，空城计退敌，妙计巧运粮…………..实在是人才啊！最后星陨五丈原，蜀王刘禅软弱无能，听信奸臣，不用人才，诸葛亮一死，蜀国很快就亡国了。
小学生《三国演义》优秀读后感2书是我们增长知识的好工具，古人说：“读万卷书，行万里路”我读的这本书可是中国四大名著之一的《三国演义》。
三国演义主要讲的是：在一个战争年代，刘备，关羽，张飞偶然相识，并结为兄弟，后来张飞卖了自家财产和大哥，二哥一起当了兵。
本来，刘备这日子过的不错，可他又三次拜访孔明，最终，把诸葛亮请出了山。
可好景不长，最后关羽被斩首，头被送给了曹操，张飞因为太过分，被俩名叛徒所杀。
刘备因一下失去俩位兄弟，伤心不已，痛心疾首，故身染重病。
不久，也和他的俩个兄弟相聚去了!从他们身上我们学到了很多的知识，如：关羽的忠心，张飞的粗鲁，但也对刘备的忠义。
我很羡慕他们之间的朋友之情，兄弟之意!这另我很感动!读完书之后，我也学会了一点，那就是做人要有骨气，做事要有责任心。
以前，英语默写我根本不会，经过我的努力的背，强行的记，终于会默写单词和我、画线句子了。
这是我努力换来的，我很高兴，并且，我很满足!做任何事情都要有毅力，有恒心，要么不做，要做就把它做好，而不能半途而废，还要读一些有益于们的书，可以丰富我们的知识，提高我们的写作水平。
小学生读《三国演义》的读后感受7篇
小学生读《三国演义》的读后感受7篇三国演义》的读后感受7篇小学生读《三国演义》的读后感受篇1《三国演义》是一本博大精深的史册小学生读《三国演义》的读后感受篇1《三国演义》是一本博大精深的史册，是一幅惟妙惟肖的画卷。
在这里，我们可以领略到明枪暗箭的杀戮，品味到正义凛然的故事，也可以感受到刘备的谦虚，曹操的诡诈，诸葛亮的智慧，赵子龙的忠诚……在这本书里，让我印象最深的是“三气周瑜”。
这一章说的是诸葛亮用自己的智慧阻止了周瑜取荆州的诡计，这让身中毒箭的周瑜非常生气，又非常嫉妒，最后毒箭攻心，气绝身亡。
虽然每个人都会有被激怒的时候，但只要宽宏大量，以静制动，才可以赢得最终的胜利。
一个人是否拥有宽广的胸襟，极其重要，这关系到他的事业，关系到他的家庭，关系到他一生的成败。
记得有一次，我和我的好朋友吵架了。
吵着吵着，竟然吵到了绝交!虽然我非常想向她道歉，但是我一想到她说的那些过分的话语，就非常生气，一点儿也不想理她了——我没有勇气宽容她。
突然，一只手拍了我一下，我回头一看，是我的好朋友!只见她低着头，说：“对不起，是我的错，请原谅我。
”我的好朋友用她那独特的修理手法——宽容，把我们友谊的道路修好了。
被朋友误会时，我们需要宽容;被父母责备时，我们需要宽容，被老师批评时，我们也需要宽容。
只有拥有宽容的心，我们才可以积累成功的资本，为自己将来的胜利赢得先机。
所以从现在开始，我要让自己的心胸宽广起来，要乐观地看待事件，不要轻易生气，万事都去沉着应对。
宽容就像一支蜡烛，看似微小，却蕴含着满满的爱;宽容就像一次抚摸，看似普通，却含蓄着无限的慈祥。
让我们一起宽容身边的人和事吧!小学生读《三国演义》的读后感受篇2书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋，更是我们的精神食粮。
这个寒假我看了很多的书，可最经典的就属《三国演义》了。
它是中国古代的四大名著之一。
它的作者是罗贯中，书中主要描写的是都埋东汉末年，魏国、蜀国、吴国，三国争霸统一归西晋的历史故事。
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小学生读《三国演义》读后感五篇
写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
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小学生读《三国演义》读后感五篇(一)
暑假中，老师推荐让我们阅读四大名著之一——《三国演义》。
虽说我看过它的一部分电视剧和一些小节，可整个流程仍不清晰，所以让妈妈买了一本看看。
这本名著主要写了因黄巾军起义，再加上董卓胡作非为，原本好好的汉朝不像个样子，于是天下大乱，不少英雄纷纷都想各霸一方，最终分成了三国——蜀、魏和吴，这三国也分别由刘备、曹操、孙权统治，三国之间互相争斗，都想统一天下，最终的结局却是被司马家族统一，并叫晋国。
这本书中刻画了许多人物：礼贤下士的刘备、心直口快的张飞、英勇非凡的赵云……而我最喜欢的便是“三绝”中的“奸绝”曹操。
不少恩都奇了怪，曹操是个反面角色，二人为人奸诈无比，所以才会被称为“奸绝”，我不喜欢“智绝”诸葛亮或“义绝”关羽，怎就喜欢这个奸诈小人?
可我认为其实曹操并不奸，而是智，不过人们通常都喜欢把奸用在反面角色上。
如果硬说他奸，他也有“奸”的道理，因为它有雄心，有野心，在那时，哪一个男人不喜欢统领天下，做主人呢?答案是没
有。
但这天下不是任何人想当就当想，必须要有能力，有本事。
曹操如果不奸，这三国中，他能是最强的吗?当然不能。
而且他也有刘备的仁民爱物，礼贤下士，为了得到关羽为人忠义无比，又与刘备是兄弟，不然他真有可能是曹操的门下。
就算没有关羽，可他依然用心动当时不少有勇有谋的文武百官，所以成了三国中最强的一个。
而且，他还有一身本领，是个政治家、军事家、也是个诗人和文学家。
这样的人，天下应当顺顺利利的归他所有可惜他生病早去了，还让曹丕当了皇帝，这曹丕心狠手辣，差点杀了自己的亲弟弟，而且此人有毫无主张，经常听属下的，最后还把司马懿这等良将气急，被司马一族谋权篡位。
曹操呀曹操!你虽有“奸绝”之称，又有“宁教我负天下人，不教天下人负我”之话，可你的智慧、爱臣……的品质，让人喜爱。
小学生读《三国演义》读后感五篇(二)
《三国演义》是我国四大名著之一。
它主要讲述了三国时期蜀、魏、吴三国鼎立的故事。
它是一部战争作品，可把我这个“小军事迷”迷住了，反反复复读了六遍。
每次翻开书籍，就好像看见各国名将在战场上浴血奋战，仿佛听见一声声震耳欲聋的厮杀声，让我犹如身临其境……
我想，假如我能穿越时空，回到三国那该多好。
我愿作一个曹操身边的小卒，忠心耿耿，帮他英勇杀敌。
在"官渡之战"，我会帮他奋力烧袁绍在乌巢的粮草，帮他取得决定性的胜利。
在"赤壁之战"我会和他一起撤兵，看他是如何豪迈地大笑，再看看关羽是如何义薄云天，
将他放走……
如果我能穿越时空，我将领略武将们的风采，在长坂坡和赵云杀他个七进七出。
看看关羽刮骨疗伤时与马良下棋的情景。
再看看蜀将姜维和魏将郭淮来回骑马追逐、射箭，像汽车追逐一样精彩……
如果能……唉，别做白日梦了……但此时，我不是和作者一起遨游吗?
小学生读《三国演义》读后感五篇(三)
最近，我们班轰轰烈烈开展了“多读书，读好书”的活动。
我也看了不少，不仅让我开阔了视野，还积累了丰富的课外知识，令我受益匪浅。
《三国演义》是我国四大名著之一，作者是唐代小说家罗贯中。
《三国演义》塑造了近200个生动活泼的人物形象，其中有神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇双全的关羽、宽厚仁义的刘备等人性格尤为突出。
《三国演义》可以说是真正意义上的战争小说和历史文化小说，它描写了大大小小的战事，构思宏伟，手法多样，读来使人惊心动魄、荡气回肠、感人肺腑，带来丰富的历史文化体验。
“红脸大汉，相貌堂堂，威风凛凛，风度不凡，波有英雄气概。
”这句话描写的是忠勇双全的关羽。
小说多处描写了他英勇无畏的英雄事迹，“刮骨疗毒”就是其中一则：
关羽率军向樊城进攻，不料被曹军毒箭射中右臂。
关平拔出臂上的弩箭，发现毒性已经入骨，关羽的右臂很快变得青肿，不能正常活动了。
但关羽决心攻下樊城，不肯退军，众人只好四处求医。
忽然有
一天，一个人从江东驾着小船，径直来到寨前，自报姓华，名佗，字元化，要求面见关羽，来给他医治。
关平一听，大喜过望。
来人竟是天下闻名的神医华佗!关羽请华佗坐下，命人献茶，然后问华佗怎么治?华佗说：“我自有医治办法，只是担心君侯害怕。
”关羽大笑道：“我视死如归，没什么好怕的。
”华佗说：“立一根标柱，柱上钉一个大铁环。
把手臂穿在铁环里，用绳子捆住右臂。
我用刀子割开皮肉，刮去骨头上的箭毒，再敷上药缝合就没事了。
”关羽称不用标注铁环，饮了几杯酒，人在与马良下棋。
华佗取出尖刀，叫人在下面接污血，割开皮肉，用刀刮骨，发出了细细碎碎的声音。
关羽脸上也没有痛苦的表情。
伤好后，关羽设宴答谢华佗。
读完了这个故事，我内心被关羽的镇定和顽强深深地震撼了。
大家假设一下，如果自己是关羽，也会在刮骨疗毒时饮酒吃肉、谈笑下棋吗?我想，所有的回答几乎都应该是“不可能会”。
记得几年前，我生病了，妈妈带我去医院检查。
当我得知要做胃镜时，胆小害怕的我立刻放声大哭，死活不愿意，又哭又闹，妈妈连拖带拉才强行让我做完了检查。
所以，我们应该学习关羽不畏艰险、镇定自若、乐观直爽的精神与性格，那我们也会变得坚强起来：面对困难，毫不惧怕。
我们还要取人之长，补己之短。
勿学曹操“宁可我负天下人，不可天下人负我”的心理，只学刘备宽厚仁义、知人善仁的品质;勿学关羽的心高气傲，只学他的勇敢顽强、忠心耿耿……作为21世纪这个崭新时代的人，社会竞争非常激烈，所以，我们要更加努力，学习英雄精神，做祖国
的栋梁之才。
小学生读《三国演义》读后感五篇(四)
《三国演义》是四大名著之一，这里面我认识了许多英雄，如：料事如神的诸葛亮，武术高超的关羽，善良的刘备，勇猛的赵云……，他们让我学习到了很多。
对我印象最深的是刮骨疗伤的那一篇章，关羽身高八尺，被毒箭射中手臂，名医华佗给关羽疗伤，华佗让他用麻醉药，但他不用，华佗用刀把关羽的肉割开，白骨头露了出来，治疗完，关羽脸色从来没变过，众人大吃一忙不，华佗说，他从来没见过这么勇敢的人。
要是我，我早就哭起来了，关羽还有许多直得我们学习的优秀品质呢!
有一次，骄阳似火，我和家人去爬东台山，没走多久，我就满头大汗，腿脚发麻，腰酸背痛，我就想起了关于那么勇敢活着，王小次展览比上，关于那我心里默念着我一定能成功，我就登上了山顶，正是毛泽东说的：“世上无难事，只怕有心人。
”
读了《三国演义》，这一本书让我在这里面学习了许多知识，如：坚持不懈的精神，不为困难倒下的精神，对人有诚信，对人善良等等，我爱三国。
小学生读《三国演义》读后感五篇(五)
《三国演义》是我国四大名著之一，也是我们中华民族的文化瑰宝。
当我读了它之后，学到了许许多多的知识，也明白了许许多多的人生哲理。
在《三国演义》中我最喜欢的人物要数号称“武圣”的关羽了。
关羽，字云长，三国中一位比较出名的武将，五虎上将之首，曾在沙场上建立过无数的功绩：曾温酒斩华雄，过五关斩六将，在历建立了不少功绩。
但是，最令人敬佩的却是他那种讲义气的精神，无论谁帮助过他，他一定会回报。
记得曹操在赤壁之战后大败而归，被吴国的军队逼进了华容道，眼看就要被擒，这时候，正把守华容道的关羽因为念在曹操旧日曾有恩于自己，所以放了他走，结果差点被斩首。
由此可看出关羽不是一个忘恩负义的人。
读到这里，我不禁想到了自己。
是啊，长这么大，帮助过我的人数也数不清，可我记住了吗?回报了吗?
我敬佩关羽那种讲义气的精神，更喜欢刘备那种渴贤求才为君之道。
刘备，不能说是一个枭雄，只能说是一个明主，他能成为三国鼎立的一份子是因为他有一颗爱贤的心，要是他没有这一份心，恐怕就不会得到诸葛亮这个大贤人的帮助了，也不可能当皇上了，最多只能在家喝喝茶，织织帽罢了。
可以说，刘备的天下几乎全都是诸葛亮打来的，而诸葛亮为什么甘心情愿为他打天下呢?那是出于对刘备的爱贤的心的感激。
读到这里我又想到了老班长邝泳韶，他从一年级到五年级，尽心尽力为班级做出了不少好事，是老师的好帮手，就有如刘备和诸葛亮的关系一样，因为老师相信他，放心地把事交给他，他为了不辜负老师的关爱，工作自然就尽心尽力了。
《三国演义》，教会了我许许多多的道理和哲理，让我爱不释手。
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