小学饮食安全主题班会记录2020精选热门范文
饮食安全的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：班级会议室主持人：张老师记录人：李华参与人员：全班同学---一、班会背景随着生活水平的提高，食品安全问题日益受到人们的关注。
为了提高同学们的饮食安全意识，预防食物中毒事件的发生，我们特此召开本次班会，旨在普及饮食安全知识，增强同学们的自我保护能力。
二、班会流程1. 张老师开场致辞2. 食品安全知识讲座3. 同学分享饮食安全经验4. 观看食品安全教育视频5. 讨论与提问环节6. 总结与倡议---三、班会内容（一）张老师开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了饮食安全的重要性。
他指出，食品安全关系到每个人的身体健康，是生命安全的重要保障。
希望通过本次班会，能够让同学们更加重视饮食安全，养成良好的饮食习惯。
（二）食品安全知识讲座张老师结合实际案例，向同学们详细讲解了以下食品安全知识：1. 食品选购：购买食品时要选择正规渠道，注意查看生产日期、保质期、生产厂家等信息，避免购买过期、变质、伪劣食品。
2. 食品储存：生食与熟食要分开存放，避免交叉污染；食物要妥善保存，防止细菌滋生。
3. 食品加工：烹饪食物时要确保食物煮熟煮透，避免食源性疾病的发生。
4. 食品安全问题：了解常见的食品安全问题，如食物中毒、农药残留、重金属污染等，学会识别和处理。
5. 饮食卫生：养成良好的饮食卫生习惯，饭前便后洗手，不食用不洁食品。
（三）同学分享饮食安全经验同学们纷纷分享了自己的饮食安全经验，如：- 小明同学提到，他每次购买食品都会仔细查看生产日期和保质期，确保食品新鲜。
- 小红同学分享了她如何在家中储存食物，避免食物变质。
- 小刚同学介绍了他在烹饪食物时的一些小技巧，如确保食物煮熟煮透。
（四）观看食品安全教育视频班会期间，播放了一段食品安全教育视频，通过生动的事例，让同学们更加直观地了解食品安全的重要性。
（五）讨论与提问环节同学们就食品安全问题展开了热烈的讨论，并提出了以下问题：- 如何判断食品是否新鲜？- 如何预防食物中毒？- 如何处理过期食品？张老师针对这些问题进行了详细的解答，并鼓励同学们在日常生活中积极关注食品安全问题。
饮食卫生主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着生活水平的提高，食品安全问题日益受到广泛关注。
为了提高同学们的饮食卫生意识，养成良好的饮食习惯，我校决定开展一次以“饮食卫生”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过讲解、讨论和实践活动，使同学们了解饮食卫生的重要性，掌握正确的饮食卫生知识，从而保障自身健康。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 饮食卫生知识讲解3. 案例分析讨论4. 实践活动5. 总结与反思6. 班会结束六、班会内容（一）班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了本次班会的意义。
他指出，饮食卫生关系到同学们的身体健康和生命安全，希望大家能够重视这一问题，积极参与到班会活动中来。
（二）饮食卫生知识讲解1. 食品安全基本知识- 班主任通过PPT演示，向同学们介绍了食品安全的基本知识，包括食品的来源、储存、加工、烹饪等环节的卫生要求。
- 强调了食品安全的重要性，指出食品安全是保障人民群众身体健康和生命安全的重要基础。
2. 食物中毒的预防- 详细讲解了食物中毒的类型、症状、预防措施等，提醒同学们在日常生活中要避免食用过期、变质、不新鲜的食物。
- 强调了食物清洗、烹饪过程中的卫生要求，如生熟食品分开处理、烹饪时注意火候等。
3. 合理膳食与健康- 讲解了合理膳食的重要性，介绍了平衡膳食宝塔，引导同学们养成科学的饮食习惯。
- 强调了蔬菜、水果、粗粮等食物的摄入对健康的益处，提醒同学们不要偏食、挑食。
（三）案例分析讨论1. 案例分析- 班主任选取了近年来发生的几起食品安全事件，如毒奶粉、瘦肉精、地沟油等，向同学们展示了食品安全问题的严重性。
2. 讨论- 同学们就案例分析中的问题展开讨论，分享了自己的看法和感受，并提出了预防食品安全问题的建议。
（四）实践活动1. 食物清洗演示- 邀请食堂厨师为同学们演示食物清洗的正确方法，如蔬菜、水果的清洗、浸泡等。
饮食健康的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，饮食健康问题日益受到广泛关注。
为了提高同学们的健康意识，普及饮食健康知识，培养良好的饮食习惯，我们班决定召开一次以“饮食健康”为主题的班会。
二、班会时间2023年X月X日，下午X点至X点三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全班同学五、班会流程1. 开场致辞2. 主题讲座3. 互动环节4. 经验分享5. 总结发言6. 班会结束六、班会内容（一）开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了本次班会的目的和意义。
她指出，饮食健康是关乎我们每个人身体健康和生活质量的大事，希望通过本次班会，大家能够认识到饮食健康的重要性，并在日常生活中养成良好的饮食习惯。
（二）主题讲座本次讲座由我校营养师李老师主讲。
李老师从以下几个方面进行了详细讲解：1. 饮食与健康的关系- 李老师通过生动的案例和数据，说明了饮食与身体健康之间的密切关系。
她指出，合理的饮食可以预防疾病，提高生活质量。
2. 中国居民膳食指南- 李老师介绍了中国居民膳食指南的基本原则，包括食物多样、谷类为主、粗细搭配、多吃蔬菜水果和薯类、适量摄入动物性食品、减少烹调油用量、吃清淡少盐膳食、食不过量、天天运动、保持健康体重、三餐分配要合理、零食要适当、足量饮水、限制饮酒等。
3. 常见饮食误区- 李老师列举了几个常见的饮食误区，如“吃素更健康”、“水果当饭吃”、“晚上不吃饭可以减肥”等，并逐一进行了纠正。
4. 如何制定合理的饮食计划- 李老师指导同学们如何根据自己的身体状况和需求，制定合理的饮食计划。
她强调，饮食计划要科学、合理、可行。
（三）互动环节在讲座结束后，同学们积极参与互动环节，就自己关心的饮食健康问题向李老师提问。
李老师耐心解答了同学们的疑问，并提供了实用的建议。
（四）经验分享部分同学分享了他们在饮食健康方面的经验和心得。
有的同学介绍了自己的健康饮食计划，有的同学分享了如何控制饮食量的方法，还有的同学讲述了如何通过运动来保持身体健康。
四年级班会记录食品安全(3篇)
第1篇一、班会主题食品安全教育二、班会时间2023年4月10日三、班会地点四年级教室四、参与人员四年级全体师生五、班会记录主持人：张老师记录员：李同学一、班会开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了提高大家的食品安全意识，让大家了解食品安全的重要性，学会如何选择健康的食品。
接下来，我们将进行一系列的食品安全教育活动。
二、食品安全知识讲座张老师：首先，请同学们跟我一起学习一些基本的食品安全知识。
1. 食品安全的概念张老师：食品安全是指食品在生长、加工、储存、运输、销售、消费等环节中，不受到污染、不发生变质、不含有害物质，保证消费者健康和安全的状态。
2. 食品安全的重要性张老师：食品安全关系到每个人的健康和生命安全，特别是我们青少年，正处于生长发育的关键时期，对食品安全的要求更高。
3. 如何判断食品是否安全张老师：首先，看食品的生产日期和保质期；其次，观察食品的外观、气味和口感；最后，选择正规渠道购买食品。
4. 食品安全常识张老师：生食蔬菜和水果要洗净；食用肉类要煮熟煮透；不购买过期、变质、有异味的食品；不食用来历不明的食品；不食用野生菌、野果等。
三、小组讨论张老师：接下来，请同学们分成小组，讨论一下在日常生活中如何做到食品安全。
（小组讨论环节，同学们积极参与，提出了许多有价值的观点）四、食品安全知识竞赛张老师：为了检验大家的学习成果，我们进行一场食品安全知识竞赛。
请同学们认真听题，积极参与。
1. 食品安全“五要点”是什么？答：购买新鲜食品、清洗食品、烹饪食品、储存食品、清洁双手。
2. 食品安全“四不”原则是什么？答：不吃过期食品、不吃变质食品、不吃生食、不吃野生动物。
3. 以下哪种食品容易引起食物中毒？答：腐烂的蔬菜。
4. 以下哪种食品不符合食品安全标准？答：含有违禁药物的食品。
（竞赛环节，同学们认真答题，现场气氛热烈）五、班会总结张老师：通过今天的班会，我们学习了食品安全知识，提高了食品安全意识。
健康饮食的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：班级活动室主持人：张晓晨记录人：李梦婷一、班会背景随着社会的发展和生活水平的提高，人们对健康饮食的关注度越来越高。
然而，在日常生活中，很多同学存在着饮食不规律、偏食、暴饮暴食等问题，影响了身体健康。
为了提高同学们的健康意识，养成良好的饮食习惯，特此召开本次健康饮食主题班会。
二、班会流程1. 主持人开场2. 健康饮食知识讲座3. 同学分享健康饮食心得4. 健康饮食行动计划5. 班级讨论与总结6. 班主任总结发言7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场主持人张晓晨同学首先向大家介绍了本次班会的目的和意义，希望大家能够积极参与，共同提高健康意识。
2. 健康饮食知识讲座由学校营养师王老师为同学们进行健康饮食知识讲座。
王老师从以下几个方面进行了讲解：（1）健康饮食的定义及重要性健康饮食是指以食物为基本营养来源，通过合理的膳食搭配，保证人体所需的各种营养素均衡摄入，从而促进身体健康、预防疾病的一种饮食方式。
（2）合理膳食的原则①食物多样，谷类为主；②多吃蔬果、奶、蛋；③适量摄入鱼、禽、瘦肉；④少盐少油，控糖限酒；⑤食物新鲜，烹饪合理。
（3）不良饮食习惯的危害不良饮食习惯会导致营养不良、肥胖、心血管疾病、糖尿病等健康问题。
（4）如何培养良好的饮食习惯①制定合理的饮食计划；②定时定量，不暴饮暴食；③注意食物的搭配，保证营养均衡；④养成良好的饮食习惯，如细嚼慢咽、不边吃边玩等。
3. 同学分享健康饮食心得在讲座结束后，几位同学分享了他们的健康饮食心得：（1）王同学：我每天都会吃早餐，早餐要吃得好，午餐要吃得饱，晚餐要吃得少。
（2）李同学：我尽量选择低糖、低盐、低脂肪的食物，多吃蔬菜和水果。
（3）张同学：我会合理安排饮食时间，避免在晚上吃夜宵。
4. 健康饮食行动计划同学们根据自己的实际情况，制定了以下健康饮食行动计划：（1）每天保证充足的睡眠，提高身体免疫力；（2）按时吃饭，不暴饮暴食，保持饮食规律；（3）多吃蔬菜、水果、粗粮，少吃油腻、辛辣、高糖食物；（4）适当运动，增强体质。
就餐安全知识班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师记录人：李同学一、班会背景随着生活节奏的加快，食品安全问题日益受到关注。
为了提高同学们的食品安全意识，培养良好的就餐习惯，我校特举办此次就餐安全知识班会。
二、班会目的1. 增强同学们的食品安全意识，提高自我保护能力。
2. 学习正确的就餐方法，养成良好的就餐习惯。
3. 传播食品安全知识，共同营造安全、健康的校园就餐环境。
三、班会流程1. 主持人开场2. 食品安全知识讲座3. 同学们互动交流4. 优秀就餐习惯分享5. 班主任总结发言6. 班会结束四、班会内容（一）主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
随后，宣布班会正式开始。
（二）食品安全知识讲座1. 食品安全基本知识张老师从食品安全的定义、食品污染的来源、食品安全风险等级等方面，向同学们详细介绍了食品安全的基本知识。
2. 食品安全注意事项张老师提醒同学们在购买食品时要关注以下几点：（1）购买新鲜、卫生、安全的食品；（2）注意食品的保质期，避免食用过期食品；（3）选择正规渠道购买食品，避免购买“三无”产品；（4）注意食品的保存方法，防止食品变质。
3. 食品安全误区张老师针对同学们日常生活中常见的食品安全误区进行了纠正，如：食用发芽的土豆、腐烂的水果等。
（三）同学们互动交流同学们积极参与互动，就食品安全问题提出疑问。
张老师对同学们的问题进行了耐心解答，并提醒大家在日常生活中要时刻关注食品安全。
（四）优秀就餐习惯分享为了培养同学们良好的就餐习惯，班会上邀请了两位优秀就餐习惯的同学分享他们的经验。
他们分别从以下几个方面进行了分享：1. 合理搭配膳食，保证营养均衡；2. 注意饮食卫生，餐前餐后洗手；3. 勤俭节约，不浪费粮食；4. 适度就餐，避免暴饮暴食。
（五）班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调了食品安全的重要性，并鼓励同学们在日常生活中积极践行食品安全知识，共同营造安全、健康的校园就餐环境。
饮食教育班会记录内容(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会背景随着社会的发展和科技的进步，人们的饮食结构发生了很大的变化，不健康的饮食习惯和食物安全问题日益突出。
为了提高学生的饮食健康意识，培养良好的饮食习惯，我校特举办此次饮食教育班会。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 饮食健康知识讲座（1）主讲人：营养师李医生李医生从以下几个方面为大家讲解了饮食健康知识：① 饮食结构的重要性② 营养均衡的原则③ 健康食品的选择④ 饮食安全注意事项⑤ 不良饮食习惯的危害（2）互动环节在讲座过程中，李医生与同学们进行了互动，解答了他们在饮食方面遇到的问题。
3. 学生分享经验（1）分享主题：我的健康饮食日记同学们纷纷分享了自己的健康饮食经验，包括合理搭配膳食、选择健康食品、养成良好的饮食习惯等方面。
（2）优秀案例展示班主任对几位同学的健康饮食日记进行了展示，并给予了表扬和鼓励。
4. 观看饮食教育宣传片为了使同学们更加直观地了解饮食健康的重要性，我们观看了饮食教育宣传片。
5. 总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，强调以下几点：① 希望同学们能够认识到饮食健康的重要性，养成良好的饮食习惯。
② 在日常生活中，注意饮食搭配，保持营养均衡。
③ 避免食用垃圾食品，关注食品安全。
④ 培养良好的饮食习惯，提高生活质量。
三、班会成果1. 同学们对饮食健康有了更深入的了解，认识到饮食健康对身体健康的重要性。
2. 学生的饮食观念得到了转变，纷纷表示要养成良好的饮食习惯。
3. 班级内形成了关注饮食健康的良好氛围。
四、班会反馈本次饮食教育班会得到了同学们的一致好评，他们认为这样的活动很有意义，有助于提高自己的饮食健康意识。
以下是部分同学反馈：① “这次班会让我了解到很多关于饮食健康的知识，我以后会更加注重饮食搭配。
”② “通过观看宣传片和分享经验，我明白了不良饮食习惯的危害，以后要尽量少吃垃圾食品。
低年级健康饮食班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和人民生活水平的提高，饮食问题日益受到关注。
尤其是对于正处于生长发育关键期的低年级学生，合理的饮食对于他们的身体健康和学业发展至关重要。
为了提高学生对健康饮食的认识，培养良好的饮食习惯，我校于XX年XX月XX日组织了一场以“低年级健康饮食”为主题的班会。
二、班会目的1. 增强学生对健康饮食的认识，了解营养均衡的重要性。
2. 培养学生良好的饮食习惯，减少不良饮食习惯对健康的危害。
3. 提高学生的自我保护意识，学会选择健康、安全的食品。
三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们进行了简短的讲话，强调了健康饮食的重要性，并提出了以下几点要求：（1）均衡膳食，不偏食，不挑食。
（2）多吃蔬菜、水果，少吃油炸、高糖食品。
（3）养成按时吃饭的好习惯，不暴饮暴食。
（4）注意食品卫生，预防疾病。
2. 邀请营养专家授课为了让学生更加深入地了解健康饮食，我们邀请了营养专家为同学们授课。
专家从以下几个方面进行了讲解：（1）人体所需六大营养素：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和水。
（2）如何搭配膳食：早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少。
（3）食物的选择：多吃新鲜蔬菜、水果，适量摄入肉类、鱼类、蛋类、奶制品等。
（4）如何预防营养缺乏症：注意饮食多样化，保持营养均衡。
3. 学生互动环节在专家授课结束后，同学们积极参与互动环节，提出了自己在饮食方面的一些疑问。
专家针对同学们的问题进行了详细解答，并给出了以下建议：（1）早餐要吃得好，可以吃一个鸡蛋、一杯牛奶、一片全麦面包等。
（2）午餐要吃饱，多吃蔬菜、水果，适量摄入肉类、鱼类等。
（3）晚餐要吃少，尽量以清淡为主，避免油腻、辛辣食物。
（4）多喝水，保持身体水分平衡。
4. 班级讨论在讨论环节，同学们纷纷发表了自己对健康饮食的看法，并分享了如何在日常生活中保持健康饮食的经验。
以下是一些同学们的讨论内容：（1）小红：我平时喜欢喝饮料，但专家说饮料含糖量高，对身体不好，所以我以后要少喝饮料，多喝水。
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小学饮食安全主题班会记录2020精选热门范文树立食品安全意识，关心时事，珍爱生命，关爱健康。
以此特此整理五篇例文，仅供参考！小学饮食安全主题班会记录第一篇一、活动目的1、了解识记食品安全常识，养成良好的卫生习惯。
树立食品安全意识，关心时事，珍爱生命，关爱健康。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
二、活动内容以问答竞赛游戏为主讨论为辅的形式，分男女两组。
三、活动准备1.让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。
2.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。
3.食品安全知识竞赛。
4.收集“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻内容。
5.分别从小摊上和大超市里购买一些食品。
6准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。
四、活动过程(一)主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。
请班主任讲话。
班主任:同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。
各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。
希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。
(二)新闻导入。
“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻报道视频。
主持人:喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否合格，是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。
请同学们听一段有关“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关内容。
主持人:触目惊心的数字，不由得让人对奶粉望而却步。
其实，又岂止奶粉存在黑幕?其实危险就在我们身边!(把准备好的几样食品拿出来)下面，请各位同学一起判断一下什么样的食品才是合格的以及那些不合格的食品会出现在什么地方?学生谈到的情况有:某些食品没有合格证，没有生产日期，过期，没有成分说明等等。
这些食品经常会出现在街头食品小店，路边摊点，流动摊点等。
主持人:下面进行下一个环节(三)食品安全问题进行知识竞赛。
(必答题)大家按小组进行各轮比赛，男女各为一组。
下面开始第一回合的比赛。
这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。
每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。
1、绿色食品指什么食品?(C)A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品D有丰富营养价值的食品2、哪些食物不能一起吃?(A)A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆主持人:好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分。
……(抢答题)主持人:下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀!这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。
在我问完题目后，就可以回答。
1、发霉的花生能吃吗?(不能)2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)3、方便面是不是可以作为主食?(不是)4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能)5、能空腹喝牛奶吗?(不能)(辩论题)小组讨论，并派一个代表说出你们的意见和结论。
说得的小组加3分，第二名加2分。
主持人:餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈答:利:卫生，不易传染各种疾病。
弊:塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。
一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。
结论:弊大于利、应停止使用主持人:好啦，比赛到这里结束了，现在让我们一起来看看各组的积分。
(四)全体总动员--洗手演示。
主持人:我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。
饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。
①先把双手放在水里浸湿。
②用洗手液将手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。
④用清水将手上的泡泡洗干净。
⑤最后用干净的毛巾把收擦干。
(五)班主任小结刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。
通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。
同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。
通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。
希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。
小学饮食安全主题班会记录第二篇活动目的:1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
活动过程:辅导员谈卫生安全常识:一、正确洗手,是饮食安全第一步洗手七步法。
人人饭前便后要洗手。
二、路边小吃拒入口不购买路边饮食、零食,远离疾病。
三、不买包装不完整、标示不明的食品。
四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。
五、买回家中的食物,应分类分区存放;生、熟食分开。
六、教育学生养成良好的饮食卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择,不购买“三无食品”。
没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有生产厂家的食品不能买。
2、天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒。
住校生应特别注意自家带来的菜是否变质,从看其色,闻其味进行观察、辨别。
七、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识?八、通过本次的班队会你知道了哪些方面的有关食品卫生安全的知识小学饮食安全主题班会记录第三篇一、活动目的1、了解识记食品安全常识，养成良好的卫生习惯。
树立食品安全意识，关心时事，珍爱生命，关爱健康。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
二、活动内容以问答竞赛游戏为主讨论为辅的形式，分男女两组。
三、活动准备:1.让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。
2.选定主持人和参赛队员。
3.食品安全知识竞赛。
4. 收集“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻内容。
5.分别从小摊上和大超市里购买一些食品。
6准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。
四、活动过程:(一)主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。
请班主任讲话。
班主任:同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。
各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。
希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。
(二)、新闻导入。
“阜阳奶粉” 等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻报道视频。
主持人:喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否合格，是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。
请同学们听一段有关“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关内容。
主持人:触目惊心的数字，不由得让人对奶粉望而却步。
其实，又岂止奶粉存在黑幕?其实危险就在我们身边!(把准备好的几样食品拿出来)下面，请各位同学一起判断一下什么样的食品才是合格的以及那些不合格的食品会出现在什么地方?主持人:下面进行下一个环节(三) 食品安全问题进行知识竞赛。
(必答题)大家按小组进行各轮比赛，男女各为一组。
下面开始第一回合的比赛。
这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。
每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。
1、绿色食品指什么食品?(C)A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品D有丰富营养价值的食品2、哪些食物不能一起吃?(A)A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆主持人:好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分。
?? (抢答题)主持人:下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀!这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。
在我问完题目后，就可以回答。
1、发霉的花生能吃吗?(不能)2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)3、方便面是不是可以作为主食?(不是)4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能)5、能空腹喝牛奶吗?(不能) (辩论题)小组讨论，并派一个代表说出你们的意见和结论。
说得最好的小组加3分，第二名加2分。
主持人:餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈弊:塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。
一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。
结论:弊大于利、应停止使用主持人:好啦，比赛到这里结束了，现在让我们一起来看看各组的积分。
(四)全体总动员——洗手演示。
主持人:我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。
饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。
①先把双手放在水里浸湿。
②用洗手液将手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。
④用清水将手上的泡泡洗干净。
⑤最后用干净的毛巾把收擦干。
刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。
通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。
同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。
通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。
希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。
小学饮食安全主题班会记录第四篇活动目的:通过活动，引导学生认识细菌的危害，理解和关注食品卫生、饮食营养和饮食心理，学会如何安全选购食物，合理搭配营养，能够适当调节饮食心理，进行健康饮食，注意卫生保健，养成良好卫生习惯。
班会过程:一、教师导入。
二、出示收集到的不良饮食习惯。
三、讨论交流:如何才能健康饮食?1、养成良好的饮食习惯。
吃东西时不要狼吞虎咽;吃东西时不要同时做别的事情，更不要相互追逐、打闹;一日三餐定时定量，不暴饮暴食。
2、养成吃东西以前洗手的习惯。
人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。
会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。
吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。
3、生吃瓜果要洗净。
瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
4、吃腐烂变质的食物。
食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦;散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。
5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。
这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。
6、在商店购买食品、饮料，要特别注意是否标明生产日期和保质期，不购买过期食品饮料。
不食、饮过期食品饮料。
7、不喝生水。
水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。
四、小结。
小学饮食安全主题班会记录第五篇同学们，我们是祖国的花朵，人民的希望，为了祖国的未来和自己的未来，我们应该爱护自己的身体，均衡营养;青少年是祖国未来的建设者，青少年的健康成长关系着每个家庭的幸福及祖国的未来。
所以我们要讲究科学膳食，合理汲取营养，健康成长!7-12岁的儿童正处于迅速发育阶段，特别是小学后期进入生长突增期，对营养要求较高，课堂教育要求注意力集中，相对比入学前脑力劳动加大，小学生的饮食搭配:7-12岁的儿童正处于迅速发育阶段，特别是小学后期进入生长突增期，对营养要求较高，课堂教育要求注意力集中，相对比入学前脑力劳动加大，而游戏活动则趋减少，因此，这个时期的膳食应注意以下几点:(1)膳食要多样化，量要充足且平衡合理。