新员工入职培训制度
新员工入职培训规章制度
新员工入职培训规章制度
主要包括以下内容：
1. 培训目的和目标：明确新员工入职培训的目的，包括提供公司文化和价值观、岗位职责和业务知识的培训，帮助新员工快速适应工作环境和岗位要求。
2. 培训时间和地点：确定新员工入职培训的时间和地点，并提前通知入职人员。
3. 培训内容：列出新员工入职培训的具体内容，包括公司介绍、组织架构、规章制度、工作流程、产品知识等。
4. 培训方式：确定培训的方式，可以包括面对面培训、在线培训、自学等多种形式。
5. 培训师资：确定培训的讲师和培训团队，确保培训师具备相关知识和经验。
6. 培训评估：设置培训评估机制，对新员工的培训效果进行评估和反馈，定期组织培训反馈会议。
7. 培训资料：制定培训资料，包括培训手册、PPT、视频等，确保培训内容全面且易于理解。
8. 培训考核：制定培训考核标准，对新员工的培训成果进行考核，评估是否达到培训目标。
9. 培训证书和奖励：根据培训考核结果，发放培训证书或奖励，鼓励新员工在培训中取得优异成绩。
10. 培训后续支持：提供培训后续支持机制，包括培训辅导、问答平台等，帮助新员工在工作中解决问题和提升能力。
以上是新员工入职培训规章制度的一些基本内容，具体制度可以根据公司的实际情况进行调整和完善。
2024入职新员工培训计划(三篇)
2024入职新员工培训计划一、目的：本方案属于新员工入职制度之一,在于帮助新入职员工快速融入公司企业文化,树立统一的企业价值观念、行为模式,了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态、职业素质、为胜任岗位工作打下坚实的基础。
二、入职培训内容：1、培训纪律要求：手机模式调成静音或震动状态，代表公司欢迎新进人员的进入。
（视情况定，适合入职人员多的情况）2、公司简介及教授简介：可以在公司文化墙的前面进行介绍（公司的主打产品医用ct，安检机，军工用品，技术的高科技。
）涉及高科技行业，和员工保密协议的签署。
3、组织结构：公司结构的简单介绍以及公司经理和管理人员的简单介绍，年轻的力量和雄厚的技术支持（总经理以及总经理对工作人员的工作要求：效率和忠诚）。
以及介绍公司的运营模式流程化。
4、企业文化：简约，在思想上更简单一点，在物品的使用上更节约一点。
效率第一。
5、企业对员工的希望：好学上进，懂得优胜劣汰的生存道理，追求个人能力的进步。
公司有各种类别的书籍供全体人员借阅。
7、公司所有制度的培训：上班时间安排，办公室着装礼仪，打卡制度，会议制度，报销制度，物品领用制度，请假制度，及所有拟定的制度。
8、新进人员的工作职责及岗位描述：根据岗位要求对新进人员要做的工作进行简单介绍。
9、新进员工实习和转正安排：实习期根据实习表现来决定，一般实习期为一个月，实习期待遇的发放标准和转正后的工资发放标准（底薪+个人不同的绩效考核奖+交通补贴+餐补）以及公司福利系统（生日礼品奖+国家法定节假日+传统节日过节费+团队出游聚餐等）。
根据实习期的表现测评决定是否转正为正式员工。
三、员工入职培训流程：1、入职第一天上午8：30-9：30：公司简介和教授简介以及对公司组织结构的了解，要求培训人员必须熟悉了解公司资料和教授资料，对教授和与教授同一领域的重要人物的成就进行详细介绍，突出公司的技术优势。
在人员比较少的阶段可以介绍认识公司每位员工，在各个部门成立以后介绍每个部门的职责和公司运行模式。
企业新员工入职培训方案(7篇)
企业新员工入职培训方案（7篇）企业新员工入职培训方案篇1第一章总则第一条目的为了加强新员工入职培训的管理，使培训更科学、合理、高效，让新员工能尽快熟悉业务内容和工作流程，达到岗位要求，结合公司实际，制定本规范。
第二条适用范围本规范适用于公司全体员工。
第二章职责分工第三条人力资源管理部门职责人力资源部负责统一规划、指导各二级单位、职能部门的新员工入职培训工作，制定培训规范、流程和相关表格;负责审查、考核各二级单位、职能部门的培训计划和实施情况，并协助提供相关资源。
各单位人力资源科负责本单位新员工入职培训工作。
第四条职能部门(科室)的职责配合人力资源管理部门及时安排本部门新员工参加培训;确定业务/岗位培训的导师，设定业务/岗位培训内容及目标;对业务/岗位培训进行指导、评价。
第三章培训体系第五条培训阶段依据工作环境及流程不同，进入企业的新员工必须经过两个阶段的培训：综合培训与业务/岗位培训。
第六条综合培训由人力资源管理部门根据所招聘员工的入职情况负责组织新员工综合培训。
综合培训的内容包括公司的发展历史、职能部门介绍、企业文化、管理制度、公司经营状况、个人素质训练、团队协作精神等。
综合培训原则上不少于六个学时。
第七条业务/岗位培训业务/岗位培训由新员工所在的职能部室(科室)具体负责实施，内容包括工作流程、业务内容等。
业务/岗位培训采用导师制培训方式。
(一)岗位培训流程1、部门负责人指定新员工的导师，确定培训目标，向新职员和导师明确培训内容、培训目标。
一个导师所带新员工不超过2人(含)。
2、新员工在导师的指导下接受相应的岗位培训，熟悉业务内容和工作流程。
3、岗位培训结束时，新员工提交工作小结报告;人力资源部门组织导师与部门负责人对新员工进行评价;人力资源管理部门组织相关人员对导师进行评价。
(二)导师必备条件担任新员工导师人员必须同时满足以下条件：1、具有比较深厚的专业理论知识;2、熟悉公司各项规章制度、工作程序和业务流程;3、具有较强的责任心和敬业精神;4、有两年以上本岗位工作经验;5、最近两年年度的绩效考核等级为良好(含)以上。
新员工培训培训制度4篇
新员工培训培训制度4篇【第1篇】新员工培训管理制度一、培训目的:为使新员工在入职前对公司的企业文化有一个全方位的了解,做好心态调节,尽快明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,把握工作要领、工作程序和工作办法,以及成为优秀员工需要具备的专业素养、责任感、职业信用、专业精神。
特制定该管理规定。
二、培训期间:新员工入职培训期1 个月,包括2—3 天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
人力资源部按照详细状况确定培训日期。
三、培训对象:公司全部新进员工。
四、培训方式:1、脱岗培训:由人力资源部制定培训方案和计划并组织实施,采纳集中授课及研究、参观的形式。
2、在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有些技能与工作岗位所要求的技能举行比较评估,找出差距,以确定该员工培训方向,并指定专人实施培训指导,人力资源部跟踪监控。
可采纳日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教材:《员工手册》六、培训内容:1.企业概况:公司历史、现状以及在行业中的地位与经营理念、公司企业文化、将来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪酬福利政策、培训制度、历年重大人事变动或奖惩状况介绍以及新员工关怀的各类问题解答等。
2.员工手册:公司规则制度、奖惩条例、行为规范等。
3.入职须知:入职程序及相关手续办理流程。
4.财务制度:费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用。
5.平安学问:消防平安学问、设备平安学问及紧张大事处理等。
6.实地参观:参观公司各部门。
7.介绍沟通:介绍公司高层领导、各部门负责人及公司骨干与新员工熟悉并沟通恳谈。
8.在岗培训:服务意识、岗位职责、业务学问与技能、业务流程、部门业务、周边关系等。
七、培训考核:培训期考核分书面考核和应用考核两部分,脱岗培训以书面考核为主,在岗培训以应用考核为主,各占考核总成果的50%。
书面考核考题由各位授课老师提供,行政人事部统一印制考卷;应用考核利用观看测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训学问或技巧的应用及业绩行为的改善,由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。
新进员工安全教育培训制度(5篇)
新进员工安全教育培训制度目的:为完善我司于安全生产的培训工作，特定以下《三级安全生产》培训计划，对新员工进行有系统的培训。
适用范围：所有新入职、调职、特殊工种、调岗、复工(工伤及休假超过二个月以上)人员。
具体内容：1.新入职员工都必须接受不少于二天的安全生产培训教育，经考核合格方可试用。
2.每个新进员工都须填写《职工三级培训》卡。
3.第一天上午《厂级教育》由人力资源部及安全主任负责。
讲解公司规章制度及相关国家安全制度。
4.第一天下午《车间教育》到车间进行实习，并详细讲解各车间的规章、制度、危险区域及设备。
5.第二天全天《班组教育》上岗实习，并由班组长进行安全教育及跟进。
6.第三天上岗前考核。
时间为上午8:00-9:00。
合格者方可正式上班。
7.考核不合格者，需于三天后重考。
再不合格者开除出厂。
8.在培训期间工资为每天￥20，如考核不合格者将不获发放培训期间的工资。
厂级教育：人力资源部及安全主任负责进行。
1.讲解《力高公司》的架构，考勤制度、新金发放、假期、处罚、辞职等等问题。
2.讲解国家有关安全生产的政策、法规，使用劳动保护的意义、内容及基本要求，使新入厂人员树立《安全第一、预防为主》和《安全生产，人人有责》的思想。
3.介绍《力高公司》的安全生产情况，包括企业发展史(含企业安全生产发展史)、企业设备分布情况(着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项)、主要危险及要害部位，介绍一般安全生产防护知识和电气、机械方面安全知识。
4.介绍企业的安全生产组织架构及成员，企业的主要安全生产规章制度等等。
5.介绍企业安全生产的经验和教训，结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解(着重讨论对案例的预防)，阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。
6.提出希望和要求(如要求受教育人员要按企业管理制度积极工作)。
要树立《安全第一、预防为主》的主要思想，在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程，经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动。
新员工入职培训方案
新员工入职培训方案新员工入职培训方案（精选35篇）新员工入职培训方案篇1第一条入职培训的目的1、使新进人员了解本公司概况及规章制度，认得并认同企业文化。
2、使新员工明确本身的岗位职责、工作任务和工作目标，尽快进入岗位角色，融入新的环境中来。
更快地胜任拟任岗位的工作并遵守规定，减少双方磨合的时间。
第二条培训的对象企业新进人员。
第三条培训的时间新员工入职培训期一个月，包含15天的集中脱岗培训及后期的在岗引导培训。
第四条培训的内容1、企业概况:公司创业发展史、企业近况以及在行业中的地位、发展目标、组织机构、各部门的功能和企业的经营业务。
2、企业管理制度:薪酬福利制度、企业奖惩制度、员工行为规范等。
3、职业礼仪。
4、职业生涯规划。
5、人际沟通技巧。
6、介绍沟通。
第五条培训阶段1、公司总部培训。
2、所在部门培训。
3、现场引导。
新员工入职培训方案篇2一,培训程序1,高校生或合同工人数多,文化层次,年龄结构相对集中时,由集团职校与用人单位共同培训,共同考核.（不定期）2,人数较少,分散时,由具体用人单位从中心→具体班组负责培训,培训结果以单位和员工书面表格确认为证,职校负责抽查.二,培训目的1,让新员工了解集团,公司概况,规章制度,组织结构,使其更快适应工作环境2,让新员工熟识新岗位职责,工作流程,与工作相关的安全,卫生知识以及服务行业应具备的基本素养.三,培训内容1,中心（公司）岗前培训——中心准备培训料子.重要是要对新来员工表示欢迎；依照各中心（公司）行业特点,中心（公司）的组织结构,工作性质,中心（公司）有关规章制度和本公司服务行业基本素养准备手册或专人讲解；指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师；解答新员工提出的问题.2,部门岗位培训——新员工实际工作部门负责.介绍新员工认得本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容,部门内的特殊规定；讲解新员工岗位职责要求,工作流程,工作待遇,指定一名老职工带教新员工；一周内,部门负责人与新员工进行交换看法,重申工作职责,指出新员工工作中显现的问题,回答新员工的提问；对新员工一周的表现进行评估,给新员工下一步工作提出一些具体要求.3,集团整体培训：集团职校负责——不定期分发《员工培训手册》——（简述**高校的历史与近况,描述**高校在南京市地理位置,交通情况；集团历史与发展前景,集团的企业文化与经营理念；集团组织结构及重要领导,集团各部门职能介绍,重要服务对象,服务内容,服务质量标准等；集团有关政策与福利,集团有关规章制度,员工合理化建议接受的渠道；解答新员工提出的问题.）四,培训反馈与考核1,各中心（公司）制作的培训教材须经过集团职工培训学校的审核,并交集团培训学校存档,所进行的中心（公司）→部门培训应在集团职工培训学校引导下进行.各中心（公司）每培训一批新员工都必需完成一套"新员工培训"表格,部门→中心（公司）→集团职校的培训链,应环环相扣,层层确认2,培训实施过程应认真严格,保证质量,全部培训资料注意保管,并注意在实施过程中不绝修改,完善.3,培训结果经职校抽查后,统一发放培训结业证书；职校对各中心新员工培训情况每学期给各中心总结反馈一次.五,新员工培训实施1,召集各中心（公司）负责培训人员,就有关集团新职工培训实施方案,征求与会者看法,完善培训方案.2,各中心（公司）尽快拿出具有针对性的培训教材,落实培训人选,搭配集团职校组建从上至下的培训管理网络.3,集团内部宣传"新员工培训方案",通过多种形式让全体职工了解这套新员工培训系统,宣传开展新员工培训工作的紧要意义4,全部新员工在正式上岗前,都必需在中心（公司）集中培训一次,（培训内容见中心岗前培训）；然后再到具体工作部门进行培训（培训内容见部门岗位培训）；各中心（公司）可依据新员工基本情况实施相应的培训教材和时间,一般情况下,培训时间为1—3天；依据新员工人数集团职校不定期实施整体的新员工培训,总体培训时间一周为宜,培训合格发放结业证书,培训合格名单报集团人力资源部。
新员工入职培训流程及制度
新员工入职培训流程及制度一、入职前准备（1）签订劳动合同；（3）为新员工创建员工档案，记录个人基本信息和劳动合同等内容；（4）安排新员工的上岗日期和工作地点。
二、入职培训流程（1）欢迎新员工在新员工入职的第一天，安排主管或人力资源负责人与新员工进行面谈，向其介绍公司的发展历史、企业文化和团队构成，并安排相关部门负责人与新员工进行基本的部门介绍。
（2）组织员工手册培训向新员工发放员工手册，详细介绍公司的各项制度、规章和福利待遇。
培训内容主要包括公司的组织结构、工作流程、岗位职责、考核标准、薪酬福利、员工关系等。
（3）安排岗位培训根据新员工的职位，安排相应的岗位培训。
培训内容主要包括具体的工作职责、工作流程、操作规范等。
可以通过带教、实操和案例分析等方式进行培训。
（4）安排技能培训根据新员工的专业背景和职位要求，安排相应的技能培训。
包括专业知识培训、软件操作培训、沟通协调能力培训等。
可以通过内部培训、外部培训以及在线学习等方式进行。
（5）安排安全培训对于有一定风险的岗位（如生产、物流等），还需要进行相关的安全培训。
培训内容主要包括安全操作规范、安全事故处理流程、紧急救援知识等。
（6）关注新员工心理状态在入职培训期间，关注新员工的心理状态，及时解答疑问，帮助其尽快适应新环境。
可以安排新员工与现有员工进行交流，加强沟通和交流。
三、入职培训制度及规定（1）培训记录对新员工进行入职培训时，要记录培训的时间、内容和讲师等信息。
并将培训记录归档，作为员工日后培训和发展的参考。
（2）培训评估在培训结束后，可以通过问卷调查或面谈的形式，对新员工的培训效果进行评估。
根据评估结果，进行培训改进和优化。
（3）继续学习和发展公司可以为员工提供继续学习和发展的机会，鼓励员工自主学习和参加相关培训。
还可以设立奖励机制，对于参加培训并取得良好成绩的员工进行奖励。
（4）离职员工培训对于离职员工，可以安排离职培训，帮助其顺利离职，并了解离职手续和待遇。
新员工入职培训制度
新员工入职培训制度新员工入职培训制度一、背景介绍随着公司规模的不断扩大和发展，新员工的入职培训成为了公司重要的一环。
新员工入职培训制度的建立旨在帮助新员工能够更快地适应公司的文化和工作环境，提高工作效率和质量，以及减少对其他员工的依赖度。
二、入职前准备1. 组织入职前培训新员工在正式入职之前，将接受公司组织的入职前培训。
培训内容包括公司的历史、发展战略、业务范围、组织架构等方面的介绍，以便新员工对公司有一个全面的了解。
2. 分配导师为每位新员工分配一位导师，由导师负责帮助新员工适应工作环境、熟悉工作流程和业务知识，并解答新员工的问题。
三、入职培训内容1. 公司文化培训新员工需要了解公司的价值观、使命、愿景以及核心价值观。
培训内容包括公司的发展历程、核心价值观的解释和公司文化的具体体现，以及员工在工作中如何践行公司文化。
2. 部门职能培训根据新员工所属部门的不同，进行相关的部门职能培训。
包括部门的工作流程、岗位职责、业务知识等方面的培训，使新员工了解并熟悉自己的工作内容。
3. 专业知识培训根据新员工的专业背景和工作岗位，进行相应的专业知识培训。
培训内容包括专业理论知识、实践操作技能、行业动态等方面的内容，以便新员工能够快速上手并胜任工作。
4. 软技能培训除了专业知识的培训，新员工还将接受一些软技能培训，如沟通技巧、团队协作、时间管理等方面的培训。
这些技能对于新员工适应工作环境和与同事有效沟通非常重要。
四、入职培训形式1. 现场培训公司将组织专门的培训师担任讲师，通过课堂教学的形式进行现场培训。
新员工将在指定的时间和地点参加培训，并与其他新员工一同学习。
2. 在线培训为了满足员工分布范围广和灵活性需求的情况，公司将提供在线培训的方式。
通过公司内部培训平台，新员工可以自主选择时间和地点进行学习，学习进度可根据个人情况自由调整。
五、培训评估和反馈1. 培训评估培训结束后，公司将进行培训评估。
新员工将接受一份关于培训效果的问卷调查，包括对培训内容的满意度、对培训讲师的评价以及对培训方式的反馈等，以便公司对培训进行改进和优化。
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新员工入职培训制度
目录
第一章总则 (2)
第二章培训计划 (3)
第三章培训管理 (5)
第四章培训实施 (6)
第五章培训评估 (8)
第六章培训特别规定 (9)
第七章附则 (10)
第一章总则
第一条目的
为规范公司新员工入职培训（New Hire Orientation）管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，特制定本制度。
第二条适用范围
新员工入职培训（New Hire Orientation），除人事管理制度及培训管理制度另有规定外，均依本制度执行。
第二章培训计划
第三条培训目的
●让新员工在最短的时间内了解公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等，帮助新员工确立自己
的人生规划并明确自己未来在企业的发展方向。
●让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要。
●为新员工提供正确的相关公司和工作岗位信息及公司对他们的期望。
●提高新员工解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法。
●加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通。
第四条培训内容
●企业的发展历史及现状。
●企业当前的业务、具体工作流程。
●企业的组织机构及部门职责。
●企业的经营理念、企业文化、规章制度。
●工作岗位介绍、业务知识及技能和技巧培训。
第五条培训分为三个阶段
●公司培训
●部门培训
●EOP（试用期转正计划）
第六条公司培训
培训目的
传授各种知识，并使新员工重点了解下列两大项内容
培训内容
公司概况
●公司的发展历史、经营业务、经营现状、公司使命、公司愿景、行业地位、发展趋势
●公司组织机构，各部门的工作职责与业务范围、公司高层管理人员的情况
相关规章制度
●人事规章制度，主要包括：薪酬福利制度、培训制度、考核制度、奖惩制度、考勤制度等
●财务制度，如费用报销制度
●其他，如商务礼仪、职业生涯规划
培训讲师
培训讲师应对受训新员工的优势、劣势做出评价，并提供给该员工未来的部门培训的负责人，以便培训人员针对各个员工的弱点开展有侧重点的培训。
第七条部门培训
培训目的
让新员工学习未来实际工作需要的技能。
培训内容
●新员工所在部门组织结构、主要职能和责任、规章和制度
●掌握未来工作的岗位职责及具体内容、每天的例行工作及非例行工作
●未来工作可能会用到的技能和技巧
●掌握与其他兄弟部门的协调与配合，培养团队精神
●对工作乐观、积极的态度，对企业、部门充满信心，对客户真诚服务的信念
培训讲师
培训讲师必须是新员工未来的主管和实地培训的负责人，必须具有丰富的工作经验和规范的技术，以免误导新员工。
第八条EOP（试用期转正计划）
EOP（试用期转正计划）即为试用期，让新员工在一位MENTOR（导师）的指导下开始承担工作。
EOP（试用期转正计划）内容
MENTOR（导师）工作要求
第九条对于以上三个阶段的培训，可以根据需要和具体情况，酌情灵活运用，交叉安排、拟订培训实施计划。
第三章培训管理
第十条培训管理
由公司HR（人力资源部）和培训教育部统一负责管理，各部门予以配合。
第十一条培训时间
由公司进行集中培训，起始时间为新员工入职后的第1~2个月，为期3天；第二阶段的培训，起始时间为新员工入职当天，为期1个月天；第三阶段的培训，起始时间为新员工入职当天，为期3~6个月。
第十二条培训纪律
受训员工在培训期间不得随意请假，如有特殊原因，须经所在部门经理审批，并将相关证明交至HR（人力资源部），否则，以旷工论处。
第十三条奖惩措施
培训期间无故迟到、早退累计时间在30～60分钟者，以旷工半天论处；超过1小时，以旷工1天处理；情节严重者，记过1次。
第十四条培训考核
培训结束后，HR（人力资源部）组织相关人员对新员工入职培训（New Hire Orientation）效果进行考核，考核主要采用笔试和实操演练两种方式进行.考核结果分为六个等级，具体标准及相应的人事政策参见下表。
评分表现措施
5分表现特别突出，工作态度和技能都到达精英标准提前通过试用期
4分工作态度很好；工作中有些小错误（技能不足），但是没有任何大错误（比如
迟到、小聪明）
通过试用期
3分工作态度好；工作中存在问题（比如不准时完成任务、拖沓），工作不饱和考虑延长试用期2分还需要观察延长试用期1分工作态度不好，学习改进趋势也不明显试用期不合格0分已经离职，或还未建立mentor/mentee辅导关系试用期不合格
第四章培训实施
第十五条培训讲师的确定
新员工入职培训（New Hire Orientation）的讲师最好是公司的内部人员，因为公司内部人员是最熟悉公司的人。
公司高层、HR（人力资源部）经理、部门主管、专业技术人员都可以被邀请来就不同的内容给新员工做培训
第十六条相关设备和设施
在新员工入职培训（New Hire Orientation）实施过程中，会使用到投影仪等设备，在培训实施前，要将这些设备的准备工作落实到位，以保证培训工作的正确进行。
第十七条培训时间和培训内容的安排
对新员工进行培训时，HR（人力资源部）应事先制定培训计划，做好相应的日程安排。
公司对新员工进行培训计划安排表
公司培训
公司培训阶段分为两个部分：
●第一部分，由HR（人力资源部）集中培训，起始时间为新员工入职当天，为期1天
培训内容实施时间培训地点培训讲师培训方式培训主要内容
入职登记1小时会议室HR（人力资源
部）
集中授课
●入职资料填写
●入职资料收取核实
●签订劳动合同
●员工照片拍摄
●发放公司门卡
公司文化 1.5小时会议室HR（人力资源
部）
集中授课
●公司价值观
●公司战略
●公司道德规范
公司概况1小时会议室HR（人力资源
部）
集中授课
●公司的经营理念和发展状况
●公司的组织架构、管理体系和各事业
部职能
●公司的经营业务和主要产品
●公司在同行业中的竞争力状况
人事规章制度2小时会议室
HR（人力资源
部）
集中授课
●聘用制度
●培训制度
●薪酬福利制度
培训内容实施时间培训地点培训讲师培训方式培训主要内容
●绩效考核制度
●第二部分，由培训教育部集中培训，起始时间为新员工入职后的第1~2月，为期2天部门培训
实施时间培训内容
入职当天●本部门概况介绍，包括人员引见、部门工作及工作环境等●部门管理制度介绍
入职一周●一周内，直接上级与新员工进行正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回
答新员工的提问
●对新员工一周的表现做出评估，并确定一些短期绩效目标
●设定下次绩效考核的时间
●发送记录文档给HR（人力资源部）
入职一月直接上级与员工面谈，讨论试用期一个月以来的表现，发送记录文档给HR（人力资源部）
第五章培训评估
第十八条每开展一阶段培训项目，培训讲师应对新员工的培训效果及时进行检查。
检查方法包括测试、现场操作等。
第十九条培训讲师于培训结束后一周内，评定出新员工的测试成绩，并登记在“新员工入职培训（NEW HIRE ORIENTATION）测试成绩表”上。
培训测试成绩作为新员工试用期考核及正式录用的参考。
第二十条因故未能参加测验者，事后一律补考，否则不予以转正。
第二十一条每项培训结束时，HR（人力资源部）和培训教育部根据实际需要开展新员工入职培训（NEW HIRE ORIENTATION）意见调查，要求学员填写“新员工入职培训调查表”与测试试卷一并收回，以此作为培训效果评估的参考依据。
第二十二条培训教育部应定期调查新员工入职培训的效果，分发调查表，用人部门主管或相关人员填写后收回，以此作为评估长期效果的参考依据。
第二十三条将以上评估的内容及结果形成书面的报告，呈报用人部门主管、MENTOR（导师）、HR（人力资源部）经理及公司高层，以此作为新员工录用转正的参考。
第六章培训特别规定
第二十四条培训讲师要对企业的政策、法规及规章制度进行仔细说明，例如发薪方法及日期，晋升制度，休假及请假规定，员工福利制度，作息时间及轮班制度，迟到、早退、旷工处分办法，劳动合同协议，聘用，解雇规定，在职员工行为准则等。
第二十五条培训人员培训新员工时，还应注意以下几个方面。
●要确认新员工是否清楚地掌握了其工作性质、责任，真正掌握了业务知识。
●要对新员工的责任心、效率、效能意识重点加强培训。
●要训练新员工的礼仪修养，养成礼貌待人的良好习惯。
●要让新员工意识到校园生活与企业生活的差别，意识到自己的责任。
●要培养新员工尊重知识、尊重时间、严肃认真的工作态度。
●注意培养新员工的团队合作和集体利益优先的意识。
第二十六条新员工入职培训（NEW HIRE ORIENTATION）不仅仅是HR（人力资源部）、培训教育部和公司高层的事情，公司全体员工都有责任参与新员工入职培训（NEW HIRE ORIENTATION）工作。
第七章附则
第二十七条本制度的拟订和修改由HR（人力资源部）负责，其修改权、最终解释权归HR（人力资源部）所有。
第二十八条本制度经CEO（首席执行官）审议通过后，自颁布之日起执行。