高中作文-山东2015年高考优秀作文：何处再寻“三友图”
2015年高考满分精选作文山东卷：何处再寻“三友图”
2015年高考满分精选作文山东卷：何处再寻“三友图”2015年下考谦分做文山东卷：那边再觅“三友图”丝瓜战肉豆少到了一同，孩子却要执着于将其离开，那是看到了模式，而年夜人却说菜是为了吃，那是看到了外延。
再三思索后，其真模式其实不重要，外延才是基本。
上世纪20年月，印度诗人泰戈我访华，缓志摩取林徽果陪伴，其时的报纸报导：林徽果人里桃花，泰戈我品格清高，少袍少须，添上郊暑岛肥的缓志摩，如同苍紧肥竹秋梅三友图，成续世佳品。
然而，细细品尝之后，会领现，咱们的社会外愈来愈短少那种“三友”。
“三友”是甚么？“三友”是正人一言，驷马易逃的疑义；是宁肯食无肉，不成居无竹的超常穿雅；是温文尔雅，而后正人的儒俗涵养。
人落空“三友”，即使吠影吠声，附庸大雅，也就未免落进雅套，成为雅人，果为那是流于模式的装腔作势。
当今社会外，佳丽层没没有贫，而样貌却愈来愈异一化，归眸一啼，不曾千娇百媚；影望做品众多成灾，而主习题却愈来愈趋势亚文明，回顾芳华，不曾扫荡民气。
《致咱们末将逝来的芳华》《匆匆这年》《小时期》，众多的芳华文艺片满盈咱们的荧屏，好像芳华只能是落空幻想。
那种文艺片给青长年带来了甚么？无非是物资主义、生产主义及躁动没有安。
咱们老是正在深思那个社会终究落空了甚么，为何芳华老是缺累斗争色调？其真，邪是人短少了扫荡取砥砺口灵的精力粮食，一味天追随模式取数目，形成了社会诸多圆里的异一化，亚文明众多。
泰戈我，缓志摩，林徽果，三人所博差别，性格背道而驰，但其动人的地方倒是一致的：精力景象形象让人爽朗。
“传叙，授业，解惑”，咱们愈来愈执着于“业”，而无视了“叙”，而成果是，一小我私家即便是头摘金丝八宝攢珠髻，项摘璎珞圈，裙系豆绿宫绦，也掩饰笼罩没有了身上的“铜臭味”。
邪如国粹年夜[微专]师饶宗颐所说：“人的熟命犹如烛炬，烧失红红旺旺的，却很快熄灭，倒没有如用青青的水苗，更恒久天焚烧，去失经济。
”咱们的糊口一旦被模式主义所摆布，这么零个时期的人文精力行将得控。
2015年高考语文山东卷作文《顺其自然,等待花开》!
2015年高考语文山东卷作文范文山东卷：材料作文“丝瓜藤和肉豆须”，材料大意为丝瓜藤和肉豆须的藤缠绕在一起，孩子要扯开，父母制止说等它们长大藤自然会分开，要求自拟题目，写一篇800字以内除诗歌外体裁不限的文章。
《顺其自然，等待花开》在丝瓜藤与肉豆须相互缠绕的画面中，孩子急切地想要将它们扯开，而父母的制止传递出了一种智慧——顺其自然，等待它们自然分开。
生活中，我们常常如同那个急于扯开藤须的孩子，面对纷繁复杂的事物，总是想要立刻理清头绪，追求一种快速而直接的结果。
然而，很多时候，急于求成并不能带来理想的效果，反而可能会破坏事物原本的发展规律。
就如同种植一棵树苗，我们不能每天不停地把它从土里拔出来，看看它是否在生长，而是要给予它时间、阳光和水分，让它按照自己的节奏扎根、抽枝、发芽。
教育也是如此，每个孩子都有自己的成长节奏和特点，家长和老师不能过度干预，急于让孩子达到某个标准，而应顺应其天性，引导他们在合适的时间里发展自己的能力。
在社会的发展进程中，也存在着类似的情况。
一些地方为了追求快速的经济增长，盲目地引进项目、开发资源，结果破坏了环境，损害了当地的可持续发展能力。
而那些能够遵循自然规律和社会发展规律的地区，在稳步前进中实现了经济与环境的协调发展。
顺其自然并非是一种消极的等待，而是在充分了解和尊重事物发展规律的基础上，给予适当的引导和支持。
这需要我们有耐心、有洞察力，能够分辨出哪些是需要干预的关键节点，哪些是应该放手让其自由发展的阶段。
回顾历史，许多伟大的发明和创造往往是在顺其自然的环境中孕育而生的。
牛顿在苹果树下的思考，并非是刻意为之，而是在自然的情境中，灵感的自然迸发；瓦特对蒸汽机的改进，也是在长期观察和实践的基础上，顺应了工业发展的需求。
在人生的道路上，我们也要学会顺其自然。
面对困难和挫折时，不要过分焦虑和挣扎，相信时间会带来解决问题的契机；在追求梦想的过程中，不要急于求成，而是一步一个脚印地积累和前行。
2015年山东高考真题作文范文5篇
2015年山东高考真题作文范文5篇2015年山东高考真题作文范文一：生命的本质更在于过程这让我想起韭菜与韭菜兰的故事。
韭菜兰作为兰花的一种，因极其类似于韭菜，故得名“韭菜兰”。
倘若区别二者差异，仅存在于长熟待取阶段，不仅破坏了世间万物自然规则，也会造成美食的难以下咽。
世间万物在成长阶段都是以“简”存在。
以人为例，常言道“人之初，性本善。
”人在成长过程中，身体构造已然完成，内心和思想内涵的填充才是人“成熟”的标志。
倘若以“人的存在仅为存活定义”这是对神圣生命的践踏。
如果以这样的规则宣讲传世，缔造出来的只是“活人”。
人，存在固然是有着本质区别和探索的。
以完成某项成就某项工作某种生命为基础。
若，仅仅以人活着等死校正其意义，这违背了人存在和存活的理解。
显而易见，乾坤万物、日月星辰都有着存在的意义，并非仅仅是生存、繁荣、湮灭的生理代换。
探索万物更应该从本质和存在过程出发，生命的结果也只是存在过程中磐涅的另一种“新生”。
万物或许以不同形式存在、或许存在于不同状态、或许相同形式和相似状态存在，这些都不影响对其生命结果的探索。
归咎其源，这也印证了生命过程存在的意义。
既然，万物本身都有着自身的意义和本质追求。
那么，对万物结果的探索，不能止步于生命的终结。
每个生命都值得尊重和关爱，丝瓜和肉豆的藤须虽有着惊人的相似程度，两者生命的结果却差异较大。
不论是肉豆和丝瓜、不管是韭菜与韭菜兰。
在生命过程中都有着相似的地方，这些因素极易被诱导成另一个生命结果。
但是，出于对生命探索的尊重，你会发现，很多时间，相似的个性相似的经历相似的感同身受，诞生的却是差异较大的人生。
比如，现代社会下，相同的人相同的社会接触相同的时间，却成不了优秀的“人”。
囿于，这是个人对生命本质过程的探索结果。
现实中，人们往往追求过于完美的结果，却常常忽略过程中存在的美好。
韭菜与韭菜兰是最好的佐证，虽然两者结果有异，过程展现有差，但是都是完美的人生。
不管是丝瓜和肉豆、韭菜与韭菜兰，每个生命的过程中都存在某些特性，这些有可能导致不同生命的相似程度，但要记住：生命只有一次，比起不离其宗的结果，追求过程的探索才是人生的意义。
山东高考优秀作文——哪里再寻“三友图”
山东高考优秀作文——哪里再寻“三友图”引言：热烈欢迎阅读文章山东高考优秀作文——哪里再寻“三友图”作文题小乡村有俗语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清楚。
”意思是黄瓜的藤条与肉豆的藤须一旦纠缠不清在一起，是难以分离的。
有一个小孩子想辨别二者的不一样，結果把自家中院子黄瓜肉豆的这些担心错综复杂的叶茎都拉断了。
爸爸看过搞笑，便说：“种他们是挑来吃的，并不是用于辨别的呀!”你只需照料她们成长，取下瓜和豆来吃就好了”规定：1、抓准视角，明确构思;2、自拟题型;3、除诗文外，健身培训不限;4、难题特点独特。
写作全文黄瓜和肉豆长到一起，小孩却要固执于将其分离，它是看到了方式，而成年人就说菜是为了更好地吃，它是看到了含义。
再三思考后，实际上方式并不重要，含义才算是压根。
上世纪20年代，印尼作家泰戈尔来华访问，徐志摩与林徽因随同，那时候的报刊报导：林徽因桃花人面，泰戈尔道骨仙风，长衫长须，再加上郊寒岛瘦的徐志摩，宛如青松瘦竹春梅三友图，成绝代上品。
可是，用心去感受以后，会发觉，大家的社会发展中愈来愈缺乏这类“三友”。
“三友”是啥?“三友”是君子一言，言必信行必果的忠信;是宁可食无肉，不可居无竹的超然物外;是温文尔雅，随后谦谦君子的温文尔雅涵养。
人丧失“三友”，就算拾人牙慧，故作高深，也便免不了命该如此，变成烂人，由于它是形式化的装腔作势。
现如今社会发展中，佳人五花八门，而外貌却愈来愈同一化，回眸一笑，不曾百媚千娇;影视剧随处可见，而主题风格却愈来愈趋于二次元文化，回忆青春，不曾涤荡人的内心。
《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》，泛滥成灾的青春年少文艺电影充溢大家的银幕，好像青春年少只有是丧失理想。
这类文艺电影给青少年儿童带来到哪些?只不过是物质主义、炫耀性消费及焦躁不安。
大家一直在思考这一社会发展到底失去哪些，为何青春年少一直欠缺拼搏颜色?实际上，恰好是人缺乏了涤荡与磨砺内心的精神力量，一味地寻觅方式与总数，导致了社会发展诸多方面的同一化，二次元文化泛滥成灾。
2015年山东高考语文作文题及范文：何处再寻“三友图”
山东高考语文作文题及：何处再寻“三友图”2015年山东高考语文作文题及范文：何处再寻“三友图”2015年山东高考语文已经结束，以下是山东高考语文作文题目：乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。
”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀!”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”要求：1、选准角度，确定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外，文体不限;4、问题特征鲜明。
2015年山东高考语文作文题：范文：何处再寻“三友图”丝瓜和肉豆长到了一起，孩子却要执着于将其分开，这是看到了形式，而大人却说菜是为了吃，这是看到了内涵。
再三思索后，其实形式并不重要，内涵才是根本。
上世纪20年代，印度诗人泰戈尔访华，徐志摩与林徽因陪同，当时的报纸报道：林徽因人面桃花，泰戈尔仙风道骨，长袍长须，加上郊寒岛瘦的徐志摩，犹如苍松瘦竹春梅三友图，成绝世佳品。
但是，细细品味之后，会发现，我们的社会中越来越缺少这种“三友”。
“三友”是什么?“三友”是君子一言，驷马难追的信义;是宁可食无肉，不可居无竹的超凡脱俗;是文质彬彬，然后君子的儒雅修养。
人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸风雅，也便不免落入俗套，成为俗人，因为这是流于形式的矫揉造作。
现今社会中，美人层出不穷，而样貌却越来越同一化，回眸一笑，未曾千娇百媚;影视作品泛滥成灾，而主题却越来越趋向亚文化，回忆青春，未曾涤荡人心。
《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》，泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏，仿佛青春只能是失去梦想。
这种文艺片给青少年带去了什么?无非是物质主义、消费主义及动不安。
我们总是在反思这个社会究竟失去了什么，为什么青春总是缺乏奋斗色彩?其实，正是人缺少了涤荡与砥砺心灵的精神食粮，一味地追寻形式与数量，造成了社会诸多方面的同一化，亚文化泛滥。
2015年新课标卷Ⅱ高考满分作文：感受世间美景,小刘更有风采
2015年新课标卷Ⅱ高考满分作文：感受世间美景,小刘更有风
采
2015年新课标卷Ⅱ高考满分作文：感受世间美景，小刘更有风采2015年新课标卷Ⅱ高考作文真题：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。
小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜做出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。
老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。
小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁。
”
这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【满分作文展示】
感受世间美景，小刘更有风采
矢志创新的小李，勇攀科学高峰跻身国际学术最前沿；爱岗敬业的老王，踏实勤勉，从一个高职生成长为一名“大国工匠”。
他们用非凡的成就向世人展现了自己的绚丽风采，令人敬仰。
然而我却以为，跋山涉水捕捉世间美景的小刘，把自己的作品与众人分享，“独乐乐不如众乐乐”，给忙碌的世界带来刹那的轻松，展现了这个时代更美的风采。
捕捉世间美景，小刘更有风采。
2015年山东高考真题作文范文5篇
2015年山东高考真题作文范文5篇2015年山东高考真题作文范文一：生命的本质更在于过程这让我想起韭菜与韭菜兰的故事。
韭菜兰作为兰花的一种，因极其类似于韭菜，故得名“韭菜兰”。
倘若区别二者差异，仅存在于长熟待取阶段，不仅破坏了世间万物自然规则，也会造成美食的难以下咽。
世间万物在成长阶段都是以“简”存在。
以人为例，常言道“人之初，性本善。
”人在成长过程中，身体构造已然完成，内心和思想内涵的填充才是人“成熟”的标志。
倘若以“人的存在仅为存活定义”这是对神圣生命的践踏。
如果以这样的规则宣讲传世，缔造出来的只是“活人”。
人，存在固然是有着本质区别和探索的。
以完成某项成就某项工作某种生命为基础。
若，仅仅以人活着等死校正其意义，这违背了人存在和存活的理解。
显而易见，乾坤万物、日月星辰都有着存在的意义，并非仅仅是生存、繁荣、湮灭的生理代换。
探索万物更应该从本质和存在过程出发，生命的结果也只是存在过程中磐涅的另一种“新生”。
万物或许以不同形式存在、或许存在于不同状态、或许相同形式和相似状态存在，这些都不影响对其生命结果的探索。
归咎其源，这也印证了生命过程存在的意义。
既然，万物本身都有着自身的意义和本质追求。
那么，对万物结果的探索，不能止步于生命的终结。
每个生命都值得尊重和关爱，丝瓜和肉豆的藤须虽有着惊人的相似程度，两者生命的结果却差异较大。
不论是肉豆和丝瓜、不管是韭菜与韭菜兰。
在生命过程中都有着相似的地方，这些因素极易被诱导成另一个生命结果。
但是，出于对生命探索的尊重，你会发现，很多时间，相似的个性相似的经历相似的感同身受，诞生的却是差异较大的人生。
比如，现代社会下，相同的人相同的社会接触相同的时间，却成不了优秀的“人”。
囿于，这是个人对生命本质过程的探索结果。
现实中，人们往往追求过于完美的结果，却常常忽略过程中存在的美好。
韭菜与韭菜兰是最好的佐证，虽然两者结果有异，过程展现有差，但是都是完美的人生。
不管是丝瓜和肉豆、韭菜与韭菜兰，每个生命的过程中都存在某些特性，这些有可能导致不同生命的相似程度，但要记住：生命只有一次，比起不离其宗的结果，追求过程的探索才是人生的意义。
2015年山东高考满分作文：藤蔓，人生，懂得放下
2015年⼭东⾼考满分作⽂：藤蔓，⼈⽣，懂得放下藤蔓，⼈⽣，懂得放下》，希望对你有所帮助。
以下是店铺⾼考作⽂栏⺫为你第⼀时间带来的《2015年⼭东⾼考满分作⽂：藤蔓，⼈⽣，懂得放下篇⼀：藤蔓，⼈⽣，懂得放下 ⿇纸粗糙的纹理带着原始树⽊的粗犷，⾹⽕味和着纸张燃烧的味道仿佛是从远古吹来的⻛，带着厚重呛鼻的⽓息，灰烬升腾，摇曳，⼜⽆⼒委落在尘埃⾥。
瞳跪在满是荒草的墓前，按下⼿机上单曲循环键，低吟浅唱的越剧缓缓溢出，不知不觉，她也跟着哼唱起来，寂寥⽽落寞。
每个⼈的喉头都卡着⼀根⻥刺，那是⼀种咽不下去⼜⽆法⾔语的痛，只得等着岁⽉这味陈醋的浸泡，慢慢软化。
瞳的那根。
⻥刺”却坚硬⽽固执，⺟亲便是她⼀⽣的⼼痛。
⼗年前。
⼩镇总被薄雾所包裹，⼀切都朦朦胧胧，看不真切。
发⿊的乌蓬船靠在岸边，昏⻩的灯沿着河流⼀路闪烁，瞳撑着⼀把泛⻩的油纸伞，趿拉着⾬鞋⾛在回家的路上，⻘⽯板上的苔藓⼏次让她险些滑倒，屋檐将天空割裂成不规则形状，指尖所触及的墙体，⽚⽚剥离，逢着.丁⾹般的姑娘”，瞳在⼼中⾃嘲了⼀下，只有为⽣计⽽忙碌的.侏儒”。
她恨透了这样的天⽓，⼼想：诗⼈真是矫情。
远远地，⺟亲轻唤：.囡囡回来了，头发有没有湿，有没有着凉……”⼀串的询问打断了瞳的沉思，抬头便望⻅，⺟亲斜倚在厚重的⽊⻔上，古朴精致的⽊簪将发轻轻束起，嘴⾓噙着⼏丝温暖⼈⼼的笑，周⾝总是散发着江南⼥⼦所特有的温润与体贴，这薄薄的雾更是平添了⼀份美⼈如花隔云端的诗意。
“嗯，没有”。
瞳冷冷的回答。
我给你熬了碗姜汤，喝了暖暖⾝⼦”。
“不⽤了。
” 屋内⼜是死⽔⼀般的沉寂，⺟亲放上磁带，坐在⼀旁静静聆听越剧，⼿不断揉着膝盖，捶着肩膀，江南潮湿的⽓候使⺟亲早早患上了⻛湿，梅⾬天⽓⾥，⼜犯的紧。
童起⾝原本去帮⺟亲捶肩，⾝⼦顿了顿，抬⼿关了录⾳机。
.嗞嗞，嗞嗞”声在空⽓⾥颤动，童望着窗外，⼀字⼀句缓缓的说：.学校填志愿表，我填了北⽅的⼀所学校。
”⺟亲猛地停了⼿中的动作，停在半空的⼿，紧紧握成了拳头，⼏乎⽤恳求的语⽓说道：.为什么去那么远呢，填省内的吧，你可以多回家看看那我也可以照顾你啊……”.我想去!”她不想再听下去，仅仅⽤这三个字就让⺟亲从今往后只字未提。
山东高考满分作文3篇
山东高考满分作文3篇山东高考满分作文3篇相关高中作文范文共享给各位同学学习。
山东高考满分作文3篇双手合十，虔诚祝祷只愿下一次凭窗远眺，一切照旧是纯白美妙模样。
下面是我为你带来的山东高考满分（作文）3篇，欢迎阅读。
篇一：窗外静好岁月缓缓流淌，徜徉在清浅流年的光影里，阳光轻吻着脸颊，微风抚过青春里明媚的悲伤。
这样简洁明净的日子里，我努力追寻着生命中的那抹暖和，努力地想要从生命的窗口里，望见那最美的一片风景。
安妮珍宝曾说："花开得太好，所以摇摇欲坠，这一切的事情，老得这样快。
'还记得当时，夏日午后照射着暖阳的教室里，从后桌传来的纸条和那清亮明净的笑容。
还记得当时，骑着自行车打闹着路过生长着爬山虎的红墙，风把笑声带到远方。
还记得当时，一群人肩并肩躺在操场的草坪上，望着天空纯洁的蓝，任微风拂过脸颊。
而如今，身边的人早已散落各方，不复当时的模样。
间或还会想起他们，带着回忆里的美妙的笑和相见不如怀念的伤感。
当时间纺成的纱被绣成华美的图腾，我们被岁月的车轮载着渐行渐远，也慢慢与最初的幻想背道而驰。
记忆里的窗口那单纯美妙的想法早已模糊，生活中我们望见的是荆棘丛生的道路，我们被现实的残酷扎得鲜血淋漓，承受着一次又一次的打击。
就在这种盼望与绝望的交替中，我们百炼成钢，最终变得强大而现实。
只是在流年的缝隙里，我时常发现曾经的自己，在岁月的边缘张望着，望着黑夜背后的那扇窗，倔强地想望出期盼中的那片风景。
于是我明白，幻想永久不会被搁浅，由于幻想而留下的累累伤痕，正是生活赐予你最宝贵的礼物。
所以，"即使遍体鳞伤，也要活得美丽。
'就算颠沛流离之后才懂得生命的.慷慨与繁华，就算洗尽铅华之后才明白岁月的蹉跎与无奈，可那又怎样。
我始终在这里，等待命运开出一庄九天十地的牌局，示我以最终的输赢，尔后莞尔接受，给那些为幻想而奋斗的日子写上绝美的结局，孤独也一样盛放到极致。
莎士比亚曾说："即使从死亡的空洞的眼穴里，也能望见生命的讯息。
2015年高考满分精选作文山东卷：莫分辨,等收获
2015年高考满分精选作文山东卷：莫分辨，等收获2015年下考谦分做文山东卷：莫分辩，等收成雾面看花，花非花，雾非雾，然花都美，雾都沉，那启发咱们：莫分辩，莫细究，关照孬它，任其开展，自有收成之日。
小孩念分辩丝瓜战肉豆的差别，成果却将纠结错综的茎叶齐皆扯断了，瓜战豆皆出失吃了。
其真，有些事物，邪如丝瓜战肉豆，虽然胶葛正在一同很易分辩，但它们却其实不是用去分辩的，只有关照孬它们，做作会有收成的这一地。
人熟如酒，或苦涩，或醇美，莫分辩，没有细究，人熟的琼浆将披发浑香。
达·芬偶的名绘《受娜丽莎的浅笑》千百年去不断是个已解之谜，她到底为什么而啼？有人说，她娶给私爵，婚姻完竣，糊口幸祸，因而这是领自心田的啼；有人说，她刚疼得爱子，因而这是一种凄美的啼，但是，无论是幸祸借是苍凉，受娜丽莎皆是最美的，美正在她这昏黄的浅笑，既然做者有意留给咱们那种昏黄的美，咱们又为什么要来穷究她为什么而啼呢？换上一单昏黄的单眼，莫分辩，没有细究，您会领现，受娜丽莎柔美之极。
人熟如海，或安静，或鼓动感动，莫分辩，没有细究，人熟的陆地将剧烈涌动。
当文章取古玩混正在一同，当写做取考今相互搀杂，沈从文没有来鉴别，他笃志写做的异时，亦致力于对瓶瓶罐罐的钻研，他对古玩的独到睹解，曾让郭沫若叹服，他的《边乡》，亦让有数报酬之倾倒。
他很孬的解释了“没有合不平，星辰其文；亦慈亦让，小儿百姓其人”那十六个字，没有来分辩写做取考今的差别，沈师长教师成为人熟陆地外最剧烈雄浑的力气。
狄更斯曾正在《单乡忘》外写叙：“那是最佳的时期，也是最坏的时期。
”那句话搁正在昨天仍然这么切外肯綮。
一圆里，咱们队有些事物望而没有睹，一笔带过；另外一圆里，咱们捉住一些事物没有搁，非要穷究到底，恰如孔乙己，连个“归”字的写法，皆要作这么细腻的分辩。
于是有人开端归搁已往，感喟过往一来没有再；有人开端瞻望将来，希冀将来能胜于如今，但是，无论是对已往的留恋借是对将来各式无法的希冀，一旦取现真相撞碰，擦没的水花终极灼伤的，借是咱们这颗念要分辩差别而怠倦不胜的口。
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山东2015年高考优秀作文：何处再寻“三友图”
'丝瓜和肉豆长到了一起，孩子却要执着于将其分开，这是看到了形式，而大人却说菜是为了吃，这是看到了内涵。
再三思索后，其实形式并不重要，内涵才是根本。
上世纪20年代，印度诗人泰戈尔访华，徐志摩与林徽因陪同，当时的报纸报道：林徽因人面桃花，泰戈尔仙风道骨，长袍长须，加上郊寒岛瘦的徐志摩，犹如苍松瘦竹春梅三友图，成绝世佳品。
但是，细细品味之后，会发现，我们的社会中越来越缺少这种“三友”。
“三友”是什么?“三友”是君子一言，驷马难追的信义;是宁可食无肉，不可居无竹的超凡脱俗;是文质彬彬，然后君子的儒雅修养。
人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸风雅，也便不免落入俗套，成为俗人，因为这是流于形式的矫揉造作。
现今社会中，美人层出不穷，而样貌却越来越同一化，回眸一笑，未曾千娇百媚;影视作品泛滥成灾，而主题却越来越趋向亚文化，回忆青春，未曾涤荡人心。
《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》，泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏，仿佛青春只能是失去梦想。
这种文艺片给青少年带去了什么?无非是物质主义、消费主义及躁动不安。
我们总是在反思这个社会究竟失去了什么，为什么青春总是缺乏奋斗色彩?其实，正是人缺少了涤荡与砥砺心灵的精神食粮，一味地追寻形式与数量，造成了社会诸多方面的同一化，亚文化泛滥。
泰戈尔，徐志摩，林徽因，三人所专不同，性格南辕北辙，但其感人之处却是一致的：精神气象让人爽朗。
“传道，授业，解惑”，我们越来越执着于“业”，而忽视了“道”，而结果是，一个人即使是头戴金丝八宝攒珠髻，项戴璎珞圈，裙系豆绿宫绦，也掩盖不了身上的“铜臭味”。
正如国学大[微博]师饶宗颐所说：“人的生命如同蜡烛，烧得红红旺旺的，却很快熄灭，倒不如用青青的火苗，更长久地燃烧，来得经济。
”我们的生活一旦被形式主义所左右，那
么整个时代的人文精神即将失控。
丝瓜与肉豆，何必执着于将其分开，只要内涵没有走偏，又何必纠结于无关紧要的形式呢?
点评：
可深可前，灵活中寻求稳妥。
今年的山东卷作文围绕丝瓜藤和肉豆角的材料展开，考生须根据材料自主命题。
这道题材料的导向性相对明显，多角度立意的发挥余地不大，可以从正面(父亲的角度)注重内涵，无关形式或顺其自然不强行改变入手，也可以反其意而行之(孩子的角度)做事要条理清晰，层次分明或及早发现问题解决问题入手。
而正面立意的思路相对稳妥，易于理解，相关论据也较为好找，反面立意相对较为新颖，论据搜集相对有难度，较往年的题目来看，有趋于“新”、“活”的特点，对考生立意思维上的要求越来越高。
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