一事一议的议论文
作文专题第17讲——“一事一议”的议论文议论文是初中学生学习的一种重要文体之一，初中学生写议论文首先可以从学习写“一事一议”开始。
一事一议，就是对生活中的某件事情、某个问题、某种现象或学习中读到的某项材料，表示自己的看法。
这类文章的特点是就事论理，理从事来。
“一事一议”的议论文，是考场作文最实用的一种文体。
掌握了“一事一议”的议论文，在考场作文中就可以“以不变应万变”，特别材料作文。
社会上的一种现象，生活中的一件小事，书本上的一段话，甚至年轻人中一句流行语，只要触动了你的思想，让你心有所感，你就可以对其发表看法，写成“一事一议”的议论文。
这类文章的一般写法是：首先要选择一件较为典型的事，最好能“以小见大”，从中悟出一个有一定普遍意义的道理，能给人以启示和教育。
其次文章一般从叙述事件开始，叙事要概括简明扼要，不能进行具体描写。
然后在叙述事件的基础上，把这件事所包含的意义揭示出来，做到就事论理。
而所揭示的这个“理”就是这篇文章的中心论点。
最后围绕这个理——即文章的中心论点展开论述，指出这个道理的普遍意义或现实意义。
写“一事一议”的议论文，要注意把握好如下三方面的问题：首先，是对“事”的选择。
现实生活中，我们每天都会耳闻目睹许多事情，这些是产生看法的基础，但无需每事都议，而应该选择那些有话可说、有理可讲的事。
它可以是应该肯定的正面事例，也可以是应该批评或引以为戒的反面事例，最好是那些发生在自己身边的、有普遍意义的、能引起大家关注的事。
其次，对事的叙述应把握一个基本原则：清楚简约。
叙事是为议论做铺垫，所以要简约，用语上要巧妙地为下文的议论设下伏笔，凡与议论无关的一概要略去，这叫“定向叙述”。
同一件事，确定的论点不同，叙述的角度和重点就会不同。
1.叙事例、明对象在现实生活中，我们会目睹许多事情，这是发表议论的对象，也是产生看法的基础。
我们可以选择那些有话可说、有理可讲的事情，它可以是应该肯定的正面事例，也可以是应该批评或引为教训的反面事例；最好是那些发生在自己身边、且较有普遍意义或应引起大家重视、而自己感受也最深的事情来写。
身边的事情，自己熟悉；感受深的事情，有看法可言。
如同学中出现的助人为乐、自觉参加环保活动及抄作业、过生日请客等现象，都可以成为议论的对象。
选定了确有其感、确有其理的事情，还要明确怎样“叙”。
对事情的叙述，既要清楚，又要简约，要根据说理的需要对有关材料作适当的取舍。
与所说之理相关的部分要叙述得具体一些，突出一些；反之，则可以少叙或不叙。
如《实力最重要》一文的第一段是这样写的：“我家街口有个哑人卖刀，只见他将晒衣服用的铁丝垫在钢板上，像切韭菜一样嚓嚓切断，然后扬起刀口让人看——刀口完损无缺。
在人们的惊叹声中，刀一售而空。
”同样是这件事，《要善于宣传自己》一文则是这样开头的：“邻居王阿姨逢人便说她从街口买回一把好菜刀。
据说这刀能将一根铁丝切成几段而刀口完损无缺。
‘我们刚从街口经过，怎么没听见卖刀的吆喝声呢？’‘那卖刀的是个哑人！我是看了他的表演才买的。
’——原来如此！”说理的中心不同，叙述的角度也就不一样。
叙事要为所说之理奠定坚实的基础，然后再以“理”为核心展开议论也就顺理成章了。
2. 谈看法、说见解“一事一议”的文章，虽然是由“叙”生“议”的，但重在“发表议论”，文章的主体部分是议论，这是“一事一议”的文章区别于记叙文的本质特征。
议论，即对所叙之事的是非、优劣，或肯定，或否定，或褒扬，或贬斥。
这就离不开对事情的分析。
对事情的分析清楚了，议论的内容也就明确了。
一事一议的“议”，就是针对事情谈见解。
针对“好事”谈见解，要说出它好在哪里，为什么是好事，给大家什么样的启发；针对“坏事”谈看法，同样要说出它什么地方不好，为什么会发生，它的实质是什么，从中应得到什么教训。
此外，还可以就这件事进行联想，表达自己的一点看法，阐述一个道理。
如《实力最重要》写道：“由此，使人联想到了做人……哑人的成功充分说明了——实力是一个成功的必要条件。
”而《要善于宣传自己》则写的是：“王阿姨买哑人的刀，是因为亲眼目睹了刀的优良性能，而我们没看到的人只能与此‘良刀’无缘了。
哑人无言是处于无奈，但我们却可以得到这样一个启示：实力之外，要善于展示、宣传自己，这可以使人取得更大的成功！”由以上两例，我们可以明白，事理本身往往具有多面性，对同一件事，从不同的角度进行思考分析，可以挖掘出不同的内涵，得出不同的见解和看法来。
我们要尽可能扩展思维，力求从新的角度、新的层面写出新意。
第三，“一事一议”的作文，毫无疑问“议”是关键，是行文的重点，我们应在“议”上花大力气，把道理讲充分，讲透彻。
这里的“议”是对所叙之事的是非、优劣或肯定，或否定，或褒扬，或贬斥。
是就事论理，一定不能脱离开所叙之事。
怎样才能把道理讲充分、讲透彻呢？这主要靠分析，从正反两方面去分析；还要围绕观点、联系实际摆事实，以此来增强议的力度。
如：电视上有这样一条广告，画面上是几个中国小孩嚼着饼干，喜滋滋地舔着嘴唇说：“真正的美国口味，我们爱吃！”请你以“由口味想到的”为题，写一篇600字左右的“一事一议”的作文，谈谈自己的见解。
提示：这件事可以从不同的角度去思考。
可以从广告对儿童的影响谈，也可以从“真正的美国口味”这句话谈……可从自己最有可讲的角度出发确立一些看法。
注意所谈见解应当尽量不片面、偏激。
A、“口味”有许多，萝卜青菜各有所爱，不能说美国口味就是上好的口味，所有人都会“趋之若鹜”。
推而广之，一个民族有一个民族的传统特点，不宜舍弃自己民族的特点而“邯郸学步”。
B、孩子毕竟是孩子，他们的价值观还没有形成，这一时期周围的环境对他们的成长起着至关重要的作用。
而媒体广告在经济利益的驱动下却无视广告对孩子的负面影响，这实在令人担忧。
长此以往，在孩子的心中可能会形成媚外的心理。
写“一事一议”作文的几个步骤：1．文章开头首先要概述材料（1）抓关键句和词语（2）用简明的语言来概括2．分析材料，提炼观点注意：提出的观点一定要明确，旗帜鲜明，直截了当。
常采用陈述性的判断句。
例如：我认为……；我觉得……；我悟出了……；故事说明……等。
3.进行论证注意：不能就事论事，要联系实际展开联想，由此及彼，就事论理。
4.可以回扣材料，收束全文。
怎样写好一事一议的议论文呢？其一是态度要鲜明。
这和其它议论文的要求是一样的。
对美好的事物，要毫不含糊的肯定和赞美；对丑恶的事物，则明朗的表示否定和憎恶；其二是要紧扣文中的“事”选好“评论点”。
一个事件或一种现象，往往可以反映出许多问题。
而写一事一议的文章，一般只要选择自己感受最深或实际生活最需要议论的某一点，讲得透就行了。
一篇短文解决一个问题，不要涉及过广，面面俱到。
怎样才能找准论点呢？首先，要对所议论的事情、现象或材料了解得很清楚，这是议论的基础。
其次，立论要符合事情、现象或材料的本意，要考虑从哪个角度议论最能反映问题的本质，不要生搬乱套。
再次，立论要正确，有积极意义，让人读了有所启发。
如果提出的论点有新意，就更有价值了。
当然还要考虑自己的实际情况，考虑从哪个角度入手最有把握、最容易展开议论，就选择哪个角度，而要避开自己感觉比较难的，说不清楚的问题。
（这一点很重要）其三是要处理好“叙事”与“议论”的关系。
一事一议的文章属于议论文，要以议论为主,而前面的叙事是议论的基础,是议论的对象。
因此，在叙述事实、介绍现象时，既要做到概括扼要，避免叙述过多过繁，又要做到清楚明白,不能出现叙述内容不明、失真的情况。
在评议时，要注意紧扣所叙述的内容展开议论，不能出现二者分家、互不相干的毛病。
在就事论理、提出观点之后要展开议论。
运用摆事实、讲道理的方法，选择恰当的论据安排好论证的层次，充分说理，对中心论点进行阐述证明。
学写一事一议的文章，要从评议自己身边的事情入手。
比如学习生活、学校生活、家庭生活、日常礼仪、友情、亲情、理想、等各方面的内容都可以成为话题。
进而还应该把眼光放远一些，去关心诸如国内外时事、社会热点等问题。
要想做到有内容可写，有议论可发，重要的是要认真观察生活、进行深入思考，并且锻炼提高自己的分析推理能力。
总之，要想写好“一事一议”的文章，要在平时做个有心人，多留心观察生活中的典型事例，还要有自己的思想和判断。
我想我们的同学一定能写出精悍有力的“一事一议”的文章来的。
[范文评析]我爱钱朋友，不要吃惊，不要以为我说这样的话有伤大雅，我的确很爱钱。
早在小时，那金光闪闪的小硬币在我眼里就特有魅力，因为它就等于是一支新铅笔，一个笔记本，或者一根甜甜的冰棍儿。
我呢？也常因从妈妈那得到一个小小的硬币而乐得一蹦三尺高。
渐渐的长大了，我依然很爱钱——特爱。
爱闻新钞票喷香的油墨味，爱听小银币清脆的音响——那简直是一种享受。
更乐意的是拿它到小书亭换本作文选或者故事回。
后来啊，我的书多了，于是有关钱的故事也积累了几串。
有人说，钱是杀人不见血的刀，有人说金钱万岁，“钱能使鬼推磨”于是，在那诱人的大团结后面隐藏着一面面守财如命的丑恶嘴脸，一双双亮亮的手铐……都在我脑海中映了出来。
于是，爱钱的人便也不是好人，爱钱，思想便不高尚，惟利是图，由此我对钱再也不那样亲热了—虽然内心依然如故。
改革的巨浪冲击着开放的中国，市场经济的伟大转变，也在转变着人们的思想。
于是，社会上掀起一场经济热，经济潮。
什么股票了，文人下海了一些似懂非懂的与钱有关的故事也诞生了。
我，于是便又想入非非了，何必总是把钱与堕落与手拷联系在一起呢？只要有一颗真正的爱心，真当的去赚钱，又有何妨呢？一颗颗星星在滑落，一个个希望在破灭，中国贫困地区的……听者这希望工程的报告，我的心在痛，在流血。
这是关系到中华民族之前程，辉煌之未来的大事啊！可自己，囊中羞涩，要是我有了钱……我暗暗的想。
于是我说我爱钱，因为我爱祖国，爱千万个象我一样的朋友。
2000年的奥运五环旗究竟会飘扬在哪方圣土？开放的中国盼奥运，北京只梦能圆吗？于是我又盼望哪个自己有钱，去支持北京的申办工作，圆北京之梦。
于是，我又说，我爱钱。
我有一颗民族自尊心，有民族自信心和自豪感。
于是乎，我又幻想自己长大成为一个所谓的大款，一个腰缠万贯的财神—不怕大家笑话。
幻想把大批救援物资去援助正为民族解放而战斗的国家，为社会声张正义：幻想中国能有强大的经济实力，使红色社会主义更加牢固，幻想有朝一日中华人民共和国能成为世界经济第一强国，屹立与世界东方：幻想……于是，大白天，我做了不少象小银币一样圆圆的梦。
也许友人说我钻到钱眼里去了，于是我说，我不会财迷心窍。
因为我有一颗纯真的心，怕啥？于是我说，爱钱，要看你怎么个爱法。
挥霍浪费，那是狗发疯；一辈子硬不去摸钱，那是臭清高；做个守财奴，那是神经病。
何必用不爱钱去证明你人格的高尚，灵魂的纯洁呢？于是，我说，只要心是纯净，思想高尚，钱，爱有何妨，何罪之有呢？于是，我爱钱！我高声说。
一事一议作文300字
一事一议作文300字
一事一议作文。
一事一议，即一件事情引发一番议论。
这是一种思辨的方式，也是一种表达的
艺术。
在生活中，我们常常会遇到各种各样的事情，有些事情可能会引起我们的思考和讨论，这时候我们就可以以一事一议的方式来进行表达。
最近，我看到了一篇关于环保的文章，文章中提到了人们对环境污染的忽视和
对环保的不重视。
这引发了我对环保问题的思考。
环保是一个重要的议题，我们每个人都应该为环境保护贡献自己的力量。
我认为，环保不仅仅是政府的责任，更是每个人的责任。
我们可以从生活的点点滴滴做起，比如减少使用一次性塑料制品，多乘坐公共交通工具，少开车，多种树，少浪费水电等等。
只有每个人都意识到环保的重要性，才能让地球变得更加美好。
另外，我还想谈谈关于教育的问题。
近年来，教育问题一直备受关注。
我们常
常听到一些学生因为学习压力大而选择放弃，甚至出现了一些极端事件。
我认为，教育应该是让每个学生都能够得到全面发展的过程，而不仅仅是为了应付考试。
学校应该注重学生的个性发展，培养学生的创新能力和实践能力，而不是一味地灌输知识。
教育应该是一种启发式的引导，而不是一种机械式的灌输。
总的来说，一事一议是一种非常好的表达方式，它能够让我们更好地思考问题，更好地表达自己的观点。
在以后的生活中，我会继续以一事一议的方式来进行思考和表达，希望能够借此提高自己的表达能力和思辨能力。
初中一事一议议论文_作文1150字_初中议论文_
初中一事一议议论文议论文写作不仅仅能够让学生们在日积月累的写作过程中，不断锻炼自己的抽象逻辑思维能力和思辨能力，还可以让学生的议论能力得到大幅度的提高。
以下是小编为大家整理的初中一事一议议论文，欢迎大家参考阅读。
初中一事一议议论文篇1面对司马迁，心中感触颇多。
最多莫过于他忍辱负重，完成巨着的伟大精神。
于此同时也让我想起自己的处境。
——题记尚记两千年前，司马迁就在父亲临死之前继承了他父亲的职业，成为西汉的太史令。
然而他所继承的并不是一个令人羡慕的官位，而是一个责任——他父亲在临终前嘱咐他要完成他所未完成的事业。
这不仅是他父亲的遗愿，也是历史负于他神圣的使命。
但是美好的事情常常还会那么的一帆风顺——李菱事件发生了。
他被处以宫刑，这对一个男子来说是一件奇耻大辱，正如他在《报任安书》里说的“最下腐刑极矣”。
按理说他应该以死明志，但他没有这么做，因为他还没有完成自己的史命。
他不想就这么糊里糊涂地死去，他要以史雪耻。
正是他有这种常人所没有的精神，才最终完成了历史巨着《史记》。
回想司马迁一生坎坎坷坷，命运不济，遭遇悲惨。
但他最终成就了一番在事业。
这使我内心受到了时代的质问：司马迁能在那样的环境下取得成功，难道我们不会成功吗?答案是肯定的，我们一定能成功，因为我们具有司马迁所不具有的许多有利因素。
首先，我们生活在一个文明高度发达，人民平等自由的社会里。
社会高速发展，在各个领域里人才都供不应求。
所以人们才有所用，各司其职。
这为印我们的成功提供了有利的条件。
但是司马迁生活在两千年前封建君主专制社会里。
虽说他处在统治阶级行列，但他的命运完全不象是一个统治者。
这是因为他经常陪在皇帝身边，皇帝高兴时也只不不定期是一些微薄的赏赐而已，但当皇帝不高兴时他可能就要脑袋搬家了。
他被处以宫刑。
这也应了古人的话：伴君如伴虎。
但这也许已经很幸运了。
再说当他完成《史记》时汉武帝没有毁掉它已是不幸中的万幸了。
所以从一定程度上说，司马迁能完成《史记》是一件有风险的事，而《史记》能流传下来更是一件幸运的事。
初中一事一议议论文
初中一事一议议论文近年来，随着社会的快速发展和人们生活水平的提高，初中生活也变得越来越紧张和忙碌。
在这个阶段，学生们面临着各种各样的困难和压力，如学习压力、升学压力、心理压力等等。
如何让初中生活更加有意义和美好，成为了人们关注的焦点之一。
在我看来，解决初中生活中的问题，需要从多个方面进行努力。
我们应该重视学习和培养学生的学习能力。
面对激烈的学习竞争，很多初中生感到压力重重。
为了应对这一压力，有些学生可能会采取不正当的手段，如作弊、抄袭等，以获取好成绩。
这种做法只会损害自己的学习能力和品德。
学校和家长应该共同努力，为学生提供一个良好的学习环境和学习方法，培养他们的自主学习能力和学习兴趣。
也要让学生明白，学习不只是为了取得好成绩，更重要的是为了增长知识和提升自己的能力。
我们还应该关注学生成长过程中的心理健康问题。
初中生正处于一个身心发展迅速的阶段，他们容易受到外界的影响和冲击。
有些学生可能会因为自卑、焦虑、孤独等问题而感到心理压力。
为了帮助他们克服这些问题，学校和家长可以采取一些积极有效的措施。
设立心理辅导中心，提供专业的心理咨询和帮助；组织一些丰富多彩的校园活动，让学生们能够放松身心，建立良好的人际关系；加强与家长的沟通和合作，让他们了解孩子的内心世界，给予适当的支持和鼓励。
我们也应该注重培养学生的综合能力和兴趣爱好。
现在的初中生普遍存在一个问题，就是过分追求成绩和升学，忽视了自己的兴趣和发展。
这种现象不利于学生的全面发展和个性的培养。
学校和家长应该关注学生的兴趣爱好，提供各种各样的课外活动和俱乐部，鼓励学生发展自己喜欢的领域。
也要让学生明白，兴趣爱好不仅仅是为了度过业余时间，更是为了培养自己的综合能力和塑造自己的个性。
解决初中生活中的问题，需要学校、家长和社会的共同努力。
学校应该提供良好的学习环境和学习方法，培养学生的自主学习能力和学习兴趣；家长应该关注学生的心理健康，为他们提供适当的支持和帮助；社会也应该关注初中生活的问题，为他们提供更多的发展机会和资源。
初中一事一议议论文
初中一事一议议论文一事一议是一种议论文的写作方式，它以一个具体事件或问题为依托，提出自己的观点并进行论证。
下面是一篇初中一事一议议论文，篇幅约1000字。
题目：网络课程是否能够替代传统课堂教学？随着互联网技术的快速发展，网络课程越来越受到人们的关注和青睐。
而传统课堂教学也面临着各种挑战。
所以，网络课程是否能够替代传统课堂教学引起了广泛的争议。
网络课程具有很多优点。
首先是时间和空间的灵活性。
学生可以在自己方便的时间和地点学习，不再受制于传统课堂的时间和地点限制。
这对于那些有工作或其他事情的人来说是非常有利的。
其次是资源丰富。
网络课程可以通过多媒体、动画、实验视频等多种形式呈现知识，使学生更加生动、直观地理解和记忆知识。
网络课程的互动性也很强。
学生可以通过在线讨论、论坛等方式与老师和同学进行交流，提升学习效果。
网络课程还具有个性化教学的优势。
学生可以根据自己的学习进度和兴趣选择学习内容，提高学习的积极性和效果。
网络课程也存在一些不容忽视的缺点。
首先是学习自律能力的要求高。
相比传统课堂，网络课程更加依赖于学生自主学习和管理能力。
没有老师的监督和强制性的学习环境，学生容易产生拖延、浮躁等问题。
其次是交流和互动的不足。
虽然网络课程提供了在线讨论等互动方式，但与面对面的交流相比仍然存在一定的局限性。
有些问题需要亲自提问和解答，这在网络课程中是较为困难的。
一些实验活动和实践操作也无法通过网络完全实现，使得学生在实际操作能力上存在一定的欠缺。
我认为网络课程可以作为传统课堂教学的有益补充，但不能完全替代传统课堂教学。
网络课程的灵活性和资源丰富性使得学习更加自由和多样化，可以满足一些学生个性化学习的需求。
而传统课堂教学则更有利于交流和互动，能够更好地培养学生的合作意识和实际操作能力。
传统课堂教学还可以提供一种相对严谨和专业的学习环境，有助于培养学生的学习能力和综合素质。
既要在网络课程发展中拥抱技术的优势，也要充分利用传统课堂教学的价值，才能更好地满足学生的学习需求。
初中一事一议议论文
初中一事一议议论文亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享一些关于初中生活的话题，那就是“初中一事一议”。
作为初中生，我们每天都会面临各种选择和问题，我想和大家一起讨论一些有关初中生活的议题，分享一些看法和观点。
让我们来讨论一下关于学习的议题。
作为初中生，学习是我们最重要的任务之一。
我们每天都要面对繁重的学业压力，要完成各种功课和作业。
所以，如何有效地学习是我们必须要面对的问题之一。
有些同学可能觉得学习很枯燥，没有兴趣，但是我认为学习是一件很有意义的事情。
通过学习，我们可以获得知识，提升自己的能力，为将来的发展奠定基础。
我们应该积极主动地学习，提高自己的学习效率，不断追求进步。
在学习的过程中，我们也可以相互学习，互相交流，共同进步。
让我们来讨论一下关于友情的议题。
在初中，我们会遇到各种各样的同学，有的是我们的朋友，有的是我们的同学。
而友情是我们生活中不可或缺的一部分。
友情可以给我们带来快乐和温暖，可以在困难时给予我们支持和帮助。
我们应该珍惜身边的朋友，互相理解，互相帮助，相互鼓励。
我们也要懂得尊重别人的选择和行为，不要因为一些小事而破坏友谊。
友情是需要用心去维系的，我们应该懂得珍惜和保护好身边的友情。
让我们来讨论一下关于健康的议题。
健康是我们生活中最重要的财富。
在初中，我们每天都要面对各种压力和挑战，所以保持健康是我们必须要重视的问题之一。
我们应该注重饮食，保持规律的作息时间，适当锻炼身体，保持一个良好的心态。
我们也应该避免过度疲劳和长时间玩手机等电子产品，保护好眼睛和身体健康。
只有保持健康，我们才能更好地学习和生活。
初中生活是我们成长道路上的重要一段，每个人都会有自己的困惑和烦恼。
但是只要我们用心去面对，积极去解决，相信每个人都会有所收获。
希望我们能够共同面对生活中的种种问题，一起努力，一直走下去。
谢谢！。
一事一议话题作文初中
一事一议话题作文初中一事一议话题作文初中我们今天的作文题目，是比较热门的“一事一议”，大家准备好怎么写了吗?以下是店铺给大家带来一事一议作文范文，以供参阅。
一事一议作文篇1初中学生写议论文首先要学习“一事一议”。
这类文章是要针对某一件事(或某个问题、某种现象)发表自己的看法。
文章的特点是就事论理，理从事来。
这类文章的写法是：1.要选一件较为典型的事，能“以小见大”，从中悟出某一道理，给人以启示和教育。
比如初中第四册《文野之分》一文中讲述了北京有人随意打死天鹅和天津小孩保护天鹅的两个事例。
通过这两个事例阐明了什么是文明、什么是野蛮以及二者的分界。
2.文章一般从叙述事件开始，叙事要简明扼要，不必进行具体描写。
再以《文野之分》为例，文章开头简述这两个事例只用了100多字，在全文1400多字当中只占极小比例。
然而叙事虽简，却要说清楚，讲明白。
3.在叙述事件的基础上，要把这件事所包含的意义揭示出来，做到就事论理。
而所揭示的这个“理”就是这篇文章的中心论点。
4.围绕这个理——即文章的中心论点展开论述，指出这个道理的普遍意义或现实意义，文章结束时，应注意照应开头。
怎样写好一事一议的议论文呢?一是要紧扣文中的“事”选好“评论点”。
一个事件或一种现象，往往可以反映出许多问题。
比如《文野之分》一文中讲到的摧残与保护天鹅的事件，就可以从不同的角度去议论：可以分析这两种表现的实质，可以强调精神文明建设的重要，也可以阐述保护野生动物、保护自然资源的问题。
但一篇议论文只应当有一个中心，不可能面面俱到，怎样确定文章的“评论点”呢?最主要的，是要考虑从哪个角度议论最能反映问题的本质。
还要考虑自己的实际情况，考虑从哪个角度入手最有把握、最容易展开议论，就选择哪个角度，而要避开自己感觉比较难的，说不清楚的问题。
二是要处理好“叙事”与“议论”的关系。
一事一议的文章属于议论文，要以议论为主,而前面的叙事是议论的基础,是议论的对象。
因此，在叙述事实、介绍现象时，既要做到概括扼要，避免叙述过多过繁，以“叙”代“议”;又要做到清楚明白,不能出现叙述内容不明、失真的情况。
初中一事一议议论文
初中一事一议议论文议论文近年来，《中华人民共和国中小学生健康条例》的出台，让我们更加关注初中生的健康问题。
中学生是一个处在身体发育和心理发展的阶段，他们的身心健康对他们的成长至关重要。
当前一些初中生存在着身体素质差、心理压力大等问题。
我认为应该加强初中一事一议，让更多人关注初中生的健康问题。
我们应该关注初中生的身体健康问题。
现代社会，随着科学技术的发展，各种电子产品的普及使得初中生们的体育锻炼时间日益减少，导致他们的身体素质下降。
没有良好的身体素质，孩子们无法更好地学习和生活。
学校和家长应该共同努力，加强对学生的体育锻炼，让他们形成正确的锻炼习惯，提高身体素质，保证了他们的身体健康。
我们还应该关注初中生的心理健康问题。
中学生正处在青春期，他们的心理状态非常脆弱，容易受到外界环境的影响。
一些初中生常常面临学业压力、家庭矛盾等问题，这些问题对他们的心理健康产生了消极的影响。
学校和家长应该注重对学生心理健康的关怀，给予他们必要的帮助和关心。
开展心理健康教育，建立心理咨询机制，为学生提供一个能够倾诉和解决问题的平台，帮助他们解决心理困扰，保证心理健康。
我们还应该关注初中生的饮食健康问题。
饮食是维持人体健康的基础，在这个阶段，孩子们的饮食习惯对他们的身体发育有着重要的影响。
现实情况是，许多初中生只注重口味的满足，忽视了饮食的营养平衡。
这导致了一些孩子存在着肥胖或是营养不良等问题。
学校和家长应该共同关注学生的饮食健康，加强对饮食的指导和监督。
宣传健康饮食知识，教育孩子们养成良好的饮食习惯，保证他们的健康成长。
初中一事一议是一项非常重要的工作，应该引起我们的重视。
加强初中生的健康教育，关注他们的身体健康、心理健康和饮食健康问题，通过学校和家庭共同努力，我们能够为初中生的健康成长提供更好的保障，为他们的未来打下坚实的基础。
初中一事一议议论文
初中一事一议议论文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：初中一事一议议论文【引言】初中是每个人成长的重要阶段，这个阶段的经历对一个人的一生都具有深远的影响。
在初中，我们不仅学会了知识，还学会了思考、交流，锻炼了自己的能力。
初中一事一议议论文成为了我们对这个特殊阶段的重要回忆和思考。
【第一点】初中一事一议议论文中的“一事一议”是指我们在写作时需要围绕一个具体的事情进行论述和讨论。
这种写作方式要求我们对事物进行分析、思考，从而更好地理解和认识这个世界。
在初中阶段，我们写作的主题可以是学校生活、家庭生活、社会现象等，这些主题都是我们所熟悉和关心的事情，更方便我们进行深入的思考和讨论。
【第二点】在初中一事一议议论文中，我们不仅要陈述自己的观点，还要了解不同的观点，并对其进行客观地分析和评论。
这种写作方式锻炼了我们的辨析能力和思考能力，使我们能够在复杂的社会中处理各种问题，更好地适应社会生活。
在写作过程中，我们还需要根据事实和逻辑严谨地论证自己的观点，通过论证和举例使自己的观点更加具有说服力。
【第三点】初中一事一议议论文不仅锻炼了我们的思维和表达能力，还培养了我们的写作习惯和写作技巧。
在写作中，我们需要注重文章的结构和逻辑，使论点清晰、条理分明，这有助于我们形成良好的写作习惯。
我们还需要学会使用一些修辞手法和写作技巧，使自己的文章更加生动有趣，吸引读者的注意力。
【第四点】通过初中一事一议议论文的写作，我们还可以了解到很多新知识，丰富自己的见识。
在写作的过程中，我们需要对相关的事物进行调研和了解，这有助于我们扩展自己的知识面，增加自己的见识。
这些知识和见识对我们今后的学习和生活都具有非常重要的意义。
【第五点】初中一事一议议论文是一种全面的写作练习，通过这种写作方式，我们不仅锻炼了自己的思维和表达能力，还能够了解到很多新知识，培养了自己的写作习惯和写作技巧。
这种写作方式是我们在初中阶段非常重要的一种经历，对我们未来的发展具有非常重要的意义。
一事一议论文范文
一事一议议论文范文我的青春我做主青春是一片树叶的门，从淡黄的叶尖凝成青翠的一片，迎着季节成长，终须面对生活的希冀与梦想。
当我仰起头，迎着冬日里的阳光看着晴朗的天空，睁开双眼，面对生活中的无数次花开花落。
我明白，自己的青春，只有靠自己做主。
那几日，学校不停考试，天生劳碌的我们只得挣扎、挣扎，最终麻木。
结果是几家欢乐几家愁，可惜自己的成绩只能是愁罢了。
于是，几日阴云不散的天空更是平添了几丝阴霾，也笼络在心头，久久难以挥散。
每每回到家中，匆匆的填饱肚子，便又投入到学习中，每日的生活似乎总是重复着：读书、作业、写作。
母亲从未干涉我的学习生活，只是在每天夜里帮我添一杯牛奶或是送来一顿夜宵。
仿佛看惯了我奋战于书山题海似的，母亲总沉默不言，直至那一日我问及缘由，她一字一句极为认真地说：“这是你的青春，还要由你自己来做主。
”想了很长时间，我的嘴角终于绽起一丝微笑，轻轻端起杯子将牛奶喝入口中，体会着流入唇齿心肺间的那一缕缕温暖，当混杂着母爱的混合物从喉中顺滑而过，心头似乎是射进了几缕阳光，不再那么阴暗。
从此的日子，尽管好多次考试，好多各种各样的试炼，还是会以失败告终，但我总会执著的用笑脸去面对一切。
同学们也许会说起我的伤心我的痛，但心中总会有那么多理想的花儿在一朵朵的绽开，虽然会时有凋落，但是我坚信，明天的太阳，依旧美丽。
“我追逐一个梦，我靠我一双脚，这是我选的路，我执著向前跑。
”是的，我的青春我做主，即便有再多的苦涩、尴尬、伤感，我还是选择执著的向前走。
“明年又是一个明媚的春天”，当一次次花开花落磨砺我一次次蜕变，我终还是会微笑着看着天空，成为我自己青春的主人。
一事一议作文曾经只是一颗小树苗的我，但是进入中学后，已经是一棵小树了.虽然不是参天大树，但我发现我已经长大了.小学里，天天在妈妈的唠叨下走进校园，心里是数不尽的厌烦之情.进入中学，我变得不一样了.早晨，自己打理好一切，骑着车自己上学.临走前永远不忘说一声：“妈妈，再见，我去上学了.”妈妈也总不忘跟我说：“路上小心哦！”我轻轻的“哦”一声，心里涌出感动之情.也许在妈妈眼中，我是个长不大的孩子，但我知道自己长大了，我懂礼貌了，我懂得感恩了，我从之前的厌倦之情到现在的感恩之情，我长大了！上路了，我小心翼翼的骑着，碰到熟人，总是一个微笑，一句问候“早上好”，再向学校前行.路上，我不会淘气，更不会横冲直撞.在众人眼中，我还是个小不点，但我知道自己长大了，我再也不是以前的“小调皮”了！你也可以投稿一路上，有许多个红绿灯.红灯停，绿灯行，这是从小就教的.但那是，只会看见没车就穿过去.但现在就不同了：无论时间有多急，生命是不可开玩笑的，红灯就是红灯，不能穿红灯.在生命面前，我是渺小的，但我知道自己长大了，我对“珍惜生命”的意识更强了！这一段遥远的路程，总有些磕磕碰碰.每个人的不小心，往往会引来不开心的事，很容易吵起来.但我知道“人以和为贵”，我会一边鞠躬，一边说“对不起”，以此来表示歉意.在人们耳中，这个词也许新鲜，也可能不新鲜，但我知道自己长大了，我懂得有理也让人了.一路上的奔波，我总是安全到校.也许是个人习惯，来的总是很早，校门还没开，但我也不闲着，背背单词，古诗，和同学，朋友聊聊天，快乐的时光总是降临到我身上.身为学校的一份子，我是不足为奇的，但我知道自己长大了，我知道珍惜时间和友谊了！总而言之，进入中学后我长大了.是中学一次次的教育让我长大的，我一定会感恩，因为我学会感恩了.我跟随着学校的步伐，社会的步伐，世界的步伐，慢慢长大，慢慢成长，做一棵参天大树.。
一事一议议论文范文
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标题：针对未成年人沉迷网络的问题，需以最严格的限制措施管控正文：近年来，随着互联网的迅猛发展，未成年人沉迷网络已成为一大社会问题。
尽管网络所带来的便利和乐趣不容忽视，但它也严重影响了未成年人的学习、健康和社交能力。
面对这一问题，应该采取最严格的限制措施来管控未成年人的网络使用。
首先，未成年人沉迷网络对学习造成了很大的负面影响。
在网络上无尽的信息和娱乐内容吸引着他们的注意力，致使他们无法集中精力学习。
例如，他们常常频繁刷新社交媒体页面、观看网上视频和玩游戏，这使得他们无法专注于课堂学习和完成学业任务。
这种情况下，我们应该通过限制上网时间和设置监督措施来引导未成年人正确利用网络资源，使其将更多的时间用于学习。
其次，未成年人沉迷网络还对他们的身体健康造成了很大的威胁。
长时间倚赖网络，会使他们整日坐着、缺乏运动，导致肌肉紧张和体力下降，并且易得肥胖等疾病。
此外，眼睛过度用于长时间盯着电子屏幕，容易引发近视和眼部疲劳。
为了保护未成年人的身体健康，我们应该规定每天的上网时间，并强制他们进行体育锻炼，做好眼部保护措施。
最后，未成年人沉迷网络还影响了他们的社交能力的培养。
网络虚拟世界中的人际交往仅限于文字和表情符号的交流，无法帮助他们学习直接面对面的沟通技巧和理解他人的情感。
随着网络交流和社交媒体平台的普及，越来越多的未成年人使用网络来代替现实社交。
这样的行为阻碍了他们与他人的真实互动，容易导致孤僻和社交能力的下降。
因此，我们应该限制未成年人使用网络社交媒体的时间，引导他们去参加实体世界的社交活动，从而提高他们的社交能力。
综上所述，为了解决未成年人沉迷网络的问题，我们必须采取最严格的限制措施来管控他们的网络使用。
通过设定上网时间限制、设置监督措施，引导他们正确利用网络资源，使其更多的时间用于学习。