氧气雾化吸入操作评分标准(1)
氧气雾化吸入操作流程及评分标准
氧气雾化吸入操作流程流程操作要求
1 职业
规范
符合护士职业规范要求
2 核对查对医嘱
3 评估（1）护士洗手，核对，解释
（2）了解患者病情、意识、治疗情况、心理状态及合作程度。
（3）患者呼吸道是否感染、通畅、有无支气管痉挛，呼吸道粘膜水肿、痰液等；患者面部及口腔粘膜有无感染及溃疡等。
4 准备（1）护士：洗手、戴口罩
（2）用物：核对、备齐并检查用物，放置合理，遵医嘱配制药液（3）患者：了解雾化吸入的目的、方法、注意事项及配合要点，卧位舒适、情绪稳定。
（4）环境：整洁、安静、光线、温度适宜
5 操作（1）遵医嘱将药液稀释至5~10ml，注入雾化器的药杯内
（2）携用物至床旁，核对，协助患者取舒适卧位，颌下铺治疗巾（3）安装氧气装置，并检查有无漏气
（4）雾化器的接气口与氧气装置的出气口连接（湿化瓶内勿防水），调节氧气流量至6~8L/分
(5)见有药物喷出时，将吸嘴放入口中紧闭口唇深吸气，用鼻呼气，如此反复，直至药液吸完为止
(6)雾化结束，取下雾化器，关闭氧气开关
(7)协助患者漱口，舒适卧位，整理床单位、
(8)再次核对
6 指导正确指导患者/家属
7 处置（1）一次性雾化吸入器按规定消毒处理备用
（2）用物、生活垃圾及医疗废弃物分类正确处置
8 洗手流动水洗手
9 记录雾化开始时间及持续时间，患者的反应及效果。
10 评价（1）遵循标准预防、消毒隔离原则
（2）操作规范、熟练、安全，到达预期目的
（3）沟通流畅，体现人文关怀，患者满意。
雾化吸入疗法技术操作评分标准
指导要点
1.指导患者用口吸气、鼻呼气的方法。
2.指导患者切勿自行调节氧流量。
注意事项
1.了解雾化吸入的常用药物及其剂量
2.调节氧流量时需先分离雾化器。
8
（7）酌情清理治疗台，洗手。
3Байду номын сангаас
（8）备齐用物携至患者床边，再次核对，使用PDA扫描患者手腕带及药物标签上的二维条码，确认一致。
5
（9）连接氧气装置湿化瓶，检查氧气装置有无漏气，关上氧气装置。
10
（10）检查并打开雾化器，将雾化药物注入雾化器药杯中，连接于雾化管道上，并连接口含嘴。
5
（11）将雾化器管道连接于氧气装置上，打开流量开关，检查雾化器装置有无漏气并调整雾量，协助患者正确含住口含嘴。
2
操作用物：（1）治疗盘内：碘伏、75%乙醇、砂轮、剪刀、棉签、弯盘、一次性注射器；一次性无菌治疗巾、标签；（2）治疗盘内：PDA、氧气装置（中心供氧）、空湿化瓶、一次性雾化器、无菌纱布若干块；弯盘；（3）遵医嘱备药液（4）其他：快速手消毒剂、生活垃圾桶、医疗垃圾桶、医嘱卡、治疗盘、清洁抹布。
3
操作步骤
（1）核对医嘱。
2
（2）核对患者床号、姓名、住院号（呼唤患者、核对床头卡及腕带），评估患者，协助患者取舒适体位。
10
（3）洗手，戴口罩。
2
（4）取无菌治疗巾铺于无菌治疗盘内。
6
（5）遵医嘱准备雾化药物，两人核对药名、浓度、剂量及有效期，检查瓶（袋）口、瓶（袋）体、瓶（袋）内液体。
6
（6）取注射器，遵医嘱配置雾化液，再次核对药物无误，按无菌操作原则置于预备好的无菌治疗巾内。
雾化吸入疗法技术操作评分标准
姓名科室日期评分监考人
雾化吸入评分标准精选全文
雾化吸入技术操作评分标准
科室姓名年月日
要求
分值
扣分
扣分细则
仪表仪容
仪表大方，举止端庄，态度和蔼。
5
着装仪表不整洁-2分；
其他一项不规范-2分；
服装、鞋帽整洁，符合要求。
评估
洗手。
1.评估患者的病情，口腔黏膜情况，自理能力，用药状况，过敏史、用餐情况。
2.向清醒患者解释操作目的及方法。
3.患者的意识状态以及合作程度。
4.舒适与安全：环境清洁，舒适，光线明亮；
患者体位舒适，注意保暖。
10
未有效核对患者身份-2
未核对患者病情-2；
未解释用药目的及方法-3；
未评估环境合作程度-3分；
其他评估不全一项-2分；
操作前准备
1.洗手
2.用物：一次性雾化吸入器、雾化机（型号匹配），治疗盘、药液、治疗巾、纱布（必要时备插排）。
10
其他一项不符-1分；
综合评价
1.举止大方，操作规范，流程正确，动作轻柔娴熟。
2.评估全面，操作中无不பைடு நூலகம்事件发生。
3.沟通：与患者或家属沟通生硬，表达目的不清晰准确。
5
一项不符合-2分；
监考老师：
3.配制好的药液放入治疗盘，备用。
10
指甲过长涂指甲油-3分；
物品准备不全每项-2分；
物品不清洁摆放不合理-2分；
操作过程
1.携至床旁。
2.核对患者信息。（非诱导式提问）
3.接通电源，正确开启各个开关。
4.指导患者学会用口吸气，用鼻呼气。
5.患者颌下放置治疗巾，面罩或口含嘴放置部位适当，病人舒适。
6.吸入时间适宜（15—20分钟）。
氧气雾化吸入法操作流程及评分标准氧筒精品
7
1.未核对，漏一项
各-2
(2)洗手、配药、再次核对药物
7
2.未洗手，吸药不规范，剂量
各-2
(3)接氧，调节氧流量6—10L/MIN，接雾化装置，检
10
不准确，吸药后无再核对
查性能(中心氧时，应逐渐旋开氧气开关，至合适角
度)
10
3.连接不正确，流量不对，未检 查性能，中心氧开流量方法不
各-2.5
(8分)
(3 )严格遵守无菌操作规则
(4)操作时间：20分钟
3
3.超时1分钟
-3
总分
100
氧气雾化吸入法操作考核评分标准
科室
项目
操作 要 领
分值
扣分细则扣分Fra bibliotek评分核对
医嘱、患者、药物
5
不全面，缺一项
各-2.5
(5分)
评估
1.病情、年龄、意识、呼吸及痰液、过敏史等
8
评估不全面
各-2
(8分)
2•对雾化吸入的认知及合作程度
3.自理及自行排痰情况
告知
1.治疗原因、操作方法、药物的主要作用及副作用
1.5
-2.5
并检查性能
2.5
3.备物不齐，放置不合理，安装
-2.5
4.患者：取舒适的体位，漱口
错误，未检查氧筒性能
4.体位欠佳，未漱口
-2.5
操作
1.安全与舒适环境：
过程
(1)环境：无火险隐患及易燃易爆物品
5
1.不注意安全
-5
（60 分）
(2)注意安全，认真查对(讲明查对内容)
5
2.无认真查对
氧气雾化吸入评分标准表
注意事项 果. 10分
10 6 3 0
3操作中，避开烟火及易燃物，注意用氧安全。
4治疗时间一般为10—20min。
1操作熟练，准确。体现人文关怀。
整体要求 10分
2严格遵守无菌操作原则。
3病人感到舒适，愿意配合治疗。
10 6 3 0
缺陷记录
5 310
4协助病人取半卧位，铺治疗巾于病人颌下
3 210
5安装氧气装置（湿化瓶内不需湿化液）
3 210
6检查雾化器包装及效期，将药液注入雾化器内
3 210
流程 60分
7将雾化管道与氧气连接 8调节氧流量至6-10L／min 9将口含嘴放入病人口中，嘱病人用口深吸气，经鼻深呼气
3 210 3 210 5 310
10治疗完毕，取下口含嘴，关闭氧气
5 310
11协助病人漱口，擦净病人口鼻
3 210
12取下雾化装置，卸下氧气表
5 310
13观察患者反应及呼吸情况
5 310
14清理用物，终末处理
5 310
15洗手，记录
4 310
1雾化器内药液必须浸没弯管底部，否则药液不能喷出。
2指导病人尽可能的深呼吸，使药液充分吸入，以达到治疗效
2 100 2 100
4向患者解释治疗目的、时间
3 210
1护士仪表符合要求，洗手，戴口罩
2 100
准备
5分
2用物：氧气雾化吸入器一套、氧气吸入装置一套、弯盘、药液 、治疗巾、漱口水32 Nhomakorabea1
0
1治疗室内核对医嘱，根据医嘱稀释药液
5 310
2携用物至床旁，核对病人
3 210
3解释操作目的和配合方法，取得病人配合
雾化吸入评分标准
4
3
2
5
安装氧气表连接雾化器。
5
4
3
2
5
调节氧流量6-8升每分
5
4
3
2
5
将口含嘴放入患者口中或用面罩罩紧口鼻，指导患者吸入药液（深吸气）
5
4
3
2
5
观察患者，询问其反应。
5
4
3
2
5
治疗完毕，移开雾化器，关闭氧气开关。
5
4
3
2
整理
10
4
协助擦净面部，清洁口腔。
4
3
2
1
4
取舒适体位，整理床单位。
4
3
2
1
3
2
5
评估呼吸道是否通畅，询问用药史过敏史
5
4
3
2
3
环境：整洁、安静、无烟火及易燃物
3
2
1
0
用物准备
11分
3
洗手、戴口罩
3
2
1
0
8
物品准备（缺一项扣一分）
8
6
4
2
操作过程
40分
5
检查氧气雾化吸入器，按医嘱配制药液，注入药杯内。
5
4
3
2
5
携用物至病床旁，核对床号、姓名，解释取得合作
5
4
3
2
5
协助取舒适体位，颌下放置治疗巾或小毛巾。
2
清理用物，消毒处理，洗手。
2
1
0
0
整体印象
10分
3
动作轻巧，技术熟练，操作符合规程。。
3
2
1
0
氧气雾化吸入技术评分标准
评分等级及分值
A BC D
5
4 3 2~0
2 1.5 1
0
2 1.5 1
0
3
21
0
3
21
0
3
21
0
5
4 3 2~0
3
21
0
5
4 3 2~0
5
4 3 2~0
3
21
0
3
21
0
5
4 3 2~0
5
4 3 2~0
14ห้องสมุดไป่ตู้ 9~
15
5~0
10 6
8 7~5 4 3~0
5
4 3 2~0
5
4 3 2~0
5
4 3 2~0
实际 得分
操作后 5 整理床单位，妥善安置患者，分类处理污物用物 5
4 3 2~0
质量
5 对患者的态度，与患者的沟通，操作熟练程度
5
控制
总计 100
4 3 2~0
氧气雾化吸入技术评分标准
项目 仪表
操作前 准备
准 备 药 液
操 作 过 程
雾 化
项目 评分
5 10
21
54
操作要求
工作衣、帽、鞋穿戴整齐，符合规范 环境清洁 规范洗手和手卫生，戴好口罩 备齐用物，放置合理 检查一次性物品质量 按医嘱准备好药物，经第二人核对无误 查对药物名称、浓度、剂量、有效期，查瓶体有 无裂纹及液体性状 锯安瓿前后均需消毒 按要求使用一次性注射器，以正确手法配制雾化 液，抽药液不余、不漏、不污染 按要求打开一次性雾化器，用蒸馏水或生理盐水 稀释或溶解药液至 5ml，注入雾化器内 推车至患者床前，床边查对床号、姓名，向患者 解释 颌下垫巾 正确连接雾化器的进气口与氧气装置（氧气湿化 瓶中不能有液体） 调节氧流量（6~8L/min） 正确方法吸入（将面罩罩住患者口鼻或将口含嘴 放入其口中，指导患者以口吸气、鼻呼气的方法 进行深呼吸），必要时帮助翻身、拍背，协助排 痰 掌握正确的雾化吸入时间 观察病情（面色、呼吸、咳嗽情况）及治疗效果 时间到，取下面罩（口含嘴），关闭氧气 清洁鼻面部
氧气雾化吸入的评分标准表格
氧气雾化吸入的评分标准表格氧气雾化吸入是一种常见的治疗方法，通常用于治疗呼吸道疾病和呼吸系统感染。
在进行氧气雾化吸入治疗时，医务人员需要对患者的治疗效果进行评估，以便及时调整治疗方案。
下面是氧气雾化吸入的评分标准表格，供医务人员参考。
评分标准表格：1. 呼吸频率。
16-20次/分钟，3分。
21-25次/分钟，2分。
26次/分钟以上，1分。
2. 血氧饱和度。
95%以上，3分。
90%-95%，2分。
90%以下，1分。
3. 呼吸困难程度。
无呼吸困难，3分。
轻度呼吸困难，2分。
严重呼吸困难，1分。
4. 咳嗽情况。
无咳嗽，3分。
轻度咳嗽，2分。
剧烈咳嗽，1分。
5. 氧气雾化吸入治疗效果。
明显好转，3分。
有所好转，2分。
无明显变化，1分。
6. 患者的自我感觉。
舒适，3分。
一般，2分。
不适，1分。
评分标准表格的使用方法：医务人员在进行氧气雾化吸入治疗时，可以根据患者的具体情况，对以上各项指标进行评分。
评分越高，表示患者的症状越轻，治疗效果越好。
通过评分标准表格，医务人员可以及时了解患者的病情变化，调整治疗方案，提高治疗效果。
需要注意的是，评分标准表格只是评估患者症状和治疗效果的一种参考方法，医务人员在使用时还需结合患者的具体情况进行综合分析。
另外，对于评分标准表格中的每一项指标，医务人员还应该了解其具体含义和评分标准，以确保评分的准确性和客观性。
在进行氧气雾化吸入治疗时，医务人员还应该密切观察患者的病情变化，及时与患者沟通，了解患者的自我感觉和治疗效果，以便调整治疗方案，提高治疗效果。
总之，氧气雾化吸入的评分标准表格是一种有益的评估工具，可以帮助医务人员及时了解患者的病情变化和治疗效果，指导治疗工作。
医务人员在使用评分标准表格时，应该结合患者的具体情况，进行综合分析，以提高评分的客观性和准确性，为患者提供更好的治疗服务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
9调节氧流量至6-8L／min
5
10将口含嘴放入病人口中，嘱病人紧闭嘴唇深吸气，经鼻呼气
5
11治疗完毕，取下口含嘴，关闭氧气
3
12协助患者叩背咳痰
5
13协助病人漱口，擦净病人口鼻
5
14取下雾化装置，卸下氧气表
5
注意事项
10
1指导病人尽可能的深呼吸，使药液充分吸入，以达到治疗效果.
4
2操作中，避开烟火及易燃物，注意用氧安全
氧气雾化吸入考核评分标准
考核老师： 考核日期：
项目
总分
技术操作要求
标准分
考核人
评估
10
1接医嘱去病室评估：环境安全，氧气装置符合操作要求
3
2评估病情，口腔黏膜及呼吸道通畅情况
2
3病人的心理状态，合作程度
2
4向患者解释治疗目的、时间
3
准备
5
1护士仪表符合要求，洗手，戴口罩
2
2用物：氧气雾化Байду номын сангаас入器一套、氧气吸入装置一套、弯盘、药液、治疗巾、漱口水
3
操
作
流
程
60
1治疗室内核对医嘱，根据医嘱稀释药液
5
2携用物至床旁，核对病人
3
3、携带物至床前，核对患者并再次解释
5
4协助病人取半卧位，铺治疗巾于病人颌下
4
5、洗手，打开治疗盘，协助患者漱口并擦干
5
6 洗手，安装氧气装置（湿化瓶内不需湿化液）
3
7 检查雾化器包装及效期，将药液注入雾化器内
4
8将雾化管道与氧气连接
3
3治疗时间一般为15—20min
3
总体
评价
10
1操作熟练，准确。体现人文关怀
4
2严格遵守无菌操作原则
3
3病人感到舒适，愿意配合治疗
3
提问
5
5
总分
100