长相思·山一程ppt3

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最新《长相思》(完美版)课件PPT

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感受我对母亲的感激、热爱、崇敬之情。
质疑探究
如何理解“我想我没有权利用那钱再 买任何东西,无论为我自己还是为母亲”?
母亲挣钱那么不易,家境那么困 难,但她毫不犹豫地给钱让“我”买 书使“我”满足了读书的强烈愿望。 “我”如何能用那钱再买别的东西, 实在对不起母亲,对不起母亲浓浓的 爱子真情。
总结:
《中国文学史》将其列为清代最有成就的 词人之一。词风清新自然,全无矫揉造作 之痕。其所作《出榆关》被列为高等学校 古文学范文。国学大师王国维称其“北宋 以来,一人而已"。
山一程
水一程
身向榆关那畔行
夜深千帐灯
风一更,雪一更
聒碎乡心梦不成
故园无此声
夜深千帐灯 返回
程: 道路、路程,山一程、水一程, 即山高水长。
通过这节课的学习我们深深感受到 母爱是(慈祥 )的,母爱的(深沉 ) 的,母爱也是(伟大 )的、( 无私 ) 的,作为子女我们永远也报答不了。
拓展延伸: 游子吟
孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春辉。
拓展延伸:
纸船——寄母亲
我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着——留着, 叠成一只一只很小的船儿。 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上。 我仍是不灰心地每天的叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲,倘若你在梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
一起来看下面这几组句 子,更深一层体会“慈母情 深”。
1、连“破收音机”都“已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃 进肚子里了。”
“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手 指数着。理解我家境的贫寒。

《长相思》古诗词三首PPT课件

《长相思》古诗词三首PPT课件
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民族精神传承
爱国情怀
三首《长相思》表达了诗人对故 土、对国家的深深眷恋和忧国忧 民的情怀,这种爱国情怀是中华
民族精神的重要组成部分。
2024/1/29
奋斗精神
诗词中展现了诗人在逆境中不屈不 挠、奋发向上的精神风貌,激励着 一代又一代中国人勇往直前,为实 现民族复兴而努力奋斗。
审美追求
诗词中对美的追求和创造,体现了 中华民族崇尚美、追求美的传统, 对于提高现代人的审美水平和文化 素养具有重要意义。
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分组讨论
将学生分成若干小组,每组选 择一首《长相思》进行讨论。
2024/1/29
引导学生从诗词的意境、情感 、表达手法等方面进行分析和 讨论。
每组选派一名代表,向全班汇 报讨论结果,分享对所选《长 相思》的理解和感受。
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分享交流
鼓励学生自由发言,分享对《长相思》中某一句或某一意象的独特理解和感受。
探讨该诗所表现的意象 和营造的意境。
分析该诗所表达的情感 及其内涵。
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《长相思·其三》内容解析
诗词背景介绍
阐述该诗的作者、创作背景及 主题。
2024/1/29
逐句解析
对该诗的每一句进行详细的解 读和分析。
意象与意境
探讨该诗所表现的意象和营造 的意境。
情感表达
分析该诗所表达的情感及其内 涵。
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04
词中所涉及的文化背景和传统元素,如边塞、故园、风雪等,与中 国传统文化紧密相关,易于引发读者的文化认同感和情感共鸣。
艺术审美的享受
诗人运用优美的语言和生动的意象,创造出一种艺术美感,让读者在 欣赏中获得审美愉悦和情感共鸣。
2024/1/29
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长相思 课件(共20张PPT)

长相思 课件(共20张PPT)

【写作背景】
清康熙二十一年(1682年)二月十五日, 性德随从康熙帝诣永陵、福陵、昭 陵告祭,二十三日出山海关,《长 相思》及《如梦令》(万帐穹庐人醉) 作于出关前后之途中。作者出关时 冰雪未消,又离开了京城千山万水, 对于生于关内,长于京城的性德而 言,一切都是那么荒凉,那么寂寞, 于是不由思念亲人朋友,作者有感 而发,填下这首《长相思》。
路途遥远,衷肠难诉,辗转反侧,卧不成眠。词人通 过对风雨兼程人生路的深深体验与细致描写,表达了对故 乡的思念之情。
【纳兰词风】
纳兰性德的老师徐乾学说他的词“清新隽秀, 自然超逸”,况周颐说他的词“纯任性灵,纤尘不 染”(《蕙风词话》),这都指出了纳兰词的一个 鲜明的特征:真——情真景真,意境天成。这首小 令充分体现了这一特点,它以壮观的塞外景象来渲 染柔婉的乡思意绪,情意隽永;以白描手法绘景, 造语朴素,自然真切。
【程】道路、路程,山一程、水一程,即山 长水远也。
【榆关】即今山海关 【那畔】即山海关的另一边,指身处关外。 【帐】军营的帐篷,千帐言军营之多。 【更】旧时一夜分五更,每更大约两小时。 风一更、雪一更,即言整夜风雪交加也。 【聒】声音嘈杂,使人厌烦。 【故园】故乡 【此声】指风雪交加的声音。
【译文】
纳兰性德自幼勤于修文习武。18岁中举,22岁 赐进士出身。康熙十五年(1676)进士,授乾清 门三等侍卫,后循迁至一等。随扈出巡南北,并 曾出使梭龙(黑龙江流域)考察沙俄侵扰东北情 况。康熙二十四年患急病去世,年仅三十一岁。
纳兰性德(1655-1685):清词人。原名
成德,字容若,号楞伽山人,满洲正黄旗人。是清代最著 名的词人.大学士明珠之子。康熙进士,官一等侍卫。 善 骑射,好读书。词以小令见长,多感伤情调,间有雄浑之 作。也能诗。

《长相思》ppt课件

《长相思》ppt课件
下阕:描绘行程中的夜景,风雪不止,风雪之声 将梦境打断,思乡之情油然而生。
思考 纳兰性德的心在哪儿?从哪些词语看出?
从“乡心”“故园”可看出,他身在征途,心却在思念故乡。
主旨概括
《长相思》是一首描写边塞生活的词。作 者用质朴的语言描绘出将士长途跋涉的情景, 抒发了思乡是多么温暖宁静呀,哪有这般狂风呼啸、雪花
乱舞的聒噪之声。
赏析古诗
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
两个“一”概括了行军路上跋涉过的千山万水,写出了 行军的艰辛。 点名了军队行进的方向,“身”字暗示出心向家乡,这 句话表明了词人这次行军出征是无可奈何的。
赏析古诗
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
文学常识

诗歌的一种文体,萌芽与隋唐之际,形 成于唐代,盛行于宋代。句子长短不一, 所以也称长短句。 一般分为上下两阕。
走进古诗
长相思 词牌名
清 纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
自由朗读
走进古诗
长相思
清 纳兰性德
山一程,水一程,身向/榆关/那畔行,夜深/千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎/乡心/梦不成,故园/无此声。
举头望明月,低头思故乡。 ——李白
海上生明月,天涯共此时。 ——张九龄
烽火连三月,家书抵万金。 ——杜甫
布置作业
1.背诵古诗。 2.借助注释,体会作者的思想感情。 3.收集表达思乡之情的诗句。
板书设计
上阙
长相思
下阕
叙事 写景
思念家乡
谢 谢 观 看!
节奏 划分节奏
走进生字


榆树 榆叶

《长相思》古诗词三首PPT课件

《长相思》古诗词三首PPT课件

夜深千帐灯
“千帐”点名了军帐之多,此行队伍之庞大,夜深千帐灯是壮丽的,但千帐灯下, 照着无眠的万颗心,又是怎样的情味呢?
这一句有着承前启后的作用。
风一更 雪一更
又是刮风又是下雪,这里形容天气极其恶劣,描绘出塞外风狂雪骤的 景象,突出行军艰难。
聒碎乡心梦不成
嘈杂的声音打碎了我思念家乡的心,梦也做不 成了。为什么做不了梦了呢?
感 谢 观 看
中的两个部分,看似各自说两件事,实则是互相呼应,互相补充。
哪些诗词中运用了互文的手法? 《木兰辞》 将军百战死,壮士十年归。 《木兰辞》 东市买骏马,西市买鞍鞯。 《 出 塞 》 秦时明月汉时关。
赏析全词
将士们跋山涉水,向山海关那边出发。夜里住宿帐篷,每个帐篷里都点起 了灯。
入夜了,又是刮风,又是下雪。将士们从睡梦中醒来,再也睡不着了,不 禁思念起故乡来,因为故乡温暖又宁静,是没有寒风朔雪之声的。
长相思
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长相思

[清] 纳兰性德

山一程,水一程,身向榆关那畔行,
解பைடு நூலகம்
夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,
故园无此声。
山一程 水一程
远离故乡,行军途中翻山越岭,跋山涉水,行军
十分的艰难。两个”一程“,则运用了反复的修辞 方法,突出了路途的漫漫修远。
身向榆关那畔行
点名了军队行进的方向,一个“身”字暗示出 心向家乡,这句话表明了词人这次行军出征是无可 奈何的。
故园无此声
看来,故园无此声就是梦不成的原因啊。寥寥五个字却把 将士们内心世界袒露无余,使思乡之意,自然酣畅地流淌了出来。
互文的艺术
在本词当中,词人运用了一个特殊的修辞方 法,使得该词别具一格,笔墨脱俗。这种修辞方 法叫做“互文”。

《长相思》PPT课件3

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长相思[清] 纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
长相思 纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
我们说一说
我们比一比
我们看一看
菩萨蛮 纳兰性德问君何事轻离别,一年能几团圆月。杨柳乍如丝,故园春尽时。春归归不得,两桨松花隔。旧事逐寒潮,啼鹃恨未消。
交流与讨论
2、通过这三首诗词的阅读学习,使学生对诗词的诵读来体会作者的思乡之情;通过三首诗词的对比体会,揣摩作者是怎样表达自己的感情的;同时,积累古诗词,增强对祖国语言文字的热爱之情,厚实文化积淀。
返回
1.这首诗写出了边塞军旅途中的思乡寄情。现在请和同桌互相说一说:在你脑海中出现了怎样的景色呢?
古诗学习交流会1、自学古诗 要求:小组合作,借助学习资料或插图等,自由选择古诗《塞下曲》、《登飞来峰》中的一首学习。2、合作交流 以小组为单位,将各自对古诗的理解、体会等展示出来。3、评选出最佳自学组。
Hale Waihona Puke 问君何事轻离别,一年能几团圆月?
山一程,水一程,程程都是——长相思。风一更,雪一更,更更唤醒——长相思。爱故园,爱祖国,字字化做----长相思。
我们想一想
有人认为“夜深千帐灯”与“大漠孤烟直,长河落日圆”的境界接近,你认为呢?请简要分析。
二者都显出恢宏壮阔的气势,壮阔中透露出苍凉与孤寂之感。前者侧重写相思之愁苦,此情深挚婉丽;较“大漠、长河”一句的雄浑壮阔的景象和充满张力的内涵,则相对纤细、单薄。
**诗人简介**
纳兰性德(1654—1685),字容若,康熙时宰相明珠之子,正黄旗人。康熙十五年进士,不久晋升一等侍卫,文武双全,尤长于词,为清初词坛巨擘,被誉为“满清第一词人”、“宋后第一真词人”,与朱彝尊、陈维崧并称“清词三大家”。词风接近李煜,清新自然,隽永超逸。有《通志堂集》《饮水词》。

新部编版语文五年级上册21古诗词三首《长相思》(课件)

新部编版语文五年级上册21古诗词三首《长相思》(课件)
相 祥雪
聒风 碎一 乡更 心, 梦雪 不一 成更 ,,
个有但故
时嘈是园 故 候杂在无 园
会的征此 无
更风途声 此
加雪中

思声听

念。到
家诗的
乡人却
。这只
伴和
,
对比,突出浓浓的思乡之情。





水叙
漫 长

1
2
写千

帐 灯
上阙
下阙

风 雪
景交

3
4
叙思 事乡
主 旨 概 括
@LX

帐涉 夜 一
篷水 里,


。梦入 因中夜


为醒后 故来, 乡,又
成 ,
, 雪
是再是 没也刮 有睡风
故 园
一 更
古 诗 解
都向 点山 起海
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了关 灯那 。边
灯 。
向 榆
这不, 样着又


嘈了是 杂,下 的不雪
此 声
聒 碎
风禁, 雪思将



@LX
声念士
“山一程,水一程”让你想象到了什么样的山?什么样的 水?从中你感受到了什么?
山—崇山峻岭,悬崖峭壁
山一程,水一程, 身向榆关那畔行, 夜深千帐灯。
水—波涛滚滚,巨浪滔天
叠用。感受到离故乡之远,行军之艰难。
诗人的家乡此时也是风雪交加,在家里听到风雪交加 的声音,心情和诗人在征途中听到时又什么不同?
不 的 家静 会 。 里谧 觉 家 是的 得 乡 温夜 孤有暖 单亲舒 、 人 适聒 冷 、 、耳 清 朋 宁的 。 友 静风

2024版长相思(纳兰性德)完美版ppt课件

2024版长相思(纳兰性德)完美版ppt课件

针对性点评
针对每位学生的朗诵表现,进行具体的点评和建议,帮助学生发 现自身不足并提升朗诵水平。
朗诵技巧指导
根据学生的实际情况和需求,提供个性化的朗诵技巧指导和建议, 帮助学生更好地掌握诗词朗诵技巧。
鼓励与激励
对学生的表现给予充分的鼓励和肯定,激发学生的自信心和学习 动力。
29
06
课堂互动环节:学生提问与讨 论
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2024/1/28
17
03
主题思想探讨与现实意义
Chapter
2024/1/28
18
爱情主题及其普遍性
2024/1/28
相思之情的描绘
作品通过细腻入微的笔触,描绘了 主人公对心爱之人的深深思念和无 尽期盼。
爱情主题的普遍性
作品所表达的爱情主题具有普遍性, 能够引起读者的共鸣和思考,让人 们更加珍视和追求真挚的爱情。
2024/1/28
3
纳兰性德生平及成就
• 纳兰性德(1655年-1685年),叶赫那拉氏,字容若,满洲正黄旗人,原名成 德,避太子保成讳改名为性德,一年后太子更名胤礽,于是纳兰又恢复本名纳 兰成德。纳兰性德号楞伽山人,清朝初年词人,
• 纳兰性德自幼饱读诗书,文武兼修,十七岁入国子监,被祭酒徐元文赏识。十 八岁考中举人,次年成为贡士。康熙十五年(1676年)殿试中二甲第七名,赐 进士出身。
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纳兰性德其他代表作品简介
Chapter
2024/1/28
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《木兰花·拟古决绝词柬友》
创作背景
纳兰性德在官场中遭受排 挤,感到孤独无助,因此 写下此词来表达内心的决的形式,表 达了词人对于友情和爱情 的珍视,以及对于世俗纷 扰的厌恶和决绝。
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2、水——悠长、曲折、深广,有如相思的绵远、婉转、 深沉广远。如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:“孤 帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”
3、风、雪——秋风萧瑟凄凉;“寒风”、“雪”实指 自然环境的艰苦恶劣,也虚指人生旅途中的种种磨难。 如岑参诗:“山路回转不见君,雪上空留马行处。”
4、灯——“寒灯”、“寒灯”象征失望痛苦、孤独悲
伤。如马戴《灞上秋居》:“落叶他乡树,寒灯独夜
人。”
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长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行, 夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成, 故园无此声。
1、长相思·雨——万俟咏 一声声,一更更,窗外芭蕉窗里灯。此时无限情。 梦难成,恨难平,不道愁人不喜听。空阶滴到明。 2、长相思·柳青青——洪适 柳青青,酒清清,雨脚涔涔忆渭城。一尊和泪倾。 山青青,水清清,水阔山重不计程。愁堆长短亭。 3、长相思·南山钟——胡翼龙 南山钟,北山钟,一听钟声百念空。古今昏晓中。 望秋风,数秋风,等得秋来等过鸿。灯前书一封。 4、长相思·风萧萧——陈允平 风萧萧,雨骚骚,风雨萧骚梧叶飘。潇湘江畔楼。 云迢迢,水遥遥,云水迢遥天尽头。相思心上秋。首页 返回
身体健康,学习进步! 上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到,其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向,就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
他的词清新婉丽,独具真情,在他生前产生过“家 家争唱”的轰动效应。在他身后,纳兰被誉为“满清 第一词人”、“第一学人”,王国维赞曰“以自然之 眼观物,以自然之舌言情。……北宋以来,一人而 已。”
背景介绍
纳兰性德担任侍卫期间,曾多次跟随康 熙出巡,宠遇非常。康熙二十一年早春, 纳兰性德随御驾东巡、去往山海关外盛京 (沈阳)。途中,写下了这词,成就一首 描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。
长相思,词牌名。内容多写男女或朋友 久别思念之情,所以词牌名称与内容的一 致,为本调的重要特点。
学习目标
1、鉴赏本词 2、了解特定意象对于表达情 感的作用,初步尝试以“长相 思”为词牌填词
初读
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行, 夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成, 故园无此声。
体会这首词的感情基调
填词
(1)本调八句,三十六字。平韵。 (2)上下片各四句,音节是三三七五。
要求:以“长相思”为词牌填一首以相思为主题的词
作业
王国维曰:明月照积雪、大江流日夜、澄江静如练、 山气日夕佳、落日大旗中、中天悬明月、大漠孤烟直、 长河落日圆,此等境界可谓千古奇观。求之于词,则 纳兰容若塞上之作,如《长相思》“夜深千帐灯”…… 差近之。
词作解读
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行, 夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成, 故园无此声。
缘景明情
问:词中选取了哪些意象?这些意 象是如何表现词人的相思愁情的。
山、水、风、雪、灯
1、“山”——重叠起伏、连绵逶迤;万山阻隔,离隔 之意;雄浑沉稳、恒定醒目,似曾相识。如宋欧阳修
《踏莎行》:“楼高莫近危栏倚,平芜尽处是春山, 行人更在春山外。”
试为这一句写一段鉴赏文字
不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 家!甜蜜的家!!天下最美好的莫过于家! 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方,地狱就是天堂。 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。 所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。
以下特定的意象都可以表现相思愁情:
山、水、风、雪、灯、云、秋、 柳、酒、雨、长短亭、芭蕉、 钟声、鸿雁、梧桐、楼
其它意象:明月、青鸟、红豆、船 南浦、杜鹃、浮萍

词牌格式 词牌,就是词的格式的名称。 调有定格,句有定数,字有定声。
1、长相思·雨——万俟咏 一声声,一更更,窗外芭蕉窗里灯。此时无限情。 梦难成,恨难平,不道愁人不喜听。空阶滴到明。 2、长相思·柳青青——洪适 柳青青,酒清清,雨脚涔涔忆渭城。一尊和泪倾。 山青青,水清清,水阔山重不计程。愁堆长短亭。 3、长相思·南山钟——胡翼龙 南山钟,北山钟,一听钟声百念空。古今昏晓中。 望秋风,数秋风,等得秋来等过鸿。灯前书一封。 4、长相思·风萧萧——陈允平 风萧萧,雨骚骚,风雨萧骚梧叶飘。潇湘江畔楼。 云迢迢,水遥遥,云水迢遥天尽头。相思心上秋。首页 返回
长相思
清•纳兰性德
作者介绍
纳兰性德(1655-1685):原名成德,字容若,满 洲正黄旗,其祖于清初从龙入关,战功彪炳,其父明 珠,是康熙朝权倾一时的首辅之臣。
容若天资颖慧,博通经史,工书法,擅丹青,又精 骑射,十七为诸生,十八举乡试,二十二岁殿试赐进 士出身,后晋一等侍卫,常伴康熙出巡边塞,三十一 岁时因寒疾而殁。
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