煤矿班组管理存在的问题及对策
煤矿班组管理及安全生产建设实施方案
煤矿班组管理及安全生产建设实施方案煤矿是一个危险性较高的行业，班组管理及安全生产建设对于保障员工安全和提高矿山生产效益非常重要。
下面是一份煤矿班组管理及安全生产建设的实施方案，有助于提供一个健康、安全、高效的工作环境。
一、班组管理方案1. 建立班组管理机制根据煤矿的具体情况，建立班组管理机制，明确班组负责人的权责和班组成员的职责。
班组负责人要负责监督并指挥班组成员的工作，确保工作以安全为前提。
2. 班组成员培训提供必要的培训，确保班组成员了解和掌握相关的安全生产法规、工作规程和操作规范。
培训内容包括安全操作技能、紧急救援知识和事故防范措施等。
3. 班组成员定期考核和评估定期对班组成员进行考核和评估，评估内容包括对安全规程的遵守程度、工作积极性和文明从业素质等。
对于评估不合格的成员，要进行再次培训并采取相应的措施进行纠正。
4. 班组成员交流与沟通在班组内部建立良好的交流和沟通机制，随时保持班组成员之间的信息流通。
班组负责人要及时解决班组成员提出的问题和困难，营造一个和谐的工作氛围。
5. 现场管理班组负责人要对工作现场进行全面的管理，确保工作区域清洁、整齐、有序。
同时，要加强对工作人员的临时性行为监管，杜绝临时性操作对安全生产造成的影响。
二、安全生产建设方案1. 安全教育和培训组织全员参加安全教育和培训，加强安全意识和技能的培养。
培训重点包括事故案例分析、安全操作规程、急救技能和设备使用等。
2. 安全设施和装备对煤矿的生产设施进行安全评估，确保设施和装备的安全性符合标准要求。
对于存在安全隐患的设施和装备，要及时进行修理或更换，确保其安全可靠。
3. 安全生产责任制明确安全生产的责任归属，建立安全生产责任制度。
明确各级管理人员和班组负责人的安全生产责任，落实到位，做到责任到人。
4. 定期检查和维护对煤矿设施和安全设备进行定期检查和维护，确保其正常运行和安全可靠。
对于存在问题的设施和装备，要及时采取措施进行修理或更换。
煤矿班组管理及安全生产建设的实施方案范文
煤矿班组管理及安全生产建设实施方案为了加强煤矿班组管理及安全生产建设，提高煤矿生产经济效益，保护煤矿安全环境，特制定本实施方案。
一、建立科学的班组管理制度1.人员管理每个班组应有固定人员，不能随意更换，各职务人员必须达到相关资格证书的要求，且保证人员配备齐全，工作饱经认真负责。
2.物资管理班组应按照生产计划要求，安排物资储备，包括煤炭、工具、机器等物资。
同时，每个班组要进行仪器检定，确保仪器准确。
3.任务分配班组领取生产任务及任务书后，要认真研究、分解、制订作业计划及分工方案，对于每一个成员都要统筹安排，在保证其安全的前提下，实现最高效益。
4.班组考核要建立科学、公正的考核制度，评价班组的各项工作。
具体工作如下：- 对班组成员实行物资台账管理- 书面记录各项工作记录- 建立生产资料管理制度，以及固定资产的台资管理制度- 对班组各项工作记录进行评审，制订绩效考核方案。
二、加强安全生产教育培训1.对全体班组成员进行安全生产方面的教育培训，严格遵守有关规定，确保任职人员的专业技能素质能够满足生产需求。
2.加强安全知识的宣传和教育，强调防火、防毒、防爆和应急处理等方面的安全知识，提高成员安全责任意识。
3.定期开展安全生产知识考试和职业技术培训，应当引导班组成员不断学习，并且分享互相的工作经验。
4.制定应急预案和逃生预案，每年至少组织一次模拟演练。
三、加强班组之间的协作配合1.班组之间要加强配合，加强管理，充分利用资源，制定行之有效的生产策略。
2.在煤矿生产过程中，严格执行有关安全规定，实行保护矿工，严禁一律使用危险设备。
必要时，要安排技术人员和检查人员对设备设施进行检查。
3.对于发现的安全生产事故和生产过程中的有关质量问题，及时反馈给上级领导，并及时制定相应的处理方案。
4.对于工作中出现的问题，要及时进行总结，提出改进方案和措施，使班组在安全生产和经济效益上得到长足的提升。
四、提高班组的综合素质正确认识好作业岗位上的职责和自己的职责，增强对煤矿工作的热爱，用高度的责任感来对待自己的工作，一定程度上可以提高班组的经济效益，加强生产安全。
煤矿班组不安全状态影响因素及评价
煤矿班组不安全状态影响因素及评价摘要:班组是煤矿生产活动中的基本单元，承担着最基层生产要务。
众多煤炭企业在开采煤矿的过程中，经常会忽视对于开采过程中的安全管理，缺少行之有效的安全管理控制系统。
煤矿生产班组作为一个基层组织，个体与群体之间相互作用、关键角色的安全表现等都能影响到班组安全生产。
研究发现，90%以上的事故发生在生产班组。
因此，探究并筛选出煤矿班组不安全状态的影响因素，对提升提高班组安全管理水平、打造高能安全型班组，具有特别重要的现实意义。
本文主要分析煤矿班组不安全状态影响因素及评价。
关键词：煤矿班组；不安全因素；评价我国煤炭企业数量众多、分布散，地质条件严峻复杂，煤矿装备水平参差不齐，安全生产问题相对突出，属于高危行业。
现有的研究多数是从影响班组安全生产活动的某些因素出发，分析其影响要素并提出对策措施，对于班组不安全状态没有明确定义，对于其影响因素缺乏系统全面的研究，个体与群体之间相互作用对班组安全生产的影响这一问题缺乏足够的重视。
在实际煤炭生产过程中相关管理人员要引导作业人员树立正确的作业心态，加强对班组员工能力素养的培养和提升，加强相关安全措施的投入，为作业人员提供良好的作业环境，并要制定相关作业标准和规范，以此提升煤炭生产安全性，为煤矿企业发展打下良好的基础。
1、煤矿班组不安全状态影响因素识别1.1、内在影响因素在煤炭生产中,直接影响班组员工行为价值判断的因素主要是班组员工个体的认知状态因素,这些认知状态因素是影响班组员工不安全行为选择的内在因素,主要包括以下几个方面。
第一,班组员工在工作过程中的心理状态影响其不安全行为选择。
班组员工的心理状态主要表现为心理焦虑程度、心理压力大小、头脑清醒程度等。
在煤炭生产中,班组员工始终处在一种具有高度潜在危险性的环境中工作,班组员工的心理容易受工作环境和内心等各种因素的影响,表现出较大的波动性,从而对其不安全行为选择产生影响。
第二,班组员工在工作过程中的知识状态也影响其不安全行为选择。
煤矿安全管理严不起来落实不下去的成因及对策
煤矿安全管理严不起来落实不下去的成因及对策 Jenny was compiled in January 2021煤矿安全管理“严不起来、落实不下去”的成因及对策2009-08-1209:30:01中国煤矿安全网作者：来源：张保松摘要：煤炭企业零敲碎打安全事故时有发生，重特大事故不能杜绝的一个重要原因就是安全生产管理工作“严不起来，落实不下去”。
其主要表现是：干部职工思想认识不到位、执行力不强、队伍素质偏低，安全管理工作的超前性、系统性、科学性不强，责任追究力度不够，未形成齐抓共管的工作合力等。
其主要原因是：管技人员和熟练技术工人短缺，安全教育培训的针对性、实效性不强，基层负担过重等。
工作对策是：深化安全文化建设，筑牢安全思想大堤；加强业务培训，提升队伍整体素质；站在安全发展的战略高度，思考和谋划企业的安全工作，把握安全工作的特点和规律，针对安全生产的薄弱环节，逐步建立起以安全生产责任制为中心，以人员素质、物质环境、安全管理、安全重点工作为主要内容的制度体系，强化问责制，使安全管理工作步入目标化、制度化、精细化、规范化的运行轨道，实现本质安全。
关键词：煤矿安全执行力成因对策胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出：“在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观”；“坚持安全发展，强化安全生产管理和监督，有效遏制重特大安全事故”。
这对搞好煤矿企业的安全生产工作指明了方向，具有非常重要的现实指导意义。
科学发展观第一要义是发展，其中安全发展是基础，没有安全什么都无从谈起；科学发展观核心是以人为本，首先是以人的生命为本；基本要求是全面协调可持续，就是要做到节约发展、清洁发展、安全发展、持续发展；根本方法是统筹兼顾，就是要处理好安全与生产、安全与效益、安全与发展的关系。
新形势下如何贯彻落实科学发展观，破解“严不起来、落实不下去”的难点问题，实现企业的安全发展，是摆在煤炭企业各级管理人员面前亟待思考和解决的一个重要课题。
榆北煤业公司班组管理的对策建议
榆北煤业公司班组管理的对策建议摘要：班组是企业内部的最小单位，也是企业安全运行的最关键的单位，作为煤炭企业的班组，更是安全管理的关键要害。
榆北煤业公司在建设世界一流绿色高效智慧能源企过程中，要探讨和推进适应现代化企业的班组建设，助推企业安全稳定发展。
关键词：班组建设、大学生班组、轮值班长榆北煤业公司2017年年底相继招聘了大量的内部职工，并组织了相关队伍，成立了基层班组。
在班组成立运行的半年过程中，建立完善了管理制度，安全管理相对稳定，也取得了一定的成绩。
笔者通过对几个班组半年工作推进和管理状况实地调研，总体上各个班组管理中制度建设、监督执行等方面相对成熟，形成了自己的一套班组管理体系，比较实用，但也存在一些问题，例如小保当机电运输管理区班组管理的方法较为单一等。
笔者通过查阅了大量的资料，认为有些煤矿或其他行业在班组管理中有一些很好的做法可以借鉴。
针对班组管理的特点以及榆北煤业公司班组管理的实际，提出如下建议以供榆北煤业公司所属单位参考：一、重视班组管理，对现有班组进行普查班组是企业最小的行政组织和管理组织，是企业管理的基础和细胞，细胞有活力，企业才有活力。
任何企业要想将企业做好都必须重视班组的建设和管理，特别是煤矿企业，安全生产极为重要，风险源、危险源、隐患、事故的产生、发现以及杜绝均来自班组，只有每一个班组，每一个班次都能够安全生产，才能保证整个煤矿的安全生产，班组管理是安全生产的重要保障。
榆北煤业公司首先要重视班组管理，其次要对基层单位的班组做一个普查，了解现有班组的现状，人数配备是否合理、人员构成是否适当等等，以便发现问题及时调整。
二、重视班组长的选拨与培养班组长是企业最基层的领导者，一方面要面对基层，不仅要带领基层员工完成生产任务并保障安全、解决生产过程中遇到实际问题、参与各种竞比活动，同时还要做组员的思想教育工作。
另一方面要面对上级领导，不仅要完成上级领导布置的安全、生产等方面的任务，同时还要承担相应的责任，班组长在上级领导和基层员工之间起到桥梁的作用。
2024年煤矿工作总结模板(6篇)
2024年煤矿工作总结模板搞好班组建设，首先要从班组长素质建设入手，提高班组长的整体素质，通过班组长素质的提升，带动职工品牌队伍的建设。
因此我通过自身努力较好地完成了____的班组管理工作，现对今年完成的工作进行以下总结。
一、存在的问题思想政治素质有待进一步提高。
一些人思想政治觉悟相对较低，思想保守，因循守旧，不能突破封闭思想，怕自己的技术传出后，别人与自己争位置、夺饭碗。
文化素质有待于进一步提升。
根据调查结果，目前我矿班组长，文化素质相对较低，但在很大程度上已经影响了班组长树立自己的威信和顺利开展工作。
业务素质有待进一步加强。
鉴于煤矿企业安全生产的特殊性，班组长必须具有丰富的技术业务和工作经验，但是我矿部分班组长业务素质的现状不容乐观，部分班组长不懂安全生产工艺，对生产过程中容易发生的事故部位及环节不能了如指掌，在安排工作时不能做到心中有数，制定不出有效预防应对措施。
班组长在管理上存在的问题主要是管理粗放、安全意识不强。
应对突发事件能力有待于进一步强化。
我矿部分班组长虽然井下工作时间较长，但是缺乏相关的工作能力，遇到紧急事务往往束手无策，不能够制定有效措施，果敢的处理好工作现场出现的临时问题。
班组长执行能力有待于进一步增强。
调查显示，我矿部分班组长缺乏“不安全不生产，发现问题先处理后生产”的高度责任感，在工作中只抓生产不抓安全，安全生产过不了人情关，对班组内成员“三违”查罚力度不够，有时候甚至姑息，为安全生产埋下了隐患。
二、解决问题的对策班组长素质建设要有章可循，有建设目标可参照。
形成一个作风优良、技术精湛、管理到位的班组长队伍不是朝夕之功。
要使班组长素质建设取得实效，就必须制定一个详细而又周密的计划有序进行，可设立班组长素质建设领导小组进行长期管理和督促，并制定相应的奖惩措施，鼓励班组长提高素质。
加强培训工作，全面提高班组长素质。
一是班组长思想政治素质培训。
通过培训班，政治活动日，电视、报纸、黑板报等多种大众传媒，组织班组长学习相关先进理论，组织班组长学习相关的安全法律法规，增强班组长安全生产的法律意识。
煤矿班组存在问题及整改措施
煤矿班组存在问题及整改措施
煤矿班组存在问题通常涉及安全、生产、管理等多个方面。
以下是一些可能存在的问题及相应的整改措施，但具体情况可能因矿井规模、地理位置、技术水平等而异，需要根据实际情况进行具体分析和整改：
1.安全问题：
•问题：安全隐患较多，事故频发。
•整改措施：强化安全教育培训，加强安全巡检力度，改进事故报告和应急处置机制，提高安全意识，执行安全操
作规程。
2.设备问题：
•问题：设备老化，维护不及时。
•整改措施：制定设备维护计划，定期检查、保养和更新设备，提高设备的可靠性和使用寿命。
3.管理问题：
•问题：管理体系不够健全，责任不明确。
•整改措施：重新规范管理制度，明确各岗位责任，建立健全的管理体系，加强班组之间的沟通和协作。
4.环境问题：
•问题：煤矿环境污染较严重。
•整改措施：引入环保技术，加强废水、废气的治理，制定环境保护计划，确保煤矿生产过程中不对环境造成过度
污染。
5.培训问题：
•问题：班组成员技能水平不高，培训不足。
•整改措施：加强培训，提高员工技能水平，确保每位员工都了解安全规程、应急处理措施等，并定期进行培训更
新。
6.工时管理问题：
•问题：长时间工作可能导致疲劳，影响工作效率和安全性。
•整改措施：制定合理的工时管理政策，确保员工有足够的休息时间，减少工时冲突，提高生产效率。
以上只是一些可能存在的问题和相应的整改措施，具体情况需要根据煤矿的实际情况进行详细的调查和分析。
在进行整改时，建议煤矿管理层积极与班组成员沟通，共同努力解决问题，确保生产安全和效率。
煤矿班组存在问题及整改措施
煤矿班组存在问题及整改措施煤矿班组作为煤矿生产的基本单位，其存在问题直接关系到安全生产和经营效益。
以下是煤矿班组存在的问题及整改措施的相关内容。
一、问题分析1. 安全生产意识不强：部分煤矿班组人员对安全生产的重要性认识不足，存在侥幸心理和追求效益的倾向，缺乏对事故风险的敏感性。
2. 管理体制不健全：有的煤矿班组缺乏完善的管理制度和流程，责任不明确，执行力度不够，存在管理混乱的现象。
3. 技术水平不高：部分煤矿班组技术人员素质不高，对新技术、新工艺的了解不够深入，缺乏技术更新和创新的能力。
4. 培训不到位：有的煤矿班组没有定期进行培训，部分人员对安全操作规程、应急处理等知识了解不足，容易发生安全事故。
5. 领导责任不落实：有的煤矿班组领导对安全生产不重视，对班组人员的安全意识培养和安全工作的组织、管理等方面存在疏忽。
二、整改措施1. 加强安全教育培训：对煤矿班组人员进行安全教育培训，提高其安全意识。
培训内容可以包括安全操作规程、事故案例分析、应急处理措施等。
同时，组织技术人员参加专业培训，提高其技术水平。
2. 建立健全班组管理制度：制定班组的管理制度和流程，明确责任人员、职责及管理要求，加强对班组的日常监督和检查，确保各项安全措施的落实。
3. 加强安全监测和预警：建立健全煤矿班组的安全监测和预警机制，引入先进的安全监测设备，及时掌握矿井内部的各项安全指标，预测可能存在的隐患并采取相应措施。
4. 加大安全投入：增加安全设备和装置的配置和更新，提高设备的智能化和自动化水平，减少人员操作失误的可能性。
同时，加大安全设施建设投入，提高矿井的安全水平。
5. 强化领导责任：煤矿班组领导要高度重视安全生产工作，树立正确的安全理念，加强对班组人员的安全教育和培训，下发安全生产责任书，明确责任和权力，加强对班组的监督和管理。
6. 推行奖惩制度：建立奖惩制度，给予安全工作突出贡献的个人和班组适当奖励，对安全生产工作不负责任、工作不到位的个人和班组给予相应处罚，形成强烈的安全生产氛围。
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煤矿班组管理存在的问
题及对策
集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
煤矿班组管理存在的问题及对策班组是企业内部从事生产经营活动和管理工作的最基层组织，对煤炭企业来说，由于其生产的连续性和复杂性，加强班组管理对于确保安全生产、实现企业的生产经营目标具有至关重要的作用。
一、当前班组管理存在的问题
1.缺乏有效的激励手段和目标管理体系
在实际工作中，班组管理存在着激励措施不完善问题，缺乏激励作用的刺激和措施的保障，特别是班组长的待遇较低，没有体现和其他职工的劳动差异，致使积极性难以发挥。
很多班组缺乏具体的、实用的、全面的可操作性班组目标管理体系，导致班组管理工作随意性很大，班组管理经常处于盲目无序的态势。
2.缺乏文化氛围和民主管理意识
班组是企业精神文明建设的前沿阵地，但由于工作时间长，通常班组忙于日常生产而忽视职工的精神文化生活，缺乏文化氛围的感染和熏陶，
使班组职工的兴趣、特长和知识、才干得不到有效发挥。
另外，一些班组很少有时间开民主管理会，也很少有职工站出来积极提出合理化建议，更谈不上发挥班组职工参与民主管理的聪明才智。
二、提高班组管理的几点对策
1.完善激励机制
班组管理的强化需要政策支持和激励因素的运用。
当班组产生有期望、有奔头的思想，各级组织要积极加以引导，创造有利条件，激发班组奋发进取的激情和团队精神，激发班组的内在潜力。
班组管理的强化需要有贯穿始终的刺激和制约措施，对获得各种荣誉称号的班组，要给予物质利益刺激或精神营养刺激，使职工感受到先进班组的自身价值和优越待遇，在班组之间形成争强求胜、你追我赶的良好氛围。
2.强班组思想政治工作
(1)思想政治工作要体现针对性。
一般职工的思想波动、情绪变化在班组中反映得最现实、最迅速。
对不同职工的思维、理想、意志、情趣、爱
好特点，采取不同方式，起到克服职工消极因素、调动积极因素的效果。
(2)思想政治工作要体现灵活性。
要充分发挥班组思想政治工作形式灵活、因地制宜、立竿见影的特点和优势，不断探索班组职工思想产生、发展、变化影响的规律，将班组思想政治工作和班组生产工作融为一体，使思想政治工作真正服务于生产。
(3)思想政治工作应体现民主性。
全班形成民主、和谐、融洽的风气，全组成员伸手拉，携手共进，增强组员集体荣誉感和共同使命感。
(4)思想政治工作要有吸引力和说服力，避免脱离实际的清谈、就事论事的说教或动辄采取经济扣罚手段。
可采用走访式的体贴教育、谈心式的耐心教育、讨论式的自我教育，使班组思想工作的导向作用、推进作用、净化作用和凝聚作用能真正体现。
3．全面培养班组长综合素质
(1)创造一个有利于班组长素质不断提高的环境。
在思想观念上鼓励职工争当班组长，对班组长责、权、利作出明确规定，并制定各种优惠政策，充分激发班组长主人翁责任感和工作积极性。
(2)加强班组长的整体素质。
对班组长的素质培养，不一定是学历、技能上，还应是在管理上。
班组管理客观上要求班组长具有管理素质、创新素质，以适应新形势、新任务的需要。
(3)加强班组长的横向交流，探索新形势下搞好班组管理的新路子。
创造条件让班组长与外界发生横向联系，开阔视野，拓宽思路，对提高班组长素质起到独特的作用。
4.创建学习型班组
(1)以人为本，创建学习型组织是优化班组管理的重要基硎l班组应根据企业特点和班组实际，制定创建学习型班组的具体目标、计划。
通过目标定位，增强职工自我教育、自我完善、自我发展、自我超越的紧迫感和危机感。
(2)积极营造浓厚的班组学习氛围。
以独特的班组文化来感染、激励、鼓舞职工，以学习形式多样化、生动化来引发求知欲望，强调学习针对性和有效性，提倡一专多能、一岗多证、超前跨岗学知识，寻求体现自我价值的机会，形成能者为师，人人是教师，人人是学生的学习模式。
(3)提倡“学习工作化，工作学习化”的团队精神，把工作过程看成是学习的过程，通过工作过程中的自我批评、信息反馈和交流共享，达到真正的学习效果。