公司培训体系建设和搭建
公司培训体系的建设方案
公司培训体系的建设方案一、引言每个企业都需要一个完善的培训体系来提高员工的技能水平、增强团队协作能力以及推动企业持续发展。
本文将提出一个公司培训体系的建设方案，旨在为企业搭建一个全面、有效的培训平台。
二、目标设定1.提高员工技能水平：通过培训，加强员工的专业知识和技能，提高工作效率和质量。
2.增强团队协作能力：通过培训，培养员工的团队合作意识和技巧，促进团队协作和沟通。
3.推动企业发展：通过培训，提升企业的核心竞争力，为企业发展提供强有力的支持。
三、培训内容设计1.基础知识培训：为新员工提供专业基础知识培训，包括公司文化、岗位职责、工作流程等。
2.专业技能培训：根据岗位要求，针对特定的技能进行培训，如销售技巧、沟通技巧、团队管理等。
3.提升领导力：培养管理人员的领导力和管理能力，包括领导力培训、决策能力培训等。
4.软实力培训：培养员工的沟通能力、团队合作能力和问题解决能力。
5.客户服务培训：提供专业的客户服务培训，提高客户满意度和忠诚度。
四、培训方式选择1.内部培训：由公司内部的专业人员担任培训师，进行面对面的培训。
2.外部培训：邀请专业的培训机构或顾问公司进行培训，根据需求定制培训方案。
3.在线培训：利用互联网和电子学习平台，提供在线课程和学习资源，员工可以随时随地进行学习。
五、培训评估和反馈机制1.培训需求调研：定期进行员工培训需求调研，了解员工的培训需求和意愿，以便为员工提供有针对性的培训。
2.培训效果评估：通过定期的培训效果评估，了解培训的成效和员工的学习情况，及时调整培训方案。
3.培训反馈机制：建立员工对培训活动的反馈渠道，鼓励员工提出建议和意见，以进一步改进培训质量。
六、丰富培训形式1.系统培训：建立起一套完整的培训体系，包括基础培训、技能培训、管理培训等，员工可以根据自己的需求和目标进行选修。
2.导师制度：为新员工分配导师，提供个别指导和辅导，帮助他们更好地适应工作环境和岗位要求。
完整的公司培训体系的建设方案(拿来就用)ppt
资源整合
整合内外部资源，包括 讲师、场地、设备等，
确保培训顺利进行。
制定计划
制定详细的培训计划， 包括时间、地点、参与
人员、培训内容等。
宣传推广
通过内部通讯、海报等 方式宣传培训活动，提
高员工参与度。
培训中管理
现场组织
确保场地布置合理，设备正常 运行，为学员提供良好的学习
环境。
过程监控
对培训过程进行实时监控，确 保讲师和学员按照计划进行。
360度评估
让员工自评、上级评价、同事评价等 多角度评估员工的培训效果。
评估过程实施
确定评估目标
设计评估方案
明确评估的目的和重点，为评估过程指明 方向。
根据评估目标，制定详细的评估计划和流 程。
实施评估
数据整理与分析
按照评估方案，有序开展各项评估工作。
对收集到的数据进行整理、统计和分析， 提取有价值的信息。
激励措施
制定激励措施，鼓励员工将所学知识运用到 工作中，提高工作效率。
04
培训效果评估与反 馈
评估方法选择
问卷调查
通过设计问卷，收集受训员工对培训 内容、方式、效果等方面的反馈。
考试测评
针对培训内容进行考试，评估员工对 知识的掌握程度。
观察法
对员工的实际工作表现进行观察，了 解培训后员工技能的提升情况。
鼓励员工对培训体系提出意见和 建议，及时收集反馈信息，持续
改进培训体系。
定期评估与调整
定期对培训体系进行评估和调整 ，确保培训体系与公司发展同步
，提高培训效果。
引入外部资源
积极引入外部优质培训资源，如 培训机构、专家学者等，提升公
司整体培训水平。
企业内部培训体系搭建及实施计划书
企业内部培训体系搭建及实施计划书第一章导言 (3)1.1 培训体系搭建的背景与意义 (3)1.2 培训体系搭建的目标与原则 (3)1.2.1 培训体系搭建的目标 (3)1.2.2 培训体系搭建的原则 (4)第二章培训需求分析 (4)2.1 培训需求调查 (4)2.1.1 问卷调查 (4)2.1.2 访谈 (4)2.1.3 观察 (4)2.1.4 座谈会 (4)2.2 培训需求分析的方法与工具 (5)2.2.1 培训需求分析的方法 (5)2.2.2 培训需求分析的工具 (5)2.3 培训需求报告撰写 (5)第三章培训体系设计 (5)3.1 培训体系框架构建 (5)3.1.1 确立培训体系目标 (5)3.1.2 制定培训体系原则 (6)3.1.3 构建培训体系模块 (6)3.2 培训课程体系设计 (6)3.2.1 培训课程分类 (6)3.2.2 培训课程设置 (6)3.2.3 培训课程实施 (7)3.3 培训资源整合与配置 (7)3.3.1 培训资源整合 (7)3.3.2 培训资源配置 (7)第四章培训师队伍组建与管理 (7)4.1 培训师选拔与培养 (7)4.1.1 选拔标准 (7)4.1.2 选拔流程 (7)4.1.3 培养计划 (8)4.2 培训师培训与认证 (8)4.2.1 培训师培训 (8)4.2.2 培训师认证 (8)4.3 培训师激励与评价 (8)4.3.1 激励措施 (8)4.3.2 评价体系 (9)第五章培训实施与运营 (9)5.1 培训计划制定与执行 (9)5.1.1 培训计划制定 (9)5.2 培训项目管理 (10)5.2.1 培训项目启动 (10)5.2.2 培训项目实施 (10)5.2.3 培训项目收尾 (10)5.3 培训效果评估 (10)5.3.1 评估方法 (10)5.3.2 评估内容 (11)5.3.3 评估结果应用 (11)第六章培训体系评估与改进 (11)6.1 培训体系评估指标体系 (11)6.2 培训体系评估方法与工具 (12)6.3 培训体系改进措施 (12)第七章培训文化与氛围营造 (12)7.1 培训文化的内涵与价值 (12)7.1.1 培训文化的内涵 (12)7.1.2 培训文化的价值 (13)7.2 培训氛围营造的策略与措施 (13)7.2.1 培训氛围营造的策略 (13)7.2.2 培训氛围营造的措施 (13)7.3 培训成果的展示与传播 (14)7.3.1 培训成果的展示 (14)7.3.2 培训成果的传播 (14)第八章培训体系与人力资源战略的结合 (14)8.1 培训体系与人力资源战略的关系 (14)8.2 培训体系在人力资源战略中的作用 (15)8.3 培训体系与人力资源战略的协同 (15)第九章培训体系实施的风险管理与保障措施 (16)9.1 培训体系实施风险识别 (16)9.1.1 风险分类 (16)9.1.2 风险识别方法 (16)9.2 培训体系实施风险防范与应对 (16)9.2.1 风险防范措施 (16)9.2.2 风险应对措施 (16)9.3 培训体系实施保障措施 (17)9.3.1 组织保障 (17)9.3.2 制度保障 (17)9.3.3 资源保障 (17)第十章培训体系实施进度安排与监督 (17)10.1 培训体系实施进度计划 (17)10.1.1 前期准备阶段 (17)10.1.2 培训实施阶段 (17)10.1.3 培训效果评估与改进阶段 (18)10.2 培训体系实施进度监控 (18)10.2.2 实施进度监控措施 (18)10.3 培训体系实施成果验收与总结 (18)10.3.1 成果验收 (18)10.3.2 成果总结 (18)第一章导言企业的发展离不开人才的培养与成长，而培训体系作为人才培养的重要环节，对于提升员工能力、增强企业核心竞争力具有重要意义。
如何搭建公司培训体系资料
如何搭建公司培训体系资料在当今竞争激烈的商业环境中，员工的能力和素质成为了企业发展的关键因素。
一个完善的公司培训体系不仅能够提升员工的工作技能和知识水平，还能增强员工的归属感和忠诚度，进而提高企业的整体竞争力。
那么，如何搭建一套行之有效的公司培训体系呢？以下是一些关键的步骤和要点。
一、明确培训目标首先，需要明确公司的培训目标。
这包括确定公司的长期发展战略和短期业务需求，以及员工个人的职业发展规划。
例如，如果公司计划在未来几年内拓展新的市场领域，那么相关的市场调研、营销策略等培训就显得尤为重要。
如果员工希望在某个专业领域深入发展，如项目管理或财务管理，那么就应为他们提供相应的进阶培训课程。
二、进行培训需求分析了解员工的培训需求是搭建培训体系的重要基础。
可以通过问卷调查、员工面谈、绩效评估等方式收集信息。
分析员工在知识、技能和态度方面的差距，确定哪些方面需要培训来改进。
比如，新员工可能需要了解公司的文化、规章制度和基本工作流程，而资深员工可能需要提升领导能力或解决复杂问题的能力。
三、设计培训课程根据培训目标和需求分析的结果，设计具体的培训课程。
培训课程应涵盖多个方面，包括但不限于：1、专业技能培训：如销售技巧、编程技术、财务分析等。
2、通用技能培训：如沟通技巧、时间管理、团队协作等。
3、领导力培训：针对管理层，培养领导能力、决策能力和战略思维。
4、职业素养培训：包括职业道德、职业心态、职场礼仪等。
课程的设计要注重实用性和针对性，结合实际工作场景，让员工能够学以致用。
四、选择培训方式培训方式多种多样，包括内部培训、外部培训、在线学习、实践操作、导师辅导等。
不同的培训方式有各自的优缺点，需要根据培训内容和员工的特点进行选择。
内部培训可以由公司内部的资深员工或专家担任讲师，分享实际工作经验，成本相对较低，且培训内容更贴合公司的业务需求。
外部培训则可以引入外部的专业机构或讲师，带来新的理念和方法，但费用通常较高。
公司培训体系搭建方案
公司培训体系搭建方案一、背景分析二、目标设定1.培养员工的综合素质：包括沟通能力、团队合作能力、问题解决能力等。
2.提升员工的专业技能：根据员工的职务和岗位需求，进行专业技能培训，提高工作效率和质量。
3.培养和选拔优秀人才：通过培训的评估和选拔机制，发现和培养潜力员工，提供晋升机会。
三、培训内容1.公司整体策略培训：培训员工了解公司的发展战略、企业文化、价值观等，增强员工对公司的归属感和认同感。
2.职业道德和行为培训：培训员工遵守职业纪律、工作行为规范，增强员工的职场礼仪和职业道德修养。
3.岗位技能培训：根据员工的职务和岗位需求，开展相应的专业技能培训，提高员工的专业能力。
4.领导力和管理培训：培训员工的领导力和管理能力，包括团队建设、决策能力、沟通能力等方面的培训。
5.创新思维和问题解决能力培训：提高员工的创新思维和问题解决能力，培养员工的创新精神和创业意识。
四、培训方式1.班内培训:在公司内部设立培训班，邀请内部专家或外部专业机构进行培训。
培训内容根据员工的需求和实际情况确定。
2.外出培训：邀请外部专家到公司进行培训，或安排员工参加外部机构的培训班。
外出培训可以为员工提供更广阔的视野和学习机会。
3.在线培训：通过网络平台进行在线培训，提供各类课程和学习资源。
在线培训的优势在于随时随地都可以进行学习，方便快捷。
4.岗位实践：在实际工作过程中，通过岗位轮换、项目组织等方式，提供实践机会和学习环境，培养员工的实际操作能力。
五、培训评估机制1.培训前评估：对员工进行培训前的能力评估，确定培训的重点和内容。
通过个人能力测试、面试等方式，了解员工的实际水平和需求。
2.培训中评估：在培训过程中进行评估，包括笔试、实践操作、小组讨论等方式。
评估结果可以为培训改进提供参考，并对员工进行激励和奖励。
3.培训后评估：对员工进行培训后的能力评估，了解培训效果和员工的反馈意见。
通过问卷调查、面谈等方式，收集员工的意见和建议，为后续培训提供改进方向。
如何打造全面系统的公司培训体系
如何打造全面系统的公司培训体系打造全面系统的公司培训体系是为了提升员工的能力和素质，促进企业的可持续发展。
下面将介绍如何构建全面系统的公司培训体系。
一、需求分析首先需要进行需求分析，了解员工的培训需求和公司的发展需求。
可以通过员工调查、面谈等方式了解员工对培训的需求和意愿，同时还需要了解公司的战略目标和发展方向，从而确定培训的重点和方向。
二、制定培训计划根据需求分析的结果，制定培训计划。
培训计划需要明确培训目标、内容、方式和时间等，确保培训活动的有针对性和可操作性。
可以结合员工的工作岗位和层级制定培训模块，并将培训计划纳入公司的年度计划中。
三、培训资源准备培训资源的准备包括培训师资的选择和培训材料的准备。
培训师资是培训体系的核心，需要选择具备相关专业知识和丰富培训经验的讲师。
培训材料可以包括课件、案例分析、教材等，要确保内容的易懂性和实用性。
四、培训实施根据培训计划，开始实施培训。
培训可以采用多种形式，如课堂教学、在线学习、研讨会、实践项目等。
培训形式的选择应该根据培训内容和参训人员的特点来确定，并根据实际情况进行调整。
五、培训评估培训结束后，进行培训效果评估。
可以通过问卷调查、理论考试、实践考核等方式评估培训的效果。
评估结果可作为改进培训的依据，同时也可以用来评估培训师和培训内容的质量。
六、持续改进根据培训评估的结果，进行持续改进。
可以根据评估结果对培训计划进行调整，调整培训内容、方式和时间等，以适应公司的需求和员工的需求。
同时还可以建立培训反馈机制，及时了解员工对培训的意见和建议，以进一步优化培训体系。
七、激励机制在培训体系中引入激励机制，通过奖励和晋升等方式激励员工参与培训活动，并提高培训的积极性和有效性。
激励机制可以包括设置培训成绩奖励、培训技能证书颁发等。
八、跟踪督导建立培训跟踪和督导机制，对培训人员的学习和应用情况进行跟踪和督导，确保培训的落地和成效。
可以通过定期沟通、考核和评估等方式进行跟踪督导，及时发现问题并进行解决。
公司培训体系建设方案
公司培训体系建设方案一、背景分析。
随着市场竞争的日益激烈，公司对员工的要求也越来越高。
因此，建立健全的公司培训体系显得尤为重要。
培训体系的建设不仅可以提升员工的综合素质，还可以满足公司发展的需要，增强竞争力。
二、培训需求分析。
1. 员工技能培训，不同岗位的员工需要不同的技能，通过培训提升员工的专业技能水平，提高工作效率。
2. 员工素质培训，培养员工的团队合作意识、沟通能力、解决问题的能力，提高员工的综合素质。
3. 新员工入职培训，为新员工提供全面系统的入职培训，帮助他们尽快适应公司的工作环境和岗位要求。
三、培训体系建设方案。
1. 制定培训规划，根据公司发展战略和员工需求，制定全年培训计划，明确培训目标和内容。
2. 建立培训课程体系，结合公司业务特点，设计多样化的培训课程，包括技能培训、岗位培训、管理培训等，满足不同员工的培训需求。
3. 拓展培训方式，除了传统的面对面培训外，引入在线培训、实操培训等多种形式，提高培训的灵活性和效果。
4. 建立培训考核机制，制定培训考核标准，对员工的培训效果进行评估，激励员工参与培训并取得实际成效。
5. 完善培训资源支持，建立完善的培训资源库，包括培训资料、培训讲师、培训场地等，确保培训的顺利进行。
四、实施方案。
1. 宣传推广，通过公司内部宣传、员工会议等方式，向员工介绍新的培训体系，引导员工积极参与培训。
2. 培训落地，按照培训计划，组织实施各类培训课程，确保培训的全面覆盖。
3. 培训效果评估，定期对员工进行培训效果评估，及时调整培训计划，提高培训的针对性和实效性。
五、风险及对策。
1. 培训资源不足，加强培训资源的整合和共享，优化资源配置，确保培训需求得到满足。
2. 员工培训积极性不高，加强对培训的宣传和推广，激励员工参与培训，树立正确的培训观念。
六、总结。
公司培训体系的建设是一个系统工程，需要全员参与，持续改进。
通过建立健全的培训体系，可以提升员工的综合素质，增强公司的竞争力，实现公司和员工的共同发展。
企业内部培训体系搭建
企业内部培训体系搭建随着企业竞争的日益激烈和市场环境的变化，培训在企业发展中的重要性愈发突显。
为了提升员工的职业素养和技能水平，建立一个完善的内部培训体系至关重要。
本文将介绍企业内部培训体系的搭建过程和关键要素，以帮助企业实现有效的员工培训。
一、需求调研和目标确定企业内部培训体系的搭建需要首先进行需求调研，了解员工的培训需求和期望。
通过问卷调查、个别访谈等方式收集员工的意见和建议，以便确定培训的重点和方向。
同时，制定明确的培训目标，确保培训的目的明确，能够使员工在具体工作中取得实质性的提升。
二、培训规划和资源准备在确定了培训需求和目标之后，企业需要开展培训规划，确定具体的培训内容、形式和时间。
根据员工的职级和岗位需求，制定不同层次和类型的培训计划。
同时，还需要准备好培训所需的各类资源，如培训师资、培训场地、培训工具等，以确保培训的顺利进行。
三、培训课程设计和开展培训课程设计是企业内部培训体系的核心环节。
在设计培训课程时，应根据员工的实际需求和岗位职责，确定培训内容和教学方法。
可以采用讲座、案例分析、角色扮演、小组讨论等多种形式，提高培训的互动性和实效性。
在培训过程中，还应注意培训效果的评估和反馈，以便对培训进行及时调整和改进。
四、培训资源管理和绩效评估企业内部培训体系的搭建还需要注重培训资源的管理和绩效评估。
对于培训资源的管理，可以建立培训资源库，包括培训教材、培训视频、培训文档等，方便员工随时学习和查阅。
同时，还可以建立员工培训档案，记录员工的培训情况和成就，作为晋升和薪资调整的依据。
在培训结束后，应进行绩效评估，了解培训效果和问题，为后续培训的改进提供参考。
五、培训文化和氛围营造企业内部培训体系的搭建还需要注重培训文化和氛围的营造。
可以通过制定培训政策和奖励机制，鼓励员工参与培训并取得良好成绩。
同时，还可以开展培训分享和培训跟踪活动，让员工分享培训心得和经验，促进学习和交流。
建立良好的培训文化和氛围，将培训作为企业发展和个人成长的一种常态，有效促进员工的学习积极性和主动性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
......公司培训体系搭建目录前言 (4)第一章培训的目的 (5)第一条培训的目的 (5)第二条培训的定位 (5)第二章培训的基本原则 (7)第一条培训向 (7)第二条培训计划的制定 (7)第三条培训实施 (8)第四条培训考核 (9)第三章培训的架构 (10)第一条培训组织与职责分工 (10)第二条培训资源 (10)第三条培训管理制度及流程 (13)第四章培训需求与计划 (15)第一条培训需求与培训计划 (15)第二条培训需求分析 (15)第三条培训容确定 (18)第四条培训式确定 (19)第五条培训计划容 (20)第六条培训预算 (22)第七条培训支持 (23)第五章培训的实施 (24)第一条培训前期准备 (24)第二条培训实施 (24)第三条培训体系建立达到的效果 (26)第六章培训的评估 (27)第一条评估的目的 (27)第二条评估的原则 (27)第三条评估的容及法 (28)第四条培训效果评估 (29)第七章培训的激励 (32)第一条受训员工激励 (32)第二条培训师激励 (32)第三条培训组织者激励 (32)第八章培训档案管理 (33)第一条培训档案 (33)第二条员工培训档案 (33)第三条讲师培训档案 (33)第四条组织培训档案 (33)第九章课程开发 (35)第一条课程开发的标准 (35)第二条基层管理人员培训课程 (35)第三条新进人员培训课程 (35)第四条在职员工 (37)第五条课程开发立项 (37)第六条课程开发成果 (37)第七条课程开发激励 (38)第八条附则 (38)第十章讲师管理 (39)第一条讲师工作职责 (39)第二条讲师角色要求 (39)第三条讲师资格评审 (41)第四条讲师考核 (42)第五条讲师的培训 (43)第六条讲师的激励 (43)第七条外聘培训师途经及评估 (44)第十一章培训结果使用 (45)第十二章附件 (46)前言培训作为人力资源管理与开发的一个组成部分，日益受到企业的重视。
企业要在高度竞争的市场经济中获胜，一定要拥有高素质的人才，而员工培训与开发是提高素质必不可少的一环。
从某种意义上说，一个企业是否重视员工培训与开发可以预见其未来的竞争潜力。
我公司于2013年10月成立以来，通过2个多月的努力发展，已建立了初步的企业及生产组织架构，面向未来，公司发展势必将迎来较大的挑战，在此背景下，我们力求建立一套与企业发展阶段相适应的培训体系，以提升公司的竞争能力。
第一章培训的目的第一条培训的目的从员工态度、知识、技能等面培养公司发展所需要的各专业岗位人才，形成有竞争力的人才团队，以促进企业在同行业的竞争优势。
同时，用学习来吸引和留住人才，以实现员工个人职业能力提升和自我更高价值的实现，最终达到企业与员工共同学习，共同进步，共同发展的双赢效果。
第二条培训的定位员工培训是为公司生产经营管理活动中的重要容，对企业的生存与发展有着至关重要的意义，它是开发全员潜能与创造力，全面提升员工整体素质的必要条件。
为有效开展这项活动，使培训工作同企业的企业文化、发展目标、管理法、生产特点密切结合，培训也必须结合企业的战略发展目标及行业的法规标准等。
1．近期目标与长远战略公司员工培训既要满足当前生产经营的迫切需要，又要具有战略眼光，做到未雨绸缪，为公司的未来发展做好人力资源面的战略储备。
“近期”与“长远”有时会发生人、财、物等面冲突，为长远打算的培训项目可能费时费力，又看不到立竿见影的效果，但我们必须眼光放远，只要人才预测向准确，经过培训的新型人才必将在未来一轮的竞争中产生出他人不可替代的巨大效益。
培训体系的建设及完善是公司所有众望所归的期盼。
2．行业法律法规标准同时，医药行业作为一个特殊产业，企业部的培训也必然有它的特殊性，比如除了常规的培训课程：企业文化建设、中高层管理人员管理技能、部门协作与沟通、岗位职责等通识类教育培训课程以外，生产性企业对还需要安排GMP、SOP等各类培训以面对各类政府部门的监督及检验，公司的培训工作任重而道远。
3．打破传统培训观念，树立科学的培训理念A．重技能轻态度每个部门每个岗位都设立了相对固定的培训课目与培训要求（如大纲、课时、考试等），但对培训学员的考勤、理解能力判断、重视程度判断等缺少有机监管手段。
B.缺乏意见征求（以实际需求为出发点制定培训计划）各部门负责人对培训的课程设置等是有主动权的，但其设置是否科学？学员是否满意？导致企业组织的培训课目有些学员不喜欢，而员工需要的培训课程培训相关部门又难以给予满足的矛盾。
C．重培训轻测量及结果培训的成果往往通过培训后的结果使用体现出来的，没有数据说明培训效果是一种欠缺。
因为没有培训效果的量化数据分析，很难体现培训成果。
D．重数量轻质量培训只是一种手段，目的应以企业及员工的满意度为前提，假如培训作为一种固定福利投资，不对培训的质量进行监督，将失去培训的意义。
E．外部培训优于部培训考虑任一种培训式，都应该考虑两点：成本和效果。
对于企业来说，结合分析自身企业实力和员工发展情况来选择合适的培训式来达到实际效果才是明智之举。
F．员工培训只是人力资源部的工作缺乏来自横向的其他部门的有效配合，培训工作成了人力资源一个部门的事，使培训与业务相对脱节，培训的作用难以得到有效的发挥。
G．期望值过高培训体系的建设是一个循序渐进的过程，不能一蹴而就，不能流于形式。
第二章培训的基本原则第一条培训向1．基本素养培训容：包括本企业的价值观、行为规、企业精神及有关工作岗位所需的技能。
主要以增加知识、建立正确的工作态度为主，以建立正确的态度为突破口，激发员工正确且强烈的动机，产生积极的持久的行为。
培训对象：以新进企业员工为主。
2．专业素养培训容：包括与工作、相关岗位直接有关的技能，如岗位专业技能、特种作业技能等面的容。
主要以提高个人专业知识技能为主。
培训对象：以在职员工为主。
3．管理素养培训容：包括有关管理知识技能、人际关系及各部门工作协调能力、知识技术的更新和管理、技能面的提高等。
主要以团队建设为培训目标，提高员工执行力，提升团队战斗力，最终引发组织希望的绩效。
培训对象：以资深员工、管理岗员工为主。
第二条培训计划的制定1．符合企业的培训目的培训的根本目的是为了提高企业的基础能力，提高员工在工作中解决具体问题的能力，从而提高企业组织的效益。
2．技能与素质培训并重在注重专业知识技能的培训的同时，关注人格素质培训。
知识技能的提高，可以改善工作绩效，提高工作效率；人格素质的提高，将对企业带来长远的、积极的影响，对组织绩效的改进起到重要的作用。
3．培训贯穿职业生涯培训应该从员工进入公司伊始，贯穿员工整个职业生涯，为员工提供职业生涯规划中所列出的各种企业目标而需要的知识、能力、技术和发展性（培训、教育）活动。
第三条培训实施1．全员培训全员培训的理念=高层的重视+中层的认识+员工的配合全员培训不仅体现在企业的每一位员工都要接受培训，而且体现在每一位员工也要努力充当培训者。
2．培训效果最大化在培训时注重理论与实践相结合。
培训式要符合成年人的学习习惯，使培训效果最大化。
3．强调学员的参与和合作培训式要多以体验式、互动式的操练为主，比如案例分析、角色份演、情景模拟、问答等，让学员在实践中总结理论知识，并在实践中加以应用。
4．重点突出，尊重个性全员培训就是有计划、有步骤地对在职的各级各类人员进行有针对性的培训，这是提高全员素质的必由之路。
要在尊重和承认个体的差异上，根据每个人的特点和要求制定相应的学习计划，以达到促进每个人全面发展的目的。
第四条培训考核1．行为导向与结果导向的考核评估2．奖惩激励一个良好的培训体系需要不断的总结改进，而一定程度的奖惩激励机制能有效转化培训效果，同时对培训讲师课程效果的不断提升提供动力。
第三章培训的架构第一条培训组织与职责分工1．公司人力资源部公司人力资源部是公司培训工作的归口管理部门，负责公司年度培训计划的汇总、审批申报及实施跟踪，负责新员工入职培训及管理类相关培训课程的组织实施。
2．质量保证部质量保证部负责按照GMP对培训工作的要求，组织开展与GMP认证、各项药监审计及生产技术操作、质量检测、安全卫生标准等面的各项基础知识、SOP操作规程等培训计划的汇总与实时跟踪；负责所有培训记录元件的收集汇总与保管工作；协助人力资源部开展新员工培训及其他培训工作。
3．其他职能部门负责提出本部门人员培训需求，制定部门部各岗位职责、岗位专业培训课程及讲义、SOP 文件等，并负责讲授本部门专业课程；协助人力资源部和质量保证部开展新员工培训及其他培训工作。
第二条培训资源资源保障是企业展开培训工作的前提条件，只有前期资源准备充分，后期的培训工作才能顺利进行。
一个良好的资源体系是由以下几部分组成。
1．课程体系：按公司培训资源利用式的不同培训分为：A．新进人员入职培训培训对象及时机：人事部门每月针对新进人员安排入职培训课程。
训练课程：a)公司简介（公司组织架构、公司规章制度/福利制度等介绍）。
b)公司产品知识培训c)GMP基础知识培训d)EHS安全知识培训e)微生物与卫生知识培训B．在职人员培训各岗位专业技能培训:1、SAM（岗位职责）2、SOP（本部门/相关部门)3、OJT（岗位实际操作）C．强制性培训:1、低压操作证10、压力容器操作证2、电工进网作业可证11、危险化学品安全作业证3、锅炉管理员证12、制冷与空调作业4、锅炉操作证13、电梯管理证5、压力管道操作证14、电梯作业证6、压力容器管理员证15、起重机械作业证7、计量管理员16、叉车操作证8、计量检测员17、质量检测分析（微生物、理化）9、会计上岗证D．通用管理类课程1、沟通技巧4、绩效管理7、授权技巧2、时间管理5、团队建设8、执行力3、冲突管理6、激励技巧E. 各职能管理类课程1、人力资源管理5、市场营销2、财务管理6、管理学3、物流管理7、行政管理4、市场营销2．讲师团队培训讲师分为部兼职培训讲师、和外部讲师两种。
部讲师由各部门推荐，经部门经理审核后最终由总经理审批，可具备部讲师资格，外部讲师是为具有权威机构中的咨询培训讲师。
A. 部兼职讲师除负责本职工作外兼职负责培训工作。
日常工作的管理和考核仍在原部门，培训工作的管理和考核归公司人力资源部负责。
其职责包括：收集培训需求、开发培训课程、授课、考核试题的准备、培训效果评估。
B. 外部讲师主要是本企业之外的在本行业高新技术领域或本公司人员不擅长但又必须掌握的知识领域的优秀讲师。
筛选原则i.部讲师筛选考核原则参见公司《部培训师管理制度》。
ii.外部讲师筛选遵循择优录取原则。
3．资金支持作为公司全年培训运作计划，年度培训计划必须回答公司做什么培训项目、怎么做、需要多少资源、会得到什么收益等基本问题。