健康教育活动月方案
2024年“健康教育普及月”活动方案
2024年“健康教育普及月”活动方案一、活动背景健康是幸福生活的重要基石，健康教育是提高国民健康水平的关键途径。
为了进一步普及健康知识，提高民众健康素养，我国将开展2024年“健康教育普及月”活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的形式，广泛传播健康知识，引导民众树立健康生活理念，形成全社会关注健康的良好氛围。
二、活动目标1. 提高民众健康意识，普及健康知识，提升全民健康素养。
2. 强化健康教育，促进健康行为，改善民众生活方式。
3. 增强健康服务的可及性，提升服务质量，满足人民群众多样化健康需求。
三、活动主题“健康普及，共建共享”四、活动时间2024年5月1日-5月31日五、活动内容1. 线上活动- 开设官方网站，发布活动相关信息、健康知识普及文章、视频等。
- 利用社交媒体平台，推出健康话题，邀请专家进行线上讲座和互动。
- 开展健康知识竞赛，鼓励民众参与，提高健康知识水平。
2. 线下活动- 在社区、学校、医院等地开展健康讲座、义诊、健康展览等形式多样的活动。
- 组织健康跑步、健身比赛等体育活动，倡导健康生活方式。
- 走进企业，开展健康培训，提高员工健康意识。
3. 健康教育宣传- 发布公益广告，利用电视、广播、报纸等媒体进行广泛宣传。
- 制作宣传海报、手册，发放给社区居民、学校师生等。
- 在公共场所设置健康教育宣传栏，定期更新内容。
六、活动组织架构1. 指导单位：国家卫生健康委员会、教育部、体育总局等相关部门。
2. 承办单位：各级卫生健康部门、教育部门、体育部门等。
3. 协办单位：相关医疗机构、学校、社区、企业等。
七、活动预算1. 人力资源：活动策划、组织、协调等工作人员的薪酬。
2. 物料费用：宣传海报、手册、宣传栏等制作费用。
3. 活动经费：线下活动场地租赁、道具购置、嘉宾费用等。
4. 媒体宣传：广告投放、线上活动平台维护等费用。
八、活动评估1. 活动参与度：以参与人数、线上线下互动量等为评估指标。
2. 媒体曝光度：以广告投放范围、媒体报道数量等为评估指标。
中小学 健康教育月活动方案(详细版)
中小学健康教育月活动方案(详细版)中小学健康教育月活动方案（详细版）
背景
为了促进中小学生的健康成长，提高他们的身心素质，我们计划组织一系列的健康教育月活动。
目标
1. 提高学生对健康知识的了解和认识。
2. 培养学生良好的生活惯和健康行为。
3. 增强学生的身心健康意识。
4. 培养学生的交往能力和团队合作精神。
活动内容
第一周：健康知识讲座
- 邀请健康专家为学生进行健康知识讲座，包括营养、运动、心理健康等方面的内容。
- 在讲座后进行问答互动，对学生表现优秀者给予奖励。
第二周：体育运动竞赛
- 组织各班级之间的体育运动竞赛，包括足球比赛、篮球比赛等。
- 强调参与和团队精神，对所有参与的学生进行奖励和鼓励。
第三周：健康生活展示
- 学生展示自己的健康生活方式，包括健康饮食、运动惯等。
- 通过展示激发学生对健康生活的兴趣和意识。
第四周：心理健康工作坊
- 组织心理健康工作坊，学生可以研究如何应对研究压力、情绪管理等问题。
- 邀请专业心理咨询师为学生提供指导和支持。
第五周：亲子健康分享会
- 邀请学生家长参加亲子健康分享会，分享家庭健康教育的经验和方法。
- 加强学校与家庭的合作，共同关注学生的健康成长。
结束语
通过中小学健康教育月活动，我们希望能够提高学生的健康意识，培养他们良好的生活习惯，并在身心健康的基础上全面发展。
希望活动能够取得良好效果，为学生的健康成长做出积极贡献。
2024年心理健康月教育活动方案
2024年心理健康月教育活动方案活动名称：2024年心理健康月教育活动活动目的：心理健康是人们维持健康生活的重要组成部分。
为了推动全社会更加重视心理健康，提升大众的心理素质，以及帮助人们更好地应对心理压力和情绪困扰，我们计划在2024年举办一个心理健康月教育活动。
通过开展多样化的宣传、教育和咨询活动，我们将向广大市民发送积极的心理健康理念，提供相关知识和技能，并促进心理健康服务的发展。
活动时间：2024年6月活动内容：1. 开展宣传推广活动- 通过媒体、社交媒体等渠道，发布心理健康教育宣传广告，提醒大众关注心理健康的重要性。
- 组织专家讲座，邀请心理学专家、医生等给市民讲解心理健康知识，分享应对压力和情绪问题的方法。
- 制作宣传海报、宣传册等，发放到学校、社区等公共场所，增加心理健康的知晓率。
2. 开展心理健康知识普及教育- 在学校、社区等地开展心理健康知识讲座，向学生、家长和社区居民普及心理健康知识，帮助他们提高对心理健康的认知水平。
- 制作心理健康教育手册，通过学校和社区发放给学生和居民，让他们可以随时获取相关知识。
- 开设心理健康自助课程，提供在线学习资源，让有心理健康需求的人可以自主学习。
3. 提供心理健康咨询和支持服务- 成立心理健康咨询热线，为市民提供免费的心理咨询服务，解答他们的困扰，提供积极的心理支持。
- 在学校和社区设立心理咨询站点，设置咨询时间，让有需求的人可以现场咨询和寻求帮助。
- 培训心理健康志愿者，组织志愿者团队，提供心理支持和援助，帮助有困难的人恢复心理健康。
4. 开展心理健康活动和竞赛- 组织心理健康讲座、座谈会等活动，邀请专家参与。
让参与者能够互相交流，分享心理健康的经验和心得。
- 举办心理健康知识竞赛，邀请学生和居民参与，通过比赛的形式测试他们对心理健康知识的掌握程度。
- 开展心理健康新闻征集和展览，鼓励市民参与，通过新闻报道和展览的形式传达积极的心理健康信息。
2024年健康主题教育月的活动方案
2024年健康主题教育月的活动方案活动方案：2023年健康主题教育月一、活动主题：倡导健康生活方式，共享幸福人生二、活动宗旨：通过举办健康主题教育月活动，宣传健康知识，弘扬健康理念，提升公众健康素养和生活品质，促进社会全面健康发展。
三、活动时间：2023年X月四、活动地点：全国范围内的各级各类教育机构、社区、企事业单位等五、活动对象：全体市民、学生、教职工、企事业单位员工等活动内容：1. 开幕仪式（1天）a. 开幕式：邀请国家领导、卫生部门领导、教育部门领导等出席，由他们致辞并宣布健康主题教育月活动正式启动，引领全国范围内的各级各类教育机构、社区、企事业单位共同参与。
b. 主题演讲：邀请健康专家、学者、名人等就健康生活方式、健康知识等方面进行公开演讲，向公众普及健康知识，激发积极向上的生活态度和行为。
c. 健康展览：设立健康展览区，展示各类健康产品、健康服务及相关资料，向公众展示最新的健康科技成果、健康管理理念等。
2. 健康讲座和研讨会（15天）a. 主题讲座：邀请专业医生、保健师等从健康饮食、运动、心理健康、疾病预防等多个方面开展健康讲座，面向不同群体，传授基本的健康知识与技能。
b. 专题研讨会：邀请行业专家、学者等组织开展关于健康教育、健康管理等方面的专题研讨会，推动健康教育理论和实践的深度交流和发展。
3. 健康主题活动（15天）a. 健康运动：组织各项健康运动比赛，包括健身操、健步走、篮球、足球等，提倡全民参与体育运动，强健体魄。
b. 健康知识竞赛：开展面向学生、教职工和社区居民的健康知识竞赛活动，增强公众对健康知识的了解和掌握。
c. 健康义诊：组织专业医生进行免费的健康咨询和义诊活动，提供个人健康问题的解答和指导，增加关注健康的人群。
4. 健康宣传与教育（30天）a. 健康宣传：利用各类媒体宣传健康知识，包括电视广告、报纸、杂志、网络媒体等，不断强化公众的健康观念。
b. 健康教育：在学校、社区、企事业单位等场所开展健康教育活动，加强学生、员工等的健康教育，提高他们的健康素养和生活品质。
全民健康活动宣传月活动方案
全民健康活动宣传月活动方案全民健康活动宣传月活动方案（通用9 篇一一、活动宗旨：提高师生心理保健意识，营造校园内心理健康教育氛围二、活动主题：让心灵快乐飞翔三、活动时间：5月20日-5月25日四、活动内容：（一）国旗下讲话活动要求：1. 围绕“让心灵快乐飞翔”的主题进行国旗下讲话2. 五年级部分学生《和你一样》手语操展示活动对象：全体学生活动时间：5月21日晨升旗仪式承办：学校少先队、心理咨询室（二）心理健康手抄报比赛活动对象：全校学生承办：心理咨询室德育室活动要求：1．内容要求与心理学有关，积极向上；提倡内容和形式上的创新。
2．作品要原创，不得抄袭，一旦发现取消评比资格。
3．作品规格：8开271mm×390mm（严格要求按规定规格作画）；4．作品正面右下角注明班级、姓名。
5．交稿方式：每班至少上交3份到德育室。
6．截稿日期：5月18日下午放学前7. 奖项设置：每个年级分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。
获一、二等奖的作品在“莲苑小喇叭”上展示。
（三）征文活动活动对象：全校学生承办：心理咨询室德育室《xx》编委会活动要求：1. 针对本次活动的主题，从以下电影中任选一部进行观看，并写下观后感，要求原创，不得抄袭，一经发现取消评奖资格。
电影片名：《地球上的星星》、《美丽心灵》、《心灵捕手》、《放牛班的春天》全民健康活动宣传月活动方案篇二一、主题：“激情飞扬。
舞动代家”、“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。
二、时间：20xx年8月8日上午9时。
三、组织机构：领导小组组长：xxx(党委副书记、主任)成员：领导小组下设办公室，杨军祥同导兼任办公室主任，成员有xxxx。
四、活动内容：广场舞、健身舞展演比赛等。
五、形式与安排：以群众自愿参与，村上统一组织，中心集中举办的形式，于7月18日开始报名，8月2日对节目进行筛选，8月8日集中展演比赛。
六、开展和奖励：活动实行以奖代补形式。
在机关大门前设比赛场地、主席台；会标：代家三农发展服务中心20xx年全民健身日活动广场舞、健身舞展演赛。
2024年一小心理健康教育月活动方案
2024年一小心理健康教育月活动方案如下：为提升学生心理健康水平，一小打算在2024年举办一期为期一个月的心理健康教育活动。
活动旨在帮助学生认识、理解和管理自己的情绪，建立积极的心态，提高抗挫能力和解决问题的能力。
为了使活动更加生动有趣，我们计划开展以下几项活动：首先，我们将邀请专业心理辅导师来校进行心理健康讲座，为学生提供专业的心理咨询服务，帮助他们解决心理健康问题。
同时，我们还将组织学生参与一系列心理健康小组活动，如情绪管理小组、压力释放小组等，让学生通过互动交流，增强自我认知和情绪管理能力。
其次，我们将在校园内设置心理健康体验区，引导学生通过放松训练、冥想练习等方式，了解并感受心理健康的重要性。
同时，我们还将开展一系列有趣的心理健康互动游戏，让学生在娱乐中学习，增强对心理健康的认识。
另外，我们还计划邀请心理健康专家来校进行主题演讲和心理健康工作坊，为学生提供更加深入的心理健康知识和技能培训。
通过专家的指导和教导，学生将能够更加全面地了解自己的心理健康状况，学会有效地管理情绪和压力。
除此之外，我们还将举办心理健康主题展览，展示学生创作的心理健康作品和成果，鼓励他们通过艺术表达、分享心理健康的理解和体验。
通过展览，学生将有机会与同学和老师们共同交流和分享，更好地感受到心理健康教育的力量。
最后，为了促进家校合作，我们还将邀请家长参与心理健康教育月活动，与学校共同关注学生心理健康问题，共同探讨和解决。
通过家长的支持和配合，学生将得到更多的关爱和帮助，建立积极的家庭氛围，促进学生的心理健康成长。
通过以上一系列活动，我们相信学生将能够更深入地了解自己的心理健康状况，学会有效地管理情绪和压力，提高心理抗挫能力，建立积极的心态，实现自我成长和发展。
希望2024年的心理健康教育月活动能够为学校学生的心理健康发展奠定坚实的基础，得到广大师生和家长的支持和关注。
每月健康主题教育活动方案
每月健康主题教育活动方案每月健康主题教育活动方案一、活动背景与目的健康是人们追求幸福生活的首要因素之一，也是社会发展的基础。
为了提高大家的健康意识和健康素养，积极倡导健康生活方式，我们计划组织每月健康主题教育活动。
通过此活动，旨在传播健康理念，提供健康知识，激发大家关注健康的热情，促进健康行为的形成和持续发展。
二、活动内容1. 活动主题：每月围绕不同的健康主题进行相关教育活动，如运动健康、饮食健康、心理健康、日常保健等。
2. 活动形式：(1) 健康讲座：邀请相关专家学者，就特定的健康主题进行讲座，探讨相关的科学知识、实用技巧和健康保健方法。
(2) 健康体检：每月组织一次健康体检，提供基本的血压检测、血糖检测等常规项目，能及时发现和预防健康问题。
(3) 健康分享会：鼓励大家分享自己的健康经验和健康生活的习惯，相互学习、交流有关健康的信息和经验，共同成长。
(4) 健康展览：每月安排一次健康展览，通过图片、模型等多种展示方式，向大家展示相关健康知识和实践案例，提高大家的健康素养。
(5) 健康小组活动：根据活动主题，分组开展健康任务和游戏，提高团队合作能力，增强健康意识和意愿。
三、活动时间与场所1. 活动时间：每月安排一次健康主题教育活动，活动时长为2-3小时。
2. 活动场所：可选择学校、社区、公司等场所作为活动场地，根据实际情况进行选择。
四、活动实施步骤及预期效果1. 活动实施步骤：(1) 活动策划：根据每月的健康主题，制定具体的活动计划，明确活动形式和内容。
(2) 活动宣传：通过宣传栏、通知、社交媒体等渠道，提前宣传活动主题和时间，吸引人们的参与。
(3) 活动组织：组织相关人员进行活动准备工作，如找到讲座的专家、准备展览的材料等。
(4) 活动实施：按照计划进行活动的各项内容，确保活动的顺利进行。
(5) 活动总结：针对每次活动进行总结和评估，在下次活动中完善和改进。
2. 预期效果：(1) 提高健康意识：通过教育活动，提高大家对健康的认识和了解，增强自我保健的意识和能力。
2023年健康生活宣传教育月活动方案
2023年健康生活宣传教育月活动方案1. 活动目标本次活动的主要目标是通过宣传教育的形式，提高公众对健康生活的认识和重视程度，促进健康生活方式的普及和推广。
2. 活动内容2.1 健康知识讲座组织专业医生或健康专家开展健康知识讲座，涵盖健康饮食、心理健康、运动锻炼等方面的内容。
讲座可以结合实例进行，以生动有趣的方式向公众传授健康知识。
2.2 健康生活展览举办健康生活展览，展示健康食品、健身器材、健康产品等相关设备和产品。
同时，可以组织一些互动环节，让参观者可以亲身体验健康生活方式的乐趣。
2.3 健康生活挑战赛组织健康生活挑战赛，包括健康饮食挑战、体能锻炼挑战等。
通过参与挑战赛的方式，引导公众积极参与健康生活，增强健康意识和养成健康惯。
2.4 健康生活宣传材料发放制作健康生活宣传材料，包括宣传册、宣传海报等，向公众发放。
宣传材料内容包括健康饮食指南、运动锻炼建议、心理健康调节方法等，帮助公众更好地了解和关注健康生活。
3. 活动推广3.1 媒体宣传通过电视、广播、报纸等媒体进行活动宣传，引起公众关注和参与。
可以邀请知名媒体人士或明星代言活动。
3.2 社交媒体宣传利用微博、微信、抖音等社交媒体平台，发布活动相关信息和内容，吸引更多的关注和参与。
3.3 合作推广与相关健康机构、学校、社区等进行合作推广，共同宣传活动，并邀请他们参与活动组织和实施。
4. 活动评估对活动进行评估，包括参与人数统计、参与者反馈调查等，以便更好地了解活动效果和改进活动方案。
以上是2023年健康生活宣传教育月活动方案的大致内容。
通过组织多样化的活动形式和推广策略，希望达到宣传健康生活的目的，促进公众的健康意识和健康生活方式的改变。
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健康教育活动月方案为了普及卫生知识，促进广大市民形成健康、文明的生活方式，提高习水的公共卫生水平，根据县委、县政府创建省级卫生县城的总体部署，制定本方案。
一、指导思想二、工作目标初步建立适应未来卫生事业改革发展，促进卫生城镇建设，满足人们不断的自我保健需求的健康教育体系，以提高人们维护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进人们健康水平不断提高。
(一)建立健全健康教育组织机构1.为加强对全县健康教育工作的领导，县政府成立习水县健康教育工作领导小组，负责全县健康教育工作的组织、领导和协调。
领导小组下设办公室，负责开展日常工作。
2.全县各乡镇(区)，县政府工作部门，各县属机构，各居(村)委会、社区等也要分别成立健康教育工作领导小组，组织落实本区域、本单位健康教育工作的开展，并确定1-2名专(兼)职人员负责日常工作。
(二)建立固定的健康教育阵地加强固定健康教育阵地建设,在县城区主要街道及各社区建立健康教育宣传栏，县电视台、政府网站、县外宣中心等新闻媒介要开辟专门的健康教育专栏，各乡镇，社区、街道办事处，各部门、企事业单位、居委会等，也要结合实际，在单位醒目位置建立健康教育专栏。
利用固定的健康教育阵地，面向广大人民群众，定期开展健康教育活动。
(三)加强全县健康教育工作的规范化管理(四)深入开展全民卫生知识学习和教育(五)积极开展控烟健康教育在全县广泛开展创建“无吸烟单位”活动，公共场所、公共交通工具及各单位禁烟区内要设置醒目的禁止吸烟标志，提倡机关事业单位、学校、医院等单位工作人员带头禁烟。
组织开展大规模的禁烟宣传活动，在全县上下形成浓厚的禁烟氛围，要确保全县城乡范围内无烟草广告。
四、工作职责(一)各级健康教育工作领导组织的工作职责1.定期召开会议，研究健康教育工作，制定健康教育工作的相关政策，组织开展工作。
2.积极开展多种形式的卫生防病宣传和健康教育活动。
3.保证健康教育经费投入。
5.开展健康教育工作的资料齐全，及时归档。
(二)卫生系统的工作职责3.对就诊病人开展多种形式的健康教育，使相关疾病健康知识知晓率≥70%。
4.每年对医护人员至少进行一次健康教育知识培训，三年内培训率达到90%以上。
(三)各居(村)委会健康教育的工作职责1.积极开展创建“健康进社区”活动，辖区内无烟草广告。
3.居(村)民健康教育知晓率≥75%，居(村)民健康行为形成率≥60%。
(四)学校健康教育工作职责2.争创健康促进学校，中小学开设健康教育课，开课率达100%，注重培养学生养成良好的卫生行为;学生健康知识知晓率≥90%，健康行为形成率≥80%。
3.利用多种形式向学生和家长开展有针对性的健康知识宣传。
(五)、其他行业健康教育工作职责1、成立健康教育领导小组，制订本系统健康教育工作计划，督促开展健康教育工作。
2、联合县卫生部门采取举办培训、讲座、知识竞赛等多种形式对职工开展有针对性的健康教育，使职工健康知识及格率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。
五、工作要求全县各级健康教育工作领导小组要切实加强领导，根据县健康教育工作领导小组的统一安排，组织开展本单位健康教育工作;要建立有效的沟通联系机制，加强单位间的协调，形成上下联动，良性互动的推进机制。
县健康教育所要组织和指导全县健康教育工作的开展，为健康教育工作的开展提供技术指导，业务培训，并开展考核检查、效果追踪、评价等工作。
各乡镇(区)人民政府、县人民政府各工作部门、县属各企事业单位和人民团体要按照本方案要求，将健康教育工作列入重要议事日程，根据健康教育目标任务，充分结合本乡镇、本部门、本单位的实际，逐级分解，制定实施计划和具体措施，狠抓落实，确保我县创建省级卫生县城工作如期达标。
一、指导思想认真落实健康第一的指导思想，全面推进我校健康教育工作的开展，积极营造有益于健康的环境，传播健康信息，增强学生的健康意识和自我保健能力。
二、总体目标和工作原则(一)总体目标传授健康知识，培养学生良好的卫生习惯和生活方式，监测学生健康状况，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生常见病的预防和控制，提高学生的健康素质。
(二)工作原则1、面向全体师生4、知行转化：在效果上注重将健康知识内化为学生的健康习惯和文明生活方式，既关注学生健康教育知识知晓率，又关注健康行为形成率，为学生的可持续发展提供保障。
5、互相促进：在目的上坚持一切为学生服务的原则，做到服从大局、服务学生。
三、具体的目标要求和基本内容(一)水平一(小学1-2年级)1、目标知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识;了解保护眼睛和牙齿的知识;知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯;了解自己的身体，学会自我保护;学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处;了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法;了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。
2、基本内容(3)心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。
(二)水平二(小学3-4年级)1、目标2、基本内容(3)生长发育与青春期保健：人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡;初步了解儿童青少年身体主要器官的功能，学会保护自己。
(三)水平三(小学5-6年级)1、目标2、基本内容(3)心理健康：保持自信，自己的事情自己做。
四、实施要求(一)加强组织领导,完善网络建设。
建立健康教育工作领导小组，加强组织领导：组长：麦有光副组长：符史德成员：陈夏月黎毅黄永克谭丽婷周麟雄周永英(二)明确工作目标，落实工作责任制。
按照健康教育工作目标要求，建立目标责任制，制定切实可行的工作计划，层层落实责任，把健康教育纳入教师工作目标考核之中。
(四)规范工作档案。
要做到健康教育工作有计划、有措施、有总结，健康教育档案资料、宣传材料底稿、培训及教育活动记录等保存完好，规范健康教育工作档案。
一、项目目标(一)总目标建立健全全市健康教育服务网络;提高城乡公共卫生服务机构健康教育人员专业技术服务水平;以公民健康素养66条为基本内容，在城乡居民中普及基本健康知识，培养基本健康行为，倡导健康文明的生活方式，使其掌握自我保健的基本技能，城乡居民健康素养普遍提高。
(二)年度目标20XX年城乡居民健康66条传播活动覆盖率和重点人群相关健康知识知晓率分别达到70%和60%以上。
20XX年分别达到80%和70以上。
二、项目实施范围和内容20XX年项目在全市所有县(区)开始实施，主要内容如下：(一)制定健康教育管理规范严格执行卫生部制定的国家基本公共卫生服务项目《健康教育服务规范》，结合我市实际，必要时制定补充规定。
统一规范服务对象、内容、方式、流程等。
根据社会经济发展状况、居民健康素养水平和疾病预防控制需要等，现阶段城市社区卫生服务机构、乡镇卫生院、村卫生室等基层医疗卫生机构健康教育活动主要内容如下：1.宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能(试行)》。
配合有关部门开展公民健康素养促进行动。
2.居民健康教育：合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。
3.重点人群健康教育：青少年、妇女、老年人、残疾人、0-36个月儿童父母等。
5.公共卫生问题健康教育：包括食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、戒毒、生育等公共卫生问题健康教育。
(二)开展健康教育活动现阶段城市社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院、村卫生室等城乡基层医疗卫生机构必须开展下列健康教育活动：2.发放健康教育资料。
一是发放印刷资料，包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。
放置在基层医疗卫生机构的候诊区、诊室、咨询台等处，供居民免费索取。
每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料。
二是播放音像资料，包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料，基层医疗卫生机构正常应诊时间，在门诊候诊区或观察室内循环播放。
3.设置健康教育宣传栏。
社区卫生服务中心和乡镇卫生院宣传栏不少于2个，社区卫生服务站和村卫生室宣传栏不少于1个，每个宣传栏的面积不少于2平方米。
宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的显眼处，距地面1.5-1.6米高的位置。
专栏应标有机构名称，应根据健康教育规律、季节、疾病流行情况、社会活动等及时更新，社区卫生服务中心和乡镇卫生院健康教育宣传栏内容每年更新不少于12次，社区卫生服务站和村卫生室每年更新不少于6次。
4.开展公众健康咨询活动。
在各种卫生宣传日、健康主题日、节假日，利用会议、集会、电影放映等社会活动，开展特定主题的健康教育宣传活动和公众健康咨询活动，发放健康教育宣传资料。
社区卫生服务中心和乡镇卫生院每年公众健康咨询宣传活动不少于6次。
(三)健康教育服务网络建设1.健康教育是城市社区卫生机构、乡镇卫生院和村卫生室的主要服务内容，各级疾病控制机构要加强健康教育工作，各级妇幼保健、医疗机构要重视健康教育工作。
2.各级疾病预防控制机构要按规定配齐健康教育专业人员，每个社区卫生服务中心和乡镇卫生院配备1名健康教育专业人员，社区卫生服务站和村卫生室有专人负责健康教育工作，保证城市社区和农村基层健康教育工作有人抓、有人管。
3.积极与大众媒体合作。
认真研究，协调各级电视、广播、报纸等大众媒体，开设健康教育频道或栏目，提高大众健康教育宣传活动效果。
(四)健康教育能力建设1.健康教育设备配置。
各级疾病预防控制机构要配齐相应的健康教育设备。
社区卫生服务中心和乡镇卫生院应设健康教育室、宣传资料存放架、健康教育宣传专栏，并配备照相机、电视机、DVD机、投影仪等设备，社区卫生服务站和村卫生室应设健康教育宣传专栏，并配备必要的设备。
3.城乡健康教育技术指导。
各级健康教育专业机构要定期参与城乡基层医疗卫生服务机构组织的健康教育活动，提供现场技术指导、质量控制、效果评价，及时掌握工作进展，了解和发现存在的问题，加以指导和纠正，为政府和卫生行政部门当好参谋。
妇幼保健、卫生监督机构和二级以上公立医院也要根据自己的职责、服务内容等，加强对城乡基层健康教育工作的指导。
4.统一制作健康教育宣传材料。
为了降低宣传材料制作成本，节约经费，保证宣传材料的科学性和质量，达到健康教育宣传材料传播效果，基本公共卫生健康教育服务宣传材料主要由省、市级统一设计印刷，县(区)疾病预防控制机构负责发放至社区卫生服务中心和乡镇卫生院，再发放至社区卫生服务站和村卫生室。
三、项目组织与管理1.各级卫生行政部门负责项目实施的领导与管理，各级疾病预防控制机构负责项目的具体实施，包括制定实施计划、人员培训、技术指导、绩效考核、信息管理等。
2.基本公共卫生服务健康教育主要由社区卫生服务机构、乡镇卫生院和村卫生室向所辖区居民提供，各级疾病预防控制、妇幼保健等专业机构负责组织社区和农村大型、集中性健康教育活动，其他医疗卫生机构要根据自己的职责和服务内容，提供相应的基本公共卫生健康教育服务。