脑卒中健康教育
脑卒中健康教育
脑卒中健康教育脑卒中，也被称为中风，是一种常见而严重的疾病，它可能导致严重的身体和认知功能障碍，甚至死亡。
脑卒中的风险因素包括高血压、高血脂、糖尿病、吸烟、肥胖、缺乏体力活动、心脏病和家族史等。
然而，通过健康的生活方式和良好的健康教育，我们可以降低患脑卒中的风险。
1. 健康饮食脑卒中的风险与饮食密切相关。
建议采用以下健康饮食习惯：- 选择低盐饮食：减少食用高盐食品，如咸肉、咸鱼和咸菜等。
- 控制脂肪摄入：减少摄入饱和脂肪和反式脂肪，选择健康的脂肪来源，如橄榄油、鱼类和坚果等。
- 多摄入水果和蔬菜：水果和蔬菜富含维生素、矿物质和纤维，有助于降低脑卒中的风险。
- 适量摄入鱼类：富含ω-3脂肪酸的鱼类，如鲑鱼和鳕鱼，有助于降低脑卒中的风险。
2. 健康体重和身体活动肥胖是脑卒中的危（wei）险因素之一，因此，保持健康的体重对预防脑卒中非常重要。
以下是一些建议：- 控制饮食：遵循均衡饮食，控制热量摄入，避免过度进食。
- 增加体力活动：每周至少进行150分钟中等强度的有氧运动，如快走、游泳或者骑自行车等。
- 减少久坐时间：长期久坐与脑卒中的风险增加相关，建议每小时起身活动一下，避免长期坐着不动。
3. 控制高血压、高血脂和糖尿病高血压、高血脂和糖尿病是脑卒中的主要风险因素。
以下是一些建议：- 定期测量血压：保持血压在正常范围内，如果血压偏高，应积极采取措施进行控制。
- 定期检查血脂和血糖水平：如果有高血脂或者糖尿病的风险，应定期检查相关指标，并根据医生的建议进行控制。
4. 戒烟和限制饮酒吸烟和过量饮酒是脑卒中的危（wei）险因素之一。
以下是一些建议：- 戒烟：吸烟会增加脑卒中的风险，戒烟可以显著降低患脑卒中的风险。
- 限制饮酒：过量饮酒会导致高血压和其他健康问题，建议男性每天饮酒不超过两杯，女性不超过一杯。
5. 健康管理和定期检查定期进行健康管理和检查是预防脑卒中的重要措施。
以下是一些建议：- 定期体检：定期进行全面体检，包括血压、血脂、血糖和体重等指标的检测。
脑卒中患者健康教育
脑卒中患者健康教育汇报人：日期:CATALOGUE 目录•脑卒中患者健康教育的意义•脑卒中患者健康教育的内容•脑卒中患者健康教育的实施方式•脑卒中患者健康教育效果评估•脑卒中患者健康教育的展望与建议脑卒中患者健康教育的意义01CATALOGUE通过健康教育，脑卒中患者可以了解更多关于自身疾病和康复的知识，有助于他们更好地管理自己的健康状况。
提高患者生活质量增强健康知识健康教育不仅关注疾病的治疗，还注重患者的心理和社会层面，通过提高患者的生活质量，减少疾病对日常生活的影响。
改善生活质量健康教育鼓励患者积极参与康复过程，通过正确的锻炼和护理方法，促进身体功能的恢复，减少并发症的发生。
促进康复改善生活习惯通过教育，患者可以养成良好的生活习惯，如合理饮食、适量运动、戒烟限酒等，以降低复发风险。
增强预防意识健康教育使患者充分了解脑卒中的危险因素和预防方法，从而降低再次发生脑卒中的风险。
定期检查与随访健康教育鼓励患者定期进行相关检查，如血压、血糖、血脂等，以便及时发现并控制潜在的健康问题。
预防脑卒中复发1促进社区居民健康意识23通过开展健康教育活动，社区居民可以更全面地了解脑卒中的相关知识，提高对疾病的认知水平。
增强社区居民对脑卒中的认识健康教育能够使社区居民更加积极地关注自身健康，采取预防措施降低脑卒中的发生风险。
提高社区居民的预防意识健康教育有助于提高社区卫生服务的意识和水平，推动社区卫生服务的进一步发展。
促进社区卫生服务的发展脑卒中患者健康教育的内容02CATALOGUE疾病知识教育脑卒中分类根据症状和病因，脑卒中可分为缺血性脑卒中和出血性脑卒中。
脑卒中危害脑卒中可能导致残疾、瘫痪、认知障碍和死亡等严重后果。
脑卒中定义脑卒中是一种急性脑血管疾病，由于大脑血管突然堵塞或破裂，导致脑部血液供应不足或脑组织损伤。
教育患者需要长期坚持用药，并告知不遵医嘱用药的后果。
坚持用药药物作用与副作用自我监测与报告向患者解释药物的作用、使用方法和可能的副作用，以便患者了解并积极配合治疗。
脑卒中的健康教育
脑卒中的健康教育引言概述：脑卒中是一种常见且严重的疾病，给患者及其家人带来了巨大的身体和心理负担。
为了预防和控制脑卒中的发生，健康教育起着至关重要的作用。
本文将从预防、早期识别、治疗和康复等角度，详细阐述脑卒中的健康教育。
一、预防脑卒中的健康教育1.1 合理饮食：教育个体要控制高盐、高脂、高糖等不健康食物的摄入，增加蔬菜、水果、全谷物等富含纤维的食物的摄入，以降低脑卒中的风险。
1.2 戒烟限酒：向患者普及吸烟和饮酒对脑卒中的危害，并鼓励他们戒烟限酒，以减少脑卒中的发生率。
1.3 积极锻炼：强调适度的体力活动对心血管健康的重要性，推荐每周进行至少150分钟的中等强度有氧运动，如快走、游泳等，以提高心肺功能，预防脑卒中。
二、早期识别脑卒中的健康教育2.1 认识脑卒中的症状：详细介绍脑卒中的常见症状，如蓦地浮现的面部、手臂或者腿部无力、言语难点、蓦地浮现的剧烈头痛等，以便个体能够及时识别脑卒中的症状。
2.2 快速就医：强调脑卒中的紧急性，教育个体一旦浮现脑卒中症状应即将就医，以便进行早期诊断和治疗，减少脑卒中的伤害。
2.3 掌握急救技能：提供脑卒中急救的基本知识，如保持呼吸道通畅、保持患者体位、及时拨打急救电话等，以便个体能够在脑卒中发生时采取正确的急救措施。
三、脑卒中治疗的健康教育3.1 理解治疗方案：向患者和家人详细介绍脑卒中的治疗方案，如溶栓治疗、手术治疗等，让他们了解治疗的目的和可能的风险。
3.2 依从治疗：强调脑卒中治疗的长期性，教育个体要按医生的建议进行药物治疗，并定期复查，以保证治疗的效果。
3.3 康复治疗：介绍脑卒中康复的重要性，教育患者和家人积极参预康复训练，以促进患者的功能恢复和生活质量的提高。
四、脑卒中康复的健康教育4.1 生活方式调整：教育患者和家人在康复期间要注意合理饮食、适度运动、保持良好的心理状态等，以促进康复的效果。
4.2 家庭支持：鼓励家人积极参预患者的康复，提供情感支持和生活照料，以匡助患者更好地适应康复过程。
脑卒中健康教育
脑卒中健康教育脑卒中健康教育⒈脑卒中基础知识⑴定义：脑卒中是指脑血管病变引起的突发性脑功能障碍，包括脑出血和脑梗塞。
⑵分类：●脑出血：破裂的血管导致血液进入脑组织。
●脑梗塞：血液流通受阻，导致脑组织缺血和坏死。
⑶症状：●脑出血：头痛、呕吐、意识障碍等。
●脑梗塞：突发的面部、手臂、腿部无力或麻木、言语障碍等。
⑷危险因素：●高血压、高血脂、糖尿病等慢性病。
●吸烟、酗酒、缺乏运动等不良生活习惯。
●年龄、性别、遗传等非可控因素。
⒉脑卒中预防⑴健康生活方式：●均衡饮食，低盐低脂低糖食谱。
●适量运动，保持体重正常。
●戒烟限酒，避免不健康的生活习惯。
⑵控制危险因素：●定期血压、血脂、血糖监测。
●遵医嘱用药，控制慢性病情。
⑶早期发现与干预：●提高自我意识，学会识别早期脑卒中症状。
●紧急就医，及时进行诊断与治疗。
⒊脑卒中康复⑴医疗干预：●药物治疗，如抗血小板药物、抗凝药等。
●物理治疗，如康复训练、理疗等。
●心理支持与咨询服务。
⑵康复护理：●提供日常生活辅助，如定期测量血压、饮食照顾等。
●帮助恢复日常活动能力，如行走、吞咽训练等。
⑶远程监测与管理：●通过远程技术跟踪患者康复进展。
●提供在线咨询和支持服务。
⒋脑卒中知识普及⑴宣传教育：●举办脑卒中预防知识讲座。
●在社区、学校宣传脑卒中预防措施。
⑵健康教育材料：●制作脑卒中预防宣传手册、海报等资料。
●使用多种形式进行知识普及，如视频、漫画等。
附件：本文档涉及的附件包括脑卒中防治指南、脑卒中康复指南等，详见附件部分。
法律名词及注释：●脑卒中：指脑血管病变引起的突发性脑功能障碍。
脑出血和脑梗塞均属于脑卒中范畴。
●脑出血：血管破裂引起的血液进入脑组织。
●脑梗塞：血液流通受阻，导致脑组织缺血和坏死。
脑卒中病人的健康教育
脑卒中病人的健康教育脑卒中病人的健康教育简介健康教育的重要性脑卒中病人的健康教育是康复治疗不可或缺的一环。
通过健康教育，病人及其家属可以了解脑卒中的相关知识，掌握正确的生活方式和康复方法，提高康复效果，减少复发风险。
健康教育还可以帮助病人和家属正确处理康复期的心理问题，提高生活质量。
健康教育的内容1. 饮食指导脑卒中病人的饮食应以低盐、低脂、低糖为原则，多摄入富含纤维和维生素的食物。
病人应避免摄入高胆固醇和高脂肪的食物，如动物内脏、油炸食品等。
适量摄入蛋白质和钙质有助于促进康复和骨骼健康。
病人还应适量饮水，保持水分平衡。
2. 运动指导适度的运动可以改善脑卒中病人的血液循环和肌肉功能。
病人应根据医生的指导进行适当的康复运动，如步行、瑜伽、理疗等。
运动的频率和强度应根据病人的具体情况和康复阶段来确定，避免过度劳累和受伤。
3. 身体护理脑卒中病人需要特殊的身体护理。
病人和家属要学会正确的翻身和按摩技巧，保持肌肉灵活性和皮肤的健康。
定期进行体检，遵医嘱服药，控制好血压、血糖和血脂的水平，有助于控制病情并预防并发症的发生。
4. 心理疏导脑卒中病人往往面临生活困难、社交困难和心理压力等问题。
病人和家属可以寻求心理咨询和支持，学会积极应对和调整心态。
参加一些康复小组或社交活动，与其他病人互动交流，共同分享经验和鼓励，有助于减轻心理负担。
5. 家庭支持脑卒中病人需要得到家庭的理解和支持。
家属要积极参与病人的康复治疗，帮助病人建立一个安全和舒适的生活环境。
提供适当的鼓励和夸奖，增强病人的康复信心和积极性。
家庭成员可以组织一些轻松愉快的活动，为病人创造积极乐观的氛围。
脑卒中病人的健康教育是康复治疗的重要一环。
通过正确的饮食、适度的运动、正确的身体护理、心理疏导和家庭支持，病人可以获得更好的康复效果，并提高生活质量。
医疗团队和家属应共同努力，为脑卒中病人提供全方位的健康教育。
脑卒中健康教育(共57张PPT)
06
脑卒中患者的自我管理
意义
脑卒中患者的自我管理对于控制病情、提高生活质量、减少再发风险具有重要意义。通过自我管理，患者能够更好地适应身体状况、保持心理健康，并积极参与康复过程。
方法
自我管理主要包括以下几个方面：情绪调节、饮食管理、运动管理、用药管理、定期复查等。患者应根据自身情况制定管理计划，并坚持执行，逐步形成良好的生活习惯。
控制盐分摄入
适量摄入蛋白质
食谱示例
选择健康的脂肪
对于有吞咽困难的病人，应该采用易于吞咽的食物，避免大块、滑溜的食物。如果必要的话，可以使用鼻饲管或者胃管进行营养支持。
吞咽困难
如果病人因为卒中后卧床不起或者运动量减少而出现体重问题，应该根据病人的具体情况制定个性化的营养支持方案。
体重问题
特殊情况的营养支持
应对压力
帮助患者适应新的生活方式和角色变化。
提高适应能力
帮助患者与家人和朋友建立联系，提高社交支持。
建立社交支持网络
通过心理治疗，帮助患者提高生活质量，恢复自信和独立性。
提高生活质量
04
脑卒中的护理与照料
家庭护理
定期翻身拍背
定期帮助患者翻身并拍背，有助于预防肺部感染和改善血液循环。保持呼吸道通畅来自05脑卒中的营养与饮食
合理膳食的重要性
预防再次卒中
合理膳食可以降低再次发生卒中的风险，改善预后。
平衡膳食
建议采用地中海饮食模式，多吃蔬菜、水果、全谷类、低脂肪食品，适量食用鱼类、禽类、豆类等优质蛋白质，减少饱和脂肪酸和糖类的摄入。
减少盐分的摄入，可以降低高血压的风险，从而降低卒中的风险。建议每天盐的摄入量不超过6克。
01
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脑卒中的健康教育
脑卒中的健康教育引言概述：脑卒中是一种严重的疾病，给患者和家庭带来了巨大的负担。
为了预防和控制脑卒中的发生，健康教育起着至关重要的作用。
本文将从五个大点出发，详细阐述脑卒中的健康教育内容和方法。
正文内容：1. 健康饮食1.1 低盐饮食：高盐摄入是脑卒中的危险因素之一，健康教育应强调减少盐的摄入量，推广低盐饮食。
1.2 均衡膳食：健康教育应指导人们摄入适量的蛋白质、脂肪、维生素和矿物质，保持均衡的膳食结构。
1.3 控制饮酒：过量饮酒是脑卒中的危险因素之一，健康教育应提倡适量饮酒或不饮酒的生活方式。
2. 健康生活方式2.1 戒烟限酒：吸烟和酗酒是脑卒中的主要危险因素，健康教育应引导人们戒烟限酒，避免二手烟的暴露。
2.2 合理锻炼：适度的体育锻炼有助于预防脑卒中，健康教育应教导人们选择适合自己的锻炼方式，并避免过度运动。
2.3 控制体重：肥胖是脑卒中的危险因素之一，健康教育应宣传健康的饮食习惯和适量运动，帮助人们控制体重。
3. 健康管理3.1 定期体检：健康教育应提倡定期体检，及早发现和控制患有高血压、糖尿病等脑卒中的危险因素。
3.2 药物治疗：对于已经患有高血压、糖尿病等脑卒中的危险因素的患者，健康教育应教导他们正确使用药物，控制病情发展。
3.3 心理疏导：脑卒中患者常常面临心理压力和抑郁，健康教育应提供心理疏导的支持，帮助患者积极面对生活。
4. 家庭护理4.1 家庭协助：健康教育应教导家庭成员了解脑卒中的症状和处理方法，提供必要的协助和照顾。
4.2 定期复诊：健康教育应鼓励患者定期复诊，及时调整治疗方案，预防脑卒中的再次发作。
4.3 康复训练：脑卒中患者需要进行康复训练，健康教育应指导家庭成员了解康复训练的方法和技巧，帮助患者恢复功能。
5. 社会支持5.1 脑卒中社区：健康教育应鼓励脑卒中患者加入脑卒中社区，与其他患者互相支持和交流经验。
5.2 宣传活动：健康教育应组织脑卒中宣传活动，提高公众对脑卒中的认识和预防意识。
2024年度脑卒中健康教育ppt学习教案
神经保护药物
保护脑细胞，减轻脑损伤，常 用药物有依达拉奉、胞磷胆碱 等。
20
正确用药方法和剂量调整
严格按照医嘱服药，不得 随意增减剂量或停药。
溶栓药物需在发病后尽早 使用，一般使用时间窗为 发病后6小时内。
2024/3/24
抗凝药物需根据凝血功能 监测结果调整剂量，保持 凝血功能在正常范围内。
降纤药物使用时间一般不 超过1周，使用过程中需 监测血浆纤维蛋白原含量 。
定义
脑卒中，又称“中风”，是由于脑部血管突然破裂或因血管 阻塞导致血液不能流入大脑而引起脑组织损伤的一组疾病。
发病机制
主要包括缺血性脑卒中和出血性脑卒中。缺血性脑卒中多由 动脉硬化、血栓形成等导致血管狭窄或闭塞；出血性脑卒中 则多因高血压、脑血管畸形等引发脑血管破裂。
4
危险因素及预防策略
危险因素
高血压
根据患者的残疾程度和需 求，选择合适的辅助器具 ，如拐杖、轮椅、助行器 等。
2024/3/24
使用方法
向患者和家属详细介绍辅 助器具的使用方法，包括 正确的穿戴、调节和保养 等。
安全注意事项
强调使用辅助器具时的安 全注意事项，如避免在湿 滑路面上行走、避免过度 依赖辅助器具等。
25
家庭环境优化建议
03
药物治疗与注意事项
2024/3/24
19
常用药物介绍及作用机制
抗凝药物
防止血栓形成和扩大，常用药 物有华法林、肝素等。
降纤药物
降低血浆纤维蛋白原含量，抑 制血栓形成，常用药物有降纤 酶、巴曲酶等。
溶栓药物
通过溶解血栓，恢复血流，常 用药物有尿激酶、链激酶等。
2024/3/24
抗血小板药物
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2 .下肢功能的恢复： 一般认为，95%的患者恢复到平台期的
时间为发病后4-11周。 90%偏瘫者能站立。 75%偏瘫者能行走。
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言语吞咽功能障碍
▪ 失语症、构音障碍 影响沟通能力 ▪ 吞咽障碍，影响进食，易造成误吸、肺炎，甚至窒
息。 ▪ 以上需要康复医师和言语治疗师进行评估和专门治
疗。 ▪ 康复后果： ▪ 部分失语症、大部分构音障碍通过康复治疗可重获
35
脑血管疾病的恢复过程
运动功能：三个月内最快，6个月内都有恢复。 言语、认知、家务及工作技能：2年内都还有进一步 的恢复的可能。 约有5%的患者会有持续性恢复。 故应进行长期康复训练。
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1 .上肢功能的恢复： 若通过训练三个月能抬举，并有一定手功能，
以后有可能实现实用手或辅助手的功能。 如康复训练三个月后仍为软瘫，或痉挛较重未出现 手功能者，以后可能废用，不应再重点训练。
10
脑卒中康复治疗目的
• 预防、早期发现、及时处理合并症及并发症 • 预防复发及其它与复发有关的疾病 • 训练最大限度的生活自理 • 促进病人和家庭的社会适应性 • 鼓励与社区一体化（integration） • 提高病人的生存质量（quality of life）
11
康复治疗的方法包括哪些？
▪ 现代康复
功能。 ▪ 一半以上的吞咽障碍患者可通过康复治疗重获吞咽
功能。
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认知功能障碍
▪ 40%以上的脑卒中患者具有不同程度、不同类型的认知功能 障碍。
▪ 注意力 ▪ 记忆力 ▪ 理解力 ▪ 判断力 ▪ 定向力 ▪ 自知力 ▪ 认知功能的障碍直接影响康复的配合程度与预后。部分患者
可通过药物和康复训练提高认知功能，改善康复预后，提高 生活自理能力。
• 手法 • 电刺激治疗 • 训练指导 • 药物
▪ 传统康复
• 中医中药（口服、薰蒸、外敷、外洗、浸泡） • 针灸 • 推拿按摩导引 • 其他
12
脑卒中康复治疗对象
▪ WHO脑卒中专家论坛（1980）
• 效果理想：积极康复治疗 ▪ 病情稳定 ▪ 有明显的功能障碍 ▪ 具备基本的学习和掌握技巧的能力
40
心理、情绪障碍
▪ 否认 ▪ 震惊 ▪ 焦虑 ▪ 抑郁甚至违拗、消极 ▪ 接受 ▪ 应接受心理评估，可通过适当的心理疏导、
药物治疗得到改善，最终提高康复训练的配 合程度，改善预后。
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二便障碍
▪ 与脑卒中后损伤的部位有关 ▪ 与卧床有关。
42
二便障碍
▪ 便秘者：适当多进水、蔬菜、香蕉等。 ▪ 大便失禁者，注意护理，流质饮食中减少脂
▪ 伴有严重的合并症，如严重的感染（吸入性肺炎 等），糖尿病酮症、急性心肌梗死等；
▪ 存在严重的系统性并发症，如失代偿性心功能不全、 心绞痛、急性肾功能不全、活动风湿，严重的精神 病等。
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中止训练的情况
1、心率在150以上，或比安静时增加5%以上 2、心率在50次/分以下 3、收缩压上升40mmHg或舒张压在20mmHg以上 4、舒张压下降20mmHg以下 5、期外收缩频发（每分钟>10次） 6、意识障碍及偏瘫加重 7、出现眩晕、恶心、头痛症状 8、出现呼吸困难及心绞痛
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预防再中风
▪ 低盐低脂饮食。 ▪ 按时服药：控制血糖、血脂、血压。 ▪ 运动训练，改善体质。 ▪ 定期门诊找医生就诊。
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我院脑卒中康复治疗的特色与优势 ▪ 专业的康复团队：康复医师+临床医
师+康复治疗师+湘雅医院神经内科 教授查房。
▪ 专业、齐全的康复治疗设备：一般康复 设备+高压氧+全省唯一的康复机器人。
错误方式
▪ 向患侧翻身
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体位治疗（床边）
• 良姿位 (positioning)
抗痉挛位
▪ 仰卧位 • 上肢伸展位 • 下肢屈曲位
▪ 侧卧位 • 健侧 • 患侧
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体位治疗（床边）
▪ 半卧位
• 床头柜及食物放在患侧
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体位治疗：从患侧接近患者
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体位治疗：坐位
坐在椅子上/轮椅上
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肢体功能训练
肪含量，增加纤维素；直肠电刺激。 ▪ 尿失禁：应进行膀胱功能训练、直肠电刺激、
针灸、骶神经节电刺激 ▪ 尿潴留：少见，应及时导尿。并进行排尿训
练。
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脑卒中后常见其他问题与并发症问题
▪ 痉挛 ▪ 疼痛（肩关节半脱位、肩痛、肩手综合征） ▪ 疲劳 ▪ 睡眠障碍 ▪ 以上问题均应进行相应的康复评定和处理。
▪ 有充分的认知功能可以完成学习活动； ▪ 有充分的交流能力可以和治疗师完成交流性活动； ▪ 有耐受主动性康复训练的体质：如支撑坐位可达一小时或可
从事康复活动； ▪ 预计可以达到康复治疗的目的。
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禁忌征
▪ 病情过于严重或在进行性加重中，如深度昏迷、颅 压过高、严重的精神障碍、血压过高、神经病学症 状仍在进行发展中等；
• 80-90%有运动障碍 • 36-54%有感觉障碍 • 国内资料
▪ 80% 有 不 同 程 度 残 疾 （1996）
▪ 1997年,美国389万脑卒 中生存>6个月中
• 48%有偏瘫， • 22%不能行走， • 24%-53% 生 活 完 全 或 部 分
不能自理，
• 11%-68% 有抑郁症， • 12%-18%失语
1、脑损伤程度
病变性质（出血、梗塞） 病变部位 病变大小 病情进展逐势 2、患者个体因素 年龄
1、治疗开始时间 2、药物、手术 3、护理 4、继发并发症 5、家庭照顾 6、经济能力 7、康复开始时间
生活史：烟、酒嗜好
营养状况
脑血管病史，心、肺、肾
内科并发症
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影响康复预后不理想的因素
1 软瘫持续一个月以上 2 呈去脑强直或去皮质层强直 3 缄默症（akinetic mutisnm）和闭锁综合征（ 4 Locked in Syndro） 5 长时间昏迷或植物状态 6 长时间大小便失禁 7 两侧性偏瘫 8 半侧空间失语、身体失语、病态失语等合并 9 抑郁、痴步 10 精神症状 11 深部障碍 12 小脑失调、眼震、复视、注视麻痹假性球麻痹
▪ 桥式运动
• 双桥－单桥
▪ 肢体活动
• 被动 • 主动－助力 • 主动
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运动训练常用的一些器械-康复机器人
28
电动跑台（可减重训练）
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脊柱训练系统
30
等速肌力测试训练仪
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作业治疗
▪ 改善手功能 ▪ 功能指向性专项训练
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可升降的整体橱柜
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决定脑血管病预后的因素
内在因素
外在因素
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高压氧治疗
▪ 高压氧治疗在半年内能改善脑组织缺血半暗 带的供血，对于改善相应的脑功能有效。
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高压氧舱
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中风患者及家属怎样 配合康复治疗？
▪ 要充分认识到康复治疗的重要性 ▪ 在康复医生的治疗及监护下，尽量早期的进
行康复治疗，若病情允许，尽快进行强化治 疗（每天4-6小时的训练）。 ▪ 要学会转移、搬运病人的技巧 ▪ 不能盲目追求“能走”，而是要“走好”。 ▪ 给予患者充分的关爱，但不能“无微不至” ▪ 定期门诊，综合治疗，预防再中风。
5
卒中患者的运动障碍
*肌肉无力 *肌肉痉挛 *异常运动 *步态异常 *运动保持困难
6
典型的痉挛模式：上肢
7
典型的痉挛模式：下肢
8
脑卒中康复
▪ 为什么要开展脑卒中康复 ▪ 脑卒中康复治疗目的 ▪ 脑卒中康复治疗对象 ▪ 脑卒中康复治疗原则
9
▪ 脑卒中致残率高
• 1/3 有 明 显 的 残 疾 , 老 年患者居多
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康复小组成员
心理医师 康复治疗师（OT） 康复医师
物理治疗师（PT） 作业治疗师（ST） 言语治疗师
康复护士 康复工程人员及社会工作者
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上下楼梯训练
平地行走训练 ADL训练(以IADL为主）
站立平衡训练(静态/动态,原地步行）
坐-起训练（坐位平衡,站起-坐下） 认知功能训练
床-椅转移训练 ADL训练 (BADL为主）
床上坐起及床边坐位训练(静态/动态）
床上运动(良姿位,主动/被动）
脑卒中康复治疗程序示意图
注：BADL： 基本日常生活活动 LIADL：复杂日常生活活动
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运动疗法
▪ 体位治疗 ▪ 肢体功能训练 ▪ 神经发育疗法 ▪ 平衡功能训练 ▪ 步行训练
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翻身训练
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脑卒中康复治疗原则
▪ 早期开始
• 病情稳定 • 急性期开始 • 介入ICU
▪ 循序渐进
运动功能 日常生活活动（ADL）
▪ 强化Байду номын сангаас练
• 治疗处方
▪ 时间 ▪ 剂量
生活质量
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脑卒中康复治疗原则
▪ 主动参与
• 病人及其家属
▪ 各部门协作
• 临床科室与康复科 • 医生、治疗师、护士
▪ 持之以恒
• 急性期：发病1个月内 • 恢复期：发病后2年内 • 后遗症期：2年以后
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▪ 专业的康复工程团队与设备：专业制做 及选配各种偏瘫康复支具。
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系统、综合的康复治疗安排
▪ 治疗性康复：运动训练；言语吞咽治疗；认知心理治疗；声、 光、电刺激；
▪ 预防性康复：防止废用综合征；防止感染；防止深静脉血栓。 ▪ 中西医结合：中药+针灸。
50
全国一流的康复医学中心 向您招手
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高压氧舱
3
脑卒中患者的主要障碍
▪ 运动障碍（偏瘫及肌张力、不自主运动、协调运动异常及平衡功
能）
▪ 言语语言障碍（失语、构音、吞咽） ▪ 感觉障碍（普通感觉及特殊感觉） ▪ 失用症和失认症 ▪ 智力和精神障碍 ▪ 意识障碍 ▪ 二便障碍