读好书,写好字,做好操,唱好歌,走好路,扫好地,六好活动总结

读好书,写好字,做好操,唱好歌,走好路,扫好地,六好活动总结篇一：祁县中心小学六好教育祁县中心小学“六好”教育活动开展情况汇报材料祁县中心小学“六好”教育活动开展情况汇报材料为进一步加强学校养成教育的管理，培养学生良好的日常行为习惯和文明礼仪，努力形成良好的校纪校风，依据教育部《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、宿州市教育局《关于在全市中小学幼儿园开展良好行为习惯养成教育的指导意见》（教基[XX]34号）和埇桥区教体局《关于开展中小学“六好”教育活动的实施意见》（埇教基[XX]3号），我校认真组织并有序地开展了“写好字、读好书、唱好歌、做好操、扫好地、走好路”的“六好”教育活动。

现将我校活动开展情况作如下汇报。

一、“六好”教育活动采取的具体措施及做法。

A、健全“六好”组织，明确责任成立“埇桥区祁县中心小学“六好”教育活动领导小组”。

组长：苗文辉副组长：陈晓豆成员：赵四权邱岳潘成开邱侠王胜男王鹏飞王白水具体分工：苗文辉负责教育活动的整体布置与协调。

陈晓豆负责教育活动的具体落实工作。

“读好书”活动邱侠负总责，各位语文老师负责该项活动的落实工作。

“写好字”活动由王鹏飞负总责，各位班主任负责该项活动的落实工作。

“唱好歌”由王胜男负总责，各位音乐老师负责该项活动的落实工作。

“做好操”由王白水负总责，语文和数学老师负责该项活动的落实工作。

“扫好地”由潘成开负总责，各位班主任负责该项活动的落实工作。

“走好路”由赵四权负总责，各位老师负责该项活动的落实工作。

B、建立配套机制，保障教育活动有序开展。

（一）加大宣传力度。

按区教体局要求每年3月和9月作为“良好行为习惯养成教育强化月”。

采取多种形式和有效措施，广泛宣传“六好”教育活动，使之内化为学生的自觉行为，取得实实在在的效果。

（二）开展检查与评比活动。

制定对年级、班级“六好”教育活动的检查评比办法，成立专门的督查小组，按照一定的程序和方法，定期组织对“六好”教育活动的检查评比，推动“六好”教育活动不断深入开展。

（三）建立激励机制。

学校建立“六好”教育活动督导评估制度。

定期对各年级、各班级“六好”教育活动开展情况进行督导评估。

对工作突出的年级、班级、个人进行通报表扬或适当的奖励，对工作较差的予以通报批评。

C、具体目标及做法。

（一）读好书主要目标是在学好课本的基础上，引导学生多读课外书籍，增强阅读能力，丰富文化知识，促进健康成长。

打造书香校园，营造读书氛围。

充分利用学校图书室的作用，鼓励学生多读书、读好书、读整本的书。

1.加强阅读指导。

上好阅读课，指导学生阅读的方法，分析文章主题，感受思想境界。

上好交流课，组织学生交流阅读的感受与收获。

上好展示课，展示学生的读书笔记与读书心得。

2.办好每年一度的“书海泛舟读书活动周”。

每年一个主题，营造氛围，紧扣主题，激发兴趣，拓展视野，交流体会。

读书节期间要向学生及家长推荐优秀读物，通过评选书香班级、书香家庭、书香少年等活动激励学生深度阅读，享受读书的快乐。

4.建立学生读书等级评价机制，激发兴趣，鼓励学生深度阅读。

（二）写好字主要目标是激发学生写字兴趣，培养学生良好的写字习惯，教会学生写字的方法。

通过“写好字”教育活动，了解中国汉字的发展和书法艺术，教育学生“立字立人”，写端端正正的字，做堂堂正正的人。

“写好字”的基本要求一是要指导学生养成正确的写字与执笔姿势。

二是培养学生“提笔即是练字时”等良好的写字习惯。

三是要指导学生能写出规范、端正、整洁的钢笔字。

笔画规范，结构合理，字迹优美。

1.低年级上好写字课，中高年级上好书法课，提高写字教学质量。

2.开展每天10分钟的写字活动。

3.开展写字书法比赛活动。

积极参加学校及教育主管部门组织的各级各类书画比赛活动。

（三）唱好歌主要目标是激发学生对音乐的爱好，提升学生的艺术修养，陶冶学生情操。

基本要求是曲调准确，吐字清楚，能唱完整的歌曲。

初步掌握正确的发声方法和技巧，初步了解乐理知识。

要求会唱“国歌”“队歌”“校歌”，会唱课本上的歌曲，会唱一些传统的革命歌曲。

1.开足音乐课程，上好音乐课。

2.开展每年一度的“校园红歌会”教育活动。

3.定期举办各种歌咏比赛活动。

（四）做好操主要目标是增强学生的体质，强健学生的体魄，养成良好的锻炼习惯，培养坚强的品质。

基本要求一是要做好广播操，眼保操和阳光大课间活动。

二是要上好体育课。

三是要保证学生每天在校一小时的集体锻炼时间。

要保证体育锻炼的质量，做到动作规范，形体优美，节奏明快，效果显1.开足体育课程，上好体育课。

2.坚持开展大课间活动，确保学生每天在校锻炼时间不少于1小时。

3.开展好每年一度的“秋季趣味体育竞赛”教育活动。

4.定期开展广播操、队列队行、篮球、乒乓球、羽毛球、呼啦圈等专项比赛活动，提高竞技水平。

5.积极参加上级教育主管部分组织的各种体育比赛活动。

6.做好每年的体质检查与达标测试工作。

（五）扫好地篇二：四新六好实施方案砀山县四新中学“六好”教育活动实施方案为提高我校学生的综合素质和学生养成教育，提升我校办学水平，根据县教体局《关于开展中小学“六好”教育活动的实施意见》（砀教[XX]63号）精神，结合我校实际，制定我校开展“读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地、走好路”的“六好”教育活动实施方案。

一、成立领导小组组长：张永军组员：（1）朱会师职责：负责方案的制定及六项活动的监督落实，并整理各组上缴的材料。

（2）朱俊民（政教主任）职责：负责“扫好地”和“走好路”的活动。

（3）陈防震、尉艳玲（图书管理员）及各班班主任和各班语文教师。

职责：具体负责“读好书”的活动，陈防震负责督促落实）。

（4）李广化（艺体组长）、李绍凯（音乐教师）、王青（美术教师）、汪超（体育教师）、赵玉芝（体育教师）、王圣坤（体育教师）职责：负责写好字（美术教师）、唱好歌（音乐教师）、做好操（体育教师），李广化负责督促落实。

二、活动内容及要求（一）、读好书1、主要目标：在学好课本的基础上，引导学生多读课外书籍，增强阅读能力，丰富文化知识，促进健康成长。

2、活动方式及要求：（1）语文教师要充分利用早读和课堂，指导学生有感情的阅读，感受思想境界。

（2）利用我校的举办的每周五的“图书开放日”活动，让图书在我校流动起来，每位学生准备一个读书心得和读书笔记本，记录下自己的读书收获，班主任负责督促，语文老师负责将好的读书心得上交陈防震主任处，学校每学期进行两次评比展览，并颁发奖状和奖品。

（二）、写好字1、主要目标：培养学生良好的写字习惯，激发学生热爱书法艺术，锻炼学生认真、细心、沉着、坚毅的优良品质，教导学生端端正正写字、堂堂正正做人。

2、活动方式及要求：（1）各科教师首先从学生的作业要求抓起，要求每位学生在做课堂作业时规范写字，严禁潦草。

学生的书写作为教学常规检查的一部分。

（2）每周的美术课前十分钟作为写字练习课，美术教师做好指导。

先从临摹，仿写练起（学生的临摹字帖全部由学生自己自愿购买，任何教师不得组织学生或引导学生到固定书店购买）。

学生的习字练习本将从十一月份起作为美术作业检查的一部分。

美术教师要引导学生养成良好的写字习惯。

（三）、唱好歌1、主要目标：唱响革命歌曲，感受经典歌曲的优美曲调，激发学生喜爱唱歌，提升艺术素养，陶冶思想情操。

12、活动方式及要求：（1）成立音乐兴趣小组，定期（除特殊情况外，每周一次）开展活动，并做好记录。

（2）结合县文化艺术节，并利用“元旦”等重大节日，举办联欢会，为学生搭建展示音乐的平台。

（四）做好操（广播操眼保健操）1、主要目标：增强学生体质，锤炼学生体魄，形成良好的锻炼习惯，培养坚强的意志品质。

2、活动方式及要求：（1）课间操：每班的体育教师负责给学生排好跑操和做操队形，每班按高矮个四排头，并对学生的广播操进行指导。

强调好跑操和做操的纪律。

值班领导要严格按照“文明班级”评比细则对各班跑操和做操情况进行打分，并差的班级要进行通报。

（2）眼保健操：每天下午的眼保健操课，班主任和有课的老师要及时进教室督促学生认真做好眼保健操。

（3）学校每学期至少举行两次全校单项性的体育比赛，并保留相关材料。

（五）扫好地 1、主要目标：时刻保持班级教室及校园环境的整洁、亮丽，养成学生爱清洁、讲卫生的良好习惯，培养学生勤劳动、保健康的优良品质。

2、活动方式及要求：（1）班主任要充分利用每周一早上的晨会课，对学生进行讲究公共卫生、饮食卫生、个人卫生的宣传教育，培养他们良好的卫生习惯，使学生做到“见纸就拾”。

（2）每天的值日领导要按照“文明班级”的评比细则，认真检查每班教室、宿舍、责任清洁区和轮流清洁区的卫生并打分，发现问题的班级的班级要及时告知班主任，并再次利用课间清理。

（3）政教处坚持日查、周评、月总结。

对于打扫卫生彻底的班级要给予表彰。

对存在问题的班级要通报批评。

（六）走好路1、主要目标：遵守交通规则，养成良好的交通意识，严防交通事故的发生，珍惜健康，珍爱生命。

2、活动方式及要求：（1）利用每周一的晨会和升旗仪式，政教处和班主任对学生时行交通安全法规教育。

（2）每周五下午学生离校，值日领导要负责将家长和学生送到马路，并对叮嘱家长和学生注意交通安全。

（3）每学年至少一次请交警到我校对学生进行交通安全讲座。

2篇三：“六好”教育活动汇报材料北杨寨中心学校“六好”教育活动开展情况汇报材料我校在区教体局【XX】3号文件精神的指导下，以教育与管理为先导，以检查和督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实培养我校学生良好的行为习惯，开创了我校“六好”教育活动的新局面。

由于学校高度重视，发动有力，措施具体，使得本次“六好”教育活动收到了预期的效果。

为了更好地促进我校此项工作的深入开展，现就我校“六好”教育开展情况汇报如下：一、整体情况1、深入发动，统一认识开展“六好”教育活动需要有广泛的师生基础，因此，我们把宣传发动放在首位，主要采用在校园里悬挂标语、图片展示、会议号召等形式进行深入发动、营造氛围。

3月初中心校就传达了区教体局关于开展“六好”教育活动的指示，并带领校领导班子认真学习了区教体局【XX】3号文件精神，随后便对此项工作系统地进行了安排部署，召开全体教师会议。

经会上讨论，成立了由校长任组长的北杨寨乡中心学校“六好”教育活动领导小组，及时确定了“六好”教育活动的实施方案并将职责任务分解到各相关人员，并召开相关人员专题会议，反复强调本次教育活动的重要意义，并纲性要求学校相关部门及分工人员要务求实效，切实做好“六好”教育活动。

为了使宣传工作更充分，学校制作了标语6幅，展板8幅，让全体师生更直观地感受开展本次活动的重要性。

由于行动早，发动深入，认识统一，使得这次活动在中心校领导的关心和学校相关部门的支持配合下得以顺利开展。