2014年河北农业大学经济贸易学院产业经济学招生目录以及参考书详解
20410127产业经济学A

产业经济学A(Industria1Economics)课程代码:20410127学分:3学时:48(其中:课堂教学学时:48实验学时:0上机学时:0课程实践学时:0)先修课程:微观经济学、宏观经济学适用专业:国际经济与贸易、能源经济教材:《产业经济学:原理及案例》,赵玉林主编,中国人民大学出版社,2017年7月第四版。
开课学院:财经学院一、课程性质与课程目标(一)课程性质《产业经济学》是相关专业教学计划中具有承上启下意义的专业课,它建立在高等数学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学等课程知识的基础上,为应用经济学专业课程的学习打好坚实的基础。
《产业经济学》是用社会科学的原理考察、解决和处理经济学实际问题,强调运用产业经济学的基本原理和理论对一国或一地区为实现经济可持续发展的产业结构、产业组织、产业布局、产业政策以及产业发展战略等分析能力的训练。
(二)课程目标课程目标1:掌握产业经济管理中的一般原则和方法;课程目标2:理解国家在各个历史时期制定的产业政策;课程目标3:应用产业经济学的基本理论分析产业发展的规律。
二、课程内容与教学要求第一章产业经济学导论(-)课程内容1.产业经济学的形成与发展经济理论背景;产业政策实践背景;历史阶段2.产业经济学的研究对象和主要内容产业经济学研究对象;产业结构理论;产业组织理论3.产业经济学的研究方法系统分析方法;投入产出分析方法;自组织理论4.研究产业经济学的意义学科意义;理论意义;实践意义(二)教学要求1.了解产业经济学的形成和发展;2.掌握产业经济学的基本研究方法;3.了解本课程研究的对象、意义;4.掌握产业经济学的理论体系结构(三)重点与难点1重点:掌握学习产业经济学的发展、研究对象;5.难点:了解产业经济学的研究对象。
第二章产业结构演变(一)课程内容1.产业的含义与分类马克思的二部类分类法;农轻重分类法;三次产业分类法;标准产业分类法;按照战略性划分2.产业结构演变规律和趋势配第-克拉克定理;库兹涅茨法则;霍夫曼的重工业化规律3.产业结构演变的动因需求因素;供给因素;科学技术因素;制度因素(二)教学要求1.了解产业分类;2.掌握产业结构演变的一般规律;3.掌握产业结构变动的影响因素。
河北农业大学2014年硕士研究生考试调剂信息

河北农业大学2014年硕士研究生考试调剂信息您精心提供,希望对大家有所帮助。
2014年我校招收硕士研究生的规模有所扩大,预计有部分专业尚有空缺名额,需要接受调剂考生。
有意调剂到我校的考生,仔细阅读本文,并向有关学院提交调剂申请。
现将我校2014年调剂工作的有关事项公告如下:一、调剂原则1.报考条件:须符合招生简章中规定的调入专业的报考条件。
2.成绩要求:由于我校地处河北省,属于A区,所有申请调剂到我校的考生初试成绩(含单科及总分)须超过或达到第一志愿报考专业所属学科门类A区国家复试分数线,且符合调入专业复试分数线。
3.专业(领域)要求:考生第一志愿报考专业(领域)与申请调剂的专业(领域)相同或相近。
4.考试科目要求:考试科目相同或相近,统考科目须与我校招生目录中的科目相同(调入工学、经济学、管理学专业的考生,其考试科目中必含统考数学,自命题数学不能等同于统考数学)。
二、调剂程序及政策:1.国家分数线公布前,有调剂意向的考生可根据《河北农业大学2014年拟调剂专业》(见附件1),填写《河北农业大学2014年硕士研究生调剂申请表》(见附件2),交各培养学院学科秘书(联系方式见附件3)。
2.国家线公布后,根据国家调剂政策,符合国家分数线要求的考生请及时与各培养学院学科秘书联系,确定调剂名额。
4.有意调剂到我校的考生,经我校研招办审核同意后,会在调剂系统中通知“同意该生参加复试”;调剂考生在限定时间内做出是否同意参加复试的明确答复。
5.参加复试后,我校研招办向复试合格、拟录取的调剂考生网上设置“待录取”;调剂考生在限定时间内做出明确答复。
一经同意,即不得更改,未在规定时间做出答复的考生视为自动放弃录取资格。
6.调剂考生确定拟录取后,研招办正式出具调剂函,向考生原报考单位索取考生的四门试卷,考生须协助办理。
7.对在调剂、复试过程中弄虚作假及试卷不能按时到达我校的调剂生,我校有权取消其录取资格。
三、特别提示1.考生必须在研招网网上回复是否同意参加我校复试,未在网上确认“接受复试通知”,将不能被我校设为“待录取”状态,我校将无法录取(因无法下载数据)。
产业经济学课程教学大纲

产业经济学课程教学大纲课程名称:产业经济学英文名称: Industrial Economics课程类别:专业模块课总 学 时:48 学分:3适应对象:经济学专业一、 课程性质、目的和任务产业经济学的教学目的是让学生了解产业经济学的基础知识和基本理论体系,并使学生熟悉和学会利用博弈论等现代分析工具。
具体来讲,通过本学科的学习后,学生学会理解并分析一个国家产业结构调整和升级( 如产业结构演变的一般规律、工业结构演变的一般规律等)、理解整个经济系统产业之间的投入产出关系,同时,也能够利用现代分析工具(如数学工具、博弈论等)分析产业内企业之间的竞争关系,并且能够利用学过的知识理解和分析国家的有关产业政策,从而为日后进一步学习及理论研究和实际工作奠定扎实的基础。
二、 教学基本要求任课教师应具有扎实的广博的经济学理论知识和较强的实践能力;严格按照本教学大纲所规定的教学目的、任务及内容撰写教案;在授课内容上博采众家之长,在教学方法和手段上要理论联系实际,通过国内外新理论和案例分析加深学生对本课程的理解。
通过本课程的学习,应使学生较为完整掌握的产业经济学的原理和方法;使学生了解和认识生活中的经济现象和发展规律;使学生尝试用所学的产业经济学相关理论和方法去分析、解释和指导经济活动。
三、 课程内容本课程围绕如何实现产业资源的有效开发、合理配置和合理利用这一中心,按照企业、市场和政府三条主线逐层展开,既同国际接轨又与实践结合,突出了中国特色和经济全球化对产业经济理论的要求,论述了东方人本主义的产业经济思想,吸收、体现世界产业经济领域的最新动态和精华。
全部内容分为六大部分:产业组织、产业结构、产业关联、产业政策、产业布局和产业发展。
其中,前四部分为主要讲授内容,产业布局和产业发展可作为了解部分。
四、 学时分配学时 内容 要求2 第一章产业经济学导论第一节产业经济学的研究对象第二节研究产业经济学的意义第三节产业经济的研究方法1.了解产业经济学的形成和发展,了解产业经济学的学科性质和特点。
对外经济贸易大学国际经济贸易学院产业经济学招生目录以及参考书详解

对外经济贸易大学国际经济贸易学院+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=3000元2014年对外经济贸易大学国际经济贸易学院产业经济学招生目录以及参考书详解一、招生目录简介运输与物流02农业经济学03电信经济学04反垄断与规制经济学05能源经济学101思想政治理论②201英语一③303数学(三)④815经济学综合备注:815科目所含内容:微观经济学、宏观经济学和专业英语;其中宏微观经济学占70%,专业英语占30%二、招生目录简介公共课参考书简介一、思想政治理论篇一、任汝芬考研政治序列一二三四任汝芬,男,籍贯四川,西安交通大学人文学院教授,哲学、思想教育硕士研究生导师,参考书思想政治理论1、《考研政治理论大纲解析》高等教育出版社2、《考研政治大纲解析配套核心考点》风中劲草3、《考研思想政治理论命题人终极预测4套题》肖秀荣②英语《考研英语词汇乱序版》新东方③数学1、《李永乐考研数学--数学复习全书+习题全解》李永乐2、《经典400题》李永乐3、《李永乐考研数学历年试题解析真题》李永乐④815经济学综合《微观经济学》(第七版)中国人民大学出版社,2009年,[美]罗伯特•S •平狄克,丹尼尔•L •鲁宾费尔德著,高远等译;《宏观经济学》(第十版)中国人民大学出版社,2009/2010年,[美]多恩布什,费希尔,斯塔兹著,王志伟译;《西方经济学》(第五版)中国人民大学出版社,2011年,高鸿业;专业英语(经济类),不指定参考书。
参考书目:产业经济学(第2版),东北财经大学出版社,2008,李悦,李平,孔令丞编著备注:报考我院硕士研究生的考生须本科毕业或为应届本科毕业生;我院不接受本科以下学历以同等学力报考的考生报考。
1960年毕业于交通大学,长期从事马克思主义理论教学、宣传与研究工作,同时还进行全国五种政治理论统一考试的研究与辅导工作,效果卓著;在工作中一贯遵循学而不厌、诲人不倦的古训,尽职尽责,多次被广大学生评为“最受欢迎的老师”;1992年被学校授予“三育人”十佳称号;在二十九年考研政治理论的辅导与研究中,创造了一套独特的教学方法,深受全国广大考生的欢迎与信任。
2014年硕士研究生招生专业目录(挂网)

2思想道德修养与法律基础 参考书目:
1《中国近现代史纲要》, 本书编写组,咼等教育出版社2013年修订版;
2《思想道德修养与法律基 础》,本书编写组,高等教育出 版社2013年修订版。
02马克思主义经济理论与实践研究
_ 03马克思主义科技思想研究
04马克思主义伦理思想研究
05毛泽东思想
070104应用数学
8
1101思想政治理论
2201英语一
3711数学分析
4811高等代数
注:此专业不招收同等学力考生
01几何与图论
复试笔试科目:概率论与数理统
_ 02代数学及其应用
11
计或常微分方程
参考书目:《概率论与数理统计 教程》(第3版),峁诗松,濮晓 龙,程依明编,北京:高等教育 出版社,2008年。《常微分方程》
09企业行为与政府规制
10区域经济理论与方法
_ 11区域经济发展与政策
002思政部
161
联系方式:彭老师
030500马克思主义理论
16
1101思想政治理论
2201英语一
3701马克思主义基本原理
4801中国化马克思主义
注:此专业为一级学科招生,包
含马克思主义基本原理、马克思 主义中国化研究、思想政治教 育、中国近现代史基本问题研究 四个二级学科。
代产业经济学》杨公朴主编,上 海财经大学出版社;②《现代 产业经济学》刘志彪编,高等教 育出版社。
研究方向为区域经济学 (10、11)的复试笔试科目: 区 域经济学。参考书目:①《区
域经济学》孙久文编著,首都经 济贸易大学出版社;②《区域 经济学》(第三版)咼洪深编者,中国人民大学出版社。
2014年中国人民大学农业经济学考研参考书及招生人数

2014年中国人民大学农业经济学考研招生简章,考研招生人数,考研重点本专业是国家确认的博士、硕士学位授予点。
1.专业概况:本专业是国家确认的博士、硕士学位授予点。
“三农”问题使农业经济管理学科在中国一直被赋予极为重要的历史使命,进而在国内众多学科中具有相对重要的地位,尤其是它的研究态势,改革开放以来始终是兴旺不衰,成果丰硕,并且这种态势至少还会保持相当长的时期。
中国的农业经济管理学科是一个典型的经济学与管理学相互结合的学科,并且是一个在研究发展中与社会学、法学、人口学和相关自然科学等学科相互交叉和融合的比较好的学科。
就研究对象和领域而言,中国的农业经济管理学科的研究领域大大超出该学科名称所给定的范围。
中国的农业经济管理学科是以“三农”问题作为基本的研究对象,紧紧围绕农民、农业和农村发展中出现的重点、热点和难点问题开展理论与实践的研究。
2.本专业的研究方向有:(1)农产品市场与贸易(2)土地与资源经济(3)食品经济与管理(4)农经理论与政策(5)农村金融3.研究内容农业经济管理专业是中国人民大学的传统优势专业,主要研究农业经济体制与农业政策、农户与合作社等农业经济组织的发展与行为、农产品市场流通、农产品国际贸易、农业经济调查研究方法与计量分析方法、农业经济史和农业经济思想史等。
在教学上,本研究方向充分利用中国人民大学经济学和管理学的综合优势,始终走在我国农业经济理论创新的前沿,组织编写新中国第一本《社会主义农业经济学》、《中国近代农业经济史》、《农产品价格学》、《农产品贸易学》教材。
改革开放以后,积极引进西方农业经济学的理论和方法,改革和调整教学内容,形成了适应新时代需求的课程体系,《农业经济学》课程被评为教育部教学指导委员会精品课程。
在科学研究上,本研究方向紧密联系实际,关注社会重大问题,强调科学研究对于我国的农业经济政策制定的指导意义。
近年来,本研究方向以开展的科学研究为基础,积极参与了《农村集体土地承包法》、《农民专业合作社法》的起草和修改工作,对粮食直接补贴改革、WTO贸易谈判等提出了重要的咨询意见,多次获得温家宝、回良玉等国家领导的批示,许多研究成果和政策建议为国家有关部门采纳,发挥了决策咨询机构的重要作用。
河北省各院校2014年本科新增专业

工学
邯郸学院
081302
制药工程
四年
工学
邢台学院
120601
物流管理
四年
管理学
邢台学院
130402
绘画
四年
艺术学
沧州师范学院
040107
小学教育
四年
教育学
沧州师范学院
080905
物联网工程
四年
工学
沧州师范学院
120801
电子商务
四年
管理学
河北科技师范学院
020303
保险学
四年
经济学
河北科技师范学院
050261
翻译
四年
文学
中国地质大学长城学院
050262
商务英语
四年
文学
中国地质大学长城学院
081401
地质工程
四年
工学
河北中医学院
100802
中药资源与开发
四年
理学
河北中医学院
101003
医学影像技术
四年
理学
河北中医学院
101005
康复治疗学
四年
理学
张家口学院
050101
汉语言文学
四年
文学
张家口学院
金融工程
四年
经济学
北华航天工业学院
080408
复合材料与工程
四年
工学
北华航天工业学院
080908T
空间信息与数字技术
四年
工学
河北经贸大学
130204
舞蹈表演
四年
艺术学
河北传媒学院
050304
传播学
四年
文学
2014河北农业大学招生计划

2014年河北农业大学招生计划学院专业小计文理对口外省(文)外省(理)备注本科5700 1053 3827 580 10 231生命科学学院制药工程55 55生命科学学院生物技术30 30生命科学学院生物科学85 85生命科学学院生物信息学30 30小计200 0 200 0 0商学院农林经济管理60 60商学院工商管理类90 37 36 3 14 含工商管理、物流管理专业商学院工商管理类100 48 32 20 含会计学、财务管理专业小计250 145 68 0 3 34经济贸易学院经济学类65 30 21 14 含经济学、国际经济与贸易专业经济贸易学院金融学类120 47 50 3 20 含金融学、保险学专业经济贸易学院经济统计学30 30经济贸易学院市场营销35 20 15小计250 97 116 0 3 34城乡建设学院建筑学30 30城乡建设学院城乡规划30 30城乡建设学院土木工程75 57 18城乡建设学院给排水科学与工程60 40 20城乡建设学院水利水电工程30 30城乡建设学院农业水利工程30 30小计255 0 217 0 38机电工程学院电气工程及其自动化60 45 15机电工程学院电子信息工程30 20 10机电工程学院机械设计制造及其自动化60 60机电工程学院机械电子工程30 25 5机电工程学院测控技术与仪器30 30机电工程学院工业设计30 30机电工程学院农业工程类60 60 含农业机械化及其自动化、农业电气化专业小计300 0 270 0 30长城汽车学院车辆工程60 44 16长城汽车学院能源与动力工程30 30小计90 0 74 0 0 16农学院农学120 60 60农学院种子科学与工程65 35 30农学院植物科学与技术30 30农学院草业科学30 30 教学为草坪科学与环境方向农学院中药学30 30农学院农村区域发展30 30小计305 0 215 90 0林学院生态学30 30林学院森林保护30 30林学院木材科学与工程90 90 教学为材料工程、家具与室内设计方向林学院林学120 60 60 教学为林学、林果生态工程方向小计270 0 180 90 0园艺学院园艺150 90 60园艺学院园艺60 60 按植物生产类(中外合作办学,园艺专业)招生,与荷兰应用科技大学合作办学,学费待定,详情咨询院校园艺学院设施农业科学与工程60 30 30 教学为设施园艺、园艺工程方向小计270 0 180 90 0植物保护学院植物保护180 115 65植物保护学院动植物检疫90 60 30小计270 0 175 95 0园林与旅游学院园林100 86 14园林与旅游学院风景园林70 56 14园林与旅游学院旅游管理100 50 50 新生入学后外语教学为英语小计270 50 192 0 28食品科技学院食品科学与工程60 47 13食品科技学院食品质量与安全60 43 17食品科技学院生物工程60 60 教学为酿造与发酵、功能性微生物方向食品科技学院包装工程60 60小计240 0 211 0 30资源与环境科学学院环境科学60 60资源与环境科学学院农业资源与环境60 60小计120 0 120 0 0国土资源学院土地资源管理60 60国土资源学院自然地理与资源环境60 60小计120 0 120 0 0动物科技学院动物科学180 120 60动物科技学院草业科学35 35小计215 0 120 95 0动物医学院动物医学180 120 60 对口类学生教学为中兽医方向动物医学院动物药学120 120小计300 0 240 60 0信息科学与技术学院计算机类145 124 21 含计算机科学与技术、软件工程、网络工程专业信息科学与技术学院电子信息科学与技术55 55信息科学与技术学院物联网工程30 30小计230 0 209 0 21理学院数学类90 90 含数学与应用数学、信息与计算科学专业理学院化学60 60理学院应用物理学30 30小计180 0 180 0 0外国语学院英语60 60 限招英语语种考生,须口试外国语学院日语30 30 零起点小计90 90 0 0 0艺术学院绘画50 50 教学为油画、国画方向艺术学院视觉传达设计25 25艺术学院环境设计25 25艺术学院音乐学25 25 教学为声乐、器乐(限招钢琴、手风琴、单簧管、琵琶、扬琴、古筝、小提琴、萨克斯专业考生)小计125 125 0 0 0 艺术类招生计划不分文理人文社会科学学院法学60 33 25 2人文社会科学学院公共事业管理60 33 25 2人文社会科学学院秘书学60 60小计180 126 50 0 4 0渤海校区水产养殖学90 60 30渤海校区海洋渔业科学与技术90 60 30渤海校区海洋科学类90 90 含海洋科学、海洋技术专业渤海校区化学工程与工艺90 90渤海校区食品质量与安全90 90渤海校区水利水电工程70 70 教学为港口航道方向渤海校区物流管理90 90渤海校区工商管理70 70渤海校区市场营销70 70渤海校区会计学70 70渤海校区工程管理100 100渤海校区计算机类100 100 含计算机科学与技术、软件工程、网络工程专业渤海校区公共事业管理60 60小计1080 360 660 60 0 0 新生在渤海校区(黄骅)入学,入学后外语教学为英语海洋学院能源与动力工程30 30 教学为制冷与空调方向海洋学院旅游管理60 60 教学为涉外旅游方向小计90 60 30 0 0 0 新生在秦皇岛校区入学,入学后外语教学为英语高职(专科)1928 885 1043 0 0 0长城汽车学院机械设计制造类200 200 含机械制造与自动化、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、汽车运用技术专业小计200 0 200 0 0艺术学院环境艺术设计25 25艺术学院装潢艺术设计25 25小计50 50 0 0 0 艺术类招生计划不分文理海洋学院汽车运用技术60 60海洋学院生物制药技术60 60 教学为海洋制药方向海洋学院环境监测与治理技术60 40 20海洋学院食品营养与检测60 60海洋学院计算机应用技术60 60 教学为移动互联网开发小计300 40 260 0 0 新生在秦皇岛校区入学,入学后外语教学为英语渤海校区水产养殖类90 45 45 含水产养殖技术、水生动植物保护专业渤海校区水环境监测与保护180 90 90渤海校区食品加工技术140 140 教学为食品工程方向渤海校区建筑工程技术180 180 渤海校区金融保险130 130渤海校区法律事务120 120渤海校区会计电算化160 130 30 渤海校区商务英语98 98渤海校区渔业资源与渔政管理90 60 30 渤海校区人力资源管理190 130 60小计1378 803 575 0 0 新生在渤海校区(黄骅)入学,入学后外语教学为英语。
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河北农业大学经济贸易学院+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=3000元2014年河北农业大学经济贸易学院产业经济学招生目录以及参考书详解一、招生目录简介二、参考书详解01产业经济理论与政策_02产业组织与结构_03产业绩效与宏观管理101思想政治理论②201英语一③303数学三④801西方经济学参考书思想政治理论1、《考研政治理论大纲解析》高等教育出版社、《考研政治大纲解析配套核心考点》风中劲草3、《考研思想政治理论命题人终极预测4套题》肖秀荣②英语《考研英语词汇乱序版》新东方③数学1、《李永乐考研数学--数学复习全书+习题全解》李永乐2、《经典400题》李永乐3、《李永乐考研数学历年试题解析真题》李永乐801西方经济学《西方经济学》(十二五规划建设教材),王健、修长柏主编,中国农业大学出版社,2011.3版《统计学教程》宗义湘中国标准出版社、中国质检出版社,2012.9公共课参考书简介一、思想政治理论篇一、任汝芬考研政治序列一二三四任汝芬,男,籍贯四川,西安交通大学人文学院教授,哲学、思想教育硕士研究生导师,1960年毕业于交通大学,长期从事马克思主义理论教学、宣传与研究工作,同时还进行全国五种政治理论统一考试的研究与辅导工作,效果卓著;在工作中一贯遵循学而不厌、诲人不倦的古训,尽职尽责,多次被广大学生评为“最受欢迎的老师”;1992年被学校授予“三育人”十佳称号;在二十九年考研政治理论的辅导与研究中,创造了一套独特的教学方法,深受全国广大考生的欢迎与信任。
任汝芬考研政治序列书目:序列之一:要点精编——以考试大纲规定的考查知识范围为依据,阐明与论述各课程的理论与知识,包括复习提示、知识阐述、已考试题序列之二:模拟试题——将大纲中要求考查的五部分全部考点变成具体的试题,按照考研的试题样式编排:单选题、多选题、分析题。
序列之三:最后冲刺——共五个部分,第一部分是形势与政策以及当代世界经济与政治的重点内容总结、补充试题,后四部分是分科的高度总结与补充试题。
二至五部分编写了政治理论各门课程的重点内容总结和对复习指导序列之二的补充试题。
序列之四:最后四套题——是冲刺班”预测考题、教会答题”任务的进一步深化与扩充,力求接近正式考题的形式与内容,具有更强的针对性、技巧性、实用性。
“任氏教学法”的主要特点和作用1、科学性所谓科学性就是指符合客观实际和规律的特性。
(1)对试题特点分析的科学性。
命题者命题的主观性是很强的,但总有一定规矩、范围、规定,总有一些普遍性、稳定性、反复性的共性东西,这是教师要不断研究和传授给学生的知识。
(2)指导学生复习备考的科学性。
学习、复习都是有规律可循的一本教学方法始终遵循循序渐进的学习规律,阶段法体现循序渐进,每个阶段教学过程中以及考试指导都体现循序渐进。
(3)指导学生思维过程的科学性。
复习是一种艰苦而复杂的思维活动,要取得好效果,同样要遵循思维的规律。
本教学方法指导学生从整体到部分再到整体、从理论到运用再到总结,抓住重点、分清是非、兼顾其他。
找、懂、记、练、会考试点,在抓好基础、练好基本功(懂、记、会)基础上预测可能考的试题,等等,都是思维规律的体现。
2、高效性教学方法应当追求学生投入的时间最少、效果最大。
本教学方法的显著特点,一是学生在课堂学习过程中不记笔记,只听、看、划。
注意力集中在懂、记、会。
学生不记笔记,就意味着教师增加一半左右的讲授时间。
增大信息量,重点突出,言之有理,逻辑连贯,学生就易懂易记(识记),课后就更易复习掌握。
二是授课与教材密切配合。
上课、课后都是使用同样教材,这又为学生节约了时间和花费。
学生复习备考要花费多少时间,以完成复习的任务为标准。
3、能动性本教学法有利于调动和发挥教师和学生的主观能动性。
邓小平同志说:“只有老师教得好,学生才能学得好。
”这说明教师对学生是否学得好、考得好负有不可推卸的责任,尤其是对政治理论课的复习、考试,教师的主导作用比其他课程都更为显著。
本教学法要求教师必须始终尽职尽责、精益求精。
对教师的具体要求主要是:①具备有水平、有经验、有责任心、有研究、有激情的素质;②熟悉考试要求、历届试题及其特点;③亲自编写符合考试大纲要求的简明实用教材,此教材要力求体现考试大纲、权威教材、中央文件、有关专著、已考试题、社会热点和教学经验的紧密结合以及其他特点等;④了解和掌握学生的问题、难点,鼓励学生提问,根据不同课程教学要求和特点,进行有的放矢、深入浅出、生动活泼的教学;⑤发挥团队精神,把个人智慧和集体智慧结合起来,优势互补,集思广益;⑥要有不断学习、不断研究、不断总结、不断提高的态度,才能适应政治理论考试年年都有新变化、新观点的特点。
本教学法也有利于调动学生的积极性、主动性。
考研学生都希望政治能够得高分,但要得高分并非轻而易举,除取决于辅导教师、教材等外部条件外,最终还要取决于学生的勤奋、得法。
4、开放性本教学法是在过去长期考研政治辅导经验的基础上概括总结出来的。
但每年在考生考完以后,又要根据试题中出现的新情况、新问题以及考生反馈的信息,加以认真的总结,补充或修正某些具体的认识和方法,使之不断完善。
5、普适性本教学法不仅适用于政治理论的复习考试,而且也可以适用于其他课程的复习考试,有不少考生有此经验体会。
二、陈先奎《思想政治理论基础过关2000题》本书切合考研政治复习的实际需要,把抽象的知识点逐一转换为具体的练习题,周到详尽,实战性强,准确理解和把握考纲脉搏与各个知识点的命题角度,严格根据新大纲要求编写,并随新大纲变动而及时修改,所有考点均与新大纲一致。
《思想政治理论基础过关2000题》与新大纲前后同步上市,将复习的阶段性和层次性进行有效结合,便于考生能够在第一时间获取第一手资料,进而从容高效地复习。
本书切合考研政治复习的实际需要,把抽象的知识点一一化为具体的练习题,用起来不枯燥,实战性特别强。
考研政治基础过关,多做基础练习题是一个方便、有效又不枯燥,不需要死背书的好方法、好途径。
高达百分之七十的试题考场复现率数百万考生的口碑相传,十年不变的面孔,千锺百炼的内在试后蓦然回首,你才真正读懂了它未免感叹低调也是一种美。
《政治理论基础过关2000题》之所以能成为同类书中最受学生欢迎的第一品牌,是由其卓尔不群的品质和特点决定的。
一、创意领先,市场第一。
在《基础过关2000题》之前,多年来考研辅导书市场上只有编编抄抄的“历年真题解析”一类的书,根据考研政治大纲专门编撰“基础练习题”的,《基础过关2000题》是第一本;二、时势造英雄,需求出品牌。
《基础过关2000题》之所以几年之间成为考生公认的考研政治基础复习习题集第一书,关键是她切合同学考研政治复习的实际需要,她把抽象的知识点一一化为具体的练习题,用起来不枯燥,实战性特别强,一面市就为考生同学所认可;三、传统知识点更精,新增知识点编题更多。
每个新增知识点至少10道题以上,其中重点题不少于2~3道,而“邓三概论”中“科学发展观”与“和谐社会”的题每个知识点都达到20、30道题之多,而且非常内行,非常地道,非常专业。
俗话说:拳不离手,曲不离口;梅花香自苦寒来。
考研政治基础过关,多做基础练习题是一个方便、有效又不枯燥,不需要死背书的好方法、好途径。
愿关爱本书的同学,就以这本《考研政治理论基础过关2000题》作为磨炼平台,淬炼你考研政治过关的“刀意”、“枪花”和“剑气”吧!经验详谈:1、书不要买太多。
一本《序列一》之类的+《核心考案》+一本习题书+一本形势与政策+几套模拟题足够了。
2、明确一下政治考试的内容是选择题加分析题。
选择题的得分要靠你反复看《序列一》之类的书,五六遍以上吧。
头两遍会比较慢,后面会很快的。
分析题的得分靠平时的积累和背诵。
3、分析题无话可说?有一个思路就不会出现这样的情况了。
比如以下两种思路:A摆出原理---解释原理---原理的应用---原理的意义B是什么---为什么---怎么办二、英语篇一、【考研1号】《考研真相》很多学生在复习英语时都会有三个困扰:词汇量少,文章难以理解以及没有做题技巧,掌握不了规律。
尤其是对基础较薄弱的同学来说,这些问题俨然是横阻在他们通向高分之路上的三座大山,难以逾越。
而《考研真相》则以符合学生特点的整体思路和学习方法,具有针对性地为其铺就了复习之路,帮助他们在考场上挥荆斩棘,取得理想的成绩。
帮助词汇记忆——大纲词汇注释、MP3学生们词汇量匮乏的原因有二:一是原有的基础词汇不多,二是缺乏记忆方法,单词总是背过就忘,即使有固定的词汇资料和复习计划,收效也并不理想。
这本书首先在这一方面为学生提供了许多便捷。
很多同学记忆词汇的方法是只对单词进行简单机械地背诵,这样不仅无法有效地记忆单词,更不能掌握单词的多种释义和用法,很难实现单词的记忆和运用。
为解决这一难题,书中特意为每篇阅读文章中的大纲词汇开辟专栏——【文章词汇注释】,并加以详细说明,包括音标、词性、多种常见释义以及词组搭配和例句说明。
将词汇与文章相结合,让学生通过更多更全的方面加深对词汇的记忆。
同时,本书大胆创新,推出了全书美音慢读的MP3音频文件供学生参考使用。
这不仅能够从感官上刺激学生对常用词汇的认知和记忆,也为其提前打好了复习听力的基础。
词汇量很重要,但究其本质还是要学会运用。
词汇环节较弱的学生无需特意背诵单词,只需在复习真题时着重掌握这一模块,不仅加大了词汇量,更能将其灵活运用在理解文章、理解题意和写作上。
理解文章内容——图解难句,逐字分析面对大量陌生的词汇和复杂的长难句,很多学生在理解文中时存在着一定的困难。
词汇的问题已经在上以缓解得到解决,而针对长难句的棘手问题,本书也有充分的准备。
本书在每篇阅读文章后会挑选五个【经典难句】进行详细分析,以【结构图解】的形式直观地划分句子成分,加以简洁明了的概括性文字说明,同时给出了【要点注释】进一步解释句子理解的难要点,【难句精译】使学生在读懂句子的同时掌握了自己分析理解难句的方法,不仅是理解了五个句子,更能够在整篇文章中灵活运用,这才是他们需要实现的效果。
在每个长难句后还设有佳句模仿的板块,根据该句型举出同类例句,不仅帮助学生理解难句,他们也可模仿该难句的类型和特点在写作中加以应用。
掌握解题技巧——选项表析、定位解析、干扰项分析之前讨论词汇和长难句都只是为了一个目的:解题。
如果不能掌握在短时间内定位、分析和确定答案的方法,那么一切努力都只是无用功。
本书通过多种方法全面讲解答题方法技巧,直观明了,通俗易懂,能够帮助基础薄弱的学生快速提高成绩。
本书首先将阅读文章进行全篇英汉对照,并标出答案出处,便于学生查阅。
每个问题都说明其【大纲规定的阅读考点】,结合【定位与解析】帮助学生理解题目类型,正确定位答案方向和思路。