第三周整理小能手 优质课件
综合实践活动二年级生活小能手第3课清洁“小卫士” (课件)
综合实践活动指引·二年级
教学目 标
1.了解并掌握擦课桌的正确方法。 2.了解并掌握扫地的正确步骤和方法。 3.学习做生活的小主人,能运用学到的操作要领学习擦 课桌和扫地,从小养成良好的劳动习惯。
新知导 入
桌子脏了怎么办？你会擦桌子吗？
新知导入
说一说擦桌子可以用到哪些工具呢？
抹布
擦桌子的时候,注意身体离开桌 1.擦桌子时会不小心弄脏衣服 子。还可以穿上套袖、围裙等。
2.桌面比较脏,不好擦干净 3.桌子上纸屑、灰尘较多
可以借助洗洁精或酒精,反复擦拭 要先把纸屑、灰尘打扫进垃圾桶,然
后再用抹布擦
新知讲解
擦桌子大比拼
任务要求： 1. 四人一小组合作擦桌子 2. 时间为3分钟 3. 擦完后整理抹布
擦桌子 ☆☆☆☆☆
擦桌子 ☆☆☆☆☆
擦桌子 ☆☆☆☆☆
我的值日劳动记录 劳动项目及评价
擦黑板 扫地
拖地
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
擦黑板 扫地
拖地
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
擦黑板 扫地
拖地
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
擦黑板 扫地
拖地
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
其他 ☆☆☆☆☆
水
水盆
新知讲 解
擦桌子的步骤
1.打一盆清水,先将抹布洗干净拧干。 2.将抹布置于桌上,来回擦拭。 3.最后洗干净抹布并晾干。
新知讲解
擦桌子的注意事项
1.擦桌子前桌面上的物品要清理干净 2. 要注意把桌子每个角落都要擦到。 3.擦不干净的时候就多擦几遍。
新知讲解
想一想
擦桌子时遇到的问题
可以用哪些办法解决
我是自理小能手ppt课件
18:30-20:35 学生在教学区上课。
20:35-21:00 晚修下课，20:35去饭堂吃夜宵。（就餐要求见文明就餐要求）
20:35-22:00
21:00-21:20
就餐完毕到排队点排队安静有序的回宿舍，老师在宿舍门口集队小结 今天学生表现。然后换拖鞋、喝水、刷牙洗脸，有序上洗手间， 21:20前换好睡衣上床安静睡觉，并盖好被子，整理好蚊帐，摆好拖 鞋。
小 学 生 内 务 整 理 内 容
小学生活部宿舍内务整理安排表
项目
内务整理类别
个人项目
叠被子，个人床上用品和衣柜的整理， 个人洗漱用品的摆放。
责任人床号
备注
门、窗 鞋架、鞋、拉杆箱 地板 黄地板、地漏口 集体项目 洗手间、冲凉房 洗面台、镜子、水杯、口杯和沐浴露 走廊 检查
宿舍长
仪容仪表
内
上。牙杯一周一洗，牙刷、牙膏定期更换。
3、洗脸毛巾、浴巾整齐晾晒，底裤、袜子分开 晾晒。
刚打出来的米饭是一整块的，吃起来口感不 太好
用勺子把米饭分一分，再轻轻地压一压，这 样米饭吃起来又软又香
小
学
生
生
活
之 要求：
就 1、安静就餐，脚不踩横杆上。就餐前可先用勺子
餐
把饭打散。席长负责收餐盘，倒餐后垃圾，副 席长负责收汤碗。
SUCCESS
THANK YOU
•
20前换好睡衣上床安静睡觉并盖好被子整理好蚊帐摆好拖小学生活部宿舍内务整理安排表项目内务整理类别责任人床号备注个人项目叠被子个人床上用品和衣柜的整理个人洗漱用品的摆放
我是自理小能手
1、整理自己的仪容仪表； 2、自己穿衣，并整理着装； 3、内务整理； 4、自己刷牙； 5、洗手，重点是洗干净手； 6、文明就餐； 7、整理物品的能力。
小班科学教案整理小能手
小班科学教案整理小能手科学教育是现代教育体系中不可或缺的一部分，它主要通过培养学生的探究精神、观察力、分析能力和实践能力，来发展学生的科学思维和科学素养。
而小班科学教学是培养学生对科学感兴趣、主动探究并形成基础科学概念的重要阶段。
为了帮助小班学生更好地学习科学知识，我们需要一些小能手来整理小班科学教案。
一、教案的必要性科学教案是科学教学的重要组成部分，它不仅可以帮助教师有条理地进行教学，还可以指导学生有步骤地进行学习。
具体来说，教案有以下几个方面的作用。
1. 教学指导：教案可以提供一整套科学教学方法和策略，帮助教师更好地组织教学活动，明确教学目标和内容，选择教学资源和教学手段，以及评估学生的学习效果。
2. 学生引导：教案可以为学生提供学习的指导，帮助他们明确自己的学习目标、学习内容和学习方法，培养他们的学习兴趣和学习动机，以及提供学习资源和学习活动。
3. 教学评价：教案可以帮助教师评估学生的学习情况和学习效果，发现学生的优势和需要改进的地方，及时调整教学策略和教学资源，以促进学生的全面发展。
二、小班科学教案的内容小班科学教案的内容应该与小班学生的认知发展水平和学习需要相适应，充分考虑他们的观察力、动手能力和思维能力。
一般包括以下几个方面。
1. 教案的主题：每个教案应该有一个明确的主题，旨在引导学生通过观察、实践和思考，探索和发现科学现象，培养他们的探索兴趣和问题意识。
2. 学习目标：每个教案应该明确学习目标，包括知识、技能和情感的目标。
知识目标是指学生应该掌握的科学知识，技能目标是指学生应该具备的观察、实验和分析问题的能力，情感目标是指学生应该培养的科学态度和科学价值观。
3. 学习内容：每个教案的学习内容应该紧密结合学习目标，选取有代表性的科学现象和实例，以及与学生生活经验有关的问题。
通过学习内容的设置，可以激发学生的好奇心，引导他们主动思考和探索，培养他们简单科学实验和观察的能力。
4. 学习活动：每个教案应该设置一系列的学习活动，包括师生交互、小组合作和个体探究等形式。
五年级(综合)信息技术第3课整理图像小能手
课题:第3课整理图像小能手授课时间:教学目标:1知识与技能学会图像的变形功能的使用;反色功能;用橡皮擦工具做颜色替换。
2过程与方法学生在学习了flash动画的基础上,慢慢渗透动画处理3情感态度与价值观有一定的信息技术技能基础的三四年级学生,能熟练复制粘贴图像。
教学重点:能够改变图块的大小、方向等,使图画更具有美感。
教学难点:图块的缩放。
课型：新授课教学方法：演示法讲授法学习方法：自主学习合作交流课程资源：多媒体课件教学过程1 前提测评（复习）2 导入新课同学们寒假都看过了《虹猫蓝兔火凤凰》吗?今天我们来帮这些动画角色化妆,让我们来学习今天的课程《神奇的图像特效》。
(板书)3 教学内容1、如何使图像变形?你们想学吗?老师发到同学们桌面一个文件夹,里面有很多同学们喜爱的图片。
现在老师用其中的一张来演示一次。
(用教学软件演示操作一次。
演示插入图片的第一种方法,同时教授图像的缩放。
注意强调插入图片后的画纸需要拉伸。
)2、请一位同学来当当小老师,想想你还有什么别的方法插入图片,可以联想我们上个学期学的金山画王软件里的角色和动画角色的使用方法。
3、请学生上台演示,暗示操作可以按照步骤二进行。
4、全体学生联系操作。
(小组合作)5、让学生掌握图片的处理。
(图块的操作学生已有基础。
)1)图块的缩放。
在进行图块的缩放操作时,先对图块定义的几个控制点进行说明,移到不同的控制点鼠标的指针有不同显示方式,当出现这些不同的鼠标指针时可以进行不同的缩放操作。
2)图块的翻转。
打开卡通图,教师谈话,来激发学生的学习兴趣。
水平翻转、垂直翻转和按一定角度翻转主要是对翻转与旋转对话框中不同选项的选择。
3)图块的扭曲。
是对拉伸和扭曲对话框的操作,可以扭曲为例,让学生自己尝试拉伸及不同扭曲程度。
通过实际操作,比较“不透明处理”和“透明处理”的不同。
4)补色是什么颜色?(让学生自己动手操作体会补色功能)5)用颜色橡皮工具替换颜色。
a.在工具箱中选择颜色橡皮工具;b.将前景色设为要换掉的颜色,背景色设为用来替换的新颜色;c.按住鼠标右键盘在要替换的地方移动鼠标指针。
《做家务的小能手》课件
掌握正确的使用方法
不同的家务需要不同的工具，选择合适的 工具可以提高工作效率，减少劳动强度。
使用家务工具前应仔细阅读说明书，掌握 正确的使用方法，避免因使用不当造成损 坏或安全事故。
定期维护与保养
合理存放
为了保持工具的性能和延长使用寿命，应 定期对工具进行维护与保养。
不用时应该将工具存放在干燥、通风的地 方，避免潮湿和霉变，同时要注意避免重 压和碰撞。
将柠檬汁与水按1:3的比例混合 ，喷洒在有异味的物品上，可 有效去除霉味、腥味等异味。
盐巴去铁锈
对于铁制物品上的锈迹，可以 用盐巴反复擦洗，直至锈迹消 失。
白醋去污
对于一些顽固的污渍，如油污 、墨迹等，可以在清洁时加入 适量的白醋，有助于增强清洁
效果。
家务工具的使用与选择
根据家务需求选择合适的工具
使用清洁剂、洗涤剂时，应佩 戴手套、口罩等防护用品，防 止化学物质对皮肤和呼吸道的
刺激。
避免使用过于尖锐的清洁工具 ，以防划伤皮肤。
保持卫生间、厨房等湿滑地面 的干燥，以防滑倒摔伤。
家务小妙招
巧用牙膏
对于一些难以清洗的污渍，如 茶杯上的茶垢、瓷砖上的油污 等，可以尝试用牙膏进行清洗
，效果较好。
柠檬汁去异味
培养责任感
01
02
03
意识到自己的责任
通过承担家务，孩子可以 意识到自己在家庭中的责 任，培养责任感。
学会承担后果
孩子在完成家务时，需要 学会对自己的行为负责， 承担后果。
培养义务感
通过做家务，孩子可以逐 渐培养对家庭的义务感， 意识到自己对家庭的责任 。
增强家庭关系
增进亲子关系
共同做家务可以增加亲子之间的互动和沟通，增进亲子关系。
小学信息技术五年级上册第3课《整理图像小能手》教案
小学信息技术五年级上册第3课《整理图像小能手》教案年级：五年级上册学科：信息技术版本：人教版（一、二年级起点）【教材分析】《整理图像小能手》是小学信息技术五年级上册的一个重要课题，本课旨在引导学生掌握基本的图像整理技能，包括图像采集、编辑、处理以及美化等方面的知识。
《整理图像小能手》一课，内容涵盖图像的采集方法、常用工具软件的介绍以及图像处理的实际操作。
教材通过生动有趣的案例，引导学生逐步掌握图像整理的基本技能，培养学生的信息素养和审美能力。
一、教学目标1. 让学生了解图像采集的基本原理和设备选择，掌握基本的图像采集技能。
2. 引导学生熟悉图像整理软件的基本操作，包括图像的编辑、处理和美化等。
3. 通过实际操作，提高学生的动手能力和解决问题的能力，培养学生的创新思维。
二、教学重点与难点本课的重点是图像整理软件的应用和图像处理的实际操作。
教材通过详细的步骤和图示，引导学生逐步掌握软件的基本操作，包括图像的缩放、裁剪、旋转、调整色彩等基本功能。
同时，教材还提供了丰富的实践任务，让学生在实际操作中巩固所学知识。
本课的难点在于图像处理技巧的运用和创意的实现。
教材通过案例分析和实践操作，引导学生掌握一些基本的图像处理技巧，如滤镜的使用、图层的叠加等。
同时，教材也鼓励学生发挥自己的创意，设计出具有个性化和创意性的图像作品。
三、教学方法与手段为了更好地实现教学目标，教材采用了多种教学方法和手段：1. 情境导入：通过创设与图像整理相关的情境，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
2. 示范教学：教师通过演示软件的基本操作和图像处理技巧，帮助学生理解和掌握相关知识。
3. 实践操作：教材提供了丰富的实践任务，让学生在动手操作中巩固所学知识，提高技能水平。
4. 合作学习：鼓励学生之间进行合作学习和交流，分享彼此的经验和创意，促进共同进步。
四、评价与反馈为了检验学生的学习效果，教材还设计了相应的评价方式和反馈机制：1. 作品展示：鼓励学生展示自己的图像作品，通过互评和师评的方式，了解自己的优点和不足，促进进一步提高。
部编三年级上数学《整理和复习》周方圆PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教版
四、课堂小结
求一个数是另一个数 的几倍，就是求一个 数里面有几个另一个 数，用除法计算。
五、课后作业
教材54页练习十一第4、7题。
谢谢观赏！
○的个数是△的（ 3 ）倍。
名师PPT课件
第一行：
第二行：
数一数第 一行有几 根小棒。
第二行小棒的根数是 第一行的( 4 )倍。
名师PPT课件
二、探究新知
你能提 出什么 问题？
擦桌椅的人数是扫地的几倍？
名师PPT方课件法一：画示意图
我画了一张示意图，能清楚地看 出擦桌椅的人数是扫地的3倍。
擦桌椅的：
扫地的：
名师PPT课件
方法二：计算
要求擦桌椅的人数是扫地的 几倍，就是求12里面有几个4， 用除法计算。
12÷4＝3
名师PPT课验件 证：
扫地的是4人，4的3倍是 12，正好是擦桌椅的人数， 解答正确。
答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。
名师PP【T课达件 标检测1】
圈一圈，填一填。
的个数是 的（ 2 ）倍。
名师PP【T课达件 标检测2】填一填。 第一排：
第二排：
第三排：
(1)第一排有( 2 )朵花，第二排有( 6 ) 朵花，第二排的花朵是第一排的( 3 ) 倍。
名师PP【T课达件 标检测2】填一填。 第一排：
第二排：
第三排：
(2)第三排有( 8 )朵花，第三排的花朵 是第一排的( 4 )倍。
名师PPT课件
“优质课PPT课件,适合公开课赛课！”
名师PPT课件
2.求一个数是另一个数的几倍
将台堡镇第一小学 授课教师： 周方圆
一、复习导入 名师PPT课件2.看图填空。
（1） ○○ □□ □□ □□ □□
小学信息技术五年级上册第3课《整理图像小能手》教案
-图片美化：教授调整亮度、对比度等基本技巧，举例说明如何使图片更具美感；
-批处理操作：讲解如何对多张图片进行统一处理，提高工作效率；
-实际应用：指导学生将所学技能应用于实际项目，如制作班级相册等。
2.教学难点
（1）图片格式转换及其优缺点；
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《整理图像小能手》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过想要修改或美化图片的情况？”（如调整照片大小、去除照片中的多余部分等）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索图像处理的奥秘。
此外，我觉得在小组讨论环节，学生的思考还不够深入。他们能够提出一些观点，但缺乏深度和广度。为了提高学生的思考能力，我应该在讨论过程中适时引导，提出一些具有启发性的问题，促使他们进行深入思考。
最后，课堂总结环节，我发现有些学生对所学知识掌握得不够牢固。这可能是因为我在教学过程中没有及时巩固知识点，或者课堂总结不够到位。为了提高学生的记忆效果，我需要在每节课结束时进行简洁明了的总结，并布置适量的课后练习，帮助学生巩固所学。
（2）熟练运用画图软件进行图片的基本操作，如打开、保存、调整大小、裁剪、旋转等；
（3）学会对图片进行简单美化，如调整亮度、对比度、添加滤镜等；
（4）了解并运用批处理操作，提高图片处理效率；
（5）将所学技能应用到实际生活，如制作班级相册、电子贺卡等。
举例：
-图片格式：重点讲解jpg和png格式，强调jpg格式适用于大多数场景，png格式适用于需要透明背景的图片；
一下《让我自己来整理》第1课时课件
11让我自己来整理 第一课时
小雨和他的“小伙伴” 猜猜看，这些“小伙伴”是什么？
两个小口袋，
天天贴身带。
小
如果带一只，
雨 和
就把人笑坏。
他
的
“
小 伙
袜子
伴
”
小小船儿一对， 坐着客人十位。 白天忙着赶路， 晚上靠岸休息。
鞋子
小雨的“小伙伴”真不少，它们都是 好朋友。你也有这些“小伙伴”吗？
谢谢观看
小
伙
伴
”
了
找找看，“小
伙伴”（牙刷）在
找
哪里，用手指一指，
不
到 “
大声说出来。
小“小伙伴”？
找 不 到 “ 小 伙 伴 ” 了
我有好办法
我们长大了，自己的 事情应该尽量自己做，自己 的物品也应该自己整理，不 会的可以学着做。我们自己 整理好物品，养成好习惯就 能远离麻烦了。
大家好，我是
小雨。我来给大家
小 雨
介绍下，生活和学
和 他
习中的小伙伴。
的
“
小
伙
伴
”
这些你都认识吗？
小 雨 和 他 的 “ 小 伙 伴 ”
火眼金睛 看看下面的房间，说说你喜欢哪一种？
小 雨 和 他 的 “ 小 伙 伴 ”
找不到“小伙伴”了
小雨的“小
伙伴”橡皮擦不
找 不
见了，大家帮他
到 “
找一找。
小学三年级作文《我是整理小能手》400字(共7页PPT)
小学三年级作文《我是整理小 能手》
晒干的衣服横七竖八地躺 在床上，我把衣服折叠好放入衣 柜，再把被子、床单铺平， 枕头放在被子上。刚刚还乱糟糟 的“战场”，不一会儿就被我整 理得井然有序。
现在我的房间看起来干净了 许多，但是我要把自己的小房间 小 整理成最舒适、最干净的一个 天地。
关键词：晒干,衣服,横七竖八,
小学三年级作文《我是整理小 能手》
生活远没有咖啡那么苦涩，关键是喝它的人 怎么品味！每个人都喜欢和向往随心所欲的 生活，殊不知随心所欲根本不是生活。
再见
就干干净净、一尘不染了。
望着焕然一新的房间，一种
成就感油然而生，也让我明白了：好
习惯要从身边的小事做起。
关键词：于是,拿来,吸尘器,电
源,地毯,开始,工作,起来,低着头, 弯着腰,细小,角落,不放过,一眨眼, 功夫,地毯,干干净净,一尘不染,焕 然一新,房间,一种,成就感,油然而 生,明白,习惯,身边,小事,做起。
我是整理小能手
小学三年级作文 400字
我有一间明亮整洁的房间，
可是我住一段时间后它就变成了
鸡窝 “
”了，我决定这个假期自
己动手整理小这时我回想了妈妈
整理房间的情景。
关键词：一间,明亮,整洁,房间,
可是,一段时间,变成,鸡窝,决定,这 个,假期,自己,动手,整理,小房间, 知道,整理,房间,一件,非常,容易, 事情,这时,回想,妈妈,整理,房间, 情景。
小学三年级作文《我是整理小 能手》
书 书是我的精神食粮，我决定从 柜开始整理。我先把所有的书都
从书柜上拿出来，放在地上，然后擦 拭干净书柜，把同一系列的书放在同
一层书架上，不一会儿，书 本一排排地站齐了队伍。紧 玩具 接着，我又把所有可爱的小 放到了玩具箱里。