逻辑与历史相统一的方法
试论自然科学中的历史与逻辑相统一的原则和方法

试论自然科学中的历史与逻辑相统一的原则
和方法
自然科学中的历史和逻辑相统一的原则,是指在研究自然科学的
过程中,同时考虑历史和逻辑两个方面,将它们相互结合,以达到更
好的理解和认识自然现象和规律的方法。
具体来说,这个原则包括两
个方面:
1. 历史和逻辑相互依存的关系。
在自然科学的研究中,历史和逻
辑两个方面是相互依存的,互相贯通的。
历史研究告诉我们,自然科
学的发展是一种演化过程,而演化的过程是具有历史性的;逻辑方法
则告诉我们,自然科学的研究是一种推论和演绎过程,需要逻辑思维
的支持。
因此,在理解自然科学知识的过程中,既需要了解自然科学
的历史演化过程,又需要熟悉逻辑推理方法。
2. 历史与逻辑相结合的实践方法。
在自然科学研究中,需要将历
史和逻辑结合起来,通过实践来验证科学知识的正确性。
历史经验告
诉我们,科学发展会出现阶段性的变化,包括范式转换、革命性变革等;逻辑思维则引导我们理性地整合和利用历史经验,引导实践探索
新的科学知识。
因此,在实践中,需要将历史经验和逻辑思维相结合,才能推进自然科学的发展。
综上所述,自然科学中历史和逻辑相统一的原则和方法,既要关
注自然科学的历史演化过程,又要熟悉逻辑推理方法和实践经验。
只
有结合历史和逻辑,才能更好地理解和认识自然现象和规律,促进自然科学的发展。
逻辑与历史相统一的方法

逻辑与历史相统一的方法逻辑与历史相统一是一种研究方法,旨在将逻辑学原理应用于历史研究中,以推导历史事件发生的原因与结果。
逻辑是研究推理和思维规律的学科,而历史则是研究过去事件和人类发展的学科,它们在研究对象和方法上存在一定的差异。
然而,逻辑与历史相统一的方法,尝试将逻辑学中的推理和论证技巧应用于历史研究,以提供更深刻的历史解释和理论。
逻辑与历史相统一的方法主要包括三个方面的内容,即逻辑推理在历史研究中的应用、历史学原理在逻辑推理中的运用以及历史与逻辑的相互滋养。
首先,逻辑推理在历史研究中的应用是逻辑与历史相统一的基础。
逻辑学提供了一套推理规则和论证技巧,可以帮助历史学家分析历史事件的原因和结果。
例如,历史学家可以通过因果关系的逻辑推理,推断出某个事件发生的原因。
同时,逻辑学中的演绎推理和归纳推理等方法,也可以帮助历史学家从所掌握的历史资料中得出更准确的结论。
逻辑推理的应用,能够使历史研究更具有科学性和说服力。
其次,历史学原理在逻辑推理中的运用,是逻辑与历史相统一的重要内容。
历史学原理是指历史学中的普遍性原则和规律,如历史唯物主义、历史辩证法等。
这些原理隐含着对历史发展的深刻洞察和科学解释,可以为逻辑推理提供重要的依据和指导。
例如,历史唯物主义认为社会发展是由经济基础决定上层建筑,历史的因果关系不是孤立的,而是相互联系的。
历史学家在运用逻辑推理时,可以借助历史学原理的指导,对历史事件进行更深层次的分析和解释。
最后,历史与逻辑的相互滋养是逻辑与历史相统一的一个重要观点。
历史与逻辑本身是相互关联的学科,它们在研究对象和方法上有着一定的相似性。
逻辑学能够提供一种思维规律和理论框架,帮助历史学家规范思考和进行合理推理;而历史学则为逻辑学提供了丰富的实证背景和具体案例,使逻辑理论更加贴近现实和生活。
逻辑与历史的相互滋养,为两个学科的进一步发展提供了新的动力。
综上所述,逻辑与历史相统一的方法,是一种将逻辑学原理应用于历史研究的方法。
试论历史与逻辑相统一的方法

试论历史与逻辑相统一的方法一、历史与逻辑的联系历史与逻辑之间存在一种千丝万缕的联系。
从宏观的角度来看,历史的发展是不可避免的,并且充满了出乎意料的转折。
而只有合理的思维渠道才能帮助人们更好地理解历史的发展模式,进而合理预测可能的历史走向,从而进行前瞻性的决策。
所以,逻辑对于历史发展是至关重要的。
另一方面,历史也会向人们提供一些逻辑思想方面的灵感,可以激发人们审视思考,以及更有效地对复杂问题进行分析和求解。
历史是丰富的,可以为人们提供有关不同问题的不同解决方案,以期达到最佳的结果。
无论是研究不同的历史事件,还是运用历史经验,历史都可以激发人们思考,启发人们以完全不同的方式思考,从而能够开拓出一条新的思想渠道。
二、试图寻求统一在联系历史与逻辑的方面,多年来,许多学者都试图使这两者得到统一,以便进一步延伸、扩展及细化。
然而,就如任何其他学科领域一样,当学者深入研究时,就开始出现了两种不同的观点,有时甚至是完全背道而驰的观点。
研究的核心问题是,如何在统一历史与逻辑的同时也能够满足多种多样的研究观点,而不是抹杀某些观点。
一般来说,统一历史与逻辑的方法是以一种评论性的方式进行论述,在历史的史实基础上,对某种事件进行有意义的评论和推理,从而达到一种统一历史与逻辑的目的。
在这种方法当中,不但要结合准确事实及客观分析历史法则,而且要尽可能多地考虑一些道德因素,以便得到一个圆满、完善的结论。
三、收获与展望经过多年的研究,学者们终于发现了一种更有效的方法,可以使历史与逻辑的统一得以实现,即将涉及历史的内容与逻辑的双重分析相结合。
虽然仍需要在实践中不断完善,但是此方法已被广泛采用,不仅可以使人们更好地了解历史,并根据历史规律做出更科学精准的判断和决策,而且在逻辑思维方面也取得了重要的积累。
在接下来的日子里,我们也期待着更多学者在这方面做出更多的努力,创新出更多有用的理论,从而能够更有效地达到历史与逻辑的统一。
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逻辑与历史的统一是一种方法论,指的是将逻辑学和历史学相结合,通过逻辑的分析和历史的考察,深入探究问题本质和历史发展规律。
以下是该方法的具体步骤。
第一步,确定研究的问题。
在实践中,研究者需要先确定研究范围和研究问题,将问题具体化。
第二步,逻辑分析。
通过逻辑的分析,确定问题的本质、研究角度和方法,确定研究领域的基本概念和概念体系,建立优良的逻辑框架,形成系统化的思考方式。
第三步,历史考察。
通过历史的考察,确定问题的发展历史、社会背景和基本情况,了解相关事件和人物的具体背景情况,分析历史演变的原因和规律,将逻辑分析与历史考察相结合,深入分析问题的实质和发展趋势。
第四步,问题归纳。
通过逻辑分析和历史考察,对所研究的问题进行深入归纳,形成准确的问题表述和解决方案,为问题的解决提供理论依据和实践指导。
第五步,实践验证。
通过实践验证,检验解决方案的可行性和有效性,不断优化完善解决方案,为问题的全面解决提供实践支持和借鉴经验。
逻辑与历史相统一的方法,不仅为学术研究提供了理论指导,也为实际工作提供了方法支持。
在经济、政治、文化、社会等方面,都能够发挥重要的作用。
逻辑的与历史的相统一的方法在教学中的应用

逻辑的与历史的相统一的方法在教学中的应
用
在教学中,统一逻辑与历史的方法是一种有效的教学方法。
这种
方法强调可以提高学生的学习效率,同时使得学生更加容易理解历史,从而更好地完成自己的学业。
首先,统一逻辑与历史的方法可以帮助学生更好地理解史实内容,从而更好地掌握历史知识。
通过类比学习,让学生更好地理解史实内容,从而更好地运用所学知识来理解和解决问题。
比如,在学习《三
国演义》的时候,通过详尽的阐述各方的军事状况,可以让学生更好
地理解当时的整个情况,更容易理解该过程如何发展,以及最终发生
的结果。
其次,统一逻辑与历史的方法也可以提高学生对历史事件的价值
取向,从而增强学生的历史思维能力。
比如,在学习抗日战争的时候,可以将视角转移到当事人的角度上去,让学生更深入地思考当年的情况,从而更好地体味到革命英雄的崇高精神。
最后,统一逻辑与历史的方法也可以增加学生对历史的兴趣,激
发学生的学习积极性。
通过运用统一逻辑与历史的方法,教师可以在
课堂上更好地分享知识,把历史课程变得更加有趣,从而增进学生对
历史的兴趣,激发他们学习的热情,并让他们有更多的动力去学习历
史知识。
总之,统一逻辑与历史的方法在教学中具有重要的地位。
它可以
帮助学生更好地理解历史,提高其学习效率,同时增进其对历史的认识,激发他们的学习热情,有效地提高学生参与学习、理解和解决历
史问题的能力。
历史与逻辑相一致的方法

历史与逻辑相一致的方法
历史与逻辑相一致的方法,哇塞,那可真是超厉害的!这方法到底咋用呢?其实就是把历史发展的过程和逻辑推理结合起来。
就好比搭积木,一块一块按照逻辑顺序搭起来,就能呈现出完整的历史画卷。
先说说步骤吧。
得先深入了解历史事件,就像侦探一样去挖掘各种细节。
然后根据这些细节进行逻辑分析,看看事情为啥会这样发展。
这可不是一件容易的事儿,得有耐心,就像绣花一样,一针一线都不能马虎。
注意事项也不少呢!不能只看表面现象,得深入挖掘背后的原因。
就像挖宝藏,不能挖到一点就满足了,得继续往下挖。
而且要保持客观,不能带着偏见去看历史,不然就会走偏。
那这方法安全稳定不?当然啦!只要你认真去做,按照正确的步骤来,就不会出问题。
就像走在平坦的大路上,只要你不瞎跑乱撞,就不会摔倒。
这方法的应用场景可多了。
比如研究历史、分析社会现象、解决问题等等。
它的优势也很明显啊!可以让你更全面地了解事情的来龙去
脉,做出更准确的判断。
就像有了一把万能钥匙,可以打开各种难题的大门。
举个实际案例吧。
比如研究古代文明的衰落,用历史与逻辑相一致的方法,先了解那个时代的历史背景、政治经济情况,然后分析可能导致文明衰落的原因。
通过这样的方法,就能更深入地理解历史事件,而不是只知道个大概。
总之,历史与逻辑相一致的方法是个超棒的工具,能让我们更好地理解历史、分析问题。
大家都赶紧用起来吧!。
如何理解逻辑方法和历史方法的统一
1、如何理解逻辑方法和历史方法的统一逻辑与历史相统一的方法是一种建构辩证思维的科学理论体系的方法,这一方法要求以抽象的形式出现的科学理论的逻辑体系要前后连贯,要与事物的历史发展在根本上保持一致。
(一)逻辑方法的实质、特点、要求(1)逻辑方法的实质性描述逻辑的方法就是理论思维的方法,是以概念、判断、命题、推理等思维形式构成理论体系,从纯粹的、抽象的形态上去把握客观事物发展进程的必然性,在揭示客观事物整体的规律性、本质性和发展趋势的基础上再现客观事物的发展历史进程的一种方法。
(2)逻辑研究方法的特点第一,逻辑的方法是从事物成熟的典型性的发展点上入手进行科学概括的方法。
第二,逻辑的方法是能动地反映历史的方法。
第三,逻辑的方法是以抽象概括的理论形式探寻事物本质的方法。
第四,逻辑的方法抛开了事物的具体的历史形式以及各种偶然纷杂的现象和细节,进行抽象的推断,不可能将客观事物发展的一切具体的发展细节和状况都进行研究,不可能生动地、形象地体现出客观事物运动、变化、发展过程中的曲折性、复杂性,往往会陷入纯粹的逻辑判断使研究变的空洞无物,也有可能陷入肤浅的经验主义的研究,所以逻辑方法在一定条件下也有其局限和不足,需要历史的方法来补充。
(3)逻辑方法的合理性原则与有效性原则逻辑的思维方法具有严密的思维体系和逻辑结构体系。
这一说明方法利用概念、判断、推理等逻辑范畴,对客观事物进行科学的总结和概括,以系统的理论思维去呈现事物的完整性。
这些概念、判断、推理等逻辑范畴或说是形式,有着内在的联系,它们相互影响、相互制约、紧密配合、由此及彼从而形成一个完整的结构体系。
这个完整的结构体系是有现实的客观依据的,是对客观事物内在特性、内在联系的反映,是思维主体认识研究的结果。
逻辑说明方法的结构体系遵循从低级到高级、由简单向复杂、由现象到本质,逐步展开深入的,能够客观准确的如实再现客观事物的发展规律。
所以说,这一结构体系体现了逻辑方法的要求,坚持并遵循了逻辑方法的合理性原则。
历史与逻辑相统一的方法
历史与逻辑相统一的方法
论一文还是值得读研一下的,可以称之为“历史逻辑法”。
历史逻辑法是指强调历史性观点并将它与逻辑联系在一起,用来有效
地解决和讨论历史问题的方法。
它结合了历史研究和逻辑分析两部分,既保持了历史研究所必需的细节把握,又强调了对事实的逻辑性思考。
使用历史逻辑法的步骤包括:建立一个理论假说,收集有关历史资料
和信息;提出合理的实证分析,从而检验其可行性和真实性;提出自
己的观点;根据论据支持自己的观点,指出可能疏漏的可能性;并按
照历史事件及其导致时间、空间以及其他因素如人为活动对历史事件
的影响等,给出较为准确的评估与分析,从而有效地进行历史研究与
分析。
历史逻辑法是一种有效的分析历史事件的方法,它让人们从务实的历
史观点出发,从多角度有效地审视和理解历史,进而做出更有意义的
历史分析。
历史与逻辑统一的方法
历史与逻辑统一的方法
历史与逻辑的统一方法可以是通过以下几种方式来实现:
1. 综合分析:历史研究需要从整体的角度来看待事件和事物,逻辑研究需要通过推理和证明来分析问题。
综合分析的方法可以将历史和逻辑相结合,以历史事实为基础,通过逻辑推理和证明来解释历史事件和现象。
2. 逻辑思维的运用:逻辑是一种思维方式,可以帮助我们进行正确的分析和推理。
在历史研究中,可以运用逻辑思维来分析历史事件的原因和结果,以及事件之间的因果关系。
逻辑思维可以帮助我们排除一些无关的信息和错误的论证,从而得出更准确的结论。
3. 比较研究:历史研究经常需要进行比较,比如对不同国家、地区、时期的历史进行比较,以寻找共同点和差异。
逻辑研究也可以通过比较来分析事物之间的关系和规律。
通过比较研究,可以将历史和逻辑相结合,从而得出更深入的认识和结论。
4. 归纳与演绎:历史和逻辑研究都离不开归纳和演绎的方法。
归纳是从具体到一般的推理,通过观察和总结具体的历史事实,得出一般性的规律和结论。
演绎是从一般到具体的推理,通过已有的理论和规律,推导出具体的历史事件和现象。
归纳与演绎的结合可以将历史和逻辑有机地统一起来。
总之,历史与逻辑的统一方法应该是综合分析、逻辑思维的运用、比较研究和归纳与演绎的结合。
这些方法在历史研究中可以帮助我们理清历史事件的因果关系,揭示历史的规律和趋势,从而对历史进行更深入的理解和分析。
逻辑与历史相统一的方法
逻辑与历史相统一的方法
逻辑与历史相统一的方法是一种分析问题的思维方式,通过结合逻辑推理和历史背景,来解决问题或者理解事件的发展。
这种方法首先要理解逻辑推理的原则和规则,例如因果关系、推理演绎等等。
然后,将逻辑原则应用到历史背景中,分析事件的原因、结果和发展趋势。
具体而言,逻辑与历史相统一的方法可以包括以下步骤:
1. 确定问题或事件的背景和历史背景。
了解相关的历史事件、背景和大背景,包括社会、政治、经济等方面的因素。
2. 运用逻辑推理分析问题。
根据逻辑原则,分析事件的因果关系、逻辑关系和推理演绎,推断可能的发展趋势。
3. 结合历史背景进行分析。
将逻辑推理的结果应用到历史背景中,分析事件的发展过程和结果。
考虑历史的特殊性和复杂性,将不同因素考虑在内,进行综合分析。
4. 比较和验证。
将逻辑推理的结果与历史事件的实际发展进行比较,验证分析的正确性和准确性。
如果有需要,可以进行反复推敲和修正。
通过逻辑与历史相统一的方法,可以更全面地理解和解决问题,避免片面和主观的观点,提高分析问题的准确性和科学性。
这种方法可以应用于各种领域,包括历史研究、社会科学、经济分析等等。
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社会矛盾的特殊性与具体问题具体分析的方法注重研究不同领域矛盾的特殊性不同领域的特殊矛盾构成某一门科学的特殊研究对象哲学研究思维与存在,主体与客体,如果不重视研究社会矛盾的特殊性,就无从确定事物的特殊本质,无从发现事物发展的特殊原因,无从区分科学研究的特殊领域,也就无法进行科学研究。
注重研究不同过程和阶段矛盾的特殊性人类社会是一个由低级形态向高级形态发展的过程。
原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义社会是迄今为止人类社会发展经历的几个大的过程,每一过程的根本矛盾都有其特殊性,它规定了社会形态的本质。
每一个社会过程又经历若干不同的的发展阶段,在不同阶段上虽然根本矛盾每一变化,但是被根本矛盾所规定和影响的许多大大小小的矛盾,有些激化了,有些暂时或者局部地解决或缓和了,有些新矛盾又产生了因此过程就显出阶段性。
不重视过程和阶段性的特殊性,同样不能正确地处理各种社会矛盾注重研究矛盾地位和作用的特殊性在社会矛盾系统中,各种社会矛盾和每一个矛盾的两个方面,发展是不平衡的,其地位和作用也是不相同的。
有主要矛盾和非主要矛盾、主要矛盾方面和非主要矛盾方面的区别。
主要矛盾在事物发展中起着主导的、决定性的作用,规定或影响其他矛盾的存在和发展;非主要矛盾在不同程度上制约和影响主要矛盾的存在和发展。
在一对矛盾中,主要矛盾方面居于支配地位,起着主导作用。
事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的;非主要矛盾方面处于被支配地位,起着这次要作用,但也会影响矛盾的主要方面和食物的发展进程。
主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面相互联系,在一定条件下又相互转化。
我们必须坚持两点论与重点论相统一的矛盾研究方法,既要防止“一点伦”,也要防止不分主次的“均衡论”。
注重研究矛盾性质和矛盾斗争形式的特殊性社会生活中复杂多样的矛盾,按其性质和斗争形式不同,区分为对抗性矛盾和非对抗性矛盾。
对抗性矛盾,一般来说,是根本利益对立基础上的矛盾。
这种矛盾发展到一定阶段,必然表现为激烈的冲突,通常只能采取对抗的斗争形式去解决;而非对抗性矛盾,一般来说,是根本利益一致基础上的矛盾。
往往不表现为激烈的冲突,通常是通过非对抗的斗争形式去解决。
在社会主义社会,存在敌我矛盾和人民内部矛盾。
这两种矛盾性质不同,解决的方法也不同。
敌我矛盾主要是通过专政的方法去解决;而人民内部矛盾,则应视具体情况,采取说服教育的方法、民主的方法、利益调节和统筹兼顾的方法等去解决。
利益分析和阶级阶层分析方法(一)利益矛盾与利益分析方法追求物质利益,是生产力发展的内在动力和原始动因。
在变革社会的实践中,社会革命和改革都是一定利益关系的重新调整和利益矛盾一定程度的解决。
生产力与生产关系、经济基础与上层建筑这一覆盖社会各个领域的矛盾,在社会生活中无不表现为具体的利益矛盾。
分析研究各种利益矛盾,探求解决各种利益矛盾的途径,成为马克思主义研究社会矛盾的基本方法。
马克思主义的利益分析方法要求人们科学分析各个社会主体思想行为背后的利益动因,分析各种社会现象之间的利益关联,分析不同社会群体的利益倾向、利益关切和利益诉求,分析不同社会利益集团(群体)的形成过程、经济地位、政治主张、力量对比以及变化趋势;科学研究建立和完善利益评判机制、利益表达机制、利益协调机制、利益补偿机制,有效解决各种利益矛盾和利益冲突。
利益问题是人类生存与发展的永恒主题,利益关系和利益矛盾伴随人类社会的始终。
在社会主义社会,根本利益对立基础上的利益矛盾已经不复存在,但根本利益一致基础上的各种局部利益矛盾、暂时利益矛盾仍然存在,利益关系仍然深刻地影响着人们对待事物的立场、观点和态度,利益分析方法仍然是认识和解决各种社会矛盾的基本方法。
(二)阶级矛盾与阶级分析方法利益矛盾在阶级社会中突出地表现为阶级矛盾。
列宁指出:“所谓阶级,就是这样一些集团,由于他们在一定社会经济结构中所处的地位不同,其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。
”利益矛盾是阶级矛盾的根源,根本利益对立的阶级之间的矛盾表现为阶级斗争。
阶级斗争“首先是为了经济利益而进行的”,阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。
阶级分析方法是认识阶级社会的基本方法。
运用马克思主义的阶级分析方法研究社会现象和社会问题,要求科学分析阶级社会中个阶级的经济地位、社会地位极其变动趋势,分析各阶级由其阶级利益所决定的政治立场、政治主张以及其思想气象,分析各阶级的差别、矛盾、斗争以及阶级力量变化的趋势,分析分钟社会思想的阶级实质,揭示阶级斗争的客观规律。
在我国社会主义社会,阶级矛盾已经不再是主要矛盾,但阶级斗争在一定范围内仍将长期存在,并且在一定条件下还可能计划。
阶级分析方法,“始终是我们观察社会主义同各种敌对势力斗争的复杂政治现象的一把钥匙”。
(三)阶层矛盾与阶级分析方法阶层有两层含义:其一,是指统一阶级内部按照不同的经济地位和相关标准划分成的社会群体。
如《共产党宣言》所说,“在每一个阶级内部又有一些特殊的阶层”。
其二是指按照某种特定标准如谋生方式、从业范围、社会地位等而区分的不同社会群体。
社会历史发展的不同阶段,有着不同的社会阶层结构,统一社会阶层的人,由于经济地位、社会地位、谋生方式、从业范围接近,会产生共同的利益诉求、利益关切和利益驱动,不同社会阶层的人,由于利益诉求、利益关切和利益驱动存在的差别,因为也会产生阶层之间的矛盾。
因此,进行社会科学研究,不仅要重视阶级分析,还应当重视阶层分析。
马克思主义的阶层分析方法,要求科学地分析各阶层的形成过程,分析各阶层的经济地位、思想状况、政治主张、利益诉求,分析各阶层的利益矛盾、力量对比及其变动趋势,分析社会阶层的现状,历史及其社会影响,寻求有笑话解各阶层间利益矛盾与利益冲突的途径和方法。
阶层分析,从一定意义上说,就是社会阶层中的利益分析,是利益分析方法在社会分层研究中的具体运用。
阶层分析与阶级分析是互补的关系。
在由阶级存在的条件下,只有把阶级分析与阶层分析结合起来,才能全面观察和认识社会阶级阶层结构的变迁和现状,为认识各类社会现象、解决各种社会矛盾提供必要的基础。
利益分析、阶级分析和阶层分析,都是研究社会矛盾的重要方法。
逻辑与历史相统一的方法研究社会历史过程必须坚持逻辑与历史相统一的方法。
历史是人类社会自身的客观进程,逻辑则是对这一进程和历史顺序的认识和把握。
社会历史过程是逻辑的基础,逻辑是社会历史又高于历史,只有上升到逻辑的高度才能真正把握历史的本质和规律。
因此,以社会抽象和逻辑的方式把握社会历史进程,就其实质来说,依然是历史的形式,它不过摆脱了历史的形式以及起扰乱作用的偶然性而已。
坚持逻辑与历史相统一的观点,既要反对把历史碎片化,否认历史发展规律的错误倾向,又要反对从逻辑出发剪裁历史,用逻辑统一历史的倾向。
科学预见的方法对未来的预测,关注和把握,是人自由的有意识活动的表现。
研究社会过程,认识社会规律的目的在于通过对社会历史的正确认识和把握来解决当今和今后面临的历史课题,帮助人们正确认识社会发展的趋势过程个阶段,确立和设计未来社会发展的目标,寻找和选择实现目标的有效手段和路径,从而增强人们认识和改造世界的自觉性,避免盲目性和被动性,做到在某一事件和过程发生之前未雨绸缪,掌握主动。
科学预见之所以可能,在于社会历史过程是偶然性和必然性的统一。
必然性是通过大量的偶然性表现出来的,而大量的偶然性中又存在着某种必然性。
透过偶然认识必然,便可预见事物发展的趋势和进程。
社会历史过程的客观规律性与主体选择性社会历史过程的客观规律性尽管历史活动是人的有意识的,有目的的活动,但是人类历史的发展规律是客观的,不以人的意志为转移的。
第一,人类不能自由选择自己的生产力,这是他们全部的历史基础。
任何生产力都是一种既得的力量,都是以往活动的产物。
人们拥有的生产能力决定与人们所处的条件,决定于先前已经获得的生产力,决定于在他们之前已经存在,不是有他们所创立而是由前一代人创立的社会形式。
第二,历史是一个合力。
历史最终的结果总是由许多单个的意志的相互冲突中产生出来的,而其中每一个意志,又是由许多特殊的生活条件,才成为它所成为的那样。
这样就有无数个相互交错的力量,由此产生出一个合力,即历史的结果而这个结果又可以看做一个作为整体的,不自觉地和不自主地起着作用的力量的产物社会历史过程是合目的与合规律的统一主体选择性与客观规律性的统一就是合目的与合规律的统一。
人们只有把握客观规律性才能实现自己的目的。
当人们没有认识必然性的时候,必然性是盲目的,外在于人的;当人们认识并把握了必然性的时候,就可以利用必然性来为自己的目的服务。
社会历史过程的客观规律性体现了社会历史发展的必然性和统一性,社会历史过程主体选择性体现了偶然性和多样性。
社会历史过程作为客观规律性与主体选择性的统一,是必然性与偶然性的统一,合规律与合目的的统一。
因此马克思主义的历史决定论是科学的,辩证的定论。
经济全球化及其内在矛盾经济全球化,是指生产要素包括资金,人员,商品,信息等全球性流动和经济活动国际合作全球性展开。
名族国家依然是国际市场贸易活动的主体,依附于不同国家的跨国公司则是推动经济全球化的重要力量,而一些国际性经济组织如世界贸易组织和世界银行等则对于国际经济秩序的维护起着重要的作用。
经济全球化的特点之一,是经济发展的整体相关性。
各个名族国家都被卷入了世界性经济大循环中。
生产超出了国家和地区的界限而在全世界范围内进行生产要素的优化组合和资源的优化配置;全球性贸易将各个国家的地区市场,国内市场联结为统一的世界市场;跨国公司的经营活动,集生产,贸易,投资,金融,技术开发与转移以及其他服务于一体,建立全球生产网络,在全球范围内配置资源并展开竞争;一个国家的金融活动日益与其他各个国家的金融活动融合在一起,使资金的动员,筹集和分配在全球范围内进行;科学技术研究与开发的国际性合作,传播和转移,使其成果日益成为全人类共同的财富。
所以这些,都确证并有力地推动力经济的发展和经济的全球化过程。
经济全球化的特点之二,经济发展的多极主体性。
在经济全球化进程中,每一个名族国家作为参与经济全球化进程的一方,都有自己的因历史文化传统和现实经济条件不同而形成的差异和特质,都有自己的特殊利益和生存发展权利;而参与交往活动的各方又有共同的利益追求,因而能够在交往活动中协调互动,构成一个包含着差异性的利益共同体。
各个国家或民族既受整体性的全球化进程制约,同时在全球化进程中也加深了对于自己独特的文化传统,价值观念,合理利益的认识,增强了对于自己的身份地位的辨识和确认,都力图以独立主体的身份参与世界性交往。
经济全球化就是一个多极主体相互合作,同时又在分享利益,承担责任方面相互博弈的过程。
经济全球化的特点之三,是地区性组织和世界性组织的作用日益突出,社会主义和资本主义的矛盾斗争出现了新的形式和新的变化。