空间数据库课程设计
(最新版)空间数据库毕业课程设计报告
空间数据库课程设计兼ARCSDE入门手册一．ArcSDE的配置数据库的创建数据库的配置数据库的网络配置数据库的控制和管理ArcSDE的配置二.数据库的设计建立数据库连接表的创建与设计版本的注册与创建成员角色与任务分配三．问题与解决方案软件本身的问题多版本编辑的问题四．总结个人心得各成员工作情况一.ArcSDE的配置1.数据库的创建：打开Database Configuration Assistant工具如图(1.1)所示为初始界面图(1.1)按照向导对话框依次选择执行的操作创建数据库→选择一般用途的模→输入数据库名称和SID号(*注意SID号默认和数据库名相同)→管理选项(默认设置)→输入口令号(*可以根据不同的用户设置不同的口令)→存储选项(默认设置)→数据库文件所在位置(默认设置)→恢复配置(默认设置)→数据库内容(默认设置)→初始化参数(默认设置)→数据库存储(默认设置)→创建选项(如图1.2)→确定对话框→开始创建图1.22.数据库的配置创建数据库成功之后需要进行数据库的配置，同上打开Database Configuration Assistant工具，点击下一步，选择配置数据库选项→选择需要配置的数据库→数据库内容(默认设置)→连接模式(*客户机较少时默认设置)，点击完成开始配置数据库(如上图) 3.数据库的网络配置配置数据库之后，打开Oracle Net Configuration Assistant工具，如图(1.4)为初始界面图1.4按下一步进入监听程序配置→监听程序(*若需要添加新的监听程序，选择添加，这里选择已有的监听程序，选择重新配置如右图)→选择监听程序→选择协议(默认有TCP)→选择端口(*端口号默认为1521，若配置了多个监听程序，不应重复使用1521端口，否则后期的本地NET服务名配置会出错,如右图)→完成配置好监听程序后配置本地NET服务名配置→重新配置→选择Net服务名(根据新创建的数据库选择服务名)→服务名配置(输入新创建的数据库名)→选择协议(默认配置)→输入主机号和选择端口(主机号为计算机名)→选择测试→测试登录方式用户名填system,口令重新输入，如右图（若测试失败，可以试着重新配置数据库，注意配置端口号）4.数据库的控制和管理工具: OEM和SQL*PLUS登录OEM方式：网页登陆。
空间数据库设计
空间数据库设计的内容和要求 空间数据库设计过程
空间数据库设计的任务：经过一系列转换， 将现实世界描述为计算机世界中的空间数据模型， 也就是将地理现象表示为空间数据模型和数据结 构。
7.1 空间数据库设计的内容与要求
空间数据库设计的主要内容：
确定能被空间数据库管理系统接受的最优数据 模型、处理模式、存储结构和存取方法，实现 对应用系统有效的管理，满足用户信息要求和 处理要求； 概念空间数据模型到SDBMS的空间数据模型 的转换
概念模式
需求1.2
概念模式
需求2.1
概念模式
需求2.2
概念模式
概念结构设计
概念模式1 概念模式2
（自顶向下）
全局概念模式
３、概念结构设计的步骤：
第一步） 抽象数据并设计局部视图 第二步) 集成局部视图，得到全局的概念结构。
需求分析
数据流图 数据字典
数据抽象、局部 视图的设计
分E-R图
视图集成
总E-R图
其中：“流出过程”说明该数据流来自哪个过程：“流入过 程”说明该数据流将到哪个过程去：“平均流量”是指在单 位时间（每天、每周、每月等）里传输的次数；“高峰期流 量”则是指在高峰时期的数据流量。
数据字典及其表示
数据存储
数据存储={数据存储名，说明，编号，输入的数 据流， 组成：{数据结构}， 数据 量．存取频度， 存取方式} “数据量” 说明每次存取多少数据； “存取频度” 指每小时成每天或每周在存取几次、 每次存取多少数据等信息． “存取方式”包括是批处理还是联机处理，是检 索还是更新是顺序检索还是随机检索； “输入的数据流”要指出其数据的来源处 “输出的数据流”要指出其数据去向处。
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从一个类产生其子类的操作称为特化，反过来，从类产生超 类的操作成泛化。特化和泛化互为反操作。
另外，同一实体类型若干子类之间可能相交，也可能不相交 ，这取决于子类本身的定义。
土地利用
建筑物
d
o
图斑 线状地物 零星地物
住宅
农庄
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3）ER模型的操作：在利用ER模型进行数据设计 时，常常要对ER图进行各种变换，即ER模型的 操作。这些操作包括实体类型、联系类型各种 属性的分裂与合并、增加与删除、转位等。
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假设Li（i=1，2，…，n）为任一数据层，则一幅 完整的地图。L=L1∪L2 ∪…∪Ln，数据层L数据分层可以按①专题，②时间，③垂直高度等 方式来划分。
• 专题分层就是根据一定的目的和分类指标对底图 上专题要素进行分类，按类设层，每类作为一个 图层，对每一个图层赋予一个图层名。分类可以 从性质、用途、形状、尺度、色彩等五个方面因 素考虑。
一、空间数据库设计概念
• 数据库设计：
– 数据库设计是指对于一个给定的应用环境，构造最 优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，使之 能够有效地存储数据，满足各种用户的应用需求 （信息要求和处理要求）
• 空间数据库设计：
– 空间数据库的设计是指在现在数据库管理系统的基 础上建立空间数据库的整个过程
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ER模型（ Entity Relationship Model）
ER模型即实体联系模型，它是概念设计的主要方法 和最常用的表达形式。
ER模型可以形象地用图表表示，称为ER图。 在ER图中，以矩形框表示实体类型，用椭圆表示实 体类型和联系类型的属性，所有类型和属性都以相应 的名称记入框内。联系类型和相关实体类型间以直线 相连，并在直线的两端标明联系的种类（?）。
空间数据库课程实践教学设计及案例展示
空间数据库课程实践教学设计及案例展示数据库课程是计算机科学及信息技术相关专业方向的核心课程，主要研究数据库系统的基本概念、原理、方法及其应用，包括数据库系统、数据模型、数据库查询语言、关系数据库设计、事务处理等核心内容．通过数据库系统课程的学习，使学生能够正确理解数据库的基本原理，熟练掌握数据库设计方法和应用技术，掌握科学研究的方法和软件开发的基础规律，增强学生实际动手能力和创新能力．目前，数据库产品市场９５％以上都是关系数据库产品．关系数据库理论是数据库设计的基础，掌握关系数据库课程理论是数据库课程设计的前提．数据库课程是研究数据处理技术的一门综合性学科，它是与离散数学、操作系统、数据结构、软件工程、计算机原理等学科及其他应用领域的知识和方法相结合的学科．数据库理论研究的核心内容是数据建模、数据规范化理论、数据库系统、数据库的安全性、完整性、数据恢复技术、模式分解理论和方法．只有掌握了数据库理论才能做好数据库设计［１］２２－４９．全国大部分院校都将数据库理论和应用作为两门课程开设，一门是数据库系统概论（主讲数据原理），另一门是数据库应用（主讲程序设计）．对于绝大多数学习者来讲，学习数据库的最终目的是掌握数据库应用方法和技术，在现有ｄｂｍｓ的基础上二次开发数据库产品，而不是开发新的ｄｂｍｓ，所以大多数高校往往在数据理论之前先开设数据应用课程，如ｖｉｓｕａｌｆｏｘｐｒｏ６．０、ｄｅｌｐｈｉ、ｏｒａｃｌｅ、ｓｑｌｓｅｒｖｅｒ、ａｃｃｅｓｓ等程序设计课程是关系数据库的产品，它们属于原理的具体应用部分．学习数据库应用课程后，便于掌握和应用数据库理论；反之，也只有学习了数据库理论才能更好地掌握和应用数据库技术．２数据库设计理论就是数据库理论的应用领域和延展２．１数据库理论在数据库设计中的指导应用按照规范设计的方法，将数据库设计分成６个阶段：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库的实行、数据库运行和维护．在数据库设计的每一个阶段，都相同程度地使用了数据库理论与方法，同时对数据库理论展开了多样的扩展．在概念结构设计中，核心内容就是数据建模，即为根据实体类型设计ｅ－ｒ（实体－联系）图．在ｅ－ｒ图中必须搞清楚哪些就是实体，哪些就是属性．从理论的角度来说，实体就是客观存在的，并可以相互区别的事物，属性就是对实体特征的叙述，但是它们之间既有必然区别，也存有一定联系．实体和属性不是绝对的，如果须要对属性进一步叙述，则属性就做为实体，反之，如果不须要对实体进一步叙述，则实体也可以做为另一实体的属性．比如，在设计职工档案管理数据库时，实体类型“职工”的属性：档案号，姓名，性别，出生日期，出席工作时间，学历，职称，职务，工资．如果只考量现在的工资，则工资就是职工实体的属性，但是如果考量职工的工资历史，则工资就是一个实体．在逻辑结构设计时，使用规范化理论、谋极小集和码的方法、模式水解理论和方法．２．２数据库设计理论是对数据库理论的延伸数据库设计理论对数据库理论在很多方面展开了延展和拓展，使数据库理论更加简便、便利和直观．在逻辑结构设计中，将概念模型的产品基本ｅ－ｒ图切换为逻辑结构的关系模型，就是模式水解理论的轻易应用领域，就是在数据库理论基础上的抽象化和延展，实体内和实体间的切换，实体间的每一个实体切换为一个关系，实体内的属性就是关系的属性，实体内属性的码就是关系的码．按照关系理论的函数倚赖，每一个实体中，码同意每一个属性，而模式水解中，码相同的分拆，左右两端的属性分拆做为一个水解，从操作方式方面增加了复杂性，所以设计理论与数据理论全然相符；数据库实体之间的.联系分成一对一、一对多、多对多和多实体之间的联系４种情况，这些切换在逻辑结构设计中都得出了转换规则，也全然满足用户模式水解理论，在模型优化时，使用极小集方法与设计理论的融合．３．１处理好数据库设计经验和数据库设计理论的关系数据库设计理论尽管比较完善，按照规范化理论，在函数倚赖领域，如果关系满足用户ｂｃｎｆ，不能存有数据缓存、填入异常、删除异常和更新异常，实际上关系规范化不一定必须达至ｂｃｎｆ；如果达至ｂｃｎｆ，不能发生缓存和各种异常，但可以发生查阅效率减少．这就要根据实际情况综合权衡．下面以规范化后的学生成绩管理系统为基准表明．学生成绩管理系统涵盖以下３个关系：学生（学号，姓名，性别，出生年月）；课程（课号，课名，学时，学分）；成绩（学号，课号，成绩）．我们经常查阅“某同学自学某课程的成绩”，这就须要３个关系的相连接，如果学生人数较多（数据库很大），可能将须要较长时间，但如果就是第１范式，则不须要相连接，如果就是第２范式，可能将相连接的次数较太少，也可以增加花费．在实际应用领域中，我们可能将不须要把关系分割至ｂｃｎｆ，也许只须要达至２ｎｆ，甚至１ｎｆ，也就是逆规范化，到底规范化至什么程度，必须结合实际问题和具体内容设计经验［２］３－３９．数据库课程是理论与应用结合较为紧密的一门课程．学习数据库课程的主要目的是为了应用．因此，为了深入浅出地讲授数据库理论，在每一章都设计一些课程实验，以便通过实践验证理论，同时掌握其应用方法，为后续的课程设计打下基础．在大部分教科书中，都是以ｓｑｌｓｅｒｖｅｒ为例，讲授ｓｑｌ语言、数据的安全性、完整性．在讲授ｓｑｌ语言时，可以让学生先建立数据库，结合所学内容对数据库进行查询、插入、删除、修改等实践操作，在实践的过程中真正理解并掌握ｓｑｌ语言的应用环境．在讲授数据库安全性和完整性时，利用数据库系统的实际应用让学生对系统做数据控制．提高学生对数据库课程的认识，激发学生的学习兴趣和欲望．３．３课程设计就是提高学生综合应用领域能力的关键课程设计是课程内容的展示，是对所学知识的延伸，是学生掌握学习内容、方法和技巧的综合体现．数据库设计理论主要是为了指导数据库的应用和实践，通过系统的理论学习和部分单元（如创建用户、创建视图、用户管理、权限管理等）的应用实践训练，充分认识到ｄｂａ在数据库系统中的作用．通过课程设计让学生在掌握数据库设计理论的同时掌握数据库课程设计的全过程，可以采取将学生分组的方式，为每组同学拟定相关题目，如学生档案管理系统、财务管理系统、售票管理系统等，设计可以采取集中设计和分散设计相结合的方式，如果条件允许可以集中７～１０天时间做课程设计，否则，可以利用周末时间集中设计，学生自己找业余时间，教师加强指导，题目在期中布置，期末老师验收．让每一位同学独立完成或者协助完成数据库设计的过程，同时，使每一组同学进行上机运行并调试，完成所有功能进行程序实现，最后组织设计答辩．教课评价方面，可将学生平时的课程设计和期末考试相结合，作为学期期末成绩．通过课程设计和设计答辩，学生不仅巩固了理论知识，丰富了课程实践，掌握了如何运用理论指导实践应用，也对今后其他课程设计以及毕业设计打下坚实的基础，取得较好的效果．３．４数据库课程设计的具体内容数据库设计是在指定的应用环境下，构建最优的数据库逻辑模式和物理结构，建立数据库及其应用系统，满足各种用户的各种需求（信息、管理和操作需求），并能够有效地存储和管理数据．数据库设计要按照需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库实施、数据库的运行和维护各个阶段突出特点严格进行结构设计是与行为设计的有机结合．每一个阶段都有具体的技术要求，教师提出要求让学生深入图书馆、学生管理部门或者企业进行系统调查，通过需求分析设计出数据流图，编写数据字典．概念结构设计是从数据流图和数据字典中提炼出ｅ－ｒ图，对ｅ－ｒ图优化后获得基本ｅ－ｒ图．按照转换规则和ｄｂｍｓ的转换功能将概念结构的产品基本ｅ－ｒ图转换为逻辑结构设计的关系模型．物理结构设计主要根据ｄｂｍｓ的详细特征设计存储结构和存取技术，最后经过优化、评价满足用户的效率要求．数据库实施和运行维护主要考虑代码的编写、调试、试运行和维护，涉及数据转储、安全性、完整性、数据组等问题．整个设计都是在数据库理论的指导下进行［３］－．４结语数据库课程设计是理论和实践的有机结合，随着计算机应用的深入，数据库应用在社会生活中越来越重要，应用范围也越来越广，如何使数据库理论和设计更好的结合是值得高校教师深入探讨的问题．只有不断的探索数据库课程设计理论，才能在实际应用中得到创新．。
空间数据库课程设计
空间数据库原理课程设计学院：资源与土木工程学院班级：测绘1402班姓名：古再丽努尔·喀日学号： 20141668 指导老师：郭甲腾2016 年 12 月实习成绩评定表目录1.地图编辑 (4)1.1裁剪及符号规范化 (6)2.添加控制 (7)2.1 添加引用和代码 (8)3. 总结 (10)空间数据库原理课程设计报告本次课程设计中我安装了相应的软件运行操作之外还辅助完成了图形裁剪，图层添加，图形边框设计，通过组员们的耐心讲解，以及查阅相应资料和笔记看懂了菜单栏的数据导入的代码，而且从我们组的成员学到了不少。
1.地图编辑地图编辑功能涉及到比较复杂的地图与鼠标的交互以及事件的响应，ArcGIS提供了强大的地图编辑的相关功能。
本节我们将尝试实现一些简单的地图编辑功能，包括点、线、面要素形状的创建和移动。
通过本节希望你能掌握Arc Engine实现地图编辑的机制以及常用的地图编辑的接口。
1.1裁剪及符号规范化首先把nsdi文件解压选出相应文件重命名放到另一个文件夹。
②打开ArcMap 软件，把重命名的新文件夹加载出来，导入文件把选出的文件按点线面进行重命名分类保留，为了研究出辽宁省洪水问题，用draw框出辽宁省进行裁剪。
③裁剪：layer-data frame-clip to shape-outline of selected graphic 步骤裁剪出辽宁省即可把框删除。
④裁剪完后进行文件的保存成.mxd文件,进行下一步操作。
⑤其次对省级，县级行政界线,河流的面，国家的线面等进行删除，保留边框线，使之规范化，即符号规范化。
对市，县，区等进行符号规范化。
保存该.mxd文件。
2.添加控制新建一个C#.Net项目，项目名称为Overlay，将Form1的名字设置为Main Form，Text属性设为“地图编辑”，并添加Toolbar Control 、Map Control、TOC Control、License Control、四个Button、两个Combo Box、两个Label和一个Group Box等控件。
空间数据库设计的步骤
空间数据库设计的步骤一、概述空间数据库设计是指将地理信息数据存储在数据库中，以便于管理、查询和分析。
空间数据库设计的步骤包括需求分析、数据建模、数据设计和实现等。
二、需求分析1.收集用户需求：了解用户对地理信息的需求，包括需要存储哪些类型的数据，需要进行哪些类型的查询和分析等。
2.确定数据来源：确定数据来源，包括采集现有数据或自行采集。
3.确定数据规模：根据用户需求和数据来源确定数据规模，包括要存储多少个地理信息对象，每个对象需要多少属性等。
三、数据建模1.确定实体关系：根据用户需求和数据来源确定实体关系。
例如，一个城市可以被看作是一个实体，它包含许多街道、建筑物等子实体。
2.绘制ER图：使用ER图表示实体之间的关系。
ER图应该清晰明了，并且易于理解。
3.确定属性：为每个实体和子实体确定属性，并将其添加到ER图中。
四、数据设计1.选择数据库管理系统（DBMS）：选择适合项目的DBMS。
常见的DBMS包括Oracle Spatial、PostGIS等。
2.选择适当的空间索引：选择适合项目的空间索引方式。
常见的空间索引方式包括R树、Quadtree等。
3.设计表结构：根据ER图设计表结构。
每个实体和子实体都应该对应一个表，每个属性都应该对应一个列。
五、实现1.创建数据库：在DBMS中创建数据库。
2.创建表：根据数据设计中的表结构创建表。
3.导入数据：将采集到的数据导入到数据库中。
4.创建索引：根据数据设计中选择的空间索引方式创建索引。
六、总结以上是空间数据库设计的步骤，其中需求分析和数据建模是关键步骤，需要仔细考虑。
在实现过程中，需要注意性能和安全性等问题。
空间数据库课程设计指导书
《空间数据库》课程设计指导书一、课程设计目的理解空间数据库的一般原理、方法，空间数据库管理系统的系统结构和实现技术；熟练掌握Geodatabase数据模型和面向对象技术；利用建模工具进行Geodatabase的分析、设计、建立和运行维护全过程及其技术和方法；培养学生编制软件设计文档和分析系统的能力。
二、课程设计内容1．ArcGIS Desktop软件的初步认识ArcGIG软件的安装方法；ArcGIG软件的主要功能模块及其基本操作方法，重点是ArcCatalog和ArcMap两个模块的学习和使用。
2．UML工具（Visio）的初步认识Visio软件的安装方法；Visio软件的基本功能及使用方法，重点是掌握类图的设计过程。
3．进行GeoDatabase类的设计利用ArcGIS提供的Visio模板，进行简单的空间数据库的对象类、要素类和网络要素类的设计，利用ArcCatalog导入向导建立GeoDatabase。
4．进行GeoDatabase子类的设计在前面实现的基础上，进行空间数据库的子类设计，并在ArcMap中进行简单的空间数据输入、编辑等操作。
5．进行GeoDatabase域的设计在前面实现的基础上，进行空间数据库的代码域和范围域设计，并在ArcMap 中进行域的有效性验证操作。
6．进行GeoDatabase关联类的设计在前面实现的基础上，进行空间数据库的关联规则和关联属性的设计，并在ArcMap中进行关联规则的有效性验证等操作。
7．进行GeoDatabase几何网络的设计在前面实现的基础上，进行空间数据库的简单交汇点和简单边的设计，并在ArcMap中进行网络的连通性验证等操作。
8．对GeoDatabase进行模型重用和数据加载在前面实现的基础上，对GeoDatabase模型进行修改和重用，利用ArcCatalog 和ArcMap进行数据的导入。
三、课程设计地点和单位学院GIS实验室，课程设计时间2011年6月27日至7月1日。
空间数据库的课程设计报告
空间数据库设计报告摘要：此次空间数据库课程设计是基于ArcSDE，将空间数据和非空间数据集成于大型数据库软件Oracle中进行管理。
所用到的平台包括：ArcGIS Desktop、ArcSDE、Orcale 10.2等。
现对空间数据库设计的流程进行系统的说明：一、ArcSDE的配置1、准备工作（安装Oracle）：1）、Oracle 10.2数据库的安装，打开安装文件：点击下一步2）、输入全局数据库名及输入数据库口令和确认口令（数据库名和数据库口令最好设置成一样，以便在后面的数据库配置的过程中避免混淆），完成后点击下一步：3）、在出现的对话框中输入全局数据库名和SID（保持和全局数据库名一样），完成后点击下一步：4）、在出现下面的界面后：点击安装2、ArcSDE的安装，打开安装包，根据图文进行：二、数据库的详细设计1、空间数据库的连接（ArcSDE的空间数据库连接分为两种：应用服务器连接和直接连接），下面介绍用应用服务器连接方式创建空间数据库连接：1)、打开ArcCatalog主界面，双击Database Connection下的Add Spatial Database Connection，在弹出的对话框中输入Server（ArcSDE 的服务名esri_sde；直接连接时输入sde：oracle10g）、Username、Password，最后点击Test Connection，弹出下图中的Connection Succeeded提示消息窗体则表示成功。
2）、数据库连接创建成功之后，向中导入数据，如下所示：3）、选择创建的连接，右键选择New—>Feature Dataset创建数据集：4）、选中创建的数据集，右键New—>Feature Class建立要素集：此次创建的要素全为点的集合。
注：此次空间数据库课程设计由小组共计四人完成，之前的数据库连接、数据集及要素类的创建，和包括将要素类注册为版本、设置不同组员编辑的版本号，及要素的分类，字段的设置都由小组长完成，下面把小组长设置的每个分类的表和字段列出，并做简要说明。
数据库课程设计(完整版)
数据库物理设计
为逻辑数据模型选取一个最适合应用要求的物理结构。
数据库实施
运用数据库管理系统提供的数据语言及其宿主语言，建 立数据库，编制与调试应用程序，组织数据入库并进行 试运行。
数据库运行和维护
对数据库系统进行评价、调整与修改。
课程设计要求
学生应独立完成课程设计的 全部内容，包括需求分析、 概念设计、逻辑设计、物理
物理设计 根据在线购物系统的特点和数据 量，进行数据库的物理存储、备 份恢复、性能优化等方面的设计 。
概念设计
采用E-R图等方法进行概念设计 ，抽象出商品、订单、用户等实 体，以及它们之间的联系和属性 。
逻辑设计
将概念模型转化为数据库逻辑模 型，设计商品表、订单表、用户 表等，定义字段、索引、约束等 。
物理设计
根据学生成绩管理系统的特点和数据量，进行数 据库的物理存储、备份恢复、性能优化等方面的 设计。同时，考虑数据的安全性和完整性，采取 相应的措施进行保护。
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THANKS
构建概念模型
用图形化方式表示系统的主要实体、关系和业务 流程。
概念模型构建
识别实体和属性
找出系统中的主要实体（如用户、订单、产 品等）及其属性（如用户名、订单日期、产 品名称等）。
定义关系
确定实体之间的关系（如一对一、一对多、多对多 等）以及关系的属性（如关联类型、关联规则等） 。
构建概念模型图
使用实体-关系图（E-R图）或统一建模语言 （UML）等工具绘制概念模型。
为后续设计提供基础。
识别数据需求和数据处理
02
了解各类数据的属性、关系及处理需求，为数据库设计提供依
据。
为系统设计和开发提供指导
空间数据库设计步骤与内容
空间数据库设计步骤与内容
空间数据库设计的步骤与内容如下：
1.确认空间数据的主题，并进行需求分析：在进行空间数据库设计前，需要确认设计的主题，例如：城市规划、资源管理等。
然后分析该主题下
的需求，了解用户要达到的目标和所需要的空间数据支持。
2.收集数据：收集相关的空间数据，包括地图数据、卫星图像、遥感
数据、传感器数据等。
3.数据预处理：对收集的空间数据进行筛选、去重、标准化等预处理，以确保数据质量。
4.确定数据模型：根据需求和收集的数据，确定适合目标的数据模型，包括层次模型、关系模型、对象模型等。
5.设计数据模式：在确定好数据模型后，根据模型设计数据模式，即
定义数据类型、表结构、属性和关系等。
6.实施数据库：根据设计出的数据模式，实施数据库。
主要包括数据
库的创建、表的建立和数据的导入等。
7.空间索引设计：对于空间数据的查询和分析，需要进行空间索引设计，以提高数据的查询效率。
8.数据备份和恢复：进行数据库备份和恢复的设计，以保证数据的安
全性和可靠性。
9.数据库安全性设计：设计数据库权限、用户身份验证等安全措施，
以保证数据的安全性。
10.数据库性能优化：为了提高数据库的性能，需要进行索引优化、查询路径优化、SQL优化等。
通过以上的步骤，就可以设计出具有良好性能、完整性和安全性的空间数据库。
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空间数据库课程设计实验报告专业班级：地信111班学生姓名：windfly学号：2 5指导老师：兰小机完成时间：2013年12月30日目录内容之一：Geodatabase 数据库设计 ............................................................................................... - 3 -一、利用Microsoft Visio设计构建UML对象模型 ................................................................ - 4 -二、利用专业ArcGIS Diagrammer Geodatabase设计模型................................................. - 15 -内容之二：ArcSDE的配置 ............................................................................................................. - 22 -（1）安装oracleclient 11g ................................................................................................. - 22 -（2）安装ArcSDE 10.1 ................................................................................................... - 26 -（3）数据库与arccatalog连接 ......................................................................................... - 27 -（4）创建企业级地理数据库数据库................................................................................ - 29 -内容之三：版本化的空间数据编辑................................................................................................ - 30 -（1）环境的配置................................................................................................................ - 32 -（2）版本化编辑................................................................................................................ - 37 -（3）非版本化编辑............................................................................................................ - 39 -（5）数据库压缩................................................................................................................ - 41 -内容之四Geodatabase历史数据归档 .......................................................................................... - 42 -（1）启用归档.................................................................................................................... - 42 -（2）使用历史版本............................................................................................................ - 42 -（3）使用历史标记............................................................................................................ - 43 -内容之五Geodatabase复制与同步 .............................................................................................. - 46 -（1）环境配置.................................................................................................................... - 46 -（2）数据准备.................................................................................................................... - 48 -（3）创建双向复本............................................................................................................ - 50 -（4）双向复本数据同步.................................................................................................... - 51 -（5）创建检出复本............................................................................................................ - 52 -（6）检出同步.................................................................................................................... - 53 -（7）创建单向复本............................................................................................................ - 53 -内容六．课程设计总结...................................................................................................................... - 54 -问题解决方案.............................................................................................................................. - 54 -1．Oracle连接失败分析与解决方案 ................................................................................ - 54 -2．数据的复制出错需要注意的问题。
............................................................................ - 56 -3．子类型模型的创建解决方案........................................................................................ - 58 -4.关系类模型创建的解决方案........................................................................................... - 59 -5．ArcSDE 10.1for oracle的配置问题注意点。
.............................................................. - 61 -6．版本化操作只能执行一次的问题和解决方案。
........................................................ - 61 -7．两种注册版本方式的区别（移动到基表和不移动到基表）。
................................ - 61 -8．启用归档需注意事项。
................................................................................................ - 63 -9 .三种创建复本方式的区别（检出、双向和单向复本）。
.......................................... - 64 -知识简单总结.............................................................................................................................. - 65 -1.设计地理数据库............................................................................................................... - 65 -2．版本化与非版本化数据库维护策略............................................................................ - 66 -3管理分布式数据............................................................................................................... - 66 -4.数据存档........................................................................................................................... - 66 -感悟.................................................................................................................................. - 67 -内容之一：Geodatabase 数据库设计解决方案：Geodatabase设计的11个步骤：1.确定要使用GIS 创建和管理的信息产品2.基于信息需求确定关键的数据专题3.指定比例尺范围以及每个数据专题在每个比例尺下的空间表达4.将每个地理表达分解为一个和多个地理数据集5.为描述性的属性定义数据库表结构和行为6.定义数据集的空间行为、空间关系和完整性规则7.提出geodatabase设计方案8.设计编辑工作流程和地图显示属性9.为创建和维护数据层分派职责10.构建数据库原型，审查并优化设计11.将geodatabase设计文档化1.确定使用GIS创建和管理的信息产品：本课程设计根据所学内容，和所拥有的数据，和社会需求相结合，确定了一个赣州市旅游服务专题地图；2.基于信息需求确定关键的数据专题根据专题需要和提供的服务的需要，数据包括道路、公交站点、学校、景点、餐馆和酒店。