最新苏教版小学科学四年级下册《4.摩擦力的秘密》重点习题4
四年级下册科学教案-4.4摩擦力的秘密｜苏教版9167
（苏教版）四年级科学下册教案摩擦力的秘密一、教学目标：
（一）过程与方法
1.能够从日常生活中发现有关摩擦、摩擦力的现象。
2.设计实验研究减小或增大固体与固体间、固体与液体间摩擦力。
3.选择适合自己的方式表达对摩擦的研究结果。
（二）科学知识
1.认识摩擦现象发生的条件，了解什么是摩擦现象，什么是摩擦力。
2.了解减小或增大物体间摩擦力的方法
（三）情感态度与价值观
1.对探究日常生活的摩擦现象感兴趣。
2.意识到摩擦力会给人们带来好处，但也存在着负面影响。
二．教学重点与难点
重点：研究如何减少物体之间的摩擦力。
难点：分析摩擦力的功与过。
四年级下册科学一课一练-4.4摩擦力的秘密苏教版含解析
苏教版小学科学四年级下册 4.4摩擦力的秘密、填空1.一个物体在另一个物体表面上运动，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫2.物体穿过时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫3.两个物体之间产生摩擦现象的条件是4.鲸和海豚的身体都是两头尖、中间大。
这种流线型的体形有利于克服水对它的5.影响摩擦力的因素：、选择题 6.在家里的卫生间里，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中，错误的是(A.卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖B.人沐浴时穿的拖鞋底要带有凹凸花纹C.脚底下放一条毛巾D.穿鞋底光滑的塑料拖鞋7.下列属于减少摩擦力的是( )。
A.体操运动员上场前，手上涂镁粉B.汽车轮胎上的花纹C.下雪后，在公路上撒炉渣D.给自行车的链条上油三、判断8.摩擦力的方向与物体运动的方向相同。
9.摩擦力总是阻碍物体的运动，所以在生产和生活中，人们总是要减小摩擦力。
(10.机器里加润滑油、转动轴上用轴承是为了减小摩擦力。
11.下雨天容易摔跤是因为摩擦力太小。
12.自行车的刹车装置安装在轮子上为了增大摩擦力，使自行车快速地停下13.生活没有了摩擦力，我们就没法生活。
四、简答题14.如何减小两个物体之间的摩擦力?15.在日常生活中，哪些地方需要增大摩擦力，哪些地方需要减小摩擦力？答案解析部分、填空 1.【答案】摩擦力【解析】【解答】一个物体在另一个物体表面上运动，在两个物体的■接触面上会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫摩擦力。
【分析】摩擦力的定义是阻碍物体间相对运动的力。
2.【答案】液体或空气；阻力【解析】【解答】阻力是阻碍物体运动的力。
【分析】阻力有好有坏，有些阻力对生活有一定的帮助。
3.【答案】接触；运动【解析-】【解答】摩擦力的产生也是有条件的，即物体之间相互接触且物体之间有相对运动。
【分析】摩擦力是阻碍物体之间相■对运动的力。
4.【答案】阻力【解析】【解答】对于鲸鱼和海豚来说，他们的身体都是两头尖，中间大, 能够减小水•这种流线型体型对它的阻力。
2019-2020学年度苏教版小学科学四年级下册4.摩擦力的秘密练习题第六十四篇
2019-2020学年度苏教版小学科学四年级下册4.摩擦力的秘密练习题第六十四篇第1题【单选题】下列属于减少摩擦力的是( )。
A、体操运动员上场前，手上涂镁粉B、汽车轮胎上的花纹C、下雪后，在公路上撒炉渣D、给自行车的链条上油【答案】：【解析】：第2题【判断题】摩擦力的方向与物体运动的方向相同。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】摩擦力总是阻碍物体的运动，所以在生产和生活中，人们总是要减小摩擦力。
A、正确B、错误【答案】：第4题【判断题】物体的形状与其所受的摩擦力大小无关。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】物体间的接触面变光滑些可以减小摩擦力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】机器里加润滑油、转动轴上用轴承是为了减小摩擦力。
A、正确B、错误【答案】：第7题【判断题】生活没有了摩擦力，我们就没法生活。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】下雨天容易摔跤是因为摩擦力太小。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】鲸和海豚的身体都是两头尖、中间大。
这种流线型的体形有利于克服水对它的______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】一个物体在另一个物体表面上运动，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】摩擦力是一种阻碍物体运动的力，它的大小与面积______(填“有关”或“无关”)【答案】：【解析】：第12题【填空题】把物体变为流线型（即改变物体形状）可以______（填“增大”“减小”）阻力。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】在日常生活中，哪些地方需要增大摩擦力，哪些地方需要减小摩擦力？【答案】：【解析】：第14题【解答题】如何减小两个物体之间的摩擦力？【答案】：【解析】：第15题【实验探究题】阻力的大小与哪些因素有关？【答案】：【解析】：。
江苏教育出版社 小学四年级下册 《科学》第四单元 练习与答案
江苏教育出版社小学四年级下册《科学》第四单元摩擦力的秘密练习一、填空：1，力是的，但我们可以体验和观察到它作用在物体时所产生的效果。
2，我们可以用来测量力的大小，力的单位，简称。
测量力的仪器是。
3，当物体受到外力作用时，或会发生改变，去掉外力后，又恢复到原来的或，这种性质叫。
这种能使物体恢复到原来的和的力叫做。
4，是某种看不见的把苹果拉向地面，这种使其它东西掉下来时，也都落向地面，这个力来自，它使地球上的万物都受到重力。
5，苹果会落地是因为地心有。
它使地球上的万物都受到重力。
重力是施加的。
重力的方向是。
6，一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个的接触面上会产生一种的力，这种力就叫做。
物体穿过液体或空气时也会产生这种力，这种力叫。
（我们把阻碍物体运动的力叫。
鲸或海豚的身体形状有利于克服水的。
）7，是改变了物体的形状和运动。
8，使用弹簧秤前要先检查指针是否指在处。
读弹簧秤的数时，。
被测的力不可超过弹簧秤标定的。
9，当重物不变时，我们可用或的方法来减小摩擦。
二、简答：1、打出去的羽毛球在空中飞行时，受到哪些方向力的作用？答：2、使用弹簧秤应注意几点？答：3、举例说明人们在生产、生活中是如何利用物体的弹性的？答：4、力是无形的，我们可以从哪些方面来感受力的存在？答：5、请你分别列举出5个减小摩擦力和增大摩擦力的例子。
答：增大摩擦力：减小摩擦力：影响因素我的实验方法结论伞面大小江苏教育出版社小学四年级下册《科学》第四单元摩擦力的秘密答案一、填空：1，力是无形的，但我们可以体验和观察到它作用在物体时所产生的效果。
2，我们可以用弹簧称来测量力的大小，力的单位是牛顿，简称牛。
测量力的仪器是弹簧秤。
3，当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变，去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫弹性。
这种能使物体恢复到原来的形状和体积的力叫做弹力。
4，是某种看不见的力把苹果拉向地面，这种力使其它东西掉下来时，也都落向地面，这个力来自地心，它使地球上的万物都受到垂直向下的重力。
4.苏教版小学科学四年级下册第四单元第4课摩擦力的秘密课件
2.用等重量的橡皮泥，做成形状不同 的模型。
3.将模型同时放入油或洗洁精中，比 较下沉的速度。
流线型的橡皮泥下 降速度最快。
研究如何减小液体的阻力。想办法验证一下。
实验结果：
橡皮泥的形
实验结果（秒）
状
第一组 第二组 第三组 第四组
…
平均值
长方体
正方体
4. 摩擦力的秘密
研究如何减小摩擦力。
1.选择一个重物用来移动。
加圆杆铅笔。
2.在平面上，用一个测力计牵引重
物移动1米，记下所需力的大小。
3.尽可能多地想出可减小摩擦力的
方法。
加点水或油。
接触面越粗糙，物体受到的摩擦力越 大 ； 滚动的摩擦力 小 ，滑动的摩擦力 大 。
研究如何减小液体的阻力。想办法验证一下。
练习与拓展
填空题
1、由于摩擦，物体会受到一个阻碍运动的力，这
种力叫做
。
2、摩擦力的大小与
和物体
的
有关。两个物体的接触面越光滑，摩
擦力就 ；两个物擦力就
；物体越
轻，摩擦力就
。
苏苏教教版版点小击小输学入学科标题科学学四六年年级级下下册册第第四一单单元元无我处在不长在大的力
球体
水滴形
结论：将物体做成 流线型 ，可以减小物体在空气中所受的阻力。
鲸或海豚的身体形状是否有利于克服阻力？
虎鲸
海豚
鲸或海豚的身体呈流线型，有利于克服阻力。
练习与拓展
填空题
1、由于摩擦，物体会受到一个阻碍运动的力，这 种力叫做 摩擦力 。
2、摩擦力的大小与 接触面光滑程度 和物体 的 轻重 有关。两个物体的接触面越光滑，摩 擦力就越小 ；两个物体接触面越 粗糙 ，摩擦力 就 越大 。物体越重，摩擦力就 越大 ；物体越 轻，摩擦力就 越小 。
苏教版四年级科学下册《摩擦力的秘密》习题
《摩擦力的秘密》习题一、填空题1、当用铅笔写字时，笔尖与纸面的摩擦是 摩擦，用转笔刀削铅笔是，笔刀与铅笔之间的擦擦是 摩擦。
圆珠笔写字时，笔尖与纸的摩擦是 摩擦。
2、缝衣针的表面磨得的光滑发亮是为了 ，急刹车时，紧握车闸把是通过 的方法来增大摩擦力；在机器的转动部分装有滚珠轴承，它可以变 摩擦为 摩擦来减小摩擦力。
3、如图1所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做 运动，木块受到的摩擦力大小等于 N ，在木块上加一块重物，仍然使木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明 。
4、如图2所示A 、B 两个质量相同的旅行箱， 箱容易被推动，这说明了 。
5、房间里的地砖表面都制有高低不平的花纹，这是为了 ；溜冰者要穿特制的滑冰鞋，这是为了 ；如图3所示，气垫船其原理是船体与水面之间形成了一层 ，船体悬浮在水面上，从而大大减小了船体航行时的阻力。
二、选择题1、2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球。
“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了（ A ）A.增大摩擦B.减小摩擦C.减小压力D.增大压力2、如图4所示，自行车的构造中，利用增大摩擦力的是 （ ）A.车轮制成圆形B.在车轴上加润滑剂C.车把手套上的花纹图1 图2 图3 图4D.车轮轴上装有滚动轴承3、如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明( D ) 水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是A.木块受到的摩擦力逐渐增大B.木块受到的摩擦力逐渐减小C.绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力4、以下各例能够减小摩擦的是 ( C )5、如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是( B )6、下列做法中，属于增大摩擦的是( B )A.磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起，使接触面分离B.在鞋底上做上凹凸不平的花纹C.古人利用圆木滚动搬运巨石D.在轴承中加润滑油7、下列实例中，为了增大有益摩擦力的是（ ）A.给自行车轴加润滑油B.移动重物时，在它下面垫上钢管C.在机器的转动部分装滚动轴承D.车轮上刻有凹凸不平的花纹8、下列作法中属于增大摩擦力的是A.锁生锈不好开时，可将少量食油注入锁孔就易打开B.拉链不好拉时，可在拉链上抹一点石蜡，就好拉了矿泉水瓶盖上的行李箱可以滚动的轮子 C 鞋底凹凸不平的花纹A 自行车的 刹车装置 BC.搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木就容易搬动D.冬天马路上结冰，可在冰面上撒些细沙，就更安全9、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦（）A.在机器的转动部分加润滑油B.自行车紧急刹车时用力捏闸C.汽车轮胎上有很多花纹D.北方下雪时，常在道路上洒些灰渣10、比较一下，你会挑选哪双鞋？为什么？。
四年级下册科学课件摩擦力的秘密苏教版(共24张PPT)
四 年 级 下 册 科学课 件摩-4擦.4 力摩的擦秘力密的｜秘苏密教｜版苏(教共版24(张共P2P4T)张P PT)
四 年 级 下 册 科学课 件摩-4擦.4 力摩的擦秘力密的｜秘苏密教｜版苏(教共版24(张共P2P4T)张P PT)
用肥皂 水浸湿 减小摩 擦力
四 年 级 下 册 科学课 件摩-4擦.4 力摩的擦秘力密的｜秘苏密教｜版苏(教共版24(张共P2P4T)张P PT)
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想一想: 下面哪些地方利用了摩擦力，
哪些地方减小摩擦力？
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增加 大防 摩滑 擦链 力
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跑步鞋花纹加大摩擦力
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（苏教版）四年级科学下册
摩擦力的秘密
一个物体在另一个物体 表面运动时，两个物体的接触 面上会产生一种阻碍物体运动 的力，这种力叫做摩擦力。
四 年 级 下 册 科学课 件-4.4 摩 擦力 的秘密 ｜苏教 版 ( 共 24张P PT)
一个物体在另一个物体 表面运动时，两个物体的接触 面上会产生一种阻碍物体运动 的力，这种力叫做摩擦力。
四 年 级 下 册 科学课 件摩-4擦.4 力摩的擦秘力密的｜秘苏密教｜版苏(教共版24(张共P2P4T)张P PT)
四年级下册科学一课一练- 4.4 摩擦力的秘密 苏教版(含解析)
苏教版小学科学四年级下册 4.4 摩擦力的秘密一、填空1.一个物体在另一个物体表面上运动，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫________。
2.物体穿过________时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫________。
3.两个物体之间产生摩擦现象的条件是________和________。
4.鲸和海豚的身体都是两头尖、中间大。
这种流线型的体形有利于克服水对它的________。
5.影响摩擦力的因素:________、________。
二、选择题6.在家里的卫生间里，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中，错误的是（）A.卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖B.人沐浴时穿的拖鞋底要带有凹凸花纹C.脚底下放一条毛巾D.穿鞋底光滑的塑料拖鞋7.下列属于减少摩擦力的是（）。
A. 体操运动员上场前，手上涂镁粉B. 汽车轮胎上的花纹C. 下雪后，在公路上撒炉渣D. 给自行车的链条上油三、判断8.摩擦力的方向与物体运动的方向相同。
（）9.摩擦力总是阻碍物体的运动，所以在生产和生活中，人们总是要减小摩擦力。
（）10.机器里加润滑油、转动轴上用轴承是为了减小摩擦力。
（）11.下雨天容易摔跤是因为摩擦力太小。
（）12.自行车的刹车装置安装在轮子上为了增大摩擦力，使自行车快速地停下（）13.生活没有了摩擦力，我们就没法生活。
（）四、简答题14.如何减小两个物体之间的摩擦力？15.在日常生活中，哪些地方需要增大摩擦力，哪些地方需要减小摩擦力？答案解析部分一、填空1.【答案】摩擦力【解析】【解答】一个物体在另一个物体表面上运动，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫摩擦力。
【分析】摩擦力的定义是阻碍物体间相对运动的力。
2.【答案】液体或空气；阻力【解析】【解答】阻力是阻碍物体运动的力。
【分析】阻力有好有坏，有些阻力对生活有一定的帮助。
3.【答案】接触；运动【解析】【解答】摩擦力的产生也是有条件的，即物体之间相互接触且物体之间有相对运动。
四年级下册科学摩擦力的秘密苏教版 (4)
我们的发现： 物体轻，运动时产生摩擦力 小
运动时产生摩擦力 大 。
；物体重，
说一说：
以下事例中，你认为 哪些是摩擦力“功”，哪 些是摩擦力的“过”？
• 汽车、农用车 在路上运动需
要一定的摩擦 力
• 手拿物体时 靠指纹增大
摩擦力
• 用砂纸磨 铁钉去绣 离不开摩 擦力。
• 用毛巾包 着瓶盖拧 盖离不开 摩擦力。
要改变的条件： 物体接触面光滑、粗糙。 不改变的条件： 物体的重量，拉行的速度。
要改变的条件： 触面压力大（重）、小（轻）。 不改变的条件： 物体接触面的光滑程度，拉行的速度。
温馨提示
小组合作、规范操作、减小误差：
1.要使测力计不接触桌面； 2.要匀速拉动物体0.5米左右； 3.要在测力计指针较稳定时读数； 4.要操作3次，然后求出平均数。
• 加防 滑链 增大 摩擦力
• 抹镁粉 (防滑粉) 增大摩擦 力
• 加深鞋纹，增大摩擦力
增大摩擦的方法
• 增大压力 • 增大接触面的粗糙程度 • ……
• 划龙舟 时遇到 水的阻 力很费 力。
• 加润滑油，可以 使机器零件之间 的摩擦减小到原 来1/8~1/10。
• 用肥皂 水浸湿 减小摩 擦力
——苏教版四年级科学第四单元《无处不在的力》
摩擦力的秘密
魔术：分不开的两本书
• 你知道什么是摩擦力吗？
摩擦力
运动
接触面
一个物体在另一个物体表面
上运动时，在两个物体的接触面 上会产生一种阻碍物体运动的力， 这种力叫做摩擦力。
（摩擦力的方向和运动的方向是相反的）
我们用弹簧测力计沿着水平方向拉 一个物体，刚好能使这个物体运动 起来的力就相当于是它受到的摩擦 力。
2019-2020学年度苏教版小学科学四年级下册4.摩擦力的秘密练习题第八十二篇
2019-2020学年度苏教版小学科学四年级下册4.摩擦力的秘密练习题第八十二篇第1题【单选题】在家里的卫生间里，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中，错误的是( )A、卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖B、人沐浴时穿的拖鞋底要带有凹凸花纹C、脚底下放一条毛巾D、穿鞋底光滑的塑料拖鞋【答案】：【解析】：第2题【判断题】机器里加润滑油、转动轴上用轴承是为了减小摩擦力。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】物体穿过液体和空气时，也会产生摩擦力。
( )A、正确B、错误【答案】：第4题【判断题】摩擦力总是阻碍物体的运动，所以在生产和生活中，人们总是要减小摩擦力。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】自行车的刹车装置安装在轮子上为了增大摩擦力，使自行车快速地停下A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】摩擦力的方向与物体运动的方向相同。
A、正确B、错误【答案】：第7题【判断题】物体间的接触面变光滑些可以减小摩擦力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】摩擦力是一种阻碍物体运动的力，它的大小与面积______(填“有关”或“无关”)【答案】：【解析】：第9题【填空题】一个物体在另一个物体表面运动，有______和______两种运动方式。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】阻力大小与______、______、______有关。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】一个物体在另一个物体表面上运动，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】把物体变为流线型（即改变物体形状）可以______（填“增大”“减小”）阻力。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】摩擦力的大小与______、______有关。
与______也有一些关系。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】鲸和海豚的身体都是两头尖、中间大。
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《摩擦力的秘密》习题
1、下列属于有害摩擦的是（）
A.自行车车闸皮与轮圈之间的摩擦
B.火箭升空中火箭与空气的摩擦
C.圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦
D.手拿物体时手与物体之间的摩擦
2、在家里的卫生间里，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中，错误的是（）
A.卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖
B.人沐浴时穿的拖鞋底要带有凹凸花纹
C.脚底下放一条毛巾
D.穿鞋底光滑的塑料拖鞋
3、下列哪一现象不会发生（）
A.吃饭时，饭将从我们的嘴里滑掉
B.人将寸步难行
C.不能用螺钉螺母固定工件
D.物体将远离地球而去
4、下列说法正确的是（）
A.摩擦力总是在物体运动时产生的
B.摩擦力在生产和生活中总是有害的
C.增大物体间的接触面积，可以增大滑动摩擦力
D.常用滚动代替滑动，可以减小摩擦力
5、小明在学习了摩擦力后，收集了一些生活中应用摩擦力知识的实例如下：
A.要把拧得很紧的瓶盖拧开，在手和瓶盖之间垫一块毛巾；
B.手表用于调节指针的旋钮上刻有凹凸不平的花纹；
C.为把玻璃窗擦得更干净，要用更大的力压抹布；
D.移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木。
其中哪些是增大摩擦力的，哪些是利用减小摩擦力的？判断的依据分别是什么？。