深化教育改革创建特色学校实施方案
关于创建特色学校实施方案
关于创建特色学校实施方案随着我国教育事业的不断发展，越来越多的学校开始意识到，办好一所特色学校是提升学校品质、推动教育改革的有效途径。
特色学校的创建需要综合考虑办学条件、人才资源、地区文化特色和可行性等因素，通过科学规划和实施方案，逐步形成自己的特色和品牌，提高学校的影响力和竞争力。
一、特色学校的概念特色学校是指在办学理念、课程设置、教学模式、校园文化等方面，具有鲜明个性、突出特点的学校。
特色学校一般具有以下特点：1. 办学理念独特特色学校有清晰的办学目标和宗旨，注重培养学生的素质和综合能力。
如以国际化办学为特色，强调英语教育并开设国际课程的国际学校。
2. 课程设置丰富特色学校的课程设置具有个性化、多元化、专业化的特点，能够满足学生个性化、多元化、全面性的发展需求。
如以体育特色为突出的学校，在课程设置中注重体育技能的培养和体育精神的传承。
3. 教学模式创新特色学校在教学模式上创新，注重探究性学习、合作学习、项目学习等教育方法的应用，提高学生的学习能力和学习兴趣。
如以音乐特色为突出的学校，在教学模式上注重音乐教学与音乐实践的结合。
4. 校园文化多元化特色学校建立多元化的校园文化，使学生在学校中感受到浓厚的文化氛围和学校特色。
如以地方文化为特色的学校，在校园文化中体现该地区的文化特色和传统。
二、特色学校的创建意义1. 提升学校品质特色学校在办学中呈现出鲜明的人文特色、学科特长或教学模式等方面，推动教育的实践，加强了办学质量和优化了学校品质。
2. 推动教育改革特色学校有着创新的教育方法和理念，能够促进教育改革，为教育的现代化、国际化和多元化提供有力支撑。
3. 培养学生的创新精神特色学校强调教育创新，培养具有创新精神的学生，帮助学生拥有批判性思考、创造性思考和应用性思考等能力，从而适应未来的社会需求。
4. 提高学校的影响力和竞争力特色学校具有鲜明的个性和突出的特点，在社会中具有较高的知名度和影响力，从而提高了学校的竞争力和品牌价值。
2024年创建特色学校实施方案
2024年创建特色学校实施方案一、规划背景教育是一个国家乃至整个社会发展的重要组成部分，为了适应时代的需求，我国决定在2024年创立一所具有特色的学校。
该学校将以培养创新人才为目标，致力于提供个性化教育，培养学生的综合素质和创造力，以满足未来社会对人才的需求。
二、创立目标1. 建立特色教育体系，注重培养学生的综合素养和创新能力。
2. 提供个性化教育，根据学生的兴趣和潜能，制定灵活的课程计划和教学方法。
3. 推动教育教学改革，探索有效的教育模式和评价体系，为其他学校提供可借鉴的经验。
4. 建立和谐的校园环境，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
5. 培养具有创新意识和跨学科知识的优秀人才，为社会发展做出贡献。
三、教育理念1. 个性化教育：尊重学生的个性差异，根据学生的兴趣和潜能，制定个性化的学习计划和课程安排，激发学生的学习动力。
2. 融合教育：跨学科教学，培养学生的综合素养和创新能力，鼓励学科间的交叉学习和融合创新。
3. 实践教育：注重培养学生的实际操作能力，将理论知识与实际应用相结合，通过实践项目和实习实训，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
4. 德育教育：注重培养学生的道德品质和社会责任感，开展社会实践和志愿活动，培养学生担当社会角色的意识和能力。
四、教学内容1. 学科课程：提供全面的学科课程，包括语文、数学、科学、社会科学、艺术和体育等，注重培养学生的基础素养和学科综合能力。
2. 项目实践：开展项目学习，将学科知识应用于实际问题解决，培养学生的实践能力和创新思维。
3. 创新科研：鼓励学生进行科学研究和创新实践，培养学生的科学思维和创新意识。
4. 社会实践：组织学生参与社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
五、教学方法1. 探究式学习：引导学生主动学习，培养学生的解决问题的能力和自主学习的能力。
2. 小组合作：鼓励学生进行小组合作，培养学生的团队合作和沟通协作能力。
3. 实践应用：注重将理论知识与实际应用相结合，通过实际操作和实践项目培养学生的实践能力。
学校特色项目实施方案创建特色学校深化教育改革实施方案
学校特色项目实施方案创建特色学校深化教育改革实施方案一、项目背景1.教育改革的大潮已经来临，学校作为人才培养的摇篮，必须紧跟时代步伐，创新发展。
2.学校特色项目是提升学校核心竞争力的重要途径，也是深化教育改革的关键环节。
3.创建特色学校，有助于提高学校整体水平，满足学生个性化需求，促进教育公平。
二、项目目标1.确立学校特色发展方向，形成独特的教育理念、课程体系、管理模式。
2.提升教师队伍整体素质，培养一批具有专业素养和创新能力的教学骨干。
3.培养具有学校特色的人才，使学生在全面发展基础上，具备一定的专业特长。
4.提高学校知名度和影响力，吸引更多优质教育资源，促进学校可持续发展。
三、项目实施方案1.确立特色发展方向（1）调研国内外特色学校的发展现状，分析其成功经验。
（2）结合学校实际情况，确立特色发展方向，如科技、艺术、体育等。
（3）制定特色发展计划，明确具体目标和实施步骤。
2.构建特色课程体系（1）整合现有课程资源，开发特色课程，形成课程体系。
（2）注重课程实践，培养学生的动手能力和创新能力。
（3）定期对课程进行评估和调整，确保课程质量。
3.提升教师队伍素质（1）加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。
（2）鼓励教师参与特色项目的研究和开发，提升教师创新能力。
（3）建立激励机制，激发教师的工作积极性和创造力。
4.培养特色人才（1）关注学生个体差异，制定个性化培养方案。
（2）开展特色活动，培养学生的特长和兴趣。
（3）搭建特色展示平台，鼓励学生展示自我，增强自信。
5.提高学校知名度和影响力（1）加强宣传，提高学校的知名度。
（2）举办特色活动，展示学校的特色成果。
（3）开展校际交流，借鉴先进经验，提升学校整体水平。
四、项目实施保障1.组织保障（1）成立特色项目领导小组，负责项目的组织、协调和监督。
（2）明确各部门职责，确保项目顺利实施。
（3）建立项目实施进度表，定期汇报项目进展情况。
2.资金保障（1）积极争取政府和社会资金支持，确保项目资金需求。
创建特色学校深化教育改革实施方案
创建特色学校深化教育改革实施方案特色学校深化教育实施方案1.背景和目标随着社会的发展和教育的不断推进，特色学校作为一种创新的教育模式，为学生提供了更广泛的学习机会和发展空间，提高了学生的综合素质和创造力。
本方案的目标是进一步推动特色学校的发展，深化教育，为学生提供更优质的教学资源和教育环境。
2.改进教学内容和方法（1）更新课程，突出特色：特色学校应根据自身特点，优化课程设置，将传统学科与现代教育相结合，突出全面素质教育。
例如，将艺术、体育、科技等领域的学科与传统学科进行合理的整合。
（2）采用多样化的教学方法：特色学校应积极探索创新的教学方法，如项目式学习、合作学习、问题导向学习等，培养学生的独立思考、解决问题的能力。
（3）加强实践教学：特色学校应加强与社区、企业的合作，提供更多实际学习机会。
学生可以通过实践项目、实地考察等方式，增强他们的实践能力和实际操作能力。
3.建设优质教师队伍（1）引进优秀教师：特色学校应通过公开招聘、外部合作等方式，引进优秀的教师资源。
这些教师应具备专业知识和实际经验，能够为学生提供高质量的教学。
（2）培训教师专业素养：特色学校应定期组织教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。
培训内容可以包括教学方法、课程设计、评价方式等。
（3）营造良好的教育环境：特色学校应为教师提供良好的工作环境和发展空间，激励教师的积极性和创造力。
此外，学校还可以建立教师交流平台和专家指导机制，促进教师之间的相互学习和成长。
4.建设优质学习环境（1）提供高质量的教育资源：特色学校应建立完善的教育资源库，采购先进的教学设备和教材。
为学生提供一流的学习资源，激发他们的学习兴趣和学习能力。
（2）加强学校文化建设：特色学校应注重学校文化的建设，培养学生的社会责任感和团队合作意识。
学校可以组织各种丰富多彩的活动，营造积极向上的学习氛围。
（3）强化学校管理：特色学校应完善学校管理体系，建立健全的教师评价机制和学生综合评价体系，提高学校的教育质量和管理水平。
重庆高中特色学校创建实施方案
重庆高中特色学校创建实施方案一、背景分析随着教育改革的不断深入，高中教育也面临着越来越多的挑战和需求。
传统的高中教育模式已经不能满足全面培养学生的要求，特色学校的创建和实施成为一种迫切的需求。
重庆市作为一个教育资源相对丰富的地区，特色学校的创建具有广阔的前景和潜力。
二、目标确定1. 创建一所以特色教育为基础的高中特色学校，提供优质的教学资源和特色教育项目。
2. 全面培养学生的素质和能力，使其具备综合素质和创新思维能力。
3. 培养学生积极向上、健康成长，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
三、实施步骤与措施1. 创建特色学校领导小组，由相关教育部门、学校领导和专家组成，负责制定特色学校的发展规划和实施方案。
2. 加强师资力量建设，招聘有特色教育背景和经验的教师，提供培训和进修机会，提升教师素质。
3. 优化课程设置和教学方法，根据学生的兴趣和特长，推行多元化的教学方式和课程项目。
4. 加强学校与社区、企业的合作，提供更多的实践机会和社会资源，拓宽学生的发展空间。
5. 创建良好的学习氛围和校园文化，鼓励学生参与各类社团和活动，培养学生的创新意识和综合素质。
6. 建立有效的评估体系，对学生的学习成果和发展状况进行全面评估，为学生提供个性化的发展指导。
四、预期效果与评估1. 教育质量得到提升：学校的环境、师资、教学方法等方面的改进，将使教育质量得到明显提高。
2. 学生综合素质提升：通过特色教育项目和综合素质培养活动，学生的综合素质将得到有效提升。
3. 社会影响力提升：特色学校的创建将有助于提升学校的社会影响力，吸引更多的学生和家长选择该学校。
五、风险控制1. 预算问题：特色学校的创建和实施需要大量的资金支持，需要建立合理的预算计划，确保项目顺利进行。
2. 师资问题：招聘合适的教师和提供良好的培训机会，以确保教师团队的素质和能力。
3. 教育模式的创新：特色学校需要创新教育模式，可能面临一定的困难和挑战，需要确保实施过程中的有效沟通和协调。
特色小学建设实施方案
特色小学建设实施方案一、背景分析。
随着教育改革的不断深入，特色小学建设成为了当前教育领域的热点话题。
特色小学建设是指在保障学生全面发展的前提下，结合学校自身实际情况，通过特色教育理念和教学模式的创新，打造具有鲜明特色和优势的学校。
特色小学建设的实施，对于提高教育教学质量，培养学生的综合素质，推动教育现代化具有重要意义。
二、实施目标。
特色小学建设的目标是培养具有创新精神和实践能力的学生，促进学校教育教学水平的全面提升，打造具有一定特色和优势的学校品牌。
三、实施步骤。
1.明确定位，找准特色。
特色小学建设首先需要明确学校的办学定位，找准特色。
学校可以结合地域文化、学生特点、教师团队等方面的优势，确定办学特色和办学目标。
比如，可以以科技教育、艺术教育、体育教育等为特色，打造具有鲜明特点的教育品牌。
2.创新教育理念，优化教学模式。
特色小学建设需要创新教育理念，优化教学模式。
可以引进先进的教学理念和方法，积极探索符合学生发展规律和学校实际情况的教学模式，注重培养学生的创新精神和实践能力，提高教学质量。
3.建设特色课程，丰富教育资源。
特色小学建设需要建设特色课程，丰富教育资源。
可以开设一些独具特色的课程，如科技实验课、艺术创作课、体育健身课等，丰富学生的学习内容，拓宽学生的知识面，激发学生的学习兴趣。
4.培养特色师资，提升教师水平。
特色小学建设需要培养特色师资，提升教师水平。
可以通过组织教师培训、邀请专家讲座、开展教研活动等方式，提高教师的教育教学水平和专业素养，为学校特色教育的实施提供有力支持。
5.加强管理机制，营造良好氛围。
特色小学建设需要加强管理机制，营造良好氛围。
可以建立健全特色教育的管理体系，完善相关政策和规章制度，形成教师、家长、学生共同参与的良好氛围，推动特色教育的深入开展。
四、实施保障。
特色小学建设的实施需要得到各方面的支持和保障。
学校可以通过加大投入，优化资源配置，提高教师待遇，改善教学条件，营造良好的办学环境，为特色小学建设提供坚实保障。
小学创建特色学校具体实施措施和解决方案
小学创建特色学校实施方案特色学校建设，是全面实施素质教育的需要，是学校发挥优势、开拓创新的有效载体，是学校是否可以持续发展的关键。
因此，为了深化课程改革，全面推进素质教育，丰富办学内涵，提高办学品位与办学水平，加快特色学校建设步伐，切实做好创特色学校创建工作。
结合我校实际，确定“关注学生的发展，实施素质教育、提高育人质量，优化育人环境，提升办学品位”为我校特色学校创建的重点，为此，特制订本实施方案。
一、实施背景以人为本、以学为本、发展为本、以素质为本，促进学校办学内涵的发展。
实际上就是“以学生为本，以教师为本。
”在学校建设过程中，关注教师的培养和为学生的终身发展打下坚实的基础，但更要关注教师与学生的发展，是教师和学生都能在和谐愉悦的气氛中健康地成长。
而多年来，我校也一直本着“以人为本，以学为本、以素质为本，全面发展”的办学理念，以“优化育人环境，提高育人环境，提升办学品位，办人民满意的教育”为办学宗旨和办学目标。
虽然取得了点滴成绩，但由于我校地处山区，学生复杂，对我们的教育教学产生了一定的影响。
尽管我校具有一支思想上进、文化水平业务能力较强的教师队伍，可要适应未来的教育改革及发展需要，还必须转变思想，提高自身的综合素质，树立正确的人生观，价值观。
而有人曾提出：未来教育的竞争，必将是办学特色、办学质量、办学品位的竞争，办学特色和先进的办学理念也将成为学校生命生存延续的命脉。
因此，我校确定了把“关注学生的发展、优化育人环境、提高育人质量、实施素质教育、提升办学品位”为我校创建特色学校的重点。
二、指导思想以邓小平教育理论、“三个代表”的重要思想为指导，树立科学发展观，坚持“以质量促发展，以特色铸品牌”的办学宗旨和“以人为本、以学为本、以素质为本，全面发展”的办学理念，加强学校内涵建设，走内涵发展之路。
将以办学特色为载体，以关注学生的整体素质，促进学生、教师、学校的健康和谐发展，全面推进素质教育，力争从特色学校建设中求突破，提升办学品位，提高育人教学质量，真正使学校成为师生身心愉悦、健康成长的乐园，尽快地形成充分展示学校个性魅力特色的校园文化氛围。
2024年规范特色学校实施方案
2024年规范特色学校实施方案
如下：
一、背景分析：当前，特色学校建设发展迅速，但存在着管理体制不规范、办学内容不规范等问题，亟需加强规范管理。
二、目标设定：建立健全特色学校管理制度，提高学校教育教学质量，促进学生全面发展。
三、重点工作：
1.明确学校办学目标和定位，做到特色鲜明；
2.加强师资队伍建设，提高教育教学水平；
3.规范学校管理制度，建立健全运行机制；
4.加强教育教学质量监督，保障办学质量；
5.推动特色学校与社会资源对接，促进学校发展。
四、实施措施：
1.制定特色学校规范建设实施方案，明确工作要求；
2.建立特色学校考核评估机制，加强监督管理；
3.加大对特色学校的政策扶持力度，鼓励创新办学模式；
4.建立特色学校信息公开制度，提升社会公信力；
5.加强特色学校校际交流与合作，促进共同发展。
五、工作保障：
1.加强领导班子建设，提升管理水平；
2.加强组织协调，确保各项措施顺利实施；
3.加强宣传推广，营造良好的办学环境。
六、总结展望：通过规范特色学校的建设管理，将促进我国教育事业的发展，推动全社会教育水平的提升，实现“教育强国”战略目标。
特色品牌学校创建实施方案
特色品牌学校创建实施方案一、前言。
随着教育的不断发展和社会的不断进步，学校教育也面临着新的挑战和机遇。
特色品牌学校的创建，是当前教育改革的一项重要举措。
本文旨在提出特色品牌学校创建的实施方案，以期为学校教育的发展提供有益的参考。
二、背景分析。
特色品牌学校的创建，是学校教育发展的需要，也是学校办学特色的体现。
随着教育观念的更新和教育需求的多样化，学校教育不再仅仅是传授知识，更需要培养学生的综合素质和创新能力。
因此，特色品牌学校的创建成为了当前教育改革的重要方向。
三、实施方案。
1.明确办学定位。
特色品牌学校的创建，首先需要明确自身的办学定位。
学校应结合地域文化、学生特点和社会需求，确定办学特色和品牌定位，明确学校的办学目标和发展方向。
2.优化教育资源。
特色品牌学校的创建需要充分利用各种教育资源，包括师资力量、教学设施、教学环境等。
学校应加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养；同时，学校还应加大投入，改善教学设施和教学条件，为学生提供良好的学习环境。
3.创新教育模式。
特色品牌学校的创建需要创新教育模式，注重学生的综合素质培养和创新能力培养。
学校可以开设特色课程，组织丰富多彩的教育活动，引导学生参与实践和体验，培养学生的创新思维和实践能力。
4.强化学校文化建设。
特色品牌学校的创建需要强化学校文化建设，打造具有学校特色和品牌的校园文化。
学校可以通过举办各种文化活动、建设校园文化景观等方式，营造浓厚的校园文化氛围，增强学生的归属感和认同感。
5.加强与社会的合作。
特色品牌学校的创建需要加强与社会的合作，充分利用社会资源，促进学校与社会的互动和交流。
学校可以与企业、社区、家长等建立合作关系，开展各种形式的社会实践和实习活动，为学生提供更广阔的发展空间。
四、总结。
特色品牌学校的创建是一项系统工程，需要学校全体师生和社会各界的共同努力。
通过明确办学定位、优化教育资源、创新教育模式、强化学校文化建设和加强与社会的合作，特色品牌学校可以更好地满足社会需求，培养更多的优秀人才，为教育事业的发展做出更大的贡献。
特色学校创建工作实施方案
特色学校创建工作实施方案为大力实施特色强校的战略目标，促使学校走出一条“特色立校、特色兴校、特色强校”的发展之路，进一步打造一流的教育品牌，提升我校教育品位和整体实力，促进学校可持续发展，特制定如下方案：一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，不断深化教育改革，在全面提高教育教学质量的基础上，大力实施特色教育发展战略，以师生“读好书写好字打好球做好人”为目标，积极开发校本课程，大力开展“兴趣营养餐”活动，扎实开展特色创建工作，为培养“身心健康能力强，个性和谐品德良”的合格建设者和接班人而不懈努力，从而进一步提高学校办学品位和档次，打造具有鲜明特色的个性化学校。
二、基本原则和总体思路（一）特色学校建设应遵循以下原则：1、规范性原则。
学校要在管理规范化的基础上突出特色、发展特色。
做到重点突出，亮点集中、特色明显。
2、先进性原则。
特色学校建设要禁忌“共性”，追求“个性”，体现“人无我有，人有我优，人优我精”的特色境界，以先进的、个性鲜明的办学理念指导具体的办学过程，大力提高教育质量和管理水平。
3、整体性原则。
特色学校建设是一项系统工程，要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。
要坚持整体规划、分步实施。
4、校本性原则。
特色学校建设要从学校实际、传统底蕴、工作优势、周边资源等出发，因地制宜、因校制宜，选择创建特色领域，形成浓郁的本土气息和鲜明的个性特色。
5、以人为本的原则。
高度重视人在特色学校建设中的作用，重视人的能动性发挥，把体现人文本质和培养人文精神作为特色学校建设的主攻方向。
6、发展性原则。
特色学校建设具有发展性动态性特点，要与时俱进，着眼于学校的长远发展。
（二）总体思路：遵循“总体规划、分步实施、体现个性、促进发展”的思路，按照特色项目、学校特色、特色学校三个阶段梯次推进。
初级阶段---选择特色项目，学校在一年内通过大力开展书法、国球“兴趣营养餐”活动，做到“写好汉字------立字立人，规范练字打基础；打好国球------灵动小球活筋骨”，从而形成两项特色：艺术特色（书法）、体育特色（乒乓球）。
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深化教育改革创建特色学校实施方案
一、创建特色学校的背景与基础
在全球化信息化的世界发展趋势下，当代中国正经历着一场深刻的社会变革，其基本特征就是以社会主义市场经济体制的建立为核心的社会结构的转型，而这一转型反映在教育领域，既构成了教育改革发展的社会背景，又对人才培养和办学方向提出了新的要求。
二、创建特色学校的理念与目标
特色学校的创建需要我们有新颖的理念：创建特色学校是职业教育改革的一个基本要求，是历史赋予我们的一个神圣使命。
一方面，在当前新的历史背景和教育背景下，教育从某种意义上作为商品进入市场，学校是教育服务的提供者，社会、公众是教育服务的消费者，政府是教育的管理者，学校与学校之间将面临更为激烈的竞争，教学质量、办学特色和安全的学习与生活环境就成为一所学校的立身之本。
学校只有根据自己所处的环境、发展的历史、办学的方式来进行办学，才会有生机，才会培养出有个性的创新人才。
而另一方面，教育本身是一种很复杂的社会活动，尤其在深化之中的教育改革，我们对它的规律还知之甚少，尚需学校和和广大教师勇于探索其规律，改革教育的内容和方法，尝试全新的办学模式。
特色学校的创建还需要我们有明确的目标：强化学校管理，丰富学校内涵，突出学校个性，提升学校品位，并根据自身的优势和传统，办出自己的个性和特色，积极开展教育科研，深入推进教育改革，创建各类特色学校，打造知名教育品牌。
在此基础上，用三年半左右时间，逐步形成立体教育、品牌教育、强势教育，整合和凸现以人才培养模式改革为主轴的学校教育、以现代教育思想为指导的家庭教育、已扩张教育资源为目标的社区教育的三大优势，全面拓展职业教育新的发展空间，为此，支撑和引领我们的理念及目标的指导思想是：以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》、《中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012年）》为指针，以示范建设为抓手，以全新的教育理念和科学的实践精神为支撑，推动职业学校的特色建设，确保教育改革的全面深化。
扩大优质教育资源，提高教育教学质量，
科学有序地发展我县的职业教育事业。
三、创建特色学校的策略与措施
1、学校要进一步认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》、《中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012年）》等文件精神，立足学校实际，把党的教育方针落实到教育发展的全过程，自觉运用到教育教学工作的各个环节，坚持以“坚持育人为本、德育为先的原则，把提高质量作为重点，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力”的教育理念、以“贯彻党的教育方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的职业教育思想，为推动当地经济发展、促进就业、改善民生、解决‘三农’问题”的办学方向，促进学校跨越发展、科学发展、可持续发展。
2、坚持正确的办学方向，积极支持当地现代农业、机械制造、物流运输、新型材料、交通汽修、旅游观光等产业的发展，为当地经济建设和社会发展发挥重要作用。
3、学校要进一步推动教、学、做的统一，实现学生全面发展，充分利用校内外实训基地的先进设备，全面强化实践训练，使学生的技能水平切实得到提高。
4、学校进一步完善政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，积极实行工学结合、校企合作、顶岗实习等多元化的办学模式，与企业无缝对接、深度合作，校企一体共同培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。
创建特色学校是一项整体性的发展战略，实现学校的特色创建是对学校教育教学整体改革的优化设计，具有长期性和系统性。
通过此项工程，我们要在学校内部创设有利于学生个性多样化发展的教育环境，实现学生的特色化发展，形成自己独特的、与众不同的办学风格与学校个性。
同时，通过此项工程，我们要打造出优秀的职业教育品牌和办学成果。
我们相信，特色化的办学最终能促进学生整体素质的提高和发展，最终能保证教育教学的高质量和办学的高效益，使我校形成有特色、现代化的学校，为西平县职业教育带来辉煌的明天。