最新精选人教部编版初中历史第一册第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第3课 远古的传说课后
人教部编本七年级历史上册第一单元《史前时期：中国境内人类的活动》知识梳理
人教部编本七年级历史上册第一单元《史前时期中国境内人类的活动》知识梳理第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内的早期人类1．概况：我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
考古学者在我国多地发现了多处不同时期的古人类遗址，最具代表性的是元谋人、北京人和山顶洞人。
2．元谋人：元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。
元谋人已经能够制作工具，知道使用火。
二、北京人1．地点：北京西南周口店龙骨山上。
2．发现经过：1921年最先被发现；后来，人类学家将它命名为“北京直立人”或“北京人”；1929年，裴文中发现第一个北京人头盖骨化石，同年又发现用火遗迹；此后，又相继发掘出土4个北京人头盖骨化石。
经测定，北京人生活在距今约70万—20万年。
3．体质特征：北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小。
上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走。
4．社会生活：北京人结成群体生活在一起，共同进行获取食物的劳动。
5．生活技能：北京人制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具；已经学会使用火，还会长时间保存火种。
学会用火是人类进化史上的里程碑。
6．北京人遗址评价：是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗北京人复原头像 址。
7•北京人发现意义：对于研究古人类进化的历史具有重要的意义，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
三、山顶洞人1 •生活年代、发现地点：距今约3万年、北京周口店龙骨山顶部的洞穴。
2•体质特征：他们的模样和现代人基本相同。
3 •使用工具：依然使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术。
4 •生活状况：他们已经懂得人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服。
他们能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品。
山顶洞人有了爱美意识，也会埋葬逝者。
5•社会组织：山顶洞人过着集体生活，没有贫富贵贱的差别。
2023—2024学年人教版七年级上册历史第一单元：《中国境内早期人类与文明的起源》【速记清单】
第一单元：中国境内早期人类与文明的起源【知识清单】第1课中国境内早期人类的代表——北京人1.一个时代: 旧石器时代2.一种工具: 打制石器3.两种用火方式: 使用天然火、人工取火4.三个早期人类的代表: 元谋人、北京人、山顶洞人5.四个之最:（1）我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一;（2）元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类;（3）北京人是世界上最重要的原始人类之一;（4）北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。
必背考点1 我国境内的早期人类元谋人（今云南省元谋县）距今约170万年，是我国境内已确认的最早的古人类。
他们已经能够制作工具，知道使用火。
必背考点2 北京人的发现1.发掘：北京人遗址最先于1921年在北京西南周口店龙骨山上发现的。
1929年，裴文中发现第一个北京猿人头盖骨。
1936年，在同一地点发掘出土三个北京猿人头盖骨。
此后，该遗址还发掘出土大量的化石和石器。
2.意义：为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。
必背考点3 北京人的特征1.体质特征：头骨前额低平，眉脊较粗，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容2.量比现代人小。
他们的身高平均为157厘米，上肢与现代人相似，下肢的腿骨略长，能够直立行走。
3.生活状况：北京人使用打制石器(旧石器)猎取动物，采集植物果实，他们结4.成群体生活，共同进行获取食物的劳动。
北京人已经学会用火和长时间保存火种，这是人类进化史上的里程碑。
5.历史意义：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
北京人和山顶洞人归纳比较考查角度北京人 山顶洞人 不同点 距今时间 约70万—20万年 约3万年 体质特征 保留了猿的某些特征模样和现代人基本相同 工具制作 打制石器 打制石器,已经掌握磨光和钻孔技术 用火情况 使用天然火,会保存火种 已懂得人工取火相同点都生活在北京地区,都能够制造工具,都使用打制石器,都会用火第2课 原始农耕生活1.一个时代: 新石器时代2.两个农耕居民代表: 河姆渡人、半坡人3.两个流域: 长江流域、黄河流域4.两种房屋类型:干栏式、半地穴式5.三种世界上最早栽培的作物: 稻、粟、黍6.三个产业分工: 原始农业、畜牧业、手工业必背考点1 半坡居民的生活陕西西安半坡遗址：距今约6000年，是我国黄河流域（北方）原始农耕的典型。
2024年七年级历史书人教版
2024年七年级历史书人教版一、中国古代史部分。
1. 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源。
- 元谋人：我国境内目前已确认的最早的古人类，生活在距今约170万年的云南元谋县。
- 北京人：距今约70 - 20万年，生活在北京周口店龙骨山，会使用天然火，过群居生活。
- 半坡居民与河姆渡居民：半坡居民生活在黄河流域，住半地穴式圆形房屋，种植粟，会制作彩陶；河姆渡居民生活在长江流域，住干栏式建筑，种植水稻。
2. 夏商周时期：早期国家与社会变革。
- 夏朝：中国历史上第一个王朝，建立者是禹，标志着中国早期国家的产生。
- 商朝：甲骨文和青铜器是商朝文明的重要标志。
甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
司母戊鼎是世界上出土最重的青铜器。
- 西周：实行分封制，目的是为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。
- 春秋战国时期：铁农具和牛耕的使用和推广是这一时期农业生产力水平提高的重要标志。
这一时期思想文化繁荣，出现了百家争鸣的局面，主要学派有儒家（孔子、孟子）、道家（老子、庄子）、法家（韩非）、墨家（墨子）等。
3. 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固。
- 秦朝：秦始皇统一六国后，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
他实行郡县制，统一文字（小篆）、货币（圆形方孔半两钱）、度量衡等措施加强中央集权。
- 汉武帝巩固大一统王朝：思想上“罢黜百家，独尊儒术”；政治上颁布“推恩令”削弱诸侯国势力；经济上统一铸造五铢钱；军事上派卫青、霍去病北击匈奴等。
- 丝绸之路：汉武帝时期，张骞出使西域后，开通了丝绸之路，促进了东西方经济文化交流。
4. 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融。
- 三国鼎立：赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
魏、蜀、吴三国鼎立，各自发展。
- 西晋短暂统一后，出现了东晋与十六国、南朝与北朝的对峙局面。
- 民族交融：北魏孝文帝改革，推行汉化政策，如说汉语、穿汉服、改汉姓等，促进了民族交融。
第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源知识清单 2023-2024学年部编版七年级历史
第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第1课中国境内早期人类的代表——北京人1.元谋人生活在云南省元谋县，距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，已经能够制作工具，知道使用火。
2.人和动物的根本区别是会不会制造和使用工具。
旧石器时代★北京人山顶洞人生活时间距今70万—20万年。
1921年发现遗址；1929年裴文中发现头盖骨化石（提供证据）距今约3万年地点北京西南周口店龙骨山上的山洞龙骨山顶部洞穴里外貌特征保留了猿的某些特征，手脚分工明显模样和现代人基本相同工具制造打制石器、兽骨、鹿角打制石器、磨光钻孔技术，骨针生产、生活状况采集，狩猎采集，狩猎，捕鱼天然火，会长时间保存火种人工取火群体（居）生活群体（居）生活，缝制衣服，交换，爱美意识，埋葬逝者【细节补充与强调】1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
代表：元谋人、北京人和山顶洞人等。
2.我国境内早期人类的分布特点及原因？分布特点：古人类遗址分布广泛，主要分布于大江大河流域。
主要原因：大江大河流域，水资源丰富，土地肥沃，适于人类的生活和生产劳动。
3.化石是研究古人类历史的重要证据。
4.使用打制石器的时代，叫作“旧石器时代”。
代表：元谋人、北京人。
★5.发现北京人的意义：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址（地位）。
通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
6.会用火的意义：火的使用可以烧烤食物、防寒、驱兽，从而改善了生存条件，学会用火是人类进化史上的里程碑。
7.材料：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。
”-----《韩非子》为什么过着原始群居的生活呢？生产力水平极端低下，工具简单粗糙，环境险恶，只靠个人力量难于生存。
原始居民河姆渡居民半坡居民距今年代距今7000年距今6000年生活地区长江流域的浙江余姚河姆渡村（南方）黄河流域的陕西西安半坡村（北方）房屋样式干栏式建筑（旁边有木结构水井）半地穴式圆形房屋生产工具使用磨制石器，使用骨耜使用磨制石器，骨器、角器等原始农业种植水稻种植粟原始畜牧业饲养猪、狗、水牛为主饲养猪、狗；打猎捕鱼原始手工业制造陶器（猪纹陶钵）；玉器和乐器骨哨；会雕刻，懂得使用天然漆会纺织制衣、制作陶器（人面鱼纹彩陶盆）和乐器（陶埙）；1、兴起时间：距今约10000年。
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源++课件+广西壮族自治区2025年中考历史备考课件
中国境内早期人类的代表——北京人(七上第1课P2－7) 2年1考
元谋人
北京 人
时间
距今约170万年,生活在云南元谋县,能够制作工具,知道使
用火,是我国境内目前已确认的最早的古人类
距今约70万—20万年
北京西南周口店龙 发现地点
骨山
能够直立行走；使用 打制石器；结成群体生 概况 活；已经学会使用 火 ,还会长时间保存火种
汉武帝首创年号纪年法。汉武帝于公元前140年定年号为“建元”,
年号纪 这一年是“建元元年”,后来历代皇帝即位后,都要确定年号。一个 年 皇帝用多少个年号并没有定制。到明清时期,一个皇帝在位期间基
本只用一个年号,如洪武、永乐、顺治、雍正、乾隆
了贫富分化的现象 (2)良渚遗址：考古发现证实,距今5 000年左右,长江下游地区已经出现早期 国家,进入了文明社会。①良渚古城的建筑和水利系统的工程总量超过1 000万立方米,见证了当时该地社会经济的发展水平和统治者较强的调动、 组织能力；②良渚古城祭坛上权贵们的墓地里,随葬着数十件至数百件数量 不等制作精美的玉器,和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明,说明当时的
大汶口文 距今5 000年前后,山东大汶口文化农耕经济已经具有一定水平。 化 这里的原始居民还从事原始手工业,会制作黑陶和白陶
良渚古城距今5 300— 4 300年,以良渚古城为核心,位于浙江省杭州 良渚遗址 市余杭区。由宫殿区、内城和外城组成。古城北面丘陵地带有外
围水利系统,古城中部的高台上建有大型广场和多组高等级建筑
遗址 周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最
北 京 人
地位 意义
丰富、材料最齐全的直立人遗址之一 是世界上最重要的原始人类之一,这一发现对 于研究古人类进化的历史具有重要的意义
第一单元史前时期中国境内早期人类与文明起源++知识梳理++2022-2023学年部编版七年级历史上册
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源一、坐标轴二、树状图三、知识梳理考点1北京人 化石是研究人类起源的主要证据【2022版课标】通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存,知道中国境内原始社会时期的人类活动。
知道化石是研究人类起源的主要证据。
远古人类 元谋人 蓝田人 北京人发现地点 云南省元谋县陕西省蓝田县北京西南周口店龙骨山北京人复原头像距今时间距今约 170 万年距今约80万年 距今约70万—20万年生产生活状况 会制作工具,知道使用火会使用火使用 打制 石器(旧石器时代)等;已经学会使用火,还会长时间保存火种;过着 原始群居 生活体貌特征———前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。
能够 直立 行走发现意义是我国境内目前已确认的最早的古人类——通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据化石是研究人类起源的主要证据北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，反映了北京人已经学会使用火；山顶洞人遗址中出土的穿孔骨针表明山顶洞人已经掌握了挖孔技术和磨制技术；出土的兽牙、石珠等饰品表明山顶洞人已经有了审美观念。
考点2半坡居民河姆渡居民原始农耕生活考古发现【2022版课标】通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存,知道中国的原始农耕生活。
了解私有制、阶级和早期国家的产生，知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
约10000年前,中华大地进入新石器时代。
此后,我们的祖先开始定居生活。
在众多聚落遗址中,北方以半坡遗址、南方以河姆渡遗址最为典型。
遗址半坡遗址河姆渡遗址距今时间距今约6000年距今约7000年生活区域黄河流域长江中下游地区房屋样式半地穴式圆形房屋干栏式建筑生产工具使用磨制石器,制造骨器、角器等使用磨制石器,主要使用骨耜进行劳动农作物粟等水稻等原始手工业制作彩陶(人面鱼纹彩陶盆)和乐器,会纺织、制衣制作陶器(猪纹陶钵)、玉器和乐器,会雕刻等技术,懂得使用天然漆原始畜牧业饲养猪、狗;打猎捕鱼饲养猪、狗和水牛原始农业的产生和发展农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。
2024年部编版七年级历史上册第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源第1课 远古时期的人类活动
远古时期的人类活动设计说明我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。
本课的教学意在使学生知道在没有文字可考的历史时期,考古学家是根据什么来研究历史的。
面对刚刚步入中学的学生,教师应通过本课的教学,培养学生学习历史的兴趣,在教学时,可以利用表格或归类整理等方法,加深学生对古人类生产、生活状况的认识。
学习目标1.了解我国境内古人类元谋人、蓝田人、郧县人的生活年代及发现地点;了解北京人的发现、体质特征及生产、生活状况等基本史实,思考北京人发现的意义;知道山顶洞人的生产、生活状况。
2.识读《中国主要古人类遗址分布图》,学会从中提取有效历史信息,概括我国境内古人类遗址分布的特点,培养时空观念。
3.认识到我国是人类的发源地之一,周口店北京人遗址已列入《世界遗产名录》,激发学生学习历史的兴趣,培养珍视人类文化遗产的意识。
重点难点重点:北京人的发现、北京人的特征。
难点:北京人的特征。
教学方法自主学习法、合作探究法、讲授法等。
资源与工具(一)资源1.拓展阅读:《中国简史》(书目)。
2.影视作品:《给孩子的人类简史》(纪录片)。
(二)工具1.数字资源包学习成果上传和互动的平台。
2.图书馆资源、网络搜索工具等。
课时安排1课时教学过程一、教学情境教师让学生观看纪录片《给孩子的人类简史》,帮助学生了解人类的起源,知道我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。
同时,教师提醒学生,考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
二、预习检查1.观察《中国主要古人类遗址分布图》,概括我国古人类遗址的分布特点。
2.说说北京人的生活年代、生活地点及生产、生活状况。
3.说说山顶洞人的生活年代、生活地点及生产、生活状况。
三、学习任务一导入新课教师导入:关于人类的起源,古今中外有许多美丽的神话传说。
无论是中国的女娲造人,还是其他地区的相关传说,都属于神话传说。
那么,人类到底是如何起源的?谁是我国境内最早的居民?他们又是如何生活的?教师提问:你们知道哪些关于人类起源的神话传说?学生活动:小组合作搜集有关人类起源的神话传说。
第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源知识梳理-2024~2025学年统编版七年级历史上册
2024部编版七年级历史（上）复习知识点整理第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源第1课远古时期的人类活动一、我国境内的古人类1、我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一，这些古人类遗址遍布全国各地。
2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类之一。
时间：距今约170万年地点：云南省元谋县3、蓝田人——考古学家发掘出的一个完整头骨化石。
时间：距今约160万年地点：陕西蓝田4、郧县人——目前考古学家发掘出的3个头骨化石时间：距今约100万年地点：湖北郧阳通过对元谋人、蓝田人、郧县人遗址的研究可以看出，他们已经能够制作和使用工具。
二、北京人1、时间：至今70万-20万年发现时间：1921年地点：北京西南周口店龙骨山地位：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。
2、北京人的特征(1)特征：北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，吻部前伸，脑容量比现代人小。
他们身高平均为157厘米，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走。
(2)北京人生产生活情况①工具：能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代；②生活组织形式：生存环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起获取食物；③用火：学会使用火，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。
三、山顶洞人1、时间：距今约距今约3万年。
地点：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里2、体貌特征：模样与现代人基本相同。
3、山顶洞人生产生活情况：（1）山顶洞人使用打制石器，已掌握了磨光和钻孔技术。
（2）会人工取火，靠采集、狩猎、捕鱼为生。
（3）用骨针缝制衣服，懂得爱美，死后埋葬。
（4）山顶洞人生活在按血缘结合起来的氏族。
列举山顶洞人与北京人的异同点：答：相同点：①、生活地区相同②、都使用打制石器不同点：①、体质特征：北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人和现代人基本相同。
第1单元-史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
1．原始社会（北京人的出现到禹时期结束）
①元谋人，在云南省元谋县发现，距今一百七十万年，是我国境内发现的最早人类
②北京人，北京周口店，能够制造工具，会制造和使用工具；会使用天然火，还会保存火种；过着群居的生活，形成了早期的原始社会
③山顶洞人，已经掌握磨光和钻孔技术，用骨针缝制衣服；会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼；生活集体是由血缘关系结合起来的氏族
④河姆渡人，生活在长江流域，种植水稻，住着干栏式房屋
⑤半坡居民，生活在黄河流域，种植粟（谷子）、白菜等，住着半地穴房屋，在陶器上刻上符号
⑥华夏族形成：黄帝（人文初祖）和炎帝是古来传说中黄河流域的部落首领，后结成联盟，经过长期发展，形成了华夏族
⑦禅让制：尧舜禹（三过家门而不入）时期，推举部落首领的办法，历史上叫“禅让”，是原始社会中一种民主的制度。
最新人教版中考历史教材知识点复习——第一单元 史前时期中国境内早期人类与文明的起源
原始 畜牧业
家畜以猪、狗和水牛为主
原始 会制作_陶__器__、玉器和简单的乐器 手工业 骨哨;会雕刻;懂得使用_天__然__漆__
饲养猪和狗等家畜
最具特色的陶器为_彩__陶__,有装饰 品和乐器,会简单的_纺__织__、制衣
【微点拨】半坡人与河姆渡人种植农作物和房屋样式不同的根源是生活的地理 环境不同。
时间
距今约_7_0_万—20万年
工具
生活 生活 状况
用火
使用_打__制__石器(旧石器) 过着_群__居__生活
学会使用火和长时间保存火种
北京西南周口店龙骨山上,是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最 遗址 齐全的_直__立__人__遗址之一
3.山顶洞人: (1)时间、地点:距今约_3_万__年,发现于周口店龙骨山顶部的洞穴里。 (2)工具:使用打制石器,掌握_磨__光__和钻孔技术。 (3)用火:懂得_人__工__取__火__。 (4)生活状况:会缝制衣服,有_审__美__意识。
第一单元 史前时期:中国境内早期 人类与文明的起源
知识主干·脉络清 探究提升·培素养 真题精选·检成效 高效提分作业
【时空坐标】
【阶段特征】 本单元讲述了约170万年前元谋人出现至约公元前2070年夏朝建立的历史。 (1)远古时代:从元谋人、北京人到山顶洞人的演进过程,勾画出中华大地早
期人类进化的轮廓。 (2)原始农耕时代:半坡遗址与河姆渡遗址,展示了中华大地上璀璨的原始农ຫໍສະໝຸດ 2.传说中炎帝和黄帝的发明:
教民_开__垦__耕__种__,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器;发明纺织,会 炎帝 煮盐,教人们通商交换。制作乐器琴瑟,具有最早的_天__文__和__历__法__知识
黄帝 建造_宫__室__,制作_衣__裳__,挖掘水井,制造船只,学会炼铜,
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最新精选人教部编版初中历史第一册第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第3课远古的传说课后辅导练习第十六篇
第1题【单选题】
部落首领炎帝与黄帝、尧、舜、禹之间的传说体现的是中华文明的起源。
他们是哪一地区的部落联盟首领( )
A、长江流域
B、黄河流域
C、珠江流域
D、淮河流域
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
《史记·五帝本纪》中记载“尧知子丹朱不肖，不足授天下，于是乃授权于舜”。
这段材料所反映的政治制度是( )
A、禅让制
B、世袭制
C、分封制
D、宗法制
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列关于传说和史实的说法，不正确的是( )
A、传说是没有文字以前，人们口耳相传的历史记录
B、传说是先民们对上古时代历史的夸大，毫无依据
C、史实大多是客观存在的较为真实的历史记载
D、史实和传说不是截然对立的，是有一定联系的【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下图中的人物是( )
A、炎帝
B、黄帝
C、尧帝
D、舜帝
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
(2012·泰州模拟)中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊奉为中华民族人文始祖的是( )
①炎帝②黄帝③尧④舜
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
2018年清明，公祭轩辕黄帝典礼在陕西黄陵举行，下列有关黄帝的叙述不正确的是( )
A、建造宫室，制作衣裳
B、挖掘水井，制造船只
C、发明弓箭懂得炼铜
D、教民开垦，种植五谷
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
我国原始社会结束在( )
A、黄帝时期
B、尧时期
C、舜时期
D、禹时期
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列不是由“禅让”方式选举出来的领袖是( )
A、黄帝
B、尧
C、舜
D、禹
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
湖南省永州市宁远县城南30公里的九嶷山舜源峰下有一座舜帝陵。
2006年舜帝陵庙被列为第六批全国重点文物保护单位。
请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的( )
A、世袭制
B、武力夺取
C、禅让制
D、民主选举制
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。
……黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。
”中国人自称是“龙的传人”。
龙的形象突出地反映了( )
A、中国人善于想象
B、华夏族是由不同部落融合而成
C、中华民族的锐意进取精神
D、中华民族的团结友爱传统
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
“禅让是在位部落联盟首领自愿进行的让贤之举，是为了让更贤能的人来统治国家。
”据此分析，西周的依据是( )
A、经济实力
B、个人才德
C、社会地位
D、前任推荐
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
2014年4月5日，甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地及海外华人华侨近万人参加典礼。
下列有关黄帝的叙述不正确的是( )
A、建造宫室、车船，制作兵器、衣裳
B、让部下发明文字、历法、算术和音乐
C、他是传说时代的治水英雄
D、妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术
【答案】：
【解析】：
第13题【材料分析题】
中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱。
世界文明，唯有我先。
-------孙中山
材料中的“神州轩辕”指的是谁？
材料中指出了他的哪两大贡献？
传说中他对中华文明还做了哪些贡献？
谈谈你对“世界文明，唯有我先”的认识。
【答案】：
【解析】：
第14题【材料分析题】
阅读材料，回答问题
材料一：相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大家又推荐舜，说他很能干。
于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。
尧死后，舜才正式主持联盟的事务。
材料二：传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。
于是，禹代替舜处理联盟事务。
17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。
材料三：据传说，舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，加上“凶族”的罪名流放了，并起用“尧未能举”的“八元”“八恺”，以调整人事。
又传说，舜把尧囚禁起来，(尧之子)丹朱也被排挤在外，父子不能相见。
从材料一，材料二中可看到当时部落联盟的首领是如何产生的？这种制度叫什么？
这一时期著名的部落联盟首领有哪些？
材料三说明了什么问题？这跟课本的说法是否一致？为什么？
【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
古书上记载，尧虽是部落联盟的首领，却住在茅草屋里，吃的是粗糙的米饭，喝的是野菜汤，穿的是粗麻衣服。
舜品性仁厚，为人谦让，孝敬父母。
禹在治理洪水的十三年内，曾三次经过家门而不入，以身作则。
材料中的尧、舜、禹被推举为首领的共同原因是什么？他们推举首领的办法叫做什么？
你觉得他们身上有什么优秀品质值得你学习？任选一个方面说明。
在物质文明高度发达的现代社会，这三位古代圣贤人的美德还有弘扬的价值吗？请谈谈你的看法。
【答案】：【解析】：。