团中央学校部和北京大学公共政策研究所发布的大学生就业状况调查显示
初级信息处理技术员(上机)下午试题-10
初级信息处理技术员(上机)下午试题-10(总分：13.00，做题时间：90分钟)一、试题一(总题数：1，分数：15.00)1.用Word软件录入以下内容，按题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。
延安延安地处北纬35°21'～37°31'，东经107°41'～110°31'之间，北连榆林市，南接关中成阳、铜川、渭南三市，东隔黄河与山西省临汾市、吕梁市相望，西依子午岭与甘肃省庆阳市为邻。
延安古称延州，历来是陕北地区政治、经济、文化和军事中心。
城区处于宝塔山、清凉山、凤凰山三山鼎峙，延河、汾川河二水交汇之处的位置，成为兵家必争之地，有“塞上咽喉”、“军事重镇”之称，被誉为“三秦锁钥，五路襟喉”。
延安之名，始出于隋。
为国务院首批公布的全国24个历史文化名城之一。
要求：1．将正文设置为宋体、小四。
2．将正文内容分为两栏，栏间设置分隔线。
3．为正文添加双线条的边框，粗细为3磅，颜色设置为红色；并将正文的底纹设置为茶色。
4．将标题设置为艺术字，字体为宋体，字号为36磅。
（分数：15.00）__________________________________________________________________________________________正确答案：)解析：[解析] ·文字录入及编排·格式菜单的使用本题要点为：文档格式(包括字体、字号、颜色)操作；分栏设置。
操作的关键步骤：(1)文档格式。
选定文档对象，通过“格式”菜单下的“字体”、“字号”、“颜色”等命令，进行文档格式设置。
(2)分栏设置。
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(3)双线条的边框和底纹设置。
通过“格式”菜单下的边框和底纹命令进行设置。
二、试题二(总题数：1，分数：-1.00)2.按照题目要求完成后，用Access的保存功能直接存盘。
兽医专业介绍
畜牧兽医专业就业前景分析摘要：畜牧兽医专业就业前景是根据畜牧兽医专业毕业生近年来的就业情况及工资待遇,给高考考生介绍畜牧兽医专业的就业前景好不好及就业前景怎么样。
畜牧兽医专业虽然是一传统专业，但是它充满了勃勃生机，在我国经济发展新形势下，赋予了它新的历史使命，并担负着重大的历史任务。
畜牧业是效益农业。
我国省、地、县、乡畜牧兽医机构有6万多个，而畜牧兽医技术人员数量不足，素质低，在技术人员中，大专以上学历的人员仅占17.8%。
仅温州市在3-5年内大约80%的乡镇畜牧兽医员200多个岗位需要增补。
浙江省原料药、兽药和生物制品企业有800多家，按年均需要4人，便有3200个岗位可提供；浙江省饲料、维生素、添加剂等企业有600家左右，按年均需要2位高职学生，便可提供1200个岗位，销售环节更是需要大量专业人才。
城乡畜禽交易、屠宰等急需大量检验检疫员。
养殖公司、场技术人员严重短缺，急需大量高技能畜牧兽医人才。
城镇宠物饲养日益兴起，为高职毕业生提供了更多更广的就业机会。
国家重视.中国是农业大国,党和政府十分关心农业,农村和农民问题,中国的强盛离不开农村的发展,大力发展畜牧业是农村三大出路之一.发展畜牧业,可以带动加工业,促进种植业,解决农村劳动力就业. 国家大气候解决好“三农”问题的决心和力度是空前的，最根本的问题还是农村剩余劳动力的转化以及就业和再就业，种养传统二元结构的调整，知识型技能型懂管理的涉农人才短缺都将会严重影响着新农村建设的建设和城乡一体化建设，因此中等职业学校涉农专业能够一定程度上解决了这些问题。
国家对涉农专业的政策扶持越来越大，国家推出专项资金免费培训农民，涉农专业学生免学费等举措充分证明涉农专业的发展优势。
生活水平的提高,离不开畜牧业的发展.随着改革开放的深入,人民生活的不断提高,人们对肉,蛋,奶等畜产品的需求将不断增加.发展畜牧业,满足人们对畜产品日益增加的需要,提高畜牧业生产水平和经济效益,保障畜产品安全卫生,需要大量的动物科学专业人才. 加入世贸组织,给畜牧业发展带来了新的机遇.我国的牛肉,羊肉具有明显的价格优势,价格还不到发达国家的一半.我国农村劳动力便宜,肉鸡等畜产品的分割和加工具有明显的优势,既解决了就业问题又能提高产品附加值.加入世贸组织,对畜牧业具有促进和推动作用. 禽疾病千变万化,需要掌握坚实的专业知识.畜牧技术发展很快,说到底,只有经过动物科学正规专业学习,才能掌握畜禽生长发育规律和疾病发生,诊治的机理,以稳固,扎实的专业基础知识,应对多变的疾病对技术的需求.畜产品和人类健康息息相关,行业管理要求掌握专业知识.畜产品中有毒有害物的残留,已引起党和政府的高度重视.目前兽药,饲料的生产和经营已进行行业管理,下一步将和人医一样,从业人员持证上岗,不具备动物科学专业学历,不能从事这个职业.抓住机遇,争取主动,早学,早受益好就业.学好畜牧兽医技术,可以到大型外资兽药,饲料企业去当区域经理,可以到规模养殖厂当技术厂长,可以到兽药,饲料门市部当技术专家,可以自己搞养殖,可以自办兽药,饲料门市部,兽医门诊,自己当老板.学畜牧兽医不愁分配,不愁没饭吃.冷门不冷,就业为本.无论是畜牧养殖还是动物诊疗、兽药饲料经销目前都收入很高，网上还被誉为“最朝阳的产业”，特别是宠物护理与保健更是一新型的行业在大中城市有着广阔的前景。
当前就业前景调研报告范文4篇
当前就业前景调研报告范文4篇“就业”是大学毕业生面对市场进行自我定位，从而自主选择职业的过程。
下面是小编整理的关于就业前景调研报告范文，欢迎阅读(一)就业前景调研报告：关于就业形势调查报告范文就学人口增加，少数用工大镇班额超标、校舍紧张的矛盾再次显现，而国家二胎政策实施后，不久的将来，这种矛盾将更为突出。
2、教师队伍建设亟待突破。
从数量上看，自20XX年实施的“退一进一”招师政策短时间内难以弥补前期连续6年“退二进一”政策造成的历史欠账，至20XX年，教师在编人数相比20XX年减少了620人。
目前除城区部分初中因教改和并校造成教师政策性超编外，乡镇小学、中学普遍缺编、缺员，由此也造成临聘教师数量不断攀升。
据统计，目前全市各镇(街道)小学临时聘请教师就有687名。
其次，年龄结构不合理。
全市教职工年龄呈现“两头小，中间大”的橄榄形特征，未形成合理年龄梯队，已出现不同程度的断层现象，这将造成未来某阶段教师集中退休而导致青黄不接的问题。
3、优质教师资源校际不均。
城区学校师资力量明显比乡镇强，教师队伍尤其是骨干教师队伍配置不均衡，乡镇学校骨干教师引进难，留住更难的问题突出。
即使在同城区域，优质教师资源依然集中在几所传统名校，学校之间、城乡之间过大的教学质量差距也导致学校生源的不均衡，如南菁初中与暨阳中学虽然相邻，南菁初中生源爆满，而暨阳中学却生源不足。
当前，虽然城区学校之间大力推行了骨干教师相互交流的举措并取得实效，但城乡之间的骨干教师交流比较鲜见，骨干教师向城区单向流动的现象有增无减。
4、编制外教师管理机制有待完善。
由于编内教师数量长期无法满足教学任务需求，由此产生了大量编制外教学人员，包括编外用工、代课教师、临聘人员等不同性质人员，尤其在乡镇学校，编外和临聘人员普遍存在，比例也很高。
如周庄实小缺编80人，临聘人员77名，占全部教师(380名)近五分之一。
而由于临聘教师与编内教师担负相同的岗位职责，工资待遇上却相差甚远，同工不同酬问题既导致招聘教师质量难以保障，也导致编制外教师队伍的不稳定。
大学生就业状况调查报告【优秀5篇】
大学生就业状况调查报告【优秀5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学快递
大学快递作者：来源：《视野》2006年第20期1六成毕业生到底就业了没有一项对全国近百所高校进行的“2006年中国大学生就业状况调查”结果显示，六成大学生毕业即面临失业。
据悉，“调查”由共青团中央学校部、北京大学公共政策研究所举办，有6000多名大学本科毕业生参加。
此事经个别媒体报道后，引起轩然大波。
团中央学校部负责人随即在团中央网站发表声明，称这一报道与该调查得出的结果完全不符，属不实炒作。
同时，教育部相关负责人对“六成毕业生面临失业”的说法进行了反驳，称该部“对有关省市的抽样统计显示，毕业生离校后，已有六成以上毕业生以各种方式实现了就业。
个别就业率造假的院校将受到严肃处理，亦希望有关部门科学严谨地发布关于大学生就业的数据。
”两则最新发布的“辟谣声明”更让这个关乎千千万万毕业生现实生存状况的命题变得扑朔迷离。
《视野》点评：毕业生真正需要的是以尽量真实的统计为依据来对自己的就业前景作一理性的分析与判断，让数字回到数字本身吧!2大学如何选校长近几年，教育部直属高校纷纷更换了校长，仅在今年，就有浙江大学、南京大学、兰州大学、东南大学等10所教育部直属高校更换了校长。
有教育观察者指出，近年来对若干重点部属高校主要领导的任命，以教育部司局级干部的身份“空降”升任部属重点高校党政一把手的情况增多。
这一现象，为内地大学严重的行政化格局再添一个新因素。
大学行政化，并非中国特有的现象，尤其是美国的一些巨型大学，其中包括某些私立名校，校长的行政化色彩非常明显，大学行政管理机构在大学生活中的作用也比较大。
但是，如何平衡学术自治、学术自由与行政权力，就成为大学及整个社会所要应对的一个重要问题。
不过，西方学者关于这一问题的思考，恐怕远不足以解决中国问题。
因为，中国大学的行政化要比美国更强，也更广泛。
《视野》点评：归根到底，大学是一个教育机构，大学也不可能没有行政管理，但这种行政权力不能喧宾夺主。
3新生被“流放”至大学城随着大学的扩招，国内不少大学斥巨资在城郊或农村圈地新建大学城。
重视高职院校社会实践工作 培养毕业生综合能力
充。从某种程度上说 ， 第二课堂的实践活动在培养学生的思想道 德水平 、 社会适应能力等综合素质方面 ， 能够发挥出第一课堂教 学所不具备的作用与功能 。 江泽民同志在北大校庆 １Ｏ ０ 周年大会 讲话中说 ：“ 青年学生要健康成长 ，不但要学 习书本知识，而且 要向社会实践学习， 自觉地投身到火热的改革开发和现代化建设
三 、培 养 全面组 织 管理 能力
当今经济发展逐步综合化、 社会化 ， 集体规模日益扩大， 协作 趋势 日益加强。 现代社会职业要求表明， 不仅领导干部、 管理人员 应当具备组织管理能力， 每个从业者都会不同程度地需要组织管理 才能。组织管理水平的高低 ，已经成为制约一个部门项 目、一个单 位工作成败的重要因素。组织管理能力是指为了有效地实现目标 ， 灵活地运用各种方法， 把各种力量合理地组织和有效地协调起来的 能力，包括策划、组织、协调、指挥、沟通、控制等多方面素质 ， 是一个人的知识、 素质等基础条件的外在综合表现。 高职院校学生 在校期间就要注重对 自己组织协调能力、 管理能力和决策能力的培 养， 要学会善于与人协作， 注意发挥群体效益。要通过竟聘学生干 部等 形式参 与 民主管理 ， 极参 加文体 活 动、 益 劳动 、 境保 护 、 积 公 环 兼职工作和社会调查等社会实践， 参与各种学生组织 、 学生社团的 决策、评议等， 及早介入社会生活。使主观见之于客观， 观念付诸 于行动， 提高责任感和管理意识， 使理论和实践结合起来 ， 提高学 生 的组织 管理 能力 。 入社 会后才 能缩短 自己的适应 期 ， 走 充分发 挥 自己的身心潜能，提升 自身就业能力。
圈 、培 养 和 谐 人 际 交 往 能 力
实践 。人 民群 众 的社会 实 践 ，是 知识 常 新和 发展 的 源泉 ， 检 验 是 重视 人 际 交往 ，掌握 交往 技巧 ，积 累交 往经 验 ， 不仅 是 大 学 真理的试金石 ，也是青年锻炼成长的有效途径 ，……艰辛知人 生 实 现 生 活 的需 要 ，也 是 高职 院 校 大 学 生 成 功地 走 向社 会 的 需 生，实践长才干” 。在社会与学校的共 同关注下 ，大学生社会实 要 。 良好 的 人际 关 系可 以促 进 学生 用 尊重 、信 任 、友 爱 、宽容 和 践活动在培养人才能力中必将发挥愈来愈重要的作用。 理解的态度与人相处 ，能分享、接受和给予爱和友谊 ，与集体保 培 养高 尚思 想道德 水 平 持协调的关系，能与他人同心协力，合作共事 ，乐于助人。有助 有助于缓解内心的冲突和苦 闷，减少孤 社会主义市场经济体制的确立和发展 ， 为人 才的优化配置提 于了解 自我，增加自信 ， 供 了广 阔的前景 ， 同时也对高职院校毕业生思想道德水平提 出了 独 、空虚、恐惧等内心体验。而不良的人际交往易产生孤独 、失 新的挑战。毕业生即将走 向社会 ， 严峻的就业形势 、 激烈的择业 望 、自卑、痛苦等不 良情绪 ，这不仅干扰正常的学 习、生活 ，还 竞争 以及 对 自 身发 展 的迷 茫 都 很 容 易使 他 们 身 陷迷 茫 与困 惑 之 影响人的身心健康。对一个集体或团队来说 ，良好的人际关系意 和 中。在这样的形势背景下 ，加混高职院校毕业生思想政治教育 ， 味 着 团结 、 谐 、力量 和事 业 的发 展 ，这 正 是用 人单 位 重视 大 学 我们要以了解社会、 服务社会为主要 内 培养学生高尚思想道德水平就具有了更重要的意义。 从国家和社 生人际交往能力的原因。 会的角度来讲 ，培养一批思想进步、道德高尚、 全面发展的高素 容 ，以形 式 多样 的活 动 为载 体 ，以稳 定 的 实践基 地 为依 托 ，以建 质大学生 ， 是国家发展对人才提 出的要求 ， 毕业生顺利就业也有 立长效机制为保障 ，引导高职院校学生走出校门、深入群众，倡 利于整个国家和社会的稳定；从高职院校的教育使命来讲 ， 毕业 导 社 会 实践 与专 业 学 习 、服务 社 会 、勤 工 助 学 、择 业就 业 、创 新 生思想政治教育是学校教育不可分割的重要部分 ， 毕业生的思想 创业相结合 ，引导学生正确 、有效地处理 、协调好工作生活中人 道德水平将对学校的声誉和社会地位产生深远的影响； 从大学生 与人的各种关系，满足大学生交往 、友谊 、归属和安全 的需要， 培养集体荣誉感和义务感 ， 不断完善人际交 的自身发展来讲 ，良好的思想道德素养能充分调动其就业能动 增强集体主义意识 ， 性 ，增强 积极 性 、创 造 性 ，帮助 他 们信 心百 倍 的面 对就 业 竞争 和 往能力 ，为提高工作效能、促进事业发展筑牢坚实基础。 社会选择 。 高职院校学生应积极参加文化科技卫生 “ 三下乡” 志 、 五 、培养 流 畅 自我 表达 能力 愿服务西部计划、扶贫接力计划等社会实践，了解社会、认识国 中 国人 民大 学在 对 就业 困难 学 生 的调 查 中发 现 ，性 格 内向 、 情，增长才干、奉献社会 ，加深对邓小平理论和 “ 三个代表”重 不善于表达也是学生就业困难的主要原因之一。 自我表达能力是 要思想的理解， 深化对党的路线方针政策 的认识 ， 增强历史使命 指运 用语 言 阐 明 自 己的观 点 、 见 或抒 发 感情 的能 力 ， 要包 括 意 主 感和社会责任感。当代大学生必须具备把自己事业与国家进步 、 口头 表 达 能力 和书 面表 达 能 力 。 个人 要 想 让 别人 了解 你 、 视 一 重 社会的发展及人类的文明融为一体的思想道德意识 ， 树立正确的 你，更好地发挥你自己的才能 ，其前提就是要有表现自己的能 世界观、人生观和价值观 ，才能得到企业的认可和发展的基础 。 力。 要准确表现 自己， 就离不开出色的表达能力 ， 表达被誉为 “ 打 二 、培养 良好社 会适 应 能 力 开企 业 大 门 的一 把金 钥 匙” 向用 人单 位 递 交 简历 ，表现 的是 文 。 在现实社会中， 学校环境和社会环境是存在较大区别， 其运 字表达能力；与用人单位见面交流，展示的是 口头表达能力。如 行规 则 、生 活方 式 、思 维方 式 和管理 体 系 等各 有 侧重 。经济 全球 果学生在撰写求职信、 自荐信、个人材料，回答招聘人员提问， 言 不 化和 科 技 的迅猛 发展 ， 现 代社 会呈 现 加速 发展 的特 点 ， 活 节 接受 用 人单 位 的面 试 中词 不达 意 、 不 由衷 ， 能与 他人 有 良好 使 生 奏加快，环境变化加剧 ，每个人相对固守一个地区、一个单�
大学生素质的高低是影响就业的重要因素影响大学生专业素质的因素
大学生素质的高低是影响就业的重要因素影响大学生专业素质的因素素质教育始于二十世纪九十年代。
1999年全国第四次教育工作会议公布了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的基本理念,就是促进学生全面和谐发展的教育。
推行素质教育以来,国家把实施素质教育作为教育工作的主题,逐步构建素质教育质量标准体系和教育工作评价办法,不断完善政策措施,素质教育的氛围日益浓厚。
但是同时也遇到了一些不可避免的问题,特别是随着近年来高等教育的跨越式发展,毕业生人数骤增,加上国家的经济结构调整与资源优化配置,带来的“就业难”以及由此暴露出的学生就业观念不正确、职业素质不完备等问题,给素质教育造成了前所未有的压力。
高校特别是高等职业院校如何在素质教育的大旗下,主动适应市场,适时地调整人才培养模式,找准人才培养方向,积极面对形势严峻的就业现实,让我们不得不提出新的思考。
二、对高校毕业生就业状况的调查分析笔者通过互联网得到了近几年有关高校学生就业情况的两组。
1、共青团中央学校部和北京大学公共政策研究所联合发布的《关于大学生求职与就业状况的调查报告》调查显示,2021年全国高校毕业生达到413万,比去年增加了75万,增长率为22%,而全国对高校毕业生的需求预计约为166.5万人,比去年实际就业减少22%。
这意味着,将有近6成的应届毕业生面临岗位缺口。
本次问卷调查显示,个人能力不足已成为制约大学生就业的一个根本性问题,有24.14%的学生表示个人能力不足成为制约成功择业的首要问题。
2、根据人事部人才市场公共信息网《2021年第四季度全国部分人才市场供求情况及分析》显示,用人单位的职位需求中,对研究生学历的需求占7%,本科学历的占43.8%,大专及以下学历的占49.1%,大专及以下学历的需求较上季度增加了近6个百分点。
随着用人理念的转变,更多的用人单位更注重人才的工作经验和实际能力。
从中我们可以看出两个趋势,一是个人能力已经越来越成为影响毕业生就业的关键因素,二是社会对人才的需求开始向重实践能力而非只看重学历的方向侧重,即重能力胜过重学历。
当前大学生的就业形势分析
当前大学生的就业形势分析大学生就业难是一个现实问题，更是一个社会问题。
总体来说,大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。
但随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。
随着社会经济的发展，用人单位的择才理念也在发生着变化。
由团中央学校部和北大公共政策研究所联合发布的(2022年大学生求职与就业状况的涮查报告》显示，企业对大学生基本能力要求依次为环境适应能力．占65．9％；人际交往能力，占56．8％；自我表达能力，占54．5％；专业能力占。
47．7％；外语能力。
占47．7％。
能力因素成为大学生成功就业最基本、最直接的因素。
除了专业能力之外．用人单位还提出了明确的非专业能力要求．主要表现在以下几个方面：表达能力、人际交往能力、组织管理能力、适应能力和实践能力。
影响大学生就业的非专业能力还有很多．如学习能力、应变能力、观察能力及分析能力等，特别是学习能力．已成为现代用人单位考察的一个重点因素。
近几年的高校扩招确实使大学生的就业压力不断加大．但高校专业设置与市场需求不合拍也是我们不可忽视的问题。
据2022年全国l％人u抽样调查显示，全国具有专科及以上学历的人仅占总人121的5．18％．而发达国家占20％以上。
到2022年。
我国人均GDP达N3800美元左右时，需要10％左右的大专以上人才。
绝对数是1．4亿人。
现在我们这个数字是6300多万，2022年要比现在增加7000多万。
也就是说，从现在到2022年，我们年均需要增加600万左右大专以上的毕业生才能实现这个目标。
另外，(2022年中国人才报告》显示，2022年我国专业技术人才缺口2000万人。
法学本科生就业调查报告
法学本科生就业调查报告每天清晨五点多，跟着送货车到岛外餐厅上班，学打饭、炒菜，晚上八点多才下班回岛内，有时索性就住在餐厅里。
尽管如此辛苦，厦大法学院2008届本科毕业生小曾仍十分珍惜这份来之不易的工作。
这可是他经过十来次求职后才得到的。
刚出炉的《福建省2008年度大学生就业年度报告》显示，福建省2007届本科毕业生中，法学和英语同属失业人数最多的专业，以6.5%的失业比例并列榜首。
此前，教育部直属高校和中央其他部门所属高校11个一级学科就业率调查报告中显示，从2002年到2005年，法学专业本科毕业生就业率连续四年排名倒数第一。
2006年，团中央学校部、北京大学公共政策研究所联合进行的一项应届毕业生就业调查中，法学专业以37.85%的就业率排在末尾。
造成法学被“冷冻”的原因，有多数人认为“中国第一考”——司法考试是其中的关键。
事实果真如此吗？A非得考过了才能就业人们通常认为，学法律的就得当法官、律师，有些毕业生比较固执，认准了只能走这条路，就一次次考，根本无心做别的今年在厦门举行的一场招聘会上，一位国企工作人员明确表示，现在公司招法律顾问等法务职位的要求越来越高，都需要通过司法考试；而另外很小一部分即使不要求通过司法考试，也要求文凭必须是法学博士或硕士，年龄必须在30岁以上。
“这样，法学本科毕业生根本没有机会。
”一名求职的学生抱怨道。
据了解，大部分法学专业毕业生都希望从事律师和公务员等工作。
但如果想当律师，就必须得先通过司法考试；想进入公检法等国家机关，也必须先通过公务员考试，有的还要通过司法考试。
前几年司法考试的通过率一直在15%左右徘徊，尽管近几年有所上升，但通过的学生还是少数。
因此司法考试一直被视为“天下第一考”。
记者从我市高校2008届法学本科毕业生“民间渠道”了解到的信息：厦门大学2008届法学专业一个班级，60名毕业生中约有10人通过司法考试。
我市其他高校的本科毕业生，司法考试通过率更低，有的一届毕业生中只有两三人通过。
当前大学生就业形势及存在的问题
当前大学生就业形势及存在的问题在国有企业下岗职工、失业人员再就业问题尚未得到根本解决的情况下，近年来我国大学毕业生就业问题凸现，引起了社会各方面的广泛关注。
“就业是民生之本”。
就业的本质是劳动和分工。
人类为了满足物质、文化和精神的需要，才产生了对于经济财富的需求；而为了实现这种需求，人们才把各种类型的劳动与其他生产要素结合在一起，使得个人财富和社会财富不断增长。
作为创造财富最为主动的生产要素，劳动在创造客观财富的同时，也创造了人类社会生存的一种方式──就业。
大学生就业作为社会就业的一部分，关乎到千家万户的根本利益。
解决大学生就业中存在的问题，是一个系统工程，需要党和政府、高校、用人单位及大学生共同努力。
一、当前大学生就业形势1.近年来，大学毕业生就业问题比较突出大学生就业难问题这几年来日益凸显，“就业难”的观念成了压在大学毕业生心头的一块石头，经过社会媒体、舆论的传播，更有愈演愈烈之势。
就业难到底有多难，主要表现指标如何反映？共青团中央学校部、北京大学公共政策研究所合作进行的“2006年中国大学生就业状况调查”，给出了一个较为准确的答案。
调查结果显示，2006年全国应届大学毕业生人数有413万，比2005年增加了75万，增幅达２２％左右。
截至5月底，2006届本科毕业生中已签约和已有意向但未签约的占49.81%，不想马上就业的占15.02%，而没有找到工作的比例为27.25%。
这是对我国目前大学生就业状况的基本描述。
在同期进行的新浪网调查中，上述几项数据的数值也基本保持一致。
可以看出，在5月底应届大学生即将离校时，只有半数的人有一个比较明确的就业去处，或者通俗地说“找到工作了”。
可以预料，这些没有找到工作的学生将很难找到工作。
据教育部统计，近年，大学毕业生待业人数呈逐年增长态势：2001年34万人，2002年37万人，2003年52万人，2004年69万人，2005年达到了79万人；预计2006年将接近百万大关；同期，大学毕业生的就业率有所下降。
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团中央学校部和北京大学公共政策研究所发布的大学生就业状况调查显示——
6成人月薪期望值低于2000元
半数人认为托熟人求职最有效
6成用人单位称课程设置不合理
昨天，共青团中央学校部和北京大学公共政策研究所联合发布了《关于大学生求职与就业状况的调查报告》。
调查显示，2006年全国高校毕业生达到413万，比去年增加了75万，增长率为22％，而全国对高校毕业生的需求预计约为166．5万人，比去年实际就业减少22％。
这意味着，将有近6成的应届毕业生面临岗位缺口。
调查同时显示，学生、学校、政府和家庭、社会环境是影响大学生就业的四大重要原因。
就业／专业
所谓冷门专业更易找工作
在总体就业水平与专业之间的关系方面，从参加调查的学生所属的专业看，可以划分为法学、管理学、工学、教育学、经济学、理学、历史学、农学、文学、医学和哲学等学科门类。
与大多数人的预料不同，调查显示，学冷门专业的学生似乎比学热门专业的更容易找工作。
被视为冷门专业的哲学和历史学，学生“已签约”和“已有意向但没有签约”的比例分别达到40．35％和51．85％，而法学专业学生的总体就业水平似乎低于人们的预期。
就业／薪酬
6成人期望月薪低于2000元
王丽萍认为，客观地讲，当前大学生一般都能对自身能力水平及就业市场状况进行正确的认识和评估，形成较为理性的择业行为。
薪酬一直被喻为大学生就业理性程度的“风向标”。
根据此次调查的统计结果，大学生大多已走出开价虚高的误区，有六成以上（66．10％）的学生将月收入定位在1000－2000元之间。
在就业地区的选择方面，大学生“重东部，轻西部”、“重大城市，轻中小城市和农村”的想法仍没有得到明显地改观。
仍有45．93％的大学生担心到基层和西部工作会限制个人的发展，有六成以上的人对到基层和西部工作持不太赞成的态度。
就业／能力
缺乏经验被视为就业障碍
本次问卷调查显示，个人能力不足已成为制约大学生就业的一个根本性问题。
“就业能力与一般意义上的能力概念有所不同，其特指大学生进入人才市场所需的社会实践能力、求职技巧等。
”王丽萍表示，此次问卷调查显示，有24．14％的学生表示个人能力不足而成为制约成功择业的首要问题，另有19．86％的学生认为求职技巧的缺失是求职过程中最为头痛的问题。
另外一组数据表明，高达52．14％的大学生将“缺乏社会经验”视为最困扰大学生就业的因素。
而且，在这一点上，来自大中城市的学生和来自农村的学生并没有什么大的差异。
针对用人单位的访谈也表明，缺乏工作经验是大学生与其他就业群体相比一个明显的劣势。
就业／性别
男毕业生就业率高于女性
调查显示，截止到5月底，已签约和已有意向但还没有签约的大学生占49．81％，不想马上就业的学生占15．02％，而没有找到工作的学生比例为27．25％。
其中，男性毕业生的“已签约”和“已有意向但没有签约”的比例为55．71％，而女性毕业生的“已签约”和“已有意向但没有签约”的比例为41．08％。
“可见，性别因素在大学生求职过程中具有较为明显的影响。
”该课题组组长王丽萍副教授解释。
在对用人单位进行的访谈中，有27．3％（12个）的受访者承认在进行人员招聘时有性别倾向，但仅有3个受访者偏向于招收男生，有72．7％（32个）的受访者认为在招聘人员时没有明确的性别倾向。
但是会考虑到工作的性质、岗位要求来招收不同的性别。
就业／关系
半数人认为托熟人最有效
“中国社会是一个熟人社会，人际关系在就业过程中发挥着极为重要的作用。
尽管特定的社会关系网络影响了整个用人环境的公正、公平，但就个体而言，它仍不失为进入就业市场、寻找就业机会的重要途径。
”王丽萍表示，此次问卷调查结果显示，有41．61％的学生认为通过家庭和个人社会关系、托熟人是最有效的求职途径；在来自大城市的学生中，这一比例更是高达51．29％。
就业／课程
大学课程设置被指不合理
王丽萍表示，专业课程的设置反映了学校教育的发展思路和教学资源的分配格局，直接决定着大学生的知识结构和专业技能的掌握情况，并最终影响大学生的竞争力。
目前，尽管有25．61％和41．27％的学生认为改革学校教育包括改革课程体系对改善大学生状况非常有帮助或比较有帮助，但认为改革现有的专业设置不太有帮助或没有帮助的仍达30％以上。
用人单位对大学课程设置方面的态度似乎比大学生更明确。
在接受访谈的44家单位中，有59．1％（26家）的用人单位认为当前的课程设置不合理，其中50％（22家）的用人单位明确提出当前大学教育中的课程设置不合理是大学生就业难问题的一个制约因素，两者存在相关性。
就业／策略
学生要转变择业观念
王丽萍认为，学生、学校、政府和家庭、社会环境是影响大学生就业问题的重要四维。
要缓解大学生就业压力，也须从这四方面入手，“更新学生观念，提高当代大学生的能力和素质是缓解大学生就业压力的首要环节。
”首先转变择业观念。
根据此次调查，大学生在整个就业过程中都表现出高度的理性，但由于自身及其他方面一些因素的影响，也存在不少不切实际的地方，而这些观念确实与我国目前的就业形势形成了较大的差距。
上学期间加强实践
注重专业学习和专业实习。
专业强，基础厚，理论深，技能精，是每个用人单位渴望的人才标准。
本次问卷调查结果显示，参加社团活动和学校组织的各种社会实践活动对就业有正面影响。
作为大学生进行能力锻炼、施展个人才华的重要舞台，社团活动和各种社会实践活动在引导学生走向社会，培养学生的兴趣、技能和才能，充当学生与社会交往渠道方面的作用不容忽视。
因此，在不影响专业学习和专业实习的基础上，大胆地走向社会、参与包括兼职在内的校外活动是大学生提升自身能力的有效途径。
适当调整专业设置
在学校方面，调查课题组认为，高校应该根据社会需求和国家长期发展目标，适当进行专业设置的调整。
可有选择地推行“2＋1＋1”的综合培养模式。
“2＋1＋1”模式是最近提出的一种新的大学培养模式，即把大学本科四年培养期分为三段，前两学年按专业所属学科、第三学年按所在专业、第四学年根据就业市场的变化和需要设置课程。
部分学校可考虑与职业技术教育接轨，提供更多社会实践机会。
针对当代大学生对社会兼职的渴望，高校也应重视实习制度，与用人单位建立长期的供需伙伴关系。
背景
16所大学参与调查
本次调查是由北大公共政策研究所于今年5月至6月间对全国16所大学的应届本科毕业生进行的科学抽样调查。
调查以填写问卷的形式进行，共发放问卷4000份，回收问卷3475份，回收率为86．88％。
调查同时对44位服务于不同类型用人单位的人事部门、人力资源部门负责人以及具体部门的负责人进行了访谈。