辽宁省丹东市第十四中学2014届中考第二次模拟化学试题

合集下载

辽宁丹东化学解析-2014初中毕业学业考试试卷

2014年辽宁省丹东市中考化学试卷参考答案与试题解析二、化学选择题（本大题包括12个小题，每小题只有一个选项符合题意，1～8小题每题1分，9～12小题每题2分，共16分）1．（1分）（2014•丹东）下列属于化学变化的是（）A．粗盐提纯B．葡萄酿酒C．冰雪融化D．酒精挥发考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．解答：解：A、粗盐提纯过程中，只是把氯化钠等物质从海水中分离出来，没有生成新物质，属于物理变化；B、葡萄酿酒过程中，生成新物质酒精，属于化学变化；C、冰雪融化过程中，只是水由固体变成液体，没有生成新物质，属于物理变化；D、酒精挥发过程中，只是酒精由液体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化．故选：B．点评：判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．2．（1分）（2014•丹东）下列实验操作正确的是（）A．滴加液体B．测溶液pH C．氧气验满D．蒸发食盐水考点：液体药品的取用；蒸发与蒸馏操作；溶液的酸碱度测定；氧气的检验和验满．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、从用胶头滴管向试管中滴加液体时，不应伸到试管内，应竖直、悬空正放去分析解答，故A 错误；B、从用pH试纸测量液体的pH值的方法去分析解答；C、从检验氧气是否集满的方法去分析解答；D、从蒸发食盐水时，为防止局部温度过高造成液滴飞溅，要用玻璃棒不断搅拌去分析解答；解答：解：A、用胶头滴管向试管中滴加液体时，不应伸到试管内，应竖直、悬空正放，故A错误；B、用pH试纸测量液体的pH值时，先把pH试纸放在点滴板上，再用胶头滴管吸取待测液滴到pH试纸，与标准比色卡对照，读数即可，不能把pH试纸直接放到待测液里．故B错误；C、检验氧气是否集满的方法是利用氧气的助燃性，用带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，证明集气瓶内已充满氧气；故C正确；D、蒸发食盐水时，为防止局部温度过高造成液滴飞溅，要用玻璃棒不断搅拌；故D错误；故答案为：C．点评：由于pH试纸本身有一定的酸碱性，把pH试纸直接放到待测液里能改变溶液的酸碱度．3．（1分）（2014•丹东）下列关于分子和原子的说法正确的是（）A．分子可分，原子不可分B．分子间有间隔，原子间没有间隔C．分子的质量总比原子的质量大 D．分子、原子都可以直接构成物质考点：分子和原子的区别和联系；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A、根据由于在化学变化中，分子可分而原子不能再分进行解答；B、根据分子、原子间都有间隔进行解答；C、根据分子和原子不能比较质量大小进行解答；D、根据分子、原子都可以直接构成物质进行解答．解答：解：A、由于在化学变化中，分子可分而原子不能再分，故A错误；B、分子、原子间都有间隔，故B错误；C、分子和原子不能比较质量大小，有的分子质量比有的原子的质量大，有的分子的质量比有的原子的质量小，故C错误；D、分子、原子都可以直接构成物质，故D正确．故选D．点评：通过回答本题进一步熟悉了分子与原子的区别和联系，属于基础知识的考查．4．（1分）（2014•丹东）下列说法错误的是（）A．溶液中溶剂不一定都是水B．可燃物温度达到着火点一定会燃烧C．点燃可燃性气体前一定要验纯D．生成盐和水的反应不一定是中和反应考点：常见的溶剂；中和反应及其应用；燃烧与燃烧的条件；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．专题：溶液、浊液与溶解度；常见的酸酸的通性；常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、酒精、汽油也可作溶剂；B、据燃烧的条件分析；C、可燃性气体与氧气混合点燃引发爆炸；D、根据中和反应的概念判断；解答：解：A、酒精、汽油也可作溶剂，故A正确；B、可燃物燃烧的条件有两个，一个是与氧气接触，一个是温度达到可燃物的着火点，两个条件必须同时满足，故B错误；C、可燃性气体与氧气混合点燃会引发爆炸，故点燃可燃性气体前一定要验纯，故C正确；D、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不属于中和反应，故D正确；故选B点评：本题难度不大，主要考查学生对课本基础知识的掌握情况5．（1分）（2014•丹东）白菜生长过程中不茂盛，叶子发黄，应施加的化肥是（）A．CO（NH2）2B．K2SO4C． Ca3（PO4）2D． KH2PO4考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的化肥属于氮肥，含有磷元素的化肥属于磷肥，含有钾元素的化肥属于钾肥，含有三种元素中的两种或两种以上元素的化肥属于复合肥．解答：解：白菜生长过程中不茂盛，叶子发黄，应施加的化肥是氮肥．A、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥．故正确；B、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥．故错误；C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥．故错误；D、KH2PO4中含有磷元素和钾元素，属于复合肥．故错误．故选：A．点评：解答本题时要正确地分析化肥中含有的营养元素有哪些，如果只含有氮元素就是氮肥．6．（1分）（2014•丹东）下列实验现象描述正确的是（）A．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液由紫色变为红色B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾D．涤纶和羊毛点燃时都可闻到烧焦羽毛的气味考点：二氧化碳的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据二氧化碳能与水反应生成碳酸，进行分析判断．B、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味．解答：解：A、二氧化碳通入紫色石蕊试液中，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液由紫色变为红色，故选项说法正确．B、铁在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．D、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，涤纶没有，故选项说法错误．故选：A．点评：本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、常见物质燃烧的现象是正确解答本题的关键．7．（1分）（2014•丹东）下列有关化学用语说法正确的是（）A．AlO表示氧化铝B．H2表示两个氢原子C．2Fe2+表示两个铁离子D．在SO2、S、H2S中，硫元素化合价依次降低考点：化学符号及其周围数字的意义；有关元素化合价的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，据此进行分析判断．B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．D、根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零进行分析判断．解答：解：A、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为Al2O3，故选项说法错误．B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H，故选项说法错误．C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2Fe2+表示两个亚铁离子，故选项说法错误．D、在SO2、S、H2S中，硫元素的化合价分别是+4价、0价、﹣2价，硫元素化合价依次降低，故选项说法正确．故选：D．点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力．8．（1分）（2014•丹东）食品安全是人类健康永恒的话题，下列做法正确的是（）A．用甲醛溶液浸泡海产品B．烹调食物时不能用亚硝酸钠代替食盐C．霉变的大米用水清洗后可以食用D．油炸食品要常吃，以补充能量考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：化学与生活．分析：A、从甲醛能和蛋白质反应，使蛋白质分解，破坏蛋白质的结构，使其变质去分析解答；B、从亚硝酸钠与肉、鱼等食品中的胺类发生反应，形成有强致癌作用的亚硝基化合物去分析解答；C、从霉变的大米中含有大量的黄曲霉素去分析解答；D、从经常吃油炸食品容易致癌去分析解答；解答：解：A、由于甲醛能和蛋白质反应，使蛋白质分解，破坏蛋白质的结构，使其变质；故A错误；B、亚硝酸钠与肉、鱼等食品中的胺类发生反应，形成有强致癌作用的亚硝基化合物；故B正确；C、霉变的大米中含有大量的黄曲霉素，黄曲霉素十分耐热，蒸煮不能将其破坏，能损坏人的肝脏，诱发肝癌等症状；故C错误；D、经常吃油炸食品容易致癌，由于油炸食品经高温处理容易产生亚硝酸盐类物质而且油炸食品不易消化，比较油腻，容易引起胃病．故D错误；故答案为：B．点评：生活处处有化学，学会用所学的化学知识，解决生活中的实际问题．9．（2分）（2014•丹东）草莓、香蕉等水果都具有芳香的气味，是因为其中含有乙酸乙酯（C4H8O2）等物质．关于乙酸乙酯的说法错误的是（）A．它是有机物B．它的一个分子中含有14个原子C．其中C、H、O元素质量比为2：4：1 D．它的相对分子质量为88考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．B、根据1个乙酸乙酯分子的构成进行分析判断．C、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．D、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．解答：解：A、乙酸乙酯是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确．B、1个乙酸乙酯分子是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的，则它的一个分子中含有14个原子，故选项说法正确．C、乙酸乙酯中碳、氢、氧的质量比为（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4，故选项说法错误．D、乙酸乙酯的相对分子量为：12×4+8+16×2=88；故选项说法正确．故选：C．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．10．（2分）（2014•丹东）下列每组中的两种固体物质，只用水做试剂，不能将其鉴别出来的是（）A．NaCl、Na2SO4B．CaCO3、Na2CO3C． CuSO4、Na2SO4D．NH4NO3、NaCl考点：酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析：用水作为试剂鉴别，根据物质的溶解性、溶于水的温度变化、溶于水后溶液呈现不同的颜色，进行分析判断即可．解答：解：A、NaCl、Na2SO4均易溶于水形成无色溶液，放入水中现象相同，故只用水无法鉴别．B、碳酸钙难溶于水，碳酸钠易溶于水，放入水中现象不同，故只用水可以鉴别．C、CuSO4易溶于水形成蓝色溶液，Na2SO4易溶于水形成无色溶液，放入水中现象不同，故用水可以鉴别．D、NH4NO3溶于水吸热，使溶液温度明显降低；氯化钠溶于水温度变化不大；放入水中现象不同，故用水可以鉴别．故选：A．点评：鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，出现不同的现象的才能鉴别．11．（2分）（2014•丹东）下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是（）A．Cu2+、SO42﹣、Cl﹣ B．Ca2+、CO32﹣、NO3﹣C． NH4+、OH﹣、NO3﹣D．Na+、K+、SO42﹣考点：离子或物质的共存问题．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存；本题还要注意溶液呈无色透明，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等；据此进行分析判断即可．解答：解：A、三者之间不能结合生成沉淀、气体或水，能大量共存，但铜离子为蓝色，故选项错误；B、Ca2+、CO32﹣两种离子能结合成碳酸钙沉淀，不能大量共存，故选项错误；C、NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选项错误；D、三者之间不能结合生成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；故选D．点评：本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水，还要注意在特定离子的颜色．考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、Na2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，再蒸干，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、Fe能与稀H2SO4反应生成硫酸亚铁和氢气，铜不与稀H2SO4反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：C．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．八、填空题（本大题包括4个小题，共18分）13．（4分）（2014•丹东）用化学式填空（1）生理盐水中的溶质NaCl；（2）空气中含量最多的气体N2；（3）胃液中含有的酸HCl；（4）焙制糕点所用发酵粉的主要成分NaHCO3．考点：化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．解答：解：（1）生理盐水中的溶质是氯化钠，其化学式为：NaCl．（2）空气中含量最多的气体是氮气，氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2．（3）人体胃液中含有的酸是盐酸，其化学式为：HCl．（4）焙制糕点所用发酵粉的主要成分是碳酸氢钠，其化学式为：NaHCO3．故答案为：（1）NaCl；（2）N2；（3）HCl；（4）NaHCO3．点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．14．（4分）（2014•丹东）用所学的化学知识填空（1）防毒面具中使用了活性炭，这是利用了活性炭的吸附性；（2）洗涤剂能去除油污，是因为它具有乳化功能；（3）用微粒的观点解释：一氧化碳有毒而二氧化碳无毒的原因是分子构成不同；（4）铝在空气中具有很好耐腐蚀性的原因铝在空气中能与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜．考点：碳单质的物理性质及用途；乳化现象与乳化作用；金属的化学性质；利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料．分析：根据已有的知识进行分析，活性炭具有吸附性；洗涤剂具有乳化作用；一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同；铝能与氧气反应生成氧化铝，据此解答．解答：解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，故填：吸附性；（2）洗涤剂具有乳化作用，能去除油污，故填：乳化；（3）一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，导致二者的化学性质不同，一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，故填：分子构成不同；（4）铝在空气中能与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，起到保护作用，故填：铝在空气中能与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜．点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．15．（5分）（2014•丹东）饺子是中国传统食品，是吉祥幸运的象征．小明通过妈妈包饺子的过程发现了许多化学知识．（1）包饺子所用的原料包括面粉、水、牛肉、芹菜、食盐、植物油等，它们含多种营养素．其中牛肉富含的营养素是蛋白质；（2）调馅时使用铁强化酱油，酱油中加铁是为了防止缺铁性贫血；（3）煮饺子用的炊具是不锈钢锅，不锈钢属于金属材料（填“金属材料”或“合成材料”）；（4）煮饺子过程中发现锅被熏黑，产生这种现象的原因是燃气不完全燃烧产生了炭粒；（5）饺子煮熟后关闭燃气阀门，此灭火原理是清除可燃物．考点：生命活动与六大营养素；金属材料及其应用；完全燃烧与不完全燃烧；灭火的原理和方法；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活．分析：（1）从牛肉中含有大量的蛋白质去分析解答；（2）从人体缺铁会引起缺铁性贫血去分析解答；（3）从不锈钢属于金属材料中的合金去分析解答；（4）从燃气燃烧不充分就会产生炭粒，所以锅被熏黑去分析解答；（5）从关闭燃气阀门，清除了可燃物，火熄灭去分析解答；解答：解：（1）包饺子所用的原料包括面粉、水、牛肉、芹菜、食盐、植物油等，它们含多种营养素．其中牛肉中含有大量的蛋白质；故答案为：蛋白质；（2）人体缺铁会引起缺铁性贫血；故答案为：缺铁性贫血；（3）煮饺子用的炊具是不锈钢锅，不锈钢属于金属材料中的合金；故答案为：金属材料；（4）燃气燃烧不充分就会产生炭粒，所以锅被熏黑，故答案为：燃气燃烧不充分产生炭粒；（5）饺子煮熟后关闭燃气阀门，清除了可燃物，火熄灭；故答案为：清除可燃物．点评：生活处处有化学，学会用所学的化学知识，解决生活中的实际问题．16．（5分）（2014•丹东）水是生命之源，为了更好保护我们的鸭绿江水，某小组同学进行了下列有关研究．（1）鸭绿江水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；为了检验江水是硬水还是软水，可向水中加肥皂水检验（2）可采用pH试纸来测定江水的酸碱度（3）为了防止江水污染，下列做法正确的是ABCD（填字母）A．工业废水处理后再排放B．农业上合理使用农药化肥C．不向江中随意倾倒垃圾D．不使用含磷洗衣粉（4）小组同学想要证明水的组成，下列实验能达到目的是C（填字母）A．水的蒸发B．水的蒸馏C．水的电解D．氢气在氧气中燃烧．考点：硬水与软水；溶液的酸碱度测定；水的组成；水资源的污染与防治；纯净物和混合物的判别．专题：空气与水．分析：（1）根据混合物和纯净物的概念进行分析；根据软水、硬水的区别方法进行分析；（2）用pH试纸测定溶液酸碱度；（3）根据水污染的途径分析，工业废水、生活废水的任意排放，农药、化肥的不合理使用等都是造成水污染的重要原因；（4）电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的．解答：解：（1）泉水中除水的成份外，还含有许多矿物质成份，故是混合物；根据软水、硬水的区别方法，加入肥皂水搅拌，泡沫丰富的是软水，较少的是硬水；（2）用pH试纸可测定溶液酸碱度的方法，正确的方法是：在玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸，用玻璃棒蘸取河水滴在pH试纸上，将显示的颜色与标准比色卡对照，读出数值．（3）A．工业废水处理后再排放；B．农业上合理使用农药化肥；C．不向江中随意倾倒垃圾；D．不使用含磷洗衣粉．都可以防止江水污染，（4）A、水的蒸发是水的状态发生变化，不能证明水的组成，故错误；B、水的蒸馏是除去水中的可溶性杂质，不能证明水的组成，故错误；C、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故正确；D、氢气在氧气中燃烧，只能证明氢气能够燃烧，不能说明水的组成，故错误．故答案为：（1）肥皂水；混合物；（2）pH试纸；（3）ABCD；（4）C．点评：本题考查硬水与软水的区别方法，用pH试纸上测定溶液酸碱度的方法以及溶液的提纯等，是学生必须掌握的化学基础知识．九、简答题（本大题包括4个小题，共20分）17．（5分）（2014•丹东）甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示．请回答：（1）图中P点的意义是在10℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度相等；（2）若甲中混有少量的乙，最好采用降温结晶的方法提纯甲；（3）使30℃接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是加入甲物质；（4）使50℃甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，则其溶质质量分数不变的是丙；（5）向100g 50℃的水中加入65g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出．你认为“全部溶解”的原因可能是甲物质溶于水会放出热量．考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据固体物质的溶解度曲线可以：①比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，②判断物质的溶解度受温度变化的变化情况，从而确定饱和溶液和不饱和溶液转化的方法等．解答：解：（1）P点时，三种物质的溶解度相交于一点，表示在10℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度相等，故填：在10℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度相等；（2）甲的溶解度受温度影响变化大，故甲中混有少量的乙，最好采用降温结晶的方法提纯甲，故填：降温结晶；（3）使30℃接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可以采用加入甲物质的方法，故填：加入甲物质；（4）丙物质的溶解度随温度的升高而减小，故当降低温度时，丙变为不饱和溶液，溶液组成不变，故溶质质量分数不变，故填：丙；（5）向100g50℃的水中加入65g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出，由于甲的溶解度随温度升高而增大，故先溶解说明温度升高了，后析出，说明温度降低了，即甲物质溶于水会放出热量，故填：甲物质溶于水会放出热量．点评：本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线表示的意义及根据曲线解决相关的问题．18．（6分）（2014•丹东）能源是国家发展的命脉，与我们的生活息息相关．（1）当前，南海问题引起我国政府的高度重视，南海蕴藏着丰富的油气资源．请写出天然气主要成分燃烧的化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O（2）一氧化碳既是一种重要的燃料，又常用于冶炼金属．请写出工业上用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是氧化铁）的化学方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（3）某未知燃料燃烧的化学方程式为2X+5O24CO2+2H2O，据此可知：X的化学式为C2H2，判断的依据是质量守恒定律．考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．。

丹东市中考化学二模试卷

丹东市中考化学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共8题；共16分)1. （2分）(2014·崇左) 下列变化中，属于化学变化的是（）A . 铁水铸成锅B . 折纸鹤C . 烧制陶瓷D . 编制中国结2. （2分）举重运动员在举杠铃前常用“镁粉”搓手，这种镁粉的主要成分是MgCO3它属于（）A . 混合物B . 单质C . 盐D . 碱3. （2分）用灯帽熄灭酒精灯，该灭火方法的主要原理是A . 清除可燃物B . 降低可燃物着火点C . 隔绝空气D . 使可燃物的温度降到着火点以下4. （2分） (2016九上·大庆期中) 如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是（）A . ②化合物、④氧化物B . ①单质、③氧化物C . ①单质、③化合物D . ②含氧化合物、④氧化物5. （2分）(2017·河池) 如图的图象与对应实验过程不相符的是（）A . 加热一定质量的高锰酸钾固体B . 向一定量的表面含有氧化铝的铝片滴加稀硫酸C . 向一定量的Ba（OH）2溶液中加入Na2SO4粉末D . 将锌片插入盛有一定质量的稀硫酸的烧杯中6. （2分）你经常做家庭小实验吗？根据你的经验下列家庭小实验不能成功的是（）A . 用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑B . 用熟石灰区分碳铵与尿素C . 用食醋区分食盐与纯碱D . 用电池的“锌皮”与食醋反应制氢气7. （2分）(2016·南开模拟) 某同学根据初中所学知识，构建了甲、乙、丙、丁四种物质的转化关系如图所示．下列说法正确的是（）A . 若丙为沉淀，则该反应一定是复分解反应B . 若乙为气体单质，则丙、丁中一定有单质C . 若甲为氢氧化钠，丙为氢氧化铜则乙的相对分子质量一定大于丁D . 甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素8. （2分） 16.0g硫在氧气中完全燃烧生成二氧化硫的质量是（）A . 16.0gB . 32.0gC . 8.0gD . 64.0g二、填空及简答题 (共5题；共29分)9. （3分） (2015九上·西安期中) 化学是一门实验科学，关注物质变化过程，探究物质变化的条件很有必要．某化学兴趣小组用如图所示的实验探究物质燃烧的条件．回答下列问题：（1）实验中要严重可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触，应观察到的现象是________．（2）铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的另一条件是________．（3）写出磷燃烧的化学方程式________．10. （6分）(2017·威海) 我国古代的物质文明华夏民族在认识、改造和应用物质方面有着辉煌的历史．①东晋《抱扑子》中记载：“以曾青涂铁，铁赤色如铜”（“曾青”即硫酸铜溶液）．②战国《周礼》中记载；“煤饼烧砺房成灰”（“砺房”即牡砺壳，主要成分是碳酸钙）．将“灰”溶于水可制得沤浸树皮脱胶的碱液．③元代《庚道集》中记载：“点铜戍银”（即单质锏与砷熔合形成银白色的物质）．请运用你学过的化学知识回答下列问题；（1）在①～③中，发生了化学变化的是________（填编号）其中发生分解反应的化学方程式为________．（2）①中发生变化的化学方程式为________，该反应中发生有效的相互作用而促使变化发生的微粒是（写出微粒符号）________．（3）②中“灰”溶于水的变化中，其能量的转化形式是________．（4）③中的“银”是否属于合金？________．11. （7分）(2017·天津模拟) 铝、镁、铜是我们生活中常见的金属．（1）下列生活用品中，主要利用金属具有良好的导电性的是________（填序号）．（2）铝具有很好的抗腐性能，原因是________；（3）在建筑工地露天放置的钢铁容易生锈，钢铁生锈实际是铁与空气中的________发生化学反应，所以在钢铁表面涂油、刷漆等，能防止钢铁生锈．（4）在高温下，利用焦炭和氧气反应生成的一氧化碳可把铁从铁矿石里还原出来，某炼铁厂现用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是________t．（计算结果精确到0.1）（5）工人师傅切割铁板时，用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹．其反应的化学方程式为________．（6）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液，向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有________（填化学式），滤液中一定含有的溶质是________（填化学式）．12. （10分）请根据下图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），回答下列问题：（1）原混合物样品中CaCl2的质量是多少？（2）实验所用稀盐酸的溶质的质量分数是多少？13. （3分） (2017九上·忻城期中) B、C、D、E分别是初中化学常见的四种不同的氧化物(或过氧化物)。

2014年辽宁省丹东市中考化学试题答案

2014年辽宁省丹东市中考化学试卷答案一、化学选择题（本大题包括12个小题，每小题只有一个选项符合题意，1～8小题每题1分，9～12小题每题2分，共16分）1.B 解析：A、粗盐提纯过程中，只是把氯化钠等物质从海水中分离出来，没有生成新物质，属于物理变化；B、葡萄酿酒过程中，生成新物质酒精，属于化学变化；C、冰雪融化过程中，只是水由固体变成液体，没有生成新物质，属于物理变化；D、酒精挥发过程中，只是酒精由液体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化．故选：B．2. C 解析：A、用胶头滴管向试管中滴加液体时，不应伸到试管内，应竖直、悬空正放，故A错误；B、用pH试纸测量液体的pH值时，先把pH试纸放在点滴板上，再用胶头滴管吸取待测液滴到pH试纸，与标准比色卡对照，读数即可，不能把pH试纸直接放到待测液里．故B错误；C、检验氧气是否集满的方法是利用氧气的助燃性，用带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，证明集气瓶内已充满氧气；故C正确；D、蒸发食盐水时，为防止局部温度过高造成液滴飞溅，要用玻璃棒不断搅拌；故D错误；故答案为：C．3. D 解析：A、由于在化学变化中，分子可分而原子不能再分，故A错误；B、分子、原子间都有间隔，故B错误；C、分子和原子不能比较质量大小，有的分子质量比有的原子的质量大，有的分子的质量比有的原子的质量小，故C错误；D、分子、原子都可以直接构成物质，故D正确．故选D．4. B 解析：A、酒精、汽油也可作溶剂，故A正确；B、可燃物燃烧的条件有两个，一个是与氧气接触，一个是温度达到可燃物的着火点，两个条件必须同时满足，故B错误；C、可燃性气体与氧气混合点燃会引发爆炸，故点燃可燃性气体前一定要验纯，故C正确；D、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不属于中和反应，故D正确；故选B5. A 解析：白菜生长过程中不茂盛，叶子发黄，应施加的化肥是氮肥．A、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥．故正确；B、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥．故错误；C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥．故错误；D、KH2PO4中含有磷元素和钾元素，属于复合肥．故错误．故选：A．6. A 解析：A、二氧化碳通入紫色石蕊试液中，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液由紫色变为红色，故选项说法正确．B、铁在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．D、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，涤纶没有，故选项说法错误．故选：A．7.D 解析：A、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为Al2O3，故选项说法错误．B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H，故选项说法错误．C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2Fe2+表示两个亚铁离子，故选项说法错误．D、在SO2、S、H2S中，硫元素的化合价分别是+4价、0价、﹣2价，硫元素化合价依次降低，故选项说法正确．故选：D．8. B 解析：A、由于甲醛能和蛋白质反应，使蛋白质分解，破坏蛋白质的结构，使其变质；故A错误；B、亚硝酸钠与肉、鱼等食品中的胺类发生反应，形成有强致癌作用的亚硝基化合物；故B 正确；C、霉变的大米中含有大量的黄曲霉素，黄曲霉素十分耐热，蒸煮不能将其破坏，能损坏人的肝脏，诱发肝癌等症状；故C错误；D、经常吃油炸食品容易致癌，由于油炸食品经高温处理容易产生亚硝酸盐类物质而且油炸食品不易消化，比较油腻，容易引起胃病．故D错误；故答案为：B．9. C 解析：A、乙酸乙酯是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确．B、1个乙酸乙酯分子是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的，则它的一个分子中含有14个原子，故选项说法正确．C、乙酸乙酯中碳、氢、氧的质量比为（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4，故选项说法错误．D、乙酸乙酯的相对分子量为：12×4+8+16×2=88；故选项说法正确．故选：C．10.A 解析：A、NaCl、Na2SO4均易溶于水形成无色溶液，放入水中现象相同，故只用水无法鉴别．B、碳酸钙难溶于水，碳酸钠易溶于水，放入水中现象不同，故只用水可以鉴别．C、CuSO4易溶于水形成蓝色溶液，Na2SO4易溶于水形成无色溶液，放入水中现象不同，故用水可以鉴别．D、NH4NO3溶于水吸热，使溶液温度明显降低；氯化钠溶于水温度变化不大；放入水中现象不同，故用水可以鉴别．故选：A．11. D 解析：A、三者之间不能结合生成沉淀、气体或水，能大量共存，但铜离子为蓝色，故选项错误；B、Ca2+、CO32﹣两种离子能结合成碳酸钙沉淀，不能大量共存，故选项错误；C、NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选项错误；D、三者之间不能结合生成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；故选D．12. C 解析：A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、Na2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，再蒸干，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、Fe能与稀H2SO4反应生成硫酸亚铁和氢气，铜不与稀H2SO4反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：C．二、填空题（本大题包括4个小题，共18分）13. 解析：（1）生理盐水中的溶质是氯化钠，其化学式为：NaCl．（2）空气中含量最多的气体是氮气，氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2．（3）人体胃液中含有的酸是盐酸，其化学式为：HCl．（4）焙制糕点所用发酵粉的主要成分是碳酸氢钠，其化学式为：NaHCO3．故答案为：（1）NaCl；（2）N2；（3）HCl；（4）NaHCO3．14. 解析：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，故填：吸附性；（2）洗涤剂具有乳化作用，能去除油污，故填：乳化；（3）一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，导致二者的化学性质不同，一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，故填：分子构成不同；（4）铝在空气中能与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，起到保护作用，故填：铝在空气中能与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜．15. 解析：（1）包饺子所用的原料包括面粉、水、牛肉、芹菜、食盐、植物油等，它们含多种营养素．其中牛肉中含有大量的蛋白质；故答案为：蛋白质；（2）人体缺铁会引起缺铁性贫血；故答案为：缺铁性贫血；（3）煮饺子用的炊具是不锈钢锅，不锈钢属于金属材料中的合金；故答案为：金属材料；（4）燃气燃烧不充分就会产生炭粒，所以锅被熏黑，故答案为：燃气燃烧不充分产生炭粒；（5）饺子煮熟后关闭燃气阀门，清除了可燃物，火熄灭；故答案为：清除可燃物．16. 解析：（1）泉水中除水的成份外，还含有许多矿物质成份，故是混合物；根据软水、硬水的区别方法，加入肥皂水搅拌，泡沫丰富的是软水，较少的是硬水；（2）用pH试纸可测定溶液酸碱度的方法，正确的方法是：在玻璃片或白瓷板上放一片pH 试纸，用玻璃棒蘸取河水滴在pH试纸上，将显示的颜色与标准比色卡对照，读出数值．（3）A．工业废水处理后再排放；B．农业上合理使用农药化肥；C．不向江中随意倾倒垃圾；D．不使用含磷洗衣粉．都可以防止江水污染，（4）A、水的蒸发是水的状态发生变化，不能证明水的组成，故错误；B、水的蒸馏是除去水中的可溶性杂质，不能证明水的组成，故错误；C、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故正确；D、氢气在氧气中燃烧，只能证明氢气能够燃烧，不能说明水的组成，故错误．故答案为：（1）肥皂水；混合物；（2）pH试纸；（3）ABCD；（4）C．三、简答题（本大题包括4个小题，共20分）17. 解析：（1）P点时，三种物质的溶解度相交于一点，表示在10℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度相等，故填：在10℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度相等；（2）甲的溶解度受温度影响变化大，故甲中混有少量的乙，最好采用降温结晶的方法提纯甲，故填：降温结晶；（3）使30℃接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可以采用加入甲物质的方法，故填：加入甲物质；（4）丙物质的溶解度随温度的升高而减小，故当降低温度时，丙变为不饱和溶液，溶液组成不变，故溶质质量分数不变，故填：丙；（5）向100g50℃的水中加入65g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出，由于甲的溶解度随温度升高而增大，故先溶解说明温度升高了，后析出，说明温度降低了，即甲物质溶于水会放出热量，故填：甲物质溶于水会放出热量．18. 解析：（1）天然气的主要成分是甲烷，甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．（2）工业上用赤铁矿（主要成分是氧化铁）炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．（3）根据反应的化学方程式2X+5O24CO2+2H2O，反应物中氧原子个数为10，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为4、4、10，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有4个碳原子和4个氢原子，则每个X分子由2个碳原子和2个氢原子构成，则物质X的化学式为C2H2．故答案为：（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）C2H2；质量守恒定律．19. 解析：根据氧原子结构示意图可知氧原子最外电子层上有7个电子；最外层电子数多于4，得到2个电子，形成带有2个负电荷的阴离子．答案：7 最外层电子数多于4，得到2个电子，形成带有2个负电荷的阴离子20. 解析：由“C是大理石的主要成分”可知，C是碳酸钙；C和氧化物B能够相互转化，可知B是二氧化碳；A是单质反应可以产生二氧化碳，因此A是氧气或碳；由“D和E是配制农药波尔多液的两种原料”且D能够转化为C﹣碳酸钙，因此D是氢氧化钙，E是硫酸铜；G能够和C﹣碳酸钙反应，因此G是酸，如盐酸；F能够和G﹣盐酸、E﹣硫酸铜反应，且和C属于不同类的物质，因此F可以是活泼金属，如铁，或碱，如氢氧化钠，因此：（1）D和E发生反应为氢氧化钙和硫酸铜反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钙，是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物，属于复分解反应；故填：复分解反应；（2）①A→B的反应是碳和氧气点燃生成二氧化碳，故反应的方程式为：C+O2CO2；②B→C是二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水，故反应的方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）物质F可以是铁等活泼金属，或是氢氧化钠等可溶性的碱；故填：铁（合理即可）或氢氧化钠（合理即可）．四、实验与探究题（本大题包括3个小题，共20分）21. 解析：（1）酚酞遇碱变红，盐酸和氢氧化钠发生中和反应，当氢氧化钠消耗完毕后溶液由红色变为无色，方程式为：HCl+NaOH=NaCl+H2O；（2）浓硫酸是一种无色油状液体，具有吸水性，脱水性和强氧化性三大性质，同时它溶解于水还会放出大量的热，稀释时如把水倒入浓硫酸中，同时用玻璃棒不断搅拌，否则会造成酸液飞溅．故答案为：溶液由红色变为无色；HCl+NaOH=NaCl+H2O；酸液飞溅．22. 解析：（1）图中仪器a的名称是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品．故填：长颈漏斗．（2）使用A装置制氧气，试管口棉花团的作用是防止高锰酸钾进入导管，该反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．故填：防止高锰酸钾进入导管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（3）要制取一瓶干燥的二氧化碳气体，甲同学选用装置BED的组合，该反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，其中E中盛放的是浓硫酸，乙同学认为用装置C代替B更好，理由是C装置能够使反应随时进行或停止，其原理是：关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止；打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行．故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；浓硫酸；C装置能够使反应随时进行或停止．23. 解析：（1）试管乙中铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸盐铁溶液，现象是溶液有蓝色变为浅绿色，生成红色固体；反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；（2）甲、乙就可以证明三种金属的活动性强弱镁＞铁＞铜，故丙是多余的；（3）向过滤得到的不溶物中加稀硫酸，①若无气泡产生，说明不溶物中没有镁和铁，故不溶物的成分是铜；②若有气泡产生，则不溶物中一定含有铁和铜，可能含有镁；答案：（1）溶液有蓝色变为浅绿色，生成红色固体；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；（2）丙，镁＞铁＞铜；（3）①铜；②铜、铁；镁．五、计算题（共6分）24. 解：（1）剩余固体的质量即杂质的质量为4g，则氧化铁的质量为20g﹣4g=16g，则氧化铁的质量分数为：=80%；（2）设生成氯化铁的质量为xFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O160 32516g xx=32.5g最后所得溶液的质量为：16g+184g=200g所得溶液中溶质的质量分数：=16.25%答：（1）赤铁矿样品中，氧化铁的质量分数为80%；（2）所得溶液中溶质的质量分数为16.25%．。

辽宁省丹东市第十四中学九年级物理第二次模拟考试试题

辽宁省丹东市第十四中学2014届九年级第二次模拟考试物理试题题号一二三四五六总分得分一．选择题（共10道小题，每题3分，8,9,10题为多选，其他为单选）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10选项1.下列声现象中能说明声具有能量的是：（）A．蝙蝠用超声波捕捉昆虫 B．马路上汽车的行驶噪声让人心烦C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器2．下列做法中不是利用惯性的是 ( )．A.内燃机的吸气、压缩、排气冲程B. 射出的子弹在空中飞行C. 跳远运动员助跑D. 汽车行驶，保持间距3．下列事例中描述的现象中，像的性质不同于其他三个的是( )．A. 树荫下的光斑B. 显微镜的物镜成的像C. 水面形成山的倒影D. 人眼看到字时视网膜上的像4. 闭合室内照明电路开关，，发现灯泡不亮，但灯座完好，用测电笔测灯泡两接线柱，发现测电笔氖管都发光，由此可以判断：（）A.火线断路B.零线断路C.灯丝断了D.以上都有可能5. 某单位保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。

下面几个电路图中符合要求的是（）6. 如图所示的实验装置中，对发电机的发明有直接影响的是 ( )7、下列措施中，为了减小摩擦的是 ( )A．拔河比赛时，用力蹬地面 B．高低杠运动员手上涂鎂粉C．琴弦上抹松香 D．给车轴加润滑油8．关于磁场、电磁波等，下列说法不正确的是（）A．电磁波在真空中传播的速度是3×105m/sB．通电直导线周围存在磁场，通电弯曲导线周围不存在磁场C．光纤通信是利用光经多次反射传输光信号的D．发电机是利用磁场对电流作用的原理进行工作的9．下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律相符的．．．是10．对下列设备的工作原理解释正确的是 ( )Ａ．移动电话——利用电磁波传播信息Ｂ．核电站——化学能转化为电能Ｃ．太阳能热水器——太阳能转化为内能Ｄ．电影银幕——白色物体能反射任何颜色的光二．填空题（每空1分，共22分）9. 果农常用保鲜袋包水果，目的之一是减少水果中的水分的。

辽宁丹东中考化学试题及答.doc

2014年辽宁丹东中考化学试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。

学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。

适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。

适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。

适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

2023-2024学年辽宁省丹东市第十四中学中考二模化学试题含解析

2023-2024学年辽宁省丹东市第十四中学中考二模化学试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列实验操作正确的是（）A．用纸槽取固体粉末B．验满氧气C．稀释浓硫酸D．测溶液pH2．图中喷泉实验的现象与下列性质不相关的是A．氨气密度比空气小B．氨气易溶于水C．氨气能与水反应D．氨水显碱性3．化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养。

下列如图所示的实验操作正确的是()A ．过滤B ．测定空气中氧气含量C ．测定溶液的pHD ．稀释浓硫酸4．属于化学变化的是( )A ．冰块熔化B ．蜡烛燃烧C ．黄金铸币D ．海水晒盐5．卟啉铁（C 34H 32ClFeN 4O 4）对人体缺铁性贫血有显著疗效。

以下说法正确的是（）A ．卟啉铁中含有5种元素B ．“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁C ．人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁D ．1个卟啉铁分子中含有34个碳原子6．某纯净物X 燃烧的化学方程式为222X+2O CO +2H O 点燃，则X 的化学式是（）A ．CH 2OB ．C 2H 2 C ．CH 4OD ．CH 47．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．检查装置的气密性C．读液体体积D．给液体加热8．某反应前后分子变化的微观示意图如下。

辽宁省十四市民间大联考中考二模化学试卷

辽宁省十四市民间大联考中考二模化学试卷一、选择题1．下列变化属于物理变化的是A．木已成舟B．燃放烟火C．钢铁冶炼D．火上浇油2．豆腐中含有人体所需的各类营养素，每100g豆腐中含各种营养成分如表：其中，X代表六大营养素中的哪一种？A．无机盐B．碳水化合物C．蛋白质D．矿物质3．在距地面10～50km的高空有一层臭氧（O3），它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。

臭氧与氧气在一定条件下能相互转化，臭氧属于A．氧化物B．盐C．单质D．碱4．机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，其处理水的过程如下图所示。

其中能够吸附水中的色素和异味的净水的步骤是A．①B．①C．①①D．①①5．中华传统文化典籍中包含很多化学知识。

下列解释错误的是A．《医学门》：“水洗净，细研。

水飞去石澄清，慢火熬干”——“水飞去石”指的是过滤B．《华阳国志》：“取井火煮之，一斛水得五斗盐”——加热蒸发可得食盐C．《抱朴子内篇》：“曾青涂铁，铁赤色如铜”——描述了湿法冶铜的原理：铁与硫酸铜反应生成铜，该反应说明铜的活动性强于铁D．《汉书》：“高奴县有洧水可燃”———洧水指的是石油6．烧烤类食物深受人们喜爱，下列有关烧烤的说法错误的是A．烧烤时，木柴燃烧是将化学能转化成热能B．木柴燃烧时经常不充分燃烧，产生大量炭黑颗粒C．烧烤时的木柴燃烧不旺，产生很多浓烟，可以把木柴架高，目的是增大木柴与氧气的接触面积D．烧烤结束后用水灭火的原因是水蒸发吸热，降低了木柴的着火点7．实验操作应严谨规范。

下列实验操作中正确的是A．取用锌粒B．移走蒸发皿C．检查装置气密性D．称量氢氧化钠固体质量8．白桦树汁是一种天然食品，其含有的白桦脂酸（C30H48O3）具有包括抗肿瘤、抗氧化应激、抗菌等多种药理活性。

下列关于白桦脂酸的叙述中，正确的是A．白桦树汁属于氧化物B．白桦脂酸由C、H、O三种原子构成C．白桦脂酸属于有机高分子化合物D．白桦脂酸中氧元素的质量分数的计算式为1631230+148+163⨯⨯⨯⨯×100%9．下列有关对宏观事实的微观解释错误的是A．自然界中水的天然循环--水分子不断地运动且间隔发生改变B．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质——其溶液中都含有酸根离子C．食物腐烂变质——食物中的分子种类发生改变，分子性质也发生了变化D．过氧化氢分解可以制氧气--过氧化氢分子分解为氧原子，氧原子重新组合形成氧分子10．如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．甲、乙溶解度相等的温度是t1①B．搅拌能使接近饱和的丙溶液变为饱和溶液C．t3①时，将甲、乙饱和溶液同时降温至t1①，均有晶体析出D．t2①时，某同学配置了一瓶溶质质量分数为30%的甲溶液二、填空与简答11．阅读下列科普短文。

2014年中考化学二模试题(含答案)

2014年高中阶段学校招生模拟考试（二）化学说明：1．全卷共6页。

满分100分，考试用时80分钟。

2．答案均填写在答题卡内3．可能用到的相对原子质量：H—l C—12 O—16 Ca—40一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。

请将所选的选项写在答题卡对应题目上）1.下列物质的性质属于化学性质的是A.颜色、状态B.溶解性C.密度、硬度D.可燃性2.下图所示的变化中，属于化学变化的是A．石油分馏 B．净化水 C．蒸发食盐水 D．高炉炼铁3.党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度。

下列做法不符合．．．这一要求的是A.合理开发洁净能源B.全面关停化工企业C.改进汽车尾气净化技术D.研发易降解的生物农药和塑料4.身边处处有化学，学习化学能帮助我们解决生活中遇到的一些问题。

下列做法可行的是A.家中盛开水的玻璃瓶内壁有水垢可用纯碱清洗B.鉴别硬水和软水可以用肥皂水C.用甲醛浸泡海产品可以保鲜D.内壁有植物油的玻璃杯可用食醋清洗5.物质的性质决定物质的用途，下列描述的物质性质与其对应用途不相符．．．的是A.浓硫酸有吸水性，可用作干燥剂B.石墨有导电性，可用作电池的电极C.氧气有助燃性，可用于登山和潜水D.一氧化碳有还原性，可用于冶炼金属6.在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列有关汞的说法正确的是A.元素符号为HgB.属于非金属元素C.原子核内中子数为80D.相对原子质量是200.6g7.下列各组物质中，按氯元素的化合价由低到高的顺序排列的是A．HCl、Cl2、Ca(ClO)2、KClO3 B．Ca(ClO)2、HCl、Cl2、KClO3C．Cl2、HCl、Ca(ClO)2、KClO3 D．KClO3、Ca(ClO)2、Cl2、HCl8.进行化学实验必须注意安全，下列实验操作中正确的是A.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用稀氨水冲洗，再涂上硼酸溶液B.氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验使用时，最好戴上防护眼镜C. 酒精灯失火应立刻用灭火器扑灭D.为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己9.通过下列类型的反应：①化合反应，②分解反应，③置换反应，④复分解反应，能得到二氧化碳的是 A.只有① B.只有①② C.只有①②③ D.四种反应都可以 10.把等质量的X 、Y 、Z 、M 四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中，再把X 加入到Z (NO 3)2溶液中，M 加入到YNO 3溶液中。

2024年辽宁省丹东市第二次模拟化学试题(无答案)

2024年辽宁省丹东市第二次模拟化学试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题（12分）．电解水．检验氢气试卷第1页，共10页．探究分子运动现象．排水法收集氧气．下列实验中，对应的现象和结论都正确且两者具有因果关系的是实验A．50mL和50mLAX氧化铜试卷第3页，共10页A．适用于扑灭图书馆内图书失火B．加压液化时，二氧化碳分子间间隔缩小C．使用时先拉出保险销，再按下压把喷出灭火D．灭火时，二氧化碳能起到降低着火点的作用第II卷（非选择题）试卷第5页，共10页（2）CO 分子比CO2中，能使紫色石蕊溶液变红的是，它与水反应的化学方程式是；能将氧化铜还原成铜的是，反应的化学方程式是。

请回答下列问题：(1)“反应器”中，高温催化分解天然气可生成C和H2，该反应的化学方程式为(2)流程中，可回收利用的物质是。

(3)“积炭”：制备过程中，催化剂表面堆积较多的含碳物质。

“积炭试卷第7页，共10页请回答下列问题：（1）、进入装置①中，在高温、高压以及催化剂条件下合成氨气，该反应的化学方程式为。

（2）装置②中的反应机理如下图。

结合该图说明催化剂的作用及其在化学反应前后的（3）NO 和进入装置③，被吸收生成硝酸，该反应的化学方程式为（4）该流程排放的尾气含有氮的氧化物，若直接排放，会带来的环境污染有一条）。

三、实验题（12分）2N 2H 2O 2H O(1)写出编号a所指仪器的名称：。

(2)针对B装置而言，加热时，应先将试管均匀预热，然后集中在试管有药品的部分加热，并（填具体操作）。

其反应的化学方程式为。

(3)若用C装置来收集氧气，收集完毕的操作顺序是（填序号）。

四、科学探究题（10分）①甲试管中发生的化学方程式为，乙试管中的实验现象为，依据甲乙试管中产生此现象的速率甲大于乙，可知活动性Mg Fe(填“>”、“=”或“<”)；②根据丙中现象，可知活动性Cu>Ag；试卷第9页，共10页。

辽宁省丹东市第十四中学中考化学第二次模拟试题

2014届中考化学第二次模拟试题一、选择题（本题共12小题，共16分。

每小题只有一个选项符合题意，其中1-8题每题1分，9-12题每题2分）1．生活处处有化学，在实际生活中，下列物质的用途与化学性质有关的是（）A、用石墨作铅笔芯B、金刚石裁玻璃C、氮气保护食品D、干冰进行人工降雨2．在哥本哈根召开的世界气候大会，各国共同协商对策以减少温室气体的排放。

下列气体属于温室气体的是（）A、氮气B、一氧化碳C、二氧化碳D、二氧化硫3．小明的爷爷种植的西红柿生长迟缓———缺氮元素，他应施用的化肥是（）A、CO(NH2)2B、K2SO4C、Ca3(PO4)2D、KH2PO44．t℃时，某物质的溶解度为10 g，则t℃时该物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、饱和溶液间的质量比为( )A．1∶9∶10 B．1∶10∶11 C．9∶1∶10 D．10∶1∶115．下列反应属于中和反应的是( )A. 2HCl + CuO ＝ CuCl2 + H2OB. 2NaOH + CO2 ＝Na2CO3 + H2OC. 2HCl + Cu(OH)2 ＝ CuCl2 + 2H2OD. CaO + H2O ＝ Ca(OH)26．X、Y、Z是三种金属单质，其中只有X可以与硫酸反应产生氢气。

将Z投入到Y的盐溶液中，发现Z的表面有Y析出。

则X、Y、Z三种金属活动性顺序按由强到弱的顺序排列正确的是：A、XYZB、ZXYC、XZYD、ZYX7．下列例举的是生活中常见的物质的pH，你认为数据不合理的是（）A、橙汁pH=4B、胃液pH=12C、肥皂水pH=11D、食醋pH=38．下列物质中，不跟NaOH溶液反应的是（）A．CO2 B．Ba（NO3）2溶液 C．FeCl3 溶液 D．MgSO4 溶液9．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（）A.④⑤①②③B.①②③④⑤C. ④③①②⑤D.②①④③⑤10．下列物质混合后，不能发生复分解反应的一组是（）A．K2SO4溶液和Ba（OH）2溶液混合 B．KCl溶液和Cu（NO3）2溶液混合C．CuSO4溶液和NaOH溶液混合 D．CaCO3和HCl溶液11．一次性鉴别碳酸钠、氯化钡、氯化钠的物质为（）A、盐酸B、硫酸C、硫酸钠D、无色酚酞12．欲将下列物质中所含杂质除去，所选试剂（适量）正确的是（括号内为杂质）（）A、Fe(Cu)，足量CuSO4溶液B、CaO(CaCO3)，水C、NaOH〔Ca(OH)2〕，足量Na2CO3溶液D、CO2(CO)，点燃二、填空题（本题包括4小题，化学方程式2分，其余每空1分，共18分）13．（6分）每空选择合适的物质用字母填空（每空只能选一种，且不能重复）A纯碱 B熟石灰 C石墨 D食盐 E蛋白质 F食醋（1）家庭调味品______；（2）能改良酸性土壤的碱是_______；（3）豆腐中含有的营养素______；（4）蒸馒头时，为除去面团酸味，使蒸出的馒头松软可口，可在面团中加入一种物质________；（5）可作干电池电极_________；（6）可用于家庭除水垢_________。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

辽宁省丹东市第十四中学2014届中考第二次模拟化学试题一、选择题（本题共12小题，共16分。

将Z投入到Y的盐溶液中，发现Z的表面有Y析出。

14．（2分）现有碳酸钠、食盐、食醋，其中滴加紫色石蕊试液变蓝的是；其pH由小到大的排列为。

15．（5分）暴雨过后鸭绿江水明显变浑浊，同学们取回少量水样进行实验。

（1）通过______操作可除去水中浑浊物，加入________可除去水中的异味。

（2）使用可以测试水样的酸碱度。

（3）检测水样是否属于硬水，应加入。

若为硬水常采取的方法降低硬度。

16．（5分）氢氧化钠国体在空气中敞口放置了一段时间。

（1）它会吸收空气中的和。

（2）既能证明它是否发生变质，又能除去该杂质的药品是，写出发生变质反应的化学方程式。

三、简答题：（本题包括4小题，化学方程式2分，其余每空1分，共20分）17．（4分）化学和我们的日常生产、生活息息相关。

请你用化学方程式解释下列问题：（1）医疗上可用小苏打治疗胃酸过多症状；（2）工业上用消石灰处理含有硫酸的废水。

18．（5分）右图是A、B、C三种物质的溶解度随温度变化的曲线图。

根据图回答：（1）t1时A物质的溶解度为 g；（2）若用S表示物质溶解度，在_____℃时，S A=S B>S C；（3）将t3℃的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃所得溶液溶质质量分数大小比较，其结果_______；（4）接近饱和的A、B、C溶液升高温度，可以达到饱和的是；（5）当A中混有少量B时，可以采用_________方法提纯A。

19．（4分）“粗盐提纯”的实验步骤有溶解、过滤、，在“溶解”、“过滤”操作中都用到了玻璃棒。

在“溶解”操作中玻璃棒的作用是，在“过滤”操作中玻璃棒的作用是。

某同学两次过滤后滤液仍浑浊，其原因可能是。

20．（7分）A、B、C是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图（所需条件已略去）。

据图回答问题：（1）若B是引起地球温室效应的一种气体，经过绿色植物的光合作用能生成单质A，则A是；B的用途是；C可以是（写出一种即可）；（2）若A是相同条件下密度最小的气体，B是氧化物，则B是。

C常用作建筑材料，则C是。

写出B转化A的化学方程式。

四、实验探究题：（共3小题，每空1分，共20分）21．（6分）化学是以实验为基础的一门学科，实验中有很多注意事项：①稀释浓硫酸时应将注入盛的烧杯中，并不断搅拌。

②使用可燃性气体时应先，制取气体时，第一步应先。

③配制50g 5%的氯化钠溶液时，其步骤为，量取水时仰视刻度，造成配制浓度。

（填“偏大”、“偏小”）22．（8分）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答问题：（1）关闭A装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则A装置是否漏气？（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”），若用A、D装置制取二氧化碳，其反应的化学方程式为。

（2）若用B、D装置制取氧气，其反应的化学方程式为。

检验D中氧气是否收集满的方法是。

（3）若用B、E装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入导管之前，可采取的补救措施有：①；②。

（4）氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，气水溶液称为氨水，当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体化合物来制取氨气时，你认为收集氨气的装置最好应选择 (填字母)，原因是。

23．（6分）小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。

于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。

【探究目的】探究所得溶液的酸碱性【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈性，还可能呈性。

【实验验证】实验操作实验现象结论用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈【分析与思考】⑴若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是（填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入某溶液，直到不再产生沉淀为止。

然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为。

⑵若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。

方案二：取样，加入金属锌，若有所泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为；若无明显现象，则呈中性。

五、计算题：（6分）24．某化学兴趣小组欲检验当地石灰石中碳酸钙的纯度。

在实验室将25g石灰石样品（杂质不参与反应，也不溶于水）放入盛有100g稀盐酸的烧杯中恰好完全反应。

测得烧杯中物质总质量为116.2g。

求：（1）生成二氧化碳的质量。

（2）样品中碳酸钙的质量分数。

（3）稀盐酸溶液中溶质的质量分数。

答题卡时间：60分钟满分：80分相对原子质量：Ca:40 O:16 H:1 C:12 Cl:35.5第一部分客观题(16分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12第二部分主观题二、填空题（18分）13、（6分）（1），（2），（3），（4），（5），（6），14、（2分）（1），（2）。

15、（5分）（1），（2），（3），。

16、（5分）（1），。

（2），。

三、简答题（20分）17、（4分）（1），（2）。

18、（5分）（1），（2），（3），（4），（5）。

19、（4分），，，。

20、（7分）（1）；；（2）；；。

四、实验探究题（20分）21、（6分）①，；②，；③ ；。

22、（8分）（1），（2），。

（3）① ；② 。

（4），23、（8分）【实验验证】【分析与思考】（1），，（2）方案一，方案二。

五、计算题（6分）24、实验操作实验现象结论用试管取该溶液1-2mL ，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈实验操作实验现象结论【分析与思考】（1） OH 一，略，（2）方案一气泡，方案二略。

五、计算题（6分）24 CO 2质量=（100+25）-116.2=8.8g (1分)解：设碳酸钙质量为x ，氯化钙质量为yCaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑(1分)100 73 44X y 8.8g100/x=44/8.8g 73/y=44/8.8gX=20g (1分) y=14.6g (1分)20/25×100﹪=80﹪(1分)溶液质量分数=14.6g/100g ×100﹪=14.6﹪(1分)用试管取该溶液1-2mL ，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变红溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈中性或酸性。