学习民俗学的现实意义
历史民俗学建设的意义、实践与规划
董晓萍等：反思民俗学高等教育 ｌ 年 ４
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学史分 古代 民俗 学史 与近现 代 民俗学 史两个 段落 ，古代 民俗 学是古 代 中国学者 文人 关于 民俗 事象 的思想 史 、理 论史 ，也包括 他们 搜集 、记录 、整 理 民俗 文献 的方法 史 。现 代 民俗学 史重 点探 讨 民 俗 学作 为一 门现代 学 问在 中 国形 成与 发展 的历史 。
深入 的研 究准 备 了 良好 的学术 基础 。 （ ）近 年来 ，本 专业所 在 的北京 师 范大学 民俗 典籍 文字研 究 中心连 续 申请 到 国家社会 科 学 三 基金 课题 《 国 民俗 史研 究 》（０ ０ 、《 国传统 礼仪 形态 与 当代 社会 生活 规 范研 究》 （０ １ 。 中 ２０ ） 中 ２ １） 近 ｌ 从事教 育部 文科 重 点研 究基 地重 大项 目 《 Ｏ年 中原 民俗 志 与下层 文化 建设 》（０ ０ 、《 代 民 ２０ ） 清 俗文 献研 究》 （０ １ ２ ０ ）和 《 中国 民俗文献 史 》（０２ ２０ ）的研 究 ，承 担 教育部 人文 社会科 学研 究项 目
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温州大学学报 ・ 社会科学版 （ １） ２ 卷第 ６期 ２ １第 ４ ０
历史民俗 学建设 的意义 、实践 与规划
Ｓ ｇ ｉ ｃ ｎ ｅ Ｐ ａ ｔ ｅａ ｄＰ ａ ｎ ｎ ｆ ｎ ｔｕ ｔ ｎ ｉ ｎ ｆ ａ ｃ ， ｒ ｃｉ ｎ ｌ ｎ ｉ ｇ ｏ ｉ ｃ Ｃｏ ｓｒ ｃｉ ｏ
游艺民俗的价值
游艺民俗的价值游艺民俗的价值，生活中，在一些节日里，我们就能看到一些游艺表演。
而游艺是一种民俗，也能看出一个民族的文化。
下面介绍游艺民俗的价值！游艺民俗的价值1游艺民俗的旅游价值主要体现在满足旅游者的审美需求，满足旅游者的娱乐需求和满足旅游者的精神需求三方面。
具体如下：1、游艺民俗能够满足旅游者的审美需求我国文化历史悠久，体现在各种民间建筑、民间服饰、民间工艺品中，这些具有历史感的载体都自然流露着纯真质朴之美，具有较高的审美价值。
民俗旅游的开展，为旅游者提供了体验民俗审美文化的良好机会，常使旅游者获得终身难忘的审美感受。
2、游艺民俗能够满足旅游者的娱乐需求我国各地许多的民俗活动，如蒙族的那达慕大会、壮族三月三歌会、苗族的花山节、芦笙舞等等，都带有浓厚的娱乐性质。
在旅游活动中，开展这些各具特色的传统民俗活动，可以很好地满足旅游者在旅游活动中求娱、求乐的心理需求。
达到吸引人的目的并达到特定的品牌和可持续发展。
3、游艺民俗能够满足旅游者的精神需求民俗作为一种传承文化代代相传，保持着社会的连续性和稳定性，维系着成员的民族情感。
通过参与、体验民俗旅游活动，对于国内游客来说，可以深入了解伟大祖国不同的民族、地区所呈现出来的特色各异的民俗风情，感受到源远流长的中华文化风貌。
游艺民俗开发的意义游艺民俗是一种群众共同参与并形成的特殊的文化成果，是某些社会群体在历史发展进程中，为应付各种环境、满足各种需要而不断积累起来的一种社会创造物，是没有个人版权所有的群众文化积淀的产物。
游艺民俗它具有鲜明的.民族特性品格、原始文化品格、生活属性品格、动态积累品格、历史传承品格和地域变异、阶级阶层变异等多重品格。
对民俗旅游资源进行科学的开发和合理的利用，有着十分重要的现实意义。
是一种始终生生不息和可持续发展的文化现象。
我国多元一体、丰富多彩的民俗文化，是历史悠久、博大精深的中华文明的源头、根基和底层，是各族人民性格、精神和情感的重要载体，也是国情、民情的重要组成部分。
民俗学复习题
民俗学复习题一．名词解释1．民俗即民间风俗(folklore)，是一个国家或民族在自己的历史发展过程中逐渐形成、反复出现、并代代相习的生活文化事象。
物质生产民俗：指一个国家、民族的特定地区、社会群体中的大众，在一定生态环境中所创造、享用和传承的物质文化事项16．文化：从民俗学的角度看，文化是一种动态的过程，是人们的生活方式和表达方式的总和2．社会组织民俗：指中国传统社会中民间形成有稳定互动关系的共同体3．岁时节日民俗：指与天时、物候的周期性转换相适应，在人们的社会生活中约定俗成的、具有某种风俗活动内容的特定时日。
4．人生仪礼：指人在一生中几个重要环节上所经过的具有一定仪式的行为过程。
5．民间信仰民俗：是在长期的历史发展过程中，在民众中自发产生的一套神灵崇拜观念、行为习惯和相应的仪式制度。
6．图腾：指是北美印第安人的方言，中“他的亲族”的意思，即认为人与某种动物、植物之间有一种特殊的血缘关系7．迷信是对在某种条件、征兆、原因下所产生的一系列的结果或后果的传统表示法8．民间语言民俗：指广大民众用来表达思想并承载着民间文化的口头用语,其主要部分是民众集体传承的俗话套话.9．宗族是同聚落居住的父系血亲按伦常建立的社会组织，通常拥有一些共同的财产和一定的共同文化，具有政治、经济、宗教、教育等方面较为完整的功能10．成年礼：指为承认年轻人具有进入社会的能力和资格而举行的仪礼。
11．巫术是企图借助超自然的神秘力量，对人或事物施加影响以达到某种目的的手段，它是最古老最普遍的信仰。
12．风俗：是人民群众在社会生活中世代传承、相沿成习的生活模式，是一个社会群体在语言、行为和心理上的集体习惯。
13．民族：是历史上形成的具有共同语言、地域和生活方式等特征的特定共同体。
一般由氏族、部落、部落联盟逐步形成14．“残余论”观点：即很多民俗事项都是远古时代遗留下来的。
通过对其研究来重构人类文化的历史。
15、物质生产民俗：是一个国家、民族的特定地区、社会群体中的大众，在一定生态环境中所创造、享用和承传的物质文化事象。
《民俗学导论》课程思政：注重民俗文化传承,激发保护非物质文化遗产与弘扬优秀民俗的使命感
培养学生的文化自觉和文化自 信
引导学生关注社会现实，增强 社会责任感
培养学生的创新思维和实践能 力
民俗学导论课程思政的意 义
弘扬传统文化：通过民俗学导论课程，让学生了解并传承中华民族的优秀传统文化。
增强文化自信：通过学习民俗学导论课程，让学生更加自信地认识和传承中华民族的文化。
培养社会责任感：通过学习民俗学导论课程，让学生更加关注社会问题，培养社会责任感。
创新发展：结合现代社会需求，对优秀民俗进行创新和发展，使其更具时代特色。
交流合作：加强与其他国家和地区的交流合作，共同弘扬优秀民俗文化。
策政论民
第 六
略的课俗 章
实程学
施思导
课程思政的教学设计
课程目标：培养学 生的家国情怀、社 会责任感和文化自 信
教学内容：选取具 有代表性的民俗文 化案例，如春节、 端午节等
社会传承：通过社区、社团等活动，让更多人参与民俗文化传承
科技传承：利用现代科技手段，如数字化、网络化等，传播民俗文化
产质保
第 四
文护 章
化非
遗物
非物质文化遗产的定义与 特点
定义：非物质文 化遗产是指各族 人民世代相传， 具有历史、文化、 科学、艺术价值 的各种传统文化
表现形式。
特点：非物质文 化遗产具有地域 性、民族性、传 承性、活态性等 特点，是民族文 化的重要组成部
民俗文化的传承需要政府、社 会和个人共同努力，采取多种 方式保护和传承。
民俗文化传承的重要性
保护文化遗产： 民俗文化是文化 遗产的重要组成 部分，传承民俗 文化有助于保护 我们的文化遗产。
添加标题
增强民族认同感： 民俗文化是民族 文化的重要组成 部分，传承民俗 文化有助于增强 民族认同感。
幼儿民俗周活动感想
幼儿民俗周活动感想在幼儿园，举办民俗周活动是一种非常有意义的教育活动。
通过参与这样的活动，幼儿可以了解中国传统文化，培养传统文化的热爱和传承，增强家国情怀，提高素质素养。
我对参与幼儿民俗周活动的感想有以下几点：一、培养传统文化的热爱和传承民俗周活动是让孩子们了解和熟悉中国传统文化的一个非常好的途径。
在活动中，我们会向孩子们介绍中国的传统节日、习俗、传统手工艺等，让他们亲身体验和感受传统文化的魅力。
比如，我们会给孩子们讲述中国的传统节日，如春节、清明节、端午节等，让他们知道这些节日的由来和习俗，同时，我们也会组织孩子们制作传统手工艺品，如剪纸、扎染、面人等，让他们亲自动手，感受传统手工艺的魅力。
通过这样的活动，可以让孩子们对传统文化产生浓厚的兴趣和热爱，培养他们对传统文化的传承和发展。
二、增强家国情怀参与民俗周活动可以增强孩子们的家国情怀。
在活动中，我们会向孩子们讲述中国的传统文化和历史，让他们了解祖国的美好和伟大。
通过了解祖国的传统文化和历史，可以增强孩子们对祖国的认同和热爱，培养他们的家国情怀。
比如，在讲述中国的传统节日时，我们会告诉孩子们这些节日的由来和重要意义，让他们明白这些节日是中华民族的文化传统，是祖国的象征和标志。
在活动中，我们也会以游戏、手工制作等形式让孩子们亲身参与，让他们感受传统文化的魅力。
通过这样的活动，可以增强孩子们的家国情怀，培养他们对祖国的热爱和认同。
三、提高素质素养参与民俗周活动可以提高孩子们的素质素养。
在活动中，我们会以互动游戏、手工制作等形式让孩子们亲身参与，让他们在参与中学习，让他们在活动中感受中华民族的文化魅力。
比如，在制作传统手工艺品时，孩子们需要动手操作，培养了他们的动手能力和创造力；在参与传统文化游戏时，孩子们需要用心去体验，培养了他们的合作精神和团队意识。
通过这样的活动，可以提高孩子们的综合素质，培养他们的动手能力、创造力、合作精神和团队意识。
总之，幼儿民俗周活动是一种非常有意义的教育活动。
蒋观云民俗思想研究的开题报告
蒋观云民俗思想研究的开题报告尊敬的指导老师您好：本人计划研究的题目是《蒋观云民俗思想研究》，现将开题报告提交供审。
一、研究背景与意义民俗是人类社会生活中非常重要的一部分，涉及到人类生死离合、喜怒哀乐、祭祀习俗等生活方面，在中国文化中占据着重要的地位，是中国文化中一个不可分割的组成部分。
随着社会经济、历史文化的发展变迁，民俗的形成及其演进也随之有所变化。
作为中国著名的民俗学者，蒋观云对中国民俗文化的研究做出了重要的贡献。
他以专业的历史与民俗学理论造诣，深入民间进行了大量的调查研究，并撰写了大量的著作文章。
其中最为重要的是《中国民俗文化》和《中国世俗宗教史》等多部著作，其对中国传统文化及文化遗产的保护、传承发挥了重要的作用。
因此，开展蒋观云民俗思想的研究，有助于深入了解中国民俗文化的内涵、发展历程与现代价值，对中国传统文化的传承和创新具有重大的意义。
二、研究内容与方法1. 研究内容：本次研究将从以下四个方面系统分析蒋观云的民俗思想。
（1）蒋观云的民俗概念与方法论：论述蒋观云的民俗研究专业性、民俗学方法和理论，如框架论、文化界和文化单元等。
（2）蒋观云的民间信仰思想：研究蒋观云对传统宗教和民间信仰的研究，如祭祀、巫术、宗教法律等。
（3）蒋观云的民间文化与文化遗产：研究蒋观云对民间故事、传说、歌谣、口头文学等的研究及其在文化传播和文化遗产保护中的价值。
（4）蒋观云的民俗与现代社会：分析蒋观云民俗思想的当代价值与研究意义，探讨蒋观云的民俗思想如何适应现代化、全球化的趋势，展示中国传统文化的魅力和生命力。
2. 研究方法：本研究将采用文献调研和实地考察相结合的方法。
文献调研方面，将全面搜集、研究蒋观云的有关著作、论文、课程讲义等，系统地分析蒋观云的民俗思想。
实地考察方面，将以蒋观云研究的重要区域和重点文化遗产为考察对象，了解当地的民俗文化及其现状，以此为基础对蒋观云的民俗思想进行深入研究。
三、预期成果与创新性本次研究的预期成果如下：（1）全面展示蒋观云的民俗思想和贡献，深刻理解中国民俗文化的发展和变迁。
中华民风民俗体会
中华民风民俗体会
中国，一个五千年的文明古国，拥有着丰富多彩的民风民俗。
这些传统习俗和文化特色，不仅代表着中华民族的智慧和创造力，更是国家历史与文化的生动展现。
深入了解和体验这些民风民俗，让我感受到了中华文化的博大精深和独特魅力。
中国的传统节日，如春节、中秋节、端午节等，都是民族文化的重要组成部分。
春节，是中国人最为重要的节日，象征着团圆和新的开始。
在这个节日里，家家户户都会张灯结彩，放鞭炮，吃团圆饭，拜年送礼，充满了浓厚的喜庆氛围。
中秋节则是团圆的象征，一家人围坐在一起，赏月、吃月饼，共享天伦之乐。
这些节日习俗不仅丰富了人们的日常生活，更传承了中华民族的文化基因。
此外，中国的民俗活动也丰富多样，如舞龙舞狮、打鼓击乐、戏曲表演等。
这些活动不仅展示了中华民族的艺术才华，也体现了人们对美好生活的追求和向往。
在参与这些活动时，我深深感受到了中华文化的独特魅力和深厚底蕴。
然而，随着社会的快速发展和现代化进程的推进，一些传统的民风民俗逐渐淡化，甚至消失。
这让我深感惋惜和担忧。
作为新时代的青年，我们应该更加珍惜和传承这些宝贵
的文化遗产，让它们在新时代焕发出新的光彩。
总的来说，深入了解和体验中华民风民俗，让我更加深刻地认识到了中华文化的博大精深和独特魅力。
在未来的日子里，我将更加努力地学习和传承这些宝贵的文化遗产，为中华文化的传承和发展贡献自己的力量。
雷州半岛民俗文化及其现代意义
雷 州半 岛传 统 民俗 文化 事象纷 繁 复杂 。按照法
国的 山狄夫 在《 民俗 学 概 论 》 中提 出的 民俗 分类 法 ，
所 谓 民俗 ， 一 定地 域 的 民众 在 长期 生 产 和 生 是 活 中形 成并 世代 传 承 下 来 的 一 种 风 俗 习惯 ， 是 经 也 过千 百年 的重 复而 沉 淀 出来 的文 化 模 式 ， 民众 在 即
摘
春
（ 江 师 范 学 院 思 想政 治理 论课 教 学部 ， 东 湛 江 ５ ４ ４ ） 湛 广 ２ ０ ８ 要 ： 州半 岛 民俗 文 化 以其 独 有 的地 方特 色、 始 古朴 的意 蕴和 丰 富 多 彩 的 形 态 。 为 岭 南 文化 的 重 要 组 雷 原 成
成 部 分 和 湛 江 特 色文 化 的 主 要 源泉 。 其 物 质 民俗 、 会 民俗 和精 神 民 俗 至 今 既 秉 承 古 风 ， 社 亦与 时 俱 进 ， 社 会 主 义 在
作 者 简 介 ： 春 （ ９ ８ ） 男 ， 东廉 江人 ， 江 师 范 学 院 思 想政 治理 论课 教 学部 副 教 授 ， 事 传 统 文 化 与 思 想政 治 教 育 研 究 。 林 １５ － ， 广 湛 从
第 ４期
林春 ： 雷州 半 岛 民俗 文化 及其 现代 意 义
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入伙 等 ， 每一 个 细节 都不 敢 有 丝毫 疏 忽 ， 切都 要 严 一 格按 照 传统 俗规 行 事 。雷州 半 岛宅 居 民俗 文化 中最
有特 色 的首 推相 地 和入伙 。 相 地是 建 宅 居 的前 提 ， 当地 民居 十 分讲 究屋 地 风水 坐 向 ， 调宅 居要 讲 地 势 ， 旺 丁 旺财 。选 择宅 强 要
食 民俗 （ 州狗 、 米 乙 、 铺 鸡 、 平灶 蟹 ） 及 服 雷 大 安 太 以
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太空望远镜原理
民俗学（folklore）是一门针对信仰、风俗、口传文学、传统文化及思考模式进行研究，来阐明这些民俗现象在时空中流变意义的学科。
民俗学与发生在我们周围的各种生活现象息息相关。
尽管人们不一定能意识到自己的生活对整个社会具有多大的意义，他们在日常交流中所展现的一切，对文化的传播和保存起了什么样的意义和作用。
但是，有关人类活动的一切细节，都可以作为民俗学者的研究对象。
而且其中还包含和传达着重要的文化信息。
学习民俗学的现实意义：
1、抢救和保存文化遗产。
2、可以搞民俗旅游，发展经济。
3、开发生产民俗文化产品，发展经济。
4、了解传统对现代化的影响。
5、给民俗学的研究者提供饭碗。
6、在民俗残存中了解历史，民俗是非文字的历史书写，
有助于我们学习历史。