小学奥数等差数列经典练习题
四年级奥数等差数列练习题

四年级奥数等差数列练习题
等差数列是四年级奥数的重点知识,对于这一内容许多同学表示不是很理解,为此,小编专门准备了相关的习题,希望对大家有所帮助!
等差数列练习题
甲、乙二人是朋友,他们都住在同一条胡同的同一侧,甲住11号,乙住189号。
甲、乙二人的住处相隔几个门?
答案
甲、乙二人的家之间所有的门牌号组成了一个等差数列:11、13、15、17、……、189.它的首项a1=11,公差d=2,末项an=189.这串数列的项数,可由等差数列通项公式的变形公式求出:n=(an-a1)÷d+1=(189-11)÷2+1=89+1=90由此可知,从门牌11号到189号共有90个门牌号,所以甲、乙二人住处相隔90-2=88个门。
三年级下册数学试题-奥数练习:等差数列(含答案)全国通用

等差数列初步(求公差与某一项、求项数)1.等差数列中, 第9 项和第17 项相隔__________个公差.2.等差数列中, 第6 项和第20 项相隔__________个公差.3.一个等差数列共有15 项.每一项都比它的前一项大2, 并且首项为30, 那么末项是__________.4.一个等差数列, 每一项都比它的前一项大2,第3 项为33, 那么第10 项是__________.5.一个等差数列第4 项为25,第15 项为113, 那么这个等差数列的公差是__________.6.一个等差数列第7 项为50,第12 项为75, 那么这个等差数列的公差是__________.7.一个等差数列首项为5, 末项为101, 公差为8, 那么首项和末项之间相隔了__________个公差.8.一个等差数列首项为20, 末项为116, 公差为6, 那么首项和末项之间相隔了__________个公差.9.已知等差数列2, 9, 16, 23, 30, …, 那么86 是这个等差数列的第__________项.10.已知等差数列3,9,15,21,27,…,那么93 是这个等差数列的第__________项.11.一个等差数列的首项为7,第8 项为91, 127 是第__________项.12.一个等差数列的首项为12,第7 项为90, 129 是第__________项.答案:1.(8) 2.(14) 3.(58)4.(47)5.(8) 6.(5)7.(12)8.(16)9.(13)10.(16)11.(11)12.(10)等差数列求和(配对求和、利用中间数求和)1.计算:13+17+21+25+29+33+37+41=__________.2.计算:32+34+36+38+40+42+44+46+48+50= __________.3.3+7+11+15+……, 等差数列共12 项, 那么这12 项的和是__________.4.4+7+10+13+……, 等差数列共20 项, 那么这20 项的和是__________.5.计算:5+7+9+……+53+55=__________.6.计算:13+19+25+……+67+73=_________.7.文雯为了增肥,计划每天吃包子,第一天她吃了5 个包子,以后每天都比前一天多吃3 个包子,最后一天吃了32 个包子.那么文雯一共吃了________ 天包子, 共吃了8.一个等差数列共15 项, 那么这个等差数列的中间数是第__________项.9.一个等差数列共9 项, 那么这个等差数列的中间数是第__________项.10.馋嘴猴特别爱吃香蕉, 它每周吃的香蕉数量成等差数列, 已知它第5 周吃了20 根香蕉.馋嘴猴前9周一共吃了_________根香蕉.11.旦旦很喜欢吃包子, 她每天吃的包子数成等差数列, 已知她第6 天吃了30 个包子, 那么旦旦前11天一共吃了__________个包子.12.已知一个等差数列的下列条件:① 第1 项是7; ② 第7 项是25; ③ 第8 项是28; ④ 第13 项是43;⑤ 公差是3; ⑥ 共13 项.以下选项中不能求出这个等差数列和的是__________.• A. ①、④和⑥• B. ③、⑤和⑥• C. ②和⑥• D. ③和⑥答案:1.(216) 2.(410) 3.(300)4.(650)5.(780)6.(473)7.(10,185)8.(8)9.(5)10.(180)11.(330)12.(D)等差数列应用(求中间数、中间数的应用)1. 9 个连续自然数之和为126, 其中第5 个数是__________.2. 7 个连续自然数之和为105, 其中第4 个数是__________.3.9 个连续自然数之和为135, 其中最小的数是__________.4.9 个连续自然数之和为153, 其中最大的数是_________.5.把248 表示成8 个连续偶数的和, 其中最大的偶数是__________.6.等差数列中, 第5 项到第13 项共有______ 项,第5 项到第13 项的中间项是第_______ 项.7.等差数列中, 第3 项到第9 项共有________ 项,第3 项到第9 项的中间项是第_________ 项.答案:1.(14) 2.(15) 3.(11)4.(21)5.(38)6.(9,9)7.(7, 6)。
小学奥数:等差数列计算题.专项练习及答案解析

等差数列的相关公式(1)三个重要的公式 ① 通项公式:递增数列:末项=首项+(项数1-)⨯公差,11n a a n d =+-⨯()递减数列:末项=首项-(项数1-)⨯公差,11n a a n d =--⨯()回忆讲解这个公式的时候可以结合具体数列或者原来学的植树问题的思想,让学生明白 末项其实就是首项加上(末项与首项的)间隔个公差个数,或者从找规律的情况入手.同时还可延伸出来这样一个有用的公式:n m a a n m d -=-⨯(),n m >()② 项数公式:项数=(末项-首项)÷公差+1由通项公式可以得到:11n n a a d =-÷+() (若1n a a >);11n n a a d =-÷+() (若1n a a >).找项数还有一种配组的方法,其中运用的思想我们是常常用到的.譬如:找找下面数列的项数:4、7、10、13、L 、40、43、46 ,分析:配组:(4、5、6)、(7、8、9)、(10、11、12)、(13、14、15)、L 、(46、47、48),注意等差是3 ,那么每组有3个数,我们数列中的数都在每组的第1位,所以46应在最后一组第1位,4到48有484145-+=项,每组3个数,所以共45315÷=组,原数列有15组. 当然还可以有其他的配组方法.③ 求和公式:和=(首项+末项)⨯项数÷2对于这个公式的得到可以从两个方面入手:(思路1) 1239899100++++++L11002993985051=++++++++L 1444444442444444443共50个101()()()()101505050=⨯= (思路2)这道题目,还可以这样理解:23498991001009998973212101101101101101101101+++++++=+++++++=+++++++LLL 和=1+和倍和即,和 (1001)1002101505050=+⨯÷=⨯=(2) 中项定理:对于任意一个项数为奇数的等差数列,中间一项的值等于所有项的平均数,也等于首项与末项和的一半;或者换句话说,各项和等于中间项乘以项数.譬如:① 48123236436922091800+++++=+⨯÷=⨯=L (),题中的等差数列有9项,中间一项即第5项的值是20,而和恰等于209⨯;知识点拨等差数列计算题②65636153116533233331089L(),++++++=+⨯÷=⨯=题中的等差数列有33项,中间一项即第17项的值是33,而和恰等于3333⨯.例题精讲【例 1】用等差数列的求和公式会计算下面各题吗?⑴3456767778+++++++=L⑵13578799L++++++=⑶471013404346L+++++++=【考点】等差数列计算题【难度】2星【题型】计算【解析】⑴根据例1的结果知:算式中的等差数列一共有76项,所以:L()+++++++=+⨯÷=34567677783787623078⑵算式中的等差数列一共有50项,所以:13578799(199)5022500L++++++=+⨯÷=⑶算式中的等差数列一共有15项,所以:L()471013404346446152375+++++++=+⨯÷=【答案】⑴3078⑵2500⑶375【巩固】1+2+……+8+9+10+9+8+……+2+1=_____。
小学三年级奥数专项训练题《等差数列(一)》

小学三年级奥数专项训练题《等差数列(一)》等差数列是指从第二项开始,每一项与前一项的差都相等的数列。
其特点是相邻两项差值相等,且要么递增,要么递减。
其中公差、首项、末项和项数是等差数列的重要概念。
下面我们来看一些例题。
例1:请观察下面的数列,找规律填数字。
①5,9,13,17,21,_____;②7,11,15,19,_____,27,_____,35;③200,180,160,140,_____;④102,92,82,72,____,52.例2:一个等差数列共有15项,每一项都比它的前一项大3,它的首项是4,那么末项是多少?又一个等差数列共有13项,每一项都比它的前一项小5,它的第1项是121,那么它的末项是多少?例3:一个等差数列的首项是12,第20项等于392,那么这个等差数列的公差是多少?第19项是多少?212是这个数列的第几项?例4:计算下面的数列和:3+7+11+15+19+23+27+31=______。
例5:计算下列各题⑴1+2+3+4+…+23+24+25=_____;⑵1+5+9+13+…+33+37+41=_____。
例6:计算下面数列的和。
2+4+6+8+10+12+14+16+18=______。
例7:把边长为1的小正方形叠成“金字塔形”图,其中黑白相间染色.如果最底层有15个正方形,问其中有多少个染白色的正方形,有多少个染黑色的正方形?例8:计算下面各个数列的和。
⑴1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=______;⑵1+2+3+4+…+98+99+100=______;⑶1+2+3+4+…+999+1000=______。
例9(超常大挑战):求下列数表的和=______。
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2xxxxxxxx13xxxxxxxx314xxxxxxxx1415以上是等差数列的基本知识及例题。
需要注意的是,等差数列的公式包括第n项、项数和和数公式,其中第n项公式为首项加上(n-1)倍的公差,项数公式为末项减去首项再除以公差再加上1,和数公式为首项加末项再乘以项数再除以2.此外,小兔子跳台阶和首尾配对思想也是解题时的常用技巧。
小学奥数 等差数列的认识与公式运用 精选例题练习习题(含知识点拨)

本讲知识点属于计算板块的部分,难度较三年级学到的该内容稍大,最突出一点就是把公式用字母表示。
要求学生熟记等差数列三个公式,并在公式中找出对应的各个量进行计算。
一、等差数列的定义⑴ 先介绍一下一些定义和表示方法定义:从第二项起,每一项都比前一项大(或小)一个常数(固定不变的数),这样的数列我们称它为等差数列.譬如:2、5、8、11、14、17、20、 从第二项起,每一项比前一项大3 ,递增数列100、95、90、85、80、 从第二项起,每一项比前一项小5 ,递减数列⑵ 首项:一个数列的第一项,通常用1a 表示末项:一个数列的最后一项,通常用n a 表示,它也可表示数列的第n 项。
项数:一个数列全部项的个数,通常用n 来表示;公差:等差数列每两项之间固定不变的差,通常用d 来表示; 和 :一个数列的前n 项的和,常用n S 来表示 .二、等差数列的相关公式(1)三个重要的公式① 通项公式:递增数列:末项=首项+(项数1-)⨯公差,11n a a n d =+-⨯() 递减数列:末项=首项-(项数1-)⨯公差,11n a a n d =--⨯() 回忆讲解这个公式的时候可以结合具体数列或者原来学的植树问题的思想,让学生明白 末项其实就是首项加上(末项与首项的)间隔个公差个数,或者从找规律的情况入手.同时还可延伸出来这样一个有用的公式:n m a a n m d -=-⨯(),n m >()② 项数公式:项数=(末项-首项)÷公差+1由通项公式可以得到:11n n a a d =-÷+() (若1n a a >);11n n a a d =-÷+() (若1n a a >). 找项数还有一种配组的方法,其中运用的思想我们是常常用到的.譬如:找找下面数列的项数:4、7、10、13、、40、43、46 ,分析:配组:(4、5、6)、(7、8、9)、(10、11、12)、(13、14、15)、、(46、47、48),注意等差是3 ,那么每组有3个数,我们数列中的数都在每组的第1位,所以46应在最后一组第1位,4到48有484145-+=项,每组3个数,所以共45315÷=组,原数列有15组. 当然还可以有其他的配组方法.③ 求和公式:和=(首项+末项)⨯项数÷2知识点拨教学目标等差数列的认识与公式运用对于这个公式的得到可以从两个方面入手: (思路1) 1239899100++++++ 11002993985051=++++++++共50个101()()()()101505050=⨯= (思路2)这道题目,还可以这样理解: 23498991001009998973212101101101101101101101+++++++=+++++++=+++++++和=1+和倍和即, 和 (1001)1002101505050=+⨯÷=⨯=(2) 中项定理:对于任意一个项数为奇数的等差数列,中间一项的值等于所有项的平均数,也等于首项与末项和的一半;或者换句话说,各项和等于中间项乘以项数.譬如:① 48123236436922091800+++++=+⨯÷=⨯=(), 题中的等差数列有9项,中间一项即第5项的值是20,而和恰等于209⨯;② 65636153116533233331089++++++=+⨯÷=⨯=(), 题中的等差数列有33项,中间一项即第17项的值是33,而和恰等于3333⨯.模块一、等差数列基本概念及公式的简单应用等差数列的基本认识【例 1】 下面的数列中,哪些是等差数列?若是,请指明公差,若不是,则说明理由。
小学生奥数加减法的巧算、多位计算、等差数列练习题

小学生奥数加减法的巧算、多位计算、等差数列练习题1.小学生奥数加减法的巧算列练习题篇一(1)37+56+63+44=37+63+(56+44)=100+100=200(2)516-56-44-16=516-16-56-44=516-16-(56+44)=500-100=400(3)947+(372-447)=947+372-44=947-447+372=500+372=872(4)5498-1928-387-1072-16137=5498-1928-1072-387-1613=5498-(1928+1072)-(387+1613)=5498-3000-2000=2498-2000=4982.小学生奥数加减法的巧算练习题篇二(1)4.35+8.6+15.65+1.4(2)19.32-5.56-3.44(3)37.6-(7.6+3.25)(4)5.49+2.68-3.49(5)6.27+3.83+1.73(6)8.4+3.5-8.4+3.5解:(1)原式=4.35+15.65+(8.6+1.4)=30(2)原式=19.32-(5.56+3.44)=10.32(3)原式=37.6-7.6-3.25=26.75(4)原式=5.49-3.49+2.68=4.68(5)原式=6.27+1.73+3.83=11.83(6)原式=8.4-8.4+3.5+3.5=73.小学生奥数多位计算练习题篇三1、3108+6269=9377,错误的验算方法是()。
A、9377+3108=6269B、9377-3108=6269C、6269+3108=93772、一个数比727少300,这个数是()。
A、427B、373C、527D、10273、105+890+95=(105+95)+890运用了()。
A、加法交换律B、加法结合律C、加法交换律和结合律4、和199+203的结果不相等的算式是()。
A、199+200+3B、200+1+203C、200-1+200+3D、200-1+2035、水果店原有水果1400千克,又运进480千克,卖出去320千克,水果店现在有水果多少千克?正确列式是()。
小学五年级奥数等差数列练习题

【导语】等差数列是常见的⼀种,如果⼀个数列从第⼆项起,每⼀项与它的前⼀项的差等于同⼀个常数,这个数列就叫做等差数列,⽽这个常数叫做等差数列的公差,公差常⽤字母d表⽰。
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1.⼩学五年级奥数等差数列练习题 1、设数列{an}的⾸项a1=-7,且满⾜an+1=an+2(nN*),则a1+a2+…+a17=________. 解析:由题意得an+1-an=2, {an}是⼀个⾸项a1=-7,公差d=2的等差数列. a1+a2+…+a17=S17=17(-7)+171622=153. 答案:153 2、已知{an}是等差数列,a4+a6=6,其前5项和S5=10,则其公差为d=__________. 解析:a4+a6=a1+3d+a1+5d=6.① S5=5a1+125(5-1)d=10.②w 由①②得a1=1,d=12. 答案:12 3、设Sn是等差数列{an}的前n项和,a12=-8,S9=-9,则S16=________. 解析:由等差数列的性质知S9=9a5=-9,a5=-1. ⼜∵a5+a12=a1+a16=-9, S16=16a1+a162=8(a1+a16)=-72. 答案:-72 2.⼩学五年级奥数等差数列练习题 1、⼀个递增后项⽐前项⼤的等差数列公差是7,第28项⽐第73项________多或少______。
2、⼀个递减后项⽐前项⼩的等差数列公差是6,第46项⽐⾸项________多或少______。
3、⼀个递减后项⽐前项⼩的等差数列公差是7,第74项⽐第91项________多或少______。
4、⼀个递增后项⽐前项⼤的等差数列公差是8,⾸项⽐第73项________多或少______。
5、⼀个递增后项⽐前项⼤的等差数列公差是5,第55项⽐第37项________多或少______。
6、⼀个递增后项⽐前项⼤的等差数列公差是3,第28项⽐第53项________多或少______。
(完整版)小学奥数--等差数列

等差数列
专题解析
典型例题
例1、求等差数列3,8,13,18,…的第38项和第69项。
例2、36个小学生排成一排玩报数游戏,后一个同学报的数部比前一个同学多报8,已知最后一个同学报的数是286,则第一个同学报的数是几?
例3、等差数列4,12,20,…中,580是第几项?
例4,一批货箱,上面标的号是按等差数列排列的,第一项是3.6,第五项是12,求它的第二项.
例5、游戏园的智慧梯最高一级宽60厘米,最低一级宽150厘米,中间还有13级,各级的宽度成等差数列,求正中一级的宽。
随堂巩固
1、求3+10+17+24+31+…+94的和
2、求100至200之间被7除余2的所有三位数的和是多少?
3、一个有30项的等差数列,公差是5,末项为154,这个数的首项是多少?
4、有12个数组成等差数列,第六项与第七项的和是12,求这12个数的和。
5、在19和91之间插入5个数,使这7个数构成一个等差数列。
写出插入的五个数.
6、从广州到北京的某次快车中途要依靠8个大站,铁路局要为这次快车准备多少种不同的车票?这些车票中有多少种不同的票价?
7、学校举行乒乓球选拔赛,每个参赛选手都要和其他所有选手各赛一场,一共进行91场比赛,有多少人参加了选拔赛?
8、7个小队共种树100棵,各小队种的棵数都不相同,其中种树最多的小队种了18棵树,种树最少的小队至少种了多少棵树?。
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小学奥数等差数列经典练习题
小学奥数等差数列经典练习题
一、判断下面的数列中哪些是等差数列?在等差数列的括号后面打√。
0,2,6,12,20,30,36…… 6,12,18,24,30,36,42……
700,693,686,679,673…… 90,79,68,57,46,35,24,13……
1,3,5,7,10,13,16……5,8,11,14,17,20……
1,5,9,13,17,21,23…90,80,70,60,50,……20,
10
二、求等差数列3,8,13,18,……的第30项是多少?
三、求等差数列8,14,20,26,……302的末项是第几项?
四、一个剧院的剧场有20排座位,第一排有38个座位,往后每排比前一排多2个座位,这个剧院一共有多少个座位?
五、计算11+12+13……+998+999+10002+6+3+12+4+18+5+24+6+30
3、求等差数列6,9,12,15,……中第99项是几?
4、求等差数列46,52,58……172共有多少项?
5、求等差数列245,238,231,224,……中,105是第几项?
6、求等差数列0,4,8,12,……中,第31项是几?在这个数列中,2000是第几项?
7、从35开始往后面数18个奇数,最后一个奇数是多少?
、已知一个等差数列的第二项是8,第3项是13,这1个等差数列的第10项是多少?
1、计算:100+200+300+……21001+79+……+17+15+13
2、有20个同学参加聚会,见面的时候如果每人都和其他同学握手一次,那么参加聚会的同学一共要握手多少次?
3、请用被4除余数是1的所有两位数组成一个等差数列。
并求出这个等差数列的和。
4、在13和29之间插三个数,使这个五个数构成一个等差数列,
那么插入的三个数分别是多少?
5、如果要在30和70之间插入若干个数,使他们组成一个公差是5的等差数列,那么一共要插入多少个数?
6、学校举行乒乓球赛,每个参赛选手要和其他选手进行一场比赛,一共进行了78场,计算出一共有多少个参赛选手?
7、一把钥匙和一把锁配着,现在有10把钥匙和10把锁混着了,最多要打多少次才能把钥匙和锁都配好?
8、40个连续奇数的和是1920,其中最大的一个是多少?
9、小明读一本600页的书,他每天比前一天多读1页。
16天读完,那么他最后一天读了多少页?
2
等差数列
1、有一个数列:2,6,10,14,…,106,这个数列共有多少项?。
2、有一个数列:5,8,11,…,92,95,98,这个数列共有多少项?
3、求1,5,9,13,…,这个等差数列的第3O项。
4、求等差数列2,5,8,11,…的第100项。
5、计算1+2+3+4+…+53+54+55的和。
6、计算5+10+15+20+? +190+195+200的和。
7计算-
8、计算-
等差数列练习
知识点
1、数列定义:若干个数排成一列,像这样一串数,称为数列。
数列中的每一个数称为一项,其中第一个数称为首项,第二个数叫做第二项??以此类推,最后一个数叫做这个数列的末项,数列中数的个数称为项数,我们将用n 来表示。
如:2,
4,6,8,?,100
2、等差数列:从第二项开始,后项与其相邻的前项之差都相等的数列称为等差数列。
我们将这个差称为公差,即:
d?a2?a1?a3?a2an?2?an?1?an?an?1
例如:等差数列:3、6、9……96,这是一个首项为3,末项为96,项数为32,公差为3的数列。
练习1:试举出一个等差数列,并指出首项、末项、项数和公差。
3、计算等差数列的相关公式:
通项公式:第几项=首项+×公差
即:an?a1??d
项数公式:项数=÷公差+1
即:n??d?1
求和公式:总和=×项数÷2
即:a1?a2?a3??an??a1?an??n?2
在等差数列中,如果已知首项、末项、公差。
求总和时,应先求出项数,然后再利用等差数列求和公式求和。
例1:求等差数列3,5,7,?的第10 项,第100 项,并求出前100 项的和。
我们观察这个等差数列,可以知道首项a1=3,公差d=2,直接代入通项公式,即可求得
a10?a1??d?3?9?2?21,a100?a1??d?3?99?2?201. 同样的,我们知道了首项3,末项201以及项数100,利用等差数列求和公式即可求和:3+5+7+?201=?100?2=10200.
解:由已知首项a1=3,公差d=2,
所以由通项公式an?a1??d,得到a10?a1??d?3?9?2?21
a100?a1??d?3?99?2?201。
同理,由已知,a1=3,a100=201,项数n=100
代入求和公式得3+5+7+?201=?100?2=10200.
练习2:1、求出你已经写出的等差数列的各项和。
2、有一个数列,4、10、16、22……52,这个数列有多少项?
3、一个等差数列,首项是3,公差是2,项数是10。
它的末项是多少?
4、求等差数列1、4、7、10……,这个等差数列的第30项是多少?
例2:在1、2两数之间插入一个数,使其成为一个等差数列。
解:根据第几项=首项+×公差,1212
那么第三项a3=a1+2d,即:2=1+2d,所以d=0.故等差数列是,1、2、2。
拓展:1、在1与0 之间插入3个数,使这5个数成为一个等差数列。
2、在6和3之间插入7个数,使他们成为等差数列,求这个数的和是多少?
例3:有10个朋友聚会,见面时如果每人都要和其余的人握一次手,那么共握了多少次手?
练习:1、某班有51个同学,毕业时每人都要和其他同学握一次手,那么这个班共握了多少次手?
2、有80把锁的钥匙搞乱了,为了使每把锁都配上自己的钥匙,至多要试多少次?
例4:4个连续整数的和是94,求这4个数。
解:由于4个数是连续的整数,那么这4个数就是公差d=1的等差数列,不妨设第一个数为a1,那么第二个数就是a1+1,同理:第3个数,第4个数分别是a1+2,a1+3那么由已知,这四个整数的和是94,所以a1+++=94,因此a1=22,所以这4个连续分别是22、23、24、25.
练习:1、3连续整数的和是20,求这3个数。
2、5个连续整数的和是180,求这5个数。
3、6个连续偶数中,第一个数和最后一个数的和是78,求这6个连续偶数各是多少?
例5:丽丽学英语单词,第一天学会了6个,以后每天都比前一天多学会1个,最后一天学会了16个。
丽丽在这些天中共学会了多少个单词?
解:因为丽丽从第二天开始,每天都比前一天多学会1个单词,因此丽丽每天学会的单词个数是一12121212 个等差数列,并且这个等差数列的首项a1=6, 公差d =1,末项an=16,若想求和,必须先
算出项
数n,根据公式项数=÷公差+1 ,即n=÷1+1=11
那么丽丽在这些天中共学会的单词个数为:6+7+8+……+1= ?11÷2=121
练习:有一家电影院,共有30排座位,后一排都比前一
排多两个位置,已知第一排有28个座位,那么这家电影院共可以容纳多少名观众?
2、一个家具厂生产书桌,从第二个月起,每个月增加10件,一年共生产了1920件,那么这一年的12月份共生产了多少书桌?
巩固练习:
1、6+7+8+9+……+74+75=
2、2+6+10+14+……+122+126=
3、已知数列2、5、8、11、14……,47应该是其中的第几项?
4、有一个数列:6、10、14、18、22……,这个数列前100项的和是多少?
5、在等差数列1、5、9、13、17……401中,401是第几项?第50项是多少?
6、1+2+3+4+……+2007+2008=
7、-=
8、1+2-3+4+5-6+7+8-9+……+58+59-60=
9、有从小到大排列的一列数,共有100项,末项为2003,公差为3,求这个数列的和。
10、求1——99个连续自然数的所有数字的和。
11.在等差数列5、10、15、20中,155是第几项?350是第几项?
12、在等差数列6、13、20、27……中,第几个数是1994?
13、一个剧场设置了22排座位,第一排有36个座位,往后没排都比前一排多2个座位,这个剧场共有多少个座位?
14、求所有除以4余1的两位数的和是多少?
15、、12、21、30、39、48、57、66……
第12个数是多少?
912是第几个数?
16、已知等差数列5,8,11…,求出它的第15项和第20项。
17、按照1、4、7、10、13…,排列的一列数中,第51个数是多少?
18、求首项是5,末项是93,公差是4的等差数列的和。
19、3+7+11+ (99)
20、省工人体育馆的12区共有20排座位,呈梯形,第1排有10个座位,第2。