2023年高三教学工作总结范文(通用5篇)

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2023年届高三工作总结8篇

2023年届高三工作总结8篇第1篇示例：2023年，是我校高三学生迎来人生中至关重要的一年。

在这一年中，学校全体教师和学生们齐心协力，积极备战高考，努力提高成绩，取得了可喜的成绩。

现在，让我们一起来回顾和总结2023年届高三的工作。

一、教学工作总结在2023年，学校教师团队通力合作，兢兢业业地为高三学生备课授课。

教师们深入了解学生的学习情况，根据学生的实际情况有针对性地进行教学，采取多种方式提高学习效率。

通过不断调整教学方案，学校教师们在2023年的高三教学工作中表现出色，为学生的顺利升学奠定了坚实的基础。

二、学生学习总结2023年，高三学生们全力备战高考，积极参加各种模拟考试、复习集训等活动，努力提高自己的学习成绩。

通过学校和家长的共同努力，学生们养成了良好的学习习惯，提高了学习效率，取得了优异的成绩。

在2023年高考中，学校的高三学生取得了令人满意的成绩，为学校争光。

学校在2023年的管理工作中，加强了对学生的日常管理和纪律教育，形成了良好的学习氛围。

学校领导和老师们积极关心学生的学习和生活，为学生提供了良好的学习环境和学习条件。

通过各种管理措施，学校成功地完成了对高三学生的管理工作。

四、总结与展望2023年，是我校高三学生们辛勤努力的一年，他们取得了令人瞩目的成绩，为学校带来了荣誉。

在2023年的高三工作总结中，我们看到了教师团队的专业水平和高度责任感，看到了学生们的拼搏和努力。

展望未来，我们深信，在全校师生的共同努力下，学校的教育事业一定会迎来更加美好的明天。

2023年届高三工作总结到此结束，衷心希望学校的高三学生们在接下来的人生道路上取得更加骄人的成绩，实现自己的梦想。

相信在全体师生的共同努力下，学校的教育事业一定会取得更加辉煌的成就！愿学校的明天更加灿烂！第2篇示例：2023年，是高三学生将要迎来人生重要转折的一年。

在这一年里，他们经历了许多挑战和困难，也取得了许多收获和进步。

以下是关于2023年届高三学生工作总结的文章：一、学业方面在2023年，高三学生们在备战高考的征程中努力拼搏，付出了大量的时间和精力。

2023年高考教学工作总结5篇

2023年高考教学工作总结5篇第1篇示例：2023年高考教学工作总结2023年高考教学工作已经落下帷幕，回顾这一年的工作，我们取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战。

在全体教职员工的共同努力下，我们成功完成了教学任务，为学生们的高考备战提供了有力支持。

下面进行一下总结和反思，为明年的工作做好准备。

我们要肯定今年的工作成绩。

在教学方面，我们加强了课堂教学质量管理，注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。

通过精心设计的课堂教学和专题培训，学生的学习兴趣和学术水平都有了提升。

在管理方面，我们建立了科学的考核评估机制，及时发现和解决问题，确保了教学工作的顺利进行。

在服务方面，我们积极开展了一系列的教育辅导活动，为学生提供了更多的学习支持。

我们也要反思和总结今年的问题和不足。

在教学方面，有些教师在教学内容和方法上还存在一定的局限性，需要继续加强自身素质和专业能力的提升。

在管理方面，有些环节还存在不够完善的地方，需要进一步优化和改进。

在服务方面，我们需要更加细致入微地关注学生的需求和反馈，不断完善我们的服务体系。

我们要为明年的工作制定具体的计划和目标。

在教学方面，我们要进一步深化教学改革，探索适合学生发展的新型教学方法，促进学习效果的提升。

在管理方面，我们要进一步优化管理机制，提高工作效率，确保教学工作的稳定进行。

在服务方面，我们要进一步加强与学生和家长的沟通，提高服务质量，为学生提供更好的学习环境和支持。

2023年的高考教学工作已经圆满结束，但我们的工作之路仍在继续。

让我们一起努力，积极总结经验，不断提高工作水平，为学生的健康成长和未来的发展贡献自己的力量。

相信在明年的工作中，我们能够取得更加优异的成绩！愿我们的教育事业蒸蒸日上，为社会发展和人才培养做出更大的贡献！【2000字】感谢大家对于2023年高考教学工作的辛勤付出，让我们共同期待明年更好的成绩和表现！第2篇示例：2023年高考教学工作总结2023年的高考教学工作已经圆满落幕，回顾过去一年的努力和成果，我们不禁感慨万分。

2023年高考教学工作总结6篇

2023年高考教学工作总结6篇第1篇示例：2023年高考教学工作总结2023年的高考教学工作又一次走向尾声，回首这一年的教学工作，我们经历了许多挑战和困难，也取得了一定的成绩和进步。

在全体教师的共同努力下，我们成功完成了高考教学任务，为学生们的未来铺平了道路。

接下来，我将对2023年的高考教学工作进行总结。

一、教学目标明确，任务执行到位2023年，我校高三学生共有5个班级，学生人数共计180人。

在这一年的高考教学工作中，我们明确了教学目标，即要确保每一位学生都能在高考中取得理想的成绩。

为了实现这一目标，我们制定了详细的教学计划，确保每一个教学环节都有明确的目标和任务。

在教学过程中，我们注重对学生进行个性化辅导，根据学生的不同特点和水平制定不同的学习计划，确保每个学生都能得到适合自己的教学资源和帮助。

我们还着力培养学生的解决问题能力和综合运用知识的能力，让他们在高考中能够较好地发挥自己的水平。

二、教学质量稳步提升，成绩显著提高在2023年的高考教学工作中，我们坚持以学生为中心，不断改进教学方法，提高教学质量。

我们注重激发学生的学习兴趣和潜能，让每一堂课都富有活力和生机。

在知识传授的我们注重培养学生的创新思维和实践能力，让他们在学习中能够更好地理解知识，掌握方法。

在各科教学中，我们注重强化基础知识的复习和巩固，确保学生每一点知识都得到扎实的掌握。

我们鼓励学生勤于思考，善于合作，激发他们的学习潜能，培养他们的学习兴趣，不断提高他们的学习能力和综合素质。

在高考模拟考试中，学生的成绩明显提高，初步实现了我们的教学目标。

三、教学团队凝心聚力，教学管理有序完善在2023年的高考教学工作中，我们教师团队凝心聚力，共同努力，形成了良好的教学氛围。

在教学管理方面，我们注重改进管理制度，加强课堂教学监督，确保教学质量和教学效果。

我们建立了健全的教学档案，及时记录学生的学习情况和成绩，为学生的个性化辅导提供了数据支持。

2023年高三教学工作总结个人工作总结7篇

2023年高三教学工作总结个人工作总结7篇第1篇示例：2023年高三教学工作总结时光荏苒，转眼间2023年的高三教学工作已经接近尾声。

在这一年的教学工作中，我兢兢业业，全力投入，克服了各种困难和挑战，不断学习进步。

在此，我对自己在教学工作中的表现进行总结，以便更好地指导今后的工作。

2023年的高三教学工作中，我充分发挥了我的专业知识和教学经验。

我对所教授的科目进行了充分的准备和研究，制定了科学合理的教学计划和教学方法，注重激发学生的学习兴趣，激励学生的学习潜力。

我还不断更新教材，根据学生的实际情况进行调整，使得教学内容更贴近学生的学习需求。

在教学工作中，我注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。

我引导学生主动参与课堂互动，鼓励他们提出自己的观点和思考，培养他们的创新意识和批判性思维。

我也注重引导学生进行自主学习，培养他们的自学能力和自我管理能力，使他们在未来的学习和生活中能够独立思考，解决问题。

我还注重与学生进行良好的沟通与交流。

在课堂上，我会耐心倾听学生的问题和意见，与他们进行有效的互动交流。

在学生有困难和问题时，我也乐于给予帮助和指导，帮助他们解决困惑，激发他们的学习动力。

通过与学生的良好沟通，我能更好地了解他们的学习状况和心理状态，有针对性地进行教育和管理。

在2023年的教学工作中，我也不断提升自己的教育教学能力。

我积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断学习教育教学理论和方法，提高自己的教学水平和素质。

我还与同事进行教学经验交流，互相借鉴，共同进步。

通过这些努力，我深化了对教育教学的理解，提升了自己的专业素养。

2023年的高三教学工作中，我兢兢业业，努力工作，取得了一定的成绩。

但我也清楚地意识到自己的不足和需要改进之处，比如在课堂管理和学生心理疏导方面还需要进一步加强。

在今后的教学工作中，我会继续努力，不断学习进步，提高自己的教育教学水平，为学生的成长成才贡献自己的力量。

相信在各级领导的正确领导和同事们的支持下，我们一定能够取得更好的成绩，为学校的教育事业做出更大的贡献。

2023年高三下学期语文教学工作总结5篇

2023年高三下学期语文教学工作总结5篇第1篇示例：2023年高三下学期语文教学工作总结时间匆匆，转眼间，2023年高三下学期语文教学工作已经接近尾声。

在这段时间里，我们努力为学生营造了一个良好的学习氛围，不断完善教学方法，提高教学质量，取得了一定的成绩。

以下是我们这个学期的语文教学工作总结。

一、制定教学计划，引导学生备战高考本学期，我们制定了详细的教学计划，在学校高考语文考纲的基础上，精心设计了每个学科的教学内容和教学大纲。

我们注重培养学生的语文能力，深入浅出地讲解课文，引导学生分析课文结构、掌握文章主旨和要义，提高语言运用能力。

我们还针对高考的要求，对学生进行了模拟考试和真题训练，帮助学生熟悉考题类型，提高应试能力。

二、多种教学手段，激发学生学习兴趣我们注重多种教学手段的运用，通过课堂讨论、小组合作、多媒体教学等方式，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与学习，培养他们的创新思维和批判性思维。

在课外活动方面，我们组织了语文爱好者俱乐部活动，让学生在课外能够更自主、更深入地学习语文知识。

三、提高教学质量，关注学生个性发展我们高度重视学生的个性发展，在教学中，通过分层教学、扩展性教学等方式，关注每个学生的学习情况和学习方式，培养学生独立思考和综合运用能力。

在学生学习过程中，我们及时进行评价和反馈，鼓励学生表达自己的见解和想法，帮助他们自我认识和自我完善。

四、加强师生沟通，促进家校合作在教学工作中，我们重视与学生家长的沟通和交流，定期举行家长会，介绍学生的学习情况和成绩，共同探讨学生的学习和发展问题，并积极听取家长的建议和意见，促进家校合作，共同关注和帮助学生健康成长。

五、综合评估学生，制定个性化发展规划本学期末，我们将对学生的语文学习成绩进行综合评估，了解每个学生的学习水平和学习情况，并针对性地制定个性化学习发展规划。

我们将通过学情调查、问卷调查等方式，收集学生的学习反馳，以便更好地指导学生学习。

高三教师工作总结(推荐5篇)

高三教师工作总结(推荐5篇)高三教师工作总结篇1本学年度的教学工作已基本结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：一、教学方面本学期，本人任教高三年级三个班的历史课。

一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

但是由于一个是文化班、两个特长班学生水平差距较大，程度把握不太准。

我在教学工作中还是遇到了不少困难，比如，如何吃透教材，如何将教材的内容上下联系，如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。

针对这些情况，我在自我反思的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。

在教学中，认真钻研大纲、努力吃透教材，积极开拓教学思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生历史学习的兴趣，及合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

二、纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、无请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，努力提高培养自己的综合素质和能力。

三、业务方面新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还购买大量的专业书籍，如《国史大纲》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》、《极端年代》等，一方面提高自己的专业素质，努力充实自己，另一方面给学生介绍一些新的历史知识和理论。

同时也挤出时间来学习现代教育技术，利用现代教育技术来丰富自己的教法，引导学生对历史学习产生浓厚的兴趣。

四、不足方面本学年度来看，工作中依然存在些问题，比如说：在教学中如何将趣味性与时效性相结合还需要下功夫，而且在教学中如何发挥学生的主动性问题也还缺乏一些有效地办法，这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对优生的辅导，为高考做好准备。

高考教师工作的总结5篇

高考教师工作的总结5篇总的来说，总结中提出自己的想法，有利于得到领导的支持，也有利于团结身边的同事更好地开展工作。

在工作总结中，要肯定成绩，下面小编带来高考教师工作的总结，对于各位来说大有好处，一起看看吧。

高考教师工作的总结1 本学期我担任高三一、二班生物课，作为毕业班的教师，我继续努力钻研新课程标准和高考考纲，深入研究教法，根据学情不断调整教学思路。

现对本学年教学工作作出以下总结：一、研究高考信息，看准复习方向。

1、明确“考纲”与课本之间的关系，把握好复习内容和方向。

理科综合的高考命题强调知识与能力并重，以知识为载体，更加注重能力的考查。

复习过程中，要重视引导学生抓住主干知识，找出基本知识点和考点，构建知识网络，合理分散难点，强化知识重点，重视联系实际，关注社会热点。

2、研究高考生物试题。

纵观近几年的高考生物试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。

如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，从而把握高考命题方向及命题特点，更好的指导教学。

二、课堂教学中注重能力的培养。

1、切实抓好基础知识的教学，结合学生的实际情况，将前后相关的内容整合在一起。

如将选修本中细胞工程一章内容整合到细胞专题中;将有丝_、减数_和无丝_合并为细胞增殖专题。

可以使得学生对旧知识的理解、掌握提高到一个新的层次，形成完整的知识体系和结构。

2、培养学生的解题能力，引导学生自主地将所学知识进行灵活运用。

例题的分析应以指导思维方法为主，使学生学会同类型的题目的解题方法、突破点，从而加强对知识的理解。

3、培养语言表达能力，高考试卷中要求用科学的语言表达的占很大一部分，且失分主要也在这方面。

所以，平时课堂教学中教师的用语一定要反复琢磨，还要多给学生锻炼的机会，通过反复训练使他们学会用书本上的基本概念或标准的生物学术语来精确表达;课后精选习题锻炼学生的语言表达能力。

三、夯实基础，注重学科内的知识联系，形成知识网络。

2023年高三教学年终总结范文5篇

2023年高三教学年终总结范文5篇第1篇示例：2023年高三教学年终总结时间如白驹过隙，转瞬间2023年已经接近尾声。

在这一年的高三教学中，我们共同经历了风风雨雨，见证了学生们的成长与进步。

在即将告别高三这个阶段，让我们来回顾一下这一年的教学工作，总结经验，展望未来。

一、教学工作回顾在2023年的高三教学中，学校秉持以学生为中心的教育理念，开展了一系列有针对性的教学活动。

我们注重激发学生学习的兴趣，提高他们的学习积极性。

在教学安排上，我们设置了丰富多彩的教学内容，采用了灵活多样的教学方式，不断调整教学方法，以吸引学生的注意力，激发他们的求知欲。

在高三教学中，我们重视学科知识的系统性和完整性。

我们精心设计了科学合理的教学大纲，确保每一个知识点的讲解都能贯穿整个学科脉络，帮助学生建立系统、完整的知识体系。

通过有机的知识串联，引导学生理清知识脉络，提高学科综合素养。

我们还重视学生的学习能力和解决问题的能力培养。

在教学中，我们不仅注重传授知识，更加注重培养学生的思维能力、分析能力和创新能力，启发学生的求知欲和思考力，使他们拥有强大的自主学习能力和解决问题的能力。

我们高度重视对学生个性化发展的关注。

在高三学习期间，学生面临着严峻的升学压力，为了帮助学生更好地发展，我们不仅注重学生的学科学习，还积极引导学生发展个性特长，提供更加贴心的辅导和关怀。

二、教学工作经验总结在2023年的高三教学工作中，我们积累了许多宝贵的教学工作经验。

我们认识到教学要以学生为本，关注学生的需求。

在教学中，要尊重学生的个性差异，因材施教，帮助每一个学生找到适合自己的学习方法。

我们清楚地意识到高三教学不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的综合素养。

在学科教学中，我们要注重学科知识与学生实际生活的联系，培养学生的想象力、创新力和实际动手能力。

我们深刻认识到高三教学的目标是全面发展学生，重视学生的品德素养和心理健康。

在教学中，我们要注意引导学生正确树立人生观、价值观，帮助他们树立正确的人生目标，健康的心态，积极的人生态度。

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2023年高三教学工作总结范文（通用5篇）高三教学工作总结1一、认真做好工作规划具体工作：1、第一周内制订各级各类计划，分别有：a、陈主任和两位级长制订年级教学工作计划，特别是制订大致的教学工作目标，明确任务，落实导师制。

规划好月考的时间、内容和形式，协调各科进度计划。

b、教师制订学期教学工作计划，班主任制订本班工作计划，备课组制订教学进度计划。

c、由班主任引导学生制订学习计划，调整心态，迎接“努力、成就、快乐”高三的到来。

d、召开家长会，知会学校工作安排，加强家校协作，增强学生学习的内驱力。

e、确定辅导课的安排，计划每周六进行一天的辅导，周日休息。

2、统计学生资料，检查在校学生情况，落实在外校和因各种原因在家的学生名单，核对学生名单并录入相关信息，对学生情况进行归类，设计好答题卡机，为以后的阅卷作准备。

3、每次月考后召开综合科备课组长协调会议。

各备课组长就存在的问题、如何合作等方面进行探讨，对教学管理上不合理的情况进行调整。

4、每次月考前两周进行考试动员，督促学生做好备考，以考促教，以教备考。

第十二周预期学生会有疲惫情况，特别安排一节学情分析和克服疲劳的级会，由黄陈晓等心理老师举办讲座，帮助学生克服复习的疲惫状态。

5、参加校运会和校园文化艺术节的'活动，激发学生的学生激情。

我校高三级历来不参加这两项活动，怕影响学习，本届毕业班计划突破这一传统看法，力争做到以艺术活动促手脑灵动，以运动促健康和活力，让各类活动成为高三学习效果的助推剂。

二、本学期的主要工作年级安排：1、搞好两次“月考”安排和惠州考，配合上级部门搞好区内分科调研考试及__市统一调研考试。

两次月考成绩主要由备课组长进行分析，而惠州考则由年级进行统一分析并划线，通过成绩分析明确自己的水平及工作定位。

2、整理上学期各学科学分，做好原高一、二学生的学分认定工作，及时归档并及时公布。

3、第三周、第十七周和第十九周三次到广州看望艺术班学生。

第20周周二下午到广州020画室对艺术生进行术科高考前的心理安抚工作。

5、第十二周召开中段考家长会，把学生半个学期以来的学习情况进行了汇报，指出学生群体和个人所存在的问题，引导其努力的方向，加强了家校间的联系。

6、搞好高考考生身份验证，严防高考移民现象。

于第十四周全级收集学生的身份证和户口本，以班主任为主核查学生的身份情况，特别是做好两类在高三阶段迁入__省的学生的身份验证：一是由外省迁到外市，但在我市就读的学生；二是由外省迁到我市的学生。

通过验证，有效防止了高考移民，保证了学生顺利参加高考。

7、组织高考报名工作。

根据学生身份情况的核实结果，依据教育局安排，对各类学生进行了编高考考号和照相工作，统一组织全级同学进行了网上高考报名。

8、负责做好空军招飞报名工作和民航招飞工作，高三级共有18人参加空军招飞报名，到华南农业大学参加空军招飞的体检，结果有邱冠荣、刘永强和黄金辉三位同学体检合格。

民航招飞工作方面共有17人参加体检，1月14日由王宝波老师带队到仲元参加体检工作，结果有梁国浩、黎永学、陈国毅、林嘉宝和邵锦雄等5位同学通过了体检。

9、组织35位学生参加1月31日进行的__市语、数、英学业水平测试。

10、为促进尖子生的成长，12月26日~27日，由王宝波老师组织部分学科教师和班主任代表以及1班、15班部分优秀学生代表共21人，到五华水寨中学学习，通过交流活动，拓展了学生的眼界，认识了自己的不足和努力方向。

11、为帮助学生正确认识综合学科的学习，纠正学习习惯和理解误区，第十八周周二下午分文、理科由赵秀荣和朱建明老师主持召开了文理综合备考策略的讲座。

配合工作：12、第3周配合学校中心组做好调研工作并听取了中心组的意见。

13、第5周配合学校教导处规划研究性学习，每个备课组都参与研究性学习，并集中4周时间进行学习方法的研讨，对不同层次的学生进行教育。

14、配合区教研室两次来我校高三年级教学调研，共同把关高三级教学工作，共同研究如何定位今年的综合科考试。

15、落实、分解各年级各班各学年各科组教师的工作目标，配合学校“教分制”管理工作的开展。

16、督促年级教师全员参加__区和__市的教研活动。

17、互教通平台使用培训和教学白板的使用。

18、协助学校总务处组织了三次消防演习和两次消防讲座。

三、本学期年级工作的反思在陈主任的带领下，本学期在各个方面的工作都基本能够达到学校要求和年级规划，虽然中途换了级长，但有刘文海主任、梁日娣级长的热心帮助下，各项工作仍能保持连续性并不断向前拓展，年级管理工作的配合做得非常好，教师间的协作良好，学生学习稳步推进，整个高三呈现出良好的发展势头。

在教学安排的各个环节进展良好的情况下，导师制的制度性安排做得好但执行的情况缺乏有效管理，而教师也由于教学工作的繁杂导致落实力度不足，或许这是下个学期我们应该努力做好做足的一件事情。

高三教学工作总结2教学质量是学校的生命线，高三年级的教学质量高低直接关系到学生的未来，更是关系到学校的发展。

整个高三工作的重中之重与核心是教学工作与过程管理。

没有过程就没有结果，偏离了教学这个核心则一事无成。

针对本届学生，高三教学工作的成功经验与措施主要有以下几点：一、遵循规范办学，抓细常规检查1、每天，年级领导分楼层检查课堂教学秩序，并认真填写每天课堂秩序日志。

发现问题及时反馈，及时解决。

2、每周：年级进行一次练习登记验收工作。

文科由高孝禹主任负责，理科由陈永主任负责。

没有进行登记的老师，在周前会点出姓字，并说明理由。

登记时检查练习的批阅情况，是否全批，是否有小分有总分等。

同时年级每周还检查一次老师的练习评讲情况，以及学生的订正情况，错题笔计记录情况。

另外高三年级每二周进行一次教案作业大检查，每次检查，有记录有汇总有成绩，作为年级考核每位老师教学成绩的依据。

3、双休日学生自主到校学习，年级值班领导配合班主任做好班级自主学习情况的检查，到校人数等检查。

二、抓实教研活动，提高教学质量1、每周召开一次教研组长会议，总结上周教学工作，各备课组长及时反馈上周教学的情况。

年级组对各备课组安排下周教学工作，传达教务处各种活动会议精神，对上周存在的问题也对备课组及时指出，要求整改。

2、按时召开教研活动。

在活动中，先对上周组内公开课进行讨论，点评课堂。

不能只说优点，要说出优点和不足之处。

然后备课组长安排本周教学内容，协调进度，传达学校和年级各种会议精神。

最后一起学习现在一些学科新的动态，新的思想。

3、年级分管领导参加各分管的备课组进行听会，参与评课，并作出指导和要求。

4、年级组要求各备课组制定每周的教学计划，并张贴到班。

语文和外语要制定每天早读计划，并张贴到班，让学生知道每天早读的内容。

5、积极组织教师参加教研室组织的各种教研活动，尽可能多的让老师走出去，去学习先进的教育思想和理念。

并组织好在校的教研活动，展示我校高三教师的优秀素质，展示我校先进的教学理念和教学水平。

三、践行减负增资，打造高效课堂1、高三年级组成立专门的听课小组，参与听课，评课。

2、每个备课组每周二人开设公开课。

组内所有人员参与听课、评课。

主要围绕着课堂模式进行探讨。

每组都要形成自己的课堂模式，然后进行推广。

3、为了打造高效课堂，我们高三年级组进行了深入的探讨，要求各备课组进行组内的讨论，形成具有自己学科特点的高效课堂模式，我们高三年级也形成自己的特点，提出“以教学案为抓手打造高效课堂”模式。

现在已经成熟，并推广。

四、严格考试管理，形成良好学风1、考前动员。

每次考试之前，我们年级总是召开年级班主任会议，要求进行考前动员，要求每一位学生从心理上重视，希望能够起到以考带学的效果。

2、组织程序规范。

高三年级的每一次考试都非常的重视，规范办学后，每一次考试都来之不易，我们每一次的考试都是按照高考的标准来操作。

严格要求，规范操作。

3、考风考纪教育。

每一次考试前，在班主任会议上，都是要求班主任在班级进行考风考纪教育，能够以高考的标准要求自己，考出自己的真实成绩，也能够暴露出自己的问题。

4、考试过程中每个楼层巡视。

年级对年级领导进行了分工，达到每个楼层都有人巡视，能够及时发现问题，及时解决，有效地保证了我们每一次考试的正常进行。

5、使用金属探测仪。

在考试过程中我们年级一直像在高考中一样使用金属探测仪。

对每一个考场进行检查，对发现带与考试无关东西进入考场的学生进行严肃地处理。

让每个学生能够以自己真实的水平对待考试。

考出自己真实的水平，能够及时发现问题，及时解决问题。

五、加强三室管理，备战三星复审本学期我们学校迎来了三星级复审，我们高三年级能够积极面对，动员所有的老师，让所有教师在思想上重视起来，积极配合学校的工作。

分别召开了备课组长会议、全体老师会议，统一思想。

对学校所需要的所有的材料能够积极主动的上交。

六、严格学籍管理，规范操作流程1、对学籍的使用和送还严格按照教务处的要求，当面点清。

2、对休、转、修的学生严格按照教务处的精神进行办理，事实不清楚的不给办理，弄虚作假的不给开证明。

七、落实备考方案（一）、落实备考方案措施，目标分解到人1、狠抓备考计划的落实①年级组制定了学年的计划，学期的计划，阶段计划，月计划，周计划。

②年级跟踪检查各阶段的教学计划的落实情况，按时召开专门会议汇总检查情况，然后进行总结反馈，发现问题及时解决。

③狠抓教纲的学习研讨。

人用一册双纲。

通过各人的自学，组内安排专人进行分析，要求达到手中有纲，心中有纲，教学有纲。

④强化办公室纪律。

保证办公时间，提高办公效率，年级实行有别其他年级的作息时间，以得保证备课时间和质量。

⑤狠抓课堂教学主阵地。

向课堂要质量。

打造高效课堂，每周每组开设公开课，并进行评课。

⑥课堂教学注重课前的引导，课后的延伸，学法的掌握，注重学生能力、规范意识的培养。

在课堂上能够让学生自己的学习让的学生自己的学习，规律能够让学生自己掌握的就是学生息归纳。

⑦每周年级进行练习批阅的.登记工作。

科由高孝禹主任负责，理科由陈永主任负责。