小学语文基础知识大全练习

小学语文基础知识大全练习A：关联词种类：1.并列关系2.因果关系3，条件关系4，转折关系5、假设关系6，选择关系7，递进关系8，承接关系一、并列关系：各分句间的关系是平行并列的。

1、既……又…2、一边…一边…3、一面…一面……4、一会儿…一会儿……5、是…也是…6、不是……而是……例句：1.我们一边听歌一边写作业。

2.领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。

3.这个商场的东西价格又贵，质量又差。

4.老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。

5.这本书不是我的，而是他的。

1、我喜欢（）看书，（）听音乐。

2、他的字写得（）快，（）好。

3、这件物品（）美观，（）经济。

4、鸟儿们（）飞起来，（）又落在树枝上。

5、五壮士（）痛击敌人，（）将他们引上绝路。

6、今晚的月亮是（）圆，（）亮。

7、这本书（）我的，（）小明的。

二、因果关系：分句之间是原因和结果的关系。

1、因为……所以……2、由于……因此……3、之所以……是因为……4、既然……就……例句：1.既然你们都知道了，我就不再重复了。

（前因后果）2.我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。

（前果后因）3.由于有了同学们的热情帮助，因此小明的学习进步很快。

1、（）下雨，（）足球赛取消了。

2、（）车票难买，（）坐飞机去吧。

3、小李在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。

4、鸟儿们（）缺乏食物，（）都飞走了。

5、五壮士（）痛击敌人，（）他们痛恨敌人。

6、（）是这本书我的，（）你必须得还我。

三、条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。

1、只要……就……2、只有……才……3、不管…都…4、不论……都…5、无论…都…例句：1.只要有机会，我就练习说英语。

2.只有多听多说，才能学好英语。

3.不管你有没有道理，你都不应该骂人。

4.无论你有没有道理，你都不应该骂人。

条件关系练习:1、（）同意不同意，你（）要给我们打个电话。

2、（）有书可读，他（）开心了。

3、（）亲眼看见，我（）会相信。

4、（）走到哪里，我（）不会忘记自己的祖国。

四、转折关系:后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

1、虽然……但是……2、尽管……可是……3、虽然……可是……4、尽管……还是……例句：1.虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。

2.尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。

3.这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。

转折关系练习:1 、（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。

2、（）考了九十多分，他（）不开心。

3、（）今天很冷，（）班里没有一个人迟到。

4、（）天气已晚，（）老师仍在灯下伏案工作。

5、（）我做了多次解释，（）他就是不相信。

五、假设关系:前一个分句提出假设的情况，后面的分句说明在这种情况下会出现的结果。

①假设与结果相一致关联词：如果……就……、假如……就……、要是……那么……、要是……就……例句：1、如果那本书写得精彩，大家就喜欢看。

2、如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。

3、假如明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。

②假设与结果不一致即使……也……、即便……也……、哪怕……也……例句：1、哪怕明天下雨，运动会也照常举行。

2、即使遇到更大更多的困难，我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。

假设关系练习:1、（）风浪再大，我（）要把你送过河去。

2、（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。

3、（工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。

4、（）我们共同努力，竞赛（）能取得胜利。

5、（）我们共同努力，竞赛（）能取得胜利。

六、选择关系:各分句列出几种情况，表示从中选出一种。

①两者任选其中一个。

1、不是……就是……2、或者……或者……3、是……还是……4、要么……要么……例句：1、要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。

2、这个周末我不是去故宫，就是去长城。

②两者中选前一个。

宁愿…也不……例句：我宁愿走着去，也不坐你的车。

③两者中选后一个宁可…也不……、与其……不如……例句：1、邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。

2、与其坐公共汽车去，不如骑车去。

选择关系练习:1、每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。

2、（）你去，（）他去，总得有一个人去。

3、（）在这里塞车，（）走着去。

4、一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。

5、五壮士（）牺牲自己，（）保护部队和群众安全。

6、这本书（）我的，（）小明的，七、递进关系:分句间是进一层的关系。

1、不但……而且…2、不但……还…3、不仅……而且……4、不仅……还……5、不光……还……例句：1、海底不但景色奇异，而且物产丰富2、他不但平时不休息，而且周末也工作。

3、他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。

4、他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。

5、他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。

:1、他干活（）速度快，（）质量好。

2、他（）聪明，（）还很勤奋。

3、（）孩子不明白，就连妈妈（）不明白。

4、姐姐（）会唱歌，（）会跳舞。

5、爸爸（）会开摩托车，（）会开汽车。

八、承接关系：后面发生的，紧接着前边。

常用关联词：一……就……、起先……后来……例句：1、小明一考试就偷看别人的试卷。

2、起先他还很认真，后来就把妈妈的话全忘了。

（一）关联词综合练习：1、（）他不一定能来，我们（）要通知他。

2、鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。

3、（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

4、（）明天不下雨，我们（）就到少年宫去。

5、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。

6、我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”7、刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。

8、凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。

9 、（）你去，（）他去，总得有一个人去。

10、（）犯罪嫌疑人十分狡猾，（）没有逃脱我公安机关的追捕。

11、（）你对别人没礼貌，（）别想让别人尊敬你。

12、（）刮风下雨，警察叔叔（）要在路上维持交通秩序。

13、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。

14、你（）喜欢数学（）喜欢语文？15、放假了，我（）去学画画，（）去学英语。

16、犯了错误，他（）认真检讨自己，（）找借口为自己辩解。

17、（）明天爸爸不上班，他（）会带我上公园。

18、为了祖国的边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。

19、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。

20、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时。

21、（）河道纵横交错，（）小艇成了主要的交通工具。

22、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。

23、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。

24、我们全镇（）今年要获得大丰收，（）明年还要争取更大的丰收。

25、（）刻苦学习，（才）能取得好成绩。

26、（）已经干了一夜，他（却）毫无倦意。

27、你（）知道错了，（）应该赶快改正。

28、你语文学习（）一朝一夕的事，（）长期积累。

（）多读多写，日积月累，（）能真正学好语文。

（）我们要多读多写。

（二）修改下面一段话中的错误。

有一天上课时。

我忽然觉得肚子痛得直不起腰。

老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。

我怕当误了学习，急得哭了。

老师又亲切的安慰我，别着急，等你身体好了，我会给你补上的。

有一天上课时，我忽然觉得肚子痛，痛得直不起腰。

老师问明了情况，立即背我到医院。

晚上，老师又冒雨赶到我家来看望我。

我怕耽误了学习，急得哭了。

老师又亲切地安慰我：“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。

”（三）选择恰当的关联词填在下面的句子中。

1、不但……而且……如果……就……因为……所以……之所以……是因为…既……又…即使……也……（1）( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。

（2）人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。

（3）音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操。

（4）作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。

2、因为……所以……如果……就……只有……才……虽然……但是……不是……就是……无论……都……（1）花( )多,( )没有奇花异草。

（2）( )我是少先队员,( )更要处处严格要求自己。

（3）( )遇到什么困难,他( )不灰心。

（4）我和小玲每天上学都一起,( )是我叫她,( )她叫我。

3、一……就……宁可……也不……就算……也…… 与其……不如……（1）邱少云( )牺牲自己,( );暴露目标。

（2）上课铃声( )响,同学们( )迅速走进教室。

（3）( )大家都过穷日子,( )让一部分人先富起来。

4、无论……都……只要……就……尽管……还是……宁可……也不……只有……才……不但……而且……（1）( )天下着大雨,他( )坚持送老大爷回家。

（2）老师( )重视提高我们的文化素质,( )重视提高我们的思想素质。

（3）( )尊重别人, ( )会得到别人尊重。

（4）( )遇到什么困难,他( )不灰心。

（四）在下面句子中填写恰当的关联词语(1)我非常喜欢音乐,每天( )到家,( )打开收音机听音乐。

(2) ( )是他错了,你( )不能打他呀!(3)我们( )留下来补作业,( )按时完成。

(4)我们( )写得慢一点,( )要把字写工整。

(5)武松( )把老虎打死,( )被老虎吃掉。

(6) ( )这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,( )我们可以断定在远古时代, 世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。

(7)詹天佑有( )是杰出的工程师,( )是爱国的工程师。

(8) ( )桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子( )会死去。

(9) ( )卖火柴的小女孩饥寒交迫,( )想到了火炉和烤鹅。

(10)桑娜抱回孩子后( )忐忑不安,( )没有跟丈夫商量。

(11) ( )这道题很简单,( )要认真对待,不能粗心大意。

(12)语文课上,我们( )要理解课文,( )要掌握理解的方法。

(13)( )要有丰富的想象力,( )要有先进的科学知识,这样才能制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。

(14)( )你说得对,我们( ) 会改正。

(15)詹天佑( )自己吃苦,( )让筑路工程受影响。

(16)小女孩( )穿着一双拖鞋,( )太大了。

(17)( )最大的裂缝已经堵住了,风( )可以灌进来。

(18)她不敢回家,( )她没有挣到一个钱。

(19) ( )小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去,( )她嘴上带着微笑。

(20)( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行。

( )你说得对,我们( )改正。

你的办法对人民有好处,我们( )照你的办。

(21)( )在新中国,人民( )能真正扬眉吐气。