讲座满意度及意见调查反馈表
幼小衔接讲座反馈表怎么写
幼小衔接讲座反馈表介绍本文是一份幼小衔接讲座反馈表的样本，旨在帮助组织者收集参与者对讲座的反馈意见和建议。
讲座主要针对幼儿园和小学之间的衔接问题，以提供有效的过渡支持。
请各参与者在完成讲座之后认真填写下方的表格，我们将根据您的反馈不断改进我们的服务，以更好地满足您的需求。
讲座信息•讲座主题：•讲座日期：•讲座时间：•讲座地点：参与者信息请填写您的个人信息以便我们联系您（选填）：•姓名：•联系电话：•电子邮箱：反馈内容1. 您对本次讲座的整体满意度是多少？（请在括号内选择一个答案）•非常满意•满意•一般•不满意•很不满意2. 您对本次讲座的内容是否有所收获？请简要说明您的观点。
3. 讲座内容是否与您的期望相符？如果不符，请简要说明原因。
4. 请评价讲座的组织和安排。
a.讲座的组织安排是否合理？b.讲座的时间安排是否合适？c.讲座的地点是否便利？d.其他（请注明）：5. 请评价讲座的执行情况。
a.主讲人的表达能力如何？b.主讲人的专业知识是否充分？c.讲座的互动性如何？d.其他（请注明）：6. 请评价讲座提供的教育资源和参考资料。
a.教育资源的质量如何？b.提供的参考资料是否实用？c.对于幼小衔接的教育资源和资料是否满足您的需求？d.其他（请注明）：7. 讲座中是否有您认为不足之处？如有，请简要列举并提出您的建议。
8. 您对讲座的总体评价和建议。
结束语感谢您参与本次讲座，并填写这份反馈表。
通过您的反馈意见和建议，我们将不断改进我们的讲座内容和服务，以更好地满足大家的需求。
如有任何其他问题或建议，请随时和我们联系。
联系方式： - 联系电话： - 电子邮箱：。
讲座反馈表
a、有非常大的提高
b、有一些提高
c、只有一点点提高
d、没有提高
第六部分：其他
15.您认为此次培训中最有用的内容是什么，请列出：
16.此次培训中,您觉得还有哪些内容没有了解到，或想深入了解的？
17.您对这次培训有何意见或建议？
欢迎您的下载，
资料仅供参考！
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等
第二部分：整体（请对下列各项评分，1-最好，5-最不好）
1
2
3
4
5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5.讲座内容整体安排是否合理
6.对讲座的活动整体安排
第三部分：内容（请从选项中选一个答案）
7.讲座内容的难易程度：（）
a、非常难，难以理解
b、虽然难，但经过授课后能够理解
c、适中，完全可以理解
d、太容易了，不听课也能理解
8.讲座的针对性：（）
d、讲座没有提供方法和工具
10.讲座时长：（）
a、太长
b、适中
c、太短
第四部分：整体（请从选项中选一个答案）
11.对讲座的总评价（1-最好，5-最不好）
1
2
3
4
5
第五部分：应用（请从选项中选一个答案）
13.所学的知识（）运用到投资中
a、完全能够
b、大部分能够
c、有一些能够
d、完全不能够
14.学完讲座后，我觉得自己的个人能力（）
讲座评估表
请花费几分钟完成讲座评估表，谢谢您宝贵的意见。
日期：
评估人:
联系方式：
职业:
住址：
第一部分：讲座主题（请对下列各项评分，1-最好，5-最不好）
讲座反馈调查表(新版)[1]
![讲座反馈调查表(新版)[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/cc092715ff00bed5b9f31de4.png)
讲座反馈调查表 安卓越,卓越人生从此启程
教育部教育管理信息中心 全国三网融合移动互联人才职业能力带薪项目
院校名称:
Name(姓名) 寝室号码 GraduateDate(毕业年份)
Major(专业) QQ Mobile （手机）
1. 您未来的职业发展方向？
a ．技术类 b. 销售类 c. 文职类 d. 其他：
2. 您希望的就业地点？
a ．北京 b. 上海 c.大学所在地 d.其他：
3. 此次讲座是否能让您对于日后的发展有明确的方向？
a ．非常明确 b.有 c.一般，没什么感觉 d.没有
4.此次讲座前您了解安卓越及MITT 项目吗?
a ．非常了解 b.了解 c.听说过 d.没听说过
如果了解，您是从哪里了解到的：□网络 □报纸 □杂志 □朋友 □其他：
5. 您学习或了解哪种编程语言或技术？
□C 语言 □C++ □Java □.Net □PHP □3G □嵌入式
6、如果被认可您有兴趣参加讲座所推荐的“MITT 人才带薪项目选拔培养计划” 吗？
a.肯定会
b.会
c.还要考虑一下
d.不想参加
7、您认为“MITT 人才带薪项目选拔培养计划”最有吸引力的地方是什么？ a.非常好的老师 b.就业的保障 c.高端技术 d.就业后分期付款
e 大学毕业前每月带薪做外包积累经验
8、您对本次讲座的评价？
a ．非常好 b.不错 c.一般 d.很差
9、请您对我们提出宝贵的意见：
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公司培训部培训讲师课程授课满意度调查反馈表
公司培训部培训讲师课程授课满意度调查反馈表课程名称: 培训讲师：
培训时间：培训地点：
一、课程满意度调查:（请用“√”标出你对每条评估项目的满意度）
评估项目10 8 6 4 2
关于课程课程目标的明确性
培训时间安排的合理性内容编排的合理性
课程内容的适用性
内容安排上的互动性
课程整体评分（）
关于讲师表达能力
对学员反应的关注程度鼓励学员参与的程度
对学员提问所作出的指导把握课程进度的能力
讲师整体评分（）
关于效用本次培训的综合满意程度课程的启发帮助作用
课程适合工作的需要程度将采用课程中学到的知识期望继续得到类似的培训
课程效用整体评分（）。
讲座满意度调查表
讲座满意度调查表
尊敬的家长，您好!欢迎来到《***》讲座。
在讲座结束之前，做一次简单的调查。
您的意见和建议对我们极为重要。
谢谢您的支持！
1.在参加《***》讲座之前是否参加过类似演讲
□是□否
2．您认为今天的主讲*老师对演讲主题是否把握准确
□是□否□不清楚
3.您认为今天演讲内容安排是否合理
□是□否□不清楚
4.您认为主讲*老师语言表达是否清晰
□非常清晰□清晰□不清晰
5．您认为主讲*老师思维逻辑是否很有条理
□非常有条理□一般□没有条理
6.请您用下面的词语形容这次讲座(多选)
□严肃认真□严谨大方□幽默风趣□生动形象□平易近人□批判性强
8.您觉得今天是否有收获
□很大□一般□很少□没感觉
9.如果总分是10分，请您对这次讲座打分
□10 □8 □ 6 □4 □______
10.请您对这次讲座作简短的评价或提出宝贵的建议。
健康教育讲座满意度调查表
健康教育讲座满意度调查表以下是我们关于健康教育讲座的满意度调查表，请您在下面的选项中选择最贴切的答案：1. 请问您对本次讲座的整体满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2. 在本次讲座中，您对所学到的知识或技能的理解程度如何？- 很深刻，对我非常有帮助- 有所理解，对我有一定的帮助- 知识点有点模糊，对我帮助不大- 不太理解，对我没有什么帮助3. 请问本次讲座的内容是否与您所预期的相符？- 完全符合我的预期- 大部分符合我的预期- 有一些不符合我的预期- 与我预期相差很大4. 您对本次讲座的讲师表现如何？- 非常专业，能够生动讲解- 表现较好，能够清晰讲解- 一般，讲解有点枯燥- 较差，难以理解5. 您对本次讲座的时长是否合适？- 恰到好处，时间安排得很合理- 稍微有点长，但仍然可接受- 时间过长，有些冗长- 时间太短，无法充分涵盖内容6. 请问您在本次讲座中是否得到了解答您的问题？- 是的，我的问题全部得到了解答- 大部分问题得到了解答- 只有一些问题得到了解答- 没有解答我任何问题7. 您对本次讲座的组织和安排如何？- 组织得很好，顺利进行- 有些地方安排得不够合理- 组织混乱，部分环节有问题- 安排存在严重问题，影响讲座进行8. 您认为本次讲座最有价值的是什么？- 所学到的知识和技能- 和讲师交流和互动的机会- 讲座中的实例和案例- 其他（请注明）: _________9. 您对本次讲座有任何其他的建议或意见吗？请写下您的建议或意见。
请务必在下面留下您的联系方式，以便我们与您进一步联系并了解您的反馈意见。
感谢您的参与和支持！。
小学家长讲座反馈表
年级：一年级班级：（4）班学生姓名：
一、您对本次讲座内容是否清楚？
清楚□ 基本清楚□ 不清楚□
二、针对本次讲座的内容，谈谈你的感受和看法。
听了这次讲座我感触很深，讲座不但非常精彩，更使我受益匪浅。作Байду номын сангаас刚入学不到两个月的学生家长，已经开始体会到幼儿园教育和小学教育的不同，如何使孩子有一个好的学习习惯，奠定一个良好的基础，是这个时期每个家长的愿望。
随着孩子不断的成长，更加明显的表现出崇尚“自由”的本性，开始有自己的想法和思维。以自我为中心的思维特点，就会表现为好动、不服管、攻击性强等行为，如果没有后天科学有效的培养教育，就无法养成一种好的习惯，更无法形成正确的人生观和世界观，所以后天的“规则”教育和训练，是不可或缺的，是不可逆的，是错过就不能重来的，相对来说意义重大而深远。
备注：请您于10月28日（星期一）将此反馈表投放到校长信箱。
总体谈一下感受，没有规则的自由是放任，没有自由的规则是遏制，都是家庭教育不得法的表现，理想的状况是把握好规则与自由的张力，让孩子在规则中自由成长，这样的孩子既有责任心，又有开拓性。
总之，通过这次讲座，及时纠正了一些我们没有做好的方面，同时更让我们全面认识到如何教育和培养自己的孩子，真心感谢，希望学校以后能多组织类似的讲座和交流。
讲座以“规则与自由”为题，大量引用孩子教育的实际案例，从孩子本身和看待孩子出发，逐渐引入“教孩子什么？”和“怎样教孩子？”，深入浅出的让孩子家长知道了如何看待自己的孩子，如何以身作则，管理好自己，树立起“表率”的作用。当听到需要经常问孩子：“好不好？”、“行不行？”，我自己也很震撼，有时候作为孩子的家长，我们经常因为忙或者固有的习惯，跟孩子交待完，就忘记了真诚的征询孩子的意见，多多少少也会影响到孩子。现场我就下决心，务必改掉这种习惯，今后一定耐心的征询孩子的意见，使孩子真真切切地感受到尊重和爱护。
教学效果满意度调查工作反馈表(可修改)
您对学校开展学术讲座，报告情况的满意度
23
您对学校学风，考风的满意度
24
您对自己掌握的专业基本理论情况的满意度
25
您对自己掌握的专业基本技能情况的满意度
26
您对自己了解专业前沿知识和专业发展前景情况的满意度
27
您对自己自学能力提高情况的满意度
28
您对自己创新能力提高情况的满意度
总分
您对学校校教学工作的意见：
15
您对本专业毕业论文（设计）的组织安排，教师指导情况的满意度
16
您对图书馆的学习资源和环境的满意度
17
您对校园网络资源的满意度
18
您对学校教学管理规章制度及执行情况的满意度
19
您对所在学院教学管理人员的管理水平和服务态度的满意度
20
您对学校教学管理人员的管理水平和服务态度的满意度
21
您对学校教务管理系统的满意度
教学效果满意度调查表
为了深入了解学生对学校教学工作及教学效果的满意度，以便进一步改进和提升教学质量，学校决定进行一次满意度调查活动。请同学们积极参与，认真填写调查问卷，为学校的教学工作提供宝贵的意见和建议。（在相应的选项划“√”）。
所学的专业：_________________________所在的年级：_________________________
8
您对任课教师教学能力和教学水平总体情况的满意度
9
您对任课教师教学互动，辅导答疑，指导学生学习情况的满意度
10
您对任课教师教学过程中注重激发学生创学意识和能力情况的满意度
11
您对教材选用情况的满意度
12
您对教室的教学条件及环境的满意度
13
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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讲座满意度及意见调查反馈表
说明：为了了解您的感受，进一步做好今后讲座工作，我们特进行此次问卷调查，以便根据您的意见与建议，更加科学地、针对性地设计改进课程，更好地满足您的需求。
感谢您的大力支持！
1、课程安排的长短如何：（）
A时间很紧凑
B时间适中
C时间可以适当延长
2、讲座的内容安排如何：（）
A深奥难懂
B合理适中
C简单易懂
3、讲座内容的接受理解情况：（）
A能完全理解
B基本理解
C需要时间理解
4、您对本次讲座的感兴趣程度：（）
A非常感兴趣
B想来听听和学习
D不太感兴趣
5、讲座内容满足需求的程度：（）
A非常满足我想知道的
B基本满足，让我了解一些东西
C我还想听到更多的信息内容
本次活动您有何收获？
您对本次讲座的整体满意度如何：请打分（10分制）
请提出您的宝贵意见、建议和期望：。