手工制作动物模型幼儿园用
幼儿园中班粘土动物制作教学幼儿园手工艺 方案
幼儿园中班粘土动物制作教学方案一、教学目标1. 培养幼儿的动手能力和想象力，提升幼儿的动手能力和创造力。
2. 让幼儿了解和认识各种动物的外形特征，增加幼儿对动物的兴趣。
3. 引导幼儿主动参与学习，培养幼儿的合作精神和团队意识。
二、教学内容1. 粘土的特点、用途和操作方法。
2. 不同动物的外形特征和生活习性。
3. 制作粘土动物的步骤和技巧。
三、教学准备1. 教师准备：了解粘土的使用方法和特点，收集不同动物的图片和资料。
2. 学生准备：备好桌子、椅子和各种颜色的粘土。
四、教学过程1. 导入通过引导讨论、展示粘土动物模型等方式，引起幼儿的兴趣，为学习动物制作粘土做好铺垫。
2. 知识讲解介绍粘土的特点和用途，讲解不同动物的外形特征和生活习性，让幼儿对动物有一个初步的认识。
3. 制作操作（1）教师演示制作过程，讲解制作技巧，引导幼儿理解和掌握。
（2）让幼儿根据自己的喜好和认知，选择自己喜欢的动物进行粘土制作，引导幼儿观察动物的外形特征，进行粘土搭建。
4. 整理展示让幼儿展示自己的作品，并进行相互欣赏和交流，增强幼儿的自信心和团队意识。
五、教学评价1. 观察记录幼儿在制作过程中的表现和态度，包括动手能力、合作意识、创造力等方面。
2. 对幼儿的作品进行展示和评比，激励幼儿参与，增强他们的学习兴趣。
六、教学反思1. 结合幼儿的实际情况，及时调整教学方法和内容，保证教学的有效性和针对性。
2. 总结教学过程中的不足，树立自我完善的意识，提高教学质量和水平。
七、教学拓展1. 在动物制作后，可以引导幼儿进行剪纸、绘画等艺术创作，扩展幼儿的手工艺技能和审美能力。
2. 可以安排幼儿进行动物园参观或者带来宠物，让幼儿近距离观察真实的动物，加深对动物的了解和认识。
通过以上方案的实施，能够使幼儿在制作粘土动物的过程中，不仅锻炼了动手能力，培养了创造力，还增加了对动物的了解和兴趣，达到了教学目标，为幼儿的全面发展奠定了良好的基础。
幼儿园教师创意手工制作教程
幼儿园教师创意手工制作教程幼儿园教师在教学中不仅要注重理论知识的传授，还要注重实际操作能力的培养，创意手工制作是幼儿教育的重要一环，也是幼儿园教师必须掌握的一项技能。
本文将介绍幼儿园教师创意手工制作教程，帮助教师提高手工制作水平，丰富幼儿的生活和课堂。
一、橡皮泥动物制作教程制作材料：橡皮泥、塑胶酒杯、小眼珠制作步骤：1. 将橡皮泥搓成球状，用手按扁成薄片状。
2. 将薄片状的橡皮泥倒入塑胶酒杯中，用手具体按压形状，注意不要过满，酒杯底部留出一定厚度。
3. 用小眼珠做眼睛，插入到橡皮泥中。
4. 待橡皮泥自然收缩干燥后，拿出塑胶酒杯，便可以制作一个可爱的动物模型。
二、手工串珠项链制作教程制作材料：塑料珠子、鱼线、扭曲圆环制作步骤：1. 将扭曲圆环放在桌面上，将鱼线缠绕在圆环上，然后将鱼线剪断，将线头系在另一端上，扭曲圆环上面穿过一条鱼线。
2. 在鱼线上穿上一颗塑料珠，将鱼线沿着扭曲圆环穿过来回穿几次，将珠子固定好，然后再穿上另一颗塑料珠。
3. 按照同样的方法，在鱼线上穿上多颗塑料珠，每穿一颗珠子都要沿着扭曲圆环固定。
4. 当串珠子的长度达到所需长度时，将鱼线的两端扭在一起，用打结的方法固定。
三、卡纸造型制作教程制作材料：卡纸、小剪刀、胶水、普通铅笔制作步骤：1. 首先在卡纸上画出所需的图形，如车、房子等，画出的图形要略大于所需尺寸。
2. 用剪刀将卡纸沿着画出的线条剪下来，注意要精细，留出粘贴的部位。
3. 将剪好的卡纸放在桌面上，将卡纸的底面涂上胶水。
4. 将卡纸曲折地折好，让每个局部都粘住。
5. 等到胶水干燥后，按照需求进行装饰。
四、干燥花瓶制作教程制作材料：瓶子、彩色细绳、干燥花、胶水制作步骤：1. 将瓶子表面涂上一层胶水，用彩色细绳缠绕在瓶子上，让细绳距离均匀，不要过于紧密。
2. 起初，从瓶口上方开始，依次将细绳缠绕到瓶底，当缠绕到瓶底时，重新缠上瓶口，使其直接绕绳绕复杂，保证绳子不会松脱。
3. 将需用的干燥花插入瓶子中，注意每一只花的间隔，避免整个花瓶的间隔太大或太小。
幼儿园大班手工创意：黏土小动物DIY教案
幼儿园大班手工创意：黏土小动物DIY教案在幼儿园教育中，手工活动是非常重要的一部分，它不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以激发他们的想象力和创造力。
而在大班阶段的幼儿园教育中，黏土小动物DIY教案是一项非常受欢迎的手工创意活动。
通过这个教案，孩子们可以用自己的双手塑造出各种可爱的小动物形象，同时在动手的过程中培养他们的观察力、想象力和动手能力。
在进行黏土小动物DIY活动时，首先我们需要准备好所需的材料，包括黏土、小型工具（比如模具、小刀、擀面杖等）以及一些装饰物品（比如小珠子、小眼睛等）。
这些材料可以在课前准备好，并在教案中向家长们做好相关宣传，以便他们提前准备好这些材料。
第一步，我们可以先向孩子们介绍一些与动物相关的知识，比如不同种类的动物、它们的特点和生活习性等。
这样可以增加孩子们对动物的了解，并激发他们对动物形象创作的兴趣。
在介绍的过程中，我们可以使用图片、玩具模型等辅助教具，让孩子们在视觉上更直观地感受动物形象。
我们可以进行示范，向孩子们展示如何使用黏土手工制作小动物。
在示范过程中，我们可以从简单的动物形象开始，比如小鸟、小兔子等，让孩子们更容易上手。
我们也可以向他们介绍一些基本的黏土塑造技巧，比如捏、搓、压等，让他们在制作过程中更得心应手。
在示范结束后，我们可以引导孩子们进行实践操作，让他们亲自动手制作小动物。
在这个过程中，我们可以给予他们适当的指导和帮助，同时也可以鼓励他们发挥自己的想象力，创造出属于自己的小动物形象。
除了制作小动物形象外，我们还可以引导孩子们进行一些涂饰和装饰的操作，比如给小动物上色、粘贴一些小装饰物品等。
这样可以让孩子们在完成基本形象后，对小动物进行更个性化的创作，同时也可以培养他们对颜色和装饰的审美能力。
在活动结束时，我们可以邀请孩子们进行展示，让他们向全班展示自己的作品，并共享制作过程中的体会和感受。
这样可以增强孩子们的自信心，同时也可以让他们学会欣赏和尊重他人的作品。
幼儿园创意手工艺：废物利用手工制作教学案例
幼儿园创意手工艺：废物利用手工制作教学案例一、前言在幼儿园教育中，手工艺活动一直是非常重要的一部分。
通过手工制作，幼儿不仅可以培养动手能力和想象力，还能促进他们的全面发展。
而在手工制作中，废物利用更是一种非常有益的教学方法。
在本文中，我将介绍一些幼儿园废物利用手工制作的教学案例，帮助幼儿更好地理解废物利用的重要性，培养他们的创造力和环保意识。
二、废物利用手工制作教学案例1. 利用废旧纸板制作立体动物模型在幼儿园的手工课上，教师可以准备一些废旧的纸板和颜料，让幼儿们根据图纸制作各种立体动物模型。
通过这样的活动，幼儿可以学会利用废物创造新的作品，同时也能了解到各种动物的形态特征。
这样的活动不仅可以锻炼幼儿们的手工能力，还可以启发他们的想象和创造力。
2. 利用废旧纸杯制作花篮幼儿园里的纸杯使用量很大，很多时候会产生大量的废弃纸杯。
教师可以收集这些废旧的纸杯，然后和孩子们一起制作花篮。
可以让孩子们先用颜料给纸杯涂上各种颜色，然后将纸杯剪割成花瓣状，再组装成花篮的形状。
通过这样的活动，可以让孩子们了解到废物也可以被再利用，培养他们的环保意识。
3. 利用废旧纸箱制作城堡模型废旧的纸箱可以成为孩子们构建自己的城堡的材料。
教师可以引导孩子们将纸箱切割、涂装，再组合成一座庞大的城堡模型，让孩子们在建造的过程中感受到废物的变废为宝。
通过这样的活动，幼儿不仅可以培养动手能力，还可以了解到城堡的结构和历史。
三、总结与回顾在幼儿园教育中，废物利用手工制作是一种非常有益的教学方式。
通过利用废物制作手工艺品，可以帮助幼儿培养环保意识和创造力。
教师应该引导幼儿从小就注重环境保护和资源利用，让他们在玩耍和学习中学会从废物中发现新的价值。
四、个人观点我认为，幼儿园废物利用手工制作教学案例在培养幼儿环保意识和创造力方面起到了重要的作用。
教师在设计手工艺活动时，应该多多利用环保材料和废物，让孩子们通过实践体验，从小做起，关心保护环境，珍惜资源。
幼儿园大班教案小动物模型制作课程设计
幼儿园大班教案《小动物模型制作课程设计》一、教学价值小动物模型制作课程是一门旨在通过手工制作活动来培养幼儿动手能力和想象力的课程。
这门课程可以让孩子们学会如何利用简单的材料和工具来创造出自己的小动物模型，从而激发他们的创造力和想象力。
此外，通过这门课程，孩子们还可以学到团队合作的重要性，与同伴分享和交流自己的创意和想法，同时也可以培养他们的耐心和细心。
二、教学目标1.让孩子们学会使用简单的材料和工具来制作小动物模型。
2.激发孩子们的创造力和想象力，让他们能够创造出自己的小动物模型。
3.培养孩子们的动手能力、耐心和细心。
4.鼓励孩子们与同伴分享和交流自己的创意和想法，学会团队合作。
三、教学区域教学区域应该有充足的工作空间和必要的工具、材料，以便孩子们能够自由地制作小动物模型。
四、教学准备1.准备足够的材料，如纸板、剪刀、胶水、棉花等。
2.为每个孩子准备相应的工具和材料。
3.设计好制作小动物模型的步骤和流程。
4.准备好必要的安全措施和教育，确保孩子们在制作小动物模型过程中的安全。
五、教学介绍在课程开始前，教师应该向孩子们介绍本节课程的主题和目标。
同时，还可以通过图片或实物等方式，让孩子们更加直观地了解小动物模型的制作过程和步骤。
六、教学重点1.让孩子们学会使用简单的材料和工具来制作小动物模型。
2.激发孩子们的创造力和想象力，让他们能够创造出自己的小动物模型。
3.培养孩子们的动手能力、耐心和细心。
4.鼓励孩子们与同伴分享和交流自己的创意和想法，学会团队合作。
七、教学方法1.示范法：教师可以先向孩子们展示制作小动物模型的过程和步骤，并进行现场示范，让孩子们更加清楚地了解制作的流程和方法。
2.引导法：教师可以引导孩子们自己思考如何制作小动物模型，从而让他们产生创意和想法。
3.互动法：教师可以引导孩子们与同伴分享和交流自己的创意和想法，从而促进他们之间的互动和沟通。
八、教学过程1.介绍小动物模型制作的主题和目标。
幼儿园大班美术教案——用黏土制作小动物 大班美术教案
主题：幼儿园大班美术教案——用黏土制作小动物一、教学目标1. 让幼儿了解黏土的质地和特点，培养他们对黏土艺术的兴趣。
2. 帮助幼儿学会使用黏土进行造型和构思，培养他们的动手能力和想象力。
3. 让幼儿在动手制作小动物的过程中，培养其耐心和细心。
4. 鼓励幼儿共享自己的作品，培养其勇敢表达和展示的能力。
二、教学准备1. 黏土：各种颜色的黏土，确保每位幼儿都有足够的黏土。
2. 工具：小刀、模具、擀面杖等黏土塑型工具。
3. 教具：教案PPT、小动物图片、小动物模型等。
4. 辅助材料：桌布、纸巾等幼儿使用黏土时需要的辅助材料。
三、教学过程1. 导入环节（5分钟）通过展示小动物的图片或模型，引导幼儿讨论小动物的特点，如体型、颜色等，并激发幼儿的兴趣。
2. 示范操作（10分钟）老师向幼儿展示使用黏土制作小动物的示范，引导幼儿观察和学习老师的操作方法，以及黏土的塑性及变形方法。
3. 创作时间（30分钟）让幼儿动手制作小动物，老师在旁边进行指导和帮助，鼓励幼儿发挥自己的想象力，制作自己喜爱的小动物。
4. 展示共享（10分钟）鼓励幼儿展示自己的作品，让他们说出自己作品的特点和创作过程，培养他们的自信和表达能力。
5. 清理整理（5分钟）引导幼儿将使用过的工具和材料进行清理整理，养成良好的卫生习惯。
四、教学总结通过本次课程，幼儿对黏土艺术有了初步的了解，学会了使用黏土进行制作，并制作出了自己的小动物作品。
在制作的过程中，也培养了他们的动手能力、想象力和耐心。
通过展示和共享，培养了他们的自信和表达能力。
五、教学反思1. 教师在示范操作和指导过程中，要注重细节和示范的清晰度，以便幼儿更好地学习和理解。
2. 在创作时间要给予足够的空间和时间，让每位幼儿都有充分的时间进行创作。
3. 在展示共享环节，要给予积极的肯定和鼓励，激发幼儿的自信心。
六、教学延伸1. 让幼儿在家和家长一起制作小动物作品，增进亲子沟通和亲子关系。
2. 组织小动物制作比赛，激发幼儿的创造力和竞争意识。
幼儿园中班手工制作爬行动物模型教案
幼儿园中班手工制作爬行动物模型教案一、教学目标：1.了解不同爬行动物的特征和生活习性2.了解手工创意制作的意义，并能体验到创造的乐趣3.提高幼儿动手能力和想象力，锻炼幼儿手眼协调能力4.培养幼儿合作意识和团队精神二、教学准备：1.教具：图书、乐高积木、彩色毛线、胶棒等2.材料：棉花、颜料、纸板、牛奶盒子等3.音乐：动物森林、让我们荡起双桨等三、教学过程1.导入老师和幼儿闲聊（可用音乐作背景），引出今天的课程主题——手工制作爬行动物模型。
鼓励幼儿就餐桌上的乐高积木搭建动物模型，并邀请幼儿展示出来分享。
2. 感性体验先向幼儿展示一些爬行动物的图片，可以是鳄鱼、蜥蜴、蛇等。
让他们分别说出对这些动物的认识和印象，引导幼儿观察、倾听和分享，一起感性地感受动物的神奇和美丽。
3. 知识教学老师准备一些精美、富有特色的爬行动物图书，一步步引导幼儿了解它们的特点和习性。
同时，提醒幼儿要爱护动物，尊重它们的生命。
4. 创意设计在讲解了相关知识后，向幼儿提出制作爬行动物模型的任务。
要求幼儿以小组为单位，设计出一只自己喜欢的爬行动物，然后将其制作成模型。
在进行制作前，教师需提供制作的步骤和材料说明，需要有一些常用的材料，“壮大”幼儿制作的成就感。
比如用纸板剪切成动物的头、身体和尾巴，然后用胶棒粘起来；用牛奶盒子、杯子等制作鳄鱼的脑袋和嘴巴；再用彩色毛线绕成爬行动物的皮肤等等。
教师不妨根据幼儿手上的材料展示制作大型款式的样本，以便幼儿更清晰地认识如何通过简单的响动来创建复杂的物体。
5. 创意实践在幼儿与小组合作制作自己的爬行动物模型时，教师应该注意以下几点：⑴为幼儿提供完整的材料、工具；⑵引导他们预先规划好各种材料的各部分，制定出相互配合的构思；⑶教师在幼儿制作过程中要引导他们思考、创新，要尊重幼儿的创造灵感。
6. 总结回顾为了让幼儿更好地认识和巩固这节课学到的内容，教师可开展一些总结性的活动，例如：⑴ Show and Tell：让幼儿分享一下自己制作的爬行动物模型，告诉大家自己模型的特点和创造的过程。
幼儿园仿生动物制作实践活动 幼儿园手工
幼儿园仿生动物制作实践活动1. 导言在幼儿园教育中，手工制作是一项重要的实践活动，能够培养幼儿的动手能力和创造力。
为了让幼儿更好地了解动物世界，激发他们对自然的兴趣，本文将介绍幼儿园进行仿生动物制作实践活动的过程和效果。
2. 活动目的（1）培养幼儿的动手能力：通过动手制作仿生动物，培养幼儿的手部协调能力和艺术创造能力。
（2）激发幼儿对动物的兴趣：通过制作仿生动物的过程，增强幼儿对动物的认知和兴趣，引导幼儿对自然界的热爱。
（3）提升幼儿的想象力和创造力：鼓励幼儿进行自由创作，锻炼幼儿的想象力和创造力。
3. 活动准备（1）选择适合幼儿制作的仿生动物模型：选择像熊、狮子、大象等幼儿喜欢的动物形象。
（2）准备制作材料：各种颜色的纸张、剪刀、胶水等。
（3）教师的指导准备：老师应提前研究动物的外形特点，并准备好相关的图片资料，以便指导幼儿制作。
4. 活动实践（1）介绍动物形象：老师向幼儿介绍要制作的仿生动物形象，展示相关图片，让幼儿了解动物的特点和形态。
（2）示范制作过程：老师示范制作的过程，引导幼儿观察动物的外形特点，教导幼儿如何用纸张进行剪裁和粘贴，锻炼幼儿手部协调能力。
（3）引导幼儿制作：在老师的指导下，幼儿自由制作仿生动物，鼓励他们根据自己的想象进行创作，完全展现个性。
5. 活动效果（1）培养了幼儿的动手能力：通过制作仿生动物，幼儿的手部协调能力得到了锻炼，他们学会了用剪刀剪裁纸张，用胶水粘贴，使手工技能得到提升。
（2）激发了幼儿对动物的兴趣：在制作仿生动物的过程中，幼儿对动物产生了浓厚的兴趣，他们主动去了解动物的生活习性和外貌特征。
（3）提升了幼儿的想象力和创造力：在自由创作的过程中，幼儿展现了丰富的想象力和创造力，制作出了各种生动有趣的仿生动物作品。
6. 结语通过幼儿园的仿生动物制作实践活动，幼儿不仅培养了动手能力、激发了对动物的兴趣，更重要的是提升了幼儿的想象力和创造力。
这样的实践活动不仅丰富了幼儿园教育内容，更是对幼儿身心发展的有益促进。
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用一次性纸杯做可爱的小企鹅
材料准备：
一次性纸杯、卡纸、颜料、画笔、活动眼珠、白胶、剪刀
步骤：
1）将纸杯倒扣在卡纸上，沿杯口画圈，并贴着圆边外添画一对脚丫子，剪下，作为企鹅的底座，备用。
小贴士：对小年龄的孩子，也可以先将圆剪下，再另外剪一对脚丫子贴上去。
2）将白胶涂抹在纸杯口上，将带脚丫子的底座粘贴到纸杯口上。
小贴士：注意保持按压一小会固定住。
3）将翅膀画在纸上，并剪下。
小贴士：注意不要太宽。
4）将嘴巴画在纸上，并剪下。
小贴士：注意不要太宽。
5）将翅膀和嘴巴各折叠一小条边，用白胶粘贴到纸杯上适当的位置。
小贴士：注意保持按压一小会固定住，同时保持纸杯一直按压在底座上。
6）给企鹅身体上色，小心空出嘴巴和脚丫子。
小贴士：注意保持纸杯一直按压在底座上。
7）给企鹅的翅膀和嘴巴上色。
8）待全部干透，最后粘贴眼睛和白肚子。
彩色小刺猬
材料：彩色卡纸鞋盒双面胶
先在鞋盒上面画出小刺猬的形状，剪下来备用。
彩色卡纸剪成三角形，比平时的稍长一些~~小刺猬最麻烦的就是剪这个三角形，冰冰剪了好多都不管用，太短了~ 我们贴的都是用我剪的三角形，剪了足够多的时侯就可以贴了，用胶水也可以，
我觉得干的慢，所以用的双面胶~双面胶选择用的宽的，省事~~往上贴的时候用手划一下~让三角形出来弧度就可以贴了，这样贴来立体感强~
猫头鹰
材料：黑色卡纸彩纸
黑色卡纸用圆规画个大大的圆型剪下来，再把彩纸剪成长的半圆型~~剪好后直接往黑色卡纸上贴就行了~
看看猫头鹰头上的白色两道了没，是冰用橡皮擦的，上面原来有些小白点，不擦还看不出来呢，擦完就成这样了
小熊
材料：彩纸
把一个长方形的纸对折剪成椭圓型~ 再把中间剪开，用长纸条一上一下的穿过去~~
这个小熊我们做了五六个~剪的纸条太多了~嘿~`
小动物手工作品-乌龟
用纸杯制作小动物其实也不难，本身的形状可以做动物的身体，有一定的绘画功底肯定可以做出各种小动物来，但是我们对绘画实在是一点天份都没有，而且家里也没有可以用来做手工的彩色卡纸，就连彩笔也没有，只有一盒供笑笑涂鸦的蜡笔，如果出去买一些回来就有点不符合废物利用的本意了，于是，仅着家里仅有的一些东西来充分利用了。
将纸杯剪下下半部分，我是为了利用下半截蓝色，所以以此为分界线剪下来的。
先剪出乌龟的头和尾巴，一定要对称哦，这个很重要。
再按比例分出四个腿
剪出一些红色的小圈和眼睛用来装饰小乌龟
哈哈，成功了。
对了，小乌龟的爪子要修饰一下哦。
小脑袋再抬起来点，嗯，更漂亮了。