苗族传统文化的传承与发展现状调查研究调查问卷
苗族文化传承调研报告
苗族文化传承调研报告一、引言苗族作为我国的一个少数民族群体，拥有丰富多样的文化传统和传承方式。
本调研报告旨在深入了解苗族文化传承的现状及问题，并提出相关建议，为苗族文化传承的发展提供参考和支持。
二、调研方法我们采用了问卷调查、访谈和参与观察等方法，通过多角度多层面地了解苗族文化传承的情况。
调研对象主要包括苗族民众、苗族文化传承者、相关专家学者以及苗族传统村落等。
三、苗族文化传承的现状1. 文化传承载体：苗族的文化传承主要通过口头传统、节庆活动、手工艺制作等方式进行。
传统的歌舞、竹编、绣花等技艺被广泛传承，但面临着受众逐渐减少的问题。
2. 传承环境：城市化的发展导致原生态的苗族社区逐渐消失，传承环境日趋恶劣。
年轻一代对传统文化的了解和兴趣也相对较低，缺乏传承的意识和动力。
3. 传承人口：传统文化传承者年龄普遍较高，传承承继面临世代断层的风险。
同时，传承者之间的交流与合作较为薄弱，互动不够密切。
四、苗族文化传承存在的问题1. 教育缺失：苗族传统文化并未被纳入学校教育体系，年轻一代接触和了解传统文化的机会有限，缺乏对传承的基本理解与认同。
2. 环境压力：城市化进程使得苗族传统社区受到破坏，重要的传统场所或仪式活动场地不断丧失。
3. 信息交流不畅：苗族文化传承者之间信息交流和互动不够，难以形成合力和共识，传承的效果受到限制。
五、改进与创新的建议1. 教育引导：加强学校教育中苗族文化的传承教育，鼓励学生了解和研究苗族文化，增强对苗族文化的认同和自豪感。
2. 传承基地保护：重视保护苗族传统社区，建立专门的保护及传承基地，提供传统活动场所和交流平台。
3. 多元传播渠道：利用多种传媒手段，如电视、网络以及手机应用等，进行苗族文化的宣传和传播，吸引更多人参与。
4. 传承者培养：鼓励年轻人参与传统文化的学习和传承，设立奖学金、培训班等活动，提高传承者的素养。
六、结论苗族文化传承面临许多挑战，但也存在改进和创新的机会。
关于苗族文化保护与发展的调查问卷
关于苗族文化保护与发展的调查问卷1、1、您的性别是：[单选] 【单选题】○ 男○ 女2、2、您的年龄：[单选] 【单选题】○ 16岁以下○ 17-35岁○ 36-45岁○ 46-55岁○ 56-69岁○ 70岁以上3、3、您所在的地区是：[单选] 【单选题】○ 昆明市○ 曲靖市○ 玉溪市○ 昭通市○ 保山市○ 丽江市○ 普洱市○ 临沧市○ 德宏州○ 怒江州○ 迪庆州○ 大理州○ 楚雄州○ 红河州○ 文山州○ 西双版纳州○ 其他（）○ 其他4、4、您受教育的程度：[单选] 【单选题】○ 小学及以下○ 初中○ 高中○ 中专、大专○ 大学本科○ 研究生及以上5、5、您是否是苗族同胞？【单选题】○ 是的○ 不是6、6、您认为苗族文化主要体现在哪些方面？（多选）【多选题】□ 物质文化（实物代表）□ 艺术文化□ 语言文化□ 精神文化□ 生活文化（日常生活行为习惯等）7、7、您对苗族文化的了解主要是通过什么方式？（多选）【多选题】□ 口头相传□ 书籍报刊□ 数字媒体□ 其他（请说明：）□ 其他8、8.您觉得苗族文化里面最有特色的是：（多选）【多选题】□ 苗族建筑□ 苗族服装□ 苗族饮食□ 苗族节日□ 其他（请说明：）□ 其他9、9您了解苗族的传统风俗习惯和民族历史吗？（单选）【单选题】○ 非常熟悉○ 知道一些，但不是很多○ 不怎么了解，但是挺感兴趣○ 不了解，也不感兴趣10、10、您觉得保护苗族文化的传承重要吗？（单选）【单选题】○ 非常重要○ 可有可无○ 没有必要11、11、您觉得近年苗族文化的发展状况怎么样？（单选）【单选题】○ 非常好，值得坚持发展○ 比较好○ 一般，有待提高○ 比较差○ 非常差，需要非常重视这个问题12、12、你觉得应该采取什么措施来保护和发展化？(多选) 【多选题】□ 加强对饮食、建筑、服装等文化的保护□ 多举办一些苗族文化节□ 加强在数字媒体方面的宣传□ 其他（请说明：）□ 其他13、13、如果你是年长的苗族朋友对于苗族文化的保护与发展您对当代年轻人有什么话想说？【单选题】○ （请说明：）○ 其他。
文化传承问卷集锦
1---苗族传统文化的传承与发展现状调查研究——以贵州省雷山县方祥乡为例调查问卷调查时间：2011年7月日调查地点：贵州省雷山县方祥乡尊敬的受访人：您好！我们是大学学院《苗族传统文化的传承与发展现状调查研究——以贵州省雷山县方祥乡为例》研究课题组的成员。
少数民族的传统文化一直是祖先留给我们的一笔宝贵财富。
我们的此次调查主要是想了解当前社会人们对传统文化的状况，您是我们从众多人中按照科学的抽样方法挑选出来的被访问者，究非常重要。
您对问卷中的问题的回答无对错、之分，也不必署调查获得的资料只作研究之用，请您如实说明自己的情况和看法，不必有任何顾虑。
谢谢合作！被调查人：性别：文化程度：年龄：职业：家庭地址（或工作单位）1、你会说苗语吗？A、会；B、会一点C、不会（请注明原因）2、你是否会唱苗歌？你认为目前已经出现断代了吗？A、会，没有出现断代的迹象B、会，但有断代的迹象和危险C、不会，但没有断代的迹象和危险D、不会，但有断代的迹象和危险E、会一点，有断代的迹象和危险F、会一点，没有断代的迹象和危险3、你是否会吹芦笙、跳芦笙舞？你认为目前已经出现断代了？A、会，没有出现断代的迹象B、会，但有断代的迹象和危C、不会，但没有断代的迹象和危险D、不会，但有断代的迹象和危险E、会一点，有断代的迹象和危险F、会一点，没有断代的迹象和危险4、节日期间，你会用苗语喊老祖宗或叫魂吗？会、不会C、不会，但今后要学D、没有必要学5、你认为苗族芦笙师、歌师等苗族艺人有文化吗？A、有，那才是苗族文化的真正传承者或代表人B、没有，那些人也算有文化的话，我读那么多书干什么？C看你怎么理解文化概念6、你尊重芦笙师、歌师等民间艺人吗？苗学会是否有必要为苗族民间艺人建立档案并帮助有计划地向政府申报民间艺人名录？A、尊重；非常有必要B、谢谢但没有必要C、不值得尊重就不必要了D无所谓，与我无关7、在公众场合看到芦笙师或歌师们对歌、跳芦笙舞等，你怎么感觉呢？A、感到由衷的高兴B、没感觉C、亲切且尊重D、丢脸8、在苗族生活中能没有芦笙师吗？能不能可有可无9、苗学会你了解吗？对您有影响吗？A、了解，有影响B、有一点了解，有影响C、了解，但没有影响D、有一点了解，没有影响E、不了解，无谓影响10苗族传统文化项目中，你是否关心哪些已经或即将被列为县、州、省、国家级非物质文化遗产？A、关心，也知道是哪些项目B、一直很关心，但不知道是哪些项目C、不关心，与我无关D、曾经不关心，以后要注意关心和关注，并做些力所能及的事情11、你认为当前苗族传统文化受到冲击并危机了吗？A、受到了严重冲击且危机四伏，已经出现断代了B、受到冲，但不是很危机。
贵州民俗调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解贵州丰富的民俗文化，我们特开展此次调查。
您的宝贵意见将有助于我们更深入地研究和传承贵州民俗。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：□ 男□ 女2. 您的年龄：□ 18岁以下□ 18-25岁□ 26-35岁□ 36-45岁□ 46-55岁□ 56岁以上3. 您的居住地：□ 贵州省外□ 贵州省内非调查地区□ 贵州省调查地区二、民俗认知4. 您是否了解贵州的民俗文化？□ 非常了解□ 较了解□ 一般了解□ 不太了解□ 完全不了解5. 您认为以下哪些是贵州最具代表性的民俗？（可多选）□ 苗族银饰□ 贵州苗族刺绣□ 黔东南侗族大歌□ 贵州布依族吊脚楼□ 贵州苗族节日□ 贵州其他民俗6. 您是否参与过贵州的传统民俗活动？□ 经常参与□ 偶尔参与□ 很少参与□ 从未参与三、民俗传承与保护7. 您认为贵州民俗文化的传承情况如何？□ 非常好□ 较好□ 一般□ 较差□ 非常差8. 您认为以下哪些因素对贵州民俗文化的传承有积极作用？（可多选）□ 政府政策支持□ 社会组织参与□ 学校教育普及□ 旅游开发带动□ 其他（请说明）9. 您认为以下哪些因素对贵州民俗文化的传承有负面影响？（可多选）□ 人口流失□ 经济发展冲击□ 城市化进程□ 现代生活方式影响□ 其他（请说明）10. 您认为应该如何保护和传承贵州民俗文化？（可多选）□ 加强法律法规保护□ 提高公众认知度□ 支持民俗活动举办□ 培养民俗传承人才□ 其他（请说明）四、民俗旅游11. 您是否愿意参加贵州的民俗旅游？□ 非常愿意□ 愿意□ 一般□ 不愿意□ 完全不愿意12. 您认为以下哪些因素会影响您参加贵州民俗旅游的意愿？（可多选）□ 旅游宣传力度□ 旅游产品开发□ 交通便利程度□ 旅游服务品质□ 其他（请说明）13. 您认为贵州民俗旅游发展前景如何？□ 非常看好□ 看好□ 一般□ 不看好□ 完全不看好感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！【问卷结束】。
名族文化传承调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄段：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的民族：（请填写具体民族）4. 您居住的地区：（请填写具体地区）二、民族文化认知1. 您对民族文化的了解程度如何？A. 非常了解B. 较了解C. 一般了解D. 不太了解E. 完全不了解2. 您认为以下哪些民族传统文化应该得到传承？（多选）A. 民族节日B. 民族语言C. 民族服饰D. 民族音乐E. 民族舞蹈F. 民族建筑G. 民族传统技艺H. 其他（请说明）3. 您认为以下哪些民族传统文化面临传承危机？（多选）A. 民族节日B. 民族语言C. 民族服饰D. 民族音乐E. 民族舞蹈F. 民族建筑G. 民族传统技艺H. 其他（请说明）三、民族文化传承意愿1. 您是否愿意学习民族传统文化？A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 完全不愿意2. 您认为以下哪些方式有利于民族文化的传承？（多选）A. 家庭教育B. 学校教育C. 社会教育D. 政府政策支持E. 媒体宣传F. 其他（请说明）3. 您认为以下哪些因素会影响民族文化的传承？（多选）A. 经济因素B. 社会环境C. 个人兴趣D. 教育资源E. 政策法规F. 其他（请说明）四、民族文化传承现状1. 您认为当前民族文化传承的现状如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差2. 您认为以下哪些因素对民族文化传承产生了积极影响？（多选）A. 政府政策支持B. 社会舆论关注C. 民族地区经济发展D. 民族文化传承教育E. 其他（请说明）3. 您认为以下哪些因素对民族文化传承产生了消极影响？（多选）A. 经济发展不平衡B. 社会竞争激烈C. 民族文化传承教育不足D. 民族文化传承意识薄弱E. 其他（请说明）五、建议与期望1. 您对民族文化传承有什么建议？（请在此处填写您的建议）2. 您对民族文化传承有什么期望？（请在此处填写您的期望）感谢您参与本次调查问卷，您的意见和建议对我们了解民族文化传承现状、推动民族文化传承具有重要意义。
关于苗族文化传承的社会实践调研方案
关于苗族文化传承的社会实践调研方案一、调研主题苗族文化传承的现状与挑战二、调研目的通过对苗族文化传承的现状进行调查和研究，了解苗族文化在当代社会中的传承情况、面临的挑战以及可能的解决方案，为保护和传承苗族文化提供参考依据。
三、调研内容1. 苗族文化的内涵和特点，包括语言、服饰、音乐、舞蹈、传统技艺等方面。
2. 苗族文化传承的现状，包括传承途径、传承人群、传承效果等方面。
3. 苗族文化传承面临的挑战，包括现代化、城市化、全球化等因素对苗族文化传承的影响。
4. 苗族文化传承的保护与发展建议，包括政府、社会组织、个人在苗族文化传承中的作用和责任。
四、调研方法1. 文献研究：通过查阅相关文献，了解苗族文化传承的历史、现状和相关政策。
2. 问卷调查：设计问卷，对苗族聚居地区的居民进行调查，了解他们对苗族文化传承的认知、态度和参与情况。
3. 访谈法：对苗族文化传承者、专家学者进行访谈，了解他们对苗族文化传承的看法和建议。
4. 实地观察：到苗族聚居地区进行实地观察，了解苗族文化的实际传承情况。
五、调研步骤1. 准备阶段（X 月 X 日-X 月 X 日）- 确定调研主题和目的- 制定调研方案和计划- 准备调研工具和材料2. 实施阶段（X 月 X 日-X 月 X 日）- 进行文献研究- 开展问卷调查和访谈- 进行实地观察3. 分析阶段（X 月 X 日-X 月 X 日）- 对调研数据进行整理和分析- 撰写调研报告4. 总结阶段（X 月 X 日-X 月 X 日）- 总结调研成果- 提出建议和对策六、调研成果1. 《苗族文化传承的社会实践调研报告》2. 相关的照片、音频、视频资料七、注意事项1. 尊重苗族文化和当地风俗习惯，与当地居民建立良好的沟通和合作关系。
2. 注意保护调研对象的隐私和个人信息。
3. 确保调研数据的真实、准确和可靠性。
4. 在调研过程中注意安全，遵守当地的法律法规。
苗族调查报告表格
苗族调查报告表格苗族调查报告表格一、调查目的和背景调查目的：了解苗族的文化、传统和生活方式，促进文化交流和理解。
调查背景：苗族是中国少数民族之一，主要分布在贵州、云南、广西等地。
苗族有着独特的文化和传统，但随着现代化进程的推进，苗族文化正逐渐面临着消失的风险。
为了保护和传承苗族文化，进行本次调查。
二、调查对象和方法调查对象：选择苗族居住地区的居民作为调查对象，包括不同年龄段、不同职业和不同教育程度的人群。
调查方法：采用问卷调查的方式进行。
问卷包括开放性问题和选择性问题，以全面了解苗族的文化、传统和生活方式。
三、调查结果分析1. 苗族的传统节日和习俗调查结果显示，苗族有许多传统节日和习俗。
其中，苗族的“花山节”是最重要的节日之一。
这个节日以花山为中心，人们穿着传统服装，载歌载舞，庆祝丰收和祈福。
此外，苗族还有结婚习俗、葬礼习俗等，这些习俗体现了苗族人民的智慧和勤劳。
2. 苗族的语言和文字苗族有自己独特的语言和文字系统。
调查结果显示，苗族语言是一种声调语言，有多个方言。
苗族的文字是一种象形文字，具有丰富的象征意义。
然而，由于现代化的冲击，苗族的语言和文字正面临着丧失的危险。
3. 苗族的传统工艺和民俗艺术苗族以其独特的传统工艺和民俗艺术而闻名。
调查结果显示，苗族的传统工艺包括纺织、刺绣、木雕等，这些工艺技艺精湛，具有浓厚的苗族特色。
苗族的民俗艺术包括歌舞、竹马、踩堂等，这些艺术形式生动地展现了苗族人民的生活和情感。
4. 苗族的饮食习惯和传统医药苗族的饮食习惯和传统医药也是调查的重点内容。
调查结果显示，苗族人民主要以农作物为主食，如玉米、稻米等。
另外，苗族还有许多特色的食物和饮品，如酸汤鱼、苗家糕点等。
在传统医药方面，苗族人民擅长采集和利用自然草药，对于一些常见病症有独特的治疗方法。
四、调查结论和建议调查结论：苗族拥有丰富的文化和传统，但随着现代化的进程，苗族文化正面临着消失的危险。
建议：为了保护和传承苗族文化，我们提出以下建议：1. 加强苗族文化的宣传和推广，提高苗族文化的认同感和自豪感。
苗族古歌文化传承现状及对策研究
苗族古歌文化传承现状及对策研究一、引言苗族是中国大家族之一，其文化历史悠久，民族特色鲜明。
苗族古歌是苗族文化的重要组成部分，是苗族人民在长期的生产生活和社会实践中创造的宝贵精神财富。
随着社会的发展和现代生活方式的冲击，苗族古歌文化传承遇到了严峻的挑战。
本文旨在对苗族古歌文化传承现状进行分析，提出对策，以期促进苗族古歌文化的传承和发展。
二、苗族古歌文化传承现状1. 古歌传承面临断代危机随着社会的快速变迁和现代生活方式的影响，苗族古歌传承面临着断代危机。
许多年轻人对苗族古歌并不了解，更不用说传唱。
老一辈的苗族人逐渐衰老，古歌的传承者越来越少，导致古歌传承形势日益严峻。
2. 古歌表演场合和方式受限苗族古歌传承主要通过口头传唱的方式进行，而现代社会的变化导致了传统的古歌表演场合和方式受到了限制。
传统的苗族古歌表演一般在集市、节日、宴会等场合进行，而这些场合的减少导致了古歌传承的困难。
3. 古歌传承者缺乏培养由于社会的变革，传承者对苗族古歌的理解和传唱技艺也受到了影响，传承者的培养成为了当前古歌传承的一大难题。
缺乏专业的培训和指导，很多传承者都面临着技艺无法传承、传统无法传承的问题。
1. 加强古歌文化的宣传和推广为了推动苗族古歌文化传承，有必要加强对苗族古歌文化的宣传和推广。
可以通过各种媒体，如电视、广播、网络等，向社会公众传播苗族古歌的价值和魅力，增加古歌的知名度和影响力，为古歌传承营造有利的氛围。
针对古歌传承者缺乏培养的问题，有必要加强对古歌文化的教育和培训。
可以建立专业的古歌文化学校或班级，培养专业的古歌传承者，保护和传承苗族古歌文化。
3. 创新传统古歌表演方式随着社会的发展，古歌的表演方式需要与时俱进，创新传统古歌表演方式。
可以利用现代的舞台和音乐设备，将古歌与现代音乐、舞蹈相结合，在更广泛的舞台上进行表演，吸引更多的年轻人参与推动古歌文化的传承。
四、结语苗族古歌文化传承是苗族传统文化的重要组成部分，对于促进民族团结和发展具有重要意义。
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苗族传统文化的传承与发展现状调查研究
——以贵州省雷山县方祥乡为例
调查问卷
调查时间：2011年7月日调查地点：贵州省雷山县方祥乡
尊敬的受访人：
您好！我们是大学学院《苗族传统文化的传承与发展现状调查研究——以贵州省雷山县方祥乡为例》研究课题组的成员。
少数民族的传统文化一直是祖先留给我们的一笔宝贵财富。
我们的此次调查主要是想了解当前社会人们对传统文化的状况，您是我们从众多人中按照科学的抽样方法挑选出来的被访问者，您的回答对我们的研究非常重要。
您对问卷中的问题的回答无对错、好坏之分，也不必署名，调查获得的资料只作研究之用，请您如实说明自己的情况和看法，不必有任何顾虑。
谢谢合作！
被调查人：性别：文化程度：年龄：职业：
家庭地址（或工作单位）：
1、你会说苗语吗？
A、会；
B、会一点
C、不会（请注明原因）
2、你是否会唱苗歌？你认为目前已经出现断代了吗？
A、会，没有出现断代的迹象
B、会，但有断代的迹象和危险
C、不会，但没有断代的迹象和危险
D、不会，但有断代的迹象和危险
E、会一点，有断代的迹象和危险
F、会一点，没有断代的迹象和危险
3、你是否会吹芦笙、跳芦笙舞？你认为目前已经出现断代了吗？
A、会，没有出现断代的迹象
B、会，但有断代的迹象和危险
C、不会，但没有断代的迹象和危险
D、不会，但有断代的迹象和危险
E、会一点，有断代的迹象和危险
F、会一点，没有断代的迹象和危险
4、节日期间，你会用苗语喊老祖宗或叫魂吗？
A、会
B、不会
C、不会，但今后要学
D、没有必要学
5、你认为苗族芦笙师、歌师等苗族艺人有文化吗？
A、有，那才是苗族文化的真正传承者或代表人
B、没有，那些人也算有文化的话，我读那么多书干什么？
C、看你怎么理解文化的概念
6、你尊重芦笙师、歌师等民间艺人吗？苗学会是否有必要为苗族民间艺人建立档案并帮助有计划地向政府申报民间艺人名录？
A、尊重；非常有必要
B、谢谢但没有必要
C、不值得尊重就不必要了
D、无所谓，与我无关
7、在公众场合看到芦笙师或歌师们对歌、跳芦笙舞等，你怎么感觉呢？
A、感到由衷的高兴
B、没感觉
C、亲切且尊重
D、丢脸
8、在苗族生活中能没有芦笙师吗？
A、能
B、不能
C、可有可无
9、苗学会你了解吗？对您有影响吗？
A、了解，有影响
B、有一点了解，有影响
C、了解，但没有影响
D、有一点了解，没有影响
E、不了解，无谓影响
10、苗族传统文化项目中，你是否关心哪些已经或即将被列为县、州、省、国家级非物质文化遗产？
A、关心，也知道是哪些项目
B、一直很关心，但不知道是哪些项目
C、不关心，与我无关
D、曾经不关心，以后要注意关心和关注，并做些力所能及的事情
11、你认为当前苗族传统文化受到冲击并危机了吗？
A、受到了严重冲击且危机四伏，已经出现断代了
B、受到冲击，但不是很危机。
目前老中青三代均有继承人
C、没有受到冲击，危机从何谈起？ D没有多大冲击，但也很危机
12、苗族传统节日中，你最关心哪些节日？
A吃新节 B、三月三 C、过苗年 D、其他
13、你认为近几年的苗族文化节办得怎么样？
A、很好
B、不好
C、很难断定 D其他
14、-你知道苗绣的种类吗？
A、知道
B、不知道
C、知道一点
15、你知道苗绣的绣法吗？
A、知道
B、不知道
C、知道一点
16、你知道蜡染的整个制作过程吗？
A、知道
B、不知道
C、知道一点
17、你又自己的苗族服装吗？
A、有
B、没有
18、你认为穿苗服感到害羞吗？
A、不害羞，感到自豪
B、害羞
C、有点害羞，但也无所谓
D、有人会指指点点，不敢穿
19、您认为苗族传统服饰与现在的苗族服饰相比，您更愿意或更喜欢传统与现在的服饰？
A、都喜欢，原因：；Ｂ、更喜欢传统服饰，原因：；Ｃ、更喜欢现在的服饰，原因：；
20、您认为作为一个苗族人，有必要关心自己的民族吗？
A、有必要；
B、没有必要；
C、无所谓，关心不关心都要吃饭。
21、您认为苗族农村文化生活丰富吗？如果建立一支苗族文艺宣传队会受到欢迎否？
Ａ、不丰富，欢迎；Ｂ、不丰富，不欢迎；Ｃ、丰富，不欢迎；Ｄ、丰富，欢迎。
22、苗学会如果想收集并编辑出版雷山县苗族论文辑，您认为可行吗（可多选）？
A、是好事，可行，要全力支持；
B、质量和层次太低，无兴趣，不可行；
C、我不会写，不代表不可行，精神上要支持；
D、可行，我一定写文章支持；
E、与我无关。
23、您认为怎样才能把苗族传统文化节办好（可多选）？
Ａ、政府要投入；Ｂ、苗族同胞要积极参与；Ｃ、整合全县地域特点，融入苗族文化的元素；D、其它办法（注明）
24、传统苗族服饰流向知多少（可多选）？
Ａ、美国；Ｂ、老挝、泰国；Ｃ、韩国、日本；Ｄ、香港、澳门；Ｅ、国内其它省市；Ｆ、非洲；G、其它地区（注明）。
25、您是否知道苗族服饰流向国内、外是被用作（可多选）：
Ａ、收藏；Ｂ、装饰；Ｃ、研究；Ｄ、穿着打扮；Ｅ、其它（注明）
26、您村有多少苗族人口？有多少会说苗族话？不会说的有多少？不会说是什么原因？
27、您村会唱苗歌（情歌、婚丧歌、礼俗歌）和吹芦笙、打鼓、跳芦笙舞蹈的有几人？请您说出他们的大致年龄？
28、您知道苗族的历史吗？请您简单说说。
读过哪些苗族历史书？试举几本。
29、您看过苗族电影电视吗？还记得叫什么名字吗？有什么好的建议？
30、您听过加工过的苗族音乐吗？最喜欢哪一首？
31、您知道多少苗族传统节日的来历？请您简要说说
32、您认为苗族传统文化对苗族而言有什么作用和意义？请您简要说说
33、您认为政府应该从哪些方面加强民族传统文化的传承？
34、您所知道的政府保护苗族文化的政府组织有哪些？
35、您所知道的非政府组织保护苗族文化的有哪些？你认为非政府组织在苗族文化保护中有什么作用呢？
36、您对苗族文化保护有什么的建议吗？
非常感谢你抽空接受我们的访问，在此祝你及家人身体健康、家和万事兴！。