招生工作的基本程序和技巧
小学招生流程
小学招生流程一、了解学校信息。
在进行小学招生之前，家长首先需要了解各个学校的基本信息，包括学校的办学理念、师资力量、教学设施等。
可以通过学校官网、学校宣传册、学校开放日等途径获取相关信息，以便对学校进行初步筛选。
二、报名登记。
在确定了心仪的学校后，家长需要按照学校规定的时间和程序进行报名登记。
通常情况下，学校会发布招生公告，家长需准备好相关材料，如户口本、孩子的出生证明、近期照片等，按照学校要求的方式进行报名登记。
三、参加入学测试。
大部分学校会对报名的学生进行入学测试，测试内容通常包括语文、数学等基础学科知识的考核，以及对学生综合能力的评估。
家长需要提前让孩子做好充分的准备，培养孩子的自信心，帮助他们应对测试。
四、参加面试。
除了入学测试，一些学校还会进行面试环节。
面试通常由学校的老师或者招生委员会的成员进行，主要考察学生的综合素质、性格特点、学习态度等。
家长需要在面试前给孩子进行必要的指导和辅导，帮助他们做好充分的准备。
五、录取通知。
经过入学测试和面试后，学校会根据学生的成绩和表现进行综合评定，最终确定录取名单。
录取通知通常会以书面信函或者电话的方式通知家长，家长需按照学校规定的时间和程序前往学校办理入学手续。
六、办理入学手续。
在收到录取通知后，家长需要按照学校规定的时间和程序前往学校办理入学手续，包括缴纳学费、办理相关证件、购买校服、领取教材等。
同时，家长还需参加学校组织的新生家长会，了解学校的教育教学理念、学校规章制度等。
七、新生适应期。
孩子进入学校后，家长需要给予适当的关心和支持，帮助孩子尽快适应新的学习和生活环境。
与老师和同学建立良好的关系，参加学校组织的各项活动，让孩子在快乐的氛围中茁壮成长。
总结。
小学招生是每个家庭都会经历的重要环节，家长需要在这个过程中做好充分的准备和规划，为孩子选择一所适合的学校，并在孩子入学后给予适当的关心和支持，共同助力孩子健康成长。
希望本文的介绍能够帮助家长们更好地了解小学招生流程，为孩子的教育之路铺就一条坚实的基石。
幼儿园招生工作方案方法
幼儿园招生工作方案方法正文：在孩子的成长旅程中，幼儿园是他们迈出家门、融入社会的第一个重要阶段。
为了确保每位孩子都能接受到优质的早期教育，幼儿园的招生工作必须精心策划、细致执行。
以下是一个高效、公正的幼儿园招生工作方案范本，旨在为家长和孩子们提供一个透明、高效的入学体验。
一、宣传与信息公开首先，幼儿园需通过官方网站、社交媒体平台以及社区公告栏等多种渠道，广泛宣传招生信息。
公布的内容应包括招生政策、计划招生人数、报名方式、所需材料、录取标准、重要时间节点等，确保信息的全面性和准确性。
二、预约参观与咨询为了让家长对幼儿园有更直观的了解，幼儿园应设立开放日，邀请家长们预约参观园所环境、设施、师资力量等。
同时，提供咨询服务，解答家长关于教育理念、课程设置、日常管理等方面的疑问。
三、公平透明的报名流程报名流程应简便明了，避免繁琐的步骤给家长带来不必要的负担。
幼儿园需明确列出所需提交的材料清单，并提供线上和线下两种报名方式，以适应不同家长的需求。
四、科学合理的选拔机制幼儿园应根据教育部门的规定和自身实际情况，制定科学合理的选拔机制。
这可能包括随机抽签、面试、亲子互动观察等方式。
无论采取何种方式，都应保证过程的公正性，并对外公布录取结果。
五、关注特殊需求儿童对于有特殊需求的儿童，幼儿园应当提供必要的支持和便利，确保他们也能享有平等的教育机会。
这包括提供特殊教育资源、个别化的教学计划等。
六、及时反馈与沟通在整个招生过程中，幼儿园应及时向家长反馈进度，保持沟通渠道的畅通。
无论是报名确认、面试安排还是最终的录取结果，都应在第一时间内通知到每位家长。
七、持续改进与评估招生工作结束后，幼儿园应对整个流程进行总结评估，收集家长和社会各界的意见和建议，不断优化改进招生方案，提高工作质量。
通过上述方案的实施，幼儿园能够确保招生工作的高效运行，同时也能够为家长和孩子们提供一个公平、公正的选择环境。
这不仅有助于幼儿园吸引到合适的学生，也为孩子们的早期教育打下坚实的基础，共同开启孩子们快乐学习、健康成长的美好未来。
乡镇小学招生入学工作方案
乡镇小学招生入学工作方案早晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在泛黄的桌面上，我泡了杯清茶，打开电脑，开始构思这份乡镇小学招生入学工作方案。
这不仅仅是文字的堆砌，更是对未来一代的责任与期待。
一、招生对象与范围1.招生对象：凡年满六周岁（2017年8月31日前出生）的适龄儿童，不分性别、民族、家庭经济状况，均有权报名入学。
2.招生范围：本乡镇范围内所有符合条件的适龄儿童。
二、招生原则1.公平公正：坚持公开、公平、公正的原则，确保每个孩子都有平等的入学机会。
2.先近后远：优先招收本乡镇户籍的适龄儿童，如有空余学位，再招收外乡镇的适龄儿童。
3.分批录取：根据报名情况，分批次进行录取，确保招生工作有序进行。
三、招生程序1.发布招生简章：在乡镇政府网站、学校门口、社区公告栏等处发布招生简章，明确招生时间、地点、程序、所需材料等信息。
2.网上报名：家长通过指定网站进行网上报名，填写相关信息，户口本、身份证、房产证等材料。
3.资格审核：学校对网上报名的家长提交的材料进行审核，确保信息的真实有效。
4.现场确认：家长携带户口本、身份证、房产证等原件到学校进行现场确认。
5.随机派位：根据报名情况，进行随机派位，确定录取名单。
6.公示录取名单：在学校门口、乡镇政府网站等处公示录取名单，接受社会监督。
7.发放录取通知书：学校向录取的适龄儿童发放录取通知书。
四、入学准备1.适应性教育：学校在开学前组织适应性教育，帮助新生适应小学生活。
2.家长培训：学校组织家长培训，让家长了解学校的办学理念、教育方法等。
3.物资准备：家长为孩子准备好学习用品、生活用品等。
五、后续管理1.学籍管理：学校对录取的新生进行学籍登记，确保学籍信息的准确无误。
2.跟踪管理：学校对新生进行跟踪管理，关注他们的学习、生活状况，及时发现并解决问题。
3.家校沟通：学校定期组织家长会，加强与家长的沟通，共同关注孩子的成长。
在这个阳光明媚的午后，我敲下了一个字，看着屏幕上的文字，心中充满了期待。
学校招生流程
学校招生流程学校招生是每个学校都必须面对的重要工作，也是学校未来发展的关键环节。
一个良好的招生流程能够保证学校吸引优秀的学生，提高学校的声誉和教学质量。
下面我们来详细介绍一下学校招生的流程。
首先，学校招生流程的第一步是确定招生计划。
学校需要根据自身的情况和发展需求，制定招生计划，包括招生人数、专业设置、招生政策等内容。
这一步需要充分考虑学校的办学定位和发展方向，确保招生计划符合学校的整体发展规划。
第二步是宣传招生信息。
学校需要通过多种渠道，如校园宣传、网络推广、招生简章等方式，向社会公布招生信息，包括学校的办学特色、招生政策、报名条件、报名时间等内容。
宣传工作的质量和效果直接影响着学校的招生情况，因此需要精心策划和组织实施。
第三步是招生报名和审核。
学生根据学校发布的招生信息进行报名，学校对报名学生进行审核，核实报名材料的真实性和完整性。
这一步需要学校招生办公室和相关部门的密切配合，确保审核工作的公正和严谨。
第四步是组织招生考试或面试。
对于需要进行考试或面试的专业，学校需要组织相应的招生考试或面试。
招生考试的内容和形式需要与所招收专业的特点和要求相适应，确保考核的公平和科学性。
第五步是录取工作。
学校根据招生计划和招生考试或面试的结果，确定录取名单，并向录取学生发放录取通知书。
录取工作需要严格按照学校的招生政策和程序进行，确保录取工作的公开、公平、公正。
最后一步是新生报到注册。
被录取的学生需要按照学校规定的时间和程序进行报到注册，办理入学手续，领取学生证和相关材料。
学校需要做好迎新工作，帮助新生尽快适应校园生活，融入学习和生活中。
以上就是学校招生流程的主要内容。
一个完善的招生流程能够帮助学校吸引更多优秀的学生，提高学校的整体实力和声誉。
希望各位老师和同事们能够认真对待招生工作，不断优化招生流程，为学校的发展贡献力量。
初中阶段招生工作程序
初中阶段招生工作程序一、背景介绍随着社会的发展和教育的进步，初中阶段的招生工作越来越重要。
为了确保招生工作的顺利进行，制定一套科学合理的招生工作程序显得尤为重要。
二、招生工作程序1. 招生计划确定根据学校规模和教育资源，制定招生计划。
招生计划需要考虑学校的招生能力和教学资源分配，确保招生人数与学校实际情况相适应。
2. 招生宣传制定招生宣传方案，确定宣传渠道和方式。
可以利用学校网站、社交媒体、宣传册等多种形式进行宣传，吸引更多的学生和家长关注。
3. 报名与资格审核开展报名工作，接收学生的报名申请，并进行资格审核。
审核内容包括学生的身份证明、成绩单、户籍等相关材料，确保报名学生符合招生条件。
4. 笔试或面试根据学校的招生要求，进行笔试或面试环节。
通过笔试或面试可以对学生的综合素质进行评估，选择最合适的学生录取。
5. 录取结果公示将录取结果进行公示，公示方式可以通过学校网站、公告栏等途径进行。
确保公示结果的公平、公正，同时提供申诉渠道，接受学生和家长的监督。
6. 新生报到新生报到环节是整个招生工作的最后一步，学校需要制定详细的报到流程和要求，确保新生能够顺利入学。
三、注意事项1. 招生工作需要严格按照相关法律法规执行，确保招生过程的合法性和公正性。
2. 招生工作涉及到学生的个人信息，需要做好信息保密工作，确保学生信息的安全性。
3. 招生工作需要与相关部门和学校教职员工密切配合，做好信息共享和沟通工作。
以上是初中阶段招生工作的程序，希望能够对您有所帮助。
招生工作是学校发展的重要环节，通过科学合理的程序，能够吸引更多优秀的学生加入学校，推动教育事业的发展。
小学招生工作制度
小学招生工作制度引言概述：小学招生工作制度是为了保障小学招生工作的公平性、透明度和规范性而制定的一系列规定和程序。
它对于保障每个孩子都能享有平等的接受教育的权利具有重要意义。
本文将从招生政策、招生程序、招生对象、招生标准和招生宣传五个方面详细阐述小学招生工作制度。
一、招生政策1.1 公平原则：小学招生工作制度要坚持公平原则，确保每个孩子都有平等的机会接受教育。
1.2 区域限制：招生政策中通常会规定学生必须在所在区域内就近入学，这有助于减轻学生的上下学压力，提高教育资源的合理利用。
1.3 特殊情况处理：招生政策还应考虑到特殊情况下的招生处理，如特殊教育需求儿童的招生安排、外来务工人员子女的招生等。
二、招生程序2.1 报名阶段：招生程序的第一步是学生报名，家长需要按照规定时间和方式完成报名手续，并提供相关材料。
2.2 笔试面试：为了对学生的学业水平和综合素质进行评估，小学招生通常会进行笔试和面试环节，以便选拔合适的学生。
2.3 录取公示：招生程序的最后一步是公示录取名单，学校会在规定的时间内公布录取结果，并告知家长需要办理的相关手续。
三、招生对象3.1 年龄要求：小学招生通常要求学生的年龄在规定范围内，以确保学生具备接受小学教育的基本条件。
3.2 户籍要求：招生制度中通常会规定学生必须具备本地户籍或合法居住证明，以保证学校资源的合理分配。
3.3 特殊招生对象：招生制度还会考虑到一些特殊招生对象，如贫困家庭子女、孤儿、残疾儿童等，给予适当的特殊政策和照顾。
四、招生标准4.1 学业成绩：小学招生通常会参考学生的学业成绩，以评估学生的学习能力和潜力。
4.2 综合素质：除了学业成绩，招生标准还会考虑学生的综合素质，如品德表现、艺术特长、体育特长等。
4.3 家庭背景：在一些特殊情况下，学校可能会考虑学生的家庭背景，如父母的工作单位、家庭经济状况等，以便更好地为学生提供帮助和支持。
五、招生宣传5.1 宣传渠道：学校会通过多种渠道进行招生宣传，如学校官网、宣传册、校园开放日等，以便让更多的家长了解学校情况。
初中阶段招生工作程序
初中阶段招生工作程序1. 招生工作准备阶段在进行初中阶段的招生工作之前，需要进行一系列的准备工作，包括：- 制定招生计划：根据学校的教育资源和招生需求，制定每个年级的招生计划，确定招生人数和录取标准。
- 宣传推广：通过校园宣传、媒体宣传、家长会等渠道，向社会公布学校的教育特色和优势，吸引优秀的学生报名。
- 招生材料准备：准备好招生宣传册、报名表格等招生材料，并确保信息的准确性和完整性。
- 招生政策制定：制定招生政策，明确录取的标准和程序，保证招生工作的公平和公正。
2. 招生报名阶段在招生报名阶段，需要按照以下程序进行招生报名：- 报名开始：公布招生报名的时间和地点，并提供报名所需的材料清单。
- 材料审核：对报名学生提交的材料进行审核，核实报名学生的身份和相关信息。
- 录取通知：根据招生计划和录取标准，对符合条件的学生发放录取通知书，并告知入学手续。
3. 入学手续办理阶段学生收到录取通知后，需要进行入学手续的办理，包括：- 缴纳入学费用：学生需要按照学校规定的时间和方式，缴纳入学费用。
- 提供入学材料：学生需要准备并提供入学所需的各类材料，如身份证复印件、户口本等。
- 办理入学手续：学生和家长需要前往学校办理入学手续，包括填写相关表格、参加入学教育等。
4. 新生入学阶段在新生入学阶段，学校需要做好以下工作：- 新生接待：学校组织老师和学生志愿者，对新生进行接待和引导，帮助新生尽快适应新环境。
- 入学教育：学校组织入学教育活动，向新生介绍学校的规章制度、班级管理等方面的内容。
- 班级分班：根据学生的特长、兴趣等因素，进行班级分班工作，确保班级的多样性和平衡性。
5. 招生工作总结阶段招生工作结束后，学校需要进行招生工作的总结和评估，包括：- 数据分析：对招生工作的数据进行分析和统计，了解招生情况和录取结果。
- 问题总结：总结招生工作中存在的问题和不足，并提出改进的方案和建议。
- 经验分享：将成功的经验和做法进行分享，为今后的招生工作提供借鉴和参考。
招生管理工作实施细则
招生管理工作实施细则一、背景介绍随着社会的发展和教育的普及，招生工作在各个学校和教育机构中显得尤为重要。
为了规范和优化招生管理工作，提高招生工作的效率和质量，制定本招生管理工作实施细则。
二、招生目标和原则1. 招生目标：根据学校的发展规划和教育部门的要求，确定每个年级的招生计划，确保招生数量和质量的平衡。
2. 招生原则：(1) 公平公正：依法依规进行招生工作，不歧视任何学生。
(2) 公开透明：招生信息和政策要向社会公开，确保信息公平获取。
(3) 真实准确：招生材料和信息必须真实准确，不得虚假宣传。
(4) 优质教育：招生要以提供优质教育为目标，注重学生的综合素质培养。
三、招生程序1. 招生计划编制：(1) 根据学校的教育规划和教育部门的要求，制定每个年级的招生计划。
(2) 招生计划要充分考虑学校的办学特色和资源情况，确保教学质量和学生的综合素质培养。
(3) 招生计划要经过学校领导班子讨论并报教育部门审核批准。
2. 招生宣传：(1) 制定招生宣传方案，明确宣传内容和渠道。
(2) 宣传内容要真实准确，突出学校的特色和优势。
(3) 宣传渠道可以包括学校官方网站、社交媒体、校园开放日等。
3. 招生申请：(1) 提供招生申请表和相关材料，要求申请人如实填写申请表格。
(2) 招生申请表格要包括个人基本信息、学习成绩和特长等方面的内容。
(3) 招生申请要设立截止日期，逾期申请的学生不予受理。
4. 招生考试和面试：(1) 对于需要进行考试的招生专业，组织相应的考试工作。
(2) 考试内容要与招生专业相关，考试方式可以包括笔试、面试等。
(3) 考试评分要公正公平，确保招生工作的公平性。
5. 招生录取：(1) 根据招生计划和考试成绩，确定招生录取名单。
(2) 招生录取名单要经过学校领导班子审核批准，并向教育部门报备。
(3) 招生录取名单要及时公布，并通知录取学生。
6. 招生登记：(1) 录取学生要按照规定时间到学校进行报到和登记手续。
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（一）、如何正确理解招生工作1、招生工作的概念：（1）、定义：招生工作是由诸多要素相互作用、相辅相成的综合性、系统性活动；（2）招生的天时：国家宏观的招生政策、当年的生源状况、竞争对手的情况；（3）招生的地利：招生地域的政治、文化、地理环境、社会舆论；（4）招生的人和：学校授权的招生人员、招生代理、一线学生；有求学需求的群体；宣传媒体、我校广大师生及对学校有认同感的所有人群；2、招生工作人员应正确理解的几个概念：（1）、态度：态度是决定做招生成败的基础；（2）、细节：细节是决定做招生成败的关键；（3）、挫折：挫折是促进招生工作开展的动力；3、招生工作对人员素质的基本要求：（1）招生人员的基本素质：①性格：外向型性格有助于人际间的沟通和交往便于招生工作的顺利展开，招生人员必须具备坚强的性格。
②学识：招生人员的必须具备渊博的知识，招生人员招生时各种信息来源必须要准确。
（2）招生人员的基本意识：①服务意识；②沟通、交往意识；（3）招生人员的基本技能:①组织能力；②交际能力——公关协调能力③沟通能力；④应变能力；⑤策划能力；⑥团队合作能力；(二)、招生工作的基本程序1、招生的前期准备工作招生的前期准备工作也可称之为招生的“市场调研”。
主要掌握第一手的相关招生政策、信息，精心策划每一个招生环节，为招生工作稳步发展做好铺垫。
(1)招生工作人员主要调查了解的内容：当地的政治，经济、文化、地理环境、教育状况、学校所处的位置、规模，往界毕业生的升学率及主体去向；当地学生、家长对民办教育的态度；其他兄弟学校在当地的生源情况及今年的招生动态；我校学生在当地是否有较好的社会关系；同类学校在本区域的设点情况及招生办事处。
寻找当地可利用的教育关系，重点发展学校内线招生人员，每所学校至少要有3名以上的比较稳定的联系人(学生名单收集)，内线的选择搭配要合理，最好由中学老师和中学学生干部组成，并且要制定一定的激励政策。
要对各初中学校进行走访，了解相关政策，可邀请“五一”期间来校参观指导。
(2)调查当地教育状况时，可了解以下内容：学校名称、位置、乘车路线、毕业班人数、联系人、联系电话、招生分析、备注2、第一次宣传阶段（四月初）此阶段属于铺底的一次大规模宣传，要做到全面、深入、点深面广，宣传对象集中，需抓紧抓好；（1）工作要求：A、深入学校进行宣传，力争学校班级中有我校的招生简章，让更多的毕业学生都知道我们学校；B、在宣传过程中要收集到所到学校、学生尽可能多的联系方式，再次尽可能多的和学生、老师建立关系，要注意关注学生的反应。
（2）工作方法：A、可以准备2—3分钟的演讲，将学校的优势及办学特色精要介绍给学生。
引起学生的兴趣，主动索取招生简章，加强印象。
B、通过市场调查问卷，接触考生，获取考生联系方式。
C、将宣传招贴及招生简章通过中学内线或班长、班主任，张贴在班级的宣传栏或墙报上。
D、利用操场、食堂、宣传栏等学生相对集中的场所张贴招贴、简章。
E、避免引起班主任、学校领导的反感，不与任何人发生冲突。
3、第二阶段：“五一”期间的宣传主要是老师、学生、家长到校参观的宣传，在宣传中必须统一口径，以管理、教学、师资打动学生和家长。
（1）、校内的准备工作：A、清洁卫生，展示板，接待学生，解说老师、宣传资料。
B、参观解说路线确定。
C、后勤的物资供应（水、食堂）；根据参观人数，合理分配人源，重点收集学生与家长信息及对学校的态度。
（2）校外现场的宣传工作A、散发简章要有针对性；B、最大限度的在学生中散发简章；C、重点抓住学生的家长，做好招生宣传工作。
D、条件允许的情况下，通过悬挂条幅、张贴招贴等加强印象，形成一定的宣传声势。
（3）工作方式：A、展开有意义的公关宣传活动。
B、宣传活动的开展：用具准备：展板，条幅，桌椅，电脑，部分宣传资料，避暑药品等。
展板应放置到显著位置，可以主动与学生家长攀谈，努力取得家长的认可。
注意事项：衣着整洁，举止文雅，保持宣传资料的整洁，待人和气，主动，热情，不可向学生家长提及落榜，失败等字眼，保证宣传资料的有效发放，需具备些高校常识（本、专、高职等）。
4、第三阶段：中考结束至中考成绩公布阶段的工作开展工作目的：进一步扩大宣传，有效利用各种社会关系寻求社会各界的支持与帮助，为下一步工作的开展打下坚实基础。
工作方式：到各个目标学校通过老师进行宣传，了解毕业生情况，将各班成绩在500分以下的所有学生的详细资料（准考证号、姓名、性别、成绩、地址、电话）记录下来。
有计划、有目的的在本地寻找一些教育界人士或其他有助于帮助我们招生的人员，向他们全面阐述我校优势，与他们达成合作，为我们推荐合格学生。
积极收集对手信息，做到知己知彼。
利用一切学生集中时机，开展宣传工作。
注意事项：做到全面真实的宣传我校，切记“真诚”是达成合作的基础。
不可轻易以利诱的方式骗取学生和家长的信任，切记骗人骗己寻求支持和合作需要一个过程，切记欲速则不达。
坚持双赢的合作方式。
5、第四阶段：领取成绩通知书和毕业证时间（1）利用公布成绩后考生回校领取成绩通知书，和毕业证时间进行大量宣传；领取通知书时属于学生第二次较为集中的时间段，中考期间，学生忙于考试，引不起考生的足够重视，此阶段，成绩已经公布，考生已做好充分的思想准备，此时宣传能给考生留下深刻的印象。
（2）各区域应坚持区域内不留空白点，空白校，逢校设点，招生人员坚守岗位，忠于职守，重点招生学校，重点把握，有所侧重。
（3）在做好招生点宣传工作的同时要充分利用已具有的关内线系，深入内部，搞好公关。
（4）充分利用部分已对我校有意向的学生，组织有代表性的学生参观校园，参观学校是一种目前比较理想的让学生家长快速了解学校的一种方式，从营销的角度讲，称之为“旅游营销”，提出以下几点建议：①、参观学生要有一名家长陪同，避免学生参观的盲目性；②、参观时要选学生参观报名多的时间段，能衬托参观气氛，提高满意度；③、参观途中安排要充实，如参观时间较长可安排播放相关有教育性的影片；④、参观车辆档次要偏高一些，缓解参观的疲劳，各地来校参观的路线要认真设定，避开部分竞争学校的校区大门；⑤、参观人员身份要认真核查、落实，防止外校招生人员混入招生队伍。
在参观校园的同时，要考虑召集在前期已掌握的学生信息的基础上或通过中学老师进行大量联系，扩大影响力，制造声势。
（1）对前期已掌握的学生名单，主动与其联系，对部分犹豫不决存在顾虑的考生，可考虑对其进行家访，深层次接触考生。
（2）此阶段，属于咨询的高峰期，一定要做好考生咨询的详细登记工作，便于对咨询较为成熟的考生及时联系，快速进行完善报名手续。
此阶段考生咨询数量较多且显现出各种类型，因此，咨询工作的效果如何直接影响招生的成败。
咨询中应注意以下几个方面的问题：A、树立“教育就是服务，教育就是奉献”的观念，明确服务工作，提供一次人生规划设计，进行一次人生的设计咨询。
B、咨询犹豫型、复习再考型：因考试形式不断变化，加之课程改革，使家长在选择找工作、上民办学校、复习再考高中，顾虑重重，犹豫不决。
对策：此类型家长必须挖掘思想根源，宣传各种再深造模式（各类中衔专和专升本等），各有所长，有舍有得，强调就业方向和社会发展趋向的选择是关键。
C、咨询爱好型、好奇心型：要因材施教，因人而宜，重点介绍中专学生生活的美好和活动的多样性，引发其对中专学生生活的向往，具体情况具体对待。
D、咨询豪爽干脆型：咨询者性格直爽、说话干脆、决策力强，缺乏耐心；对策：介绍学校干脆利落，简明扼要摆明问题，不绕弯子。
E、咨询先入为主型：此种咨询者作风干脆，在未与你接触前，他已做好了要问什么，回答什么的准备，刚见面可能就直接说：“给我一份招生简章，我看一看”；对策：此类型咨询者是比较容易报名的，对于其开始的对抗可以不予理会，只要你热情的接近他，就会较容易成功。
F、咨询中要了解考生、家长的心理，对症下药，打消顾虑，以诚待人，注意倾向，不能盲目迎合考生和家长的心理。
咨询要结合学校办学特色，有雄厚的师资力量和严格管理的学习环境，先进的实验室设备，广阔的就业前景，完善的就业服务体系，掌握好咨询的节奏，有重点的介绍。
此阶段根据学校政策，可“从学生有利于确定名额的角度”来积极组织生源提前到校交费，圈定学生6、第五阶段：到校报名阶段把已具备的网络关系充分地全面启动。
招生工作人员要深入报名咨询现场，现场指挥，讲解，直至填报缴费。
报名时应注意以下几点：①、针对不同考生的不同心理特点，不同兴趣爱好、特长，正确引导考生，填报其本人所爱好的专业。
②、结合我校专业特色，有所选择的把握好考生心理，做好对我校专业感兴趣考生的引导说服。
③、做为民办学校，鉴于生源的重要性，报名缴费工作相当关键，对于已填报志愿的新生，除做好新生的思想稳定工作以外，也要尽快组织意向较强的新生报到交费。
7、组织入学阶段：（8月中旬——9月初）进入此阶段招生工作已接近尾声，招生结束带学生返校是一项很艰巨、很重要的工作。
学生到校由招生点老师负责带队，保证学生、家长顺利安全到校。
学生、家长到校后由招生点带队老师协助学生尽快办理报名手续，热情、周到地为学生和家长服务，确保带回来的学生一个也不流失。
学生到校报到后招生老师还应注意关心学生生活及到校适应情况，防止和减少学生的流失率。
8、新生入学后的招生工作主体为班主任招生，具体步骤为：1、尽快熟悉带班学生，了解学生情况。
（如家庭人员，父母收入等）2、展现自己作为班主任的能力，尽快得到学生的佩服与尊敬，能快速的融入学生的圈子。
3、重复宣传学校的优势（管理、教学、师资，体现自己的特长），让学生在心里形成条件反射。
4、鼓励学生把优秀的同学介绍到学校就读，让学生与好朋友或同学聚在一起，共同学习，以后能一起工作。