部编二年级下册语文6、《千人糕》基础练习+提优练习
zhuō
wèi
mǎi
jù
ɡān
tián
cài
láo
四、在括号里填入不同的词语。
（）蛋糕（）稻子一（）米糕
（）蛋糕（）稻子一（）米糕
五、加偏旁，变成新字再组词。
未——（）采——（）
甘——（）头——（）
六、与下面这句话的意思不相同的一项是（）
那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。
A那糕看上去跟平时吃的糕很不一样。
B那糕看上去跟平时吃的糕有什么两样吗？
C那糕看上去跟平时吃的糕一样。
七、判断题，对的打“√”错的打“X”。
1、“千人糕”就是普通的米糕。
（）
2、“千人糕”是由一千个人做成的。
（）
3、大米是用农民种的麦子加工出来的。
（）
4、千人糕是一块很大的糕，足够一千人吃。
（）
5、千人糕是经过许多人的劳动才做成的。
（）
八、根据课文内容完成下面的思维导图，再填空。
稻子——（）——米粉
农民工人——甘蔗、甜菜——（）——（）——千人糕包装——（）——（）
九、选择恰当的语气词填在句中的括号里。
咦嘛呢吗吧哦
1、这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大（）？
2、你知道这糕是怎么做成的（）？
3、这就是平常吃过的米糕（）！
4、糖（），是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
十、连词成句，并加上合适的标点符号。
（1）它味道的很特别难道吗
（2）需要糕做成的才能千人糕就是很多很多人
二、写出下列生字的部首。
能（）桌（）买（）具（）甘（）甜（）
三、阅读课文片段，完成练习。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
”
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
1、写出下列词语的近义词。
平平常常——（）仔细——（）的确——（）
2、这糕被称为“千人糕”的原因是什么？用“”在选段中画出相关语句。
生活中还有哪些东西经过了很多人的劳动？请你举个例子写
一写。
四、想一想，写一写。
中午吃饭的时候，明明把米粒弄得到处都是，他这样做对吗？如果你在现场，你会对明明说些什么？
五、阅读短文，完成练习。
能用的“废纸”
班上，有些小朋友经常浪费纸张。
贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改掉这个坏习惯呢？
小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。
贝贝告诉大家：造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。
另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。
所以我们要节约纸张，保护环境……”
小朋友们睁大了眼睛，连连点头。
贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
班上的小朋友们学习贝贝的做法，再也不能浪费纸张了。
现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！
1、从短文中找出合适的词语填在括号里。
浪费（）改掉（）保护（）
2、为什么要节约用纸？用“”在短文中画出相关语句。
3、贝贝是怎样节约用纸的？用“~~~”在短文中画出相关语句。
六、读读记记。
1、我国风景优美，物产丰富，请把下面的特产和产地连一连。
新疆宁夏杭州海南
椰子枸杞葡萄干丝绸
2、读读记记下列有关粮食的俗语。
不当家不知柴米贵。
珍惜粮食就是热爱生命。
粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
3、衣服是用布料作为原材料加工出来的。
布料的生产需要织布、染布、裁剪、熨烫……
衣服生产出来需要设计、裁剪、缝纫、装饰……做出衣服还要包装、运输、销售、……衣服到我们的身上，也是需要很多很多人的劳动。
部编版二年级下册第6课《千人糕》同步练习及参考答案
部编版二年级下册第6课《千人糕》同步练习及参考答案6千人糕一、选择正确的读音下面画“”。
1.这本书的（dí de）确不是我的（dí de），你去问问别人吧。
2.我们每一个人都应（yìnɡ yīnɡ）该学会适应（yìnɡ yīnɡ）新环境。
3.妈妈熬（áo náo）的汤特（tè sì）别好喝。
二、根据语境写词语。
nán dào wèi dào láo dònɡ jīnɡ ɡuò tián cài三、给加点的词语换一个，意思保持不变。
1.这就是平常．．吃的米糕。
（）2.孩子急忙．．尝了一口，笑了笑。
（）3.昨天的雨下得特别．．大。
（）4.这糕的确．．应该叫“千人糕”啊！（）四、选词填空。
A.长长B.常常1.我( )饭后出去散步。
2.小红梳了一条（）的辫子。
A.工具B.农具1．农民种稻子需要种子、（）、肥料、水......2．没有（），怎么拆除这台机器呢？五、延伸阅读需要什么做一张桌子，需要木头；要有木头，需要大树；要有大树，需要种子；要有种子，需要果实；要有果实，需要花朵；做一张桌子，需要花一朵。
1.我把这首诗读了（）遍。
2. 你明白这些事物之间的关系吗？填一填。
种子桌子3. “做一张桌子，需要花朵。
”那么做一个蛋糕，需要什么呢？请你写一写。
花朵6千人糕答案一、选择正确的读音下面画“ ”。
1.dí de2. yīnɡ yìnɡ3.áo tè二、难道 味道 劳动 经过 甜菜。
三、平时 赶忙 非常 确实四、B A B A五、延伸阅读。
4. 35.果实种子大树木头桌子 3.写到即可花朵。
6 千人糕 同步练习(含答案)
6 千人糕同步练习（含答案）6 千人糕任务单二年级语文下任务一：字词积累与运用一、我会查字典填空。
1、“糕"属于（）结构，按音序查字法，先查音序（），再查音节（）；按部首查字法先查部首（），再查（）画，组词（）。
“糕”在字典里的解释有：①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；②姓。
“千人糕"的“糕”应选解释( )。
2、“甜"是（）结构，按音序查字法，先查音序（），再查音节（）；按部首查字法先查部首（），再查（）画，组词（）。
二、读拼音，写词语。
néng gòu mǎi dào gān tián ɡōnɡjùwèi dào三、用“√”给加点的字选择正确的音节。
加糖（táng tán ）甘蔗（zhèzhé）甜菜（cài càn）销售（xiāo shòu ）的确（díquè）应该（yīng y ēng）四、比一比，再组词。
能（）桌（）味（）卖（）菜（）熊（）早（）抹（）买（）采（）五、找出每组中不是同一类的画横线。
1、大米小麦高粱肥料2、甘蔗汁甜菜汁墨汁西瓜汁3、汽车火车车轮轿车4、老师小学生学校大学生六、选词填空。
好奇_惊奇1、我的( )心终于控制不住了。
2、看到这幅杰作，我( )得瞪大了眼睛。
特别_特殊3、难道它的味道很( )吗？4、如果没有( )情况，明天八点必须准时到校集合。
七、写出加点词语的近义词。
1、爸爸,什么是千人糕"孩子好奇地问。
___ （）2、这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧（）3、爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。
（）4、你想想,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
（）5、这糕的确应该叫‘千人糕’啊! _________ （）任务评价：A级（）A级（）A级（）A级（）任务二：句子理解与训练一、按要求写句子。
2021部编版二年级语文下册千人糕同步练习题及答案
2021部编版二年级语文下册千人糕同步练习题及答案一、看拼音写汉字。
zhírìrén lèi jiān nán ɡōnɡjiànnónɡlǜkàn wànɡzhāi huātāo qián三、比一比，在组词。
胆（________）杖（________）抖（________）陡（________）担（________）仗（________）料（________）徒（________）四、选词填空。
团结团圆1．春节是全家（______）的日子，是个喜庆的日子。
2．老师经常教导我们，同学之间要（______），要相互帮助。
热闹吵闹3．国庆节的广场上人山人海，（______）极了。
4．夜晚，（______）了一天的弟弟累了，很快就睡着了。
五、读一读，把搭配合适的词语用线连一连。
葱葱绿绿的虫子生气心如刀割叮叮咚咚的灯光难过火冒三丈蹦蹦跳跳的田野害怕喜气洋洋隐隐约约的溪水高兴胆战心惊六、按要求填空。
（1）给加点的字注音：一块平平常常的．（_____）糕，经过很多很多人的．（_____）劳动，才能摆在我们面前。
这糕的．（_____）确应该叫“千人糕”啊！（2）“糕、粉﹑糖”这几个字都有米字旁，都与_____（①大米、米饭②谷物、粮食）有关。
“米”字作偏旁时，第六笔______要变成_______。
七、阅读课文选段，回答问题。
①爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水······”②爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
甘蔗、甜菜也要有人种。
熬汤的时候，要有工具、还得有火······就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。
新部编版二年级语文下册千人糕基础练习及答案
新部编版二年级语文下册千人糕基础练习及答案一、我会拼，我会写。
hăi yánɡzhīshi xióng māo péng you shēng qí（________）（________）（________）（________）（________）bào zhǐnán bùzhăn xiàn chéng shìshuǐshān （________）（________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语。
例1：摘果子 ______夕阳 _______蜻蜓 _______蘑菇例2：慢吞吞（ABB式）__________ ____________ ___________例3：认认真真（AABB式）__________ __________ ____________三、比一比，再组词画（__________）候（__________）报（__________）笔（__________）面（__________）侯（__________）披（__________）笑（__________）封（__________）闭（__________）先（__________）脸（__________）村（__________）闪（__________）失（__________）检（__________）四、选出合适的词，将序号填在括号里。
①必需②必须1．过斑马路，你（______）要看清红绿灯。
2．水是生命之源，是我们的（______）品。
①弯弯曲曲②摇摇摆摆③花花绿绿3．这山路（______），一点也不好走。
4．风筝在空中（______）的，翻起了跟斗。
5．我家门前有一条长长的小路，铺着（______）的鹅卵石。
五、根据课文内连线。
搭起葡萄绿色的空气接待凉棚热情的树枝蒸发客人流动的凉棚摘下水分茂密的老乡六、根据课文内容填空。
新部编版二年级语文下册千人糕练习及答案
新部编版二年级语文下册千人糕练习及答案一、读一读，写一写。
xiězìpíng cháng bào zhǐkǒu kěnán bùshìwùzǐxìfáng wū二、把下列词语补充完整。
（______）胜（______）迹神（______）活（______）四（______）为（______）视而（______）（______）万（______）无（______）春（______）拂（______）三、比一比，再组词。
秤（________）杆（________）底（________）柱（________）称（________）竿（________）低（________）住（________）进（________）圆（________）带（________）枝（_________）近（________）园（________）戴（________）只（_________）四、我会选词填空。
在再1.同学们（______）操场上玩游戏。
2.小明进步很大，不但不（______）迟到了，还经常做好事。
怎么多么什么3.有几个虫子怕（______）！4.熊哥哥和熊弟弟不知道（_____）分这块奶酪。
5.（_____）幸福啊，1961年的泼水节！五、我能把下列生字和读音连在一起。
六、按要求填空。
（1）给加点的字注音：一块平平常常的．（_____）糕，经过很多很多人的．（_____）劳动，才能摆在我们面前。
这糕的．（_____）确应该叫“千人糕”啊！（2）“糕、粉﹑糖”这几个字都有米字旁，都与_____（①大米、米饭②谷物、粮食）有关。
“米”字作偏旁时，第六笔______要变成_______。
七、课内精读。
爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水………”爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
部编版二年级下册语文第6课《千人糕》同步训练(含答案)
部编版二年级下册语文第6课《千人糕》同步训练一、基础与运用1．拼一拼，写一写。
néng zhuōwèi wén jùtián cài 才课道gān mǎi蔗糖2．一字开花3．选词填空，我最棒。
（1）好奇惊奇①我的心终于控制不住了。
②看到这幅杰作，我得瞪大了眼睛。
（2）特别特殊①难道它的味道很吗？②如果没有情况，明天八点必须准时到校集合。
4．给句子末尾打上标点符号。
（1）难道它的味道很特别吗（2）这就是平常吃过的米糕嘛（3）农民种稻子需要种子、农具、肥料、水（4）这样的糕的确应该叫“千人糕”啊5．仿照例句，用划线的词语写句子。
例：难道它的味道很特别吗？____________________________________________________________________________________________ 6．选词填空。
平时平常①风吹日晒对战士们来说是一件的事。
②这些菜肴是用我们吃的蔬菜做成的，但是非常好吃。
7．根据课文内容填空。
爸爸说的千人糕是，爸爸把他称作“千人糕”，目的是为了告诉孩子要。
二、阅读与理解8．小阅读车子怎么拉不动呢鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友，一天，他们同时发现一辆车，车上有许多好吃的东西。
于是就想把车子从路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子，他们用足了狠劲，身上青筋暴露，使出了全身的力气，可是，无论他们怎样拖呀、拉呀、推呀，小车还是老地方，一步也动不了。
原来，天鹅使劲往天上提，虾一步步向后倒拖，鱼又朝着池塘拉去……究竟谁对谁错？反正，他们都使劲了。
（1）从文中找出三个人都用足了劲一个词，这个词是。
（2）他们都用足了劲，为什么车子没有拉动呢？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________（3）这个故事告诉我们什么道理？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 9．阅读下文，回答问题爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
人教部编版二年级下学期语文课文第二单元第6课《千人糕》同步练习A卷
人教部编版二年级下学期语文课文第二单元第6课《千人糕》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共9题；共34分)1. （7分） (2018一上·长兴期末) 选择一个正确的音节，写在字旁的四线格上。
弯（wān wāi）________什（shéshén）________朋（pén pénɡ）________桌（zuōzhuō）________【考点】2. （2分）读读加点的词语，再写出表示动作的词语。
例：它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
（1）他________着操场，先________几圈热身，再________足球。
（2）我________起茶杯，轻轻地________了一下热气，________了几口。
（3）蜗牛________出头来，努力地________着软软的身躯，小心地往前________。
【考点】3. （2分）字斟句酌门外，细雨烟似地被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。
忽然，我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。
《毁灭》？我记得一本什么杂志上介绍过，说是一本好书。
看一下那书脊，赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。
①前两句属于________描写，其在文中的作用是________。
②“赫然”是________的意思。
【考点】4. （5分）轻松找朋友。
huǎn chán zǎo huǎng恍________ 馋________ 枣________ 缓________【考点】5. （1分）《秋天的雨》从________方面写了秋天的雨，分别是________、________、________、________、________。
二年级下册语文类文阅读- 千人糕(人教部编版,含答案)
类文阅读-6千人糕邪恶的巫师从前，在一座大森林里，住着很多很多的小动物，有小兔、小象、小鸟……还住着许多漂亮的小精灵。
大家幸福地生活着。
有一天，森林里来了一个法力高强而且邪恶的巫师。
他想把所有小动物都变得邪恶、孤立，最后把他们都变成自己的奴仆。
小精灵们听闻后，都想办法阻止这件事，他们一个一个地去挑战，但都败在了巫师的手下。
看到这一切，树神爷爷对小精灵们说：“凭你们个人的力量是不行的，你们不应该孤立，要团结在一起，只有这样才能打败邪恶的巫师。
”这下，小精灵们知道了团结的力量，一起并肩作战，打败了巫师。
从此，大家又继续快乐而幸福地生活着。
1. 这篇童话共有个自然段。
2. 故事发生在。
一个法力高强而且邪恶的想把变得邪恶、孤立。
3. 想要打败巫师，树神爷爷是怎样对小精灵们说的？用“”画出来。
4. 最后，小精灵们终于打败了巫师。
你想用下列哪句话来评价他们？（）A. 一根线容易断，万根线能拉船。
B.少壮不努力，老大徒伤悲。
参考答案：1. 五2. 一座大森林里巫师所有的小动物3. 凭你们个人的力量是不行的，你们不应该孤立，要团结在一起，只有这样才能打败邪恶的巫师。
4. A三个小伙伴胡木仁小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。
”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。
”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。
没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。
”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
1. 照样子，填一填。
一（堆）肥料一（）星星一（）树苗一（）花瓣一（）苹果一（）皮口袋2. 在栽树的过程中，小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么？连一连。
运肥料挖树坑浇水3. 读了故事，我知道了（）。
二年级下册语文习题教学课件：千人糕(PPT【部编版】
二年级下册语文习题课件千人糕（人 教部编 版
二年级下册语文习题课件千人糕（人 教部编 版
(2)“一定特别大，也许比桌子还大吧？”这句话 中，“__一__定___”表示肯定，“__也__许___”表示 猜想。
二年级下册语文习题课件千人糕（人 教部编 版
二年级下册语文习题课件千人糕（人 教部编 版
二、千人糕的做法 (1)根据课文内容完成下面的思维导图。
•
2.礼、乐与城市文明有密切关系，这 可从什 么是文 明，文 明与城 市的关 系，以 及什么 是城市 文明的 核心内 容等角 度加以 认识与 阐释。
•
3．小说开头的环境描写和简单的人物 对话， 交代了 “他” 的身份 和家庭 生活状 况，也 照应结 尾，凸 显人物 品质。
•
4．媳妇为了“他”也来到城市，来到 工地， 找不到 合适的 进钱门 路，就 捡起了 破烂， 为此， 她常常 抱怨“ 他”无 能。
二年级下册语文习题课件千人糕（人 教部编 版
二、我会写话 千人糕的制作经过了很多人的劳动和付出。你知道家里
常吃的馒头经过哪些人的劳动吗？把你知道的写下来 吧。 示例：农民伯伯种的小麦拉去面粉厂磨成面粉，货 车司机把面粉运到超市，超市工作人员摆上架。勤 劳的妈妈买回面粉，再进行加工，就可以做出香喷 喷的馒头。
把冒出娇嫩芽尖的稻种，小心翼翼地均匀地撒在秧床上。 四月插秧。辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子
般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫 健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。
二年级下册语文习题课件千人糕（人 教部编 版
人教部编版二年级下册语文课文2第6课《千人糕》同步练习D卷
人教部编版二年级下册语文课文2第6课《千人糕》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共3题；共15分)1. （5分）看汉字，写拼音。
________________________沙姑娘2. （8分）比一比，组词语。
戈________ 缎________ 洄________ 涡________ 澈________找________ 锻________ 回________ 锅________ 撤________斓________ 皑________ 萦________ 矫________ 鞍________澜________ 凯________ 荣________ 骄________ 鞋________3. （2分）课文综合回顾。
（1）《太阳》一文介绍了太阳________、________、________的特点。
太阳虽然离我们很远，但是它和我们的关系________，没有太阳，地球上将到处是________，到处是________，没有________，没有________。
自然也不会有人。
（2）《松鼠》一文介绍了松鼠________、驯良的习性和________，表达了作者________之情。
二、语言表达 (共1题；共5分)4. （5分） (2019一上·微山期末) 《我和小姐姐克拉拉》这本书讲了“我”与小姐姐克拉拉的许多幽默风趣的故事。
你觉得他们做的哪件事很好玩，请写下来？（不会写的字可以加拼音）三、现代文阅读 (共3题；共27分)5. （8分）阅读下文，回答问题小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。
第一天开始挖，挖了几尺深，没有水；第二天它继续挖了几尺，还是不见水；第三天又接着挖了几尺，可还是看不见水。
小猴累得气喘吁吁，它索性撂下铁锹不干了：“原来此地没有水。